立足三尺讲台 奉献一片热血
情系三尺讲台-甘洒热血青春(教师节青年教师发言稿)
情系三尺讲台，甘洒热血青春各位领导、各位老师：大家好!天高云淡的九月，花香阵阵，硕果累累。
伴随着新学期的钟声，我们又迎来了一年一度的教师节。
在这里，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康!向对关心、支持我们教育事业的镇党委领导、社会各界，以及给予我个人关怀、帮助、培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，深感荣幸，同时也很忐忑。
因为实在不知道说些什么。
谈成绩?没多少，不过是尽力做了自己该做的分内的事;谈经验?本来就是从各位老师那里学来的;谈贡献?想想自己短暂的教书生活和在座的各位老师数十年如一日的不倦付出相比，实在是太微不足道了。
思来想去，恐怕只能说说心里点滴感受了。
古人说过：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”。
我想，作为一种职业最能够吸引我们的莫过于在教书育人的历程中，我们也体验着艰辛与欢乐，成功与失败。
从作为一种职业，到把教师当作一种理想与追求，一种挑战与完善，其间的过程，酸甜苦辣，一一尝遍。
不会忘记是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，是学生清纯的眼眸给了我希望。
让我勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育的真谛。
当我站在讲台为人师表的那一刻，我真正体会到讲台是神圣的，教学是严肃的，教师是光荣的。
逃避退缩、敷衍塞责，不是为人师者的态度。
作为一名初中班主任，更应得有“心”的投入，才会有外化的行动。
心至力至，才能无愧于为人师的职责与使命。
所以要做好一个好班主任需要有责任心、爱心、信心、细心、耐心、诚心。
虽然我从事班主任工作时间并不长，但是对此我却深有感触。
记得是2021年这个学期，学校安排我担任七年级的班主任，教语文并兼代这个班的思想品德课。
起初，我还有些担心和畏惧。
因为我还是早在99年带的七年级，从此就再也没有和七年级新生打个交道了。
任班主任的历史也只有一年半，没有经验，只有努力。
教师爱岗敬业演讲稿三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂
一片爱心铸师魂三尺讲台绘青春.......学校某某尊敬的各位领导，老师们：大家好！今天我演讲的题目是《一片爱心铸师魂，三尺讲台绘青春》。
今天，我很荣幸站在这和大家共诉心声，还记得高中毕业时，我在志愿栏里毫不犹豫的写下“师范”两个字，从此，“学高为师，身正为范”便深深地印在我的脑海里。
如今走上教育战线的我深刻体会到“教师”这两个字所包含的责任与期待。
回想参加工作以来和大家相处的点点滴滴，那一个个如碎玉珍珠般跳动的故事，便如午夜的点点繁星，清晰地浮现在眼前。
我看到五十多岁的吴老师依然奋斗在班主任的岗位上任劳任怨，我看到孩子尚小的小庆姐和晶晶姐依然在工作中早到晚走、不遗余力。
太多的榜样，给我力量，我很庆幸，自己能够在这样一个充满正能量的集体中工作学习。
还记得去年的这个时候，“最美江川人”活动正在如火如荼的进行。
我们的同事，贺超老师被评为最美江川人。
农场让她去各单位巡讲，由于她当时的身体状况不太好，所以我就意外又荣幸地替她去巡讲她的事迹。
每次讲的时候，我的心里都很不好受。
有一段内容是这样的：“班主任的工作很繁重，每天我都把孩子早早地送到幼儿园，放学去接又总是不及时。
幼儿园老师对我说，你家孩子堪称模范，每天都早到晚走。
”我想，谁人不为人父母？贺超老师就是所有老师的一个代表，但是这个代表是心酸的，因为它代表了为工作付出而对家人的愧疚。
可能说到这里，每个做老师的都会深有同感，产生共鸣吧。
有人说教师工作是一份良心职业，班主任工作则是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。
我记得有一次参加管局培训，许新德主任玩笑似的说：“上辈子杀猪，这辈子教书，上辈子杀人，这辈子教语文，上辈子杀错认，这辈子还的带个班主任。
”也许只是一句玩笑，可是却说出了做老师的不易，班主任则更是辛苦。
刚参加工作我就担任班主任，每天和孩子可谓是摸爬滚打在一起，感情十分深厚，我不愿因为任何事耽误我的学生们。
今年的三月份，我的爸爸因为车祸，导致双腿不能行走，只能每天躺在床上休养，身在异地工作的我不能回家照顾爸爸，没能给爸爸换过一次衣服，洗过一次被褥。
2024年师德演讲稿：情系三尺讲台,甘洒青春热血
2024年师德演讲稿：情系三尺讲台，甘洒青春热血尊敬的领导，亲爱的同仁们，大家好！我站在这里，心潮澎湃，因为我将分享的是一份无比神圣和崇高的主题——师德。
师德，一个简单却充满力量的词汇，它涵盖了敬业、奉献、爱心和责任。
今天，我想与大家共同探讨的主题是“情系三尺讲台，甘洒青春热血”。
当我们谈论师德时，我们首先想到的是那些默默耕耘在教育战线上的教师们。
他们以自己的言传身教，诠释着师德的内涵。
他们用自己的青春和热血，书写着教育事业的辉煌篇章。
三尺讲台，是教师们辛勤耕耘的阵地，也是他们实现人生价值的舞台。
在这里，他们传授知识，引领方向，启迪心灵。
他们用自己的智慧和汗水，培育出一代又一代的栋梁之材。
他们用自己的坚守和奉献，诠释着对教育事业的热爱和执着。
然而，师德并不仅仅体现在教学上，更体现在对学生们的关爱和引导上。
正如古人所说：“师者，所以传道授业解惑也。
” 教师们不仅要传授知识，更要教授学生们做人的道理，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
他们要以身作则，用自己的言行影响学生，引导他们走向光明。
在这里，我想分享一个关于一位普通教师的故事。
他名叫李华，是一名乡村小学教师。
尽管条件艰苦，他却始终坚守在岗位上，用自己的爱心和智慧，点亮了孩子们的未来。
他不仅教授孩子们知识，更关心他们的成长和心理健康。
他用自己的行动，诠释了师德的真正含义。
正是因为有了像李华这样的教师，我们的教育事业才能不断发展壮大。
当然，师德的体现并不仅仅局限于个人层面，更应该成为整个社会的共同追求。
我们应该营造一个尊师重教的社会氛围，让教师们得到应有的尊重和认可。
同时，我们也应该加强对师德的培养和监督，让每一位教师都能够时刻保持良好的师德师风。
在这个过程中，我们应该深刻认识到师德的重要性。
正如古人所说：“德高为师，身正为范。
” 师德是教师职业道德的核心，也是教育事业发展的基石。
只有具备了高尚的师德，才能培养出优秀的学生，推动社会的进步和发展。
情系三尺讲台 甘洒青春热血
情系三尺讲台甘洒青春热血门庄小学朱玉敏各位领导、老师：大家好！我演讲的题目是：《情系三尺讲台甘洒青春热血》。
时光荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了十几个春秋。
回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，苦过、累过、但能与我可爱的学生们在一起，就是最大的幸福，我热爱我的事业，钟爱教育不言悔。
“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。
他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长。
讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍。
这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。
不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的。
我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。
那么，是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、充当人梯的呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔热情，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一种对于教育事业的责任心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力量。
我们学校的许多老师都在自己的岗位上默默奉献，教学上，精益求精，用广博的知识、丰富的语言给学生以知识世界的洗礼；科研上，勇于创新，为我国的科教事业作出贡献。
通过学习辽大先进教师的事迹，我深为他们高尚的师德情操、无私的奉献精神所感动。
学高为师，德高为范。
师德是为师之本，更是立国之基。
鲁迅先生曾热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有花木；所以土实在较花木还重要。
”古人云：“士不可以不弘毅。
”而我却要说，师不可以不德高。
没有高尚的品德，岂能安贫乐道？没有高尚的品德，岂能“化作春泥更护花”？身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。
教师爱岗敬业演讲稿三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂
教师爱岗敬业演讲稿三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂》法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
” 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了平凡而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，有多少青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。
十年的工作经历，我亲眼目睹了太多教师爱岗敬业、潜心教书育人的感人事迹，使我懂得了教育的伟大，教育是爱的事业。
一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙”。
在工作中，我用爱去感动每一个学生。
去年我班有一个学生，暑期补课的第二天晚自习就不见了人影，我立刻联系了家长，家长到校后说孩子从高一时候就迷恋上了网络，进入高三后更是变本加厉，才导致了去年高考的失败，今年自己是下了好大决心才送孩子来复读的，可是这孩子真的是太不争气了，说这些话时我看见了家长眼里的失望与痛苦.第二天早晨家长陪着孩子回来了，当着我的面，家长对孩子就是一番训斥，可是孩子根本就不听，而且还不停地顶撞家长？我当时一愣：这孩子不但迷恋网络而且还是个“刺头”，不好管教。
我立刻制止了家长的训斥，把话题切入到了网络和学习上，一番长谈之后，这个孩子低下了头，我趁机说咱们之间签个口头协定，我来监督你的学习，你如果特别想上网而又感觉控制不住自己的时候，你来找我。
三尺讲台演讲稿(4篇)
三尺讲台演讲稿（4篇）三尺讲台演讲稿（通用4篇）三尺讲台演讲稿篇1甘守三尺讲台争做四有老师发言稿尊敬的各位评委、老师们:下午好!我演讲的题目是:真爱铸师魂，青春献杏坛&&争做四有好教师。
有一首歌最为动听，那就是师德;有一个身影最为美丽，那就是师魂;有一道风景线最为迷人，那就是教师。
不要说我们一无所有，我们拥有一颗炽热的心，我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒温暖;我们拥有一缕纯净的阳光，我们将用这阳光点亮希望。
今天，我在这儿跟大家分享一下一位年轻教师的成长故事。
她是一位刚刚走出大学校门的女孩，年轻的心对工作，对未来充满了美丽的向往。
但谁料到刚踏上讲台，学校就安排教一年级兼任班主任，说是刚毕业的新教师普通话好，有热情，能教好学生。
她的班级共72名学生，其中有8名留级生。
可能是刚毕业的缘故吧，她每天总是兴冲冲地第一个来到班级，又是最后一个走，每次放学总是和学生牵手过马路，学生不会的难题也总是一遍又一遍耐心地解答。
然而，热情代替不了无情的现实。
上班不久的一天，一位家长衣衫不整，酒气熏天，气冲冲地跑到教室门口，指着这位新教师的鼻子大声喝道:我家的孩子如果在学校再被别人打，我叫你吃不了兜着走!面对家长的无理呵斥，面对心中涌起的阵阵恐慌，她的眼泪只能往肚里流。
或许这还不算什么，最让他不能接受的是学校组织的第一次质量检测。
带着学生几乎是手把手教，谁想班级竟然考了个倒数第一。
学校领导在总结会上不点名批评道:作为堂堂的本科生，竟然教出这样的成绩，真是难以置信。
有关老师应该好好自我检讨!面对领导的训斥，她感到无地自容却又不知所措。
回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。
同寝室的同事安慰说:在我们眼里，你已经很认真，很负责了，大家都看在眼里呢!其实校长也不是想故意批评你一个人啊她明白大家的苦心，不点名批评也罢，柔声安慰也罢，都不是根本解决问题的办法。
凡事都得靠自己!为了提高孩子们的学习兴趣，当然也为了提高教学质量，课堂上，她经常讲童话故事给孩子们听;课后她就带领他们做游戏。
坚守三尺讲台挥洒美丽青春演讲稿
坚守三尺讲台挥洒美丽青春演讲稿•相关推荐坚守三尺讲台挥洒美丽青春演讲稿（精选16篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
在现在的社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的坚守三尺讲台挥洒美丽青春演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
坚守三尺讲台挥洒美丽青春演讲稿篇1亲爱的领导和同学们：大家好！今天，我演讲的题目是：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》。
让我以一首小诗开始今天的演讲吧：有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱撒播希望…………我喜爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。
也让我们从中依稀看到自己的身影。
20xx年，我走上了向往已久的三尺讲台。
一晃，十八年过去了，我还站在这里，工作着、奉献着，任青春在平凡的岗位上悄悄流走。
我无怨无悔，因为，这里，是我永远不变的选择，这里，有我终生热爱的追求！那么，是什么给了我这有力的支撑，让我在这讲台站得如此坚定？是爱！是源于我多年来对教育、对学生深深的爱，我固执地以为，爱，是我们教师的专利！工作以来，我担任了十几年的班主任。
我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。
我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。
在孩子们一双双纯洁的眼睛后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪！我回报他们的，只有爱，只有努力。
我告诉学生："老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。
"孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。
他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。
而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。
这些年来，为了把爱心化作给学生的营养，我从未放松学习，努力提高自己。
我的课堂，充满欢声笑语，学生们在开心快乐中学到新知。
一片丹心育桃李 三尺讲台写人生
一片丹心育桃李三尺讲台写人生在教育的广袤天地里，有这样一群人，他们怀揣着一片赤诚之心，坚守在三尺讲台上，用知识的光芒照亮学生前行的道路，用无私的奉献谱写着人生的华章。
他们是辛勤的园丁，是灵魂的工程师，是学生成长道路上最重要的引路人——教师。
教师，这个平凡而又伟大的职业，承载着无数家庭的希望，肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
他们每天早早地走进校园，迎接学生们的到来，用温暖的笑容和亲切的问候开启新的一天。
课堂上，他们激情澎湃，用生动有趣的讲解将枯燥的知识变得鲜活起来，让学生们在轻松愉快的氛围中汲取知识的养分。
他们的目光时刻关注着每一个学生，生怕有谁掉队，有谁被忽视。
还记得我的小学老师_____，她是一个温柔而又有耐心的人。
那时候，我对数学总是感到很困惑，觉得那些数字和公式就像天书一样难以理解。
＿____老师发现了我的困扰，每天放学后都会把我留下来，耐心地给我讲解题目，一遍又一遍，直到我完全明白为止。
她的鼓励和信任让我渐渐对数学产生了兴趣，成绩也有了很大的提高。
在我心中，＿____老师就像一盏明灯，照亮了我在学习道路上的黑暗。
中学时期，我的语文老师_____给我留下了深刻的印象。
他是一个知识渊博、风趣幽默的人。
在他的课堂上，我们不仅能学到课本上的知识，还能了解到许多课外的文学典故和历史故事。
他常常鼓励我们多读书、多写作，用文字表达自己的想法和感受。
正是在他的引导下，我开始热爱阅读和写作，并且养成了写日记的习惯。
他的教诲让我明白了文字的力量，也让我对文学有了更深的向往。
进入大学后，我遇到了一位对我影响深远的教授_____。
他严谨的治学态度和创新的思维方式让我深受启发。
在他的指导下，我参与了许多科研项目，学会了如何独立思考、如何解决问题。
他不仅教会了我专业知识，更教会了我如何做人、如何做学问。
他常说：“学术之路没有尽头，只有不断追求真理，才能不断进步。
”这句话一直激励着我在学术的道路上勇往直前。
这些老师只是千千万万教师中的代表，他们用自己的行动诠释着“一片丹心育桃李，三尺讲台写人生”的真谛。
满腔热血尽洒三尺讲台
满腔热血尽洒三尺讲台，两袖清风书写踏实人生。
古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬和爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。
无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期望，廉洁犹如绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本，立事之根。
昔有"捧着一颗心来，不带半根草去"的陶行知，他曾出访海外26国，却满怀一腔热血布衣草鞋的走向晓庄，让中国的教育在贫困中放出曙光。
今有住着泥房子、用着泥桌子、教着泥娃子的民办教师群，更有用自己微薄的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药费郁郁死去的山区教师……他们有的名垂青史，但更多的却像大地上的小草，随风逝去了却无痕。
可正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎起了中国教育行业的灯塔，体现了人民教师的高尚人格魅力和高尚情操。
然而，在市场经济大潮的今天，校园不再平静，讲台不再圣洁。
窗外变幻扑朔迷离的现代风景，经商、炒股、汽车、别墅、日益膨胀的高消费……就像一只只诱惑的手，拉扯着人们易动的心。
于是在我们教师队伍中，有少数人也被一些诱惑所迷惑，自觉不自觉地接受学生家长貌似恭敬的一些钱物，或进行有偿家教，或直接间接地向学生出售学习资料，也有一些人利用学生拉起了利益的关系网，像一只只戴着红校徽的大蜘蛛捕捉着网上的猎物，还有的虽身在课堂，心却在游荡，工作敷衍了事，做一天和尚撞一天钟，严重地违背了教师应有的职业道德，损害了教师的形象，降低了教师的人格，造成了不良的社会影响。
孔子曰："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
"我们教师的工作对象是成长中有极大可变性的未成年人，我们自身的道德表现能够影响一个学生的一生，作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。
为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。
因此，为人之师必须要加强自身修养。
"修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为"，这是为师立教之根本。
三尺讲台话奉献
甘愿为三尺讲台奉献终生2009年9月，刚刚大学毕业的我怀着美好的憧憬和满腔的热情，来到了巨鹿县官亭镇高庄小学。
作为河北省的第一批特岗，我在这里开始了自己的教学生涯。
时光荏苒，岁月蹉跎，转眼三年过去了，我在高庄小学这块沃土上茁壮成长，收获颇多。
为了学生我变得坚强。
高庄小学地理位置偏僻，交通极不方便。
用这儿的人们常说的一句话概括：这是一个进不去出不来的地方。
尤其前几年，没有一条通往学校的小公路，一天只有一次车进出村子，其余时间要想出去得走十几里的乡间小土路。
遇到雨雪天就“封路”了，车都没法走，路上只有艰难行走的人。
所以菜没了，馍没了，家回不了了。
望着眼前沼泽一样的路，我对自己说：这就是我的选择。
这儿的土都是粘土，踩在地上想走在磁铁上一样，样子让人哭笑不得，不知不觉就登上了“高跷”。
而每当这时候，路上最多的就是学生，小的四五岁，大得十几岁。
一样的泥巴腿、泥巴脚，他们自觉站成一队，大手拉小手，一步一步往前走。
怪不得我的同事都说：高庄的老师怎么打扮都“土”。
但他们有说有笑，乐在其中，不会有一个人请假，不会有一个人迟到。
记得有一年的冬天，纷纷扬扬的大学连下三天，住在学校的我意识到了危机，因为这不是三天的事，此后一个月都不会好走，菜贩进不了菜，买馍还得到邻村。
一连几天的白水煮面，让我有生以来第一次因为吃的问题而想哭，同时意识到：我以前是多么幸福。
现在别说菜了，哪怕能吃上一顿焖饼也是幸福的事。
思绪被轻轻的几下敲门声打断，“请进”，我本能的站起来，看到一个八岁左右的小男孩怀里抱着一棵白菜，一进屋摘下帽子，头上顿时热气腾腾，气喘吁吁地说：“老师，妈妈知道你们没菜吃，让我给每位老师都带一棵白菜来。
”放下白菜，小男孩接着说：“你是我送的第二个老师，再回去一次就赶不上上课了，下午我再送其他老师。
保证今天每位老师都能吃上我家的白菜。
”他一边高兴地说，一边擦汗，“胖墩的妈妈还说给你们送胡萝卜呢……”多么好的学生，多么好的家长，我还有什么可委屈的呢。
赞美老师三尺讲台奉献的句子
赞美老师三尺讲台奉献的句子
1、老师临危不惧，三尺讲台上高歌，英雄奋斗，铿锵有力，赞美老师的英勇。
2、老师教诲深厚，三尺讲台上绽放，智慧如阳光，灿烂如星光，赞美老师的智慧绝技。
3、老师慷慨激昂，三尺讲台上冲天，唱响热血歌，高歌不息，赞美老师的感恩之心。
4、老师传道授业，三尺讲台上绽放，言传身教，以行动授知，赞美老师的教书育人之智慧。
5、老师孜孜不倦，三尺讲台上熠熠生辉，雪中送炭，山月把礼，赞美老师的精神坚持。
6、老师勤勉劳累，三尺讲台上普照四方，助人为乐，自我放弃，赞美老师的奉献精神。
7、老师心灵手巧，三尺讲台上洒脱自如，让知识发光，让智慧熠熠，赞美老师的教导艺术。
8、老师用爱传播，三尺讲台上充满热情，温暖传播，激励鼓舞，赞美老师的激情教学。
9、老师鼓舞生命，三尺讲台上把希望传播，点燃希望，照亮前程，
赞美老师的激发精神。
10、老师博爱传播，三尺讲台上散发着生命的气息，毫无保留，满怀慈爱，赞美老师的宽容大度。
情系三尺讲台 甘洒青春热血
德育工作经验交流材料我叫熊建星，是勤俭学校的一名教师，2001年毕业于湖北浠水师范，同年到太阜店学校从事教育教学工作。
经过8年的工作，于2009年调入勤俭学校。
在这短短的9年时间里，我孜孜不倦的工作态度，灵活创新的教育教学方法，丰硕的教学业绩给广大师生留下了深刻的印象，也带动了我校教师，激发了大家的工作热情。
工作中，我时刻严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在教师队伍的行列，把奉献留在学校的每个角落，得到了上级领导和广大教师的一致认可。
2007年，我被评为项城市优质课教师，同年又被评为李寨镇优秀教师。
2009年我所辅导的学生在“学数学用数学”小论文中，荣获了省级辅导奖。
2010年被评为优秀，同年又荣获了项城市优秀教师称号。
几年来，我用自己的实际行动，在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水，填写着无怨无悔的青春年华。
一、扎根教育，安贫乐教刚刚毕业时，我与其他人一样，心中收藏着的尽是那些美好的幻想，然而当我刚踏上学校这片土地，我却有些震惊：斑驳陈旧的校舍，尘土飞扬的小道，简陋狭小的办公室……理想与现实的巨大反差，让我有点茫然失措了。
可当我第一次走上神圣的讲台，面对着那些求知若渴的目光，和那一声声稚嫩的童音时，我发现，自己找到了多年梦想的起点。
当学生放学后，我总是一个人拖着疲惫的身子走在回家的路上；而深夜人静时我总是在孤灯下批改作业，准备来天的上课。
但我认为：优越的生活条件也许令人心驰神往，但艰苦的环境更能显现一个人的灵魂。
于是，在工作中，不断谱写出一首首进步的乐章：自我磨练，不断成长，无私奉献，将根深深地扎在教育的这片热土；兢兢业业、一丝不苟，刻苦研究教育教学，探索出了一套有效的教学方法；严格要求自己，把爱心洒在每一位学生柔嫩的心田。
二、不讲价钱，勇挑重担“老师”——十年前，当我生平第一次被孩子们如此称呼时，一种神圣的感觉油然而生，我暗暗告诫自己，既然选择了教师这份职业，就意味着选择了奉献。
十年来，面对学校安排的各项工作，我从不推辞，并且把每件工作做到最好，记得刚来到勤俭，那时的学校状况非常差，档案一无所有。
三尺讲台终不悔 甘洒热血写春秋
三尺讲台终不悔甘洒热血写春秋上仓镇东塔中学王伶艳一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人。
少年天性，本无执着，若方若圆，是在教者。
三尺讲台，成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
教师是人类灵魂的工程师，捧着一颗心来不带半根草去。
燃烧自己,照亮别人，甘为人梯, 默默耕耘。
而我初为人师时，却被教师这一普通的职业而迷惑！在出手阔绰的大款里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮中，寻不着教师的足迹……教师，仿佛只是生活的配角！但随着时间的推移，我校的那些优秀的教师却带给我了太多的感动，我只能用泪水去诠释。
“我这个人就是闲不住，平时在家歇个双休日都憋得心里难受。
两个月的暑假，可把我闲坏了。
”8月25日，正忙着为开学做准备的卢作尚老师向我念了一番“苦经”。
“都奔60岁的人了，心气儿咋还跟年轻人一样？”我笑问。
“学生是我生命的根，我已经没法离开这些孩子了。
”这就是我校的卢作尚老师，现年五十九岁的老党员，自一九七六年参加教育工作以来，在偏远贫困的农村里耕耘了三十五个春秋。
从走上讲台那天起，就开始担任班主任，就把教育事业当作毕生追求。
三十五年风霜雨雪，三十五载苦辣酸甜，从没动摇他对教育的信念，从没减少他对学生的挚爱，从没削弱他对知识的渴求。
在他身上有无数的亮点让我感动。
一、扎实肯学他是数学教师，在数学的田野里，耕耘一寸寸土地。
从整式到分式，从等式到方程，从圆周律到勾股定理，处处留下他的足迹。
按他这个年纪，早就应过上闲云野鹤的日子了，但他却始终要求战斗在教学第一线。
为了运用现代教育技术进行教学，对计算机一窍不通的他，立即报名参加了计算机培训。
他就一句话：“只要有利于教学，我什么都愿学。
”还记得2004年夏，卢老师被医院诊断为腰椎间盘突出，准备到北京治疗，可没等他张口，学校临时安排他准备一节公开课。
他明白这节课的重要性，不听爱人的劝阻、家人的唠叨，把去北京的时间推迟了一个星期。
在家仅休息了一天，就拖着虚弱的身子，强振精神来到学校，出现在三尺讲台上。
三尺讲台扬正气 一腔热血铸师魂
三尺讲台扬正气一腔热血铸师魂--------践行社会主义核心价值观，做合格人民教师自觉践行社会主义核心价值观，发扬人民教师的伟大品格，用先进思想、模范行动影响和带动全社会，不断为中国精神注入新能量，始终做弘扬中国精神的楷模。
----习近平中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同培育的民族精神，而贯穿其中的、最重要的是我们共同坚守的理想信念。
而它就集中体现在我们社会主义核心价值观中：国家：富强、民主、文明、和谐社会：自由、平等、公正、法制人民：爱国、敬业、诚信、友善教师作为知识的传授者和学生成长成材的指导者，其社会地位和职业特点决定了我们在践行社会主义核心价值观过程中肩负着特殊的使命。
作为新时代教师的我们应做些什么呢？一、敬业爱岗、坚守本职作为教师，一定要有责任感。
责任感能唤醒人的良知能激发一个人的潜能。
有责任感的教师，总是全身心投入教育教学之中，真正关爱学生。
“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，才能收到“教育无痕，润物无声”的效果。
二、为人师表、以德育人“身教胜于言教”为人师表要在潜移默化中激发学生的求知欲。
作为一名教师，要努力维护教师队伍的形象，恪尽职守，严格自律树立教师的良好形象。
坚守教师职业道德的底线，清清白白做事做人，以奋进的脚步和严格的自律为神圣的事业增色添彩。
保尔•柯察金说过：“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻”。
因此，工作中我们应该努力做好本职工作，爱岗敬业，潜心育人，无私奉献，不计得失。
以实际行动践行对承诺，为教育事业作出更大贡献！三、刻苦钻研、奋发进取人非圣贤，谁能古今万事皆通晓？因此，为师者，欲做在知识海洋里探海人的导航灯，就必须不断自我“充电”，电足光强，射程深远，使得求知学子，鲜有迷津。
教师节演讲稿1情系三尺讲台甘洒青春热血
教师节演讲稿1情系三尺讲台甘洒青春热血教师节演讲稿【1】情系三尺讲台甘洒青春热血春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀这是我人生的坐标。
1997年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始了向往已久的教学生涯。
转眼，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘。
它，给了我尊严；她，成了我的依靠；它，也是我的支撑点。
谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把我和学生隔开。
是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲台了。
然而，谈何容易，失去了讲台，很是不舒服。
再也没有那高高在上的感觉了；失去了讲台，更无法翻看抄写的教案！我不得不挺直腰板，规规矩矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。
慢慢地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避免课堂上的慌乱，上课前，我不得不认真钻研教材，精心设计教案。
以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了。
此时此刻，我看到学生敬佩的眼神，心里高兴极了。
失去了讲台的依靠，让我自由地漫步在学生中，愉快地活动在学生中。
我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么。
这时候，我发现，那张张稚气的脸是那么的可爱。
学生也常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。
放弃了讲台，走到了台下，给我带来了许多惊喜和收获。
我恍然大悟，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那边，放弃了讲台，就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山。
我庆幸，我终于走到了山的那边！现在，我时常告诫自己，追求不可漫无边际，理想要一步一个脚印。
的确，有攀不尽的科研高峰，有览不完的历史长河。
作为新世纪的一名教师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志；追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫！还是用我喜欢的一首歌的歌词来表达我对教师的热爱吧：林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久。
一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。
三尺讲台默默耕耘 满腔热血无私奉献
三尺讲台默默耕耘满腔热血无私奉献我自1991年7月参加中学教育工作，从一个天真活泼的女孩变成一个成熟稳重的教育工作者，至今已有21个春秋。
俗话说：“教书先生年挪年，挪过一年算一年”，也有人对我说：“古人尚知穷不习武，富不教书，你不厌倦吗？”我说：“不厌倦！只要我一走上三尺讲台，我依然是神采飞扬，激情满怀。
我爱我的工作，我愿为它默默耕耘，无私奉献！”1991年至2003年，我一直在乡村中学任教，不说校舍的简陋，也不说桌椅的破弊，我体会到了选择教师这个职业之后，所能挑起的是这样沉重的担子：它的一头挑着落后的过去，另一头挑着的是人民的希冀和祖国的未来！这便是许多教师身居斗室而毫无怨言，生活贫寒却诲人不倦的精神所在吧。
正是在这崇高精神的感召下，我真正的认识了我的选择，我的信念。
12年来，我把自己的青春年华献给了乡里的孩子们，曾经苦恼过、迷惘过，在苦恼和迷惘之后，也动摇过、退却过，然而有一件事却深深触动了我，使我从迷失中寻回了自我。
那一次，我感冒很严重，我嘶哑着嗓子给学生上完两节课，教室里一直吵吵嚷嚷，我却头昏脑胀，无力制止，突然听见一个声音大声说：“你们不要吵了，老师都病了，你们不要让她再多说话，她的嗓子都哑了。
”于是教室里一下子安静下来……多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，谁知道他们竟也知道关心我。
更没想到的还在第二天，一大早就有好几位家长拿着药问我：“老师，听孩子说你病了，这药挺有效，你试试看。
”我只是傻傻地捧着药，傻傻地说：“谢谢！”我感受到的不仅仅是孩子们的爱心对我的抚慰，还有更多家长的理解和支持！做一名老师我心甘情愿了。
从此以后，我更爱我的职业了，当我站在讲台上，面对那一双双渴求知识的眼睛，我恨不得把全部的知识都倒出来，毫无保留地教给学生。
这辈子我认了，我要做辛勤的园丁，我要做一只照亮别人的蜡烛，我要做学生的良师益友，为人师表，教书育人，为农村的腾飞献上我的一腔热血，因为我是青年，有的是智慧和力量。
教师事迹材料一片丹心育桃李三尺讲台绘青春
教师事迹材料一片丹心育桃李三尺讲台绘青春老师，是一位敬业、爱岗敬业，乐于奉献的优秀教师。
他一直以培养学生为己任，倾注了大量的心血和汗水，用自己的真心和智慧，使每一个学生都能得到全面的发展。
谈到老师，我们先要向他的教育实践致敬。
在教师岗位上，他付出了自己的全部心血。
他深深地明白，作为一名教师，他不仅仅是教书育人，更是育人为人的重要责任。
他经常以自己为榜样，勤奋学习，持之以恒，为学生树立了一个良好的榜样。
他总是鼓励学生，勉励他们在课外积极参加各种活动，以培养他们的爱国情怀、社会责任感和团队协作精神。
他深受学生的喜爱，被学生们亲切地称为“知心老师”。
老师的丹心与汗水赢得了学生们的真心与赞赏。
他在备课过程中充分考虑到学生的个性和实际，由浅入深，有针对性地讲解知识。
他总是用生动的语言、形象的例子，把晦涩难懂的知识变得浅显易懂。
他不仅仅注重学生的学习成绩，更关心学生的品德修养。
他经常与学生交流，亲切地关心学生的成长状况，尽其所能解决学生在学习和生活方面的问题，帮助他们树立积极向上的生活态度。
老师还注重培养学生的实践能力和创新精神。
他经常引导学生积极参加各种科技竞赛活动，并帮助学生找到适合自己的领域，培养他们的创新能力。
他鼓励学生充分发挥自己的想象力和创造力，通过实践活动锻炼他们的实际操作能力和解决问题的能力。
他相信，只有培养学生的实践能力和创新精神，才能为他们的未来发展打下坚实的基础。
老师的教育理念是“教育要立德，以德育人”。
他深知只有培养学生高尚的道德品质，他们才能有更好的人生发展。
他注重培养学生的人文关怀和社会责任感，让学生明白自己是社会的一员，应该有所贡献。
他经常组织学生参加各种社会实践活动，让他们亲身感受到社会的冷暖，增强他们的社会意识和社会责任感。
最后，老师的教育精神值得我们永远铭记在心。
他用自己的真心和智慧，教育了一批批学生。
无论是在教学工作中，还是在生活中，他都以自己的身体力行，用一颗丹心教育桃李，将自己的青春绘在三尺讲台上。
立足岗位贡献青春力量的演讲稿5篇
立足岗位贡献青春力量的演讲稿5篇立足岗位贡献青春力量的演讲稿篇1 各位领导、同事：大家好！今天我演讲的题目是：让青春在三尺讲台绽放光彩。
我国教育家徐特立先生有段名言：教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。
它对国家人才的培养，文化科学教育事业的发展，以及下一代的成长，起着重大作用。
两年前，我告别了大学，回到了母校，成为一名人民教师，从事天底下最光辉、最崇高的职业。
时光荏苒，短短的两年时间过去了，在这两年的教师生涯中，我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣，但身为宁中教师，我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校，它为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，更为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。
对此，让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。
我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远，但我相信，只要有远大理想跟坚定信念，只要认准了方向，再加上学校领导的关怀，同事的帮助，个人不懈的追求跟脚踏实地的努力，成功就在前方。
“堂堂正正做人、踏踏实实做事。
”作为教师，我的首要任务就是“传道、授业、解惑”，让每一名学生在学校、在课堂上都能学到更多的知识。
站上讲台的那一刻起我才发现，自己在大学所学的知识，远远满足不了教学的需求，从那时起，我充分利用工作之余的时间来研究教材，了解学生的学习情况，根据实际有针对性的备课。
由于自己刚从事教学工作，教学经验十分欠缺，所以我经常去听本学科骨干教师的课，学习他们的教学方法、教学风格，在不断学习的过程中我的确受益匪浅，但照抄照搬他人的教学模式，永远不可能从本质上提高自己的教学水平，也不可能成为一名优秀教师，更不可能培养出优秀的学生。
于是，我每次听课后，都认真研究他们的教学模式、教学艺术，尤其是学习他们在突出重点，突破难点上的处理技巧与方法，并自觉地在教学实践中加以灵活运用，拓展提高。
“学高为师，身正为范”。
我作为一名年轻教师，一名年轻的班主任，不仅仅是传授给学生知识，更重要的是塑造完善每位学生的人格跟品德。
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立足三尺讲台奉献一片热血
--------师德体会
人们说“教师是阳光下最光辉的职业”是“人类灵魂的工程师”，其含义不仅在于教师是人类知识的传播者和精神创造者，更在于教师作为社会分工的一个方面，具有与其他的职业更具责任性、复杂性和繁重性、更具创造性和示范性的特点，教师本身的思想、道德、情感、意志和知识修养的高低决定着教育质量的高低，决定着今后人的素质。
一名合格的教师除了必须具备渊博的专业基础知识，还必须不断提高自己各方面的修养，真正做到率先垂范、为人师表，才能无愧于人民教师这一崇高的奉献职业。
回顾自己过往的经历，从一名涉世未深的学生成长为一名教师已有十四年的时间了，在从受教育者到教育者的转变过程中，确实感触良多，也正是教师这一伟大奉献的群体和对社会的责任感，才使自己逐步地从体会教师职业到理解热爱教师职业，从职业的艰辛中感受到了奉献的乐趣，并将教师职业当作了自己独身奉献的事业。
在自己成长的路上，师长们的教导让我永远不能忘记，并且一直激励自己努力进取、永不停步。
大学刚毕业的时候，我被分配到广东韶关的一间矿山子弟中学任教。
简陋的学校和一阵一阵的“下海”声使自己浮想连翩，也在天真地编织起自己的“未来”，但是教师、尤其是教师“甘为人梯”、无私奉献的崇高思想境界，让我深深地体会到了默默耕耘的忘我牺牲精神正是教师崇高思想境界的精髓，教师职业是功在当代、利在千秋的伟大事业。
师长们窗下与学生面改作业的身影让我感动；师长们郊外寻找出走学生的焦虑让我震憾；师长们兢兢业业全身心的投入让我看到了为师之道和做人的责任。
我想，教师也一样与其他的行业能够体现自己的价值，------老师们的责任感和强烈的事业心给刚从师范毕业我上了深深的又一课。
教师职业让我看到了自己的前途与未来。
带着对矿山孩子的依恋我来到了高明。
这是一片全新却又充满生机的土地。
地方学校与企业学校有着完全不同的办学机制和办学条件。
在这里我除了依旧看到的是一个奋进的群体外，还深沉地体会到了竞争的压力。
我的学校是广东省一级学校、市属重点中学。
学生来自十个不同镇区，许多同学都是第一次离家到校开始独立生活、学习。
学生对家庭、对父母的信赖使教师们在教学工作的基础上还要担当起为人父母的角色。
为了使学生们能够适应学校紧张的学习，稳定学生的学习情绪，老师们、领导们都是早上7：00、上700，星期日（七）“三个七”在学校，用双手棒着、呵护着每一个离家就学的学子。
我是带着并不充足的准备投入到这一群体中的，但领导、同事们的关心让我很快地适应了新的环境，并逐步由一名普通的教师成长为一名学校的管理者，记得老主任，也是自己的入党介绍人在我工作的第一天便寄予了深深的期待。
他，一个有30多年教龄的前辈、一个放弃城市生活长期坚持乡村教学的教师，岁月和长期的操劳使他平添了比同龄人更多的白发。
他是带着对学生无限的热爱和对教育事业的无比忠诚离开他所关心的学校和孩子们的，他最后是倒在学期初的讲台上。
他走时离他的退休时间仅差三个月。
------为了他热爱的事业他整整奋斗了一辈子。
望着他离去的身影，我看到了一种精神、一种责任，也体会到了其中的力量，我想没有扎实的专业思想基础和奉献教育的信念，没有高尚的师德修养，就不会换来满园的桃李和他那平凡但倍受尊重的一生，他的执着、进取、奉献和无私实现了他作为一名教师的应有价值。
古代思想家韩愈曾说“智如泉涌，行可以为表仪，人师也。
”他精辟地对教师职业提出了明确的要求，当我站在特区的讲台上、投入到特区孩子们中去后更深深地体会到了其中的深刻含义。
适应新环境、新形势的要求，做一名名副其实的特区教师，在平凡的教学工作中体现自己的人生价值是我最大的愿望。
我想，我将以更高的要求和标准自私自利，努力钻研新教材和新教法，转变教育思想和教育观念，投身到新课改的热潮中去，
将以更高的热情投入到学生的教育之中。
教书育人、无私奉献，用自己和生命之火去点燃孩子们智慧的火花，唤起他们求知的欲望，我将以人民教师所就具有的一切精神作为工作的力量，立足三尺讲台，奉献一腔热血，做好工作的每一步，无愧于人民教师这一崇高而光荣的职业。
华富中学伍建中
2002年10月7日。