防滑防摔防溺水安全教育主题班会课件
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(2024年)防溺水安全教育主题班会ppt课件
在发现有人溺水时，应大声呼救并拨 打紧急电话报警，同时寻找周围的救
生设备进行施救。
救生圈的使用方法
将救生圈抛向落水者，指导其抓住救 生圈上的绳索或抓住救生圈本身，以 提供浮力支持。
心肺复苏术（CPR）
在专业人员到来之前，可对溺水者实 施心肺复苏术，帮助其恢复呼吸和心 跳。
13
04
溺水事故的应急处理
防溺水安全教育主题班会
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
ppt课件
2024/3/26
1
• 引言 • 溺水事故的危害与现状 • 防溺水安全知识普及 • 溺水事故的应急处理 • 游泳技能的培养与提高 • 防溺水安全教育的实践与应用 • 总结与展望
2024/3/26
分类
根据发生地点和原因，溺水事故 可分为自然水域溺水、游泳池溺 水、水上娱乐溺水等。
7
溺水事故的危害
01
02
03
生命安全威胁
溺水是导致意外死亡的主 要原因之一，尤其是对儿 童和青少年来说。
2024/3/26
身体健康影响
即使幸存下来，溺水也可 能导致身体残疾、脑部损 伤等严重后果。
家庭和社会负担
溺水事故给家庭和社会带 来巨大的经济和精神负担 。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
2024/3/26
14
呼救与报警
大声呼救
保持冷静
在发现有人溺水时，首先要大声呼救 ，引起周围人的注意，以便得到及时 的救援。
在等待救援的过程中，要保持冷静， 不要惊慌失措，以免浪费宝贵的救援 时间。
拨打急救电话
在呼救的同时，要立即拨打当地的急 救电话（如120），报告溺水事故的 具体情况，包括地点、人数、伤情等 。
防溺水安全教育主题班会 课件(37张)
10
总结
总结
• 重点提醒： 对于溺水事故，应该始终保持警惕，采取预防措施以保护自己和他人的生命 安全。
重点提醒
• 综述重点： 留意水域安全，掌握自救和急救技 巧，加强宣传教育。
• 守护生命： 每一个人都应当充分了解防溺水知 识，以免发生不可挽回的悲剧。
THE END
THANKS
• 室内泳池： 定期检查室内泳池的通风、排水等安 全设施。
08
水域监控
水域监控
• 监控设备： 在公共水域，加强监控设备的设置，提高水域安全性。
监控设备
• 视频监控： 加装水域视频监控设备，及时发现异常 情况。
• 警示标识： 在高发溺水的水域周边设置清晰的安全 警示标识。
• 警示系统： 建立水域安全警示系统，便于迅速发现 溺水事故并开展救援。
正确落水救援
• 紧急求救： 第一时间报警求援或找寻专业救援 人员。
• 利用救生设备： 如果能够获得救生设备，可以采取 使用救生工具的方式进行救援。
• 警示同伴： 及时提醒其他人员不要贸然施救， 避免扩大事故范围。
05
不慎落水如何自救
不慎落水如何自救
• 自救技巧： 当不慎落水时，应该学会如何自救，以减小溺水风险。
• 急救包： 经常携带急救包，学会使用包里的 急救设备。
• 定期培训： 定期参加急救知识培训，提高自身 急救技能，应对突发意外。
07
泳池安全
泳池安全
• 泳池周边： 对于家庭泳池，应设置安全围栏等设施，防止孩童无人监护时意外落水。
泳池周边
• 监护负责： 儿童在游泳池附近时，家长应全程盯 紧。
• 安全警示： 在泳池周边设置防滑设施、安全提醒 标识。
防溺水安全教 育主题班会
防溺水主题班会 课件(共22张PPT)
溺水如何自救
会游泳的人溺水了，怎么自救？
手 如果是腿抽筋了，在可以坚持的情况下，尽快游到岸边；或者抓住附近的漂浮物。
脚 要是已经没有办法继续游了，深吸一口气，潜到水下，努力把脚掰直，脚再努力往外踹
抽 出去，尽量让腿蹬直（虽然不太可能），一直用力，直到抽筋慢慢缓解。 筋 了 如果是手臂抽筋了（一般都是手指），马上手握成拳，反复抓握，然后用力张开，直到
发烧、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳，以免加重病情，发生意外。 参加强体力劳动或剧烈运动后，满身大汗时不要立即跳进水中游泳，否则易引起抽筋、
感冒等疾病。 被污染的水域、水况不明的江河湖泊不宜游泳。 恶劣天气如雷雨、乱风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
PART ONE
溺水如何自救
溺水如何自救
野外水域为 什么危险？
➢ 水底状况异常复杂，可能长有水草等植物，容易缠住人的脚!
➢ 江河岸边有一一些延伸、缓冲区域，孩子在此玩耍游泳时,容易 滑落到深水区。
➢ 有些水库、河道底泥松软，人容易陷入泥沼而无法动弹。
➢ 有的水体表面看似平缓或静止，水下却暗藏旋涡,很容易把人冲 走。
哪些地方容易溺水
野外水域为什么危险？
防溺水安全教育
“六不” 一、不私自下水游泳； 二、不擅自与他人结伴游泳； 三、不在无家长或教师带领的情况下游泳； 四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； 五、不到不熟悉的水域游泳； 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救；
“两会” 1.会相互提醒、劝阻并报告； 2.会基本的自护、自救方法。
01
哪些地方 容易溺水
5. 有人来救援时，一定要听救援者的指挥，不要猛拽救援的人
溺水如何自救
不会游泳的人溺水了，怎么自救？
卡通冬季防滑防溺水主题班会图文PPT课件
防溺水篇
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
03
安
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
防震、防溺水、防滑安全教育主题班会课件【PPT】共38页
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
防震、防溺水、防滑安全教育主题班 会课件【PPT】
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊பைடு நூலகம்明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
防震、防溺水、防滑安全教育主题班 会课件【PPT】
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露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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、
吁
嗟
身
后
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，
于
我
若
浮
烟
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9、 陶渊பைடு நூலகம்明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
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倚
南
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寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
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66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
防溺水安全教育主题班会PPT课件(班会课)
通过教育，使学生认 识到安全意识的重要 性，提高自我保护能 力。
生命安全的保障
溺水事故往往导致严重的后果， 甚至威胁生命。
掌握防溺水知识可以有效地降低 事故发生的概率，保障生命安全。
教育学生珍惜生命，提高自我保 护的意识和能力。
预防溺水事故的发生
通过教育，让学生了解溺水的危险性以及预防措施。 教会学生如何避免在水中发生意外，如不私自下水、不擅自与他人结伴游泳等。
防溺水安全提示
不要单独游泳
尽量与他人一起游泳，避免单独 游泳。如果必须单独游泳，请告 知家人或朋友，并选择安全的水
域。
注意身体状况
在游泳前了解自己的身体状况，如 感到不适或疲劳，应避免游泳或及 时休息。
遵守安全规定
遵守游泳池、海滩等场所的安全规 定，如不跳水、不在禁泳区游泳等。
04
防溺水安全措施
防溺水安全教育主题 班会ppt课件(班会课)
目录
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水的危害和原因 • 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 防溺水安全教育实践
01
防溺水安全教育的重要性
安全意识的培养
溺水是常见的意外事 故，了解溺水的危险 性是预防事故发生的 第一步。
培养学生的安全责任 感，让他们意识到自 己的行为可能对他人 造成伤害。
提高学生的安全防范意识，预防溺水事故的发生。
02
溺水的危害和原因
溺水对身体的危害
窒息
神经系统影响
溺水会导致呼吸道被水堵塞，引起呼 吸困难和窒息，严重时可能导致死亡。
Hale Waihona Puke 长时间缺氧或溺水会对大脑造成损伤， 导致意识丧失、昏迷或脑死亡。
心血管系统影响
水压会对心脏造成压力，导致心跳加 速、血压升高或降低等心血管问题。
校园安全八防教育主题班会PPT课件
3 适时用短信等方式向警方求救，短信主要内容：自己所在位 置，人质人数，恐怖分子人数等；
4 注意观察恐怖分子人数、头领，便于事后提供证言。
5 在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱
离现场
遇有匿名威胁爆炸或扬言爆炸怎么办 ？
信：宁可信其有要比不可信其无好
， 不能存侥幸心理；
快：尽快从现场撤离；
1 不要触动、及时报警；
2 迅速撤离，疏散时，有序撤离，不 要相互拥挤，以免发生踩踏造成伤 亡
协助警方的调查，目击者应尽量
3
识记可疑物发现的时间，大小、 位置、外观。如有可能，用手指
的相机进行照相或者录像，为警
方提供有价值的线索。
爆炸物可能放置在公共场所的什么地方 ？
1 标志性建筑物或其附件建筑物内外； 2 重大活动场合。如大型运动会，检阅、演出、朝拜、展览等场所； 3 人口相对聚集的场所。如体育馆，影剧院、车站、码头、学校等；
2
发现拥挤的人群向自己行 走的方向来时，应立即避 到一边，不要慌乱，不要 奔跑；避免摔倒。
3
在人群中走动，遇到台阶 或楼梯时，尽量抓住扶手 ，防止摔倒。
4
若自己不幸被人群用倒后 ，要设法靠近墙角，身体 蜷成球状，双手在颈后紧 扣，以保护身体最脆弱的 部位。
5
假如陷入拥挤的人流时，一定要先 站稳，身体不要倾斜失去重心，即 使鞋子被踩掉，也不要弯腰系鞋 带。有可能的话，可先尽快抓住坚 固可靠的东西慢慢走动或停住，待 人群过去后再迅速离开现场
老师如何预防 ：
1 进行预防教育。一定要引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直， 不能诱导孩子片面出手，或者以不受欺负以暴制暴；
2 各老师在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防 建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生 救助或校园欺凌治理的号码并明确明确责任人；
4 注意观察恐怖分子人数、头领，便于事后提供证言。
5 在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱
离现场
遇有匿名威胁爆炸或扬言爆炸怎么办 ？
信：宁可信其有要比不可信其无好
， 不能存侥幸心理；
快：尽快从现场撤离；
1 不要触动、及时报警；
2 迅速撤离，疏散时，有序撤离，不 要相互拥挤，以免发生踩踏造成伤 亡
协助警方的调查，目击者应尽量
3
识记可疑物发现的时间，大小、 位置、外观。如有可能，用手指
的相机进行照相或者录像，为警
方提供有价值的线索。
爆炸物可能放置在公共场所的什么地方 ？
1 标志性建筑物或其附件建筑物内外； 2 重大活动场合。如大型运动会，检阅、演出、朝拜、展览等场所； 3 人口相对聚集的场所。如体育馆，影剧院、车站、码头、学校等；
2
发现拥挤的人群向自己行 走的方向来时，应立即避 到一边，不要慌乱，不要 奔跑；避免摔倒。
3
在人群中走动，遇到台阶 或楼梯时，尽量抓住扶手 ，防止摔倒。
4
若自己不幸被人群用倒后 ，要设法靠近墙角，身体 蜷成球状，双手在颈后紧 扣，以保护身体最脆弱的 部位。
5
假如陷入拥挤的人流时，一定要先 站稳，身体不要倾斜失去重心，即 使鞋子被踩掉，也不要弯腰系鞋 带。有可能的话，可先尽快抓住坚 固可靠的东西慢慢走动或停住，待 人群过去后再迅速离开现场
老师如何预防 ：
1 进行预防教育。一定要引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直， 不能诱导孩子片面出手，或者以不受欺负以暴制暴；
2 各老师在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防 建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生 救助或校园欺凌治理的号码并明确明确责任人；
珍爱生命,远离溺水主题班会课件(共25张PPT)
珍爱生命，远离溺 水
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中，呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示，冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管，导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能，遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动，避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救，如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名，让学生深刻认识到防溺水的重要性，增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名，确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后，将签名墙在校园内展示，提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育， 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传，共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识，如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中，呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示，冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管，导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能，遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动，避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救，如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名，让学生深刻认识到防溺水的重要性，增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名，确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后，将签名墙在校园内展示，提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育， 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传，共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识，如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
《珍爱生命,预防溺水》主题班会课件(18张PPT)
溺水，俗称淹溺，是指在游泳时或者失足落水时 发生的严重意外伤害，溺水的进程很快，一般4-5 分钟或6-7分钟就可因呼吸心跳停止而导致死亡。 很多人在夏日喜欢在江、河、水塘内游泳，这就很 容易发生溺水现象，是青少年意外死亡 的原因之 一。
发生溺水事故的多为不会游泳的青少年，擅自 到江河及池塘、水库嬉戏玩耍，不小心掉进江里、 河里、水库里、而身边又没人及时正确的救助，最 终导致溺水死亡。
溺水时的自救方法 1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2.放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水， 防止体力丧失，等待救援；
3.身体下沉时可将手掌向下压； 4.如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周 围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条 腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一 般发生溺水的地 点:游泳池、水库、水坑、池塘、河 流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年 夏天都有溺水身亡事故发生。
一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑 、池塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有 游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不 会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
野外水域的危险不言而喻，但是依旧有很多野外 溺水事故的发生！这些溺水悲剧，一次又一次为我 们敲响安全教育的警钟，也提醒我们一定要加强对 孩子的防溺水安全教育，让孩子认识并主动远离危 险水域。
现场抢救溺水者的方法 1.迅速清除口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼 吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； 2.将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧 贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然 流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时 间； 3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩；尽快联系急救 中心或送溺水者去医院； 4.在施救时预防眼外伤。
防滑防溺水主题班会PPT
溺水救他
1.向成年人呼救 2.利用手机等工具报警
3.将救生圈、竹竿、木 板等物抛给溺水者，再 将其拖至岸边。
救治重者
若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物， 首先应清除，保持上呼吸道的通畅。
游泳小常识
必须在家长（监护人）的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴
01
不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。 身体患病者不要去游泳。癫痫、红眼病等慢性疾病患者，
防滑防溺水
01
防溺水篇
目录
01
防滑篇
01
安全承诺
PART 01
防溺水篇
游泳要严格遵守“四不”
① 未经家长、老师同意不去。 ② 没有会游泳的成年人陪同不去。 ③ 深水的地方不去。 ④ 江河沟塘不去。
溺水自救
① 大声呼救和采取仰面位，头顶向后，口向上方，努力使 口鼻露出水面，进行呼吸。
② 也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。不可将手上举或挣 扎，因举手反使人下沉。
PART 02
防滑篇
步行注意事项
雪天出行应穿网底多的鞋，或购买防滑鞋
01
钉，也可穿上宽松、保暖、防滑的棉鞋。
02
雪地行走步幅要小，走路速度不要太快
尽量走雪没融化的，以保持身体平衡。
03
如果突然摔倒，尽量别用手腕去
04
支撑地面。
学 校 防 滑 注 意
1. 学校各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，学生在进出教学楼时 容易滑倒摔伤。
2. 天气寒冷时，不在学校楼梯及楼口玩耍。 3. 不随意出入教学楼，不在校园、楼道内打雪仗。 4. 学生上下楼梯不要三五成群搂着走，出入卫生间时注意防滑，所有孩
子不要玩雪球，打雪仗，以免出现伤人或污染环境的事情。
防溺水+齐行动(主题班会课件)
致死原因
主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸，或因喉头强 烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
第二部分
触目惊心溺水事件
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受 不可逆反的伤害。家长要多了解防溺水相关知识并正确引导孩子提高安全意识，避免发生悲剧！
触目惊心溺水事件
不到不熟悉的水域游泳
不擅自下水施救
家长做到“四知道”
知去向
知同伴
知归时
知内容
• 带孩子去正规游泳馆游泳 • 孩子若要游泳，应在家长带领下，去正规的游泳馆游泳。孩子游泳时，家长要全程照看。
• 与家中长辈做好沟通 • 孩子由家中老人看护的，要和老人做好沟通，保持联系畅通，有事及时打电话，掌握好孩子的动向。
增强防溺意识
绽放生命光芒
防溺水齐行动
防溺水安全暑期安全教育课件
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6 分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。家长要多了解防溺水相关知识并正确引导孩子提
高安全意识，避免发生悲剧！
目 录
1/为什么会发生溺水 2/触目惊心的溺水事件 3/防溺水安全知识 4/意外溺水怎么办
再高，也要远离江河湖泊等野外水域!
意外溺水怎么办
智救溺水者 牢记“叫叫伸抛”四个字!
叫 立即大声呼救护，寻求大人帮助。
叫
拨打110、119、120等紧急求助电话。在呼救的同时迅速扫视四周,看有无可利用的教援 工具
伸 将树枝、木棍、竹竿等递给落水者、拉其靠岸。注意:选择安全牢固的地点,侧身降低重心站
第四部分
意外溺水怎么办
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受 不可逆反的伤害。家长要多了解防溺水相关知识并正确引导孩子提高安全意识，避免发生悲剧！
主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸，或因喉头强 烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
第二部分
触目惊心溺水事件
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受 不可逆反的伤害。家长要多了解防溺水相关知识并正确引导孩子提高安全意识，避免发生悲剧！
触目惊心溺水事件
不到不熟悉的水域游泳
不擅自下水施救
家长做到“四知道”
知去向
知同伴
知归时
知内容
• 带孩子去正规游泳馆游泳 • 孩子若要游泳，应在家长带领下，去正规的游泳馆游泳。孩子游泳时，家长要全程照看。
• 与家中长辈做好沟通 • 孩子由家中老人看护的，要和老人做好沟通，保持联系畅通，有事及时打电话，掌握好孩子的动向。
增强防溺意识
绽放生命光芒
防溺水齐行动
防溺水安全暑期安全教育课件
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6 分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。家长要多了解防溺水相关知识并正确引导孩子提
高安全意识，避免发生悲剧！
目 录
1/为什么会发生溺水 2/触目惊心的溺水事件 3/防溺水安全知识 4/意外溺水怎么办
再高，也要远离江河湖泊等野外水域!
意外溺水怎么办
智救溺水者 牢记“叫叫伸抛”四个字!
叫 立即大声呼救护，寻求大人帮助。
叫
拨打110、119、120等紧急求助电话。在呼救的同时迅速扫视四周,看有无可利用的教援 工具
伸 将树枝、木棍、竹竿等递给落水者、拉其靠岸。注意:选择安全牢固的地点,侧身降低重心站
第四部分
意外溺水怎么办
意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受 不可逆反的伤害。家长要多了解防溺水相关知识并正确引导孩子提高安全意识，避免发生悲剧！
防溺水安全主题班会课件(共24张PPT)
据不完全统计，在青少年 意外伤害致死的事故中淹 溺事故堪称“第一杀手” 水边玩耍、下河玩水三五 成群结伴游泳下水摸鱼、 水中捞物品都是未成年人 溺水的主要原因。
溺水的主要原因
• 不会游泳； • 游泳时间过长，疲劳过度； • 在水中突发病尤其是心脏病； • 盲目游入深水漩涡。
情景一
对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了 溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
如何预防溺水？
不要私自下水游泳， 家长时刻看护
坚持穿高质量的浮 身物
要求孩子下水前活 动身体，避免出现 抽筋等现象
在水中不要吃东西， 有可能被呛住
不在水中互相嬉闹， 防止呛水窒息
学习游泳，并学习 心肺复苏等技能
不到不熟悉、无安 全设施、无救援人 员的水域游泳
不熟悉水性、水下 情况不明时，不要 擅自下水施救
正确救援记心间!
• 人落水啦，碰到有人溺水，不要慌乱，第一时间要大声呼叫，找大人帮忙，同时拨打110 报警。如果有多个同伴在一起，要派出一人去寻求大人帮助。
• 寻找身边的漂浮物抛向溺水者，如救生圈、木板等;如果没有漂浮物也可以在书包里装满 矿泉水瓶抛给溺水者。
• 寻找竹竿、树枝等递给落水者，也可以把衣服打成绳结抛给落水者，救人时要趴在地上降 低重心，以免被拉入水中。
自游泳很危险，不去深水很重要。 伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。 安全二字记心中，远离危险身体好。
珍爱生命 严防溺水
牢记防溺水措施“六不准”
不准私自下水游泳 不准擅自与他人结伴游泳 不准在无家长或老师带队的情况 下游泳 不准到不熟悉的水域游泳 不准到无安全设施、无救护人员 的水域游泳 不会水性不准擅自下水施救
珍爱生命 谨防溺水 ——防溺水教育主题班会课件(共20张PPT)
5.吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。 条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。 6.脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉 漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。
溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象，
生命或可挽回。如何辨别溺水者？牢记这7种迹象。 1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。
“四个报告” 1、向家长报告要去哪 里； 2、向家长报告干什么； 3、向家长报告和谁一 起去； 4、向家长报告什么时 候返回。
防溺水知识竞赛
必答题（六不）
1.不私自（） 2.不擅自与他人（） 3.不在无家长或老师带领的情况（） 4.不到（）的水域游泳； 5.不到（）的水域游泳； 6.不熟悉水性的学生不擅自（）。
三、这样的判断，我能！1.溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍
呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸关闭，窒息而死。
（ √ ）2.当发生溺水时，可以将手臂上举动。
（×）
3.学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的长。
（ × ）4.
夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（× ）
5.在游泳池游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要相互
行业PPT模板http:///hangye/
发生溺水时，不一定能够拼命拍水或大喊，反而往往是无声且短 暂的。溺水时可能呈现出的状态有以下的情况，包括：1.头离水 面很近，嘴巴位于水面；2.头向后倾斜，嘴巴张开；3.腿不动，身 体垂直于水面；4.急促呼吸或喘气；5.双眼无神，无法聚焦；6.紧 闭双眼；7.头发盖住了额头或者眼睛；8.试图游向某个方向，却未 能前进；9.试图翻转身体；10.做出类似攀爬梯子的动作。
溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象，
生命或可挽回。如何辨别溺水者？牢记这7种迹象。 1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。
“四个报告” 1、向家长报告要去哪 里； 2、向家长报告干什么； 3、向家长报告和谁一 起去； 4、向家长报告什么时 候返回。
防溺水知识竞赛
必答题（六不）
1.不私自（） 2.不擅自与他人（） 3.不在无家长或老师带领的情况（） 4.不到（）的水域游泳； 5.不到（）的水域游泳； 6.不熟悉水性的学生不擅自（）。
三、这样的判断，我能！1.溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍
呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸关闭，窒息而死。
（ √ ）2.当发生溺水时，可以将手臂上举动。
（×）
3.学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的长。
（ × ）4.
夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（× ）
5.在游泳池游泳过程中，应该互相关照，互相关心，而不要相互
行业PPT模板http:///hangye/
发生溺水时，不一定能够拼命拍水或大喊，反而往往是无声且短 暂的。溺水时可能呈现出的状态有以下的情况，包括：1.头离水 面很近，嘴巴位于水面；2.头向后倾斜，嘴巴张开；3.腿不动，身 体垂直于水面；4.急促呼吸或喘气；5.双眼无神，无法聚焦；6.紧 闭双眼；7.头发盖住了额头或者眼睛；8.试图游向某个方向，却未 能前进；9.试图翻转身体；10.做出类似攀爬梯子的动作。
珍爱生命重安全防溺水安全教育主题班会PPT课件
尽量往上浮。
意外落水怎么办
发现落水者时，第一时间应大声呼
救，寻求周边大人的帮助，并拨打 01
110报警，切勿盲目下水施救
发现落水者时，第一时间应大声呼
救，寻求周边大人的帮助，并拨打 03
110报警，切勿盲目下水施救
可将竹竿递给落水者，前提要确保
02 自身安全，递竹竿时要趴在地上，
以免被拖入水中。
若现场无竹竿、漂浮物等，可脱下
04 衣服连接在一起当绳子，抛给溺水
者，切记要趴在地上，确保安全。
意外落水怎么办
A：将溺水者救上岸后，立即清理其口鼻的泥沙和水草，用5-10秒观察其胸腹部是否有呼吸起伏。
B：如溺水者没有呼吸或仅有濒死呼吸，应尽快给予2-5次人工通气,每次吹气1秒，确保能 看到其胸廓有效地起伏运动。
C：开始胸外按压时注意力度，按压与通气比遵循30:2（单按压不通气达不到复苏目的）。 D：有条件的情况下，将溺水者胸壁擦干，连上AED电极片，打开AED，按照AED提示进行电 击。如果溺水者被救上岸，处于昏迷状态，而现场又没有专业救护人员，可在120急救人员调度 指导下进行急救。
4
学唱防溺水儿歌
家长一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水 域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等。
学唱防溺水儿歌
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 我防溺水有高招，泳前热身第二招。 伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 安全二字需记牢，远离危险身体好。
防溺水安全教育课件
重安全 防溺水
家长一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水 域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等。
意外落水怎么办
发现落水者时，第一时间应大声呼
救，寻求周边大人的帮助，并拨打 01
110报警，切勿盲目下水施救
发现落水者时，第一时间应大声呼
救，寻求周边大人的帮助，并拨打 03
110报警，切勿盲目下水施救
可将竹竿递给落水者，前提要确保
02 自身安全，递竹竿时要趴在地上，
以免被拖入水中。
若现场无竹竿、漂浮物等，可脱下
04 衣服连接在一起当绳子，抛给溺水
者，切记要趴在地上，确保安全。
意外落水怎么办
A：将溺水者救上岸后，立即清理其口鼻的泥沙和水草，用5-10秒观察其胸腹部是否有呼吸起伏。
B：如溺水者没有呼吸或仅有濒死呼吸，应尽快给予2-5次人工通气,每次吹气1秒，确保能 看到其胸廓有效地起伏运动。
C：开始胸外按压时注意力度，按压与通气比遵循30:2（单按压不通气达不到复苏目的）。 D：有条件的情况下，将溺水者胸壁擦干，连上AED电极片，打开AED，按照AED提示进行电 击。如果溺水者被救上岸，处于昏迷状态，而现场又没有专业救护人员，可在120急救人员调度 指导下进行急救。
4
学唱防溺水儿歌
家长一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水 域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等。
学唱防溺水儿歌
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 我防溺水有高招，泳前热身第二招。 伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 安全二字需记牢，远离危险身体好。
防溺水安全教育课件
重安全 防溺水
家长一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水 域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等。
防溺水安全教育主题班会PPT课件
游泳应前往例如游泳馆等安全设施 完备的游泳场所游泳应前往例如游 泳馆等安全设施完备的游泳场所
游泳应前往例如游泳馆等安 全设施完备的游泳场所
你知道吗
游泳应前往例如游泳馆等安全设 施完备的游泳场所游泳应前往例 如游泳馆等安全设施完备的游泳 场所
游泳应前往例如游泳馆等安全设施完备的游泳场所游泳应前 往例如游泳馆等安全设施完备的游泳场所游泳应前往例如游 泳馆等安全设施完备的游泳场所。
03 同伴落水不要错误施救
游泳应前往例如游泳馆等安全设施完备的 游泳场所
01 远离野外危险水域
游泳应前往例如游泳馆等安全设施完备的 游泳场所游泳应前往例如游泳馆等安全设 施完备的游泳场所游泳应前往例如游泳馆 等安全设施完备的游泳场所
游泳应前往例如游泳馆等安 全设施完备的游泳场所
前往正规安全有保障的游泳场所
游泳应前往例如游泳馆等安全设施完备的游 泳场所
02 游泳的注意事项
目录
CONTENT
01 远离野外危险水域 02 游泳的注意事项 03 同伴落水不要错误施救 04 同伴落水，如何正确施救 05 不慎落水，如何自救
游泳应前往例如游 泳馆等安全设施完 备的游泳场所
游泳应前往例 如游泳馆等安 全设施完备的 游泳场所
游泳应前往例如游泳馆等 安全设施完备的游泳场所 游泳应前往例如游泳馆等 安全设施完备的游泳场所
04 同伴落水，如何正确施救
游泳应前往例如游泳馆等安全设施完备的游泳场所游 泳应前往例如游泳馆等安全设施完备的游泳场所
有人落水啦
游泳应前往例馆等安全设 施完备的游泳场所
05 不慎落水，如何自救
千万不要惊慌
游泳应前往例如游泳馆等安全设施完备 的游泳场所游泳应前往例如游泳馆等安 全设施完备的游泳场所
防溺水安全教育主题班会PPT课件
家庭教育
家长应加强对孩子的安全 教育，告诉孩子哪些水域 存在危险，引导孩子远离 危险区域。
学校教育
学校应开展防溺水安全教 育课程，通过讲解、演示 、演练等多种形式，提高 孩子的安全意识。
社会宣传
政府、媒体等社会力量应 加强对防溺水安全的宣传 ，营造全社会共同关注、 共同参与的良好氛围。
防溺水安全实践案例分享
防溺水安全教育能够提高 人们的安全意识，减少溺 水事故的发生，保障人们 的生命安全。
促进身心健康
通过防溺水安全教育，人 们能够更好地了解水域安 全知识，增强自我保护能 力，促进身心健康。
培养良好习惯
防溺水安全教育能够培养 人们良好的生活习惯和行 为习惯，提高自我约束能 力。
本次班会的目的与意义
提高安全意识
学校在防溺水工作中的责任与担当
学校要加强防溺水安全教育，通 过课堂讲解、宣传栏、校园广播 等多种形式向学生普及防溺水知
识。
学校要组织学生进行防溺水演练 ，让学生掌握正确的自救和互救 技能，提高学生的应急处理能力
。
学校要加强对学生上下学途中的 监管，确保学生不私自下水游泳
，及时制止学生的危险行为。
家校合作共同做好防溺水工作
通过本次班会，能够提高同学们的安 全意识，认识到水域的危险性，增强 自我保护能力。
学习防溺水知识
培养良好习惯
通过本次班会，同学们可以养成良好 的生活习惯和行为习惯，增强自我约 束能力，为未来的生活和学习打下坚 实的基础。
通过本次班会，同学们可以学习到防 溺水的基本知识和技能，了解如何预 防溺水和自救的方法。
开展应急演练
定期组织开展应急演练，提高孩 子们在遇到溺水事故时自救和 互救能力。
THANKS
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
步行人注意事项：
3、尽量走雪没融化的，或完全融化的路。
上下台阶要掌握好身体重心，以保持
身体平衡。
4、如果突然摔倒，尽量别用手腕去支撑地面。
也不要急着起来，检查一下身体哪些部位
疼痛。
防滑防摔防溺水安全教育主题班会
现场直击
下图为该村一位老人在安葬地 点痛哭。
2013年1月7日下午,河南省光 山县南向店乡天灯小学4名小 学生在上学路上溺水身亡。上 图为9日，两名家长再次来到 事发现场，收拾这些衣物，准 备将之埋掉。
绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、 游泳。
2020/5/26
防滑防摔防溺水安全教育主题班会
让我们 善待生命！
防滑防摔防溺，我们努力做得更好！
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珍爱生命
防滑防摔防溺水
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四年三班
防滑防摔防溺水安全教育主题班会
步行人注意事项：
1、雪天出行应穿网底多的鞋，或购买 防滑鞋钉，也可穿上宽松、保暖、防滑 的棉鞋或旅游鞋，或将编织毛袜套在鞋子 的外面，切勿穿硬塑胶底鞋。 2、在雪地行走步幅要小，走路速度不要太快。
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现场直击
营救现场
2013年3月9日8时左右，5名小学生 在河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄 水池溺水身亡。截至当日20时20分 ，５名小学生尸体全部打捞出水。 经查，事件发生的原因是，这几名 学生周六节假日结伴到蓄水池边玩 耍，意外溺水。
2013年4月28日，湘乡市育塅乡大桥学 校３名五年级女生和1名四年级女生期 中考完试后，一起外出游玩。私自下 河游泳，不幸意外溺水身亡。
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防止溺水
游泳要严格遵守“四不”
1、未经家长、老师同意不去。 2、没有会游泳的成年人陪同不去。 3、深水的地方不去。 4、江河沟塘不去。
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救治重者
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安全承诺
绝不私自下河游泳。
绝不擅自与同学结伴游泳。
绝不无家长或老师带领的情况下游泳。
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