人机工程学(共计539页,共计2部分)_部分1
人机工程学_2.pptx
山东大学现代工业设计研究所
三、人机工程学的研究方法
1、实测法 2、实验法 3、模拟与模型实验法 4、系统分析评价法 5、调查研究法
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四、人机系统
在现代生产和生活中,所有的机器 设备(这里是泛指。也括各种工具和 用具)都是由人进行操纵或使用的。 因此,在生产和生活中人和机器联 系在—起.形成—个不可分割的整 体,脱离了人或机器任—要素,就 无法实现生产的目的或使用价值。 这个系统就称为人一机系统。
该学科在美国称为人类工程学(Human Engineering)或人的因素工 程学(Human Factors Engineering),西欧多称为工效学 (Engonomics),日本称为人间工学,在我国名称尚未统一,除常 用的人机工程学和人机工程设计外,还有人体工程学、人类工 程学、人类工效学、工效学、工程心理学等。
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研究的内容
2.人机系统的整体设计
人们设计人一机系统的目的,就是为了使整个系统工作性能最优化,即系统的 工作效果要佳。这是指系统运行时实际达到的工作要求,如功率人、速度快、 精度高、运行可靠,以及人的工作负荷要小,即指人完成任务所承受的工作负 担或工作压力要小和不易疲劳等。
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研究的内容
3. 研究人与机器间信息传递装置和工作场所的设计 要研究人与机器及环境之间信息交换过程,井探求人在各种
人机工程学1
人机工程学人机工程学:按照人的特性去设计和改善人——机——环境系统的科学一般定义:人机工程学是以人的生理、心理特性为依据。
应用系统工程的观点。
分析研究人与产品、人与环境以及产品与环境之间的相互作用。
为设计操作(简便、省力、安全、舒适人——机——环境的配合达到最佳状态的工程系统提供理论和方法的学科。
人机环境系统:人——机——环境系统是指有共处于同一时间和空间的人与其所使用的机以及他们周围的环境所构成的系统。
在人机环境系统中,人、机、环境相互依存相互作用、相互制约完成某一特定的工作或生活过程。
人机工程学的研究范围:人、机、环境三者之间的协调关系。
以人为中心设计,必须要正确对待人。
面向人、适应人、支持人的行为,通过设计正确分配人机系统功能,是行为适应社会。
促进社会道德和人际关系,减少和避免对劳动者的过分要求,尊重人的能力限度,达到技术经济合理,着眼于长远利益。
是劳动者满意。
感觉定义:感觉是人脑对直接作用与感觉器官的事物个别属性的反映,感觉是人们了解外部世界的渠道,也是一切复杂心理活动的基础和前提。
感觉的类型:视觉、听觉、化学感觉(嗅觉和味觉)、皮肤感觉、本体感觉知觉定义:知觉是在人脑对直接作用于感觉器官的客观事物和主管状况的反映。
感觉和知觉的关系和区别:1,知觉以感觉为基础刺激物一旦从感觉所涉及的范围消失。
感觉和知觉就都会停止。
2。
,知觉是对感觉材料的加工和解释。
3,知觉要借助过去的经验。
知觉过程还有记忆、思维等参与。
因而知觉对事物的反映比感觉要深入完整。
知觉得特征::(整体性、选择性、理解性、恒常性)1,知觉的整体性:把知觉对象的各种高属性、各个部分认识成为一个具有一定结构的有机整体。
知觉的整体性可使人们在感知自己熟悉的事物时,只根据去主要的特征可将其作为一个整体知觉。
影响知觉整体性的因素:1,接近2,封闭3,相似4,连续5,美得形态。
知觉的选择性:作用于感官的事物很多。
但人不能同时感知作用于感官的所有事物或清楚的认识事物的全部。
人机工程学PPT课件
人机工程学
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举例
例如,把我国火车硬卧车厢的三层铺改为两层铺, 下页
或者把所有硬座都改为卧铺,安全、舒适方面就可大为 封面
改善,岂不简单?但是现在并没有这么做,因为还有其
他种种条件的约束。
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人机工程学
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所以实际课题中的人机工程设计,目标往往并非达 下页 到最理想的“安全、舒适、高效”效果,而是在限定条
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人机工程学
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1.1、人机工程学的基本概念和定义
人机工程学
人机工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、 上页
生理学和心理学等方面的因素。
研究人和机器及环境的相互作用。
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研究在工作中、家庭生活中与闲暇时怎样考虑人的 封面 健康、安全、舒适和工作效率的学科。
封面 件下提高“安全、舒适、高效”的程度。
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人机工程学
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注意(b)
人机工程学里面所说的“机”、或“机器”是广义 下页 的,泛指一切人造器物:大到飞机、轮船、火车、生产 设备,小到一把钳子、一支笔、一个水杯;也包括室内 封面 外人工建筑、环境及其中的设施,等等。
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人机工程学
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目录
第一节:人机工程学概论
人机工程学
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第二节:人机学的形成和发展学科思 下页
想的演进
封面
第三节:人机系统与人机工程设计 封底
教学课件人机工程学(第三版)
教学课件人机工程学(第三版)一、教学内容1. 人的生理和心理特性2. 人的作业环境与生理心理反应3. 人机系统设计原则与方法4. 显示装置与控制装置设计5. 作业空间与座椅设计6. 人机系统的安全与舒适性二、教学目标1. 使学生了解并掌握人机工程学的基本概念、原理和方法。
2. 培养学生运用人机工程学知识分析和解决实际问题的能力。
3. 提高学生对人机系统设计原则和方法的理解,培养学生具备初步的人机系统设计能力。
三、教学难点与重点重点:人机工程学的基本概念、原理和方法,人机系统设计原则与方法。
难点:人的生理和心理特性在人机系统设计中的应用,显示装置与控制装置设计,作业空间与座椅设计。
四、教具与学具准备1. 教具:投影仪、电脑、幻灯片、教学课件。
2. 学具:笔记本、笔、教材《人机工程学》(第三版)。
五、教学过程1. 实践情景引入:以汽车驾驶室为例,介绍人机工程学在实际应用中的重要性。
2. 基本概念讲解:通过课件展示,讲解人机工程学的定义、起源和发展历程。
3. 人的生理和心理特性:分析人在不同环境下的生理心理反应,如视觉、听觉、触觉等感知特性。
4. 人机系统设计原则与方法:介绍人在人机系统中的作用、人机系统设计的基本原则和方法。
5. 显示装置与控制装置设计:讲解显示装置的类型、特点和设计原则,控制装置的类型、特点和设计原则。
6. 作业空间与座椅设计:分析作业空间设计的影响因素,如人体尺寸、作业性质等,介绍座椅设计的原理和方法。
7. 课堂练习:以教室为例,分析人机工程学在教室设计中的应用。
六、板书设计板书内容主要包括:人机工程学的基本概念、原理和方法,人机系统设计原则与方法,人的生理和心理特性,显示装置与控制装置设计,作业空间与座椅设计等。
七、作业设计1. 作业题目:分析家中客厅的人机工程学设计。
2. 作业题目:举例说明办公室的人机工程学设计。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过实例分析和课堂讨论,使学生对人机工程学有了更深入的了解。
课件3-人机工程学
2.2. 人机工程学
5、 显控协调性设计
– 显控协调性是指显示和控制的关系与人们所期望的一
致性。对于显示与控制的协调性设计,应依据人机工
程学原理和人的习惯定式等生理、心理特点,并遵循 以下原则:
30
2.2. 人机工程学
1) 空间协调性。
– 是指显示与控制在空间位臵上的关系与人的期望的
机) 与人的对话能够满足人的思维模式与数据处理的要求,
实现软件的高可用性。
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2.2. 人机工程学
2、 人机工程与人机界面
– 人机工程学对人机界面设计的作用可以概括为以 下几个方面: 1) 为考虑“人的因素”提供人体尺度参数
应用人体测量学、人体力学、生理学、心理学等学科的研 究方法,对人体结构和机能特征进行研究,提供人体各部分的
适和高效。
16
2.2. 人机工程学
4) 为进行人-机-环境系统设计提供理论依据
人机工程的显著特点是,在认真研究人、机、环境
三个要素本身特性的基础上,不单纯着眼于个别要素的
优良与否,而是将使用“机”的人和所设计的“机”, 以及“机”所共处的环境作为一个系统来研究。
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2.2. 人机工程学
人机工程学原理在计算机界面中无处不在。对于一 个系统来说,有许多人机工程因素需要考虑: – 系统用户应该始终知道下一步该做什么。 – 同类型的信息、说明、消息等都在同一个区域内显示。 – 简化复杂的功能,减少输入命令。 – 默认值和需要用户输入的值要说明清楚。例如,有些 值是缺省设臵的,这样可以大大方便用户的使用。 – 告诉用户可能的错误操作,设臵提醒过程。
4
2.2. 人机工程学
– 人机工程学,还被称为人类工程学、人因工程学、 人类工效学等。 – 在我国,人机工程学还被翻译成工效学、人-机-环境 系统工程、宜人学、人体工程学、人类工程学、工 程心理学、运行工程学、人机控制学等。
人机工程学完整课件
人机工程学完整课件教学内容:本节课的主题是《人机工程学》,我们使用的教材是《小学科学》的第8章。
本章主要介绍了人机工程学的基本概念、设计和应用。
具体内容包括:人机工程学的发展历程、人机交互的基本原理、人机界面设计、人的心理和生理特性、安全与健康等。
教学目标:1. 让学生了解人机工程学的基本概念,知道它在我们日常生活中的应用。
2. 培养学生运用人机工程学的原理解决实际问题的能力。
3. 提高学生对人机界面设计的认识,培养他们的创新意识和动手能力。
教学难点与重点:难点:人机工程学的基本原理及其在实际应用中的体现。
重点:人机界面设计的原则和方法。
教具与学具准备:教具:电脑、投影仪、PPT课件、实物模型等。
学具:笔记本、彩色笔、贴纸等。
教学过程:1. 导入:通过一个有趣的动画短片,引导学生了解人机工程学在日常生活中的应用,激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入:介绍人机工程学的定义、发展历程和基本原理,让学生对人机工程学有一个整体的认识。
3. 案例分析:分析一些实际案例,让学生了解人机工程学在现实生活中的应用,如汽车方向盘的设计、电脑鼠标的使用等。
4. 小组讨论:让学生分成小组,讨论人机界面设计的原则和方法,并分享各自的观点。
5. 实践活动:让学生分组进行人机界面设计,选取一个日常生活用品,如笔筒、水杯等,对其进行改进设计,使之更符合人机工程学原理。
6. 成果展示:每组展示自己的设计作品,其他同学进行评价,教师进行点评。
板书设计:人机工程学定义:研究人、机器和环境之间的相互作用,以提高工作效率和安全性的一门学科。
发展历程:早期、现代基本原理:人的心理和生理特性、人机交互原理应用:日常生活、工业、医疗等领域作业设计:1. 请简述人机工程学的基本原理。
2. 举例说明人机工程学在日常生活中的应用。
3. 根据人机工程学原理,设计一个更符合人体工程学的笔筒。
课后反思及拓展延伸:本节课通过案例分析、小组讨论、实践活动等形式,使学生对人机工程学有了更深入的了解。
人机工程学9046592057资料文档
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安 全 人 机
工 程 学 ︵
第 一 章 ︶ 图3 紫檀雕四出头官帽椅
图3 我国古代的指南车
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湖南工学院安工系
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安 全 人 机 工 程 学 ︵ 第 一 章 ︶
图 4 美国亨利·德累夫斯(Henry Deryfuss)事务所的人机学实验
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湖南工学院安工系
一 章
• 图示模拟和模型试验法(model)
︶
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湖南工学院安全工程系
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安
全
人
机
工
程
学
︵
第
一
章
︶
图1 研究车辆碰撞的人机系统的模拟与模型
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安 • 控制面板模拟器
全
– 波士顿爱迪生
人
公司(Boston
机
Edison
工
Company)的”
章 具有运用安全人机工程原理解决人机系
︶ 统安全问题的能力。
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湖南工学院安全工程系
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三、课程的基本内容
安
全 人
• 概论
机 工
• 人体的人机学参数
程 • 人的生理和心理及生物力学特性
学 ︵
• 安全人机功能匹配
第 • 人机系统的安全设计与评价
一 章
• 人因事故分析与预防
︶ • 安全人机工程学的实践与运用
生的学习具有不可替代的重要地位。
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湖南工学院安全工程系
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二、课程的目标
安 全 人
2024版《人机工程学》PPT课件
《人机工程学》PPT 课件•人机工程学概述•人体生理与心理特征•人机界面设计原理•工作场所人机工程学应用目录•办公环境人机工程学应用•交通运输领域人机工程学应用•总结与展望CHAPTER人机工程学概述定义与发展历程定义发展历程人机工程学起源于20世纪初的工业生产领域,随着计算机技术的发展,逐渐拓展到信息技术、航空航天、医疗等领域。
研究对象与范围研究对象研究范围学科特点及意义CHAPTER人体生理与心理特征人体生理结构简介肌肉系统循环系统通过收缩和舒张产生运动,维持姿势。
输送氧气和营养物质,排除废物。
骨骼系统神经系统呼吸系统构成人体基本框架,支持体重,保护内脏。
传递和处理信息,控制人体各种活动。
吸入氧气,排出二氧化碳,维持生命活动。
感觉知觉感觉与知觉的关系030201感觉与知觉特性分析认知过程及影响因素认知过程01影响因素02认知负荷03CHAPTER人机界面设计原理清晰易读色彩搭配手机屏幕汽车仪表盘符合人体工学控制器的形状、大小和位置应符合人体工学原理,方便用户操作并减少误操作的可能性。
功能明确控制器的功能应明确、直观,避免使用过于复杂或混淆的操作方式。
•反馈及时:控制器应提供及时的操作反馈,如声音、灯光等提示,帮助用户确认操作是否成功。
电脑鼠标游戏手柄界面一致性减少认知负荷个性化定制多通道交互人机界面优化方法探讨CHAPTER工作场所人机工程学应用1 2 3基于工艺流程的布局规划基于人体工效学的布局规划基于环境因素的布局规划工作场所布局规划方法论述设备选型与配置策略探讨设备选型原则根据工作需求、设备性能、经济效益等因素,选择适合的设备类型和型号。
设备配置策略根据工艺流程、设备功能、空间布局等因素,合理规划设备的布局和配置,提高设备使用效率和工作效率。
设备维护与保养建立完善的设备维护和保养制度,确保设备处于良好状态,延长设备使用寿命。
劳动强度评价方法采用主观评价、客观测量等方法,对员工的劳动强度进行全面、准确的评价。
人机工程学ppt
研究的内容
4.环境控制和人身安全装置的设计 生产现场有各种各样的环境条件,如高温、潮湿、振动、噪
声、粉尘、光照、辐射、有毒等。为了克服这些不利的环境因 素,保证生产的顺利进行,就需要设计一系列的环境控制装置, 以适合操作人员的要求和保障人身安全。 “安全”在生产中是放在第一位的,这也是人一机一环境系 统的特点。为了确保安全,不仅要研究产生不安全的因素,并 采取预防措施,而且要探索不安全的潜在危险,力争把事故消 灭在设计阶段。安全保障技术包括机器的安全本质化、防护装 置、保险装置、冗余性设计、防止人为失误装置、事故控制方 法、救援方法、安全保护措施等。
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第二章 人体测量
第一节 人体静态测量参数
我国成年人人体尺寸的国家标准GB10000一为人机上的设计提供 了基础数据。该标准提供了七个类别共47项人体尺寸基础数 据.包括人体主要尺寸、立姿人体尺寸、坐姿人体尺寸、人体 水平尺寸、人体手部和足部尺寸‘,并分别按性别列表。我们 主要研究工业生产中法定成年人年龄范围内的人体尺寸。
VIP专享文档下载特权自VIP生效起每月发放一次, 每次发放的特权有效期为1个月,发放数量由您购买 的VIP类型决定。
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服务特 权
共享文档下载特权
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研究的内容
3. 研究人与机器间信息传递装置和工作场所的设计 要研究人与机器及环境之间信息交换过程,井探求人在各种
人机工程学课件ppt课件
1990年以后(人—机—环境系统的建立) 人类空间站的建立; 计算机和计算机工程的应用; 药物器械设计和老年人产品设计; 人民生活和工作质量设计;
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我国人机发展进程
1961年 1982年
委员会
1981年 1989年 1991年
在瑞典斯得哥尔摩举行首次国际人机工程会议。 在日本东京举行第八次国际人机工程会议,我国第一次派人参加。
人机工程学丁一兮主编北京理工大学出版社设计心理学李彬彬主编中国轻工业出版社消费心理学首都绉济贸易大学出版社人机工程北京航空航天大学出版社人体工程学不室内设计刘盛璜主编中国建筑工业出版社人因工程孙林岩主编中国科学技术出版社humanfactorsdesign清华大学出版社一概述二人机工程学研究的内容呾方法1人机工程学研究内容2人机工程学研究方法三人机工程学的学科体系第一章人机工程学概论introductionergonomics一概述1学科命名的由来欧洲
手间距0.02m、中间的休息平台宽1.0m。
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1,客厅
1),长沙发与摆在它面前的茶几之间的正确距离是多少?
30厘米
在一个(240*90*75高 厘米)的长沙发面前摆放一个 (130*70*45高 厘米)的长方形茶几是非常舒适的。 两者之间的理想距离应该是能允许你一个人通过的同 时又便于使用,也就是说不用站起来就可以方便地拿 到桌上的杯子或者杂志。
美国侧重工程和人际关系; 法国侧重劳动生理学; 前苏联注重工程心理学; 保加利亚偏重人体测量; 捷克、印度等注重劳动卫生学。
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目前人机工程学的前沿领域研究包括:
人机关系; 人与环境关系; 人与生态; 人的特性模型; 人机系统的定量描述; 人际关系、直至团体行为、组织行为、心理状态等方面的研究。
《人机工程学》课件
《人机工程学》课件一、教学内容本节课的教学内容来自于人机工程学教材的第五章,主要讲述了人机交互的基本原理和方法。
具体内容包括:人机交互的定义、人机交互系统的组成、交互方式的选择、交互界面的设计以及交互过程中的心理因素等。
二、教学目标1. 让学生了解人机交互的基本原理和方法,理解人机交互系统的组成。
2. 培养学生选择合适的交互方式,设计美观、易用的交互界面的能力。
3. 引导学生关注交互过程中的心理因素,提高交互效果。
三、教学难点与重点重点:人机交互的基本原理、人机交互系统的组成、交互方式的选择、交互界面的设计。
难点:交互过程中的心理因素分析。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入:以日常生活中常见的手机交互界面为例,让学生观察并分析手机交互界面的设计,引出本节课的主题——人机工程学中的人机交互。
2. 教材讲解:(1)人机交互的定义:人机交互是指人与计算机之间的信息交流和相互作用。
(2)人机交互系统的组成:输入设备、输出设备、处理器、人机界面。
(3)交互方式的选择:根据任务需求、用户特点等因素选择合适的交互方式。
(4)交互界面的设计:界面布局、色彩搭配、图标设计等。
(5)交互过程中的心理因素:用户需求、用户体验、用户满意度等。
3. 例题讲解:以一款手机应用的交互界面设计为例,分析其界面布局、色彩搭配、图标设计等方面,引导学生运用所学知识进行分析。
4. 随堂练习:让学生以小组为单位,选取一款日常生活中的软件,分析其交互方式、界面设计等,并给出改进意见。
5. 板书设计:人机交互基本原理人机交互定义:人与计算机之间的信息交流和相互作用。
人机交互系统组成:输入设备、输出设备、处理器、人机界面。
交互方式选择:根据任务需求、用户特点等因素选择合适的交互方式。
交互界面设计:界面布局、色彩搭配、图标设计等。
交互过程中的心理因素:用户需求、用户体验、用户满意度等。
人机工程学完整ppt课件
目录
绪论 总则 空间 家具 陈设 照明 装修 室内外色彩 自然景物
室内设计的主要目的是要创造有利于人 们身心健康和安全舒适的工作、生产和生活、 休息的良好环境。而人体工程学就是为这一 目的服务的一门系统学科。
要创造这样一种环境,主要采用科学的 手段,主要包括“关于人体尺度和人类生理 及心理要求”两个方面。
室内物理环境主要有室内热环境、声环境、光环境、重力环 境、辐射环境等,室内设计时有了上述要求的科学参数后,在 设计时就有可能有正确的决策。
四. 对视觉要素的计测为室内视觉环境设计提供科 学依据
人眼的视力、视野、光觉、色觉是视觉的要素,人体工程学通 过计测得到的数据,对室内光照设计、室内色彩设计、视觉最佳区 域等提供了科学的依据。
2. 位置
所谓位置,是指人体在室内的“静点”,个人与 群体的生活习俗以及生产方式和工作习惯与静点的确 定有直接关联,它主要取决于“视觉定位”。由于中 西方差距较大,定位也受到影响。
另外,人的生活、工作要求在不同地点和特定 环境对定位也有很大影响,所以定位又有一定的弹性。
3. 方向
所谓方向是指人的“动向”, 这种动向受生理和心理两方面的制约。
目录
绪论 总则 空间 家具 陈设 照明 装修 室内外色彩 自然景物
室内设计与人体工程学
通过本章学习,了解人体工程学的基础理 论和研究方法,各种室内空间中,人与人、人 与环境、人与家具等之间的相互作用;并对工 作、生活中怎样统一考虑工作效率、人的健康、 安全、舒适等问题能有较清晰的认识;掌握应 用人体工程学进行各类别的室内空间的设计的 基本技能。
精选
第六节 人的行为心理与空间环境
目录
绪论 总则 空间 家具 陈设 照明 装修 室内外色彩 自然景物
人机工程学PPT演示课件
ERGONOMICS MAN—MACHINE ENGINEERING
HUMAN FACTOR HUNMAN ENGINEERING
1
第一章 概论 一 、 人机工程学的起源与发展 二 、人机工程学的命名与定义 三 、人机工程学与艺术设计的关系 四 、案例研究
2
二、 人机工程学命名与定义
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年龄影响:
超过25岁,对 15000Hz以上 频率的听觉灵 敏度逐年下降。
人的感知觉特点——听觉
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人的感知觉特点——听觉
2、声音的心理度量——响度级 • 响度级:声波的心理度量。
单位:phons 响度即综合考虑声压、频率对人听觉系统的影响。
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四 、 躯 体 感 觉
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人的感知觉特点——躯体感
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人体尺寸与作业空间
·常用的百分位 主要有以下三个:5%、50%、95%。
5%:小百分位,5 %的人的人体尺寸小于此 值,95%的人的人体尺寸大于此值。
50%:中等百分位,50%的人的人体尺寸小于 此值,50 %的人的人体尺寸大于此值。
95%:大百分位,95 %的人的人体尺寸小于 此值,5%的人的人体尺寸大于此值。
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本章所要解决的问题:
一、感知觉特点 二、听觉 三、视觉 四、躯体感觉 五、化学感觉 六、显示设计——人的信息输入设计
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一 、 感 知 觉 特 点
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2、感觉的基本特性
适宜刺激 刺激阈 适应 相互作用 对比 余觉
人的感知觉特点
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3、知觉的基本特性
• 整体性 • 选择性 • 理解性 • 恒常性 • 错觉
.按使用人群分:儿童用椅、成人座椅、老年用椅等
人机工程学(最全面)PPT课件
展线设计
观展行为表现 观展行为是指人们为了观赏与求知而参加
的一项社会公众信息传播交流活动。
1、观看 无意→注目→兴趣→审视→思考→ 比较→记忆;
2、走动 3、休息 4、交往
观展行为习性 1、求知性 2、猎奇性 3、渐进性 4、抄近路 5、向左拐和向右看 6、向光性
参观路线的设计原则
1、顺时针的行进方向 2、短捷 3、通畅 4、不交叉
5、不逆流 6、不重复 7、不漏看 8、主次分明
展示设计中的无障碍设计
(1)户外无障碍设施
汽车停车场 —— 每辆车的停车位不小于1800mm 轮椅的专用通道—— 单向行走时最小宽度为130cm
双向行走时宽度不小于200cm
无障碍坡道—— 4.0°~ 4.5°为宜 扶手或护墙—— 850mm以下 坡道宽—— 大于920mm 每段坡道的长度—— 9m以内
• 180以上:难以摸到,但却是从远处容易识 别的位置——陈列展品的有效空间。
• 陈列密度:展品与道具所占的面积占展场地面与 墙面总和的比例
• 最佳:40%-50% • 超过60%—— 拥挤、堵塞 • 陈列密度的大小与展厅的空间跨度、净高度有直
接关系,也受展品的性质、大小、展出形式以及 不同观众类型等因素影响。
展示空间设计与搭建
• 会展空间设计中的人机工程学
人体工程学在会展设计中的应用
• 尺度因素 • 视觉因素 • 其它要求 • 色彩的应用 • 采光与照明
会展设计中的尺度要素
• 什么是人体尺度? ——反映人体所占有的三维空间,包括人体
高度,宽度和胸前后径以及各部分肢体的 大小 ——人体工程学研究的基本对象
• 视——距人在操作系统中正常的观察距离
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人—机—环境系统的科学。
人机工程学 Ergonomics
第一章 人机工程学概论 Introduction To Ergonomics
人机工程学研究的对象是产品设计中与人有关的 问题,将人的需求和能力置于设计技术体系的核心 位置。
目的为产品、系统和环境的设计提供与人相关的 科学数据。追求实现人类和技术完美和谐融合的目 标。
人机工程学 Ergonomics
第一章 人机工程学概论 Introduction To Ergonomics
国 际 人 机 工 程 学 会 ( International Ergonomics Association,IEA):研究人与系统中其他因素之间的相互 作用,以及应用相关理论、原理、数据和方法来设计以达到 优化人类和系统效能的学科。(2000.8)
人机工程学
Ergonomics
参考文献
《普通人机工程学》 杨君顺 主编 陕西科技大学 《设计心理学》 李彬彬 主编 中国轻工业出版社 《消费心理学》 马义爽、王春利主编 首都经济贸易
大学出版社 《产品设计中的人机工程》 王继成主编 化学工业出
版社 《工业设计应用人类工程学》 周美玉 主编 中国轻工
Ergonomists contribute to the design and evaluation of tasks, jobs, products, environments and systems in order to make them compatible with the needs, abilities and limitations of people.
人机工程学 Ergonomics
第一章 人机工程学概论 Introduction To Ergonomics
其他:工程心理学(前苏联);人间工学(日本);人 体工程学;人机工程学;人类工效学;人机控制学;宜 人学等。 我国: 人机工程学,人机工程、人机工程设计,人-机 -环境系统工程,人体工程学、人类工效学,人类工程 学、工程心理学、宜人学、人的因素等。
人机工程学 Ergonomics
第一章 人机工程学概论 Introduction To Ergonomics
(三)
一般定义:人机工程学是以人的生理、心理 特性为依据,应用系统工程的观点,分析研究人 与产品、人与环境以及产品与环境之间的相互作 用,为设计操作简便省力、安全、舒适,人— 机—环境的配合达到最佳状态的工程系统提供理 论和方法的学科。
人机工程学专家旨在设计和优化任务、工作、产品、环境和 系统,使之满足人们的需要、能力和限度。
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(二)
《中国企业管理百科全书》将人机工程学定义为: 研究人和机器、环境的相互作用及其合理结合,使设 计的机器与环境系统适合人的生理、心理等特点,达 到在生产中提高效率、安全、健康和舒适的目的。
人机工程学是使技术人性化的科学。
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人—机—环境系统
人—机—环境系统是指由共处于同一时间和空 间的人与其所使用的机以及他们周围的环境所构成 的系统,简称人—机系统,在人—机系统中,人、 机、环境相互依存、相互作用、相互制约完成某一 特定的工作或生活过程。
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第一章
人机工程学概论
人
Introduction To Ergonomics
汽 车 的 设 计
机
环境
人—机—环境系统
出版社 《工业设计思想基础》李乐山 主编 中国建筑工业出
版社 《设计心理学》 任立生 编著 化学工 业出版社
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参考文献
《人机工程学》袁修于 庄达民 编著 北京航空航天 大学出版社
《人体工程学与室内设计》 刘盛璜 主编 中国建筑 工业出版社
《人因工程》 孙林岩 主编 中国科学技术出版社 《Human Factors in Engineering and
Design》 清华大学出版社
Байду номын сангаас人机工程学 Ergonomics
第一章 人机工程学概论 Introduction To Ergonomics
● 概述 ● 人机工程学的命名及定义 ● 人机工程学的起源与发展 ● 人机工程学的研究内容与方法 ● 人机工程学体系及其应用领域 ● 人机工程学与工业设计
格雷夫斯为意大利阿勒西公司 设计了一系列具有后现代特色 的金属餐具,这是1985年设计 的水壶,实用、美观。
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2、人机工程学的定义
(一)
International Ergonomics Association:Ergonomics (or human factors) is the scientific discipline concerned with the understanding of interactions among humans and other elements of a system, and the profession that applies theory, principles, data and methods to design in order to optimize human well-being and overall system performance.
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1.1 人机工程学的命名及定义
1、学科的命名
美 国 : Human Engineering; Human Factors Engineering 人类工程学或人类因素工程学。 欧洲:Ergonomics 人类工程学或工效学。已被国际标准 化组织正式采纳,本义:劳动的规律。