戏剧艺术进校园方案书
2023年戏曲进校园活动方案5篇
2023年戏曲进校园活动方案5篇2023年戏曲进校园活动方案篇1为贯彻落实中共湖北省委宣传部《湖北省“戏曲进校园”工作落实方案》、省教育厅《关于开展戏曲进校园活动的指导意见》等文件精神，积极开展“中华优秀传统文化进校园”，礼敬中华优秀传统文化、提高学生戏曲素养、培育健康向上校园文化，学校决定将在广大师生中开展“戏曲进校园”工作，现将有关工作安排通知如下：一、指导思想充分发挥戏曲艺术在传承文化、涵养道德方面的独特作用，在全校广泛、持续开展戏曲进校园活动，形成课堂教学和课外活动相结合、普及教育与专业教育相促进、学校教育和社会教育相衔接、具有地域特色的戏曲传承保护的长效工作机制，传承和弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，努力把学校建设成为“礼敬中华优秀传统文化”的重要基地和示范高校。
二、工作机构成立中南民族大学“戏曲进校园”工作领导小组。
组长：杨胜才成员：党委宣传部、团委、教务处、社会科学处、音乐舞蹈学院等相关单位负责人。
领导小组下设办公室，办公室设在党委宣传部，党委宣传部常务副部长兼任办公室主任。
负责总体谋划、综合协调、制定工作方案、定期开展督促检查以及组织新闻媒体进行宣传报道。
三、工作内容1.开展戏曲通识教育。
每学期在公共艺术课程中开设戏曲选修课，充分利用戏曲教学课件和“长江新媒体剧场在线艺术教育平台”等网络教学平台共享资源。
在音乐教育专业中增加戏曲理论和表演教学内容,把戏曲专业师资培养纳入教师培养序列。
责任单位：教务处、音乐舞蹈学院2.持续开展戏曲活动。
联系戏曲艺术院团以“高雅艺术进校园”等多种方式走进学校，举办各类戏曲专场演出，确保学生每学期欣赏一场戏曲演出。
聘请具有一定专业素养和知识技能的戏曲专家、非物质文化遗产传承人、退休戏曲工作者、知名戏曲票友担任兼职艺术导师，开展戏曲知识讨论或结对辅导，每学期举办一场戏曲知识讲座，传播戏曲艺术精粹。
组织大学生走进剧场参加戏曲赏析，开展戏曲排演观摩、角色和行当体验互动等活动，做好戏曲的讲解、展示等普及工作，激发学生对戏曲艺术的兴趣爱好。
戏剧进校园教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着素质教育的深入推进，戏剧教育作为一种富有创意和互动性的教育形式，越来越受到教育界的关注。
戏剧进校园活动旨在通过戏剧教育，培养学生的创新思维、表达能力、团队协作能力和审美情趣。
为了更好地推动戏剧教育在校园的普及与发展，特制定本教研活动方案。
二、活动目标1. 提高教师对戏剧教育的认识，增强教师开展戏剧教育的能力。
2. 激发学生对戏剧的兴趣，提高学生的戏剧素养。
3. 促进学校戏剧课程的开发与实施，形成具有特色的戏剧教育体系。
4. 加强校际交流与合作，推动戏剧教育在校园的推广。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动对象1. 校内全体教师2. 校外戏剧教育专家3. 学生代表五、活动内容1. 开幕式及专家讲座- 时间：2022年9月- 内容：邀请戏剧教育专家进行专题讲座，介绍戏剧教育的理念、方法及实践经验。
2. 戏剧教育师资培训- 时间：2022年10月至2023年1月- 内容：组织教师参加戏剧教育师资培训，学习戏剧教育的基本理论、教学方法、教材编写等。
3. 校本戏剧课程开发- 时间：2022年11月至2023年2月- 内容：组织教师结合学校实际情况，开发适合学生的校本戏剧课程。
4. 学生戏剧表演比赛- 时间：2023年3月- 内容：组织学生进行戏剧表演比赛，提高学生的戏剧表演能力。
5. 校际戏剧教育交流- 时间：2023年4月- 内容：邀请其他学校的戏剧教育团队来校交流，分享戏剧教育经验。
6. 戏剧教育成果展示- 时间：2023年5月- 内容：举办戏剧教育成果展示活动，展示学生和教师的戏剧作品。
7. 总结表彰大会- 时间：2023年6月- 内容：对在戏剧教育活动中表现突出的教师和学生进行表彰，总结活动成果。
六、活动实施步骤1. 准备阶段（2022年9月）- 成立戏剧教育教研活动领导小组，负责活动的组织与实施。
- 制定详细的教研活动方案，明确活动目标、内容、时间、对象等。
2. 实施阶段（2022年10月至2023年6月）- 按照活动方案，分阶段开展各项活动。
戏曲进校园策划书古韵的悠扬
戏曲进校园策划书古韵的悠扬演绎中华传统文化的重要组成部分，戏曲在中国历史悠久、博大精深。
然而，随着现代社会的发展，年轻一代对传统文化的了解逐渐减少，戏曲艺术也渐渐淡出人们的视野。
为了传承和弘扬中国戏曲文化，将古老而优美的戏曲艺术带入校园，并通过各种形式和活动让学生深入了解并参与其中，我们提出了“戏曲进校园”策划。
一、活动目标1.传承戏曲文化：弘扬中华传统文化，使学生和教师更好地了解和传播中国戏曲。
2.丰富校园文化生活：让学生感受戏曲的艺术魅力，提高审美能力和文化修养，丰富校园文化氛围。
3.培养学生综合能力：通过参与戏曲表演、赛事、研讨等活动，培养学生团队合作、表达能力和创新思维。
二、活动内容1.戏曲艺术欣赏：每学期举办一次戏曲欣赏讲座，邀请专业戏曲艺术家来校进行演讲和表演。
通过现场演示、解读戏曲曲艺的历史典故、形式特点等方面，让学生更好地了解和欣赏戏曲艺术。
2.戏曲表演交流：定期组织校内外戏曲团队进行表演交流。
学校可以与相关机构合作，组织学生参与剧目排演和演出，通过演出交流，提高学生的戏曲演技和艺术修养。
3.戏曲创作比赛：举办校园戏曲创作比赛，鼓励学生创作和改编戏曲剧目。
通过比赛展示学生的创新能力和艺术才华，选出优秀作品进行演出展示。
4.学术研讨讲座：邀请学者和专家开展戏曲研究讲座，讨论戏曲艺术的历史、文化内涵、演变等方面内容。
通过学术交流，提供学生深入了解戏曲文化的机会。
5.社区服务活动：组织学生走进社区、农村，以戏曲形式进行公益演出。
通过将戏曲艺术与社区服务结合，传达正能量，促进社会和谐发展。
三、活动计划1.明确责任：成立以相关老师为组长的戏曲进校园策划小组，负责整个活动的组织、协调与落实。
2.制定计划：根据学校课程安排和学生实际情况，制定具体的活动计划。
3.广泛宣传：在学校官方平台、校报、校园电视等媒体上宣传活动内容和参与方式。
同时，制作海报、横幅和宣传册等，将活动推广到社区和公众面前。
4.确保经费：争取学校和相关机构的支持，融入公益资金或相关专项资金，确保活动的经费保障。
戏曲进入校园方案策划书3篇
戏曲进入校园方案策划书3篇篇一《戏曲进入校园方案策划书》一、背景戏曲作为中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的艺术魅力和文化内涵。
然而，随着现代社会的发展，戏曲在青少年群体中的关注度逐渐降低。
为了弘扬传统文化，培养学生的审美情趣和文化素养，特制定戏曲进入校园方案。
二、目标1. 让学生了解戏曲的基本知识和艺术特点，感受戏曲的魅力。
2. 培养学生对戏曲的兴趣和爱好，提高学生的艺术修养。
3. 促进戏曲文化的传承和发展，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
三、实施步骤（一）宣传阶段1. 制作戏曲宣传海报、展板等，展示戏曲的精彩剧照、表演片段和文化内涵，在校园内进行广泛宣传。
2. 邀请戏曲艺术家到校举办讲座，介绍戏曲的历史、发展、流派等知识，让学生对戏曲有初步的认识。
3. 利用学校广播、宣传栏等渠道，定期播放戏曲经典曲目，营造浓厚的戏曲文化氛围。
（二）教学阶段1. 开设戏曲兴趣小组，邀请专业戏曲教师进行指导，教授学生戏曲的基本唱腔、身段、表演技巧等。
2. 将戏曲知识纳入学校艺术课程体系，编写戏曲教材，通过课堂教学让学生系统地学习戏曲知识。
3. 组织学生观看戏曲演出，如京剧、昆曲、豫剧等经典剧目，让学生亲身感受戏曲的艺术魅力。
（三）活动阶段1. 举办戏曲文化节，开展戏曲知识竞赛、戏曲小品表演、戏曲服装展示等活动，激发学生的参与热情。
2. 组织学生参与戏曲社团活动，如戏曲演唱、戏曲舞蹈、戏曲剧本创作等，培养学生的综合艺术能力。
3. 邀请家长到校观看学生的戏曲表演，增进家长对学校戏曲教育的了解和支持。
（四）推广阶段1. 与社区、文化机构等合作，开展戏曲进社区、进校园活动，扩大戏曲的影响力。
2. 鼓励学生将所学戏曲知识和技能运用到社会实践中，如参加文艺演出、文化交流等活动，展示学生的风采。
3. 建立戏曲传承基地，培养一批戏曲传承人才，为戏曲文化的传承和发展奠定基础。
四、保障措施1. 成立戏曲进入校园工作领导小组，负责方案的制定、实施和监督。
戏曲进校园策划书梨园风华
戏曲进校园策划书梨园风华篇一：戏曲进校园策划书——梨园风华一、背景介绍随着时代的变迁，传统文化在当今社会逐渐被年轻一代所遗忘。
戏曲作为中华民族独特的艺术形式，承载了丰富的历史文化内涵，但在现代大学校园中却少有机会得到传承和发展。
为了唤起年轻人对传统文化的兴趣，提高他们的艺术修养，我们策划了“戏曲进校园——梨园风华”活动。
二、活动目标1. 唤起青年学子对传统戏曲文化的兴趣，并增强他们的民族自豪感；2. 推动戏曲艺术在大学校园中的传承与发展；3. 丰富大学生的课余文化生活，提高他们的审美素养。
三、活动内容1. 戏曲进校园主题演出在校内举办专场戏曲演出，邀请知名的戏曲院团来校园演出传统经典剧目，如《琵琶记》、《长生殿》等。
演出除了充分展示戏曲艺术的风采外，还要注重与学生的互动，例如安排学生与演员进行互动，演出后开展座谈交流等活动。
2. 戏曲主题论坛邀请专家学者、戏曲界知名人士等参加论坛，围绕戏曲的传承与发展进行深入研讨。
同时，组织学生参与讨论，开展现场提问环节，增强学生对戏曲文化的了解和参与度。
3. 戏曲工作坊组织一系列戏曲培训活动，邀请戏曲界专业人士来校指导学生学习经典戏曲的表演技巧、唱腔、舞蹈等。
通过系统的培训，提高学生的戏曲艺术修养，选拔优秀学员参加戏曲比赛或校园演出。
4. 戏曲演讲比赛举办戏曲演讲比赛，鼓励学生通过演讲的方式，表达对戏曲文化的理解和热爱。
评选出一等奖、二等奖和三等奖，并给予相应的奖励，激发学生对戏曲的创造性思维和学习热情。
5. 戏曲文化展览组织戏曲文化展览，通过图片、文物等展品的展示，向学生展示戏曲的悠久历史和丰富内涵。
利用展览的形式，引导学生主动学习探索，加深对戏曲文化的理解。
四、活动实施1. 筹备阶段确定活动主题、内容和形式，建立联络工作小组，与校内外合作单位联系洽谈，制定详细的策划方案。
2. 宣传推广利用校园官方媒体、学生社团、各大社交媒体等途径，开展宣传推广活动。
可以制作海报、宣传册，发布宣传片等，吸引更多学生的关注和参与。
戏曲进校园活动方案5篇
戏曲进校园活动方案5篇寻求上级有关部门支持，构建大一统的戏剧曲艺特色及培训、普及模式。
(四)加强指导，促进特色创建。
学校将组织专门人员，定期不定期对各班级活动开展情况进行督查与指导，同时，学校聘请约翰艺术团国家二级演奏员李斌为校外辅导员，并计划组织一次成果展示活动，同时把“戏剧曲艺进校园”活动列入学校文化特色创建，为促进艺术特色学校的创建和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的贡献。
五、实施步骤现将学校“戏曲文化进校园”(2023年10月―2023年12月)活动做如下安排：共分三个阶段：1、宣传发动阶段：2023年10月―11月。
根据《湖南省“戏曲文化进校园”工程实施方案》精神，成立学校“戏曲文化进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好宣传发动、氛围营建和培训等工作。
2、师资培训阶段(11月份)：根据实施方案，采取分批、分级的培训方式，选取有特长的教师积极参加戏剧曲艺知识培训班，提高音乐教师和指导教师的戏剧曲艺素养，掌握戏剧曲艺的基本理论和教学方法，奠定师资基础。
3、组织实施阶段(11月―次年7月)：学校组织开展戏剧曲艺专业指导与教师教学相结合的教育教学实践活动。
4、阶段成果展示阶段：2023年7月―9月。
根据本方案确定的目标、任务和要求，对学校“戏曲文化进校园”阶段工作进行展示。
戏曲进校园活动方案篇3一、活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变。
因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的生活，对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。
借滨江十周年之际，特组织此次活动。
二、活动目的：让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标。
展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。
戏曲进校园活动策划书
戏曲进校园活动策划书活动名称：戏曲进校园一、活动背景和意义：随着社会的发展和现代化进程的推进，传统文化和艺术逐渐淡化，特别是戏曲这一中国传统艺术形式在青少年中的知名度和认同感逐渐下降。
为了弘扬中国传统文化，增强青少年对传统艺术的认知和兴趣，我们计划在校园中开展戏曲进校园活动。
二、活动目标：1. 弘扬传统文化：通过戏曲进校园活动，向青少年传播中国传统文化和艺术，提高青少年对传统艺术的认同感和兴趣。
2. 促进青少年审美素质提升：通过观赏戏曲演出和参与戏曲表演体验，培养青少年的艺术鉴赏能力和审美能力，丰富他们的文化生活。
3. 增强团队合作精神：在戏曲进校园活动中，鼓励青少年合作参与各种艺术形式的创作和表演，培养他们的团队合作精神和创新意识。
三、活动内容和形式：1. 戏曲展览：在校园的展览区域搭建专门的戏曲展览馆，展示戏曲文化的历史、发展和精华。
展览内容包括戏曲的基本知识、剧目介绍、人物形象、服装道具等，通过图片、文字和实物展示，引导青少年了解戏曲文化。
2. 戏曲讲座：邀请专业戏曲艺术家或学者给学校的师生进行戏曲讲座，介绍戏曲的艺术特点、演唱技巧和历史文化背景。
通过讲座，让青少年更加深入地了解戏曲艺术，培养他们对戏曲的兴趣。
3. 戏曲表演：邀请专业的戏曲表演团体来校园进行戏曲演出，演出不仅涵盖传统戏曲剧目，还可以创新演绎一些现代题材的戏曲。
演出过程中可以与学生进行互动，增加学生的参与感。
4. 戏曲体验营：组织青少年参与戏曲表演的体验活动，通过学习基本的戏曲唱腔、化妆技巧和舞台表演动作，让学生亲身体验戏曲表演的乐趣，激发他们的创作潜力。
5. 戏曲创作比赛：组织学生参与戏曲创作比赛，鼓励他们以戏曲为基础，结合自身的创意和想象力进行剧本、音乐、舞蹈等方面的创作。
比赛旨在培养学生的艺术创作和表演能力，展现他们的才华和创新精神。
四、活动实施计划：1. 筹备期（1-2个月）：a. 确定活动目标和内容，并拟定策划书。
戏曲进入校园方案策划书3篇
戏曲进入校园方案策划书3篇篇一《戏曲进入校园方案策划书》一、活动背景戏曲是中华民族的传统文化瑰宝，具有深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力。
然而，在现代社会中，戏曲艺术面临着传承和发展的挑战，年轻一代对戏曲的了解和兴趣相对较少。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生的艺术修养和审美能力，促进戏曲艺术的传承与发展，特制定本方案，推动戏曲进入校园。
二、活动目标1. 让学生了解戏曲的基本知识、历史渊源和艺术特色。
2. 培养学生对戏曲的兴趣和爱好，提高学生的艺术鉴赏能力。
3. 为学生提供接触和学习戏曲的机会，发掘和培养戏曲人才。
4. 营造校园戏曲文化氛围，促进校园文化建设。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间安排]五、活动地点学校礼堂、教室、操场等校园内合适场所六、活动内容1. 戏曲知识讲座邀请戏曲专家、演员到校举办讲座，介绍戏曲的起源、发展、流派、行当、唱腔等基本知识，让学生对戏曲有初步的了解。
2. 戏曲演出进校园组织专业戏曲团体到校进行演出，演出经典剧目，让学生亲身感受戏曲的魅力。
3. 戏曲工作坊开设戏曲工作坊，邀请戏曲演员现场教学，教授学生戏曲基本功，如身段、指法、台步等，让学生体验戏曲表演的乐趣。
4. 戏曲社团建设在学校成立戏曲社团，组织学生定期开展活动，如排练戏曲节目、参加戏曲比赛等，培养学生的戏曲特长。
5. 戏曲文化展览在校园内举办戏曲文化展览，展示戏曲服装、道具、脸谱等，介绍戏曲的历史文化背景，增加学生对戏曲的感性认识。
6. 戏曲主题创作鼓励学生进行戏曲主题的创作，如绘画、书法、作文等，展示学生对戏曲的理解和感悟。
七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 加强与戏曲院团、专家的联系与合作，确保活动的专业性和质量。
3. 做好活动的宣传工作，通过校园广播、宣传栏、公众号等渠道，广泛宣传活动的意义和内容，提高学生的参与度。
4. 合理安排活动时间和地点，确保活动不影响学校的正常教学秩序。
戏曲进校园活动策划书（2篇）
戏曲进校园活动策划书一、指导思想以湖南省教育厅“传承经典、共享文化”文件精神为指导思想，全面贯彻湖南省“电子阅览室暨传统文化进校园”文件精神，以“弘扬民族文化，传承文化经典”为主题，大力开展“戏曲文化进校园”活动。
让学生受到传统经典戏曲文化熏陶，激发学生对传统文化的喜爱，从而实现中华传统戏曲文化的全面推广和普及。
二、实施原则1、教育性原则。
坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学习兴趣。
寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。
2、学习与欣赏相结合的原则。
坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。
3、普及与提高相结合原则。
在普及戏剧曲艺知识的基础上，加强特长学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。
4、校内与校外相结合原则。
戏剧曲艺的知识普及要以校内课堂教学为主阵地，特长学生的培养和训练，实施“校团(剧团、协会)挂钩”、“校际联合”等模式，通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推进戏剧曲艺艺术教学和欣赏活动。
三、目标任务目标：感受经典戏曲魅力、学唱中华经典戏曲主要任务：1、戏曲文化学习课程化。
开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，戏曲文化作为学校艺术教育课程资源;2、戏曲文化学习普及化。
营建校园戏曲学习氛围，通过多种途径进行校园戏曲文化知识推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中;3、戏曲文化学习常态化：戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校园生活中;4、戏曲文化学习特色化：将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。
四、活动对象和要求全体教师及3—6年级学生。
青春戏曲进校园策划书
青春戏曲进校园策划书策划书：青春戏曲进校园一、背景介绍戏曲作为中国传统文化的重要组成部分，在当今时代却面临着年轻人对其兴趣不高的问题。
为了推广戏曲文化，激发学生们对传统艺术的热爱，我们计划策划一个名为“青春戏曲进校园”的活动。
二、活动目标1. 提高学生对戏曲文化的认知：通过展示、表演等形式，让学生们了解和体验戏曲的魅力，以提高对戏曲文化的认知度。
2. 培养学生对戏曲的兴趣和爱好：通过参与戏曲相关活动，激发学生的兴趣和热情，从而培养他们对戏曲的爱好。
3. 推广戏曲文化，传承传统艺术：通过活动的开展，促进戏曲文化在校园中的传承和发展，让更多学生接触并了解戏曲。
三、活动内容1. 戏曲展览：策划一场戏曲展览，展示包括戏曲服饰、道具、乐器等相关物品。
通过介绍展品的历史和背后的故事，让学生们了解戏曲的传统与魅力。
2. 戏曲表演：请专业的戏曲团队到校园内进行精彩的戏曲表演。
表演内容可以包括京剧、昆曲、评剧等不同门类的戏曲形式，以吸引不同兴趣爱好的学生。
3. 戏曲体验活动：组织学生们参与一系列戏曲相关的体验活动，比如学习基本的戏曲舞蹈动作、掌握戏曲音乐节奏等。
通过亲身体验，帮助学生们更好地了解戏曲艺术，并培养对戏曲的兴趣。
4. 名师讲座：邀请知名戏曲教育专家到学校开展戏曲讲座，解析戏曲的内涵和艺术特点，让学生们深入了解戏曲文化，并激发学习戏曲的兴趣。
5. 学生演出：鼓励学生们参与到戏曲表演中，可以组织校园戏曲社团或班级团队进行节目创作和表演，展示自己的才艺。
这不仅可以培养学生的表演能力，也能为他们提供一个展示自我的平台。
四、宣传推广1. 学校内部宣传：制作海报、横幅、校内电子屏等宣传材料，将活动信息发布在学校公告栏、官方网站等媒体平台上，以及利用班级群、学校微信公众号等渠道传达活动信息。
2. 社交媒体宣传：利用学校的社交媒体账号，发布活动宣传内容，吸引更多关注和参与。
3. 合作宣传：与各大戏曲院团、文化机构进行合作，共同推广活动，并通过他们的渠道传播活动信息。
戏曲进校园活动策划书
戏曲进校园活动策划书【活动策划书】戏曲进校园活动1. 活动背景随着社会的进步和人们审美观念的变化，传统文化逐渐被淡忘。
为了让学生更好地了解和体验中国传统艺术，提高他们的审美素养和文化自信心，我们计划组织一场“戏曲进校园”活动。
2. 活动目标2.1 增强学生对中国传统戏曲文化的了解和认知；2.2 提升学生的审美素养和艺术品味；2.3 激发学生对传统文化的兴趣，培养对传统文化的保护意识；2.4 促进学生个人综合能力的发展，如口才、形体、自身情感表达等；2.5 增加学生对校园文化活动的参与积极性。
3. 活动内容3.1 校内戏曲讲座通过邀请专业戏曲团队到校进行讲座，让学生了解戏曲的起源、发展、特点以及代表作品。
讲座内容可以涵盖戏曲的基本构成要素、表演形式、服装道具等，让学生近距离接触和感受戏曲文化。
3.2 戏曲表演展示邀请专业戏曲演员为学生带来精彩的戏曲表演，展示各个地方戏曲的魅力和独特之处。
演出的选择应包括不同剧种、不同题材和不同风格的戏曲节目，以满足不同学生的欣赏需求。
3.3 戏曲体验活动组织学生参与戏曲体验活动，如学习戏曲舞蹈基本功、学习戏曲歌唱技巧、学习戏曲表演技巧等。
通过互动体验，激发学生对戏曲的兴趣和热情，培养他们对传统文化的喜爱和保护意识。
3.4 戏曲创作比赛组织学生参加戏曲创作比赛，鼓励他们通过自己创作戏曲来表达个人情感和理解。
比赛可以分为剧本创作、角色扮演等类别，对优秀作品进行展演和奖励，营造校园艺术创作氛围。
4. 活动实施计划4.1 筹备阶段确定活动主题、目标和内容，并制定详细的活动策划书；邀请专业戏曲团队进行演出和讲座；与学校领导进行沟通，并获得支持。
4.2 宣传阶段通过校内宣传栏、电子媒体等渠道宣传活动的时间、地点、内容和意义，提高学生对活动的重视度和参与度。
4.3 实施阶段安排讲座、表演、体验活动的时间和场地，并配备必要的设备和道具。
确保活动的顺利进行和参与学生的安全。
4.4 综合评估阶段活动结束后，对活动的效果进行综合评估和总结。
戏曲进校园活动方案（5篇）
戏曲进校园活动方案（5篇）第一篇：戏曲进校园活动方案梅川中学“戏曲进校园”活动方案一、指导思想：1、贯彻落实黄冈市教育局文件精神，落实戏曲曲艺进校园活动，通过“戏曲曲艺进校园”实践活动，使学生了解戏曲曲艺，感受地方戏曲和民族曲艺，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。
大力弘扬京剧这门国粹艺术。
感受古老艺术的魅力。
2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。
3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。
二、活动要点：1、本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。
2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。
3、重点培养兴趣社团，通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。
三、活动准备：1、搜集相关资料、视频，了解地方戏曲曲艺的基本知识（以学生自己搜集和小组合作交流为主）。
2、分组选择相关曲艺类型（在观看表演的基础上，让学生结合自己特点及喜好自由选择）。
3、借助网络和光盘进行学习。
四、活动设想：1、了解黄梅戏，特别是具有地方特色的吕剧基础知识。
通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。
2、走出去，请进来，采访地方曲艺艺人，接受思想和艺术教育；邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。
3、把地方戏曲唱腔板式引入音乐课堂，提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。
4、选择确定学习内容，学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行选择，根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。
（1）、京剧——我们的国粹。
唱腔优美，特别是一些现代京剧，像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》等深受人们的喜爱。
一些传统节目一板一眼，一招一式，唱腔婉转，优美动听，但学生接触较少，要通过教学使学生熟知。
（2）、“吕剧”，系山东地方戏。
流行于潍坊市高密，并载入《中国戏曲曲艺词典》，唱腔婉转，悦耳动听，是山东人民非常喜爱的，争取要让学生会唱。
2023戏曲进校园活动方案8篇
2023戏曲进校园活动方案8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美丽戏曲进校园策划书
美丽戏曲进校园策划书一. 背景介绍戏曲是中华传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、道德、审美和人文内涵。
然而，随着现代社会的发展和文化多元化的影响，少年儿童对传统艺术形式的兴趣逐渐减少。
为了促进中华传统文化的传承与发展，本次策划将推出“美丽戏曲进校园”活动，为中小学生提供更多接触、了解和喜爱戏曲的机会。
二. 活动目标1. 提升中小学生对戏曲的认知与兴趣。
2. 加强校园戏曲教育，促进传统文化的传承。
3. 推动戏曲与现代教育相结合，培养学生的审美情趣和综合素养。
三. 活动内容1. 戏曲剧目展演通过校园戏曲剧目的展演，让学生近距离接触经典戏曲作品，激发他们的兴趣与好奇心。
组织专业戏曲团队前来校园，演出脍炙人口的经典剧目，同时配备现场解说员，解读剧情、角色和唱段，帮助学生更好地理解和欣赏戏曲表演。
2. 戏曲导师培训邀请专业戏曲演员和教育家为校内教师提供戏曲教育培训课程，提高他们的戏曲知识水平和教学能力。
培训课程内容包括戏曲艺术史、戏曲唱腔、表演技巧等方面的知识，帮助教师更好地传授戏曲知识并激发学生的学习热情。
3. 校园演讲与讲座邀请知名戏曲界专家、演员等开展校园讲座和演讲活动，介绍戏曲的发展历史、剧种特点以及文化内涵。
通过生动有趣的讲解和互动，让学生了解戏曲的魅力，增加他们对戏曲的认知和兴趣。
4. 戏曲工作坊组织戏曲工作坊活动，让学生亲自体验戏曲表演和传统文化制作。
专业艺术家将通过亲身示范和指导，教授学生戏曲舞蹈、声腔等基本技巧，并引导学生制作戏曲道具、服饰等，让他们深入了解戏曲的表演过程和创作过程。
五. 活动实施计划活动时间：2022年9月至2023年6月活动地点：全市各中小学校具体计划：1. 第一阶段（9月-12月）：校园宣传与准备工作，邀请戏曲团队和导师培训师资，制定活动方案。
2. 第二阶段（1月-4月）：戏曲剧目展演、戏曲导师培训、校园演讲与讲座。
3. 第三阶段（5月-6月）：戏曲工作坊，总结评估。
戏曲进校园策划书舞动青春
戏曲进校园策划书舞动青春舞动青春—戏曲进校园策划书一、背景介绍随着时代的变迁和现代娱乐方式的发展，传统文化艺术渐渐被边缘化，戏曲作为中国传统文化的重要代表之一亦面临着社会认知度下降和受众年龄逐渐老龄化的问题。
为了弘扬中华优秀传统文化艺术，向广大青少年传播优秀戏曲艺术，我们计划开展“舞动青春—戏曲进校园”项目。
二、项目目标1. 引导青少年对戏曲艺术的兴趣：通过向学校推广普及戏曲艺术，激发学生对戏曲的兴趣和热爱。
2. 传承中华优秀传统文化：通过戏曲进校园的活动，推广传统艺术，为中华优秀传统文化的传承和发展贡献力量。
3. 提升学生综合素质：通过戏曲进校园的培训与演出活动，提升学生的审美能力、表达能力和团队合作能力。
三、项目内容1. 戏曲艺术讲座：根据不同层次的学生特点，组织戏曲艺术专家进行讲座，介绍戏曲的历史、剧种和基本演出技巧，引导学生了解戏曲的特点和精髓。
2. 戏曲表演培训班：邀请专业戏曲表演团队开办戏曲表演培训班，针对对戏曲感兴趣的学生，进行专业技巧的培训，提高学生的戏曲表演水平。
3. 戏曲剧目演出：邀请具有一定知名度的戏曲演员和团队，为学校举办精彩的戏曲演出活动，让学生亲身体验戏曲的魅力。
4. 制作戏曲宣传影片：通过制作精美的戏曲宣传影片，在全校范围内进行宣传推广，吸引更多学生对戏曲的关注和参与。
四、项目实施1. 活动筹备：成立项目策划团队，确定活动时间、地点和内容，并进行相关物资和人员的准备工作。
2. 学校合作：与学校保持密切联系，争取学校的支持和认可，协商活动的具体安排，并向学生宣传活动的重要性和意义。
3. 媒体宣传：通过学校官方网站、校内广播、校报等宣传渠道，发布活动通知和海报，吸引学生关注。
4. 活动开展：根据活动计划，按时组织讲座、培训班和演出活动，并提供良好的场地、设备和资源支持。
五、项目评估1. 组织评估：每次活动结束后，进行组织评估，总结活动过程中的不足和问题，并进行改进。
2. 反馈测评：邀请参与活动的学生和老师填写反馈表，收集意见和建议，衡量活动对于学生的影响和满意度。
戏剧进校园方案
戏剧进校园方案一、方案背景介绍咱学校啊，感觉一直缺少点特别有韵味的文化活动。
戏剧可是个超棒的艺术形式，里面有各种精彩的故事、厉害的表演，可现在校园里没什么机会接触。
好多同学可能就只在电视上看过一点京剧或者其他剧种的片段，根本没法深入了解戏剧的魅力。
而且现在外面的娱乐活动太多了，戏剧这种传统艺术都快被大家遗忘了，所以我们想把戏剧引进校园，让更多同学能感受到戏剧的美好。
二、目标与需求说明1. 让同学们了解戏剧文化。
戏剧包含着各个地方的文化特色，像京剧的大气磅礴、越剧的柔美细腻等，同学们能知道这些剧种的区别，还有它们背后的文化内涵。
2. 培养同学们的艺术审美。
看那些演员在舞台上的表演，从动作到唱腔，都超级有美感，能提升同学们欣赏美的能力。
3. 丰富校园文化生活。
别老是那些千篇一律的活动，戏剧进校园能给校园带来不一样的活力。
三、解决方案概述1. 请专业剧团进校演出。
联系本地有名的剧团，让他们带着经典剧目来学校演。
像梁山伯与祝英台这种大家可能听过名字，但没看过的戏。
2. 开设戏剧兴趣班。
找专业的戏剧老师来教，同学们可以从基础的身段、唱腔学起，不管是想当主角还是就想了解一下，都可以参加。
3. 举办戏剧知识讲座。
请戏剧研究专家来给大家讲讲戏剧的历史、发展、不同剧种的特色等知识。
四、实施步骤计划1. 第一步是联系剧团和老师。
安排专门的同学或者老师去联系本地的剧团，谈好演出的剧目、时间、报酬等。
同时找戏剧老师，确定兴趣班的上课时间、内容等。
这大概要花两周时间。
2. 第二步是宣传推广。
在学校的宣传栏贴大海报，写上演出的剧目、时间、地点，还有兴趣班的报名方式。
在班级群里也发通知，让大家都知道这个事。
这得在活动前一周就开始做。
3. 第三步就是正式开展活动啦。
剧团来演出的时候，安排好场地，组织同学们有序观看。
兴趣班也按照课表开始上课，讲座就找个合适的教室，让专家好好讲。
这个阶段会持续一个月左右。
五、关键资源分配1. 资金方面，一部分用来支付剧团的演出费用，这可能是最大的一笔开支。
戏曲进校园活动文案策划
一、活动背景戏曲，作为我国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化和艺术价值。
为了让更多的青少年了解和传承这一国粹，激发他们对传统文化的热爱，提高文化素养，我校特举办“戏曲进校园”活动。
通过此次活动，旨在让同学们在轻松愉快的氛围中感受戏曲的魅力，培养高雅的生活情趣。
二、活动目标1. 提高学生对戏曲文化的认识，增强文化自信。
2. 培养学生欣赏戏曲艺术的能力，丰富校园文化生活。
3. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动戏曲艺术的普及和发展。
三、活动主题“国韵悠扬，戏曲飘香——让传统艺术走进校园”四、活动时间2023年10月15日至10月20日五、活动地点我校报告厅、教室、操场等六、活动对象全校师生七、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。
（2）校领导致辞，对本次活动表示祝贺。
（3）戏曲表演团队进行精彩的开场表演。
2. 戏曲知识讲座（1）邀请戏曲专家为师生们讲解戏曲的历史、分类、代表人物及表演技巧等。
（2）现场互动，解答师生们对戏曲的疑问。
3. 戏曲表演（1）邀请专业戏曲表演团队为师生们带来经典戏曲剧目表演。
（2）组织学生观看戏曲表演，感受戏曲艺术的魅力。
4. 戏曲体验活动（1）邀请戏曲演员现场教学，让学生们亲身体验戏曲表演。
（2）组织学生进行戏曲脸谱绘制、戏曲服饰制作等活动，让学生深入了解戏曲文化。
5. 戏曲知识竞赛（1）组织学生参加戏曲知识竞赛，检验学生对戏曲文化的掌握程度。
（2）设立奖项，对获奖学生进行表彰。
6. 闭幕式（1）对本次活动进行总结，肯定成果。
（2）颁发奖项，表彰优秀学生和优秀组织者。
（3）领导、师生共同合影留念。
八、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，在校内张贴、发放。
2. 利用校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传。
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
九、活动经费1. 活动经费由学校文化经费、班级活动经费、社会赞助等多渠道筹集。
2. 活动经费主要用于邀请戏曲表演团队、购买奖品、制作宣传资料等。
梦想戏曲进校园策划书
梦想戏曲进校园策划书一、项目背景戏曲作为中国传统文化的重要组成部分，具有深厚的艺术底蕴和独特的艺术形式，近年来备受社会关注。
然而，由于现代社会的快节奏和忙碌的学习生活，学生们对传统文化的了解和参与度逐渐下降。
为了将戏曲文化传承下去，提高学生的文化素养和审美能力，我们计划开展“梦想戏曲进校园”项目。
二、项目目标1. 传承戏曲文化：通过开展戏曲活动，让学生们了解戏曲的起源、发展历程以及代表性剧目，激发他们对传统文化的兴趣。
2. 提高学生艺术素养：通过戏曲课堂和表演训练，培养学生的表演能力、艺术修养和团队合作精神。
3. 增进学生审美能力：让学生们通过观看戏曲演出，欣赏戏曲艺术之美，培养他们的审美能力和文化鉴赏力。
三、项目内容与活动安排1. 引进优秀戏曲教师：邀请专业的戏曲教师进驻学校，开设戏曲课堂，向学生们传授基本的戏曲知识和表演技巧。
2. 组织戏曲社团：建立校内戏曲社团，为热爱戏曲的学生提供舞台表演机会，并组织演员培训，加强演技训练。
3. 邀请专家讲座：定期邀请著名戏曲专家、演员等进行戏曲讲座，向学生们分享戏曲艺术的魅力和深度。
4. 组织戏曲表演赛：面向全校学生举办戏曲表演赛，激发学生们对戏曲的参与热情，展现他们的艺术才华。
5. 邀请戏曲团体演出：定期邀请专业戏曲团体到校演出，让学生们欣赏到高水平的戏曲演出，提高他们的审美水平。
6. 制作戏曲音频视频资料：录制戏曲课堂、表演赛和戏曲演出等活动的视频资料，制作成音频视频，供学生回顾和学习。
四、项目预算1. 戏曲教师费用：XXXX元/年2. 社团活动经费：XXXX元/年3. 专家讲座费用：XXXX元/年4. 戏曲表演赛费用：XXXX元/年5. 演出团体费用：XXXX元/年6. 音频视频制作费用：XXXX元/年（以上预算金额仅供参考，具体费用可根据实际情况进行调整）五、项目评估与推广1. 评估方法：通过学生问卷调查、专家评审以及表演效果的观察，对项目的实施效果进行评估和改进。
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戏剧艺术进校园项目书
背景分析
随着人们物质生活的不断改善，更多学生开始注重自己的精神文化滋养。
艺术氛围培养的真正作用除了带给学生快乐丰富的校园生活，还能让学生更多与人交际，培养协作意识和综合能力，而不仅仅限于目前教育中存在的竞争关系和个人能力提升，所以优秀大学不论专业设置如何，都有自己的艺术文化。
戏剧，将语言、音乐、舞蹈等诸多元素融合在一起，给人以直观强烈的美的感受，可以培养学生的审美能力和艺术修养。
如若学生能加入到艺术的创作、排练和演出中了，则更能提高他们的创造力、想象力，建立自信心和勇于尝试的态度，对其身心成长大有益处。
目前国家在政策上加大力度，国家和教育部也逐渐将素质教育进行了改善和进一步执行，目前在大城市的优秀学校，已经开始要求其学生入校时有一定的特长和爱好。
在西方国家的大学录取标准里，更是将音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式作为考量学生素质的重要依据。
去年马云在国际大数据产业博览会上的演讲，讨论的主要是人工智能将对人类造成何种影响，马云再次表明，未来三十年，学生不学艺术将会找不到工作，即便非艺术职业也要融入艺术创造力，否则没有办法竞争过智能机器时代。
所以，我们愿意与校方一起努力，在校园内部形成浓厚的艺术氛围，并增强化工大学在辽宁地区的影响力，乃至将本校校的创新艺术工作影响到全国其他高校。
发展规划：
概述：
初期我们计划在校内成立话剧社，招募对表演有兴趣的同学，对其进行专业的表演训练。
优秀的学员可以参与创作和排练校园原创话剧，定期在校内进行汇报演出。
在作品成熟之后，我们将走出校园，与其他学校进行联谊演出。
与此同时我们与学校宣传部门合作，开展各类戏剧活动，例如经典剧本朗诵、电影讨论会、环境戏剧体验等，让剧社以外的学生也能加入进来，在学校内部形成良好的艺术氛围。
在一批学生具备一定艺术修养和能力之后，则开始将环境戏剧、浸没式戏剧等更多戏剧形式带入校园，并开始将优秀戏剧作品选送全国各大艺术节，与辽宁电视台合作报道相关纪录片。
最后，我们也考虑拍摄由学生主演的微电影、校园剧和宣传片等，打开化工大学的影响力。
艺术进校园项目的三个阶段：
前期，即项目开展半年之内，我们的工作重心放在教学和排练上，在
两个月的前期筹备之后，开始定期在校内公演，扩大剧团在校内的影响力。
同时开展各类戏剧活动，让尽可能多的学生加入进来，初步形成校内的艺术文化氛围。
中期，即项目开展了半年以上，已经在校内具备充分影响力，能够吸引到更多优秀、有天赋的学员加入到剧社，则开始加入音乐、舞蹈等更多艺术形式，活动涉及演唱赛、乐器演奏、话剧、小品、舞蹈、武术表演、时装表演秀等，并在戏剧作品中融入这些元素。
项目中期就可以开始策划与其他高校进行联谊合作演出。
后期，教学培训方面会更加深入和多元化，开始尝试更多不同流派的教学体系，开始与电视台合作，定期与沈阳市内其他大学一起联办校园艺术节，参加全国各大艺术节，并在主流媒体上宣传学校的戏剧作品，进一步增加学校的艺术文化气息，并在全国范围内增强化工大学影响力。
教学计划
演员基本素质训练
教学周期：48个课时（每课时90分钟）
教学内容：
1、肌肉松弛练习
2、注意力集中练习
3、感知自我练习
4、发展想象练习
5、即兴适应练习
6、节奏变化练习
7、信念感练习
8、真实感练习
9、五觉训练
10、感受力训练
11、情绪记忆练习
12、爆发力练习
13、即兴表演基础课程
教学目的：
表演教学就是要求通过系统、科学的训练方法，使学生建立正确的舞台自我感觉，就是要求像生活中对待一切事物的态度一样，去对待一切舞台虚构。
因为，舞台上所有的一切都是虚构的、假使的，但训练有素的演员就能快速的，以假乱真，获得像人在生活中那样的一种自我感觉。
真正地相信所有的假定，从而身临其境。
将注意力集中到应该注意的对象上，对一切虚构的舞台态度准确，舞台感觉真实，能平静自如的、内外统一的、身心一致的，紧张和松弛能像生活中那样的适度，在完成舞台任务的行动过程中，细琐感情也是那样的自然而然，合情合理的表达和流露。
这些要求是生活中人的一种本能，当已进入虚构的情境，演员就必须有能力以假乱真，这种信念感，能创造出像真实生活那样的一种艺术真实感，从而才能获得正确的舞台自我感觉。
通过48个课时的训练，使同学们初步掌握了以下几点：
1、迅速地相信假使，从真实的现实生活立刻进入到虚构的舞台生活。
2、迅速地抓住各种诱饵，展开创造性的想象。
3、迅速地强迫自己将注意力集中到应该注意的具体对象上，排除杂念和干扰，解放思想和机体。
4、发挥学生特长，从局部带动整体，较快地建立了正确的舞台自我感觉。
演员进阶训练
教学周期：48个课时（每课时90分钟）
教学内容：舞台行动与规定情境
1、想象实物动作（无实物练习）
2、不同物体的态度变化
3、不同环境的态度变化
4、不同人物的态度变化
5、规定情境不断复杂化
6、任务小品
7、动词小品
8、主题小品
9、物件小品
10、有机交流游戏
11、真听、真看、真判断练习
12、互相适应练习
13、即兴适应情景联系
14、即兴有机沉默交流
15、一句话即兴交流
16、给任务的即兴交流
17、特定的规定情境的即兴交流
18、毫无提示的即兴交流
19、命题交流小品
20、集体创作小品
教学目的：
这是表演基础训练最关键的阶段，学生在本单元要学会在自己虚构的规定情境中组织起有目的，有顺序而有逻辑的舞台行动，要学会掌握舞台行动诸要素“你是什么人，在什么地方，在什么时候，你要做干什么？为什么？怎么干？”在行动过程中要学会掌握适应、思考、判断等重要环节，逐步掌握构思单人小品的技巧和方法，通过二人以上的交流练习和小品的形式贯彻教学内容，并用大量的即兴练习，训练同学的适应能力。
*注：
除以上演员训练外，还需加强普通话、朗诵、台词和肢体训练。
教学计划与具体实施方案，将根据问卷调查结果进行调整
在线填写地址： https:///m/27902950.aspx
本校大学生对于戏剧艺术文化的了解及影响程度调查
尊敬的同学：您好！戏剧艺术是深受大众喜爱的艺术形式，戏剧艺术进校园
可以极大丰富同学们的校园生活。
为了了解校园艺术文化现状，更好地促进校园戏剧文化发展，诚邀您填写以下问卷。
在此向您承诺郑重承诺，您的回答将不会用于除调查之外的其他任何用途，对于您的合作，致以我最诚挚的谢意！
1. 您的性别： [单选题] *
○男○女
2. 您是： [单选题] *
○大一
○大二
○大三
○大四
○硕士生
○其他
3. 您是否看过话剧？ [单选题] *
○是
○否
4. 您更愿意看的是？ [多选] *
○悲剧
○喜剧
○青春校园剧
○古装剧
○经典话剧翻演
○历史传奇剧
○生活情景剧
○即兴表演
○浸没式戏剧(观众身处舞台剧情之中，与演员有更多互动)○其他 _________________
5. 下列剧目您熟悉的是 [多选] *
○《蔡文姬》郭沫若
○《茶馆》老舍
○《雷雨》曹禺
○《恋爱桃花源》赖声川
○《恋爱的犀牛》廖一梅
○其他 _________________
6. 如果在校内成立话剧社，您是否愿意参加？ [单选题] *○是
○否 _________________
如果不是，请说明原因
7. 您参加话剧社的原因是 [多选] *
○培养综合能力
○丰富校园生活
○认识朋友
○参加各类演出
○想要表现自己
○提高语言表达能力
○对表演感兴趣
○提高艺术修养
○其他 _________________
8. 您更倾向于话剧社的哪些活动 [多选题] *
□校内话剧演出
□拍摄微电影
□舞台剧排练
□演员素质训练
□与其它学校联谊演出
□参加全国各大戏剧节
□经典剧本朗诵会
□学习影视表演
□拍摄反应校园生活的系列情景剧
□学习即兴表演
□经典影片或话剧的欣赏讨论
□剧本创作
□其他 _________________
9. 如果学校成立话剧社，您有哪些期待和建议？ [填空题]
_________________________________
本学期工作计划
1 组织学生积极参加学院、学校举办的各种文艺活动和比赛，激发和提高同学们的创造热情和创造能力，培养学生的全面素质。
2 加强学院艺术团与其他部门的合作力度。
根据每月的主题需要，确
定相应的节目主题，认真进行组织与编排。
为了更好的使我们的成员在各种活动中高水平的发挥，我们要对我们的队员进行培训，从而达到在根本上保证节目演出质量，还要加强与各社团的联系与协作，为我院的文艺氛围营造一个和谐的大环境。
3 配合各个部门搞好校庆活动和迎新晚会。
艺术团将会用心筹划、潜心训练、严谨编排，提前为晚会的演出做足充分准备。
4加强艺术团组织建设，完善团队机构建设，构建一个强有力的综合型学院艺术团体。
建立评级制度和完善学生档案，加强日常训练、行为规范的管理，树立维护团队良好形象。
时间：2018年9月10日星期一
开心麻花艺术团。
欢迎您的下载，
资料仅供参考！
致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等
打造全网一站式需求。
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