练习三补充练习
人教版六年级数学上册补充教材练习三
发现：连乘的积都等于 8201。因为任
意3个既不同行又不同列的数连乘
都可以转化为
1 2
2 3
3 5
7 4
6 5
5 8
，
积是 21。
80
×
1
2
3
2
3
5
7
7
7
21
4
8
6
20
6
3
4
18
5
5
5
25
5
5
5
3
8
16
12
8
21 (1 1) = 21 4 3
3 = 28(天)
鸭的孵化期是多少天？
鸡的孵化期21天
鸭的孵化期 比鸡长 1
3
答：鸭的孵化期是28天。
6.磁悬浮列车的运行速度是430千米/时，普通列车
31
比它慢 43 。普通列车的速度是多少? (课本P15 练习三 第6题)
430 （1 31）=120（千米/时）Байду номын сангаас43
R.六年级上册
1
练习三
1.人体血液在主动脉中的流动速度约为20厘米/秒，
在静脉中的流动速度约为主动脉中的 2 ，在毛细血
管中的流动速度大约只有静脉中的
1
5
。血液在毛
160
细血管中每秒约流动多少厘米？(教科书P15 练习三 第1题)
20× 2 × 1 = 1（厘米） 5 160 20
答：血液在毛细血管中每秒约流动 1 厘米。
40× 3 × 2 43
=30 2 3
=2（0 年）
答：海豹的寿命大约是20年。
5
3.芍药的花期是32天，玫瑰的花期是芍药的 8 ，
北师大版四年级数学上册第三单元《乘法》课文和练习三及复习课件
37037×( 12 )=444444 37037×( 18 )=666666 37037×( 24 )=888888
课堂小结
1.计算器不仅是计算的工具，还是探索数学 和学习数学的工具。
2.从简单情形寻找规律是解决复杂问题的重 要策略。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
北师大版小学四年级数学上册
第三单元 乘法
第6课时 复习课
知识梳理 本单元我们主要学习了那些知识？ 1.计算三位数乘两位数 2.估算及应用 3.计算器及计算工具的演变 4.探索乘法算式中的规律及应用 5.用数学解决生活中的实际问题
知识梳理 下面各题你会做吗？
302×54= 16308
302×54= 16308 47×210= 9870 408×17= 6936
探究新知
99×99＝ 9801 999×999＝ 998001 9999×9999＝ 99980001 99999×99999＝ 9999800001 999999×999999＝ 999998000001
探究新知
1×9＋2＝ 11 12×9＋3＝ 111 123×9＋4＝ 1111 1234×9＋5＝ 11111 12345×9＋ 6 ＝ 111111 123456× 9 ＋ 7 ＝ 1111111
交流你的做法。
每排大约20株花苗，一共有10排，大约200盆花。 (答案不唯一)
练一练 2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？ 在小组或全班交流。
50 50 50 50 50 50
50 50 50 50 50 50
50×12=600（粒）
练一练 3.下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1平方米，
练一练
五2～5的乘法口诀《练习三》(教案)2023-2024学年数学二年级上册
五 2～5的乘法口诀《练习三》（教案）20232024学年数学二年级上册在教授二年级上册数学《2～5的乘法口诀》的《练习三》时，我这样设计了课程：一、教学内容：我选择了人教版二年级上册数学教材，本节课主要内容是《2～5的乘法口诀》的《练习三》。
我们将通过这道练习题来巩固和加深对2～5的乘法口诀的理解和运用。
二、教学目标：通过本节课的学习，我希望学生们能够熟练掌握2～5的乘法口诀，并能够运用口诀计算乘法运算。
三、教学难点与重点：本节课的重点是让学生熟练掌握2～5的乘法口诀，难点是如何让学生能够灵活运用口诀进行乘法运算。
四、教具与学具准备：我准备了练习本、黑板、粉笔等教具，以及学生们自带的计算器等学具。
五、教学过程：1. 实践情景引入：我以学生们熟悉的教室里的桌椅为例，说：“如果每张桌子坐2个人，那么5张桌子可以坐多少人？”学生们可以很快地回答出答案是10人。
2. 例题讲解：我然后在黑板上写出乘法口诀表，并且解释了乘法口诀的计算方法。
例如，2乘以3等于6，可以理解为“2个3相加”，也就是“3加3”，结果是6。
3. 随堂练习：我出了几道乘法题目，让学生们运用乘法口诀进行计算。
比如，2乘以4等于多少？学生们可以快速地回答出答案是8。
4. 小组讨论：我让学生们分组，互相出乘法题目，并且用乘法口诀进行计算。
这样可以让每个学生都参与到课堂活动中来。
六、板书设计：我在黑板上写下了《2～5的乘法口诀》的《练习三》的题目，并且在旁边标注了答案。
七、作业设计：答案：1. 3乘以4等于12；4乘以5等于20。
2. 2乘以3等于6；3乘以3等于9。
八、课后反思及拓展延伸：本节课的教学目的是让学生熟练掌握2～5的乘法口诀，并能够灵活运用口诀进行乘法运算。
通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习和小组讨论等方式，学生们积极参与课堂活动，并且能够熟练运用乘法口诀进行计算。
但是在教学过程中，我也发现有些学生对于乘法口诀的运用还不够熟练，需要在课后进行更多的练习和巩固。
补充练习三筹资及采购业务核算答案
筹资及采购业务核算答案：
1、借：无形资产—非专利技术 50000
贷：实收资本—春华公司 50000 2、借：银行存款 200000
贷：短期借款 200000
3、借：在途物资—甲材料 28000
应交税费—应交增值税（进项税额） 4760
贷：应付账款—阳光工厂 32760
4、借：在途物资—甲材料 930
应交税费—应交增值税（进项税额） 70
贷：银行存款 1000
5、借：在途物资—乙材料 50400
应交税费—应交增值税（进项税额） 8568
贷：应付票据 58968
6、借：在途物资—甲材料 16848
—丙材料 8775
贷：银行存款 25623 借：在途物资—甲材料 1800
—丙材料 1500
贷：银行存款 3300
7、借：预付账款—新华工厂 10000
贷：银行存款 10000 8、借：在途物资—丁材料 5000
应交税费—应交增值税（进项税额） 850
贷：预付账款—光明工厂 5850 借：预付账款—光明工厂 850
贷：银行存款 850 9、借：原材料—甲材料 47578
—乙材料 50400
—丙材料 10275
—丁材料 5000
贷：在途物资—甲材料 47578
—乙材料 50400
—丙材料 10275
—丁材料 5000
10、借：财务费用 1000
贷：应付利息 1000。
苏教版二年级数学上册补充练习三
班级姓名1.在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
2米○20厘米 2米○200厘米 4厘米○1米40米○99厘米 3米○3厘米 600厘米○3米35厘米＋60厘米○1米 30米－10米○22米2.将下面的长度按从小到大的顺序排一排。
40厘米1米1厘米10厘米3.在（）里填上合适的长度单位“米”或“厘米”。
一枝铅笔大约长20（）；一棵大树高约14（）；教室的长约是6（）；一本《新华字典》厚约5（）；台灯高40（）；数学书宽17（）；一枝蜡笔长10（）；一条裤子长大约1（）；一幢大厦高65（）；一条成人围巾长2（）；一张课桌高80（）；小红身高1（）35（）；4.根据“三五十五”写出四道算式。
、、、。
5.一捆电线长60米，第一次用去20米，第二次用去25米，这捆电线比原来短了多少米？6.小阳用3米长的尺子量走廊的长，一共量了6次，走廊长多少米？7、智力大冲浪。
（2%）把两根长都是30厘米的铁条焊接为一根，焊接头（如图）是5厘米，焊接后的铁条长多少厘米？8、填空：每两点之间画一条线，最多可以画条线，画出来。
最长的线段大约是厘米，··最短的线段大约是厘米，相差厘米。
··在（）里写出所量线段的长度。
大约（）厘米大约（）厘米9、量一量，右图中的线段有多长？画一条比它长3厘米的线段：再画一条比它短3厘米的线段：画一条长度为3厘米的线段，再把它平均分成三段画一条比2厘米长5厘米的线段：10、把分成三角形，从一点出发，最少可以分成几个？2个 3个 4个11.有4份花，平均每份3朵，一共（）朵花。
□○□=□有4份花，一共12朵花，每份（）朵。
□○□=□有12朵花，平均每份3朵，可分（）份花。
□○□=□12、画一条长16厘米的线段，如果平均分时剪了3次，剪下的线段每段长（）厘米。
每人分的本数少，分给的人数就（）；每人分的本数多，分给的人数就（）。
电磁感应复习练习三
高二物理补充练习三 姓名：________1．一个矩形线圈在匀强磁场中转动，产生的感应电动势e ＝2202sin100πt ，则( )A ．交流电的频率是100πB ．t ＝0时，线圈位于中性面C ．交流电的周期是0.02sD ．t ＝0.05s 时，e 有最大值2．一只低压教学电源输出的交变电压瞬时U=102sin314t(V)，关于该电源的规格和使用，以下说法正确的是( )A. 这只电源可以使"10V 2W"的灯泡正常发光B. 这只电源的交变电压的周期是314sC. 这只电源在t=0.01s 时电压达到最大值D. “10V 2μF”电容器不能接在这只电源上3．有一交变电流如图所示，则由此图象可知( )A ．它的周期是0.8 sB ．它的峰值是4 AC ．它的有效值是2 2 AD ．它的频率是0.8 Hz4．一台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图象如图甲所示。
已知发电机线圈内阻为5.0 Ω, 现外接一只电阻为95.0 Ω的灯泡,如图乙所示,则( )A. 电压表V 的示数为220 VB. 电路中的电流方向每秒钟改变50次C. 灯泡实际消耗的功率为484 WD. 发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为24.2 J5．如下图所示，甲、乙是规格相同的灯泡，接线柱a 、b 接电压为U 的直流电源时，无论电源的正极与哪一个接线柱相连，甲灯均能正常发光，乙灯完全不亮．当a 、b 接电压的有效值为U 的交流电源时，甲灯发出微弱的光，乙灯能正常发光，则下列判断正确的是( )A ．与甲灯串联的元件x 是电容器，与乙灯串联的元件y 是电感线圈B ．与甲灯串联的元件x 是电感线圈，与乙灯串联的元件y 是电容器C ．与甲灯串联的元件x 是二极管，与乙灯串联的元件y 是电容器D ．与甲灯串联的元件x 是电感线圈，与乙灯串联的元件y 是二极管6．两只相同的白炽灯L 1、L 2接到如图所示的电路中,灯L 1与电容器串联,灯L 2与电感器串联,当a 、b 处接电压 最大值为U m 、频率为f 的正弦交流电源时,两灯都发光,且亮度相同。
二年级下册数学思维练习举一反三补充练习
举一反三补充练习
1.15个网球分成数量不同的4堆，数量最多的一堆最多有多少个网球？
2.25个网球分成数量不同的5堆，数量最多的一堆最多有多少个网球？
3.一个自然数，它的各个数位上的数字之和是28，这个数最小是多少？
4.一个自然数，它的各个数位上的数字之和是16，这个数最小是多少？
5.一个自然数，它的各个数位上的数字之和是20，这个数最小是多少？
6.数学智力题共有10道，做对一道得10分，做错一道倒扣5分，小光得了70分，他做对了几道？
7.自行车和小轿车一共有12辆，它们合起来有40个轮子，自行车有几辆？小轿车有几辆？
8.用0，2，4，7组成一个最大四位数和一个最小四位数，求出两数的差？
9.0—100中“5”出现几次？
10.□里只能填几？
（1）4132＞4□33 （2）□578＞8865
11.在□里填上适当的数。
3□0＞370 □48＞790 524＜5□5 □83＜382 305＞□50 12.下面每题的□里可以填哪些数？
（1）8□00＜8200 （） 35□4＜3571 （）
（2）12□9＞1271 （） 7□83＞7667 （）
13.一张正方形的纸，剪去一个角，分别要剩下3个角，4个角，5个角。
14.一个三角形，怎样切去两个角，会剩下3个角，4个角，5个角？
15.
小明每天练毛笔字，昨天他是6时
40分开始练字的，7
时结束的，他练毛笔字用了多长时间？
16.王师傅做一个零件，从上午7时40分开始做到上午9时20分完成，王师傅做这个零件用了多长时间？
17.学校组织同学们观看一部电影，看完这部电影需要1小时50分，如果9时10分开始放映，放映结束时间应该是什么时间？。
高考语文标点符号补充练习(三)
标点符号补充练习（三）解析一、阅读下面的文字，完成问题。
中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。
20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国化领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神，（），也造就了当今画坛的各种风格。
作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。
为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。
然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。
事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的，画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。
新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。
1．对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（3分）A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。
B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。
C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。
二、阅读下面的文字，完成问题。
近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。
该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来．．．．地讲述文物的历史，或扮成古人演绎．．国宝故事，串联起国宝的前世今生。
近两年来，该节目收获了大量粉丝。
许多观众表示，从《国家宝藏》中看到了文化自信。
【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。
企业培训师三级理论练习题
企业培训师三级理论知识补充练习题（含答案)练习一一。
单项选择题1．为国家劳动法制建设确立了基本的框架原则的是（ )。
A．宪法 B．劳动法 C．教育法 D．职业教育法2．对宪法规定的劳动问题给与具体的法律保障的是（ )。
A．宪法 B．劳动法 C．教育法 D．职业教育法3．( )第一次将职业培训作为一项重要内容列入其中。
A．宪法 B．劳动法 C．教育法 D．职业教育法4．“经济发展必须依靠科技和教育”是（ ) 提出的。
A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛5．我国教育事业中起到基石作用的法规是 ( ).A．宪法 B．劳动法 C．教育法 D．职业教育法6．“科学技术是第一生产力”是（）提出的。
A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛7．“必须把教育摆在优先发展的战略地位”是（ ) 提出的.A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛8．“先培训，再就业，先培训，再上岗”的法律规定有（ )。
A．劳动法 B．公司法 C．民法 D．刑法9．（）是一项新的培训就业预备制度。
A．素质教育制度 B．终生教育制度 C．平等受教制度 D．劳动预备制度10．我国职业教育的里程碑是法律是（）。
A．职业教育法 B．劳动法 C．公司法 D．教育法11．下列表述正确的是( ）。
A。
劳动法的基本原则是保护劳动者合法权益 B。
劳动法的核心是保护劳动者合法权益C.劳动法的核心是确定劳动标准D.劳动法的核心是权利与义务相对等12．对企业富余职工在社会保险尚未到位的情况下，实行下岗而不是直接辞退，属于（）劳动者权益。
A。
偏重保护 B.优先保护 C.平等保护 D.全面保护13．劳动行政关系中的相对人主要是指（）。
A。
劳动者 B。
企业等用人单位 C.劳动仲裁机构 D。
劳动者和用人单位14．（）是集体劳动法律关系的主体.A。
职工代表大会 B.企业人力资源部门C.工会D.工会主席15．对“企业内部劳动规则”的阐述,错误的是( ）.A.企业内部劳动规则是劳动过程方面的规则；B。
句子成分补充练习-精品PPT课件
1、我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。 2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。 3、天空被暗灰色的云块密密层层的布满了。 4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生
存下来。 5、那时候，他们根本没有注意人与人之间的 错综复杂的阶级关系。
练习二：划分下列句子的主要成分
1、整齐比不整齐好。 2、信不信由你。 3、拆台比搭台容易得多。 4、他不参加也好。 5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。 6、他说的是标准的普通话。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
练习三、划分下列句子成分
•1、鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多 数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最 坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
•2、风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的 有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。
•3、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理 解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和 发展。
•3、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利 用敌人要他写“白皮书”的笔墨写成的文 稿：一篇《清贫》，一篇《可爱的中国》。
•4、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣 带给了住在青藏高原的人们
•5、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴 得直鼓掌。
练习四、划分下列句子成分
•1、在战争年代，人们对一身灰布制服， 一件本色的粗毛线衣，或者自己打的一副 手套，一双草鞋，都很有感情。
•2、为了保护羊群，英雄的小姐妹——玉 荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。
九年级英语Unit 3补充练习
( ) 1. — What did you say just now?— I asked her .A. where is the hotelB. where the hotel isC. where was the hotelD. where the hotel was ( ) 2. —I am worried about the coming speech. I don’t even know .— What about singing a song?A. how I can start withB. what I can start withC. how should I start withD. what should I start with( ) 3. — Is the ride really exciting?— Yes. You will know if you take it.A. how exciting it isB. how exciting is itC. what exciting it isD. what exciting is it ( ) 4. — Would you please tell me ?— Of course. It is two stops away.A. how many stops there areB. how many stops are thereC. how far is the zooD. how far the zoo is— Thanks. Is it my uncle?A. I am sorryB. Never mindC. Pardon meD. Attention, please( )6. — Is AC Milan Italian football club?—Yes. It’s one of most successful clubs in Italy.A. an; /B. an; theC. /; theD. /; /( )7. —Look! What’s that the corner of the room?—I can’t see clearly. It’s a little dark there.A. behindB. belowC. inD. under( )8. — What fruit would you like?— Some , please. They are my favorite.A. dessertB. grapesC. juiceD. biscuits( )9. — The Internet has made communication much more .— I agree. For example, I can communicate with my friends on WeChat any time.A. popularB. necessaryC. importantD. convenient( )10. — Whom would you for the job?—Tom, I think. He’s always careful and serious.A. suggestB. remindC. rememberD. explain( )11. —Was Eric’s father very strict with him?— Yes. He never praised him he became one of the top students in his grade.A. sinceB. whenC. untilD. because( )12. — Excuse me, could you tell me where I can buy some ?—Sure. There’s a post office at the first crossing.A. snacksB. stampsC. umbrellasD. bananas( )13. — Will you be a supermarket on your way home?— Yes, Walmart is just beside my home.A. looking forB. setting upC. fixing upD. passing by( )10. — Does my question sound enough?—I don’t think so. You can ask more by using “could” instead of “can”.A. politely; politelyB. politely; politeC. polite; politelyD. polite; polite( )11. — You really went to the park last weekend?— Yes, I go there. Look! This is a photo of me in the park.A. willB. wouldC. doD. did( )12. — Are you going to Beijing for the summer holiday next week?— Yes. But I haven’t got the air tickets and don’t know we will set out.A. howB. whereC. whenD. what( )13. —I don’t know next. —Let’s ask our teacher for help.A. what to doB. what should I doC. how to doD. how I should do ( )14. — The game is too hard for me. I will certainly lose.—You never say no before you try.A. Forget it!B. I’m sorry.C. Come on!D. Pardon me?( )15.Tom never went to bed he finished his homework last night.A.becauseB.ifC.untilD.while( )16.Shanghai is bigger than city in Japan.A.anotherB.any otherC.othersD.any( )17.Our teacher told us to the old.A.to be politeB.were politeC.to politeD.to be politely( )18.On my way home,I pass a fruit shop every day.A.to,byB.to,pastC.\, byD.of, for( )19.I some of my free time playing basketball for my school team.A.spendB.costC.takeD.pay( )20.The expressions they use might whom they are speaking to or how well they know each other.A.instead ofB.lead in toC.because ofD.depend on( )21.Please don’t be late. Come here .A.at timesB.by the timeC.on timeD.take time( )21.It’s always busy, so come earlier to get a table.A.a bit ofB.a littleC.veryD.more( )22.The bookstore is your right,beside the bank.A.inB.atC.onD.of( )23. Everyone was ____ when they heard the _______ news.A. exciting; excitingB.excited; excitingC. exciting；excitedD. Excited; excited ( )24. Sorry，I haven’t____ money _____ buy the new iPad.A.such, thatB. too, toC. enough, toD.enough, for( )25.Could you please ____ such a thing again?A. not to doB. don’t doC. not doingD. not do( )26. His grade in the exam put him the top students in his class.A. betweenB. overC. amongD. above( )27.【2012 甘肃兰州】—All the workers went home yesterday ____ Mr. White. Why?—Because he was on duty.A. exceptB. besidesC. except forD.beside( )28. The man tried several times to start the car, and he succeeded______.A. in the pastB. in the endC. at firstD. at once( )29.Some of my friends eat with their eyes. They prefer to order what ______ nice.A. feelsB. smellsC. looksD. tastes( )30. We live _______ a supermarket. It’s very convenient.A. nearbyB. far away fromC. next toD. on the right( ) 31. —Do you know _______? —Yes, in two days.A. when will Mr Li come backB. how long Mr Li will come backC. what time will Mr Li come backD. how soon Mr Li will come back( )32. — Excuse me, could you please show me how to use this MP4 player? —_______A. Certainly! It’s here.B. Ok, my pleasure.C. Sure, with pleasure.D. Not at all. ( )33. The terrible accident happened ______ the evening of October 4th, 2009.A. inB. onC. fromD. at( )34. Could you tell me ___________?A. where do you liveB. who you are waiting forC. who were you waiting forD. where you live in( )35. --- Do you know if she ___ back tomorrow?---Sorry, I don’t know. I’ll call you if she ___ back.A. will come, comesB. comes, comeses, will comeD.will come, will come ( )36. She told me the sun ______ in the east.A. riseB. roseC. risesD. had risen( ) 37.We are going for a picnic tomorrow. I'll call Wendy to make sure________．A．why to start B．when to start C．what to start D．which to start ( )38.[2013·菏泽] Traveling around big cities by taxi can cost a lot of money, but it's usually ________ to take the underground train to most places.A．amazing B．expensive C．convenient D．exciting ( )39. —Let's go shopping at the new mall. —Why not shop online? It's ________. A．expensive B．more expensive C．less expensive D．the most expensive( )40.[2013·泸州] Could you tell me ________ the cool Tshirt?A．where you buy B．where do you buy C．where did you buy D．where you bought ( )41.[2013·济宁] — Do you know________？—Yes, I do. He went by skateboarding!A．whether Paul will go or not B．when will Paul go to the partyC．how Paul went to the party D．how did Paul go to the party( ) 42. I live right next to the subway station so it’s very ________ to go to work by subway.A. fascinatingB. interestingC. inexpensiveD. convenient ( ) 43. She was seen ____ the theatre at that moment.A. go intoB. to go intoC. went intoD. going into ( ) 44. This interesting book only ______ me ten yuan and I _______ ten month reading it.A. cost, spendB. cost, spentC. spends, costD. spent, costs ( ) 45. He could hardly believe her words, ___________?A. did heB. didn’t heC. couldn’t heD. could he二、用所给单词的适当形式填空。
病句的辨析与修改(补充练习)
病句的辨析与修改补充练习一：1、名著不管是不是够格，总是时间和空间筛选。
2、这个地方很特别，一到节假日、星期天，到处冷冷清清。
3、最近省博物馆展出2000多年前新出土的文物。
4、听了这个讲座，使我增长了很多知识。
5、这个神话虽然也反映了部落之间的斗争，但很能说明古代人对我国地形的看法。
6、到了冬天，脚湿病也会暂时静止一下。
7、他跳下池塘，来到池边，很快就游了过去。
8、同学以敬佩的目光注视着和倾听着这位老英雄的报告。
9、《包身工》是剥削制度下是悲惨女工生活的写照。
10、在新长征的路上，我们及时取得了一些成绩但这仅仅是第一步。
11、为了防止类似事故不再发生，交通管理局多次召开会议认真研讨解决。
12、60年代初，第一次发现了世界各地已经灭绝了的动物---黑颈鹤。
13、在老师的帮助下，使我认识到了错误。
14、通过告别网吧的主题班会，使同学们有了很大触动。
15、到处校园里充满了欢歌笑语。
16、我校8个教师的孩子都已解决了就业问题。
17、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
18、他的学习成绩不仅在全校是拔尖的，而且在班里也名列前茅。
19、从大量的观测事实中告诉我们：要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
20、复习时，我们要克服没有计划、没有重点。
21、我一直思想着那件事。
22、每天从凌晨5点到下午2点，他在车上摇来晃去的时间。
23、许多附近的老人、青年和孩子都跑来观看。
24、看了电视剧《围城》，使我对那时的生活有了更多的认识。
25、我们要解决并分析问题。
26、我们肩负着建设祖国和保卫祖国。
27、这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
28、一进会场就看见许多面彩旗和欢乐的歌声。
29、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
30、解放军同志奋不顾身地抢救粮食、棉花和人民的生命财产。
31、晴朗的夜空，群星灿烂，汇成一幅星星的世界。
32、有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。
补充句子完整练习三
1. 照“例”把句子写具体。
例：燕子飞过田野。
（什么样的燕子？飞过怎样的田野？）黑色的燕子飞过绿油油的田野。
①天空飘着白云。
（什么样的天空？飘着什么样的白云？）__________________________________②太阳升起来了。
（什么样的太阳？怎样地升起来了？）__________________________________③西北风刮着。
（什么样的西北风？刮得怎样？）__________________________________例：青蛙爬出来。
（从什么地方爬出来？）青蛙从洞里爬出来。
（它是怎样爬出来的？）青蛙从洞里慢慢地爬出来。
（洞是什么样子的？）青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。
①鸭子游过来。
（从什么地方游过来？）_______________________________（它是怎样游过来的？）_______________________________（小溪是什么样子的？）_______________________________②孩子数星星。
（什么样的孩子数星星？）_______________________________（他在什么地方数星星？）_______________________________（他是怎样数星星的？）_______________________________（星星是什么样的？）_______________________________2．在括号里填上合适的词，使每个句子表达得更具体。
①（）太阳冉冉升起，照在（）草原上，草原到处洒满（）阳光。
牧民们怀着（）心情，放牧着（）牛羊。
②在（）土地上，长着（）庄稼。
那（）玉米，（）高粱，还有那（）谷穗，真惹人喜爱。
3. 把样子写具体。
①原句：熊猫真可爱！________________________________②原句：晚霞真美！________________________________4. 把动作写具体。
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5.李阿姨在网站上八折购买了4台打印机，每台 1600元，如果在实体店按原价购买，那么用同样 的钱最多可以购买多少台？
7.李阿姨进了60箱香梨，第一天卖出后还剩20箱， 第一天卖出后大约还剩这批香梨的百分之几？
①60+10=70cm
②60+10=70cm
①甲、乙合修的工效： ②乙、丙合修的工效： ③剩下的部分三人又合修了5天才完成，可求出三人合作一天的工作效率。
④再分别求出甲、乙、丙的工作效率
⑤再分别求出甲、乙、丙的量
⑥再分别求出甲、乙、丙的劳务费:
练习四
小数 分数
百分 62.5% 数
0.375
1.75 0.5%
1.一种铁矿石含铁30%-32%，至少多少吨这样定价24元，甲书店八折，乙店 六折，在甲店购买比乙店多付多少元？
3.一筐桃，大猴取走总数的40%多3个，小猴取走总 数的45%。两只猴取走的桃正好一样多，这筐桃一共 多少个？
11.一条不足10cm的线段，从一端量起5cm处记点A， 从另一端量起5cm处记点B，AB之间的长度正好是这 条线段的20%，这根线段长几厘米？
2、去掉52%的百分号，这个数就（ ）。 3、7.5÷37.5%=
Sn=(a1+an)n÷2
12.元旦那天,6位朋友均匀地围坐在圆桌旁共度佳节。圆 桌半径为60cm，每人离圆桌的距离均为10cm，现又来了2 名客人，每人向后挪动了相同的距离，再左右调整位置， 使8人都坐下，并且8人之间的距离与原来6人之间的距离 (即在圆周上两人之间的圆弧的长)相等。每人向后移动 了多少距离?
8.一台音响降价400元后，售价1200元。现价是原 价的百分之几？这台音响是在打几折出售？
9.六（3）班75%的同学喜欢吃苹果，60%的同学喜 欢吃梨，70%的同学喜欢吃香蕉，三种水果都喜欢 吃的同学至少占全班的百分之几？
10.用数字0、1、2、3、4、5一共可以组成（ ） 个没有重复数字且能被5整除的四位数。