2013-2014上初二期末生物试题(含答案)

2013-2014学年度第一学期期末考试八年级生物试题亲爱的同学们：青春是人生起点上的一支动听的生命交响曲，愿你拨动催人奋进的琴弦，奏出美丽的七彩人生。

【注意事项】：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间60分钟.第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案填在后面的表格中．．．）1. 南瓜的花有的能结果实，有的则不能结果实，其原因是A. 不能结果实的花，是因为花发育不完全B. 同一朵花中的雌雄蕊不能授粉C. 不结果实的花是因为营养不良造成的D. 花既有雌花，又有雄花，只有雌花经传粉、受精才能结果实2. 下列关于植物传粉、受精和发育的说法中，不正确．．．的是A. 花粉散落（传粉）到雌蕊柱头上的过程称为传粉B. 果皮是由子房壁发育成的C. 胚是由子房发育成的D. 种子是由胚珠发育成的3.向日葵的一个花盘是A.一朵两性花 B．一个花序C．一朵单生花 D．一朵花4. 如右图所示，拴羊的小树因树皮被勒断而死去。

根据生物学知识，是因为树干上的树皮损伤严重，从而阻断A．有机物的向上运输B．水分和无机盐的向下运输C．水分和无机盐的向上运输D．有机物的向下运输。

5.右图是绿色开花植物的传粉和受精示意图。

下列有关其受精过程的叙述正确的是A．②和④结合的过程B．①和③结合的过程C．①和④结合的过程D．②中的精子和③结合的过程6．植物芽的结构中将来发育成幼叶的是A.叶原基B.幼叶C.芽轴D.芽原基7.水蜜桃味酸，毛桃味甜，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上。

结出的果实味为A．酸 B. 甜 C. 酸甜各半 D. 苦涩8．右图表示某种昆虫的发育过程，下列描述正确的是A．该昆虫发育过程与蝗虫相同B．该昆虫发育过程属于不完全变态发育C．该昆虫发育过程属于完全变态发育D．若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大9.下列必须通过有性生殖才能实现的是A.“试管婴儿”的诞生B. 植物的“组织培养”技术C.“克隆羊”多莉问世D.“塔菊”绽放出不同花色10.两栖动物生殖和发育的特点是A.体内受精，水中变态发育B.体内受精，体内发育C.体外受精，水中变态发育D.体外受精，体内发育11．人体生长发育和智力发展的重要时期是A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期12．生物体主要的遗传物质是A．DNA B．蛋白质 C．糖类 D．染色体13．下列选项中，属于相对性状的是A．人的双眼皮与大眼睛 B．人的有耳垂和无耳垂C．棉花的白色和青椒的绿色 D．猪的黑毛和狗的白毛14．豌豆子叶的颜色有黄色和绿色，黄色是显性，其基因用A表示，绿色是隐性，其基因用a表示，子叶黄色的基因组成是A．aa B．AA或Aa C．Aa D．Aa或aa15．下列现象属于可遗传变异的是A．黑发染成金黄色B．皮肤较白人由于常在野外作业皮肤变得黝黑C．人类的白化病D．暗处培养的韭菜呈黄色16．决定人类惯用左手或右手这一性状的是A．基因 B．染色体 C．精子 D．卵细胞17. 对“植物→鼠→蛇→山鹰”这个食物链的叙述错误．．的是A．植物是生产者 B．鼠是第一营养级C．蛇是次级消费者 D．保护蛇可以抑制鼠18.人与几种生物细胞色素C的组成差异如下表，其中与人亲缘关系最远的生物是A.黑猩猩B.苍蝇C.鲨鱼D.猕猴19. 原始生命起源于A.原始大气B.原始海洋C.原始陆地D.原始火山20.酵母菌和乳酸菌都是与我们生活密切相关的两种有益微生物。

有关二者与其利用的匹配关系，不正确的是A．酵母菌-酿造酒 B．乳酸菌-酿造醋C．酵母菌-做馒头 D．乳酸菌-酸奶21.防止食品腐败的主要原理是A．杀死细菌和真菌B．降低细菌和真菌的繁殖能力C．抑制细菌的生长繁殖D．杀死细菌和真菌或抑制它们的生长、繁殖22．下图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表A．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者B．甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者D．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者23．生物多样性面临威胁的主要原因是A．人口剧增和经济发展 B．偷猎和过度放牧C．栖息地的丧失 D．自然条件的恶化24.现代长颈鹿长颈的形成是下列哪项的结果A．人工选择 B．过度繁殖 C．遗传变异 D．自然选择25．下图为染色体与DNA的关系示意图。

下列有关叙述中，正确的是A．①由②和③组成B．①上具有特定的遗传信息的片段叫做DNAC．③通常分布于细胞核中D．正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对二、非选择题：（50分）1．（5分）下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，请回答：（1）甲图中①是_______，对幼嫩的胚有保护作用。

（2）甲图中④是_______，能发育成乙图中的________（填标号）（3）乙图中C是由甲图中的[ ]________发育来的。

（4）甲发育成乙所需的自身条件是__________________________。

2.（5分）根据观察鸡蛋的结构实验和下图，回答下列问题。

(1)实验中，在观察完鸡蛋的气室后，可用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋的内容物倒入 __ 里，便可进行后续观察。

(2)鸡蛋里的许多透明胶状物质，是卵白，卵白能为胚胎发育提供所需的_________________ 。

(3)鸡蛋里的透明胶状物质内有一团黄色球状的胶状物质，是卵黄，卵黄内储存供胚胎发育用的 __ 。

(4)在鸡蛋的卵黄上有一个白色的小点，是胚盘。

胚盘是进行的部位。

从细胞水平看，鸡的胚胎发育与人的胚胎发育类似，胚胎发育过程中都发生了细胞的 _____ ___________________ 。

3．（5分）下图是某生态环境的示意图，请据图回答下列问题：（1）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是。

昆虫和禾谷类作物之间是关系。

（2）图中所示的细菌、真菌等微生物，在生态系统的生物组成成分中属于 ________。

（3）此生态系统中共有条食物链。

（4）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，通过生物的富集作用，该生态系统中的体内有害物质含量最高。

4．（5分）某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题。

探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。

每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B（1）黑色围棋子模拟的性染色体类型是 __ ，白色围棋子模拟的性染色体类型是。

（2）分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子，如果组合为A，则表示所生“孩子”的性别为。

（3）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据如何处理？。

（4）根据该实验结果得出的结论是。

5.（7分）下图表示的是能量流动方向的示意图。

请据图回答：(l) 图中①表示作用，它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量，这个过程在细胞的_______（叶绿体／线粒体）中进行。

(2) 图中②表示作用，它将动植物体内有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要。

(3) 通过①，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的平衡。

（4）此图中植物体内有机物中的能量只有___________%的能量通过③流入动物体内。

（5）生态系统中的能量流动伴随着进行____________，它们共同将生态系统的__________联系成了一个统一的整体。

6.（6分）回答下列有关实验的问题：（1）图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验，选用的是绿豆的幼根，第一天，先对所选幼根进行标记，标记的方法是 ___________ 。

通过本实验得出的结论是：根生长最快的部位是 _ 。

（2）该实验在设计上的明显不足是 _。

(3) 甲图放大如乙图，填写各部分的名称：A ；其中吸收水和无机盐的主要部位是[ ]___________。

（4）判断丙图分别代表根尖哪一结构细胞[2]____ ___（填字母）。

7.（7分）遗传学家孟德尔选用豌豆作实验材料进行植物杂交实验探究遗传的规律。

孟德尔选用纯种高茎豌豆（基因组成为DD）和纯种矮茎豌豆（基因组成为dd）杂交，收获的种子种下去长成的植株全是高茎。

孟德尔选用杂种高茎豌豆（基因组成为Dd）进行自花传粉，共收获了400粒种子，他将这400粒种子种下去，结果发现长成的植株中有296颗为高茎豌豆，98棵为矮茎豌豆（有6粒种子没有萌发）。

请分析并回答：（1）豌豆的种子外面有________包被，豌豆是被子植物。

（2）豌豆种子的结构与菜豆种子类似，萌发过程中所需的营养物质主要来自种子中的___________。

（3）根据以上资料，我们可以判断________为显性性状。

（4）我们要善于对实验结果进行分析，要善于发现规律。

孟德尔用基因组成为Dd的高茎豌豆自花传粉的结果中，高茎豌豆和矮茎豌豆的比例接近于___________。

（5）请完成纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交的示意图（答案填在圆圈内）。

8.(5分)右图为生物进化历程树，请据图分析作答：（1）鸟类和［②］都是由[①］进化来的。

（2）裸子植物和［③］的共同祖先均为原始的蕨类植物。

（3）从生物进化的角度分析，右图中阐明的生物进化的总体趋势为：________ 。

（4）是科学家研究生物进化历程的主要证据。

9.(5分)将下面关于生物多样性的概念图解填充完整。

A_____________________B_____________________C_____________________D_____________________E______________________答案二、非选择题1.（1）种皮（2）胚芽 A （3）②胚根（4）完整的有活力的胚以及供胚发育的充足的营养2.（1）培养皿（2）养料和水分（3）营养（4）胚胎发育分裂、分化和生长3.（1）禾谷类作物捕食（2）分解者（3）3 （4）鹰4.（1）Y X （2）男性（3）求和（4）生男生女的机会均等5.（1）光合叶绿体（2）呼吸作用（3）碳—氧平衡（4）10-20 （5）物质循环各种成分6. （1）用画线器（或其他容易着色的方式）自幼根尖端向上等距离（每隔2毫米）画10条线（关键词：根尖端、等距离）（2）缺少对照实验（3）根冠成熟区（4）分生区7.（1）哺乳类古代爬行类（2）被子植物（3）有简单到复杂、由低等到高等、有水生到陆生（4）化石8．（1）果皮（2）子叶（3）高茎（4）3:1 （5）D d Dd9. A．基因的多样性 B．间接的价值 C．森林中丰富多彩的生物种类（开放性答案）D．生态系统的多样性 E．药用。