地理学业水平考试备考策略

八年级地理学业水平考试备考策略

一、指导思想

立足考点，以《云南省初中学业水平标准与考试说明》为标准，认真研读，把握考试命题方向。以解决地理知识理解应用为目标，以提高学生地理学业水平考试成绩为目标。通过总体复习，整合学生整个初中阶段所学的地理知识，进行分类、归纳和总结，帮助学生建立完善的地理知识体系。从地理概念、原理、地图入手，帮助学生巩固基础知识，培养学生运用地理知识解释地理现象的能力，最终完成学业水平考试复习任务。

二、时间安排

1、3月底左右完成乡土教材《云南地理》的教学。

2、4月到5月初立足课本，夯实基础，梳理知识。

3、5月初到6月初完成第一轮复习（世界地理和中国地理总论部分）。

4、6月初到6月底完成第二轮复习（世界地理和中国地理的总复习）重点图形点拨。

4、6月30日考试。

三、备考措施

1、紧扣《说明》，踏实复习

《说明》注重测试课本中的基本知识、基本原理和基本规律。因此?教学及第一轮复习中，要严格遵照《《说明》，才能确保复习的有效性。既不要盲目增加教学内容和难度，增加不必要的负担，也不心存侥幸，造成知识的漏洞，从而留下隐患。及时做到理论联系实际，为解决现实问题作好示范以利于学生举一反三。

2、重视图表，提升能力

掌握了地图就把握了地理脉络。对各种地理图表的判读和应用一定要加强，如绘图、读图、填图、图文转换等。此外，应用各种方法进行记忆：如形象记忆法、联系生活记忆法、在地图上旅行、地理事物定位法、对比强化记忆法、强化重复训练法等是学地理最好的工具。对易混淆的地理事物包括地名、重要地理界线、典型的经济项目（如南水北调，西气东输、青藏铁路等），可利用地图实行“对比强化记忆法”。如把不同性质的地理界线，季风区、非季风区，干湿地区，回归线、赤道通过的国家，气候类型等，都可以列在同一图上，进行观察、对比，强化记忆。判读经纬度的技巧：一般经纬网的判读（横纬竖经）（1）有0°纬线和0°经线的：以0°纬线为界上北纬下南纬；以0°经线为界左西经右东经。（2）无0°纬线和0°经线的：对于纬度来说由下向上逐渐增大的是北纬，反之为南纬；对于

经度来说由左向右增大的为东经，反之为西经。因此第二轮复习应有意识地进行针对性训练和强化，通过适当练习找出读图的规律和方法，从而增强考试的适应力。

3、回归课本，查漏补缺

到了复习的后期阶段，有意识地进行知识的归纳整理，形成知识体系。进一步理解必考点，关注知识盲点，做到有目的、有针对性地看课本。如对平时模糊不清的概念，比较零碎的记忆性内容，试卷中涉及的“死角”等再次阅读理解，确保不留下任何盲点。主要方法有：（1）列表比较——突破难点。利用表格将有关的原理、规律、现象、易混淆的概念列表比较，有助于准确辨析概念，发现变化规律，梳理知识脉络。（2）建立框架——知识系统化。将不同章节的内容通过某些重要知识点，由点到线到面地沟通与之关联的所有内容，建立框架，将分散在不同部位的内容有机综合，融为一体。

四、地理水平测试备考的几点注意

1、对教学内容处理：注重基础，突出主干

对于教学内容的处理，作为区域地理，一定要注意区域的归纳与延伸，总结一般规律。第一要教会学生归纳区域地理的学习方法：对于一个区域弄清在哪里，有什么，为什么，影响，怎么办。第二同类区域的归纳，总结一般规律，教会学生举一反三。第三要加强区域的对比，通过对比可以更加稳固的掌握区域的特征和原因。在实际教学中因学生在思想上不够重视难以保障课堂教学效果，所以需要教师及时地顺藤摸瓜引导学生正确认识水平测试。另外还可以利用课前小测，逐节课地过关，逐步地提高。

2、在教学方式上：优化“讲练结合”，强化个别辅导

在地理水平测试备考的课堂上应用“讲练结合”的模式，一方面适当做题，训练解题能力。但题要典型，有一定代表性。在做题后要思考，该题主要考核哪些知识？考查什么能力？明确出题意图就可举一反三，提高能力。另一方面，“讲”就要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。重视对知识体系的构建，对主干知识的复习，对解题能力和方法的训练和指导。

3、冲刺阶段：查漏补缺、重方法、树信心

在冲刺阶段，首先应依据《说明》查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上，对地理科知识进行梳理和归纳，使知识系统化。另外，还要关注热点问题。了解热点问题的相关知识，注重提高学生的心理素质。教育学生认识到水平测试作为高考的入场全券，题目的难度不大，况且学生都已经过系统化的复习，应有具有的信心能顺利过关。另外

还要教育学生面对一套试题，应该有稳定的心态。在按题号顺序作答的情况下，可适当采用先易后难、先熟后生、先同后异的策略。

五、提高学生的地理学考应试能力，做好学生的动员工作

1.教会学生做题技巧

2.认真审题，读懂题意

3.仔细读图，看清图示

4.注意答题技巧，提高语言表述准确性，提高解题技巧

一是图像及数据所提供的有效地理信息；二要通过典型例题的解析，训练答题思路和解题技巧，尤其要学会审题的方法，能正确提取试题文字、要注意培养发散思维能力，如分析“西气东输”工程为我国东、西部各带来什么好处等；三要正确掌握和使用地理概念及术语，在答题书写时做到字体工整、逻辑严密、层次分明、不写错别字

5.认真检查