2020年幼儿教师资格证考试真题及答案

真题可以说是大家在进行所有考试复习的时候，都不会浪费的资源。教师资格证考试自然也是如此，本次就分享幼儿教师资格证的一些真题及答案，希望对大家的备考有所帮助。

一、当孩子们在午餐时洗手，摔倒流血时，你会怎么做？

当孩子们摔倒流血时，我首先需要作为一名教师保持冷静。

首先，我要看看孩子的伤势。如果孩子摔伤不是很严重，只是皮肤擦伤，我会在第一时间带孩子去幼儿园门诊包扎治疗。如果伤势严重，我会立即送孩子去医院治疗，并及时通知家长。

其次，我会安抚孩子，明白我处理好伤口后为什么摔倒。如果是因为我们和孩子打架时摔倒了，我们应该在一定程度上教育孩子。打架是不对的，会伤害我们的。同时，我也想对孩子是否没有相关的教育做一个反思，所以在以后的教学过程中，我也会提到相应的问题。如果是因为卫生间地板太滑，就要保持地板清洁，提高老师的安全意识。

之后，当我离开幼儿园时，我会及时将孩子的伤情和原因告知家长，并真诚地向家长道歉，并做出相应的反思。

最后，作为一名教师，要及时进行自我反思，减少和避免类似的事情发生，提前排查安全隐患，做好安全工作，为孩子们提供安全的活动环境，促进他们的身心健康发展。

二、如果孩子们不按上课顺序跑来跑去，你怎么办？

如果我是幼儿园老师，我的孩子不遵守课堂秩序，我会这样做：

首先，我要问孩子们为什么到处跑。如果是因为孩子的调皮捣蛋，为了引起老师的注意，那么我会保持课堂纪律，继续开展教育教学活动，并在课后与孩子交谈，告知孩子这种行为是不正确的，以后还要在老师的讲课中遵守纪律。如果是因为孩子身体不适，那么我会和班上其他老师一起布置任务，让其他老师带孩子到学校保健室进行体检，我会继续完成教学工作。

其次，我会在这节课之后反思教学。为什么孩子们在课堂上不遵守课堂纪律？是不是因为教学活动的设计不够新颖有趣？是否不符合儿童身心发展水平，未能及时关注儿童身心健康的变化。

最后，反思自己存在的问题，提高教育教学活动的合理性和趣味性，及时关注孩子的身体健康。避免或减少此类问题，为儿童提供良好的教学环境。

三、为了开始一个戏剧主题活动，一个孩子说我妈妈是一个戏剧演员。你如何使用这个资源？

幼儿园组织歌剧主题活动是一项非常有意义的活动。歌剧是中国的国粹，孩子们可以通过它了解我们的传统文化。运用主题活动的形式，打破学科之间的界限，把学习的各个方面有机地联系起来，使孩子们获得的经验更加完整。在组织主题活动时，充分利用幼儿园、家庭、社区的教育资源。

使用家庭资源时。首先，确定主题活动的网络地图，根据儿童的特点和教育目标，合理规划主题活动的内容。

其次，邀请幼儿家长到幼儿园与家长交流本次主题活动的内容，介绍本次活动的意义，并就是否愿意参与本次活动征求家长的意见。如果家长愿意接受，我会进一步与家长沟通，确定活动的内容、时间和地点，确保活动顺利进行。在活动过程中，请家长为孩子表演一出话剧，并尽量让孩子穿上戏服唱歌。如果家长一时糊涂不能接受，我会根据问题进一步与家长协商沟通，不会

强迫家长。

最后，我会把这项活动的相关照片展示在家居世界里，来密切家居关系。与家长一起促进孩子健康快乐的成长。

四、当我们分发苹果时，我们会把大的送给其他学生，把小的送给我们自己。然后我们会看着你。你是做什么的？

首先，我要肯定孩子们的行为，在集体面前给他们一些表扬。你可以这样对他说：你把大苹果给别人，把小苹果留给自己。这是我们中国的传统美德。如果你做了，老师认为你很棒。

其次，我会与明明进行一对一的沟通，了解明明这样做的原因。经过沟通，不管是什么原因，我都会告诉你，这种行为值得肯定。

最后，我将利用这次活动来普及我们的传统美德，并为班上的孩子们组织一次教学活动。具体如下：

1、告诉班上的孩子明明分苹果的行为，并邀请班上的孩子对明明的行为进行点评。

2、如果孩子们将来和别人分享东西，你会怎么做？

3、给孩子们讲一个孔融和李的故事

4、告诉孩子们真相。让我们告诉孩子们：中国人谦卑的品质好，我们应该学会与他人分享，懂得谦卑，这样别人才会喜欢你，与你分享。

五、学校想为幼儿园家长组织一次开放日活动。你是做什么的？

家长开放日的目的不仅是了解幼儿园孩子的情况，更是增进家长和孩子的感情，促进家庭教育。因此，作为幼儿园教师，在组织活动时，要充分准备向家长展示幼儿园的团队文化和教学特色。

首先，在活动开始前，要做好活动计划，按照活动计划协调人、物、财等各方面问题，做好充分准备，预见可能发生的突发事件，做好应急预案。

其次，在启动活动的过程中，作为组织人员，要观察活动在整个过程中的发展情况，如果发生紧急情况，要按照应急预案及时补救。

最后，活动结束后，及时与家长、朋友沟通，了解他们对活动的看法，并将相关信息上报领导反映。

总之，幼儿园任何活动的组织都必须考虑活动的方方面面，协调好家长、孩子和幼儿园之间的关系。

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