第五学期日语精读试题No4答案

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新编日语4答案[篇一:新编日语 3,4册中文翻译和答案]1課春休みは一緒に復習しようじゃありませんか.[课文翻译]王小华的日记日语学校的教科书每年要变.虽然学习日语已是第二年了,但还是不好.想起去年刚来日本的时候,偶然碰到丹尼尔.我的日语比起当时的丹尼尔来真是相形见绌.所以为了复习日语春假也没去玩.陈敏说:"用不着那么特别认真.〞不过我想至少要完整地复习.随着课程的深入,日语变得难了.从3月中旬到4月初日本是放春假的.在这个相当长的期间,复习是绝好的机会.田中老师给我的建议是"从我的角度来说,最好是解题〞.我对陈敏说:"春假让我们一起复习吧.〞[会话]在王小华的宿舍:王小华,陈敏陈:小王,今天也闷在家里,闭门不出啊.王:我可并不是感冒啊.陈:这我知道的,又是在学习吧.王:日语教科书每年都要变.因为从3月中旬到4月初学校放春假,所以在这个期间我必须先要复习去年的东西.陈:用不着那么特别认真.因为小王你是有名的优等生啊.王:不,我想起去年的这个时候,进入这个学校时丹尼尔跟我说话的事来. 陈:是那个回英国的丹尼尔吗?王:我现在的水平和当时的丹尼尔比起来,真是相形见绌.虽然来日本是第二年了,可不知道的事还是太多了.陈:偶尔一起去玩吧.王:不,现在哪里谈得上玩啊.至少我想把全部单词复习之后,来面临新学期. 陈:从我来看,小王你能把日语说的很流利,真是让人羡慕啊.王:新学期以后随着课程的深入,日语会越来越难的.来吧.让我们在春假一起好好复习吧. 陈:哎,好吧.[阅读]"三学期制〞好还是"二学期制〞好以前在初级教科书里向大家介绍过,和中国不同的"二学期制〞在日本采用的是4月开学到3月结业的"三学期制〞.不过,实际上这"三学期制〞现在在日本动摇了.那么在这里我把日本学校的近况向大家介绍一下吧.20##维持"三学期制〞的中学大幅减少,采用"二学期制〞的中学急增.在提出"宽裕教育〞《新教育课程》的开始当初,对于实行"二学期制〞全国都是一片消极的气象.但是到了20##,通过学校独特的判断,采用"二学期制〞的倾向增加了.好象"二学期制〞普与的背景是在完全实施一周休息2天和非相对评价的导入给予很大的影响.还有"宽裕教育〞的影响造成了全体上课时间减少,三学期使评定期间过短这样的问题严重化了. 也就是说,如果消除从一月份第2周开始到3月中旬只有2个月左右的3学期把开学仪式和结业仪式各减一次就能增加授课数.还有以前举行三次期末考试也减为二次,成绩表也交给考二次的学生就行了.这样对老师来说就减轻了工作的负担.但是,反对"二学期制〞的呼声也不少,"因为考试的次数减少了,每一回出题范围就增加,恐怕让孩子失去学习的热情〞这样的保护者的指出也有.在中国##大学,听说相反地从20##开始把"二学期制〞改为"三学期制〞.听说是为了"通过培养学生的创造力,促进学生的开发能力,把接受大学教育的人材的思想弄得更加活泼,提高行动力和竞争力.〞"二学期制〞和"三学期制〞到底哪个好呢?练习题:問題Ⅰ:問1:1.②2.③3.③4.②5.①6.④問2:1.②2.②3.③4.④問題Ⅱ:1.①2.①3.③問題Ⅲ:問1:1.③2.④3.③4.④問2:1.③2.④3.②問題Ⅳ:1.④2.①問題Ⅴ:1.④2.③3.③4.③5.①6.③7.③8.③9.②10.①第2課桜の花が咲くまで気長に待ちましょう.[课文翻译]王小华的日记马上新学期就要开始了.不过,今年的樱花还没开.直到这个时期还看不到樱花真是令人难以置信.最近在东京一直不断地刮偏北风,所以好象造成樱花一点都不开.去年刚来日本时,我心里着实很不安.樱花却以她那美丽的姿态来欢迎我.对于我来说在春天开学仪式时盛开樱花是一种特别的存在.大学一起约好去赏花也延期了.因为我们是那样地期待,真是太遗憾了.不过田中老师和我们约定,因为赏花延期了,所以没赏完花就不考试.现在,我期待能和樱花再次相会.我决定耐心地等待樱花开放的那一天.会话文:在学生食堂里:王小华,小金,陈敏,木村,松岛,美香,田中老师金:好了,全齐了.那么我们商量关于后天的赏花.陈:真的是后天去吗?金:当然是.松:不过,好像樱花一点都没开啊.王:哎,是真的吗?可马上第一学期就要开始了啊.木:小王,你没看天气预报吗?最近不是一直在刮北风吗.王:啊,怪不得这么冷啊.美:所以樱花的开放就迟了啊.陈:真是没想到即使开学了也看不到樱花啊.金:好不容易决定好的预定,所以我们去赏花吧.陈:不过,如果没有樱花不就没什么意思了吗.对于你的傻劲儿,真是令人惊讶. 金:你怎么又那样说啊.美:樱花对我们日本人来说是特别的花.没有樱花的赏花的话…松:太冷清了…木:我们是那么地期待,真是失望啊.王:只能错开赏花的时期了.让我们耐心地等待樱花开放的那一天吧.金:不过,从下周开始要开学了.陈:这么说来,不就马上有考试了吗.王:向田中老师请求一下看看,就说:"没赏完花就不考试.〞陈:有那么好吗…田:是要说"没赏完花就不考试〞吗.王:老师您听见了啊.田:对于今年毕业回国的人来说,这是最后一次赏花了.所以考试在看完樱花之后再考怎么样.金:太好了.王:真不愧是老师啊.阅读:樱花是代表日本人精神的花在日本3月是毕业的月份,4月是入学的月份.而且在这季节里盛开的就是樱花.也就是说,日本人碰到人也好,和别人分别也好,在那个时候总是有樱花.从这样的习惯出发,即使不跟老师和父母学,我们也自然而然地意识到"樱花是代表日本的花〞.当然,日本皇室也采用菊花作为徽章.因此,有时菊花也被认为代表日本的花.但是对于我们老百姓来说,和生活息息相关的还是樱花.樱花在日本古代神话里也出现过.还有在日本,作为俳句和短歌等等的"季语〞经常作为花的词语使用,这时候"花〞就是表示"樱花〞的意思.樱花和日本关联的历史由来以久.特别是12世纪以后,成为了武士们的天下.樱花的凋谢方式成为武士的人生观,被认作是"纯洁〞."一朵一朵的樱花虽然颜色淡薄而且很小,但是作为一棵树它们簇拥在一起的时候,樱花的美是令人倾倒的〞,正因为如此,即使在现在,樱花作为重视团结一致的日本社会的比喻被经常说起.樱花的确是代表日本人精神的花,这并不言过其实.练习题:問題Ⅰ:問1:1.③2.④3.①4.③5.②問2:1.②2.③3.②4.③問題Ⅱ:1.②2.③3.①問題Ⅲ:問1:1.③2.③3.①4.②問2:1.①2.②3.③4.③5.③6.②問題Ⅳ:1.③2.①問題Ⅴ:1.①2.③3.③4.②5.①6.②7.①8.③9.①10.③第3課今年も田中先生のもとで日本語を勉強します.[课文翻译]王小华的日记新学期开始了,公布了新的班级.因为我运气好,通过了日语能力考试3级,所以进入了新的中级班.同班同学中,像小金啦小陈这样面熟的朋友也很多.而且,今年也是在田中老师的指导下学习日语.延期一个星期的赏花也很开心.当然回到英国的丹尼尔不在了.虽然很寂寞,但作为替代新的朋友加入了进来.她就是斯里兰卡人玛诺里.听说在她本国学过戏剧.在樱花树下让我们看的舞蹈真是精彩.看过赏花,就有一个确认春假复习状况的考试.听说根据这个结果,还要研究讨论班级的变更.我想不仅仅想留在现在的班级,既然接受考试就要努力.会话文:在放学后的教室里:王小华,小金,陈敏,田中老师田:好了,确认考试到此结束.答案就贴在教室后面的布告栏,请你们确认吧. 金:啊,是3是4我想了半天,结果还是选了3.我还自以为是正确的呢.陈:我一点不差地选了4.金:别说得那么得意洋洋.因为我很伤心.陈:春假里和小王一起先复习了,真是好啊.金:啊,不仅是语法,可能文字词汇也会失分?.怎么办啊?陈:啊?和小金在各自的班级会寂寞冷清的.金:还未必我不与格吧.王:哎呀,这里的答案真的是4吗?陈:唉?那样的话?田:〔从外面回到教室〕对不起,各位.王:老师,怎么了.田:哎呀,把这里的答案弄错了.陈:唉?那样的话3是正确答案吗?金:好啊,我的答案是正确的.哈?陈:什么呀.只是一个问题就一脸满足的样子.好好地把文字词汇也确认一下吧.阅读:日语是简单,还是难一般好像都认为日语是"世界上最难学的语言之一〞.曾听说一个美国外交官进修生,掌握语言能力时间的基准,日语是德语和法语的近4倍时间.不过主要原因是没有共有的汉字文化吧.从平时使用汉字的中国的学习者来看,我想日语还是比较简单能学的语言.实际上,来日本的外国人经过一年左右,日常会话能完全说的实例很多.日语的基本会话决不难. 但是,用文字写出来就另当别论.对于外国人来说,能100%正确地使用「は、が」还有「で、に、を、は」等等的助词是相当困难的吧.还有,即使在会话应用的时候,"说话的主体是男是女,是大人是小孩〞说话方式是有点不同的,根据和说话的对方的关系,必须要改变表现方法,所以决不简单.而且,最麻烦的就是尊敬语和谦让语了吧.[篇二:新编日语教程3.4册译文与答案]txt>第1課春休みは一緒に復習しようじゃありませんか.[课文翻译]王小华的日记日语学校的教科书每年要变.虽然学习日语已是第二年了,但还是不好.想起去年刚来日本的时候,偶然碰到丹尼尔.我的日语比起当时的丹尼尔来真是相形见绌.所以为了复习日语春假也没去玩.陈敏说:"用不着那么特别认真.〞不过我想至少要完整地复习.随着课程的深入,日语变得难了.从3月中旬到4月初日本是放春假的.在这个相当长的期间,复习是绝好的机会.田中老师给我的建议是"从我的角度来说,最好是解题〞.我对陈敏说:"春假让我们一起复习吧.〞[会话]在王小华的宿舍:王小华,陈敏陈:小王,今天也闷在家里,闭门不出啊.王:我可并不是感冒啊.陈:这我知道的,又是在学习吧.王:日语教科书每年都要变.因为从3月中旬到4月初学校放春假,所以在这个期间我必须先要复习去年的东西.陈:用不着那么特别认真.因为小王你是有名的优等生啊.王:不,我想起去年的这个时候,进入这个学校时丹尼尔跟我说话的事来.陈:是那个回英国的丹尼尔吗?王:我现在的水平和当时的丹尼尔比起来,真是相形见绌.虽然来日本是第二年了,可不知道的事还是太多了.陈:偶尔一起去玩吧.王:不,现在哪里谈得上玩啊.至少我想把全部单词复习之后,来面临新学期. 陈:从我来看,小王你能把日语说的很流利,真是让人羡慕啊.王:新学期以后随着课程的深入,日语会越来越难的.来吧.让我们在春假一起好好复习吧. 陈:哎,好吧.[阅读]"三学期制〞好还是"二学期制〞好以前在初级教科书里向大家介绍过,和中国不同的"二学期制〞在日本采用的是4月开学到3月结业的"三学期制〞.不过,实际上这"三学期制〞现在在日本动摇了.那么在这里我把日本学校的近况向大家介绍一下吧.20##维持"三学期制〞的中学大幅减少,采用"二学期制〞的中学急增.在提出"宽裕教育〞《新教育课程》的开始当初,对于实行"二学期制〞全国都是一片消极的气象.但是到了20##,通过学校独特的判断,采用"二学期制〞的倾向增加了.好象"二学期制〞普与的背景是在完全实施一周休息2天和非相对评价的导入给予很大的影响.还有"宽裕教育〞的影响造成了全体上课时间减少,三学期使评定期间过短这样的问题严重化了.也就是说,如果消除从一月份第2周开始到3月中旬只有2个月左右的3学期把开学仪式和结业仪式各减一次就能增加授课数.还有以前举行三次期末考试也减为二次,成绩表也交给考二次的学生就行了.这样对老师来说就减轻了工作的负担.但是,反对"二学期制〞的呼声也不少,"因为考试的次数减少了,每一回出题范围就增加,恐怕让孩子失去学习的热情〞这样的保护者的指出也有.在中国##大学,听说相反地从20##开始把"二学期制〞改为"三学期制〞.听说是为了"通过培养学生的创造力,促进学生的开发能力,把接受大学教育的人材的思想弄得更加活泼,提高行动力和竞争力.〞"二学期制〞和"三学期制〞到底哪个好呢?练习题:問題Ⅰ:問1:1.②2.③3.③4.②5.①6.④問2:1.②2.②3.③4.④問題Ⅱ:1.①2.①3.③問題Ⅲ:問1:1.③2.④3.③4.④問2:1.③2.④3.②問題Ⅳ:1.④2.①問題Ⅴ:1.④2.③3.③4.③5.①6.③7.③8.③9.②10.①第2課桜の花が咲くまで気長に待ちましょう.[课文翻译]王小华的日记马上新学期就要开始了.不过,今年的樱花还没开.直到这个时期还看不到樱花真是令人难以置信.最近在东京一直不断地刮偏北风,所以好象造成樱花一点都不开.去年刚来日本时,我心里着实很不安.樱花却以她那美丽的姿态来欢迎我.对于我来说在春天开学仪式时盛开樱花是一种特别的存在.大学一起约好去赏花也延期了.因为我们是那样地期待,真是太遗憾了.不过田中老师和我们约定,因为赏花延期了,所以没赏完花就不考试.现在,我期待能和樱花再次相会.我决定耐心地等待樱花开放的那一天.会话文:在学生食堂里:王小华,小金,陈敏,木村,松岛,美香,田中老师金:好了,全齐了.那么我们商量关于后天的赏花.陈:真的是后天去吗?金:当然是.松:不过,好像樱花一点都没开啊.王:哎,是真的吗?可马上第一学期就要开始了啊.木:小王,你没看天气预报吗?最近不是一直在刮北风吗.王:啊,怪不得这么冷啊.美:所以樱花的开放就迟了啊.陈:真是没想到即使开学了也看不到樱花啊.金:好不容易决定好的预定,所以我们去赏花吧.陈:不过,如果没有樱花不就没什么意思了吗.对于你的傻劲儿,真是令人惊讶. 金:你怎么又那样说啊.美:樱花对我们日本人来说是特别的花.没有樱花的赏花的话?松:太冷清了?木:我们是那么地期待,真是失望啊.王:只能错开赏花的时期了.让我们耐心地等待樱花开放的那一天吧.金:不过,从下周开始要开学了.陈:这么说来,不就马上有考试了吗.王:向田中老师请求一下看看,就说:"没赏完花就不考试.〞陈:有那么好吗?田:是要说"没赏完花就不考试〞吗.王:老师您听见了啊.田:对于今年毕业回国的人来说,这是最后一次赏花了.所以考试在看完樱花之后再考怎么样.金:太好了.王:真不愧是老师啊.阅读:樱花是代表日本人精神的花在日本3月是毕业的月份,4月是入学的月份.而且在这季节里盛开的就是樱花.也就是说,日本人碰到人也好,和别人分别也好,在那个时候总是有樱花.从这样的习惯出发,即使不跟老师和父母学,我们也自然而然地意识到"樱花是代表日本的花〞.当然,日本皇室也采用菊花作为徽章.因此,有时菊花也被认为代表日本的花.但是对于我们老百姓来说,和生活息息相关的还是樱花.樱花在日本古代神话里也出现过.还有在日本,作为俳句和短歌等等的"季语〞经常作为花的词语使用,这时候"花〞就是表示"樱花〞的意思.樱花和日本关联的历史由来以久.特别是12世纪以后,成为了武士们的天下.樱花的凋谢方式成为武士的人生观,被认作是"纯洁〞."一朵一朵的樱花虽然颜色淡薄而且很小,但是作为一棵树它们簇拥在一起的时候,樱花的美是令人倾倒的〞,正因为如此,即使在现在,樱花作为重视团结一致的日本社会的比喻被经常说起.樱花的确是代表日本人精神的花,这并不言过其实.练习题:問題Ⅰ:問1:1.③2.④3.①4.③5.②問2:1.②2.③3.②4.③問題Ⅱ:1.②2.③3.①問題Ⅲ:問1:1.③2.③3.①4.②問2:1.①2.②3.③4.③5.③6.②問題Ⅳ:1.③2.①問題Ⅴ:1.①2.③3.③4.②5.①6.②7.①8.③9.①10.③第3課今年も田中先生のもとで日本語を勉強します.[课文翻译]王小华的日记新学期开始了,公布了新的班级.因为我运气好,通过了日语能力考试3级,所以进入了新的中级班.同班同学中,像小金啦小陈这样面熟的朋友也很多.而且,今年也是在田中老师的指导下学习日语.延期一个星期的赏花也很开心.当然回到英国的丹尼尔不在了.虽然很寂寞,但作为替代新的朋友加入了进来.她就是斯里兰卡人玛诺里.听说在她本国学过戏剧.在樱花树下让我们看的舞蹈真是精彩.看过赏花,就有一个确认春假复习状况的考试.听说根据这个结果,还要研究讨论班级的变更.我想不仅仅想留在现在的班级,既然接受考试就要努力.会话文:在放学后的教室里:王小华,小金,陈敏,田中老师田:好了,确认考试到此结束.答案就贴在教室后面的布告栏,请你们确认吧. 金:啊,是3是4我想了半天,结果还是选了3.我还自以为是正确的呢.陈:我一点不差地选了4.金:别说得那么得意洋洋.因为我很伤心.陈:春假里和小王一起先复习了,真是好啊.金:啊,不仅是语法,可能文字词汇也会失分?.怎么办啊?陈:啊?和小金在各自的班级会寂寞冷清的.金:还未必我不与格吧.王:哎呀,这里的答案真的是4吗?陈:唉?那样的话?田:〔从外面回到教室〕对不起,各位.王:老师,怎么了.田:哎呀,把这里的答案弄错了.陈:唉?那样的话3是正确答案吗?金:好啊,我的答案是正确的.哈?陈:什么呀.只是一个问题就一脸满足的样子.好好地把文字词汇也确认一下吧.阅读:日语是简单,还是难一般好像都认为日语是"世界上最难学的语言之一〞.曾听说一个美国外交官进修生,掌握语言能力时间的基准,日语是德语和法语的近4倍时间.不过主要原因是没有共有的汉字文化吧.从平时使用汉字的中国的学习者来看,我想日语还是比较简单能学的语言.实际上,来日本的外国人经过一年左右,日常会话能完全说的实例很多.日语的基本会话决不难. 但是,用文字写出来就另当别论.对于外国人来说,能100%正确地使用「は、が」还有「で、に、を、は」等等的助词是相当困难的吧.还有,即使在会话应用的时候,"说话的主体是男是女,是大人是小孩〞说话方式是有点不同的,根据和说话的对方的关系,必须要改变表现方法,所以决不简单.而且,最麻烦的就是尊敬语和谦让语了吧.不过,在这里请试想一下.能正确地把这样难的日语说出来或写出来的日本人有多少呢.其实,日语对日本人来说也是很难,很麻烦的语言.所以,各位学习日语的学员们,请更加有勇气地使用日语.不过即使被日本人表扬,请不要得意忘形.因为知道自己说外语不好的日本人,在外国人说日语的时候,即使有点错误也会表扬.练习题:問題Ⅰ:問1:1.③2.①3.②4.③問2:1.③2.③3.①4.②問題Ⅱ:1.①2.③3.②問題Ⅲ:問1:1.③2.④3.④4.①問2:1.③2.①3.②4.③5.②6.①問題Ⅳ:1.④2.④問題Ⅴ:1.④2.③3.①4.③5.②6.③7.③8.①9.③10.③第4課狭いながらも楽しい我が家课文翻译:王小华的日记我来日本以来一直过着学校的宿舍生活.宿舍离学校很近,所以非常便于学习.不过,在日本的留学生生活不仅仅是学习,打工也是很重要的生活一部分.必须一边学习一边工作. 从去年开始,我一直在做中文教师,但实际上从春假开始也开始在超市工作了.光做教师接触的日本人是有限的.通过在超市的工作,我想学习日本人的工作方法和接待客人的态度.去超市必须坐电车去.因此我在车站旁边找了房子.和宿舍比起来,虽然离学校远了点,但相反的因为是在车站前面,所以生活很方便.我曾听说东京的房租是世界最高的.一个人租一室户的话价钱比较贵,所以我和正好要找房子的美香两个人合租了两室一厅的房子.美香是松岛的朋友藤原的妹妹,非常可爱的女大学生.能让我和美香一起生活的话,我期待口语能提高.从今年的四月份开始,我的新的日本生活要开始了.会话文:在王小华的新居:王小华,美香,松岛,木村松:真是的,偏偏在这一天要下雨.木:说这种事,刚才的行李一点都没搬.让人全部搬掉?美:木村真是亲切啊.真的要重新认识啊.木:哈?让美香这样说的话,好,就要加油收拾行李了.再来一点,再来一点!松:真是单纯啊.美香你真行.美:不好意思,本来让我男朋友来帮忙的,但是正好有比赛.松:东京六大学棒球的正式选手,那也没办法.木村反正周末有空?木:说什么呢.松:尽管这里离车站近,房租贵吧.王:这真是让人难以相信便宜的房子.美:刚开始是想找"只要便宜哪里都行〞的.王:是啊,找到这房子之前,真是一通好找啊.美:还要考虑我去大学和小王打工情况,最好能马上乘上电车,所以定在车站前面了. 松:毕竟生活方便最好啊.[篇三:新编日语4同步辅导练习以与答案]>一、次の1から7までの漢字に振り仮名を付けなさい.1.交際〔〕2.近所〔〕3.世代〔〕4.田舎〔〕5.上役〔〕6.機嫌〔〕7.恐縮〔〕二、次の1から8までの言葉に振り仮名と中国語の意味を書きなさい. 1.引越し振り仮名:〔〕意味:____5.心地よい振り仮名:〔〕意味:____6.誓う振り仮名:〔〕意味:____7.すれ違う振り仮名:〔〕意味:____8.飛ばす振り仮名:〔〕意味:____三、以下の中国語の意味によって、次の文を完成しなさい. 1.我国人民的生活非常安定,并正在不断提高:わが国の人民の___は非常に安定し、向上し____. 2.托您的福,我也总算没病很健康:2.悲しむ振り仮名:〔〕意味:___________________、こちらもどうやら病気をしないで__.3.明ける振り仮名:〔〕意味:____3.虽说在患感冒,可还是决定要去上课:4.賜る振り仮名:〔〕意味:____風邪をひいている______、無理をして、授業に_.5.健やか振り仮名:〔〕意味:____4.不愧是我国的首都,街道整洁漂亮,交通也方便:6.燃やす振り仮名:〔〕意味:____は____わが国の首都____、町もきれいだし、交通も便利7.込める振り仮名:〔〕意味:____だ.8.保つ振り仮名:〔〕意味:____5.听说过他是生在日本,可是即便如此,小黄的日语还是真不错啊!三、以下の中国語の意味によって、次の文を完成しなさい. 1.这幅画挺好的:この絵は_____ものだ. 2.日本人通过各种共同点在强烈的集团意识下结成:日本人はさまざまな共通点を___強い集団意識で______. 3.和山本君成了学习上的竞争对手:山本君とは勉強の___競争相手になった. 4.作为一个中国人却一点儿也不了解中国历史:中国人であり____、中国の歴史は____知らない. 5.小林一家非常热情,待我像自己家里人一样:林さんの家族はとても___で、私を家族__に扱ってくれる. 四、次の文を中国語に訳しなさい.1.我是刚搬来的小李,初次见面,请多多关照. 2.有什么困难,什么都可以说. 3.这是一点小意思,不成敬意,请?? 4.你那么用心,真是谢谢了. 5.谨祝新年快乐〔一般说法〕________________.1.担ぐ振り仮名:〔〕意味:___〔对前辈和上司〕________________.2.慰める振り仮名:〔〕意味:___〔对朋友和同辈〕________________.3.祭る振り仮名:〔〕意味:___。

实用英语(四)-日语(四)线下学习通课后章节答案期末考试题库2023年

实用英语(四)-日语(四)线下学习通课后章节答案期末考试题库2023年

实用英语(四)-日语(四)线下学习通课后章节答案期末考试题库2023年1.He __________ (do) his homework yesterday.参考答案:did2.It’s a nice place to work and my _______(colleague) are friendly.参考答案:colleagues3.I’m sorry, but I can’t give you ____ (access) this information.参考答案:access to4.That coat really _________(suit) Paul.参考答案:suits5.If you want to be ___ (secretary), you need to be able to type fast.参考答案:a secretary6.The benefits _____ (include) free health insurance.参考答案:include7.She showed considerable talent for getting _____ she wanted.参考答案:what8.Britain did not introduce compulsory primary education ____ 1880.参考答案:until9.Ninety-nine people out of a hundred, if they were asked ____ first foundAmerica, would answer Columbus.参考答案:who10.I was busy yesterday. I __________ (prepare) for the exams.参考答案:was preparing11.I _________ (wait) there for more than two hours when she finally arrived.参考答案:had waited12.Why do you want to _____ (apply) this position.参考答案:apply for13.Social media is the place ____ (find) interesting work.参考答案:to find14.I don't like my work any more, so I want to get a _____ (challenge) job.参考答案:more challenging15.She has been acting very __________ (strange) lately.参考答案:strangely16.No matter how famous he is, he _______ (pay) tax on the full amount.参考答案:has to pay17.____(honest), I just don’t find it fulfilling any more.参考答案:To be honest18.I ___ (need) go to see the dentist.参考答案:need to19.Many thanks for _______(take) the time to talk to me.参考答案:taking20.Can you give me a definite answer ___ tomorrow?参考答案:by21.The work was not well-paid and it was also really ______ (tire).参考答案:tiring22.His breakfast ___ (consist) dry bread and a cup of tea.参考答案:consists of23.He has an interview next week ____ the manager's job.参考答案:for24. A happy workplace is one where colleagues support each other ____cooperate to achieve great results.参考答案:and25.If you love art and food, then you might like to try _____ (make) sculptorout of cheese.参考答案:making。

标准日本语N5配套练习及答案

标准日本语N5配套练习及答案

1私の靴はあそこ__あります。

1が2で3の4に2「朝、何__食べましたか。

」「はい、パンを食べました。

」13141516?雨が降っていますから、窓___闭めてください。

1.を2.が3.も4.に7友达__かいた絵は、本当にきれいでした。

1.は2.の3.も4.で8あの会社は「日本カメラ」___会社です。

1.の2.が3.という名前の4.で9あっ、飞行机___飞んでいますよ。

1.は2.が3.で4.を10この道___まっすぐ行って、左に曲がってください。

1.は2へ 3.で4を11一周间___一回ここへきてください。

1.に2.で3.は4.の12この伞はあなた__ですか。

1.は2.が3.に4.の131と141へ151から161には171しか181には191でも201は正解:42332解析:1~は~にあります表示存在。

选项2で虽然也可以接在场所名词的后面,但是表示的是动作移动的场所。

例如:デパートで买物をする。

在百货商店买东西。

に表示的是动作存在、相对静止的场所。

2何か食べましたか这里的か表示不确定。

意思就是有没有吃东西。

~を食べる吃什么。

を前面可以提示他动词的宾语。

何を食べましたか意思则是,你之前吃了什么?询问具体的东西。

回答的时候,不需要回答はい?いいえ,直接回答パンを食べました就可以了。

~が食べる则是谁吃……。

が提示的是食べる的主语。

3何も饮みませんでした意思就是什么也没有喝。

何も~ない表示全面否定。

什么都没……何是疑问词,后面接助词を、か、で的时候,要用疑问句。

例如:何を饮みましたか。

喝了什么呢?何か饮みましたか。

有喝东西吗?何でジュースを饮みませんでしたか。

为什么不喝果汁呢?4句意:我的车是日本产的,你的车也是日本产的吗?前后两句都是说的车子,以及日本产的。

所以要使用表示也的も。

5句意:窗户开着的哦。

~が提示后面动词的主语。

~が开く开く是自动词,表示开着的状态。

正解:解析:67た手纸/ 8910渡る等。

综合日语5 第四课

综合日语5 第四课
我的故乡是巴伐利亚,在我们那里有一种叫“巴姆库荷”的、样子像树桩的点心。看到这两种点心“大福”和“巴姆库荷”,我就觉得它们实在是象征着日本人和德国人的性格。
“大福”用德语说就是压一下里面的馅就会出来的东西,叫做“奥斯多安得如”。日本人的性格与“大福”真是一模一样。从某个人的脸上,你绝对看不出这个人持什么看法。外面用糯米包着,把美味的馅严严实实地藏在里面,这就是日本人的美德。“丈夫当寡言”、“沉默是金”,这就是日本人的独创性。但是有时候,借着酒力,像被挤压的“大福”,美味的出色的观点就会一个个连续不断地涌出来。而在德国会把这种“大福”式的态度称为“遭霜打的苗”,这是冷冰冰的人的代名词。像“巴姆库荷”那样,把树的年轮昭示于世,德国人崇尚把自己的智慧的积累公布于众人。
4. その人がどんな意見を持っているか( 全く )わかりません。
5. この車は耐久性があり、( その上に )燃費もよい。
6. 他社のものより( いかに )優れているかを紹介します。
7. 社会の影響を調べ、( じっくり )計画を練ってから製品化します。
8. 立ち上がって行って( 徐徐に )回したっていいじゃないか。
5. 私は今、日本文化の研究にせんねん致しております。(専念)
三、
1. あんこ(餡子)が 4の(乗)る
2. もち(糯)で 6お(落)ちる
3. とくちょう(特徴)が 3あらわ(表)れる
4. おんがく(音楽)に 5かし(傾)げる
5. くび(首)を 7この(好)まない
另外,“大福”是一种一天内不吃,就变味发硬,周期很短的商品。“巴姆库荷”是一层层地烤制,花三个月才能做出来的点心。因此,可以放一两年不会坏,一直可以吃。
我认为这两种点心的特征体现了日本与德国在制作产品的思想方法上的差异。以电视为例,日本在遥控技术出现不久,就在电视上配上了传感器,或者添加定时器、多声道技术等,像点心“大福”一样,改进的产品型号不断推出,令人目不暇接。不喜欢快速变化的德国人的观点是“电视机不是那种需要‘啪、啪、啪’不断变换频道的东西,站起来慢慢地调节不可以吗”。在我的国家里,做新产品之前,要进行市场调查、社会影响调查、耐用性测试,周密地计划之后才产品化。当然,产品制造出来之时,日本产的很方便的产品已经摆满了橱窗。应该说日本式的做法有值得学习的地方,但我想日本已经迎来了一个时代,一个像“巴姆库荷”那样,需要在有长远的展望的基础上扎实地制作产品的时代。

大学日语考试题及答案

大学日语考试题及答案

大学日语考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项是正确的日语问候语?A. こんにちはB. こんばんはC. おはようございますD. おやすみなさい答案:A2. “谢谢”用日语怎么说?A. ありがとうB. すみませんC. ごめんなさいD. こんにちは答案:A3. 请选出下列句子中“去”的正确表达。

A. 行くB. 来るC. 帰るD. 出る答案:A4. “图书馆”在日语中怎么说?A. 図書館B. レストランC. スーパーD. 銀行答案:A5. 下列哪个选项是正确的日语否定形式?A. ですB. ではありませんC. ますD. ではありませんでした答案:B6. “我”在日语中怎么说?A. わたしB. あなたC. きみD. ぼく答案:A7. “这是什么?”用日语怎么说?A. これは何ですか?B. それは何ですか?C. どれですか?D. どれは?答案:A8. “请给我一杯咖啡。

”用日语怎么说?A. コーヒーをください。

B. コーヒーをもらいます。

C. コーヒーをくださいます。

D. コーヒーをもらいました。

答案:A9. “你叫什么名字?”用日语怎么说?A. お名前は何ですか?B. お名前は何ですか。

C. お名前は何ですか?D. お名前は何ですか?答案:A10. “我喜欢吃寿司。

”用日语怎么说?A. 寿司が好きです。

B. 寿司が嫌いです。

C. 寿司が上手です。

D. 寿司が欲しいです。

答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 日语中“早上好”是________。

答案:おはようございます2. “再见”在日语中是________。

答案:さようなら3. “请坐”用日语表达为________。

答案:おかけください4. “多少钱?”用日语怎么说?________。

答案:いくらですか?5. “我明白了。

”用日语是________。

答案:わかりました6. “老师”在日语中怎么说?________。

答案:先生7. “好吃”用日语表达为________。

日语专四真题答案及解析

日语专四真题答案及解析

日语专四真题答案及解析日语专四是中国学生申请留学日本所必需的考试之一。

考试内容涵盖了听力、阅读、写作和翻译等方面。

考试难度较高,因此各位考生需要认真备考,才能取得好成绩。

在这篇文章中,我们将为大家提供一些日语专四的真题答案及解析。

请注意,这些答案和解析只供参考,希望能够给大家提供一些思路和指导。

听力部分是日语专四考试的重要组成部分。

一般来说,听力考试会涉及日常对话、新闻、讲座等多种形式的语音材料。

在解答听力题目时,我们可以采取一些技巧来提高准确率。

首先,在听音之前,可以先预读问题。

通过先看问题,然后再听音,我们可以有目的地去获取相关信息,而不是盲目地去听。

此外,还可以尝试用自己的语言解释听力材料,这样有助于提高理解和记忆。

接下来,我们来看一道听力题目的实例。

题目:最近何时去东京最合适?A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天解析:在这道题中,我们需要通过听力材料来得知最近何时去东京最合适。

在听音之前,我们可以预读问题,有目的地去寻找与时间有关的线索。

通过仔细听音,我们可以得知“东京的夏天非常炎热,而冬天很冷”,因此最近去东京最合适的时间应该是春天或秋天。

进一步分析,秋天的天气一般来说比较宜人,因此正确答案应该是C. 秋天。

阅读部分是日语专四考试中的另一个重要组成部分。

阅读理解能力是考生们需要重点培养的能力之一。

在解答阅读题目时,我们可以采取一些技巧来提高准确率。

首先,在阅读之前,可以先预览文章的标题、副标题和段落开头,了解大致内容。

然后,再仔细阅读文章,一段一段地理解。

在阅读过程中,可以注意标点符号和段落的划分,这有助于理解文章的结构和逻辑。

接下来,我们来看一道阅读题目的实例。

题目:根据文章,以下哪个选项最符合作者的意图?A. 表达对自然环境的关注B. 讲述动物保护的重要性C. 探讨人类在生态平衡中的作用D. 分析发生在世界各地的自然灾害解析:在这道题中,我们需要根据文章的内容来判断作者的意图。

新编日语第四单元测试卷

新编日语第四单元测试卷

新编日语第四单元测试卷一、听力理解(共20分)1. 听录音,选择正确的答案。

(每题2分,共10分)(播放录音,提供四个选项,学生选择一个正确答案)2. 听短对话,回答问题。

(每题1分,共5分)(播放对话,根据对话内容回答相关问题)3. 听长对话,选择正确的答案。

(每题1分,共5分)(播放长对话,提供四个选项,学生选择一个正确答案)二、词汇与语法(共30分)1. 根据所给的日语单词,选择正确的汉字。

(每题1分,共10分)(提供日语单词和四个汉字选项,学生选择正确的汉字)2. 用适当的形式填空。

(每题1分,共10分)(提供句子,需要学生填写正确的语法形式)3. 选择正确的句子。

(每题1分,共10分)(提供两个句子,学生选择语法和意义都正确的句子)三、阅读理解(共20分)1. 阅读短文,选择正确的答案。

(每题2分,共10分)(提供短文和四个选项,学生选择一个正确答案)2. 阅读长文,回答问题。

(每题2分,共10分)(提供长文和相关问题,学生根据文章内容回答问题)四、日译汉(共15分)1. 将下列日语句子翻译成汉语。

(每题3分,共15分)(提供五个日语句子,学生翻译成汉语)五、写作(共15分)1. 写一篇短文,描述你上个周末的活动。

(15分)(要求学生用日语写一篇短文,描述自己的周末活动)六、附加题(共10分)1. 根据所给的日语对话,补充对话中缺失的部分。

(每题2分,共10分)(提供不完整的日语对话,学生补充对话中缺失的部分)注意事项:1. 请在规定时间内完成试卷。

2. 请在答题纸上作答,不要在试卷上直接作答。

3. 考试结束后,请将试卷和答题纸一并交回。

祝各位考生考试顺利!(试卷结束)。

精读第四册第五单元练习答案

精读第四册第五单元练习答案

精读第四册第五单元练习答案(总2页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--精读第四册第五单元练习答案Fill in the gaps:1. in a way2. in accordance with3. vacancy4. in good condition5. transparent6. rub7. spicy 8. hitherto 9. with a bad grace 10. instinct 11. pawned 12. currentUse the verb1. turned up2. will stick to3. brought back4. go about5. driving at6. put away7. turning over 8. took abackRewrite the sentences1.has a very weak condition- she may not be able to survive theoperation.2.was taken aback by the insurance company’s rejection of mycompensation claim3.was something of a surprise when we ran into each other in a placelike that4.needs trimming/to be trimmed-it’s getting too long.5.are often deceptivecomplete the sentence1. oddly enough ;went broke ; wrinkled ; he had gone all to pieces2. definite; is capable of ; her vanity3. too mild; sipping ; strokeUsage1. except for2. except that3. except4. except when5. except to6. except what7. except where8. except thatIII.American English British English American English British EnglishApartment flat favorable favourableCan tin paralyze paralyseCandy sweets labor labourElevator lift meter metreFaculty staff catalog catalogueFirst floor ground floor leveling levellingGas, gasoline petrol theater theatreMail post defense defenceRailroad railway plow ploughPants trousers program programmeSubway tube, underground practice practiseCorn maize characterize characteriseStore shop tire tyreI cloze1. insane2. current3. candid4. capable5. was taken aback6.in good condition7. constitution 8. all to pieces 9. gone broke 10. vacancy 11. mild 12. deceptiveTheme-related1. suspected2. pleading3. confimed4. stunned5. lurative6. jewellery7. wealthy 8. urge 9. spell 10. arrestedTranslation1.I have an instinct that Henry will seek to join the expedition,because he is something of an adventurer.2.He is capable of sticking to the task at hand, even if he isexposed to noises.3.The trademark was registered in accordance with the laws hithertoin force.4.Oddly enough, many people volunteered to help organize the meeting,but only a few turned up.5.The teacher’s affectionate words, along with his candid comments,changed the way Mike perceived the society and himself.PassageFor my own part, I find that appearances are all too often deceptive.For instance, you might be wrong if you judged by appearances onlypeople like Edward Hyde Burton. In appearance, he seemed a man all ofa piece. He was a tiny little fellow with white hair and mild blue eyes, gentle and candid. Nevertheless, he turned out to be very cruel. He insulted and fooled Lenny who was down and out and make hime commit himself to such an insane venture. What was still more surprising was that he was completely indifferent to Lenny’s death. Without doubt, Burton was a man with a heart of stone.。

日语四级模拟试题

日语四级模拟试题

日语四级模拟试题一、听力理解(共20分)1. 听下面一段对话,从A、B、C、D四个选项中选择正确的答案。

(播放对话录音)A. 去图书馆B. 去公园C. 去电影院D. 去餐厅2. 听下面一段独白,从A、B、C、D四个选项中选择正确的答案。

(播放独白录音)A. 明天下雨B. 明天晴天C. 今天下雨D. 今天晴天二、词汇与语法(共30分)3. 从A、B、C、D四个选项中选择正确的词语填空。

昨日は()天気でした。

A. 好いB. 良いC. 好かったD. 良いかった4. 从A、B、C、D四个选项中选择正确的语法结构填空。

田中さんは()学生です。

A. 日本のB. 日本がC. 日本はD. 日本に三、阅读理解(共20分)5. 阅读下面的文章,从A、B、C、D四个选项中选择正确的答案。

(文章内容)文章结束后的问题:この文章はどこで書かれましたか。

A. 学校B. 図書館C. カフェD. ホテル6. 阅读下面的文章,从A、B、C、D四个选项中选择正确的答案。

(文章内容)文章结束后的问题:作者はこの文章で何を主張していますか。

A. 環境保護の重要性B. 経済成長の重要性C. 文化の多様性D. 教育の必要性四、完形填空(共15分)7. 阅读下面的短文,从A、B、C、D四个选项中选择正确的词语填空。

(短文内容)空白处1:()A. 彼B. 彼女C. 私たちD. あなた空白处2:()A. 家B. 学校C. 会社D. スーパー五、翻译(共15分)8. 将下列日语句子翻译成中文。

今日は暖かいですね。

9. 将下列中文句子翻译成日语。

明天我要去购物。

请注意:以上试题仅为模拟试题示例,实际考试内容和格式可能有所不同。

日语第五册课后练习答案-上外出版社

日语第五册课后练习答案-上外出版社

第五册练习参考答案第一課めくらになった名僧一、「めくらになった名僧」をよく朗読しなさい。

そして、次の語句の漢字にふり仮名をつけなさい。

名僧(めいそう)世紀(せいき)都(みやこ)大仏開眼(だいぶつかいげん)儀式(ぎしき)間近い(まぢかい)絶える(たえる)授ける(さずける)天皇(てんのう)一人前(いちにんまえ)仏教(ぶっきょう)招く(まねく)弟子(でし)難破(なんぱ)陸(りく)手間どる(てまどる)海賊(かいぞく)渡航(とこう)たび重なる(たびかさなる)仲間割れ(なかまわれ)落とす(おとす)柱(はしら)痛手(いたで)志(こころざし)燃える(もえる)遣唐使(けんとうし)思い立つ(おもいたつ)月日(つきひ)朝廷(ちょうてい)一生(いっしょう)雫(しずく)俳人(はいじん)新緑(しんりょく)天平期(てんぴょうき)唐招提寺(とうしょうだいじ)東大寺(とうだいじ)傑作(けっさく)二、次の各文中の片仮名の部分を漢字になおしなさい。

(1)お客さんをムカ(迎)える(2)母からのタヨ(便)り(3)息子をタヨ(頼)りにする(4)外国人がオオゼイ(大勢)いる(5)友達からタノ(頼)まれる(6)知り合いをタズ(訪)ねる(7)先生にタズ(尋)ねる(8)海をコ(越)えて上海に来る(9)百人をコ(超)える代表団を送る(10)二千年の昔にサカノボ(溯)る(11)マネ(招)かれて学術講演を行う。

(12)代表団のイッコウ(一行)(13)遊びたいのをガマン(我慢)して勉強する(14)荷物をハコ(運)ぶ(15)この娘には母親のオモカゲ(面影)がある三、次の言葉を使って文を作りなさい。

(1)…前にして…結婚を前にして、純子は彼に自分の辛い経験のすべてを打ち明けた。

(2)ひきかえに…彼から食べ物をもらい、ひきかえに水をあげた。

(3)目的や希望などを表す「ように(と)」…日本語をぺらぺら話せるように頑張る。

(4)せっかく…せっかく書いた作文を家に忘れてしまった。

日语5级真题及答案解析

日语5级真题及答案解析

日语5级真题及答案解析1. 引言日语5级考试是日本语言能力测试(JLPT)的一部分。

它是一个被广泛接受和承认的测试,可以用来评估个人在日语方面的读写能力。

本文章将探讨日语5级的真题和答案解析,帮助读者更好地理解考试要求和提升自己的语言水平。

2. 阅读理解阅读理解是日语5级考试的必考部分之一。

它要求考生通过阅读一些短文或对话,回答相关问题。

一道真题可能会提到关于旅行、购物、工作等各种情景。

在解答阅读理解问题时,重要的是理解文意、抓住关键信息,并根据上下文推断答案。

此外,在备考过程中,不妨尝试阅读一些日语文章或书籍,积累阅读经验和词汇量。

3. 语法与词汇语法与词汇是日语学习的基础。

考生需要掌握一定的日语语法规则和常用词汇,以便正确地理解和表达意思。

解答语法与词汇题时,可以先分析句子结构,确定关键词汇或语法规则,然后再选择正确答案。

在备考过程中,可以通过参考相关教材或练习题,加深对语法点和词汇的理解。

4. 听力理解听力理解是日语5级考试的另一部分。

它要求考生通过听取对话、短文、新闻等,回答相关问题。

在解答听力题时,需要注意细节,并很好地理解对话或短文的主题和意图。

此外,建议考生多听一些日语录音或音频资料,提高自己的听力水平。

5. 写作写作是日语5级考试的一项重要内容。

它要求考生根据所给题目,用日语进行写作。

在写作时,要注意句子结构、语法使用和词汇的选择。

建议考生平时多进行写作练习,提高自己的写作能力。

同时,也可以参考一些范文,学习优秀的表达方式和写作技巧。

6. 结语日语5级考试是一个对日语学习者来说具有挑战性的考试。

通过阅读理解、语法与词汇、听力理解和写作等各个方面的综合训练,考生可以更好地准备这个考试。

除了参考真题和答案解析,多进行实践和练习也是提高语言能力的关键。

因此,希望读者能够从本文中获得一些有益的信息,为日语5级考试做好充分的准备。

精读第四册课后练习答案

精读第四册课后练习答案

Unit1 Never Give In, Never, Never, Never Text comprehensionI. BII. 1. T 2. T 3. F 4. F 5. TVocabularyI. 1. gladden my heart2. situation; circumstances3. threat4. splendid; heroic5. sudden small movement because of pain or fearII. 1. put through2. addressed himself to3. was going through4. Throwing our minds back to5. yielded to6. close our account7. ups and downs8. misfortunesIII. 1. catastrophically2. deceptive3. convictions4. apparently5. Perseverance6. desperation7. unflinchingly8. courageousIV. 1. C 2. D 3. A 4. D 5. B 6. A 7. C 8. AV. 1. threat (danger)2. happy(successful)3. position4. seemingly5. defeat(failure)6. retreat (shrink, withdraw)7. praise (commend, laud)8. destroyVI. 1. current2. shown3. frequently4. depressed5. try harder6. takes inGrammarI. 1. The school teaches shorthand, bookkeeping and the use of business machines.2. The sentence is difficult to understand not because of the technical vocabulary but because of the faulty syntax.3. Marian could not decide whether to start college right after high school or to get a job first.4. The Allies decided to invade Italy and then to launch a massive assault on the Normandy coast.5. The actor was stunned not only by the noise of booing but also by the sight of flying tomatoes.6. Smoking cigarettes can be as dangerous as playing Russian roulette.7. The trip to the city is neither long nor expensive.8. You must either stay home or go with us.9. The course consists of several lectures, three written reports, and two impromptu oral presentations.10. The requirements for a chemistry degree are not as strict as the requirements/those for a medical degree.II. 1. Heidi Ross was both rich and powerful.2. Most of the floggings and lynchings occur at harvest time, when first hangs heavy and ripe, when the leaves are red and gold, when nuts fall from the trees, when the earth offers its best.3. I have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat.4. Black people in America have been neglected and underestimated for years, but their recent accomplishments in a variety of fields have made “black power” real and black pride possible.5. New students will register on Monday; second-year students will register on Tuesday, and senior students will register on Wednesday.6. The actor taught his students how to read, how to stand, how to cry and how to talk with fans.7. We cannot be worried about or terrified of the difficulties in life.8. The factory workers were ready, able, and determined to do a great job.III. 1. B 2. D 3. D 4. C 5. C 6. C 7. A 8. BIV. 1. Secretaries do not want flowers but the recognition of their abilities to help management to get more done at less cost, thus contributing to profitability. They would, therefore, like to be recognized as professional coworkers.2. In Medieval times intelligent men frequently became priests. They did so to gain influential positions, for, in spite of the number of bishops from royal families, the Church was a democratic institution in which ability could make its way.3. I miss the open fire now that most houses have central heating. Central heating provides warmth but it does not provide a focal point in a room, which depresses me.V. have run/have been running; began; has taken; takes; returned; was; became; screamed; left/were leaving; have never seenTranslationI. 1. 但我们必须学会同样善于应付短暂而干脆与漫长而艰难的局面。

第五学期日语精读试题No6答案

第五学期日语精读试题No6答案
七、読解(3×3=9点)
1、A2、B3、D
八、小作文(略)(13点)
4、不愧是有名的学者,知识很丰富。。
六、中国語を日本語に。(3×4=12点)
1、言葉が早いので、ところどころ聞き取ることができませんでした。
2、ある人々は前のような例をもとにしてテレビはよくないといっています。
3、様子から見れば健康の上で問題はなさそうです。
4、授業中、間食を食べてはならないと先生はおっしゃいました。
山东英才学院商务日语专业第5学期末
日语精读课试卷NO.6参考答案年月日
一、仮名付け(1×10=10点)
1
2
3
4
5
だんゆう
まんぞく
した
よか
ふえ
やく
みおく
いわ
りょうりつ

二、漢字付け(1×10=10点)







関係
仕事
太陽



自由

三、外来語訳(1×10=10点)





情节、故事
开关
精力、能源
高尔夫球
游行队伍




10
ボリューム
ポケット
バス
ジョギング
ギャンブル
四、助詞その他の選択(2×12=24点)









10
11
12


A
D

A
CБайду номын сангаас
A

日语入门(五十音图)学习通课后章节答案期末考试题库2023年

日语入门(五十音图)学习通课后章节答案期末考试题库2023年

日语入门(五十音图)学习通课后章节答案期末考试题库2023年1.日本首相是()参考答案:安倍晋三2.信浓川向北流转东北,至新潟市注入_太平洋参考答案:错3.日本最大的湖泊是琵琶湖,位于京都府参考答案:错4.日本最大的平原是()参考答案:关东平原5.“永远放弃把利用国家权力发动战争、武力威胁或行使武力作为解决国际争端的手段,为达此目的,日本不保持陆海空军及其他战争力量,不承认国家的交战权”是宪法第()条参考答案:96.怀石料理八寸盘之上,一般有_2_种菜,寓意着_山珍___与__海味___。

参考答案:对7.日本群岛地处位于欧亚_板块和太平洋板块的交界地带,即_环太平洋_火山地震带参考答案:对8.日本()长期执政参考答案:自民党9.信浓川源出()参考答案:阿尔卑斯山脉甲武信岳10.日本众议院任期()年参考答案:411.现行《日本国宪法》于______年____月____日实施参考答案:1947 5 312.日本的都、道、府、县是平行的一级行政区,直属中央政府,都拥有自治权。

全国分为1都京都_、1道北海道,2府_大阪府_, 奈良府2和43个县.参考答案:错13.日本全国共设()所高等法院参考答案:414.怀石料理中装米饭和汤的碗是()参考答案:漆碗15.「和食」也在()年12月4日,以“和食---日本传统的饮食文化”正式列入非物质文化遗产名录。

① 2011年②2012年③2013年④2014年参考答案:201316.富士山高度()米参考答案:377617.新干线是贯通日本全国(除四国地方)的高速铁路系统,是当今世界上最先进的高速铁路系统之一。

_______年东京奥运会前夕新干线开始通车营运参考答案:196418.引物膳是本膳料理的第()膳参考答案:519.富士山还未列入世界遗产参考答案:错20.富士山是世界最大的活火山之一参考答案:对21.怀石料理中的酱汤讲究可不少。

用白味噌酱和赤味噌酱按照当日的天气调配,通常天气热就多一点点_白酱,天冷就以红酱为主,参考答案:错22.“一汁三菜”的摆放顺序是:米饭在右汁物在左参考答案:错23.日本料理中装饰用的树叶、花草,在日语汉字里写为“__________”参考答案:妻物24.日本交通规则遵循“________________”的规则。

日语模拟卷4及答案

日语模拟卷4及答案

网题库日语卷4一、选出下列正确答案。

1.わたしは東京劇場で____を見たことがあります。

1.能と狂言2.ピンポンの試合3.野球の試合4.バレーボールの試合2.王さんは能が好きで____見たことがあります。

1.1度も2.何度3.3度しか4.何度も3.山下さんはご飯を食べた____で、切符を買いに行きます。

1.こと2.まえ3.あと4.ほか4.純子さんは毎朝新聞を読んだり____を見たりします。

1.小説2.雑誌3.テレビ4.朝刊5.日本人は新聞のほかに、テレビを見たりラジオを聞いたりして____を知ります。

1.こと2.ニュース3.新聞4.話6.新聞社によって同じ____でも見出しが大きかったり小さかったりします。

1.新聞2.紙3.記事4.専門紙7.文化の交流の____経済や技術の交流が盛んになりました。

1.ほかに2.ことに3.だけに4.まえに8.ロボットが____のかわりに危険な仕事をしています。

1.日本2.工場3.人間4.犬9.今、工場でラジオの____を組み立てています。

1.部品2.辞典3.計算4.芝居10.おおぜいの人々が両国の____を行ったり来たりしています。

1.中2.期間3.間4.前二、选出和以下划线部分意义相同的句子。

1.映画を見たあとで田中さんと純子さんと食事に行きたいと思います。

1.田中さんと純子さんは映画を見ました。

2.田中さんと純子さんは食事をしました。

3.わたしは田中さんと純子さんといっしょに映画を見たいです。

4.わたしは田中さんと純子さんといっしょに食事をしたいです。

2.王さんは大学の授業が終わったあとで田中さんと狂言の話をしました。

1.田中さんは王さんと同じ大学で勉強をしています。

2.狂言の話は授業が終わってからしました。

3.田中さんは今日授業に行きました。

4.狂言の話は授業が終わる前にしました。

3.日本は科学技術が進歩していますから外国からの留学生や研修生がおおいです。

1.日本には留学生や研修生が少ないです。

南开大学日语系05级日语精读试题.docx

南开大学日语系05级日语精读试题.docx

南开大学外国语学院日语系本科05级日语精读6-2考试试卷2005-2006学年度(第二学期) 课号:1220012492出题教师:南善张秀华 考试日期:2006年6月23日 时间:10 : 00〜11 : 40地点:校区208教室学号: 专业: 班别: 姓名:一、次①単語人読族仮名(0.5X16)1、名刺:2、滞在:3、汚染:4、割引:5、細沁、:6、証拠:7、激X 、:8、本場: 9、勘定:10、好 t?: 11、:12、無人: 13.正面: 14、渋滞:15、世6D 屮: 16、任乜召:二、次①下線◎単語总漢字Q 書吉直(0.5X16)1、青春2、卞去!/、吉卞言葉乍力儿、3、笳PIA 、男4、十眄m 流歹5、LVMt6、違二疋 1/、召7、席8、15 A/'U'V A V V 9、C Jih 6 10、仕事三、次①言葉总日本語①連語Q 訳(0.5X4)2、浏览、过目:11、成功12、逛卞努力 13、bD 14、盘直意識 16、升切Q 感1:召 1、合口味:四、次①下線部。

語句七同匕意味•用法選乞①記号1-0^ (0.5X4) 1、 宅宀七薄<切。

疋〈疋U 、。

A 、招茶总薄<T60 B. C 、興味力'薄一、。

D 、 2、 只今:出力*九二^«9去1^上。

A 、只今準備屮TT OB 、C 、只今力始D 、3、 注宝辿2哲①疋丁力» 9 ^'43受疗取卩 m°A 、B 、 feor 人肚二求乙卞v 、:!^離婚LTL^^/ZoC 、 KO 小説?>^V\D 、 H7c o4、 注意总引<。

A 、川(7)水总引<B 、手人手总引<C 、人(D 目总引< D 、5力、53总引<。

五、如艾。

Q 適当卞助調总書吉入H^$V\ (1 X12)1、 目力空真二赤()()泣v^fco2、 成功( )①道3、 私( )( )何总言d\、召arh 、全然分力、:卞I/、。

第五学期日语精读试题No3答案

第五学期日语精读试题No3答案
山东英才学院商务日语专业第5学期末
日语精读课试卷No.3参考答案年月日
一、仮名付け(1×10=10点)
1
2
3
4
5
けしき
みまわ
どうぐ
りょうりつ
けいざい
きもち
くら
たく
むずか

二、漢字付け(1×10=10点)







写真

用意
近所




三、外来語訳(1×10=10点)
1
2
3
4
5
能量
开关
厨房
拿薪水者
连衣裙
6
7
8
9
10
スキー
トースト
バス
コマーシャル
ボランティア
四、助詞その他の選択(2×12=24点)









ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10
11
12
A
D
D
B
C
A
D
C
D
A
B
B
五、日本語を中国語に(3×4=12点)
1,电视,结果只不过是是一种工具,所以必须熟练地使用这种工具。
2,神社周围人山人海,人们你推我拥,不时被人踩了脚.
4、調査によると、母親が幼児に使う言葉で、最も頻度が高いのは「早く」だそうである。
七、読解(3×3=9点)
1、A2、D3、D
八、小作文(略)(13点)
3,偷偷向织布房里一看,原来是一只仙鹤在织布.
4,找到了两个座位,因此赶快过去和朋友高桥并排坐下了
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山东英才学院商务日语专业第5学期末
日语精读课试卷No.4参考答案年月日
1、平时拿到仅供自己一个人能生活的钱.不足时,可以从朋友那里借.
2、小王不愧在日本呆了十年,日语就是好,而且对日本非常了解.
3、偷偷向织布房里一看,原来是一只仙鹤在织布.
4、找到了两个座位,因此赶快过去和朋友高桥并排坐下了.
六、中国語を日本語に。

(3×4=12点)
1、将来何をしたいのかと先生は私にお聞きになりましたが、日本語の通訳になりたいとわたしは申しました。

2、賞をもらったとき、彼はなんともいえない気持ちになりました。

3、うれしいことに、今社会福祉などのボランティア活動に参加する人は多くなってきた。

4、調査によると、母親が幼児に使う言葉で、最も頻度が高いのは「早く」だそうである。

七、読解(3×3=9点)
1、A2、D3、D
八、小作文(略)(13点)。

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