人教版四年级下册《语文园地五》

资料交流
在我们身边，有许多热爱生命的人: 辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、 护士，忠于职守的警察叔叔 ······ 他们 用劳动创造着美好的生活，也使自己的 生命充满光彩。
资料交流
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能 再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着， 不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。 一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽 强地向上生长······
成语故事
孙权很不高兴，批评他，说: “你这话不对， 时间是靠人挤出来的! 我过去爱读书，主管 国家大事以来，虽然很忙，还是挤出不少时 间，攻读史书、兵书，收获很大。汉朝光武 皇帝，领兵打仗很紧张，可是仍然手不离书 本。为什么你就没有时间呢?”
听了孙权的话，吕蒙觉得很惭愧。从此 以后，他抓紧时间读书，知识越积越多。
引导 悄然 概念 弧线 跃进 欲望 沉稳 震撼
花繁叶茂
读读记记
词语盘点
笼罩 呵护 流淌 酷爱 拥抱 遵从 泛滥 辽阔 遗憾 齐刷刷 清香袅袅 与世长辞 重见天日 神气十足 砰然一震
捐赠 器官 角膜 失明 领悟 乏味 气魄 清晰 孤零零 不假思索 热泪盈眶 改天换地 傲然挺立
口语交际
我们学习了本组课文，还搜集了有 关的资料，对生命有了进一步的认识。 让我们把这段时间的学习收获和大家交 流交流，可以说说自己了解到的生命现 象，也可以说说身边的那些热爱生命的 故事，还可以说说自己获得的感受、得 到的启发。
成语故事
手不释卷
三国时期，吴国大将吕蒙，十分善于领 兵打仗，立下了不少战功。但是他有一个缺 点，就是不爱读书。有一次，吴王孙权派他 去镇守一个重要的地方，临走前嘱咐他: “你现在掌管军政大权，应当多读些史书、 兵书，才能担当重任。”
吕蒙听了，感到很为难，摇摇头说:“军 队里事情太多，哪有时间读书啊!”
——让生命绽放光彩
热爱生命 汪国真
我不去想 是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风
冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中
• 谈话导入 生命，对于我们每个人来说都只有一
体会到揣摩句子的含义方法
• 仔细想、 • 联系Leabharlann Baidu代背景、 • 联系自己的生活经验等 • 抓住重点词语、 • 联系上下文揣摩体会
……..
日积月累 人的生命是有限的，可是，为人民服务 是无限的。我要把有限的生命，投入到 无限的为人民服务之中去。 (雷 锋)
我也要积累关于热爱生命 的名言。
日积月累
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意
义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是
在于争取。
(巴 金)
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人
着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 (爱因斯
坦)
我也要积累关于热爱生命 的名言。
要求： 1、仔细看图，再读书 上的故事。
2、想一想，这个成语 故事的内容，说说 你对这个成语的理解。
手不释卷 手里的书舍不得放下，形 容读书勤奋或看书入迷。
热爱生命
我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料， 对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学 习收获和大家交流交流，可以说说身边的那些热爱 生命的故事，还可以说说自己获得的感受、得到的 启发。
资料交流
2003 年的春天，一场突如其来的传染病 蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是 生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里， 那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，前赴后 继，用自己的生命换来了千百个病人的康复， 谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、 丁秀兰、李晓红 ······ 这些闪光的名字后面， 都有着一个个感人的故事。
次。如何让自己的生命在有限的时间里得 到无限的延伸，是我们每一个人都应该认 真思考的一个问题。通过这组课文的学习， 相信大家一定对生命有了更为深刻的理解 和认识，这节课就让我们共同交流一下吧。
我的发现
小林: 我在读课文的时候，发现一些句子有较 深的含义，需要我们细细地体会。 小东: 是呀。比如，《生命 生命》中有这样的 句子: “我可以好好地使用它，也可以白白地 糟蹋它。我刚读到这句话的时候，理解很肤浅。
单元复习
17.《触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生活的权利， 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
18.《永生的眼睛》启示我们：要为他人着想，以自己 的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。
19.《生命生命》教育我们：：要珍惜生命，让有限的 生命体现出无限的价值。
20.《花的勇气》激励我们：在人生的道路上，阴 风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一 切艰难险阻。
成语故事
有一次，吴国主将鲁肃和吕蒙讨论军事，吕 蒙讲得头头是道。鲁肃听了非常高兴，他对 吕蒙说: “我以为你还是个大老粗呢，想不 到你已经变成了学问家，真不是过去的吕蒙 了!”
吕蒙笑着说: “人分别三天，就得另眼 相看，咱们分别这么久，你怎么还用老眼光 看我呢?”
张海迪，中国残
联第五届主席团主席。 女，汉族，1955年9 月出生，山东济南人， 肢体残疾。1983年3 月7日，团中央举行 命名表彰大会，授予 张海迪“优秀共青团 员”光荣称号，并作 出向她学习的决定。
生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无 论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就 会有希望。
义务教育课程标准实验教材 四年级下册
语文园地五
词语盘点 我的发现
口语交际 日积月累
习作 成语故事
读读写写
浓郁 流连 灵性 经历 飞翔 权利 冲破 坚硬 糟蹋 短暂 磕磕盼盼
词语盘点
小径 流畅 瞬间 扑闪 缤纷 鼓动 不屈 茁壮 有限 珍惜 多姿多彩
我体会这些句子的意思。
我的发现
小林: 我也是一样。仔细想了想，知道这句话 含着的意思是，我们要珍惜生命，让有限的生 命发挥出最大的价值；不要虚度年华，无所作 为。体会句子含着的意思，还有其他的方法， 比如，联系时代背景，联系自己的生活经验。 小东: 让我想想，举个这样的例子 ······
我体会这些句子的意思。
1955年9月，张海迪出生在山东省文登县 的一个知识分子家庭里。5岁之前，张海迪有 一个幸福的童年，快乐而活泼，成天蹦蹦跳跳 跑来跑去。