学生资助政策宣传图片.
资助宣传活动总结5篇
资助宣传活动总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019贫困档案目录
时间 2019年10月 2019年10月 2019年10月 2019年10月 2019年10月 2019年10月 2019年10月
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8 受助证明材料 9 受助证明材料 10 受助证明材料 11 受助证明材料 12 受助证明材料 13 受助证明材料 14 受助证明材料 15 受助证明材料 16 17 18 19 20 21 22 受助证明材料 23 受助证明材料 24 受助证明材料
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1 政策宣传类
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3 政策宣传类
4 政策宣传类
资助宣传板报策划书3篇
资助宣传板报策划书3篇篇一《资助宣传板报策划书》一、活动主题“资助育人，感恩成长”二、活动目的1. 宣传国家资助政策，让更多学生了解资助政策的内容和意义。
2. 展示受资助学生的成长和进步，激励更多学生努力学习。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体师生六、宣传方式1. 制作宣传板报，展示资助政策、受资助学生的故事和成果等。
2. 利用校园广播、宣传栏、校报等渠道进行广泛宣传。
3. 组织资助政策宣传队，深入班级进行讲解和答疑。
七、活动安排1. 前期准备（1）确定宣传板报的内容和设计风格，进行素材收集。
（2）安排制作团队，确保板报的制作质量和进度。
（3）准备宣传资料，如传单、海报等。
（4）组织志愿者进行宣传活动的现场布置和组织工作。
2. 活动实施（1）在指定地点展示宣传板报，吸引师生关注。
（2）安排专人负责讲解板报内容，解答师生的疑问。
（3）发放宣传资料，扩大宣传范围。
（4）组织学生参观板报，分享受资助学生的成长经历。
3. 后期工作（2）整理活动资料，制作成果展示手册。
（3）对表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。
八、注意事项1. 宣传板报的内容要准确、清晰，符合资助政策的要求。
2. 宣传活动要注重互动和参与，提高师生的积极性。
3. 活动现场要保持秩序，确保安全。
4. 及时清理活动现场的垃圾，保持环境整洁。
九、活动预算1. 宣传板报制作费用：[X]元2. 宣传资料印刷费用：[X]元3. 志愿者补贴费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果预测1. 提高师生对资助政策的了解和认识，增强资助工作的透明度和公信力。
2. 展示受资助学生的成长和进步，激发学生的感恩之情和进取精神。
4. 提升学校的资助工作水平和社会影响力。
篇二《资助宣传板报策划书》一、活动主题“资助育人，感恩成长”二、活动目的1. 宣传国家资助政策，让更多学生了解资助政策的内容和申请流程。
学生资助工作创新措施
学生资助工作创新措施引言随着社会经济的发展和教育的普及，越来越多的学生追求高等教育。
然而，学费高昂和生活费用的压力使得一部分学生难以负担。
为了解决这一问题，学生资助工作需要持续创新，提供更好的帮助和支持。
本文将探讨一些学生资助工作的创新措施，旨在帮助更多的学生顺利完成学业。
一、申请流程的简化和优化1.1 简化申请材料学生在申请资助时，通常需要提交大量的材料，如家庭经济状况证明、成绩单、推荐信等。
为了减少学生的负担和提高效率，可以简化申请材料的要求。
比如，可以要求学生只提交一个综合性的家庭经济状况证明，而不是各种独立的材料。
1.2 简化申请流程学生在申请资助时，需要填写大量的表格和表格。
可以通过优化系统和简化流程来减少这一过程的繁琐性。
例如，可以推出在线申请系统，允许学生通过电子方式填写和提交申请表格，减少纸质文件的使用。
二、提高奖学金覆盖范围和金额2.1 资金的增加为了提供更多的奖学金资助，需要增加资金的投入。
可以通过增加政府拨款、开展募捐活动或与社会各界建立合作关系等方式来筹集更多的资金。
2.2 奖学金设置的多样化不同学生有不同的需求和特长，因此奖学金设置应该更加多样化。
比如，可以设置学业奖励、科研奖励、创新创业奖励等不同类型的奖学金，以满足学生的各种需求。
2.3 增加奖学金的覆盖人数为了让更多的学生受益，可以增加奖学金的覆盖人数。
可以根据学生的家庭经济状况、学业水平、特长等多个方面来确定奖学金的候选人，以确保资助的公平性和合理性。
三、提供就业支持和培训机会3.1 实习和实训机会为了帮助学生更好地就业，可以与企业合作，提供实习和实训机会。
这样可以让学生在校期间接触实际工作，并提前积累工作经验，增加就业竞争力。
3.2 职业规划与指导学生在毕业后面临就业问题时，往往缺乏相关的知识和经验。
因此，可以为学生提供职业规划与指导的服务，帮助他们了解就业市场、了解行业需求，并制定合理的职业发展计划。
3.3 创业支持为了鼓励学生创新创业，可以提供相应的创业支持。
2024年“学生资助政策宣传月活动”工作方案.pptx
.征文活动开展方式
(1)请各普通高中开展相应的主题征文活动，评选出优秀作品后，高中遴选25篇，二高遴选15篇，报送我局参加 县级评选；
2024年“学生资助政策宣传月活动”工作方 案
2024年“学生资助政策宣传月活动”工作 方案
为进一步加大学生资助政策宣传力度，贯彻落实全国、全区、全市《学生资助管理中心2024年学生资助工作要 点》精神，确保国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，经研究，决定开展县2024年“学生资助政策宣传月”活动。 为保证活动的顺利开展，制定本方案。
(二)印发资助政策简介。县教育局负责印制《县2024年学生资助政策简介宣传手册》，分别发放给所有学校和 幼儿园，确保初中学校和普通高中的毕业班学生，人手一册，其他年级学生按比例适当发放。
（三）张贴资助宣传海报。各学校、幼儿园按教育局下发相应的“学生资助政策宣传海报”张贴在学生资助宣传 栏内。幼儿园：《学前教育阶段学生资助政策宣传资料》1套；小学（含教学点）：张贴《义务教育阶段学生资助政
（五）及时报送材料。活动结束后，请各学校、幼儿园将总结材料的电子版（包括“学生资助政策宣传月”活动 方案、活动总结及2-3张图片）于2024年6月6日前报送至县教育局资助办邮箱，报送材料应真实可靠，有根有据， 实事求是。
附件：1.推荐征文目录（学校）
2.学生征文推荐表
推荐征文目录（学校）
推荐单位（盖章）：
（2）报送要求：邮件主题为“征文+报送单位名称”；所有附件以Word格式报送，各学生征文文档统一命名为“学 校名称+学生姓名”；邮件中需注明各推荐单位联系人姓名、办公电话号码、手机号码等信息。
资助宣传的策划书3篇
资助宣传的策划书3篇篇一资助宣传的策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，越来越多的人开始关注和参与公益事业。
为了更好地宣传资助项目，提高公众对公益事业的认知度和参与度，我们计划开展一次资助宣传活动。
二、活动主题“让爱传递，让资助有温度”三、活动目的1. 宣传资助项目，提高公众对公益事业的认知度和参与度。
2. 展示资助成果，增强受助者的自信心和社会责任感。
3. 加强与社会各界的沟通与合作，为公益事业的发展争取更多的支持和资源。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动内容1. 资助项目展示：通过展板、宣传册等形式，展示资助项目的背景、目标、实施情况和成果等，让公众了解资助项目的意义和价值。
2. 受助者故事分享：邀请受助者代表分享自己的故事，让公众感受到资助的力量和温暖。
3. 公益体验活动：开展一些公益体验活动，如义卖、义演、义捐等，让公众亲身参与公益事业，增强对公益事业的认同感和归属感。
4. 现场咨询与互动：设立咨询台，为公众提供关于资助项目的咨询和申请服务，并开展一些互动活动，如抽奖、游戏等，增加活动的趣味性和参与度。
七、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报，扩大活动的影响力和覆盖面。
2. 邀请媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和公信力。
3. 在活动现场设置宣传展板和宣传资料，让更多的人了解活动内容和资助项目。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 人力费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁和安全，设置明显的标识和引导人员，方便公众参与和咨询。
2. 活动期间要注意人员的组织和管理，确保活动的顺利进行和参与者的安全。
篇二资助宣传的策划书一、活动主题“资助宣传，助力成长”二、活动背景三、活动目的1. 宣传资助政策，让更多的人了解资助的意义和作用。
2. 展示资助成果，让更多的人看到资助带来的积极影响。
初中生资助政策教案
初中生资助政策教案一、教学目标：1. 让学生了解我国初中生资助政策的基本内容和目的。
2. 使学生明确初中生资助政策的具体实施方法和步骤。
3. 培养学生关爱他人、互助互爱的精神，提高学生的社会责任感和使命感。
二、教学重点：1. 初中生资助政策的基本内容。
2. 初中生资助政策的实施方法和步骤。
三、教学难点：1. 初中生资助政策的具体操作流程。
2. 培养学生关爱他人、互助互爱的精神。
四、教学准备：1. PPT课件。
2. 相关宣传资料。
五、教学过程：1. 导入：利用PPT课件展示我国初中生资助政策的相关图片，引导学生关注贫困地区的初中生，激发学生的同情心。
2. 讲解资助政策：详细解读我国初中生资助政策的基本内容，包括资助对象、资助标准、资助方式等。
3. 分析资助政策的目的：阐述初中生资助政策的目的，使学生明白国家实施这一政策的重要性，提高学生的认同感。
4. 讲解资助政策的实施方法和步骤：详细讲解初中生资助政策的申请、审核、发放等环节，让学生了解整个资助过程。
5. 案例分析：选取一些典型的初中生资助案例，让学生了解资助政策在实际中的运用，增强学生的感性认识。
6. 讨论与交流：组织学生分组讨论，分享自己对资助政策的理解和感受，培养学生的团队协作能力。
7. 总结与反思：对本次课程进行总结，强调初中生资助政策的重要性，引导学生关爱贫困地区的初中生，培养学生的社会责任感。
六、课后作业：1. 深入了解我国初中生资助政策，总结资助政策的主要内容和目的。
2. 思考如何在自己的生活中关爱贫困地区的初中生，提出具体可行的建议。
3. 撰写一篇关于初中生资助政策的感悟文章，分享自己的心得体会。
通过本节课的学习，使学生了解我国初中生资助政策，培养学生关爱他人、互助互爱的精神，提高学生的社会责任感和使命感。
小学学生资助政策宣传月活动方案
篇一:《东平中心小学15年学生资助政策宣传活动方案》东平中心小学2015年“学生资助政策宣传月”活动方案根据县教育局关于印发《天等县年“学生资助政策宣传月”活动方案》通知精神，为大力宣传国家学生资助政策，让全体师生深入了解各项资助政策的具体内容，结合我镇小学实际情况，制定东平中心小学“学生资助政策宣传月”活动方案，具体如下一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合县教育局今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，通过加大对家庭经济困难学生资助宣传力度，逐步提高资助政策的知晓率，有效实施家庭经济困难学生资助，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，努力推动教育事业科学发展、可持续发展。
二、活动主题资助梦想伴我成长三、活动时间、范围和内容（一）活动时间2015年3月25日—5月15日（二）实施单位全镇小学、幼儿园（三）宣传内容1、学前教育阶段家庭经济困难幼儿园入园补助金政策；2、农村义务教育阶段“两免一补”政策；四、活动步骤及要求（一）宣传发动阶段（3月25日至4月10日）1、学校高度重视本次活动，成立领导小组，由中心小学潘志民校长担任组长，学科辅导员任副组长，成员是各小学校长、幼儿园园长及教学点负责人。
领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。
2、活动期间通过校园广播、板报、宣传栏和横幅等宣传阵地在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。
（二）组织实施阶段（4月11日至5月8日）1、各校利用校园广播的形式向全校师生、家长宣传资助政策。
2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。
3、各校通过校园网络收看相国家资助政策关的视频。
4、组织全校师生参与县教育局举办的“资助成就梦想，感恩伴我成长”演讲比赛。
5、组织学生参加县教育局举办的“学生资助政策知识”宣传日活动。
（三）宣传活动总结阶段（5月9日至5月15日）各校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，对学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保每个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。
学生资助政策宣传图片ppt课件
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普通高中教育阶段我校政策： 一、国家助学金 1、发放标准：分为三个等级，一档每 年2500元，分两次发放，即每学期 1250元；二档每年2000元，分两次发 放，即每学期1000元；三档每年1500 元，分两次发放，即每学期750元。
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2、资助对象：因各种原因导致家庭经济困难 的贫困家庭，比如建档立卡贫困家庭、城市低 保、农村低保、学生本人残疾或父母残疾、家 中有两个或以上学生处于非义务教育阶段、家 庭成员（指在同一户口本上）有重大疾病、五 保户、农村特困户等等。 3、发放形式：只能通过国家普高资助专用卡。 必须以学生本人的名义开户，要求申请国家助 学金的学生必须具有身份证。
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• 各位家长、您们好： • 高考是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共
同参与的战斗。 • 学生———冲锋陷阵的士兵， • 老师———指挥作战的军师， • 家长———胜利的基础保证人物后勤部长。 • 这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄
和扎实的知识。
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存在的问题：
• 1、行动散漫拖拉，时间观念差;缺乏学习 的主动性;意志品质需提高。
十二中2018年秋季 学生资助政策宣传课
高三四班
2018年9月7日
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一、什么叫“建档立卡贫困家庭”？
1、建档立卡贫困家庭是一种单独独立的贫困类 型，与低保户、五保户等不同。 2、建档立卡：就是建立贫困户的相关档案，把 贫困户的困难程度记录在案，并分发相应的贫困 卡，并录入全国扶贫信息网络系统。 3、主要目的：”精准扶贫”，识别出农村贫困户 的贫困状况、贫困类型、致贫原因，建立健全农 村贫困村和贫困户档案。
学前资助培训ppt精品模板分享(带动画)
汇报人：
培训时间：2023 年5月1日至5月10 日
培训地点：北京市 海淀区
培训内容：学前资 助政策、资助申请 流程、资助管理等 方面的知识和技能
培训对象：幼儿园 园长、教师、财务 人员等
学前教育资助政策概述
学前教育资助政策 背景
学前教育资助政策 目标
学前教育资助政策 内容
学前教育资助政策 实施与监督
学前教育资助政策内容
重点：提高资助培训质量和效果，促进学前教育公平
措施：加强师资队伍建设，完善培训内容和方法，加强与相关部门的合作和交流
未来展望：推动学前资助培训的普及化和规范化，促进学前教育事业的健康发展 总结：学前资助培训是促进学前教育公平的重要途径，需要加强师资队伍建设和完善培训内容和 方法，同时需要加强与相关部门的合作和交流，以推动学前资助培训的普及化和规范化。
推广策略：介绍 如何将学前资助 培训成果推广到 其他地区或学校， 包括宣传、推广 渠道和推广效果 等。
应用实践：介绍 如何将学前资助 培训成果应用到 实际工作中，包 括受训教师的工 作表现、学生受 益情况等。
未来展望：介绍 学前资助培训的 未来发展趋势和 展望，包括培训 内容、培训形式 和培训效果等方 面的改进和发展。
培训效果评估：通过 教学考核、学员反馈 等方式对培训效果进 行评估和改进
培训成果展示形式和内容
培训成果展示形式：通过PPT、 图片、视频等多种形式展示培 训成果
培训成果展示内容：包括培训 目标、培训内容、培训效果评
估等方面的展示
培训成果展示效果评估和反馈
培训效果评估方法： 通过考试、问卷调查、 访谈等方式对培训效 果进行评估
培训目标：提高受训教师的 资助能力和水平
学生资助政策宣传工作实施方案三篇
学生资助政策宣传工作实施方案三篇【--方案】为全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实教育部"进一步加强学生资助工作"要求，大力宣传国家资助政策，着重宣传我校资助措施及育人成效，各单位要创新宣传形式和载体，在暑假期间开展系列宣传活动，现将具体要求通知如下：一、活动主题和口号活动主题：政策下乡，筑梦成长。
活动口号：国家资助，就在你身边。
二、活动目的1.加强资助宣传，提高政策知晓度。
开展形式多样、内容丰富、颇具特色的暑期资助政策宣传活动。
通过"手把手传递、面对面交流"，向广大学生和家长宣传党的十九大有关学生资助工作的部署精神，讲解学生资助"奖、贷、助、勤、免、补"政策体系，说明我校学生资助措施具体内容、申请材料和办理程序。
热情服务，答疑解惑，使国家资助政策家喻户晓、深入人心，帮助家庭经济困难学生无忧入学。
2.树立资助典型，发挥资助育人功能。
各培养单位要通过传统媒体、新媒体全面宣传、展示学校和本单位在资助育人方面开展的特色活动和育人成效。
通过走访家庭经济困难在校生家长，了解学生家庭情况、受地方扶贫资助情况及对学校资助的评价。
追踪在校期间受过资助的已毕业校友工作、生活情况，选树自立自强典型人物。
三、活动形式1.选拔资助政策宣讲员。
各培养单位从获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或其他社会资助的在校生中，选拔具备良好沟通表达能力的学生，经培训后担任"资助政策宣讲员"，利用暑期返乡、实践、旅行等机会，力所能及地开展资助政策宣讲、资助育人宣传等活动。
2.组建资助政策下乡宣讲团。
有条件的培养单位组织学生结合暑期"三下乡"社会实践活动，选拔组建不少于5人组成的"国家资助政策宣讲团"，奔赴贫困县、贫困村广泛宣传国家资助政策和学校资助措施。
针对即将就读大学的高中毕业生及其家庭，特别是建档立卡家庭学生，做到提前宣传、提前知晓、提前解忧。
助学筑梦铸人主题宣传活动【第四届“助学,筑梦,铸人”主题宣传活动方案】
助学筑梦铸人主题宣传活动【第四届“助学,筑梦,铸人”主题宣传活动方案】各学院（部）：为全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和《中共教育部党组关于进一步加强和改进教育新闻舆论工作的实施意见》（教党〔2017〕14号）、《关于进一步加强学生资助政策宣传工作的通知》（教材〔2017〕8号）要求，大力宣传国家资助政策及成效，激励受助学生奋发自强、立志成才、感恩奉献，全国学生资助管理中心、中国银行、中国青年报社联合举办第四届“助学筑梦铸人”主题宣传活动（相关文件见附件1）。
现将相关事宜通知如下：一、活动口号及主题活动口号：中国梦谁的青春不奋斗活动主题：助学筑梦铸人活动时间：2017年7月5日—2017年7月20日二、活动参与对象1、接受过国家资助（含奖励）的学生（含在校生及毕业生）；2、从事资助工作的老师。
三、活动内容（一）征文比赛1.征文主题为“助学·筑梦·铸人”。
题目不限，字数不超过2000字。
体裁为记叙文，要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。
2.征文主要面向我校所有接受过国家资助（含奖励）的学生（含在校生及毕业生），由他们亲自撰写或由同学、朋友、师长以第三人称讲述他们的青春奋斗故事；教师撰写自己亲身经历或见到、听到的精彩助学故事。
3.征文中涉及的受助学生要求学习勤奋，生活俭朴，热心公益活动；已毕业助学贷款受助生必须讲诚信，按时归还助学贷款。
4.作品提交命名规则：学校-院系-姓名-职务-题目（教师）、学校-院系-姓名-专业-题目（学生），具体联系方式及地址请在文章结尾处注明。
5.参赛文章必须保证从未公开发表；严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格，相关责任均有提交者本人承担。
本次活动组委会对所有获奖作品拥有使用权。
（二）视频大赛1．参赛对象为在校教师和学生。
视频可以拍摄受资助学生在生活、工作或者学习中的瞬间，以此展现他们的青春激昂、奋斗不息、追梦不止，并用不超过200字的篇幅对视频内容进行简要概述。
资助宣传班会策划书3篇
资助宣传班会策划书3篇篇一《资助宣传班会策划书》一、班会主题“资助政策，助力成长”二、班会目的1. 宣传国家和学校的资助政策，让同学们了解各种资助形式和申请条件。
2. 增强同学们对资助政策的理解和认识，提高同学们的诚信意识和感恩意识。
3. 鼓励同学们积极参与社会实践和志愿服务活动，传递爱心，回报社会。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班长介绍班会的主题和目的，欢迎嘉宾和同学们的参与。
2. 资助政策解读（15 分钟）请学校资助管理中心的老师或相关工作人员对国家和学校的资助政策进行详细解读，包括资助的种类、标准、申请流程等。
3. 案例分析（10 分钟）通过实际案例分析，向同学们展示资助政策对学长的帮助和影响，激发同学们的积极性。
4. 互动环节（15 分钟）设置互动环节，如资助政策知识问答、小组讨论等，让同学们更深入地了解资助政策，并加强同学们之间的交流和沟通。
5. 经验分享（10 分钟）邀请已经获得资助的同学分享自己的经历和感受，鼓励其他同学积极面对困难，努力学习。
6. 感恩教育（10 分钟）组织同学们观看感恩教育视频或进行感恩主题的演讲，培养同学们的感恩意识和社会责任感。
8. 结束（5 分钟）班长宣布班会结束，同学们有序离场。
七、班会准备1. 提前联系学校资助管理中心的老师或相关工作人员，确定嘉宾和时间。
2. 收集和整理资助政策的相关资料，制作成 PPT 或宣传手册。
3. 提前通知同学们准备相关的案例和经验分享内容。
4. 布置班会现场，准备好所需的设备和道具。
5. 安排好主持人和工作人员，确保班会的顺利进行。
八、班会评估1. 设立评估指标，如同学们对资助政策的了解程度、感恩意识的提升情况等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集同学们对班会的反馈和建议。
九、其他事项1. 注意班会的时间控制和节奏把握，确保各个环节的顺利进行。
大学活动策划资助主题(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育的不断发展，大学生活日益丰富多彩。
为了提高大学生的综合素质，培养他们的社会责任感和实践能力，同时丰富校园文化生活，我校决定举办一场以“资助”为主题的系列活动。
本次活动旨在引导学生关注贫困地区教育，培养爱心和奉献精神，同时也为我校的资助工作提供宣传和展示的平台。
二、活动目的1. 增强大学生的社会责任感，引导他们关注贫困地区教育问题。
2. 培养大学生的爱心和奉献精神，提高他们的道德素质。
3. 宣传和展示我校的资助工作，扩大资助工作的社会影响力。
4. 促进校园文化的繁荣发展，营造良好的校园氛围。
三、活动主题“资助梦想，点亮希望”四、活动时间2022年10月15日至11月15日五、活动地点我校教学楼、图书馆、体育馆、食堂等公共场所六、活动内容1. 资助知识讲座邀请专家学者举办资助知识讲座，向学生普及国家资助政策、学校资助措施等，提高学生对资助工作的认识。
2. 资助宣传周在校园内设置资助宣传栏，张贴资助政策海报，发放资助宣传资料，让学生了解资助工作。
3. 爱心义卖活动组织学生开展爱心义卖活动，将义卖所得款项用于资助贫困地区学生。
4. 资助故事分享会邀请资助受益者分享他们的故事，让学生了解资助工作的实际效果，激发他们的爱心。
5. 资助志愿者招募招募志愿者参与资助工作，为贫困学生提供帮助。
6. 资助知识竞赛举办资助知识竞赛，提高学生对资助工作的了解和掌握。
7. 资助工作展览展示我校资助工作的成果，包括资助政策、资助项目、资助效果等。
8. 资助工作座谈会邀请学校领导、教师、学生代表参加座谈会，共同探讨资助工作的改进措施。
七、活动组织1. 成立活动策划小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立活动协调小组，负责活动的宣传、后勤保障和现场协调。
3. 设立活动监督小组，负责活动的监督和评估。
八、活动经费活动经费由学校财务部门负责，具体预算如下：1. 资助知识讲座：5000元2. 资助宣传周：3000元3. 爱心义卖活动：2000元4. 资助故事分享会：1000元5. 资助志愿者招募：1000元6. 资助知识竞赛：2000元7. 资助工作展览：2000元8. 资助工作座谈会：1000元九、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等传统宣传方式，广泛宣传活动。
幼儿园学生资助政策宣传活动总结【三篇】
幼儿园学生资助政策宣传活动总结【三篇】幼儿园学生资助政策宣传活动总结1为进一步加大教育资助政策宣传力度，__县幼儿园在5月份多措并行，扎实开展资助政策宣传月系列活动。
一是加强领导，落实责任。
成立以园长任组长、分管领导为副组长的领导小组，高度明确岗位职责和工作任务，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、小组成员全面抓的工作格局，为顺利开展资助政策宣传工作提供组织保障。
二是开设专题栏，加大宣传力度。
利用园内外宣传橱窗、电子显示屏等开设教育资助政策专题宣传栏，对资助范围、资助标准、资助程序等重点内容进行广泛宣传。
三是积极开展家访，做好政策宣讲。
各班老师严格落实一对一帮扶工作制度，定期不定期对建档立卡家庭幼儿和困难家庭幼儿进行家访，通过了解家庭最新情况，有针对性地宣讲教育资助政策，有效夯实政策成效。
四是用好用活网络媒介，扩大政策知晓率。
幼儿园通过微信公众号灵活发布多项资助政策，各班利用班级微信群、QQ群、校讯通等媒介认真做好教育资助政策宣传和问题解答，确保惠民政策深入人心、落实落地。
幼儿园学生资助政策宣传活动总结2根据__教体函〔20__〕号《关于认真做好20__年秋季开学期间学生资助宣传工作的通知》，界牌小学切实做好了学生资助宣传工作，让国家学生资助政策家喻户晓，深入人心，有力地促进学校的教育教学工作，现将学校开展学生资助政策宣传活动总结如下：一、宣传内容大力宣传《义务教育学生资助》政策：免学杂费、免费教科书、免作业本费、贫困住校生生活补助等学生资助项目。
二、宣传方式我校是一所农村小学，辖区有丘陵，学校部分学生家庭经济确实困难，为了让国家的资助政策人人知晓，我校通过宣传栏、家长会、学校家委会微信群、班级微信群、学校网站等媒体，广泛宣传资助政策体系的主要内容、实施范围，及时让广大学生、家长和教师都了解国家的相关政策，尽量做到家喻户晓、深入人心。
三、形式多样，效果明显为把宣传工作做实、做好，我校具体做了以下的工作：1、制作学生资助政策宣传展板，并放于学校校门口，让每一个进校的学生、家长都能了解国家的资助政策。
学生资助政策宣传图片资料
•每学年评选一次， 实行等额评审。 高校于每学年开 学初启动评审工 作，当年10月31 日前完成评审。 每年11 月30日前 将奖学金一次性 发放给获奖学生， 颁发国家统一印 制的奖励证书， 并记入学生的学
籍档案。
相关事项
•学生无论家 庭经济是否 困难，只要 符合规定条 件，均可获 得国家奖学 金。
①中西部地区和艰苦边远地区县以下机关、企事业单位，包括乡 （镇）政府机关、农村中小学、国有农（牧、林）场、农业技术推广 站、畜牧兽医站、乡镇卫生院、计划生育服务站、乡镇文化站等；
②工作现场地处中西部地区和艰苦边远地区县以下的气象、地震、 地质、水电施工、煤炭、石油、航海、核工业等中央单位艰苦行业生 产第一线。
申请时间
每年的9月30日前，学 生向学校申请
发放时间
11月15日前完成评审， 国家助学金按两个学期 分放到受助学生手中。
奖励 标准
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基本的 申请条
件
申请，评审， 发放
《电池－电容混合型电动汽车应用示范系统研究》子课题三
奖励 标准
###市电力公司
每人每年5000元。
奖励
标准
基本的申请 条件
国家奖学金
奖励标准
每 人 每 年 8000 元
基本的申请条件
申请，评审， 发放
•二年级以上（含二年级）的 全日制普通本专科（含高职、 第二学士学位）在校生，符 合以下条件：
•①热爱社会主义祖国，拥 护中国共产党的领导；
•②遵守宪法和法律，遵守 学校规章制度；
•③诚实守信，道德品质优 良；
•④在校期间学习成绩优异， 社会实践、创新能力、综合
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基本的申请 条件
《电池－电容混合型电动汽车应用示范系统研究》子课题三
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基本的申请 条件
每学年评选一次，实行等额评 审。每年9月30日前，学生向学校申 请，于当年10月31日前完成评审。 高校每年11月30日前奖学金一次性 发放给获奖学生，并记入学生的学 籍档案。
申请，评审， 发放
退役士兵教育资助
勤工助学
劳动报酬
1 绿色通道
其他资 助政策 与措施
国家对公办全日制普通高校 中家庭经济特别困难、无法 缴纳学费的学生，特别是其 中的孤残学生、少数民族学 生及烈士子女、优抚家庭子 女等，实行减免学费政策。 具体减免办法由学校制订。
学费减免
为切实保证家庭经济困难 学生顺利入学，教育部、 国家发改委、财政部规定 各全日制普通高等学校都 必须建立“绿色通道”制 度，即对被录取入学、家 庭经济困难的新生，学校 一律先办理入学手续，然 后再根据核实后的情况， 分别采取不同办法予以资 助。
四：还款期限和方式
按全日制本专科学制加10 年确定，最长不超 过14 年，其中，在校生按剩余学习年限加10 年 确定。学制超过4 年或继续攻读研究生学位、第 二学士学位的，相应延长学生毕业后的还贷期限。 学生在校及毕业后两年期间为宽限期，宽限期后 由学生和家长(或其他法定监护人)按借款合同约 定，按年度分期偿还贷款本息。
基本的申请 条件
申请，评范系统研究》子课题三
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奖励 标准
二年级以上（含二年级）的全日 制普通本专科（含高职、第二学 士学位）在校生，符合以下条件： ①热爱社会主义祖国，拥护中国 共产党的领导； ②遵守宪法和法律，遵守学校规 章制度； ③诚实守信，道德品质优良； ④在校期间学习成绩优秀； ⑤家庭经济困难，生活俭朴。
高等学校学生经济资助政策
申请家庭经济困难学生程序
资助范围
公办普通本科高校、 高等职业学校和高等专科学校 的全日制本专科（含高职、第 二学士学位）学生，符合国家 规定条件的均可国家的资助政 策。
国家助学金
资助标准 一等助学金3500元， 二等助学金2500元 申请条件 ①诚实守信，道德品质优 良； ②勤奋学习，积极上进； ③家庭经济困难，生活俭 朴。
奖励 标准
《电池－电容混合型电动汽车应用示范系统研究》子课题三
国家奖学金
奖励标准 基本的申请条件
•二年级以上（含二年级）的 全日制普通本专科（含高职、 第二学士学位）在校生，符 合以下条件： •①热爱社会主义祖国，拥 护中国共产党的领导； •②遵守宪法和法律，遵守 学校规章制度； •③诚实守信，道德品质优 良； •④在校期间学习成绩优异， 社会实践、创新能力、综合 素质等方面特别突出
刘井小学学生资助 政策宣传
一年级一班
——12信管主题班会
主持人致词
1
4
助班作总结
学生经济资助 政策简介
2
会议流程
5
主持人总结收尾
集体口号
3
6
会议结束
一：高校家庭经济困难学生资助政策 二：各项助学及奖学金的资助 三：助学贷款及还款简介 四：大学生退役及入伍士兵教育资助
五：勤工俭学
六：其他资助政策与措施
申请，评审， 发放
•每学年评选一次， 实行等额评审。 高校于每学年开 学初启动评审工 作，当年10月31 日前完成评审。 每年11 月30日前 将奖学金一次性 发放给获奖学生， 颁发国家统一印 制的奖励证书， 并记入学生的学 籍档案。
相关事项
每 人 每 年 8000 元
•学生无论家 庭经济是否 困难，只要 符合规定条 件，均可获 得国家奖学 金。
生源地信用助学贷款及还款简介
一：申请条件
①具有中华人民共和国国籍； ②诚实守信，遵纪守法； ③已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育 的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校 （含民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准） 正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或 高校在读的本专科学生、研究生和第二学士学生； ④学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户 籍均在本县（市、区）； ⑤家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完 成学业所需的基本费用。
二：贷款申请程序
按年度申请、审批和发放。学生在新学期开始前，向 家庭所在县(市、区)的学生资助管理中心提出贷款申请， 县级学生资助管理中心负责对学生提交的申请进行资格初 审。金融机构负责最终审批并发放贷款。
三：贷款金额及利息利息
每学年贷款不超过6000元。在校期间利息是财政全 部补贴,毕业后的利息由学生和家长(或其他法定监护入)共 同负担。
3
2
各高校利用自有资金、 社会组织和个人捐赠资 金等，设立奖学金、助 学金；对发生临时困难 的学生发放特殊困难补 助等。
辅助措施
集 体 口 号
感恩国策 助我成才 心系祖国 展望未来
申请时间
发放时间 11月15日前完成评审， 国家助学金按两个学期 分放到受助学生手中。
每年的9月30日前，学 生向学校申请
###市电力公司
奖励 标准
基本的 申请条 件
申请，评审， 发放
《电池－电容混合型电动汽车应用示范系统研究》子课题三
###市电力公司
奖励 标准
奖励 标准
每人每年5000元。
基本的申请 条件 申请，评审， 发放
前赴基层单位就业高等学校毕业生
从2009 年起，国家对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业 生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3 年以上（含3 年）的，实施相应的学费和国家助学贷款代偿。学生毕 业后每年代偿学费或国家助学贷款的最高金额不超过6000 元，分三 年代偿完毕。 基层单位指： ①中西部地区和艰苦边远地区县以下机关、企事业单位，包括乡 （镇）政府机关、农村中小学、国有农（牧、林）场、农业技术推广 站、畜牧兽医站、乡镇卫生院、计划生育服务站、乡镇文化站等； ②工作现场地处中西部地区和艰苦边远地区县以下的气象、地震、 地质、水电施工、煤炭、石油、航海、核工业等中央单位艰苦行业生 产第一线。 地方所属高等学校毕业生基层就业学费和国家助学贷款代偿，按各 省（自治区、直辖市）有关规定执行。