郑州大学2019年《807管理学综合课》考研专业课考试大纲
管理学(807)考试大纲
中南财经政法大学
2012年招收攻读硕士学位初试自命题考试科目大纲
科目名称：管理学科目代码：807
一、考查目标
《管理学》是对组织的经营活动和组织活动研究的科学，其目的在于阐明组织进行经营活动和组织活动的一般规律，为组织的经营提供一种指导框架。
二、考试形式和试卷结构
考试方式为闭卷、笔试。
试卷结构为：
名词解释 5 题，每小题 6 分，共30 分
简答题 5题，每小题 12 分，共60 分
论述题 2题，每小题 20 分，共40 分
案例分析题 1题，每小题 20 分，共20 分
三、考查内容
《管理学》考试科目主要包括两部分内容：
第一部分管理学基本原理，包括：管理的产生、发展与对象；管理的性质、职能与方法；管理学的研究对象及特征；决策的原则、程序和决策的基本技术；计划的特点、目的、种类、流程、滚动计划法和计划的定量方法；组织设计、管理组织形式、组织工作过程和组织文化；领导的性质和作用、领导理论与风格、领导艺术与领导班子建设；激励原理与激励理论、激励原则与激励方法、沟通概念、作用与类别、有效沟通；控制系统、控制的种类、控制程序与要点、控制的基本方法。
第二部分为专业管理，包括：战略管理、研究与开发管理、学习型组织与知识管理、营销管理、运作管理、物流与供应链管理、质量管理、人力资源管理、财务管理等。
该大纲2012年开始实施。
郑州大学2019年893管理学(三)硕士研究生入学考试大纲
学院名称
科目代码 科目名称
旅游管理学院 893
管理学（三）
考试Байду номын сангаас元
说明
说明栏：各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的，请在说 明栏里加备注。
郑州大学硕士研究生入学考试 《管理学》（三）考试大纲
命题学院（盖章）： 旅游管理学院 考试科目代码及名称：893《管理学》（三）
五、主要参考教材（参考书目）
《管理学—原理与方法》（2014年12月第六版），周三多等编著，复旦大学出版社 《管理学》（2014年12月第四版），周三多等编著，高等教育出版社 《管理学》（第十三版，中文版），斯蒂芬 P.罗宾斯，玛丽﹒库尔特著，中国人 民大学出版社 《管理学：国际化与领导力的视角》（2014年1月第九版，中文版），孔茨等著， 中国人民大学出版社
二、考试形式
硕士研究生入学《管理学（三）》考试为闭卷，笔试，考试时间为 180 分钟， 本试卷满分为 150 分。
试卷结构（题型）：名词解释、单项选择题、判断题、简答题、论述题、 案例分析题中的任几种形式
三、考试内容
（一）管理思想史及基本概念
1
1、管理活动与管理理论 考试内容
管理的内涵和职能 管理者的角色与技能 管理的历史背景 管理理论：主要学派和观点 当前的趋势和主要问题 考试要求 了解管理的不同定义 掌握主流的管理内涵界定 了解谁是管理者 理解管理者扮演的角色是什么 掌握管理者具备的技能 了解中外早期管理思想 了解管理理论的发展史 掌握经典管理理论的主要观点 了解当前的趋势和主要问题 2、社会责任与道德管理 考试内容 社会责任及社会责任观 社会责任与经济绩效的关系 管理道德及管理着道德的影响因素 考试要求 了解社会责任的定义 掌握不同的社会责任观 理解不同社会责任观与利润取向的关系 了解当今世界的管理道德问题 3、全球化背景下的管理 考试内容 国家环境 国际化经营 全球战略 考试要求 了解国际化经营的环境要素
2019年管理学考试大纲共8页文档
《管理学》考试大纲Ⅰ．考试性质本科插班生招生考试（又称专插本考试）是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容和要求一、考试基本要求要求考生理解和掌握管理学的基本概念、基本原理和基本方法，能运用管理学知识进行案例分析，具备分析问题和解决问题的基本能力。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是：识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
第一部分总论一、考核知识点（一）管理与管理学l．管理的定义；2．管理学的研究对象；3．管理学的特性；4．管理的性质；5．管理的职能；6．管理者的角色；7．管理者的技能。
（二）管理理论的形成与发展1．古典管理理论；2．行为管理理论：3．现代管理理论：（三）管理道德和企业社会责任1．管理与伦理道德；2．几种相关的道德观；3．道德管理的特征和影响管理道德的因素；4．改善企业道德行为的途径；5．企业的社会责任。
（四）全球化与管理l．全球化内涵；2．全球化与管理者；3．全球化与管理职能。
（五）信息与信息化管理1．信息及其特征；2．信息管理工作；3．信息化管理。
（一）管理与管理学1．识记：（1）管理的概念；（2）管理的基本职能。
2.领会：（1）管理学的研究对象（2）管理学的特性；（3）管理的二重性；（4）管理既是一门科学，又是一种艺术；（5）管理者的角色;（6）管理者的技能。
（二）管理理论的形成与发展1．识记：（l）霍桑试（实）验；（2）学习型组织；（3）核心资源；（4）核心能力。
2．领会：（l）泰罗科学管理理论要点；（2）亨利·法约尔一般管理（组织管理）理论要点；（3）马克斯·韦伯行政组织管理理论要点；（4）人际关系学说要点；（5）现代管理理论主要学派（数量管理理论、系统管理理论、权变管理理论、全面质量管理理论、学习型组织理论、核心能力理论）的基本观点。
2019郑州大学管理科学与工程考研807管理综合课(管理学、市场营销学)考试重难点与课后习题详解
2019郑州大学管理科学与工程考研807管理综合课（管理学、市场营销学）考试重难点与课后习题详解《市场营销学》考试重难点与课后习题详解由鸿知郑大考研网依托多年丰富的教学辅导经验，组织教学研发团队与郑州大学优秀研究生合作整理。
全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019郑州大学考研同学量身定做的必备专业课资料。
《市场营销学》考试重难点与课后习题详解全书编排根据郑州大学考研参考书目：《市场营销学》（科特勒，第十三版）本资料旨在帮助报考郑州大学考研的同学通过郑大教材章节框架分解、配套的经典课后习题讲解，为考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。
通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。
同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。
适用院系：旅游管理学院：管理科学与工程适用科目：807管理综合课（管理学、市场营销学）内容详情本书包括以下几个部分内容：Part 1 - 考试重难点与笔记：通过总结和梳理《管理学》（周三多）各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。
该部分通过归纳各章节要点及复习注意事项，令考生提前预知章节内容，并指导考生把握各章节复习的侧重点。
Part 2 - 教材配套课后习题与解答：针对教材《市场营销学》（科特勒，第十三版）课后习题备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对郑州大学考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。
本资料由鸿知郑大考研网发布。
2019年管理类联考综合能力大纲精品文档6页
2019年管理类联考综合能力大纲考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生（主要包括MBA/MPA/MPAcc/MEM/MTA等专业联考）而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
考查目标1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时问试卷满分为200分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构数学基础75分，有以下两种题型：问题求解 15小题，每小题3分，共45分条件充分性判断10小题，每小题3分，共30分逻辑推理30小题，每小题2分，共60分写作2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有：（一）算术1.整数（1）整数及其运算（2）整除、公倍数、公约数（3）奇数、偶数（4）质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值（二）代数1.整式（1）整式及其运算（2）整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数（1）集合（2）一元二次函数及其图像（3）指数函数、对数函数4.代数方程（1）一元一次方程（2）一元二次方程（3）二元一次方程组5.不等式（1）不等式的性质（2）均值不等式（3）不等式求解一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。
郑州大学2019年806旅游管理综合课硕士研究生入学考试大纲
本《管理学》考试大纲适用于郑州大学旅游管理专业方向的硕士研究生入学 考试。管理学是人类近代史上发展最为迅速，百余年来对社会经济发展影响最为 深远的一门学科，同时管理学也是一门与人类社会活动紧密相联的学科。管理学 多以企业管理活动为背景展开，但在此基础上导出的一般理论与方法显然也可运 用于企业之外的非营利性组织管理，通过课程学习，能帮助学员更深刻地理解社 会生活中的管理现象，能帮助学员提高自己管理能力。
命题学院（盖章）：旅游管理学院 考试科目代码及名称：806 旅游管理综合课（旅游学概论部分）
一、考试基本要求及适用范围概述
本《旅游管理综合课（旅游学概论）》考试大纲适用于郑州大学旅游管理专 业的硕士研究生入学考试。旅游学概论是旅游管理专业的基础理论课程，主要内 容：旅游活动的历史发展、认识旅游活动、旅游者、旅游资源、旅游业、旅游组 织、旅游市场、旅游业中的主要经营部门、旅游的影响等。要求考生系统地理解 和掌握旅游学的基本概念和基本理论，掌握旅游活动的发展历史和基本类型，理 解旅游需求和旅游购买者市场理论，了解旅游目的地的旅游供给以及旅游作为一 个集合产业的基本构成，能综合运用所学的知识分析旅游影响。
3.旅游者及旅游资源 考试内容 旅游者的界定及类别划分 决定个人旅游需求的客观和主观因素 旅游资源分类及其评价的国家标准 旅游资源的开发和保护 考试要求 了解旅游者的界定及类别 分析决定个人旅游需求的因素 掌握旅游资源分类及其评价的国家标准 理解旅游资源的开发和保护
4.旅游业及其主要经营部门 考试内容 旅游业的概念、性质与特点 旅游业在促进旅游活动发展中的作用 旅游产业及其产品 旅行社行业、饭店与住宿业、旅游景点及旅游交通 考试要求 了解旅游业的概念、性质与特点 分析旅游业在促进旅游活动发展中的作用 掌握旅游产业及其产品 掌握旅行社行业、饭店与住宿业、旅游景点及旅游交通的运营模式
2019年管理类专业学位联考综合能力考试大纲
2019年管理类专业学位联考综合能力考试大纲I. 考试性质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
II. 考查目标1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
III. 考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为200分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷内容与题型结构数学基础75分，有以下两种题型：问题求解15小题，每小题3分，共45分条件充分性判断10小题，每小题3分，共30分逻辑推理30小题，每小题2分，共60分写作2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分IV. 考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有：（一）算术1.整数（1）整数及其运算（2）整除、公倍数、公约数（3）奇数、偶数（4）质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值（二）代数1.整式（1）整式及其运算（2）整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数（1）集合（2）一元二次函数及其图像（3）指数函数、对数函数4.代数方程（1）一元一次方程（2）一元二次方程（3）二元一次方程组5.不等式（1）不等式的性质（2）均值不等式（3）不等式求解一元一次不等式（组），一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。
郑州轻工业学院2019考研大纲：817经济学与管理学
郑州轻工业学院2019考研大纲：817经济学与管理学郑州轻工业学院考研大纲已公布，小编为大家提供郑州轻工业学院2019考研大纲：817经济学与管理学，更多考研资讯请关注我们网站的更新!郑州轻工业学院2019考研大纲：817经济学与管理学郑州轻工业大学2019年硕士研究生入学考试初试科目考试大纲经济学与管理学(科目代码：817)本考试大纲适用于报考郑州轻工业大学工商管理专业的硕士研究生的入学考试。
本考试大纲包括《经济学》与《管理学》两部分。
第一部分：经济学一、考试内容及基本要求1.西方经济学导论(1)了解西方经济学的研究对象和基本内容;(2)掌握微观经济学与宏观经济学的含义;(3)掌握微观经济学中的实证分析与规范分析;(4)了解西方经济学的研究方法，掌握静态分析、比较静态分析和动态分析方法。
2.需求和供给的一般分析(1)掌握需求的含义与需求定理;(2)掌握需求变动与需求量变动的区别;(3)掌握供给的含义与供给定理;(4)掌握供给变动与供给量变动的区别;(5)会分析市场均衡价格和产量的决定和变动;(6)会计算需求弹性和供给弹性;(7)了解支持价格与限制价格。
3.效用理论(1)掌握效用、总效用、边际效用的含义;(2)会用图形描述总效用与边际效用的关系;(3)理解边际效用递减规律的含义;(4)掌握消费者均衡的公式，并会进行推导和证明;(5)了解无差异曲线的含义与特征;(6)了解消费者预算线的含义;(7)会用图形说明如何达到消费者均衡，以及计算消费者均衡;(8)会从消费者的均衡条件推导消费者的需求曲线;(9)掌握什么是替代和收入效应，并会用图形表示正常商品的替代效应和收入效应。
4.生产理论(1)了解生产函数、一种可变要素的生产函数和两种可变要素的生产函数;(2)掌握边际收益递减规律;(3)掌握总产量、平均产量、边际产量的关系图，以及生产的三个阶段和哪个阶段是要素的合理投产区;(4)掌握规模经济的含义与原因;(5)掌握等产量线、脊线的含义与特征，以及什么是边际技术替代率及递减规律;(6)掌握等成本线的含义;(7)会结合等产量线和等成本线推导两种生产要素的最佳投入组合。
2019年管理类联考综合能力考试大纲精品文档5页
2019年管理类联考综合能力考试大纲Ⅰ考试性质综合能为考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具布选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院役和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。
Ⅱ考查目标1 具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2 具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。
3 具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。
Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为200分，考试时间为180 分钟.二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用计算器.三、试卷内容与题型结构数学基础75分，有以下两种题型：问题求解15小题，每小题3分，共45分条件充分性判断1O小题，每小题3分. 共30分逻辑推理30小题，每小题2 分，共60分写作2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分Ⅳ考查内容一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力.通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。
试题涉及的数学知识范围有(-)算术1.整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值(二) 代数1.整式(1)整式及其运算(2) 整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像(3)指数函数、对数函数4.代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5.不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。
6.数列、等差数列、等比数列(三)几何1.平面图形(1) 三角形(2)四边形矩形，平行四边形，梯形。
2019年硕士研究生招生考试初试考试大纲
年硕士研究生招生考试初试考试大纲科目代码：科目名称：管理学适用专业：工商管理考试时间：小时考试方式：笔试总分：分考试范围：一、管理总论（一）考核知识点. 管理2.管理学的研究对象与方法3.管理的主体4.管理与环境5.道德与社会责任（二）考核要求. 管理（）识记：管理的涵义（）理解：管理的应用范围、管理的特性（）应用：结合实际分析管理的重要性、科学性和艺术性. 管理学的研究对象与方法（）识记：管理的研究对象和归纳法、实验法与演绎法的涵义（）理解：管理学各种研究方法的特点及适用性（）应用：结合实际正确运用管理学的研究方法. 管理的主体（）识记：管理肢体、管理者角色的涵义（）理解：管理主体与客体的范畴、管理者角色的分类与变动、管理主体的能力结构（）应用：能结合实际情况分析管理者主要角色计能力结构状况和要求. 管理与环境（）识记：管理环境的涵义（）理解：管理的环境构成与特点、管理（组织）与环境之间的作用（）应用：结合实际管理问题，能正确地分析内部与外部环境因素，并提出相应对策 . 道德与社会责任（）识记：道德与社会责任的涵义（）理解：道德观与社会责任观（）应用：能结合实际情况明确提高员工道德修养的途径及社会责任与利润取向二、管理理论的演进（一）考核知识点. 早期管理思想2.近代管理理论的产生3.科学管理理论4.一般管理理论5.管理组织理论6.行为科学理论7.现代管理理论8.现代管理理论的新发展（二）考核要求. 早期管理思想（）识记：中国古代朴素的系统管理思想、用人思想、经济管理思想；国外古代的行政管理思想、生产管理思想（）理解：原始社会管理思想的萌芽. 近代管理理论的产生（）识记：亚当、斯密、小瓦特和博乐顿等人对管理理论的贡献（）理解：近代西方管理理论的产生背景。
. 科学管理理论（）理解：科学管理理论的主要内容（）应用：分析科学管理理论的内容. 一般管理理论（）理解：一般管理理论的主要内容（）应用：分析一般管理理论的内容. 管理组织理论（）理解：管理组织理论的基本内容（）应用：分析管理组织理论. 行为科学理论（）识记：行为科学的涵义（）理解：早期行为科学理论的主要内容；需要层次理论、双因素理论和理论等理论的主要内容（）应用：分析行为科学理论. 现代管理理论（）理解：现代管理理论的基本特征；各理论学派的基本观点. 现代管理理论的新发展（）识记：业务流程再造、学习型组织和知识管理的涵义（）理解：业务流程再造思想的提出以及再造给企业带来的变化；五项修炼及建立学习型组织在观念组织等方面要做的变革；知识管理的（）应用：业务流程再造成功的要点分析三、决策（一）考核知识点. 决策概述2.决策理论3.决策程序4.决策的方法（二）考核要求. 决策概述（）识记：决策的涵义；决策的原则（）理解：决策的特征；决策的划分标准与决策类型. 决策理论（）理解：古典决策理论、行为决策理论和当代决策理论的主要内容（）应用：分析三种理论的内容. 决策程序（）识记：决策的程序（）理解：决策每一步骤的基本要求. 决策的方法（）识记：各种决策方法的涵义（）理解：确定型、风险型和不确定型决策方法的涵义与具体步骤（）应用：运用决策树法和量本利分析法等方法进行决策四、计划（一）考核知识点. 计划及其性质2.计划种类3.计划编制过程4.目标管理5.计划的方法（二）考核要求. 计划及其性质（）识记：计划的概念；计划的性质（）理解：计划与决策的关系2.计划种类（）识记：计划种类的划分标准及各种计划的涵义（）理解：每种分类中各种计划的相互关系. 计划编制过程（）识记：制定计划的程序（）理解：每一步骤的基本要求. 目标管理（）识记：目标管理的涵义（）理解：目标制定的原则和步骤，目标管理的评价. 计划的方法（）识记：滚动计划法、网络计划技术（）应用：运用网络计划技术分析实际问题五、组织（一）考核知识点. 组织概述. 组织设计. 人力资源管理. 组织变革（二）考核要求. 组织概述（）识记：组织的概念（）理解：组织的分类标准与类型. 组织设计（）识记：组织设计的涵义、任务和原则（）理解：影响组织设计的权变因素；部门化与层级化设计的内涵；组织结构的类型及其特点与适用性（）应用：认识现实中的具体组织结构，并能分析其存在的问题，提出改进的意见. 人力资源管理（）识记：人力资源管理的涵义、任务，绩效评估的涵义与步骤（）理解：人员选聘的标准与方式；人员配备的原则；绩效评估的程序与方法；人员培训的目标与方法. 组织变革（）识记：组织变革的涵义（）理解：变革的动力、类型、内容；变革的阻力及克服；组织变革的过程模式（）应用：结合实际分析模式及阻力六、领导（一）考核知识点. 领导2.激励3.沟通（二）考核要求. 领导（）识记：领导的内涵；领导影响力及构成；领导方式及特点（）理解：人性假设理论与领导方式；领导理论中的特性理论作风和行为理论与权变理论的研究目的性及基本内容（）应用：应用领导理论进行案例分析. 激励（）识记：激励的涵义、过程（）理解：需要层次理论、双因素理论、期望理论、公平理论、强化理论等各种激励理论的主要内容及作用（）应用：结合实际运用激励理论. 沟通（）识记：沟通的涵义与重要性；沟通过程；沟通的类型及特点（）理解：沟通的渠道及特点；沟通网络及其特点；沟通的与克服（）应用：分析实际组织沟通存在的问题七、控制（一）考核知识点. 控制. 控制的过程．控制的方法（二）考核要求. 控制（）识记：控制的涵义、类型（）理解：控制与计划的关系；前馈控制、同期控制、反馈控制的功能. 控制的过程（）识记：控制过程的三个步骤（）理解：控制是一个连续的过程；有效控制的特征. 控制的方法（）识记：预算控制、比率分析、审计控制（）理解：各种方法的作用与特点八、创新（一）考核知识点. 创新及其作用2.创新的基本内容3.创新过程和组织（二）考核要求. 创新及其作用（）识记：创新的涵义；维持的涵义；创新的类型与特征（）理解：管理创新与维持的关系（）应用：分析管理创新与环境之间的关系. 创新的基本内容（）识记：目标创新、技术创新、制度创新、组织结构与结构创新和环境创新的涵义（）理解：各种创新的基本内容. 创新过程和组织（）识记：创新的四个阶段（）理解：创新组织要点（）应用：根据创新程序的原理设计一项创新方案样题：一、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）.年月日美联储宣布将联邦基金利率上调个基点，这是美联储年多以来的首次加息。
新版郑州大学学管理科学与工程专业考研经验考研参考书考研真题
一年就这样过去了，内心思绪万千。
一年很短，备考的经历历历在目，一年很长，长到由此改变了一个人的轨迹，并且成就一个梦想。
回忆着一年的历程，总想把它记录下来，希望可以给还在考研道路上奋斗的小伙伴们一点帮助。
考研是一个非常需要坚持的过程，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。
如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。
既然选择了，就勇敢的走下去吧。
考研整个过程确实很煎熬，像是小火慢炖，但是坚持下来，你就会发现，原来世界真的是美好的。
文章整体字数较多，大家可视自己情况阅读，在文章末尾我也分享了自己备考过程中的资料和真题，大家可自行下载。
郑州大学管理科学与工程专业初试科目：101 思想政治理论201英语一303数学三809管理综合课972工程经济学896管理学综合考试大纲：参考书目：1 周三多等编著，《管理学》（2018 年3 月第五版），高等教育出版社2 斯蒂芬P.罗宾斯，玛丽﹒库尔特著，《管理学》（2017 年1 月第十三版，中文版），中国人民大学出版社3 厉以宁等编，《西方经济学》（2015 年4 月第四版），高等教育出版社4 曼昆著，《经济学原理》（2015 年5 月第七版），北京大学出版社《工程经济学》（2007年9月第一版），关罡等编著，郑州大学出版社《工程经济学》（2003年8月第一版），刘晓君等编著，中国建筑工业出版社最新版国民经济评价与财务评价方法国家颁布的最新财税改革制度建筑工程计价取费标准关于英语无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。
首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。
2019郑州大学考研807管理综合课(管理学、市场营销)复习全析(含真题答案)
2019郑州大学考研807管理综合课（管理学、市场营销学）概论）复习全析【含真题与答案】2019郑州大学考研807管理综合课（管理学、市场营销学）概论）复习全析（含真题与答案）由郑大考研尚研教育教学研发团队与郑州大学优秀研究生共同合作编写而成。
全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019郑州大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。
《2019郑州大学考研807管理综合课（管理学、市场营销学）概论）考研参考书目：《管理学》（2014年12月第四版），周三多等等编著，高等教育出版社《管理学》（第十三版，中文版），斯蒂芬P.罗宾斯，玛丽﹒库尔特著，中国人民大学出版社《管理学：国际化与领导力的视角》（2014年1月第九版，中文版），孔茨等著，中国人民大学出版社《市场营销：原理与实践》（第14版·全球版），菲利普·科特勒著，中国人民大学出版社《市场营销原理》（亚洲版第3版），菲利普·科特勒著，机械工业出版社《市场营销学》（第五版版），吴健安编著，清华大学出版社《市场营销学》（第五版），吕一林、陶晓波编著，中国人民大学出版社《市场营销学通论》（第六版），郭国庆编著，中国人民大学出版社《市场营销学教程》（第五版），纪宝成著，中国人民大学出版社本书包括了以下几个部分内容：Part1-考试重难点：1、郑州大学《管理学》（周三多版）考研核心重点笔记2、郑州大学管理学复习重点3、郑州大学管理学考研笔记郑大尚研学堂温馨提示：根据最新的考研动态为2019年报考郑大的同学独家编写。
此项结合参考书目整理，涵盖知识点剖析，重难点归纳，复习范围明确，条理清晰，考察重点突出，是考生基础和强化复习必不可少的绝佳资料。
Part2-郑大考研核心习题1、郑州大学周三多《管理学》课程补充习题库2、郑州大学管理学内部练习题3、郑州大学管理学本科试卷4、郑州大学周三多管理学第三版课后案例分析题答案郑大尚研学堂温馨提示：内部复习题库及答案由导师提供，涵盖重要考点、难点，巩固知识点，强化复习效果。
2020年郑州大学896管理学综合
附件6：郑州大学2020年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲明栏里加备注。
示例：郑州大学硕士研究生入学考试《管理学综合》考试大纲命题学院（盖章）：管理工程学院考试科目代码及名称：896管理学综合一、考试基本要求及适用范围概述本《管理学综合》考试大纲适用于郑州大学管理工程学院相关专业的硕士研究生入学考试。
《管理学综合》是管理类专业的学科基础，主要包括管理学和经济学两大部分内容。
其中：管理学部分包含管理基础篇、管理职能篇和管理创新篇。
管理基础篇讲授管理的理论和实践的基本知识、管理的发展演变史、管理环境和国际管理；管理职能篇阐述管理的四项基本职能——计划、组织、领导和控制；管理创新篇论述世界级企业的创新、管理变革的内涵和中国企业管理创新。
经济学部分主要包括：微观经济学、宏观经济学。
微观经济学主要包括供给与需求、消费者理论、厂商理论、市场结构、一般均衡等内容。
宏观经济学主要包括宏观经济核算、长期和短期情况下的宏观经济模型、宏观经济政策等内容。
要求考生系统理解和掌握管理学及经济学的基本概念和基本理论，为进一步学习深造打下扎实基础，同时，善于学习本学科最新进展，能综合运用所学的知识分析问题和解决问题。
二、考试形式硕士研究生入学管理学考试为闭卷，笔试，考试时间为180分钟，本试卷满分为150分。
试卷结构（题型）：单项选择题、判断题、简答题、论述题、计算题、案例分析题三、考试内容1.管理学导论考试内容管理者的分类；管理的基本职能；管理者的十种角色；管理者工作的变化；古典管理理论、行为科学理论；环境要素分类、组织文化的特征；多样性管理。
考试要求了解什么是管理，谁是管理者，管理的职能，管理者的技能和为什么学习管理，泰勒的科学管理理论、霍桑试验。
要求：掌握基本概念；熟悉管理的基本内容；了解管理的职能和管理者的基本技能；了解从事管理的重要性。
2.计划考试内容决策的基本概念和类型、决策的理论、决策的过程与方法等内容；计划和战略计划的基本概念、制定程序和制定方法。
2020年郑州大学809管理综合课考研专业课考试大纲(含参考书目)
以梦为马 郑州大学 2020年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲
明栏里加备注。
郑州大学硕士研究生入学考试
《管理综合课》考试大纲
命题学院（盖章）：旅游管理学院 考试科目代码及名称：809 管理综合课
一、考试基本要求及适用范围概述
本《管理综合课》考试大纲适用于郑州大学管理科学与工程专业方向的硕士研究生入学考试。
《管理综合课》是管理类专业的学科基础，主要包括管理学和经济学两大部分内容。
其中，管理学部分包括管理基础篇、管理职能篇和管理创新篇。
管理基础篇主要包括管理与管理学、管理思想的发展、管理基本原理、管理道德与社会责任；管理职能篇主要包括四项基本职能——计划、组织、领导和控制；管理创新篇主要包括管理的创新职能、企业技术创新和企业组织创新。
经济学部分包括微观经济学和宏观经济学两部分。
微观经济学主要包括供求与局部均衡、消费者行为理论、生产理论、成本理论、厂商均衡、生产要素定价理论；宏观经济学主要包括产品市场均衡、宏观经济政策和经济增长理论。
二、考试形式
硕士研究生入学考试科目《管理综合课》为闭卷，笔试，管理综合课的考试时间为 180 分钟，试卷满分为 150 分，试卷由《管理学》与《经济学》两部分组成，其中《管理学》部分满分为 75 分，《经济学》部分满分为75分。
试卷结构（题型）：在名词解释、选择题、判断题、计算题、简答题、案例分析题、论述题等几种形式中选择。
三、考试内容
郑州大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲 （含参考书目清单）
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郑州大学2019年895教育管理学硕士研究生入学考试大纲
硕士研究生入学考试科目《教育管理学》为闭卷笔试，考试时间为180分钟， 本试卷满分为150分。答案必须写在答题纸上，写在试题纸上无效。
五、主要参考教材（参考书目）
1.陈孝彬等，教育管理学，北京师范大学出版社，2008年 2.吴志宏等，新编教育管理学，华东师范大学出版社，2008年 3.褚宏启等，教育管理学教程，北京师范大学出版社，2013年
考试要求： 掌握教育管理学的性质、特点和层次
2．现代教育管理的基本概念 考试内容：
管理 教育管理 教育管理现代化 考试要求： 识记教育管理的基本概念 3．现代教育管理的理论基础及其流派 考试内容： 理性化是现代教育管理的基本特点 行政学、法学理论对现代教育管理理论的影响 科学管理”理论对教育管理的影响 科层管理理论及其对教育管理的影响 行为科学管理理论及其对教育管理的影响 新公共管理理论对教育管理的影响 行政伦理学的发展对教育管理的影响 考试要求： 掌握教育管理的理论基础及其流派 4．教育行政体制 考试内容： 教育行政体制及其类型 我国的教育行政体制及其改革 20世纪80年代以来外国教育行政体制改革 考试要求： 了解国内外的教育行政体制 5．教育行政组织及教育行政机关工作人员
考试要求： 了解学校建筑管理的内容，了解其管理内容和管理标准
18．学校公共关系管理 考试内容：
学校公共关系及其管理 学校公共关系管理过程 学校公共关系管理对象 考试要求： 理解学校公共关系管理的对象和过程 19．学校领导 考试内容： 领导概述 学校领导者 领导方式与领导的有效性 学校领导班子的基本素质 考试要求： 掌握学校领导的含义，了解领导素质的构成和领导方式
一、考试基本要求及适用范围概述
本《教育管理学》考试大纲适用于郑州大学教育学相关专业的硕士研究生入 学考试。教育管理学是教育经济与管理专业核心知识的重要组成部分，主要阐述 教育管理的基本概念、学科性质，以及教育管理体制、教育管理组织、教育管理 法规、教育规划、教育督导、教育财政、学校效能、教师管理、学生管理、信息 管理、公共关系管理、学校领导等方面的问题。该科目要求考生系统地理解教育 管理学的基本概念和基本理论，掌握有关教育管理的多方面知识，了解教育管理 学的最新进展，并能综合运用所学的知识分析和解决教育管理的相关问题。
郑州大学896管理学综合2020年考研专业课初试大纲
Hale Waihona Puke 郑州大学2020年考研专业课初试大纲
4. 领导 考试内容
领导的特质理论、行为理论和权变理论； 领导理论的新观点，激励理论和沟通理论。 考试要求 掌握领导理论的基本内容：1.领导特质理论 2.领导行为理论 3.领导权 变理论 4.激励理论 5.沟通理论。 5. 控制 考试内容 控制的概念、过程、类型及有效控制的基本方法。 考试要求 掌握控制的概念、类型和控制过程，了解有效控制的形式，并能够理解 预算控制的作用和方法，了解生产控制的有关内容。 6. 需求、供给与价格 考试内容 需求曲线、供给曲线；供给与需求的均衡；弹性。 考试要求 供给与需求曲线的形状；供给与需求曲线的移动；供给与需求实现均衡的 过程；各种弹性的计算。 7. 消费者理论 考试内容 消费者效用；消费者选择。 考试要求 掌握效用函数、预算约束线、无差异曲线、消费者剩余；消费者如何在既 定条件下通过选择实现效用最大化；掌握收入效应和替代效应。 8. 厂商理论 考试内容 生产函数；成本函数；厂商选择。 考试要求 通过生产函数分析边际产出、平均产出、总产出，分析规模效应；短期成 本和长期成本中的边际成本曲线、平均成本曲线、总成本曲线；厂商如何 实现既定产量下成本最低，如何实现利润最大化。 9. 市场理论 考试内容
命题学院（盖章）： 管理工程学院 考试科目代码及名称： 896 管理学综合
一、考试基本要求及适用范围概述
本《管理学综合》考试大纲适用于郑州大学管理工程学院相关专业的硕士研 究生入学考试。《管理学综合》是管理类专业的学科基础，主要包括管理学和经 济学两大部分内容。
其中：管理学部分包含管理基础篇、管理职能篇和管理创新篇。管理基础篇 讲授管理的理论和实践的基本知识、管理的发展演变史、管理环境和国际管理； 管理职能篇阐述管理的四项基本职能——计划、组织、领导和控制；管理创新篇 论述世界级企业的创新、管理变革的内涵和中国企业管理创新。