个人职业生涯规划书(试卷)2012.4
职业生涯规划考试题及答案
客观题(共50题,每题2分)•1•生涯发展是一生当中连续不断的过程，它涵盖了个人一生中所拥有的各种职位、角色，因此生涯不是个人在某个阶段所特有的。
这里指出了生涯的什么特点？A. 综合性B. 终身性C. 发展性D. 独特性正确答案:B√•2•守时，同样是培养大学生责任心的重要内容。
你认为该观点：A. 正确B. 错误正确答案:A√•3•某校学生小王今年刚上大一，因为父母希望自己以后可以上研究生，所以放暑假期间每天都自学英语和数学，感觉和高中一样紧张，工作的事情先不考虑，社会活动也不想参加，怕影响学习。
这说明了什么问题：A. 职业准备容易走入一个极端B. 职业准备不应遵循父母的意愿C. 职业准备应该循序渐进，早准备不是坏事，但也不用想一口吃成个胖子或两耳不闻窗外事D. 以上说法都不对正确答案:C√•4•职业对于个人的作用主要表现在：A. 维持生存B. 发展个性C. 参与社会劳动，承担社会义务D. 以上都是正确答案:D√•5•良好的习惯可以提高人们生活与工作的品质，不良的习惯则具有相反的作用。
当代大学生，应怎样培养自己的良好习惯，以下说法中正确的是：A. 提高文化素养，全面认识自我和他人关系，自觉进行自我控制、自我完善B. 强化意志力量，培养意志独立的良好品质C. 强化实践锻炼，开阔视野，丰富经验，提高自己的适应能力D. 以上都对正确答案:D√•6•随时与父母保持良好的沟通，同样是大学期间的必修课程。
你认为该观点：A. 正确B. 错误正确答案:A√•7•生涯是个人依据他的人生理想，为了自我实现而逐渐展开的一种独特的生命历程，不同的个体有不同的生涯。
这里指出了生涯的什么特点？A. 综合性B. 终身性C. 发展性D. 独特性正确答案:D√•8•关于大学生的职业准备，表述最准确的是：A. 在校期间对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，根据各方面的分析，合理客观地对职业做出选择B. 职业准备仅限于在校期间，毕业之后再准备就太晚了C. 职业准备是一个积累的过程，职业准备期间没有必要盲目参与工作，避免给企业留下不好的印象D. 以上说法都不对正确答案:A√•9•除了从课堂上获得老师传授的知识外，我们还能从什么途径来得到学习资源，丰富扩展我们的知识面呢？A. 与同学、朋友进行交流和讨论B. 聆听校园内精彩的大师讲座C. 利用图书馆或网络D. 以上都可以正确答案:D√•10•下面有关大学社团的说法中，错误的是：A. 社团活动能够提高大学生的适应能力B. 社团活动能培养学生的责任意识和集体意识C. 参加社团时，应该根据自身的兴趣爱好做出选择D. 社团活动越多越好，不会影响正常的学业正确答案:D√•11•生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色，包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。
2012级大学生职业生涯规划正式考试试卷
2012级大学生职业生涯规划正式考试试卷一、选择题1. 在职业生涯规划中，自我评估的主要目的是：A. 发现自己的优势和劣势B. 寻找适合自己的职业C. 设定个人职业目标D. 找到最合适的工作机会2. 职业生涯规划的第一步是：A. 设定目标B. 自我评估C. 职业探索D. 拟定行动计划3. 下列哪项不属于职业探索的方法：A. 实习B. 问卷调查C. 职业咨询D. 随机选择职业4. 职业生涯规划的主要目标是：A. 找到一份高薪工作B. 在职场中取得成功C. 实现个人的职业价值D. 获得社会认可5. 职业生涯规划中的长期目标通常涉及哪些方面：A. 3-5年内的职业目标B. 5-10年内的职业目标C. 10年以上的职业目标D. 个人成长与发展二、简答题1. 什么是职业生涯规划？为什么它对大学生很重要？职业生涯规划是个人根据自身的兴趣、能力、价值观等因素，通过对各种职业的调研和评估，制定出一份个人职业发展的长期目标，并为实现这些目标制定一系列具体的行动计划的过程。
职业生涯规划对大学生很重要，首先它可以帮助大学生更好地认识自己，了解自己的优势和劣势，从而更好地选择适合自己的职业。
其次，职业生涯规划可以帮助大学生明确职业发展的方向和目标，避免盲目就业或职业跳槽，节省时间和精力。
此外，职业生涯规划可以提高大学生的就业竞争力，从而有更多的机会获得理想的职业。
2. 请列举至少三种方法，帮助大学生进行职业探索。
- 实习：通过参加实习，大学生可以亲身体验具体的工作内容和职场环境，了解职业的要求和特点。
- 问卷调查：大学生可以设计或参与职业兴趣问卷调查，通过分析结果了解自己的兴趣和职业偏好。
- 职业咨询：咨询专家可以针对大学生的情况提供个性化的职业建议和指导，帮助他们更好地了解和选择职业。
3. 请解释职业生涯规划中设置长期目标的重要性。
设置长期目标在职业生涯规划中非常重要，因为它可以给个人的职业发展提供明确的方向和目标。
2012-2013学年第一学期职业生涯规划期末考试题
《大学生职业生涯规划与管理》期末考试考题2012—2013学年第1学期1。
你的职业方向和目标是什么？试结合自我探索、工作世界探索、生涯决策相关知识加以说明和论述。
（不少于800字）一．前言：人的生命只有一次，人的一生要这样度过:当回忆往事时，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
因此，职业生涯规划的意义就不言而喻了。
通过对“大学生职业生涯与发展规划"这门的课程的学习，我更清楚地认识了自己，也认识了工作世界，我对自己未来的职业风向也有了规划。
二．自我分析：1．性格分析：（1）比较敏感，非常崇尚内心的平和,看重个人的价值,忠诚、理想化，一旦做出选择，就会约束自己去完成。
（2）外表看起来沉默而冷静,但内心非常善良，有同情心,善解人意。
重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在提升的工作，欣赏那些能够理解自己价值的人.(3)个性鲜明，好奇心强,创造力突出，思维开阔,有远见,乐于探索事物的可能性，致力于追寻自己的梦想。
（4）一旦全身心地投入一项工作时，往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。
对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。
2.动力类型：职业发展报告显示,我的成功愿望为49.6％，做事有特定的目标和方向，愿意承担一定的责任;影响愿望为79。
9％，喜欢指导别人怎样完成一件事，希望别人根据自己提供的方法。
能够及时和有效地传达自己的观念和想法，并且能够让别人贯彻和实现自己的想法；挫折承受为80.8％,挫折承受能力很高，意志顽强，在逆境在不失斗志；人际交往为85。
6%,人缘好,交友广泛。
动力类型为寄托型，希望能促进团队的发展和别人的进步,会很自然地表达自己的观点，善于组织，协调和管理.3。
我的弱势能力：比较固执，经常局限在自己的想法里，对外界的客观具体事务没有兴趣，行动力较弱，总是以高标准来要求自己，对批评相当敏感;讨厌以传统或习惯的方式行事，在细节上缺乏纪律或原则性，做事可能存在感情用事的倾向。
职业生涯规划试卷2012秋季学期
职业生涯规划试卷2012秋季学期第一篇：职业生涯规划试卷2012秋季学期河北工业大学 2012 学年秋季学期《大学生职业生涯规划》期末考试试卷班级____________________姓名________________学号______________一、结合自我实际情况，从家庭环境、学校环境、社会环境和职业环境等方面对自己职业选择的环境进行分析。
（20分）二、结合所学专业和个人职业发展情况，详细分析你目前的能力与职业目标的要求有哪些差距？怎样才能更高效的使自己掌握所需要的技能？（20分）三、结合霍兰德职业兴趣理论，进行自我兴趣探索并分析兴趣与职业发展关系？（20分）四、请用SWOT分析法对自己及你所选定的目标职业进行分析，并制定详细可行的实施策略，以实现职业生涯目标。
（20分）五、根据个人的目标职业，撰写一份个人简历。
（20分）第二篇：《职业生涯规划》试卷2014学年《职业生涯规划》期末考试一、单项选择题（每题2分，共40分）1、职业生涯规划管理、是对计划的（），高效率的完成既定目标。
A．实行、组织B指挥C．协调、控制D实行、组织、指挥、协调和控制2、（），是职业生涯规划管理的重要手段。
A．善于请人督促B和老师搞好关系C．定期自我检查规划落实的情况D每天饭后、睡前，闭目反思3、中职生必须树立（）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。
A．勤学好问B终身学习C．乐于助人D刻苦钻研4、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。
A．入学B就业C．现在D积蓄一定实力时5、中职生职业生涯发展外部条件的第一变化，很可能是（）的变化。
A．经济形势、产业结构的调整B行业发展趋势变化和技术、工艺更新 C．就业市场需求D所在单位人际关系等情况的变化6、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（）。
A．工作两、三年B毕业前夕 C．初入工作岗位的第一年D规划制定后7、调整职业生涯规划的关键是（）A．“我为什么干”B“我干得怎么样？”C．放弃原有规划D选择更适合自己的发展方向和发展目标8、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑（）因素。
职业生涯规划考试试题
职业生涯规划考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 职业生涯规划的首要步骤是什么？A. 设定职业目标B. 自我评估C. 收集职业信息D. 制定行动计划2. 以下哪项不是职业规划中自我评估的内容？A. 兴趣B. 能力C. 价值观D. 学历3. 职业信息收集的途径不包括以下哪项？A. 网络搜索B. 参加职业博览会C. 阅读专业书籍D. 与行业专家交流4. 制定职业发展行动计划时，以下哪项不是必要的？A. 短期目标B. 长期目标C. 个人情感状态D. 具体行动步骤5. 职业发展中的“SWOT”分析不包括以下哪项？A. Strengths（优势）B. Weaknesses（劣势）C. Opportunities（机会）D. Threats（威胁）二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述职业生涯规划的重要性。
7. 描述如何进行有效的职业信息收集。
8. 解释职业规划中的“SMART”原则。
三、案例分析题（每题25分，共50分）9. 假设你是即将毕业的大学生，专业是计算机科学。
请分析你如何进行职业生涯规划，并给出你的职业目标和实现这些目标的行动计划。
10. 阅读以下案例：张华是一名市场营销专业的大三学生，他对广告行业非常感兴趣。
请根据案例，分析张华应该如何进行职业生涯规划，并提出具体的建议。
四、论述题（共30分）11. 论述在职业生涯规划过程中，个人价值观与职业选择之间的关系。
五、结束语本试题旨在帮助学生理解职业生涯规划的重要性，掌握职业规划的基本步骤和方法，并通过实际案例分析，提高学生的职业规划能力。
希望每位学生都能通过本试题的学习，为自己的职业生涯发展制定出科学合理的规划。
（注：以上内容为模拟试题，实际考试内容和形式可能有所不同。
）。
职业生涯规划试题及答案
职业生涯规划试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 职业生涯规划是指：A. 确定一个理想的职业目标并实现它B. 在工作中不断提升自己的技能和经验C. 选择一份高薪工作并长期从事D. 根据市场需求选择职业方向2. 职业规划的首要目标是：A. 稳定的薪资水平B. 达到自身职业目标C. 获得晋升机会D. 取得高学历3. 下列哪项不是职业规划的重要步骤？A. 自我评估B. 目标设定C. 工作实习D. 职业调查4. 以下哪种方法对于职业规划来说是最有效的？A. 随机选择一份工作B. 听从他人意见作出决定C. 深入了解自己的兴趣和能力D. 追求金钱和地位5. 哪个层面不属于职业生涯规划的内容？A. 教育层面B. 家庭层面C. 社会层面D. 个人层面6. 职业规划中的"SMART"原则是指：A. 睿智、明智、卓越、勤劳、谨慎B. 特定、可衡量、可实现、相关、时间限制C. 社交、冒险、动机、责任、合作D. 同理心、勇敢、团队合作、诚实、机智7. 对于职业生涯规划的关键因素，以下说法错误的是：A. 需要灵活性和适应性B. 需要明确的职业目标C. 需要积极的工作态度D. 需要追求稳定和安全8. 下列哪种能力不属于职业生涯发展所需的核心能力？A. 领导力B. 人际沟通能力C. 创新思维能力D. 个人负债能力9. 在职业选择中，以下哪种方法是不可取的？A. 了解不同职业的就业前景和发展趋势B. 参加专业的职业培训课程C. 向成功的人士请教经验和建议D. 盲目跟从他人的选择10. 职业生涯规划的最终目标是：A. 达到职业巅峰B. 获得满意的工作报酬C. 实现自身价值和成就D. 获得全球就业机会二、问答题（每题10分，共20分）1. 什么是职业生涯规划？答：职业生涯规划是指个人根据自身的兴趣、价值观和能力，通过自我评估、目标设定、职业调查等过程，合理规划自己的职业生涯路径，以实现个人的职业目标和成就。
12秋职业生涯规划
2012年—2013学年度第一学期 12秋职业生涯规划期末考试题 一、名词解释（每小题5分，共25分） 1、职业生涯： 2、职业素质 3、性格 4、能力： 5、职业理想： 二、填空（每空1．5分，共30分） 1、职业生涯发展的目标，分为（ ）目标和（ ）目标。
2、阶段目标的四要是（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、制定措施的思路有（ ）（ ）（ ）。
4、创业者应具备的心理素质有（ ）（ ）（ ）。
5、中职学校的专业设置从宽到窄有三级（ ）（ ）（ ）。
6、职业的四个特征是（ ）( )( )( )。
7、职业素质是一个统一的整体，其中，（ ）是灵魂，科学文化素质是基础。
三、判断题（每题2分，共10分） 1、良好的行为习惯只要训练两天就能形成。
（ ） 2、中等职业学校的专业是根据社会分式需要划分 （ ） 3、职业生涯是只一个人一生生活的历程 （ ） 4、“江山易改性格难移” 。
（ ）5、职业生涯规划的落脚点是扬长补短的发展自己。
（ ） 学号：_____________ 姓名: _____________ 班级:_____________ 分数: _____________四、单项选择题（每题2分、共10分）1、个人对未来所从事的职业的向往和追求，属于（）A、职业理想B、生活理想C、社会理想D、工作理想2、角色转换的四个重点是什么？（）A、专业素质B、思想道德素质C、科学文化素质D、心理素质3、下列发展条件中属于内部的是（）A、自信心B、家庭推销C、区域经济特点D、行业发展特点4、在求职中要善于推销自己，下列推销中属于间接推销的是（）A、书面推销B、网络推销C、亲友推荐D、现场推销5、科学发展观是《职业生涯规划》的（）A、基础B、灵魂C、指导D、方向五、简答题（每题4分，共20分）1、职业内涵的四个要点是什么？2、角色转换的四个重点是什么？34、制定措施的思路有哪些？。
职业生涯规划试题有答案
职业生涯规划试题有答案第一篇：职业生涯规划试题有答案《职业生涯规划》2012-2013年度第一学期期中考试题（开卷）班级_姓名_成绩______一、填空题（每空2分共20分）1、职业生涯是指一个人（一生）职业历程，即一个人一生（职业）、（职位）的变迁及（职业理想）的实现过程。
2、中职生的职业生涯规划，是顺利完成（首次就业）和（今后创业）的规划。
职业生涯规划应围绕（促进个人发展）的目标制定。
3、为自己设定一个（具体而现实的职业理想目标），是每个中职生在进行职业生涯规划时应考虑的。
4、要力所能及的范围内，追求目标越高，越现实，它带来的动力就越（大），（持久）的规划才能把理想变成现实，规划的过程是提高自己的过程。
二、不定项选择（每题4分共20分，多选少选均不得分，注意风险）1、职业生涯的特点包括（BDFGIJ）A、自觉性B、发展性C、积极性D、阶段性E、可行性F、整合性G终生性H、独特性I、确切性 J、互动性2、职业生涯规划的重要性是（BC）A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己3、职业理想是（F）A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求B、职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求C、职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求D、职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求E、职业理想是个人对未来职业的向往和追求F、职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求G、理想是个人对未来所从事职业的向往和追求4、职业理想的特点（ABCD）A、社会性B、时代性C、发展性D、个性差异性E、不稳定性5、企业为什么不录用他？日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。
不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。
职业生涯规划考试试题及参考答案
职业生涯规划考试试题及参考答案职业生涯规划考试试题及参考答案一、单选题 (共50题,每题1分,说明:选择一项正确的答案) 小计:50.00分已经批改1、下列状况中，单位可以随时解除聘用合同的是A、工作人员年度考核不合格，不同意单位合理调整其工作岗位B、受聘人员患病的医疗期葙后，不能从事原工作，也不听从其他台理工作支配C、受聘人员被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑D、工作人员连续两年年度考核不合格参考答案:C2、传统的组织生涯路径倾向于行政金字塔的攀登，限制了一些人的成长，其改进方法是A、增加员工晋升的难度B、减小金字塔的高度和层级，让更多的人处于金字塔顶端C、做好员工思想工作，使其能够平稳的面对现状D、依据雷要与可能打开多条上升通道，并形成阶梯参考答案:D3、职业生涯成功方向具有多样性，其中攀登型的特点是A、最高地位B、不被把握C、追求认可、追求稳宝D、挑战、冒险参考答案:D4、假如一个人踏实肯干，有明确的进展目标并且能为之够奋力向前，那么他适合下列哪种类型的企业文化A、使命型文化B、企业家精神文化C、小团体文化D、官僚制文化参考答案:A5、对于高中生的职业生涯设计，下列说法错误的是A、留意自己的职业爱好B、高三之前，以全面进展为基础C、形成自己的爱好和优势学科D、尽早确定自己的职业生涯进展规划参考答案:D6、从组织类型上讲，争论所、询问公司等属于下列哪种组织类型A、创业型B、制度型C、灵敏型D、小生意型参考答案:C7、人生价值有三部分组成，其中居于核心地位的是A、自我价值B、人格价值C、社会价值D、社会价值和自我价值参考答案:B8、马斯洛需求层次理论中位于最底层的需求是A、友爱和归属的需求B、自我实现C、生理的需求D、平安的需求参考答案:C9、下列气质类型与职业选择的匹配中，不恰当的是A、抑郁质-----作家B、多血质-----律师C、粘液质-----老师D、胆汁质-----画家参考答案:D10、随着社会的进展，大量新的职业不断消逝，其中大部分新职业与（）相关A、学问产业B、食品产业C、旅游产业D、教育产业参考答案:A11、一个人在确定职业锚的时候需要考虑自身所处的社会大环境，下列选项中不属于社会大环境的是A、人对市场B、产业结构C、法律法规D、组织文化参考答案:D12、职业生涯目标分析包括目标的选择、分解、组合三部分，其中属于目标选择的是A、找出不同目标之间的内在联系，相互促进B、把主要目标分解成多个循序渐进的小目标C、集中时间、精力和其它资源，聚焦主要目标D、在现实和理想之间建立阶梯通道，拾阶而上参考答案:C13、关于工伤保险的下列说法中，错误的是A、工伤保险的缴费全部i职工担当B、工伤保险实行行业差别费率和企业浮动黄率C、工伤的一次性补偿和长期补偿相结合D、工伤保险是强制缴纳的参考答案:A14、依据人社部对职称制度改革的战略定位，职称评定的核心功能是A、提高专业技术人才待遇B、增加专业技术人才数星C、专业技术人才评价D、专业技术人才聘用参考答案:C15、对于世界各国的社会保险基本模式，下列说法正确的.是A、新加坡为社会共济型B、美国为国家供应型C、德国和日本为个人储蓄型D、英国和北欧为公共福利型参考答案:D16、事业单位工资制度的基本形式是A、固走工资制B、岗位技能工资制C、计时工资制D、岗位续效工资参考答案:D17、一个人在进行目标选择时，首先要做的是A、进展战略分析B、个人自我分析C、内外环境分析D、取业岗位分析参考答案:B18、新中国成立初期实行的职称制度是A、职务任命制B、职业资格制C、职务聘任制D、职称评定制参考答案:A19、职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，下列属于外职业生涯的是A、身体素养B、力气C、阅历D、工资待遇参考答案:D20、关于事业单位嘉奖制度的特点，下列说法错误的是A、嘉奖是依法进行的B、嘉奖的条件是有显著成续和贡献C、嘉奖的主体是各级财政部门D、嘉奖的对象是工作人员或者集体参考答案:C21、假如退休年龄按65岁计算，将职业生涯分为六个阶段，那么18到30岁是A、职业生涯预备期B、职让生涯稳宝期C、取业生涯选择期D、职业生涯适应期参考答案:C22、美国生涯理论专家萨珀认为，职业生涯的中心是A、个人B、社会C、组织D、取位参考答案:A23、关于职业锚的下列说法中，错误的是A、职业锚与力气、动机、价值观互动B、职业锚在实趺中选择、熟识、强化C、职业锚有助于职业定位D、职业锚是不行能浠的参考答案:D24、假如组织选择低成本进展战略，那么组织最需要的人才类型是A、全能型人才B、高水平管理人才C、专业技术人才D、创新型人才参考答案:B25、世界上最早的关于社会保障的法律法规是A、德国《劳工疾病保险法》B、中国的《社会保险法》C、美国的《社会保法》D、国际劳工组织的《社会保障公约》参考答案:A26、下列目标选择原则中，错误的是A、不行衡量性原则B、清晰性原则C、挑战性原则D、可行性原则参考答案:A27、引咎辞职、责令辞职两种制度的特定调整对象是A、一般职员B、聘用人员C、在编人员D、领导成员参考答案:D28、对于职业人士而言，在职业生涯早期最好的工作应当是（）的工作A、最轻松B、熬炼最大C、实现人生价值最大D、收入最多参考答案:B29、高中生填报高校志愿要慎重，在填报志愿时，下列做法错误的是A、―走要选择自己宠爱的专业而不是自己擅长的专业B、依据自己的实际状况作出迭择而不盲从别人C、不一味追赶时髦专业D、把自己的志原与将来职业联系起来考虑参考答案:A30、分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时，其中心态的差距属于（）差距A、阅历B、力气C、观念D、学问参考答案:C31、关于事业单位人员培训的下列说法中，错误的是A、从性质上看，它是一种连续教育B、从目的来看，是提高素养和工作力气C、从形式上看，固定单一，不够灵话D、从内容上看，突出有用性参考答案:C32、关于外职业生涯，下面表述哪项正确A、外职业生涯即职业生涯的外在表现B、外职业生涯即职业生涯的外部行动C、外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程D、外职业生涯即职业生涯进展的外显层面参考答案:C33、我们最好在什么时候开头考虑个人的职业生涯进展问题A、高校毕业前B、刚进高校时C、上高校之前D、尽早参考答案:D34、在高校二班级开头至二班级结束前两个月的生涯进展阶段中，生涯规划预备工作不包括A、建立合理的价值体系和认知结构B、围绕职业生涯规划制定相应的成长方案C、学习并运用生涯目标建立方法和生涯选择方法，完成生涯决策D、参加专项行为训练，提升实现目标的行动力参考答案:C35、生涯是个人依据他的人生理想，为了自我实现而慢慢开放的一种独特的生命历程，不同的个体有不同的生涯。
职业生涯规划期末试卷2011-2012
2011级《职业生涯规划》期末考试班级：姓名：成绩：一、填空题（每题2分，共10小题，20分）1、职业生涯是指一个人一生的，即一个人一生职业、职位的变迁及的实现过程。
2、职业道德素质的重点是、。
3、为自己设计一个具体而现实的职业理想，这里说的“具体”，是指这种理想不仅是努力方向，而且还指向及不断晋升的。
4、在目前就业形势严峻的情况下，学生要树立先后再图的择业观。
5、对于已经定向的中职生来说，应按照即将从事的职业对从业者的性格要求，磨练自己，甚至自己的性格。
6、中职生的职业生涯规划来说，所学专业的职业群有两类：适合中职生的职业群和适合中职生的职业群。
7、实施目标的措施有三个要素：、和时间。
8、职业生涯发展目标应通过、衡量、三步决策分析而敲定。
9、职业理想是个人对的向往和追求，是职业生涯发展的。
10、职业价值取向是人们谋求一份职业的社会行为目的，决定人的就业方向和，影响人在职业活动中的态度，是人在从业过程中的驱动力。
二、单选题（每小题1分，共10题，10分。
请将答案填写在表格中）1、下列观点不正确的是（）A.兴趣可以培养B.性格可以改变C.能力一成不变D.能力可以提高2、下列对职业的理解，不正确的是（）A、职业是任何有经济收入的工作B、职业是合法、相对稳定、有报酬的工作C、职业是社会分工的产物D、职业意味着一定的社会义务和责任3、下列选项中兴趣类型与职业匹配不相符合的是（）A、愿与物打交道匹配职业是制图员、修理工、出纳员B、愿与人打交道匹配职业是营业员、服务员、推销员C、愿干有规律的工作匹配的职业是图书管理员、档案管理员、会计D、愿从事具体工作匹配医生、管理人员、设计人员4、下列关于身心素质的叙述不正确的是（）A、身心素质是指身体各器官的技能状态和水平B、提高身心素质要加强体育锻炼和心理训练C、身心素质是幸福生活的依托，成就事业的基础D、身心健康的状况制约着其他职业素质发挥的程度5、他们所做的是职业的是（）。
(完整版)职业生涯规划试题及标准答案
1、职业生涯的特点包括（）A、自觉性、积极性B、发展性、阶段性C、整合性、终生性F、可行性、确切性G、独特性、互动性2、职业理想的特点（）社会性B、时代性C、发展性D、超前性F、个体差异性3、职业生涯规划的重要性是（）A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己4、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。
可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。
请选择正确答案( )A、企业更看重应聘者的专业技能素质B、企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩C、企业更重视应聘者的工作经验D、企业重视应聘者的心理素质5、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。
请选择正确答案( )A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务B、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务C、是为了让弟子的个人生活提供方便D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望6、对职业生涯规划做出评价，主要有（）A、自我评价B、他人评价C、集体评价D、老师评价7、把给出的相关选项代号填在后面题中的括号内（1`×13=13`）A、专业技能B、专业知识C、实践能力D、横向发展E、纵向发展F、敬业G、诚信H、身心健康I、乐观自信J、加强培养K、改造L、重塑N、职业资格证书⑴激烈的市场就业环境中，中职生的优势是（）⑵中职生的职业生涯发展来说，所学专业的职业群有两类：适合中职生（）的职业群和适合中职生（）的职业群⑶专业素质是是从业者在职业活动中，在（）、（）方面表现出来的状况和水平⑷职业道德素质的重点是（）、（ ）⑸竞争强、压力大，已成为现代职业人面对的主要问题。
职业生涯规划试卷及答案4
第四套一、填空题(17)1,( )是心中的罗盘，人生有了它，才会执着的追求。
2、事实证明，最后获得成功的人，都有明确的()，有锲而不舍的劲头，不会为一时的风吹草动所左右。
3、目标之所以有用，在于它能帮助我们从现在走向()4、阶段目标的三个特点()、()、()5、要坚信:知识不够，可以通过()来补充;技能较差，可以通过()来提高;个性有弱点，可以通过()来塑造。
6、()是我们人生中的重要转折，它将带来生活方式的重大变化，是职业生涯发展的重要经历和起点。
7、()和()在社会上是两个不同的角色，其权利、义务、规范都存在极大差异。
8、()强不强，是用人单位考核职工的重要内容。
9、首次就业的目标要()，忌好高鹜远，眼高手低。
10、首次就业时，择业期望值不宜()。
11、中职生求职，不可避免地会遇到困难和挫折。
因此必须保持良好的()。
12、职业人的职业活动以行为为主，主要特点是()二、单选题(15)I、确定()目标是职业生涯规划的关键环节，其他环节全面围绕它的确定展开。
A长远目标B近期目标C阶段目标D发展目标2、自我剖析，既要立足现实，看清()，更要着眼发展，看到()A现在的我将来的我B将来的我现在的我3、阶段目标中，前一个目标是后一个目标的()，后一个目标是前一个目标的() A基础方向B方向基础4、学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力，主要扮演()A、获取角色B、付出角色C、奉献角色D、给予角色5、对职业人的基木要求是()A、行为不许出错做人B、做事C、做人D、思维6、职业生涯规划管理，是对计划的()，高效率的完成既定目标。
A实行、组织B指挥C协调、控制D实行、组织、指挥、协调和控制7、调整职业生涯规划的关键是()A“我为什么干?" B"我干得怎么样?”C放弃原有规划D选择更适合自己的发展方向和发展目标8、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全而评价，必须综合考虑()因素A个人、家庭因素B企业评价和社会评价C自我评价、家庭评价D个人、家庭、企业、社会等各方面9、中职生必须树立()的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。
职业生涯规划试题(含答案)
《职业生涯规划》试卷班级：姓名：成绩：一、名词解释（5分/题，共15分）1、职业理想: 是个人对未来职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。
2、职业生涯：就是一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路，是一个人的终生职业经历，包括就业的形态、工作的经历以及与职业相关的活动等。
3、职业素质：是指劳动者在一定生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径形成和发展起来的并在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质，是对社会职业了解情况与适应能力的一种综合体现。
二、填空题（2分/题，共20分，请将答案填在答题线上）1、职业一般是指人们在社会活动中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源并能满足自己精神需求的在社会分工中具有专门技能的工作。
2、实现职业理想的条件有：了解自己、了解职业和了解社会。
3、职业素质的主要特征有：职业性、稳定性、内在性整体性和可塑性。
4、从业人员的职业资格分为从业资格和执业资格。
三、判断题（15分，每小题1分，对打√，错打×，请将答案填在答题卡上）1、职业理想是以客观发展的可能性来展示明天的现实（√）2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
（×）3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
（√）4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。
（×）5、一个专业对应一个职业群，有时甚至可以对应几个相关的职业群（√）6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。
（√）17、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。
（×）8、职业素质越高的人，获得成功的机会就越多。
（×）9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。
（×）10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。
2012年期末考试题(职业生涯规划A卷)
桂林市民族职业技术学校2012年秋学期《职业生涯规划》期末考试试题（A）姓名班级成绩题号一二三四五总分得分一、填空题（每空1分，共15分）1. 职业生涯发展目标分为和，其中，确定是职业生涯规划的关键环节，而构成职业生涯规划的脉络，是职业生涯规划优劣的重要标志。
2. 职业生涯发展目标的选择分为：、、三步。
3. 实习目标的措施有三个要素：、和。
4. “学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，“学校人”主要扮演着的角色，“职业人”主要扮演着的角色。
5. 首次就业要，忌、。
二、判断题（每小题2分，共14分）1. 中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。
（）2. 首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能够谋到理想的工作岗位。
（）3. 再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会，一定要达到职业目标。
（）4. 作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。
（）5. 中职生在学生时代应把每一项实验、实训当作真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。
（）6．中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。
（）7. 中职生应该充分利用在校学习的大好时光享受生活，就业后再创业、敢于创业、会创业三方面做努力，为职业生涯发展的飞跃打下基础。
（）三、多项选择题（每小题4分，共16分）1. 阶段目标的特点有（）A.阶梯形的B.跳一跳C.够得到D.很具体2. 职业生涯发展措施的制定要领有（）A.内涵充实的B.具体的C.可行的D.针对性强的3. 中职生社会能力提高的途径有（）A.在学习中训练B.在日常生活中训练C.在生活实践中提高4. 创业是经济社会发展的需要，因为（）A.有利于社会资源的合理配置B.增强发展的协调性C.提高自主创业能力D.带动就业四、问答题（每小题15分，共45分）1.详细介绍阶段目标的设计思路？12.详细介绍由“学校人”到“职业人”角色转换中的四个重点是什么？3.什么是职业价值取向？如何改善个人学习状况和行为习惯？五、材料问答题（共10分）某职业学校的一些毕业生在谈论找工作时的一些言论：小刘：找工作首先要看“薪金”，这是自我价值的一种体现。
2012-2013第一期职业生涯规划试卷答案
2012-2013学年第一期职业生涯规划试卷答案A卷一、名词解释（每题4分，共5题）1、职业生涯：一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位变迁及职业理想的实现过程。
2、性格：一个人在对待客观事物和社会行为方式所表现出来的比较稳定的个性心理特征。
3、职业能力：从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的时间能力，由专业能力、方法能力以及社会能力构成4、职业：个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作，既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生——在社会中生存发展的手段。
5、创业：由个人或若干人联合创办企业并掌握所有权。
二、选择题（每题2分，共20题）1、A2、C3、C4、ABC5、ABCD6、ABC7、ABC8、ABC9、ABC 10、ABC11、ABC 12、AB 13、ABC 14、ABC 15、ABCD16、ABD 17、BC 18、ABCD 19、ABC 20、ABCD三、判断正误（每题1分，共5题）1、√2、X3、X4、X5、X四、综合题（一题15分，二题10分，三题10分，共35分）（一）1、从业者需要有哪些职业素质？①思想道德素质②科学文化素质③专业素质④身体健康素质2、中职生创业应具备哪些心理素质？①独立、自主②善于交流、合作③敢于承担风险、勇于拼搏④克服盲目冲动⑤坚持不懈、不屈不挠、顽强拼搏⑥善于进行自我调节、适应性强3、你认为中职生在校期间应该怎么做①调试心理、提高能力②学习经营、懂得融资③构思项目、编织网络（二）、中职生应掌握哪些求职的基本方法？①讲究求职技巧②在日常生活中为求职做好准备③求职过程中要保持积极的心态（三）、为自己的职业生涯规划做一个简单的初步设想B卷一、名词解释（每题4分，共5题）1、职业生涯：一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位变迁及职业理想的实现过程。
2、性格：一个人在对待客观事物和社会行为方式所表现出来的比较稳定的个性心理特征。
职业生涯规划试题及标准答案
职业生涯规划试题及标准答案职业生涯规划》期末考试试卷一、名词解释（3×2=6分）1、职业理想：个人对于未来工作和职业发展的期望和愿景。
2、职业生涯：个人在职业领域中所经历的各个阶段和发展历程。
3、职业生涯规划管理：指个人对于自己职业生涯的规划和管理，包括目标的设定、措施的制定和实施、以及对于职业生涯中不同阶段的适应和调整。
二、填空题（25×1=25分）1、职业不仅是个人生活的基础，而且是成才的重要途径。
2、职业内涵的四个要点：实现自我价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带、是个人实现经济利益和社会地位的手段、是个人实现自我实现和社会利益的统一。
3、职业资格证书在一定程度上标志着个人在求职、转岗、晋升以及职业发展中的重要作用。
4、职业素质是一个统一整体。
其中，职业道德是灵魂，职业技能是基础，职业知识是重点，职业经验是载体。
5、职业生涯发展目标，分短期和长期。
6、实现目标的措施有三个要素：具体、可行和可衡量。
7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须是具体、可行和针对性强的。
8、实现制定措施的思路：（1）目标导向的思路；（2）针对“三个方面”的思路；（3）具体可行的思路。
9、角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。
第二，技能导向向管理导向的转变。
第三，思维导向向行为导向转变。
第四，个人导向向团队导向转变。
10、发展目标的实现，需要的保证包括资源保证、环境保证和机会保证。
11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整和变通，甚至调整目标。
三、判断题（15×1=15分）1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。
（错误）2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。
（错误）3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
（正确）4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。
职业生涯规划试题
山东2012年高考录取分数线公布2012年06月24日15:21腾讯高考[微博]我要评论(2)字号：T|T腾讯高考讯山东2012年高考(微博)录取分数线公布。
2012年本科一批分数线2012年本科军检资格分数线专科军检线在本科军检线基础上下调40分。
体育类本科线为399分，艺术类本科线为300分你认为2012年山东高考录取分数线是高还是低？797235高1808低分数线已经公布了，你觉得这个分数线是高还是低呢？谈谈你的看法…… [我要评论]2011年本科一批分数线2011年本科军检资格分数线2010年本科一批分数线2010年本科军检资格分数线2010年本科填报资格线2009年本科一批分数线2009年本科军检资格分数线山东历年高考录取分数线：2011年 2010年 2009年 2008年 2007年 2006年 2005年山东2005-2011年高考录取控制分数线汇总文科2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005一本 570 606 596 584 593 568 572二本 512 578 575 566 577 549 547三本 - - 544 541 551 526 520专科一批 - - 515 514 512 518 507专科二批 - 190 210 220 280 280 -本科军检 545 580 576 567 580 549 552理科2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005一本 567 580 586 582 573 583 597二本 503 542 554 556 545 553 565三本 - - 520 531 522 527 539专科一批 - - 481 500 465 514 517专科二批 - 190 210 220 260 280 -本科军检 527 546 557 557 549 553 568 >>详细。
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个人职业生涯规划书
系别：
专业：
学号：
姓名：
性别：
年月
正文
一、自我评估
1、生理的我
2、心理的我
兴趣：我的霍兰德代码：
适合我的职业：
气质：我的气质类型：
适合我的职业：
性格：我的性格类型：
适合我的职业：
能力：职业要求的能力：
自我管理技能：
可迁移技能：
职业价值观：
3、社会的我
4、道德的我
5、家庭的我
自我分析小结:
二、环境分析
1.家庭环境分析
2. 社会环境分析
3、职业环境分析
（1）行业分析
（2）职业分析
（3）单位分析
（4）地域分析
职业生涯条件分析小结：
三、目标决策
1、毕业方向的确定：就业？考研？出国深造？优势因素S
劣势因素W
就业：机会因素O
威胁因素T
考研：机会因素O
威胁因素T
出国深造：机会因素O
威胁因素T
毕业方向确定：
小结：综合描述你选择的方向原因及差距2、具体职业目标确定（1—2种）
优势因素S
劣势因素W
职业一：机会因素O
威胁因素T
职业二：机会因素O
威胁因素T
职业目标确定：
小结：综合描述你选择的职业原因及差距3、职业发展路线确定
技术路线
管理路线
4、职业目标分解
职业总目标
第一分目标：2011.9—2015.7
第二分目标：2015.7—2017.7
工作职务目标：
工作内容目标：
外职业生涯目标工作地点目标：
工作环境目标：
经济收入目标：
工作能力目标：
工作成果目标：
内职业生涯目标心理素质目标：
观念目标：
掌握新知识目标：
四、制定大学期间行动计划
1、大一行动计划
（1）学业规划
（2）成长规划
（3）实践规划
2、大二行动计划
（1）学业规划
（2）成长规划
（3）实践规划
3、大三行动计划
（1）学业规划
（2）成长规划
（3）实践规划
4、大四行动计划
（1）学业规划
（2）成长规划
（3）实践规划
五、评估调整
1、毕业方向评估：是否需要重新选择方向？（假如……那么我将……）
2、职业目标评估：是否需要重新选择职业？（假如……那么我将……）
3、职业路径评估：是否需要调整发展方向？（当出现……的时候，我就……）
六、结束语。