【精品】PPT课件 第二十一讲 安全
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学习解读新安全生产法PPT课件
新安法十大亮点
亮点八：加大对违法行为的惩处力度
增加了按日计罚制度 进一步加大了安全生产违法成本。
罚款的金额更高应急管理部门可以按照罚款数额的2倍以上5倍以下，
对负有责任的生产经营单位处以罚款，最高可至1个亿。
惩戒力度更大一方面不仅处罚额度大幅增加；
另一方面规定五年内不得从事相关工作，情节严重的，实行终身行业和 职业禁入。
新安法十大亮点
亮点七：增加了违法行为的处罚范围
新《安全生产法》增加了很多须规制的违法行为。比如，《安全 生产法》第九十九条第（四）项，关闭、破坏直接关系生产安全 的监控、报警、防护、救生设备、设施，或者篡改、隐瞒、销毁 其相关数据、信息的；第（八）项，餐饮等行业的生产经营单位 使用燃气未安装可燃气体报警装置的。
新《安全法生产法》
新修订《安全生产法》于2021年9月1日实施
汇报人：ABC办公 汇报时间：20XX
新《安全生产法》
2021年6月10日，十三届全国人大常委会第二十九次 会议表决通过了关于修改安全生产法的决定。修改后的 《安全生产法》将于2021年9月1日起施行。
目 输、住房和城乡建设、水利、民航等有关部门在各自的职责范围 内对相关行业、领域的安全生产工作实施监督管理；
2. 新兴行业、领域由县级以上政府按照业务相近的原则确定监督管理部门； 3. 相关部门要建立相互配合、齐抓共管、信息共享、资源共用，依法加强
安全生产监督管理的工作机制； 4. 安全生产权力和责任清单编制规定是此次新增加的条文，以防止有关部
新安法十大亮点
亮点九：高危行业的强制保险制度
新《安全生产法》第五十一条第二款、第一百零九条，明确高危行业
必须投保安全生产责任保险，根据《中共中央国务院关于推进安全生产领域 改革发展的意见》，高危行业领域主要包括八大类行业：矿山、危险化学品、 烟花爆竹、交通运输、建筑施工、民用爆炸物品、金属冶炼、渔业生产。安 全生产责任保险的保障范围，不仅包括本企业的从业人员，还包括第三方的 人员伤亡和财产损失，以及相关救援救护、事故鉴定、法律诉讼等费用。因 此，投保安全生产责任保险是有效转移风险、及时消除事故损害的一种行之 有效做法。
《安全培训课件》PPT课件
第22页
9. 生产经营单位应具备的安全生产条件(af2z)
① 建全安全规章制度操作规程
② 保证安全投入符合安全条件
③ 设置安全管理机构（人员）
④ 负责人和安管员经考核合格
⑤ 特种人员主管部门考核合格
⑥ 从业人员安全教育考核合格 ⑦ 按章依法为员工上工伤保险
精美图片
⑧ 设施、设备、工艺符合要求
⑨ 要为从业人员配备防护用品
第16页
3. 安全生产责任制
企 业 负 责 人 安 全 生 产 责 任 制
部 门 经 理 安 全 生 产 责 任 制
各 级 主 管 安 全 生 产 责 任 制
班 组 长 安 全 生 产 责 任 制
=========开展安全培训，提高安全意识，落实安全规定，实现安全和谐！=========
操 作 员 工 安 全 生 产 责 任 制
第11页
安全权利—权利2、3： 建议权和批评、检举、控告权
②建议权 ③批评、检举、控告 。
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=========开展安全培训，提高安全意识，落实安全规定，实现安全和谐！=========
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安全权利—权利4、5：拒绝权和避险权
④拒绝权： 拒绝违章指挥
⑤紧急避险权： 紧急情况撤离现场
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① 要建立健全责任制
② 组织制定安全制度
③ 保证安全生产投入 ④ 督促检查安全工作
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பைடு நூலகம்
⑤ 制定实施应急预案
⑥ 及时如实报告事故
=========开展安全培训，提高安全意识，落实安全规定，实现安全和谐！=========
第20页
8. 安管员职责 精美图片
《安全生产法》第三十八条规 定：生产经营单位的安全生产 管理人员应当根据本单位的生 产经营特点，对安全生产状况 进行经常性检查；对检查中发 现的安全问题，应当立即处理 ；不能处理的，应当及时报告 本单位有关负责人。检查及处 理情况应当记录在案。
《安全记心上》PPT精品课件
【活动三】平安出行小指南
了解完相关的法律法规之后，再来看看我们平时 上下学经常经过的几个重要路段。结合一段视频，分 组说一说在经过这些路段时应该注意什么，做一个平 安出行的小指南。
【活动四】平安出行对酒驾说“不”
有时候我们已经遵守了交通规则，为什么还是有 很多的交通事故呢？观看视频了解酒驾，引导学生反 思自己和家人的交通行为。自救能力。Βιβλιοθήκη 一、说教材和学情学情
自主活动能力增强 安全意识却比较淡薄 有效的安全教育
二、说教学目标
知识与技能：引导学生体会生命的来之不易， 爱护自己的身体和健康。
过程与方法：掌握基本的交通法律法规安全知 识和技能，自觉遵守交通法规，培养积极的自我保 护意识。
情感态度与价值观：能用已学的安全常识来保 护自身的安全，树立安全意识。
【活动一】平安出行小调查
通过我给大家发的问卷星小调查，我们了解到了 这样的情况：大部分学生离学校比较近，且能比较好 的遵守交通规则。
【活动二】平安出行“小交警” 既然大部分学生都能很好的遵守交通规则，那我
们就来做平安出行的“小交警”。分小组说一说图中 人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。顺 势提出我国道路交通安全法相关的法律法规。
部编版《道德与法治》三年级上册第三单元 第8课 安全记心上
8.安全记心上
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一、说教材和学情 二、说教学目标 三、说教法和学法 四、说教学过程 五、说教学反思 六、说板书设计
一、教材和学情
一、教材和学情
本课编写依据《义务 教育品德与社会课程标准 （2011年版）》中“我的 健康成长”第6条“体会生 命的来之不易”。知道日 常生活中有关的安全常识， 有安全意识和基本的自护
五、说板书设计
《维护国家安全》PPT精品课件
2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过， 中华人民共和国主席令第29号公布《中华人民共和国国家安全法》，自公布之日 起施行。
（三）全民国家安全教育日
《国家安全法》规定：每年4月15日为全民国家安全教育日
第三章
国家安全法的内容
国家安全观的内容
政治 安全
文化 安全
生态 安全
维护国家安全
-.
目录
CONTENTS
第一章 第二章 第三章 第四章
什么是国家安全 国家安全法的颁布实施 国家安全法的内容 怎样维护国家安全
第一章
什么是国家安全
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、
经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受 内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的一种能力。
5
国家对在维护国家安全工作中作出突出贡 献的个人和组织给予表彰和奖励。
结束语
亲爱的同学们，我们肩负着建设 祖国美好明天的重任。让我们从此刻 起，时刻将国家安全放在心中。从小 树立国家安全观，遵纪守法、努力学 习，做一名合格的国家安全小卫士， 为实现中华民族伟大复兴贡献自己的 力量！
谢谢大家
（二）国家安全法的颁布
颁 布 实 施
1993年2月22日，第七届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过 ， 中华人民共和国主席令第68号公布施行过一部国家安全法，主要是规定国家安全 机关履行的职责特别是反间谍工作方面的职责。
2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了《中华人 民共和国反间谍法》。
5
向国家安全机关、公安机关和有关军事机 关提供必要的支持和协助；
维护国家安全应尽的义务
（三）全民国家安全教育日
《国家安全法》规定：每年4月15日为全民国家安全教育日
第三章
国家安全法的内容
国家安全观的内容
政治 安全
文化 安全
生态 安全
维护国家安全
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目录
CONTENTS
第一章 第二章 第三章 第四章
什么是国家安全 国家安全法的颁布实施 国家安全法的内容 怎样维护国家安全
第一章
什么是国家安全
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、
经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受 内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的一种能力。
5
国家对在维护国家安全工作中作出突出贡 献的个人和组织给予表彰和奖励。
结束语
亲爱的同学们，我们肩负着建设 祖国美好明天的重任。让我们从此刻 起，时刻将国家安全放在心中。从小 树立国家安全观，遵纪守法、努力学 习，做一名合格的国家安全小卫士， 为实现中华民族伟大复兴贡献自己的 力量！
谢谢大家
（二）国家安全法的颁布
颁 布 实 施
1993年2月22日，第七届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过 ， 中华人民共和国主席令第68号公布施行过一部国家安全法，主要是规定国家安全 机关履行的职责特别是反间谍工作方面的职责。
2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了《中华人 民共和国反间谍法》。
5
向国家安全机关、公安机关和有关军事机 关提供必要的支持和协助；
维护国家安全应尽的义务
人教版《道德与法治》八年级上册9.2《维护国家安全》课件(共21张PPT)
【微思考】 小王要参加英语六级考试,有人在网上要卖给他考题 (属于国家秘密),他应该怎么办呢?为什么? 提示:应坚决拒绝并及时向公安机关报告。因为保守国
家秘密是每个公民应尽的义务。泄露国家秘密 ,要承担
法律责任。
【微拓展】 “道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。” 提示:意思是:“即使是再近的路,不走也不能到达。即 使再小的事,不去做也不可能完成。”启示我们维护国
第二框
维护国家安全
项目一
人人都是维护国家安全的主角
1.为什么维护国家安全,人人有责?
(1)维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国
家安全是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识, 高于一切 的观念,自觉维护国家安 树立国家安全利益_________ 全。
贡献力量 才能筑牢坚 (2)只有人人为国家安全积极_________, 如磐石的堤坝,使危害国家安全的行为无法得逞。
自己的力量。
2.我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和 力量? (1)既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也 建言献策 可以为维护国家安全积极_________;
(2)既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以 监督和维护 国家安全工作的开法律义务
2.履行维护国家安全的法律义务 【关键词】 国防交通法
2017年1月1日开始施行的国防交通法,是党的十八 大以来第一部国防立法,对于规范国防交通活动、提升
战略投送能力、维护国家安全和发展利益,具有现实意
义和重要作用。
角度一:为了国防交通法的顺利实施,你能做哪些工作?
角度二:你还了解哪些和维护国家安全有关的法律?
③当前我国还面临着暴力恐怖、民族分裂、极端宗教 等破坏、敌视社会主义建设的敌对势力,维护国家的长 治久安需要实施国家安全战略。 ④实施国家安全战略有利于全面建成小康社会目标的
校园交通安全教育精品课件(共23页ppt)
Part 3 第三部分
乘车安全
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
了解车辆状况
在乘车前，乘客可以简单了解一下车辆的状 况。 比如，观察车辆外观是否整洁、车窗是否完 好、座椅是否稳固等。 如果发现问题，应及时向驾驶员反映，避免 乘坐存在安全隐患的车辆。
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
其他注意事项
避免夜间骑行：夜间骑行时能见度低，道路情况难以观察清楚，行车 危险大增。只有在光线充足、身穿反光衣、车身配备灯具等多重保护 下才可尝试。
失去生命等于零 天大的事请慢行
守规则、遵秩序
骑行非机动车上路，要在非机动车道内通行； 若道路未设非机动车道，应靠道路右侧行驶。 骑行过程中，要遵守交通信号指示通行，红 灯停，绿灯行，别走神，确保安全后再通行， 不可图一时之快而闯红灯！
“五要”：要走人行横道；走路时要集中精力； 过马路要遵守信号灯；要走过街天桥、地下 通道等过街设施；要认识交通标志。
失去生命等于零 天大的事请慢行
步行交通安全常识二
“五不要”：不要嬉戏ຫໍສະໝຸດ 闹；不要翻越护栏； 不要“奔跑式”过马路；不要在过马路时折返 跑；不要扒车、追车、抛物击车等。
失去生命等于零 天大的事请慢行
Part 2 第二部分
骑行安全
失去生命等于零 天大的事请慢行
失去生命等于零 天大的事请慢行
骑行前的准备
车况检查：出发前一定要对自行车进行全面 检查，包括车架、车轮、刹车、齿轮和链条 等，确保车辆使用安全。如果需要更换零部 件，一定要在出行前及时更换。
佩戴安全帽：安全帽是骑行时最基本的防护 措施，能保护头部，减轻碰撞时的伤害。一 定要选择有质量保证的安全帽，并且注意大 小合适。
生命安全教育主题班会珍爱生命健康成长ppt课件
室外如何避免雷击: （1）为了防止反击事故和跨步电压伤人，要远离建筑物的避雷针及其 接地引下线。 （2）要远离各种天线、电线杆、高塔。烟囱、旗杆，如有条件应进入 有宽大金属构架、有防雷设施的建筑物或金属壳的汽车和船只，但是帆 布蓬车和拖拉机、摩托车等在雷电发生时是比较危险的，应尽快离开。 （3）应尽量离开山丘、海滨、河边、池旁；应尽快离开铁丝网、金属 晒衣绳。孤独的树木和没有防雷装置的孤立的小建筑等。 （4）雷雨天气尽量不要在旷野里行走。如果有急事需要赶路时，要穿 塑料等不侵水的雨衣；要走的慢些，步子小点；不要骑在牲畜上或自行 车上行走；不要用金属杆的雨伞，不要把带有金属杆的工具如铁锹、锄 头扛在肩上。人在遭受雷击前，会突然有头发竖起或皮肤颤动的感觉， 这时应立刻躺倒在地，或选择低洼处蹲下，双脚并拢，双臂抱膝，头部 下俯，尽量缩小暴露面即可。
案例：2007年11月14日晚6：30左右，某学院学生董某在研究生餐厅吃饭时，将书包 放在凳子上，然后去打饭，回来后发现书包被人偷走，包内有身份证、银行卡和现金500 余元。
食堂、操场安全防范小贴士： 1.大家在就餐时，不要将书包乱放，应随身携带或交给熟悉的同学看管。 2.在操场锻炼时，不要将手机、钱包等贵重物品放置在无人看管的地方。
因此，牢记“安全第一，预防为主，综合治理”理念，
以“关注安全，关爱生命”为主线，加强安全教育至关重要 ！
班会目的：
增强安全意识和安全法制观念， 提高面临突发事件的自我防护能力， 防止各类安全事故的发生， 进一步做好平安校园构建工作。
一、认真学习八防，构建平安校园
防火灾、 某当市你一 随高着三一学声生清，脆就的因啼为哭“，单离相开思母”体产，生一了个怀生疑命和降忌落妒人心间理，而杀人，酿成了悲防剧。溺水、
信息安全概述ppt课件
第1讲 信息安全概论
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§1.1 网络与信息安全的主要任务
（1）网络安全的任务： 保障各种网络资源稳定可靠的运行，受控合法的使用。
（2）信息安全的任务： 保证：机密性、完整性、不可否认性、可用性
（3）其他方面： 病毒防治，预防内部犯罪
第1讲 信息安全概论
精选PPT课
§1.2 我国信息安全的现状
第1讲 信息安全概论
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15．人员不慎：一个授权的人为了钱或利益，或由于粗心， 将信息泄露给一个非授权的人。
16．媒体废弃：信息被从废弃的磁的或打印过的存储介质 中获得。
17．物理侵入：侵入者通过绕过物理控制而获得对系统的 访问；
18．窃取：重要的安全物品，如令牌或身份卡被盗；
19．业务欺骗：某一伪系统或系统部件欺骗合法的用户或 系统自愿地放弃敏感信息。
第1讲 信息安全概论
精选PPT课
我国的评估标准
信息安全等级是国家信息安全监督管理部门对计算 机信息系统重要性的确认。
1999年10月我国颁布了《计算机信息系统安全保 护等级划分准则》（GB 17859-1999），将计算机安全 保护划分为用户自主保护、系统审计保护、安全标记 保护、结构化保护、访问验证保护五个等级。
密码理论： 数据加密、数字签名 消息摘要、密钥管理
第1讲 信息安全概论
安 全 管 理 ： 安 全 标 准
安 全 策 略
安 全 测 评
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§2.1 信息安全理论研究
1、密码理论 加密：将信息从易于理解的明文加密为不易理解的密文 消息摘要：将不定长度的信息变换为固定长度的摘要 数字签名：实际为加密和消息摘要的组合应用 密钥管理：研究密钥的产生、发放、存储、更换、销毁
《维护国家安全》PPT【优秀课件】共24页PPT精选全文
初中体育有效教学是指教师遵循体育教学活动规律，投入最少的时间、精力，争取最好的教学效果，挖掘学生体能、技能、心理的潜能，实现教育教学目标，满足学生的体育价值需求。总体而言，有效教学是有效果的课堂教学过程，在注重教学质量的前提下，要体现体育的社会性和个体的主观能动性，这是体育有效性的一次飞跃。实践证明，有效教学不是一贯制的，它是一个动态渐进的过程，是在体育教育理论基础上不断变化和扩展的。因此，初级中学体育新课程标准下的教学理念的变化，必然会引发体育有效教学理念的创新和变化。 一、影响初中体育有效教学的因素 1.学生与教学内容的适应程度 体育教学是双向的课堂活动。这就需要体育教师对学生的认知能力、技能水平有所了解，选择适合学情发展的内容进行课堂教学。在遵循教学目标的基础上，在教学内容上教师可以灵活掌握教学的进度和授课内容，可以适当选择一些课外的体育技能提高课堂教学的趣味性、挑战性，只有这样才能激发并保持学生的学习兴趣。在教学过程中要尽可能营造师生活动、生生互动的氛围，充分进行以体育教师为主导，以学生为主体的教学实践，使学生享受运动的趣味性，增强学生的体质。 2.教学策略得当与否 教学方式是激发学生学习兴趣的重要因素之一。因此，体育教师要依据教学内容，切实结合学情组织有效的教学方法。传统的体育教法会使学生产生厌学的情绪，快乐会逐渐地消失，甚至出现逃课的现象。体育技能是在生生之间彼此交流、相互竞争中获得的，好的课堂气氛是师生在长期和谐的交流中营造的。教育民主化，这点在体育课教育教学中是非常重要的，在平等参与的课堂下，师生之间、生生之间能够彼此尊重。我们要提倡小组合作学习。对于学生个体来说有差异的，教师要因材施教，不可对那些动作不到位，甚至动作变形的学生进行讽刺、斥责，否则会泯灭他们对体育的学习兴趣、信心。总之，通过小组探究合作学习，团结协作，使学生大胆参与到课堂学习活动中，在同学和老师的鼓励帮助下，不断提高自己的体育水平。教师应尽量随时给学生创造自我评价、自我检验的机会。在承认学生个体差异存在的前提下，体育教师应采用多种手段培养学生对体育的兴趣，使他们的个性向着成熟的方向发展，形成良好的个性心理。 新课程强调对学生进行赏识性评价，但是切不可进行没有原则的肯定，对他们的批评建议要讲究方式方法。体育课的性质决定了对学生的评价始终贯穿课堂教学过程，因此，一切评价都要围绕“促进学生发展”这一宗旨。必须重新认识到体育教学对学生个性发展的重要性，以创新精神和实践能力培养为重点，强调以学生发展为本。同时，学校体育工作者要以高尚的师德、正确的言行，在课堂上和生活中给学生做出表率，使学生在潜移默化中不断加强和提高。 3.时间、场地、器材的保障 每个学生学习都会形成一定的努力方向，然后才开始进行探索交流合作，这就需要教师营造足够的学习空间。切不可盲目放大学生的主体性，把整个课堂交给学生。“放羊式”的学习方式下，学生虽然有了活动的空间，但失去了学习的目的性，实际一节课下来什么技能都没有学到，只是“玩”而已。备场地、器材是课堂教学的主体，这些是学生完成技术动作的条件。这就要求体育教师充分利用活动场地和辅助器材，激发学生参与练习的兴趣，保证教学顺利进行。 二、初中体育实施有效教学的策略 新课程标准明确指出：体育教学由教师向学生传授体育知识、技术和技能，增强体质，促进学生身心健康。体育课课堂是以课外教学为主，在活动中既要教给学生体育技能，又要教给他们体育知识和体育道德标准。因此，体育课教学应做到： 1.教师要善于反思。反思是提高教学能力的有力工具。一节体育课结束后，教师要及时结合教学过程、教学设计、教学效果、个人经验进行自我反思。这有助于教师总结经验教训，促进有效教学。具体进行教学反思时，要注意“不求全面，但求深刻”。这样教师的教学经验才会越来越丰富，体育课堂教学的有效性就会逐步提高，学生也会越来越适应教师的教学方式。这样学生的兴趣爱好得到尊重，体育教学主体性得到体现，想象力、创造力得到开发，个性得到发展。 2.体育课教学要开放化。在课程改革创新的今天，体育课不再以传授性教学为主，而是把课堂还给学生，充分发挥他们的主观能动性。要依据学情安排授课的内容，重视对学生体育素养的培养，与社会实践接轨也是进行素质教育不可缺少的一个途径。教学时多给学生一点自由发展的空间，充分发挥学生的创造力和想象力，从而发展学生的体育特长，为提高学生的体育素质奠定基础。因此，要打造开发式的体育课堂，教学形式和教学理念设置要多样化、趣味化，全面提高教育教学质量。 总之，初中体育课堂教学没有最好，只有更好。在体育教学中实施素质教育，对一线教学工作者提出了全新的要求，体育教师必须重新认识体育课堂教学的内涵，必须重新认识到体育教学对学生个性发展的重要性，以创新精神和实践能力培养为重点，强调以学生发展为本。体育课教学应以全新的教学理念发展学生的思维能力、创新能力、动手能力和适应社会能力，充分发挥学生的主观能动性，提高学生的体育学习能力，真实有效的体育课堂教学是每一个体育教师不断追求的目标。 一、高职院校足球教学中应用足球游戏的现状 （一）足球游戏的特征内涵 教师在足球教学中融入游戏，从而形成体育锻炼习惯的养成。足球游戏通过大学生快乐体验养成学生的主动参与意识和自律意识，积极推进学生素养的提升以及智力水平的进步。高职院校的足球教学活动属于集体竞技性相对较强的项目，教师要将其与技战术训练、小型的对抗项目及足球比赛紧密地联系在一起，足球游戏的竞技性有助于提升大学生集体主义精神、竞技拼搏精神。 （二）足球教学应用足球游戏的合理性 传统的足球教学体能方面的限制和不足是影响足球运动发展的一个重要的因素。足球游戏以技巧、竞技的本质特点具有合理性，一是激发学生的学习兴趣是影响学生学习质量的重要因素，实际教学质量和效果低下，深受学生们喜爱的体育运动，提高学生的足球学习兴趣；二是培养学生的足球团队精神，培养学生团队能力意识。教师主导整个课堂教学活动，合理融入足球游戏教学环节，让学生在足球运动中掌握技巧，增强团队合作意识，对于促进学生的未来发展具有重要作用；三是促进大学生的身心健康、终身体育意识，促进高职足球教育学生身心健康发展的目的。 二、足球游戏在高职院校足球教学中的实际应用 （一）足球游戏在热身训练中的实施方式。足球课程组织通常情况下时间是10分钟～12分钟，主要目的是热身准备活动提升学生肌肉组织中的血流速度，使人的中枢神经系统的兴奋性进一步提升，提高身体的敏捷度和柔韧度。 （二）足球游戏在技术教学阶段的组织实施方法。足球教学技术教学主要是为了提高学生的防守和攻击个人技能，训练学生足球技术的办法有很多，如颠球游戏、攻堡垒、顶准游戏等方法能够有效提高教学的趣味性。 （三）分析足球游戏教学主要是为了帮助受训的学生增强团队合作能力，学生了解了很多足球战术之后，从而提高整个团队的作战能力。学生只有灵活运用这些战术，才能不断提高自己的攻守水平。 三、分析足球游戏在高职足球教学中的应用 （一）合理设计足球游戏的教学内容 高职足球教学工作时，既要使相应的教学游戏与教学内容相吻合，又要保障教学游戏能够符合高?足球教学特点。针对不同足球基础和学习能力的学生制定不同难度的足球游戏，可以设计难度相对较高的足球游戏，准备阶段的足球课教学过程中，避免出现受伤的情况。从心理角度和身体角度做好充分的准备，提升心脏收缩能力，提高活动效果。教师可以在足球场上划定一个不规则的形状区域，可以安排不同的学生对球门进行移动，足球游戏的应用是多种多样的，通过丰富多彩的游戏类型，可让学生的学习兴趣在参与的过程中得到更好的激发。 （二）足球游戏教学的分组活动 在实际应用游戏教学法进行高职足球教学工作时，学生对游戏规则掌握不明确，适当地在教学过程中插入游戏教学环节，教师还应做好对调节课堂教学气氛的学习效果。并且合理安排游戏教学的节奏。教师应该因材施教，教师应该进行充分地准备，针对的教学鼓励和引导学生由浅入深地进行想象，教师就可以增加一些职业比赛中的技战术内容，教师要对交流的范围进行更好的控制。学生可分为两队，场地中间要有一个一定高度的网进行分隔，教师可以适当地将控球、传球、接球、截球、假动作和射门等一系列技艺要领融入其中，让学生在不经意间提升足球技能。 （三）足球游戏结束部分的选择 结束部分的主要任务是让学生逐渐恢复到相对安静状态，因此结束部分安排的游戏应注重娱乐性、趣味性，又可达到放松的目的。对于足球游戏进行适当地调整与合理地应用，学生在完成技巧和知识的学习之后，并且在游戏中增加一些小游戏，相对于课堂实施阶段，这一阶段足球小游戏的应用应多关注技巧性，教师可以对学生进行分组，面对面地进行传球和停球，这种游戏方式可以让学生的技术技能、团队合作能力在得到锻炼。 （四）兼顾个别学生的差异性 不同学生的身体素质基础是不同的，结合实际情况对于足球游戏的难度进行合理的控制。如足球游戏场地面积较大，那么很容易造成学生的运动量过大，出现运动损伤。足球游戏本身发挥对教学活动的辅助作，则可以适当增加耐力性、力量性以及竞争性的内容。必须要认识到学生之间差异性的客观存在，让足球游戏体现出差异性，让不同能力水平和性格的学生都得到长足的发展和进步。 四、结语 高职院校的足球教学开始重视营造教学氛围，应用足球游戏进行足球教学有利于创新足球教学模式现状，进一步推动高职足球教学改革的发展应用。高职院校足球授课教师要采取多种足球游戏教学方法，坚持正确的游戏教学观念及教学方法，有利于提高足球教学的质量和效率，同时还提高大学生团队合作意识，更好地促进了高职体育教学工作的发展，为高职院校足球教育活动的开展提供了可借鉴的高贵经验。
安全教育PPT-精品课件
4 网络安全问题的预防
如何预防网络安全问题？
使用安全的网络连接： 网络连接的安全性对预防网络安全问题至关重要。避免在公共无线网络上进行敏感操作，如登 录银行账户或进行在线购物。公共无线网络可能存在安全风险，如中间人攻击或数据窃听。如 果必须在公共无线网络上进行操作，应使用VPN（虚拟私人网络）等加密技术来保护数据传输 的安全性。
有
为了减少交通安全隐患，需要道路管理部门、交通管理部门以及道路使用者共同努
哪
力，完善交通设施、加强车辆管理、严格执法以及提高道路使用者的安全意识。
些
3 交通安全问题的危害
学业中断与成绩下滑：交通安全问题可能导致学
交
生长时间无法上学或无法集中注意力学习，从而
通
影响他们的学业进度和成绩。
隐
受伤的学生可能需要长时间的康复期，无法参与
4法入侵与数据窃取： 校园网络系统经常面临非法入侵和数据窃取的威胁。不法分子可能利用漏洞攻击、密码破解等手段， 侵入校园网络，窃取敏感数据，如考试成绩、科研资料等。这些数据一旦泄露，可能对学校的声誉 和学生的隐私造成严重影响。 因此，校园网络需要加强访问控制和数据加密，确保数据的安全性和完整性。
么
遵守交通法规。
是
交
通
隐
患
3 交通安全问题有哪些
交通违法行为
交
闯红灯、超速、超载、酒驾、醉驾、毒驾等严重交通违法行为屡禁不止，这些行为
通 隐
极易引发交通事故，造成人员伤亡和财产损失。 道路使用者安全意识不足 行人、非机动车骑行者等道路使用者不遵守交通规则，如随意穿越马路、逆行等，
患
也会增加交通事故的风险。
安全无小事 知识要牢记
感谢听课
交通安全教育课件精品PPT(中小学专用)
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
不利于提高通行效率
良好的道路交通秩序能够提高道路通行效率， 缓解交通拥堵。 当车辆和行人都遵守交通规则，按照交通信号 和交通警察的指挥通行时，道路交通将更加顺 畅，从而提高整体的通行效率。 这不仅有利于节省时间和成本，还能促进城市 交通的可持续发展。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
注意行人和非机动车
在城市交通中，行人和非机动车（如自行车、 电动车）是最脆弱的交通参与者。驾驶员在行 驶过程中应时刻保持警惕，注意观察周围的行 人和非机动车，尤其是在学校、商圈和居民区 等人流密集的地方。遇到行人过马路时，驾驶 员应主动减速并停车让行，确保行人的安全。 同时，行人和非机动车骑行者也应遵守交通规 则，走人行道或非机动车道，确保自身安全。 通过相互尊重和遵守交通规则，能够有效减少 交通事故的发生，保护每一个交通参与者的安 全。
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Part 4 第四部分
交通安全 小知识
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遵守交通信号灯
交通信号灯是城市交通管理的重要工具，它通 过红、黄、绿三种颜色来指示车辆和行人何时 可以通行。红灯表示停车，黄灯表示准备停车， 绿灯则表示可以通行。遵守交通信号灯不仅是 法律的要求，更是保护自己和他人安全的重要 措施。很多交通事故的发生，往往是因为驾驶 员或行人无视信号灯的指示。为了确保安全， 驾驶员在接近交叉路口时应提前减速，注意观 察信号灯的变化。
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Part 3 第三部分
预防交通安全 事故
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遵守限速规定
交通安全教育课件精品PPT(中小学专用)
推广使用公共交通
公共交通是解决城市交通拥堵、减少交通事故 的有效途径。 政府应加大对公共交通的投入和支持，提高公 共交通的便捷性和舒适度。 同时，鼓励市民选择公共交通出行，减少私家 车的使用量，降低交通事故的风险。
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加强交通安全管理机制建设
政府应建立完善的交通安全管理机制，明确各 部门的职责和分工。 通过加强部门间的沟通和协作，共同推进交通 安全管理和预防工作。 同时，加强对交通安全工作的监督和评估，确 保各项措施得到有效落实。
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使用安全带
安全带是汽车安全系统中最基本也是最重要的 组成部分之一。无论是驾驶员还是乘客，在车 辆行驶过程中都应系好安全带。根据统计数据， 系好安全带可以显著降低在交通事故中受重伤 或死亡的风险。安全带的作用在于，在发生碰 撞时，它可以有效地将乘员固定在座椅上，防 止因惯性作用而被抛出车外或撞击车内其他物 体。此外，许多国家和地区对不系安全带的行 为有严格的法律规定，违反者将面临罚款和其 他处罚。
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下课啦！
讲述人：
时间：
交通事故案例一
2022年，张某驾驶轻型封闭式货车以71KM/h的速 度行驶至石林县324国道K2453+400M处，车辆发 生侧滑后越过道路中心虚线，与许某驾驶的无号牌正 三轮轻便摩托车相撞，导致三轮轻便摩托车驾驶人许 某、乘车人李某某死亡；三轮轻便摩托车乘车人李某、 杨某、赵某受伤。经调查，此事故发生的原因是张某 行驶时，超过限速标志标明的最高时速，且在对向有 来车的情况下，未靠道路右侧通行；许某未按照驾驶 证载明的准驾车型，驾驶未经公安机关交管部门登记 的无号牌正三轮摩托车违反规定载人所致。
公共交通是解决城市交通拥堵、减少交通事故 的有效途径。 政府应加大对公共交通的投入和支持，提高公 共交通的便捷性和舒适度。 同时，鼓励市民选择公共交通出行，减少私家 车的使用量，降低交通事故的风险。
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加强交通安全管理机制建设
政府应建立完善的交通安全管理机制，明确各 部门的职责和分工。 通过加强部门间的沟通和协作，共同推进交通 安全管理和预防工作。 同时，加强对交通安全工作的监督和评估，确 保各项措施得到有效落实。
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使用安全带
安全带是汽车安全系统中最基本也是最重要的 组成部分之一。无论是驾驶员还是乘客，在车 辆行驶过程中都应系好安全带。根据统计数据， 系好安全带可以显著降低在交通事故中受重伤 或死亡的风险。安全带的作用在于，在发生碰 撞时，它可以有效地将乘员固定在座椅上，防 止因惯性作用而被抛出车外或撞击车内其他物 体。此外，许多国家和地区对不系安全带的行 为有严格的法律规定，违反者将面临罚款和其 他处罚。
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交通事故案例一
2022年，张某驾驶轻型封闭式货车以71KM/h的速 度行驶至石林县324国道K2453+400M处，车辆发 生侧滑后越过道路中心虚线，与许某驾驶的无号牌正 三轮轻便摩托车相撞，导致三轮轻便摩托车驾驶人许 某、乘车人李某某死亡；三轮轻便摩托车乘车人李某、 杨某、赵某受伤。经调查，此事故发生的原因是张某 行驶时，超过限速标志标明的最高时速，且在对向有 来车的情况下，未靠道路右侧通行；许某未按照驾驶 证载明的准驾车型，驾驶未经公安机关交管部门登记 的无号牌正三轮摩托车违反规定载人所致。