安全第一ppt课件
合集下载
小学校园安全教育---预防为主,安全第一 课件(共22张PPT)
校园安全教育: 预防为主,安全第一
CAMPUS SAFETY EDUCATION: PREVENTION FIRST, SAFETY FIRST
2024/3
目录
CONTENTS
校园安全教育重要性 安全预防措施 安全教育内容 安全教育方法 安全事故应对 安全文化培育
01
校园安全教育重要性
THE IMPORTANCE OF CAMPUS SAFETY EDUCATION
消防安全教育
1.人民日报:预防优于应急
在校园安全教育中,我们应该注重预防,而非仅仅应对。据统计,大多数火灾事故 都是由于预防措施不到位导致的。只有通过日常的消防安全教育,提高学生的消防 安全意识,才能从根本上预防火灾事故的发生。
2.安全教育需要多形式多样
在消防安全教育中,我们应该采取多样化的教育形式,充分利用科技手段。例如, 通过虚拟现实技术模拟火灾现场,让学生亲身体验火灾现场的紧急情况,更直观地 理解消防安全知识。
3.教育与实践相结合提高学生应对突发事件能力
在消防安全教育中,我们应该注重实践环节,通过模拟演练等形式,提高学生应对 突发事件的能力。据调查显示,经常进行消防演习的学校在火灾发生时能够更有效 地应对。
04
安全教育方法
SAFETY EDUCATION METHODS
安全知识宣传
预防为主,安全第一
安全教育应以预防为主,通过教育 提高学生的安全意识,预防安全事 故的发生。安全事故一旦发生,不 仅会造成财产损失,更可能危及生 命安全。
05
安全事故应对
RESPONSE TO SAFETY ACCIDENTS
应急预案制定
预防为主,安全第一
安全教育应以预防为主,通过教育和训练提高师生的安全 意识和技能,减少事故的发生。
CAMPUS SAFETY EDUCATION: PREVENTION FIRST, SAFETY FIRST
2024/3
目录
CONTENTS
校园安全教育重要性 安全预防措施 安全教育内容 安全教育方法 安全事故应对 安全文化培育
01
校园安全教育重要性
THE IMPORTANCE OF CAMPUS SAFETY EDUCATION
消防安全教育
1.人民日报:预防优于应急
在校园安全教育中,我们应该注重预防,而非仅仅应对。据统计,大多数火灾事故 都是由于预防措施不到位导致的。只有通过日常的消防安全教育,提高学生的消防 安全意识,才能从根本上预防火灾事故的发生。
2.安全教育需要多形式多样
在消防安全教育中,我们应该采取多样化的教育形式,充分利用科技手段。例如, 通过虚拟现实技术模拟火灾现场,让学生亲身体验火灾现场的紧急情况,更直观地 理解消防安全知识。
3.教育与实践相结合提高学生应对突发事件能力
在消防安全教育中,我们应该注重实践环节,通过模拟演练等形式,提高学生应对 突发事件的能力。据调查显示,经常进行消防演习的学校在火灾发生时能够更有效 地应对。
04
安全教育方法
SAFETY EDUCATION METHODS
安全知识宣传
预防为主,安全第一
安全教育应以预防为主,通过教育 提高学生的安全意识,预防安全事 故的发生。安全事故一旦发生,不 仅会造成财产损失,更可能危及生 命安全。
05
安全事故应对
RESPONSE TO SAFETY ACCIDENTS
应急预案制定
预防为主,安全第一
安全教育应以预防为主,通过教育和训练提高师生的安全 意识和技能,减少事故的发生。
六年级安全班会教育课件-珍爱生命安全第一 全国通用(共34张PPT)
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥、不带和运动无 关的东西。体育课上严格按 老师的指导活动,游戏时自 觉遵守规则。
•注意周围同 学动向,不要 进入其活动范 围
为什么不要提前到校?
• 校门没开,一些同学在校门口发生矛 盾,无人调解会造成不必要的伤害。
• 在校门外拥挤,会造成意外伤害。
上学期间不经老师同意不得出校 门。遇到陌生人来找时要及时报告老 师,不得私自跟随出去。
安全永远排第一位 生命是美好的,生活是多姿多彩的, 而要拥有这一切的前提是安全。所 以我们一定要时刻加强安全意识, 努力增强自我防范能力,作到警钟 长鸣!
一、选择题:
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )
A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
• 2011年3月9日18时左右, 小嘉豪像往常一样跟着姐姐高高 兴兴的在自己家门口玩耍,姐姐 在前面跑,小嘉豪在后面追赶, 但家人都没有注意到小嘉豪的手 里,此时还握着一根没有削的新 铅笔。突然,小嘉豪在跑的过程 中不小心摔倒,接着发出撕心裂 肺的哭声。爸爸妈妈迅速从屋子 里跑出来一看,发现一根铅笔直 直的从小嘉豪右边鼻孔里戳进去 半截,鼻孔里鲜血直流。
• 2003年12月11日 河北省某中学放学因停电,在楼梯发 生拥挤踩踏事故 造成5名学生死亡,4名重伤, 7名轻 伤。
• 2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑,造 成前边学生摔倒,后面学生发生拥挤踩踏事故。致9名 学生受伤。
•上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
上下楼梯应注意:
(8)如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起,不可取的做法是 A.赶紧挤进去看看出了什么事 B.招呼同学去看热闹 C.情况危险,立刻报告老师
•注意周围同 学动向,不要 进入其活动范 围
为什么不要提前到校?
• 校门没开,一些同学在校门口发生矛 盾,无人调解会造成不必要的伤害。
• 在校门外拥挤,会造成意外伤害。
上学期间不经老师同意不得出校 门。遇到陌生人来找时要及时报告老 师,不得私自跟随出去。
安全永远排第一位 生命是美好的,生活是多姿多彩的, 而要拥有这一切的前提是安全。所 以我们一定要时刻加强安全意识, 努力增强自我防范能力,作到警钟 长鸣!
一、选择题:
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )
A、原谅同学或报告老师,让老师处理。
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
• 2011年3月9日18时左右, 小嘉豪像往常一样跟着姐姐高高 兴兴的在自己家门口玩耍,姐姐 在前面跑,小嘉豪在后面追赶, 但家人都没有注意到小嘉豪的手 里,此时还握着一根没有削的新 铅笔。突然,小嘉豪在跑的过程 中不小心摔倒,接着发出撕心裂 肺的哭声。爸爸妈妈迅速从屋子 里跑出来一看,发现一根铅笔直 直的从小嘉豪右边鼻孔里戳进去 半截,鼻孔里鲜血直流。
• 2003年12月11日 河北省某中学放学因停电,在楼梯发 生拥挤踩踏事故 造成5名学生死亡,4名重伤, 7名轻 伤。
• 2005年10月15日 四川省某小学因下雨楼梯变滑,造 成前边学生摔倒,后面学生发生拥挤踩踏事故。致9名 学生受伤。
•上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
上下楼梯应注意:
(8)如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起,不可取的做法是 A.赶紧挤进去看看出了什么事 B.招呼同学去看热闹 C.情况危险,立刻报告老师
安全第一预防意外事故主题班会PPT课件
用电安全
注意家电用途,不要超负荷使用。定期检查电线,发现隐患及时维修。
在公共场合的安全行为
保持警惕
时刻保持警惕,注意周围环境,远离可疑人物和可疑物品。
妥善保管物品
随身携带贵重物品时,要格外小心,尽量放在贴身位置。
遵守规则
在公共场合时遵守相关规定,保持秩序和礼仪,维护公共安全。
相互照应
与他人保持友善互助,如遇突发情况互相照应,共同确保安全。
安全第一 预防意外事故
保护生命安全,提高安全意识,关注隐患及时解决,是我们每个人的责任。让我们携手共创一个更加安全的工作环境。
by w k
课程目标
1
提高安全意识
增强学生对日常生活中各类安全隐患的认知和警惕性。
2
掌握预防技能
学习各种安全防护和自救的方法,培养良好的安全习惯。
3
增强自我保护能力
通过系统学习,提高学生在紧急情况下的应对和自救能力。
在这一部分中,我们将分享几个与安全相关的具体案例。通过深入分析这些案例,大家可以更好地理解安全隐患的表现形式,并探讨如何更有效地预防和应对此类事故。我们鼓励大家积极参与讨论,提出自己的观点和建议。
课程总结与反馈
课程总结
通过本次课程的学习,同学们对安全意识有了更深入的理解,掌握了更多的安全知识和自救技能。
3s
快速反应
大多数意外事故发生在3秒之内,需要快速反应。
常见安全隐患有哪些
家居安全隐患
如散落的电线、裸露的插座、损坏的家电等都可能引发火灾、触电等安全事故。
校园安全隐患
消防通道堵塞、楼梯拥挤、器械设备故障等都可能危及学生生命安全。
交通安全隐患
超速行驶、酗酒驾驶、未系安全带等都可能导致严重交通事故发生。
注意家电用途,不要超负荷使用。定期检查电线,发现隐患及时维修。
在公共场合的安全行为
保持警惕
时刻保持警惕,注意周围环境,远离可疑人物和可疑物品。
妥善保管物品
随身携带贵重物品时,要格外小心,尽量放在贴身位置。
遵守规则
在公共场合时遵守相关规定,保持秩序和礼仪,维护公共安全。
相互照应
与他人保持友善互助,如遇突发情况互相照应,共同确保安全。
安全第一 预防意外事故
保护生命安全,提高安全意识,关注隐患及时解决,是我们每个人的责任。让我们携手共创一个更加安全的工作环境。
by w k
课程目标
1
提高安全意识
增强学生对日常生活中各类安全隐患的认知和警惕性。
2
掌握预防技能
学习各种安全防护和自救的方法,培养良好的安全习惯。
3
增强自我保护能力
通过系统学习,提高学生在紧急情况下的应对和自救能力。
在这一部分中,我们将分享几个与安全相关的具体案例。通过深入分析这些案例,大家可以更好地理解安全隐患的表现形式,并探讨如何更有效地预防和应对此类事故。我们鼓励大家积极参与讨论,提出自己的观点和建议。
课程总结与反馈
课程总结
通过本次课程的学习,同学们对安全意识有了更深入的理解,掌握了更多的安全知识和自救技能。
3s
快速反应
大多数意外事故发生在3秒之内,需要快速反应。
常见安全隐患有哪些
家居安全隐患
如散落的电线、裸露的插座、损坏的家电等都可能引发火灾、触电等安全事故。
校园安全隐患
消防通道堵塞、楼梯拥挤、器械设备故障等都可能危及学生生命安全。
交通安全隐患
超速行驶、酗酒驾驶、未系安全带等都可能导致严重交通事故发生。
安全教育课件(共23张PPT)
校园欺凌的表现形式
社交欺凌 指故意离间破坏同学之间的关系,如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人 形象、孤立排挤他人等。 网络欺凌 指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展, 网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害,而且因 为网络的互联互通特性,使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大,对被欺 凌的孩子影响也更深。
诈骗安全隐患的危害有哪些?
学生财产安全受损:校园诈骗最直接的影响 是导致学生的财产安全受到威胁。诈骗者往 往通过虚假兼职、网络购物陷阱、冒充官方 人员等手段骗取学生的钱财,给学生带来经 济损失。这种经济损失不仅限于直接支付的 款项,还可能包括因诈骗导致的额外开销, 如更换银行卡、修复受损的电子设备等。
如何预防校园欺凌?
如果发现孩子突然不愿上学、无端情绪变化、抱怨被同学针对、身上出现 伤痕等问题,学校、老师和家长就应该警觉是否出现校园欺凌现象。 发生校园欺凌,学校应当坚持“救助为主、适度惩戒、快速反应、低调弥 补”的原则,积极发挥对校园欺凌的管控作用,肩负起对未成年人进行教 育、管理与保护的职责。救助为主是指对于被欺凌者,校方应当立即组织 医疗救助、心理干预、司法协助等措施。 适度惩戒是指对于校园欺凌的加害者,校方一定要给予严肃批评教育,并 通报其家长,绝不姑息。
诈骗有哪些形式?
钓鱼邮件诈骗:这种诈骗通常通过伪装成银行、支付平 台或政府机构发送的电子邮件进行。邮件中通常包含一 个看似真实的链接,要求受害者点击并输入个人信息, 如银行账户详情、密码或信用卡信息。一旦受害者输入 这些信息,诈骗者就能获取并滥用。防范此类诈骗的关 键是学会识别邮件来源的真实性,避免点击来自不可信 来源的链接,并直接在官方网站上处理敏感事务。
开学第一课 安全教育
中学安全第一课课件ppt
养成良好的饮食习惯,预防食 物中毒
食品安全知识
不吃过期、变质、不洁食品, 不购买流动摊贩的食品,注意 食品的保存方式等。
预防食物中毒
注意个人卫生,生熟食品分开 存放和加工,避免交叉感染。
食品安全事故处理
如发生食物中毒事件,应及时 就医并报告学校和相关部门。
校园防骗知识
总结词
提高警惕,防止上当受骗
常见骗局
识别各类诈骗手段,如假冒身份、虚 假信息、诱饵陷阱等。
安全防范措施
不轻信陌生人的话,不随意泄露个人 信息,遇到可疑情况及时报警或告知 老师和家长。
受骗后的处理
及时报案并提供相关证据,协助警方 调查处理,同时调整心态,加强自我 防范意识。
03
CATALOGUE
个人安全防护
防溺水安全
溺水是常见的意外事故,多发生 在游泳、洗澡、戏水等活动中。
学校和家庭应加强对学生的教育,培养他们的道德观念和尊重他人的意识,预防欺 凌事件的发生。
防性侵安全
性侵是一种严重的犯罪行为,会对受 害者造成巨大的身心创伤。
如果遇到性侵行为,应立即报警并寻 求医疗救助,同时保留相关证据,维 护自己的合法权益。
要时刻保持警惕,不轻易相信陌生人 的甜言蜜语或承诺,避免单独行动或 夜间外出。
理知识,保障身体健康。
01
详细描述
02
学习食品安全知识和食物中毒
的常见原因,提高食品安全意
识。
03
了解食物中毒的症状和分类,
及时就医。
04
学习在发生食物中毒后如何保
留证据和报警求助,以及如何
配合调查。
05
熟悉常见的食物中毒应急处理
措施,如催吐、导泻等。
06
食品安全知识
不吃过期、变质、不洁食品, 不购买流动摊贩的食品,注意 食品的保存方式等。
预防食物中毒
注意个人卫生,生熟食品分开 存放和加工,避免交叉感染。
食品安全事故处理
如发生食物中毒事件,应及时 就医并报告学校和相关部门。
校园防骗知识
总结词
提高警惕,防止上当受骗
常见骗局
识别各类诈骗手段,如假冒身份、虚 假信息、诱饵陷阱等。
安全防范措施
不轻信陌生人的话,不随意泄露个人 信息,遇到可疑情况及时报警或告知 老师和家长。
受骗后的处理
及时报案并提供相关证据,协助警方 调查处理,同时调整心态,加强自我 防范意识。
03
CATALOGUE
个人安全防护
防溺水安全
溺水是常见的意外事故,多发生 在游泳、洗澡、戏水等活动中。
学校和家庭应加强对学生的教育,培养他们的道德观念和尊重他人的意识,预防欺 凌事件的发生。
防性侵安全
性侵是一种严重的犯罪行为,会对受 害者造成巨大的身心创伤。
如果遇到性侵行为,应立即报警并寻 求医疗救助,同时保留相关证据,维 护自己的合法权益。
要时刻保持警惕,不轻易相信陌生人 的甜言蜜语或承诺,避免单独行动或 夜间外出。
理知识,保障身体健康。
01
详细描述
02
学习食品安全知识和食物中毒
的常见原因,提高食品安全意
识。
03
了解食物中毒的症状和分类,
及时就医。
04
学习在发生食物中毒后如何保
留证据和报警求助,以及如何
配合调查。
05
熟悉常见的食物中毒应急处理
措施,如催吐、导泻等。
06
安全第一,人人有责课件
定期检查:定期对 生产设备、工作环 境等进行检查,及 时发现和消除安全 隐患
应急处理:制定应 急预案,确保在发 生安全事故时能够 迅速有效地进行处 理和救援
安全事故的应急处理
安全事故应急处理的原则和流程
原则:以人为本,减少伤害; 快速反应,协同应对;预防 为主,平战结合
流程:接警与响应、应急处 置、救援与医疗、现场管控 与疏散、信息报告与通报
宣传推广:通过各种媒体和渠道,宣传 安全知识和文化
制度建设:建立健全安全管理制度,确 保安全文化的实施和执行
激励机制:设立安全奖励和激励机制, 鼓励员工积极参与安全文化建设
典型示范:树立安全典型,推广安全经 验和做法
持续改进:持续改进安全管理和制度, 不断提升安全文化的水平
安全教育的普及与提高
安全教育的内容和形式
防火防灾:注意用火安全,及时消 除火灾隐患
食品安全:注意食品卫生,避免食 物中毒
网络安全:保护个人信息,防范网 络诈骗
工作安全:遵守操作规程,避免工 伤事故
提高安全意识的方法和途径
加强安全教育:通过培训、讲座等方式提高员工的 安全意识
制定安全规章制度:建立健全的安全管理制度,确 保员工遵守
定期进行安全检查:及时发现和纠正安全隐患,避 免事故发生
安全教育的内容:包括消防安全、 交通安全、食品安全、网络安全
等
安全教育的重要性:提高人们的 安全意识,预防和减少安全事故
的发生
安全教育的形式:可以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ过讲座、 培训、演练、宣传片等多种形式 进行
安全教育的普及:需要政府、企 业、学校、家庭等各方共同努力, 形成全社会共同参与的良好氛围
安全教育的实施方法和技巧
安全事故应急处理的方法和技巧
珍爱生命安全第一主题班会ppt课件
02
CHAPTER
校园安全
校园火灾事故及应对措施
火灾原因
电器短路、违规使用明火 等
应对措施
掌握火警电话、学会使用 灭火器材、遵循安全疏散 程序
预防措施
加强消防安全教育、定期 检查消防设施、遵守校园 用火规定
校园欺凌现象及预防措施
欺凌形式
言语侮辱、恶意排挤、网络暴力 等
危害后果
心理创伤、自卑情绪、影响学业和 人际关系等
压力过大
长期压力可能导致身体和心理问题。应对方法包 括合理规划时间、学习放松技巧、寻求支持等。
培养健康心态,积极面对生活挑战
保持乐观态度
学会自我调节
积极看待生活中的挑战和困难,相信自己 有能力克服它们。
掌握一些心理调节技巧,如情绪管理、压 力缓解等,以更好地应对生活中的变化和 挑战。
寻求社会支持
培养健康的生活习惯
03
CHAPTER
交通安全
遵守交通规则,文明出行
01
02
03
04
遵守交通信号
按照交通信号的指示行走或驾 驶,不闯红灯,不逆行。
注意观察交通情况
在过马路或转弯时,要时刻观 察交通状况,确保安全。
保持安全距离
与前车保持安全距离,避免追 尾事故。
文明礼让
礼让行人,礼让其他车辆,共 同营造文明交通环境。
保护个人信息
不随意透露个人敏感信息,如身份证号、银行卡号、密码等。
安全设置
合理设置网络账户和密码,定期更新密码,并使用安全软件保护 设备。
正确使用网络,避免沉迷虚拟世界
合理安排时间
合理规划上网时间,避免长时间沉迷网络,影响学习和生活。
健康上网
选择健康、有益的网络内容和活动,如学习、交流、运动等。
珍爱生命 安全第一PPT课件
汽车是我们主要的交通工具,给我们带来了方便,它 功不可没。但是它也给我们带来了危险,重演着一幕幕惨 痛的悲剧。看那一个个小伙子在骑摩托车时,是多么的 “威武”但往往因为他们愚昧的“威武”在“啪”地一声 巨响时,又发生了一起惊天地泣鬼神的车祸,死神再一次 夺走了短暂而美好的生命。啊!多么恐怖的事故,它的发 生会让你体无完肤,甚至会付出生命的代价。
珍爱生命 安全 第一
安全是一个学生完成学业的保证 是一个学生健康成长和成才的保障 生命是何等的宝贵,它就像那喷 泉一样,是那么的多姿多彩;它就像 傍晚的晚霞一样,是那么的美好;它 就像二月的鲜花一样,是那么的美丽 却短暂。然而,往往一些潜伏在身旁 的“暴风雨”, 使它比昙花一现还要 短暂。
势在必行 安全第一
对于触电者的急救应分秒必争。发生呼吸、心跳停止的病人,病情都非常危重,这时应一面进 行抢救,一面紧急联系,就近送病人去医院进一步治疗;在转送病人去医院途中,抢救工作不能中 断。 1.关掉电闸,切断电源,然后施救。无法关断电源时,可以用木棒、竹杆等将电线挑离触电者 身体。 2.若伤者神志清醒,呼吸心跳均自主,应让伤者就地平卧,严密观察,暂时不要站立或走 动,防止继发休克或心衰。伤者丧失意识时要立即叫救护车,并尝试唤醒伤者。呼吸停止,心搏存在 者,就地平卧解松衣扣,通畅气道,立即口对口人工呼吸。心搏停止,呼吸存在者,应立即作胸外 心脏按压。4.若发现其心跳呼吸已经停止,应立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩等复苏措施 (少数已证实被电死者除外),一般抢救时间不得少于60-90分钟。直到使触电者恢复呼吸、心跳,
安全是一个学生完成学业的保证 是一个学生健康成长和成才的保障!
安全上路
车祸猛虎
电的危险
煤烟之灾
病从口入
水火无情
珍爱生命 安全 第一
安全是一个学生完成学业的保证 是一个学生健康成长和成才的保障 生命是何等的宝贵,它就像那喷 泉一样,是那么的多姿多彩;它就像 傍晚的晚霞一样,是那么的美好;它 就像二月的鲜花一样,是那么的美丽 却短暂。然而,往往一些潜伏在身旁 的“暴风雨”, 使它比昙花一现还要 短暂。
势在必行 安全第一
对于触电者的急救应分秒必争。发生呼吸、心跳停止的病人,病情都非常危重,这时应一面进 行抢救,一面紧急联系,就近送病人去医院进一步治疗;在转送病人去医院途中,抢救工作不能中 断。 1.关掉电闸,切断电源,然后施救。无法关断电源时,可以用木棒、竹杆等将电线挑离触电者 身体。 2.若伤者神志清醒,呼吸心跳均自主,应让伤者就地平卧,严密观察,暂时不要站立或走 动,防止继发休克或心衰。伤者丧失意识时要立即叫救护车,并尝试唤醒伤者。呼吸停止,心搏存在 者,就地平卧解松衣扣,通畅气道,立即口对口人工呼吸。心搏停止,呼吸存在者,应立即作胸外 心脏按压。4.若发现其心跳呼吸已经停止,应立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩等复苏措施 (少数已证实被电死者除外),一般抢救时间不得少于60-90分钟。直到使触电者恢复呼吸、心跳,
安全是一个学生完成学业的保证 是一个学生健康成长和成才的保障!
安全上路
车祸猛虎
电的危险
煤烟之灾
病从口入
水火无情
安全教育开学第一课PPT课件
校园欺凌的危害有哪些?
社交障碍:受害者可能因为害怕再次受到伤害而避免 社交活动,导致人际关系能力下降,难以建立稳定的 友谊。 自我价值感降低:不断的贬低和排斥可能使受害者对 自身的价值产生怀疑,形成消极的自我形象。 行为问题:有些受欺凌的孩子可能会变得攻击性增强, 或者采取逃避的方式应对问题,如沉溺于网络或其他 不良行为。
消防安全有哪些隐患
1、电线老化、破损、过载使用。 2、乱拉乱接电线,未使用专业接线盒。 3、插座过载,同时连接多个大功率电器。 4、电器设备长期通电,无人看管。 5、电线未穿管保护,直接铺设在易燃物上。 6、使用劣质电线、插座和开关。 7、电气设备散热不良。 8、未安装漏电保护装置。 9、电气设备周围堆放易燃物品。
如何预防消防安全问题?
建立应急救援队伍 建立应急救援队伍是防止火灾的重要保障。政府、企业、社区等应该建立 应急救援队伍,配备专业的消防设备和器材,加强培训和演练,提高应急 救援队伍的快速反应能力和专业水平。同时,应该建立应急救援联动机制, 协调各方力量,共同应对火灾等突发事件。 加强消防安全管理 加强消防安全管理是防止火灾的重要措施之一。政府应该加强对消防安全 管理的监督和指导,制定更加严格的消防安全标准和管理规定。企业、学 校、社区等单位应该加强内部消防安全管理。
如何预防食品安全问题?
食品企业是食品安全的责任主体。政府应加强对食品企业的监管和 指导,鼓励企业建立健全的食品安全管理体系和质量控制体系。 同时,还应加强企业自律意识的培养和提升,引导企业树立诚信经 营的理念。 通过加强企业自律,提高企业的食品安全意识和责任感,从而有效 预防食品安全问题的发生。
PART FOUR
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
珍爱生命安全第一主题班会ppt课件
地震应对
了解地震预警信号,掌握“蹲下、 掩护、保持冷静”的应对原则。
交通事故应对
遵守交通规则,了解安全过马路和 乘坐交通工具的注意事项。
防止网络诈骗和保护个人信息
保护个人信息
安全使用社交媒体
不轻易透露个人重要信息,如家庭住 址、电话号码、银行卡号等。
谨慎发布个人信息,避免在社交媒体 上与陌生人交流敏感信息。
04 安全教育实践
安全演练和模拟演练
安全演练
定期组织学生进行火灾、地震等 突发事件的应急演练,提高学生 的安全意识和应对能力。
模拟演练
通过模拟实际生活中的危险情境 ,让学生亲身体验并学习如何应 对危险,加强自我保护能力。
安全教育活动组织与参与
安全知识竞赛
举办安全知识竞赛,激发学生主动学习安全知识的热情,提高安全意识。
基本原则
注意个人卫生,不购买和食用过期、 变质、伪劣食品,尽量选择新鲜、无 污染的食品。
选择和鉴别
学会查看食品标签,了解食品的成分、 生产日期和保质期等信息,避免购买 不合格食品。
03 个人安全防护
遇到突发事件的应对方法
火灾应对
熟悉家庭和学校的火灾逃生路线, 掌握基本的灭火技能,如使用灭 火器。
适量运动
积极参加体育锻炼,增强身体素质,提高免疫力。
3
规律作息
保证充足的睡眠时间,不熬夜玩手机或游戏等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损 失,还可能威胁生命安
全,造成人员伤亡。
防火安全知识
不私拉乱接电线,不乱 丢烟蒂,不私自使用蜡 烛等明火,遵守校园消
防规定。
应对措施
一旦发生火灾,应立即 拨打火警电话,迅速逃 离火场,并采取必要的
开学安全第一课 课件(共59张PPT)
祝同学们平安!
人道 博爱 奉献 安全 自救 救生
看图说话 讲安全 懂救生水 栏 在
域杆设 ,、有 要篱警 遵笆示 守等标 警等志 示具之 不有处 可危, 下险或 水性围 。的起
人道 博爱 奉献 安全 自救 救生
看图说话 讲安全 懂救生等 楼 不
不顶到 明水工 水塔地 情、水 的水坑 地池、 方、水 玩江塘 水边、 。、水
b、注意事项
1、乘公共汽车车时,车停稳后才能上下车, 不要拥挤推搡。
交通标识
消 防 安 全
b、注意事项
1、火灾袭来时要迅速有秩序地逃生,逃生时 不要乘普通电梯。
2、要弄清楼层通道,不要盲目乱跑。穿过浓 烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛 巾捂住口鼻。
穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴 近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
上下楼梯时…… 靠右边行走、不要奔跑
课间安全
课间游戏不可少,有趣正规不打闹; 要想跑步上操场,场地宽敞最理想。 楼梯扶手不要趴,掉下容易摔受伤; 体育活动按规则,危险动作易伤人。
交通安全
据不完全统计,全国每年约 有2万多名中小学生因交通事故 伤残、死亡。交通事故已成为未 成年人的头号“杀手”。
小库 溪、
人道 博爱 奉献 安全 自救 救生
看图说话 讲安全 懂救生高 在
举水 手中 臂遇 大意 声外 呼凶 救险 。时
, 应 立 即
人道 博爱 奉献 安全 自救 救生
谨记:安全标示
人道 博爱 奉献 安全 自救 救生
食品安全
路边小吃
我们在街边随处可见各种小吃,但是千万不能贪吃啊, 否则会害病的。
身上着火,千万不要奔跑,可就地打 滚或用厚重的衣物压灭火苗。
水能哺育生命!也能夺走生命!
安全教育开学第一课PPT课件
消防安全有哪些隐患
部分社会单位存在消防设施配备不足、布局不合理或损坏严重的问题。如 灭火器过期未检、消防栓无水、自动喷水灭火系统失效等,这些设施的缺 失或故障会大大降低单位抵御火灾的能力。 疏散通道被占用、堵塞是许多社会单位普遍存在的问题。如货物堆放杂乱 无章、安全出口上锁、疏散指示标志不明显等,这些都会严重影响火灾发 生时人员的快速疏散。 电气线路老化、绝缘层破损、超负荷运行以及私拉乱接电线等现象在社会 单位中屡见不鲜。这些问题极易引发短路、漏电等电气火灾事故。
消防安全隐患的危害有哪些?
物质损失 火灾首先带来的直接危害就是物质损失。无论是居 民住宅、商业建筑还是公共设施,一旦遭遇火灾, 都会遭受不同程度的破坏。建筑物内的家具、电器、 办公设备等财物也会在火灾中化为灰烬,给受灾者 带来巨大的经济损失。 人员伤亡 火灾对人员的伤害是最为严重的。火灾发生时,浓 烟和高温会使人呼吸困难,甚至导致窒息。
如何预防消防安全问题?
安装烟雾报警器 安装烟雾报警器是防止火灾的有效手段之一。烟雾报警器可以在火灾初期 及时发出警报,提醒人们尽快采取措施,避免火势扩大。建议在家庭、办 公室、仓库等场所安装烟雾报警器,并将其纳入家庭安全防护系统。 使用防火材料 使用防火材料是防止火灾的关键措施之一。建筑材料、家具、窗帘等物品 应该使用防火材料制作,以降低火灾发生的可能性。此外,在装修过程中, 应该避免使用易燃材料,尽量采用不燃或难燃材料。
如何预防校园欺凌?
总体原则是确保教育挽救的宗旨,在法律范围内予以适当惩处。 快速反应是指学校要及时关注学生动态,立即开展救助工作, 合理处置欺凌事件。低调弥补是指在处置过程中校方要从受害 者角度出发,多关注受害孩子、家长的利益,保护未成年人的 隐私,客观回应社会关切。
安全第一课ppt课件中班
环境破坏
火灾会破坏自然环境,如森林、草地等, 影响生态平衡。
火灾的预防
检查电器
定期检查家中的电器是否老化, 及时更换。
不乱丢烟蒂
不在床上或沙发上吸烟,不乱丢烟 蒂。
保持消防通道畅通
不堆放杂物,保持消防通道畅通。
火灾的应急处理
01
02
03
报警
发现火灾后立即拨打火警 电话119报警。
迅速逃离火场
用湿毛巾捂住口鼻,低姿 迅速逃离火场。
通过安全教育,让幼儿知道在遇到危险时如何保护自己,提高自我 保护能力。
培养安全责任感
通过安全教育,让幼儿意识到自己的安全对家人和社会的重要性, 培养其安全责任感。
安全与生活的关系
安全是生活的基本保证
安全是生活的基础,只有 保证安全,才能让生活更
加美好。
安全与幸福感的关系
安全感的提高有助于提升 幸福感,让人们更加快乐
安全第一课ppt课件中班
汇报人:XXX
202X-XX-XX
CONTENTS
• 安全教育的重要性 • 交通安全 • 消防安全 • 食品安全 • 个人安全防护
01
安全教育的重要性
安全意识的培养
培养幼儿对危险的预知能力
通过安全教育,让幼儿了解什么是危险,提高对危险的敏锐度, 从而避免危险的产生。
增强自我保护能力
子在实践中增强安全意识。
个人安全防护的方法和技能
1 2
学习基本的防身技能
教育孩子如何应对陌生人、如何避免被欺凌等基 本防身技能,让他们在遇到危险时能够正确应对 。
掌握交通安全规则
教育孩子遵守交通规则,如过马路要走人行横道 、看红绿灯等,确保他们的出行安全。
3
火灾会破坏自然环境,如森林、草地等, 影响生态平衡。
火灾的预防
检查电器
定期检查家中的电器是否老化, 及时更换。
不乱丢烟蒂
不在床上或沙发上吸烟,不乱丢烟 蒂。
保持消防通道畅通
不堆放杂物,保持消防通道畅通。
火灾的应急处理
01
02
03
报警
发现火灾后立即拨打火警 电话119报警。
迅速逃离火场
用湿毛巾捂住口鼻,低姿 迅速逃离火场。
通过安全教育,让幼儿知道在遇到危险时如何保护自己,提高自我 保护能力。
培养安全责任感
通过安全教育,让幼儿意识到自己的安全对家人和社会的重要性, 培养其安全责任感。
安全与生活的关系
安全是生活的基本保证
安全是生活的基础,只有 保证安全,才能让生活更
加美好。
安全与幸福感的关系
安全感的提高有助于提升 幸福感,让人们更加快乐
安全第一课ppt课件中班
汇报人:XXX
202X-XX-XX
CONTENTS
• 安全教育的重要性 • 交通安全 • 消防安全 • 食品安全 • 个人安全防护
01
安全教育的重要性
安全意识的培养
培养幼儿对危险的预知能力
通过安全教育,让幼儿了解什么是危险,提高对危险的敏锐度, 从而避免危险的产生。
增强自我保护能力
子在实践中增强安全意识。
个人安全防护的方法和技能
1 2
学习基本的防身技能
教育孩子如何应对陌生人、如何避免被欺凌等基 本防身技能,让他们在遇到危险时能够正确应对 。
掌握交通安全规则
教育孩子遵守交通规则,如过马路要走人行横道 、看红绿灯等,确保他们的出行安全。
3
珍爱生命安全第一PPT课件
社会影响
安全事故的发生可能引起社会恐慌和不稳定,影响社会正常 秩序。
个人影响
安全事故可能给个人带来心理创伤和生命威胁,影响个人的 身心健康和家庭幸福。
03
安全意识和安全行为的养 成
安全意识的培养
了解安全知识
建立安全文化
通过教育、宣传等途径,使人们了解 安全知识和安全风险,提高对安全问 题的认识。
生命是独特的
每个人都有自己独特的生命轨迹和 价值,生命的意义和价值在于不断 发掘和实现自己的潜力和价值。
生命是脆弱的
生命是脆弱的,容易受到各种自然 灾害、意外事故和疾病等不可预测 因素的影响,因此需要倍加珍惜和 保护。
生命对个人和社会的影响
个人成长和发展
生命是个人成长和发展的基础, 只有拥有健康的生命才能实现个 人的理想和目标。
安全事故的危害和后果
人员伤亡
安全事故可能导致人员伤 亡,给家庭和社会带来巨 大的悲痛和损失。
财产损失
安全事故可能导致财产损 失,包括设备损坏、建筑 坍塌等,给企业和个人带 来经济损失。
环境破坏
安全事故可能导致环境破 坏,如森林火灾、化学品 泄漏等,对生态平衡造成 威胁。
安全事故对社会和个人的影响
只有同时具备安全意识和安全行为,才能真正实现珍爱生命、
安全第一的目标。
04
安全措施和安全保障
安全措施的制定和实施
安全措施的制定
在制定安全措施时,应充分考虑各种可能的安全风险,并根据实 际情况制定相应的预防和应对措施。
安全措施的实施
安全措施制定后,应确保其得到有效执行,包括对员工进行安全培 训、制定操作规程等。
安全措施和安全保障的效果评估
效果评估的方法
采用多种方法对安全措施和安全保障的效果进行评估,包括安全 事故统计、安全检查、员工满意度调查等。
安全事故的发生可能引起社会恐慌和不稳定,影响社会正常 秩序。
个人影响
安全事故可能给个人带来心理创伤和生命威胁,影响个人的 身心健康和家庭幸福。
03
安全意识和安全行为的养 成
安全意识的培养
了解安全知识
建立安全文化
通过教育、宣传等途径,使人们了解 安全知识和安全风险,提高对安全问 题的认识。
生命是独特的
每个人都有自己独特的生命轨迹和 价值,生命的意义和价值在于不断 发掘和实现自己的潜力和价值。
生命是脆弱的
生命是脆弱的,容易受到各种自然 灾害、意外事故和疾病等不可预测 因素的影响,因此需要倍加珍惜和 保护。
生命对个人和社会的影响
个人成长和发展
生命是个人成长和发展的基础, 只有拥有健康的生命才能实现个 人的理想和目标。
安全事故的危害和后果
人员伤亡
安全事故可能导致人员伤 亡,给家庭和社会带来巨 大的悲痛和损失。
财产损失
安全事故可能导致财产损 失,包括设备损坏、建筑 坍塌等,给企业和个人带 来经济损失。
环境破坏
安全事故可能导致环境破 坏,如森林火灾、化学品 泄漏等,对生态平衡造成 威胁。
安全事故对社会和个人的影响
只有同时具备安全意识和安全行为,才能真正实现珍爱生命、
安全第一的目标。
04
安全措施和安全保障
安全措施的制定和实施
安全措施的制定
在制定安全措施时,应充分考虑各种可能的安全风险,并根据实 际情况制定相应的预防和应对措施。
安全措施的实施
安全措施制定后,应确保其得到有效执行,包括对员工进行安全培 训、制定操作规程等。
安全措施和安全保障的效果评估
效果评估的方法
采用多种方法对安全措施和安全保障的效果进行评估,包括安全 事故统计、安全检查、员工满意度调查等。
安全教育第一课ppt课件
安全教育第一课ppt课件
目录
• 安全意识培养 • 校园安全知识 • 个人防护技能 • 安全教育实践
01 安全意识培养
什么是安全意识
01
安全意识是指对安全问题的认知 和警觉程度,包括对危险和风险 的判断、预防措施的采取以及应 对突发状况的能力。
02
安全意识涵盖了个人、家庭、学 校和社区等多个层面,涉及到生 活、学习、工作的方方面面。
在遇到校园欺凌时,要学会保护自己, 育活动的组织形式
主题班会
定期组织主题班会,围绕安全教 育主题展开讨论,提高学生对安
全的认识。
实践活动
组织实地考察、模拟演练等实践活 动,让学生在实践中掌握安全知识 和技能。
竞赛活动
举办安全知识竞赛、应急演练竞赛 等,激发学生的参与热情,提高安 全意识。
个人应自觉学习和掌握安全知识,树立正 确的安全观念,主动采取预防措施,提高 自身的安全意识和能力。
02 校园安全知识
防火安全
总结词
了解火灾的危害、掌握 防火知识、预防火灾发
生
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损 失,还可能威胁生命安
全,造成心理创伤。
防火知识
预防火灾发生
了解火灾的分类、掌握 灭火器的使用方法、知
安全意识的重要性
安全意识能够减少意外事故的发生
01
具备安全意识的个人和组织能够预见并预防潜在的安全隐患,
从而降低意外事故的发生率。
安全意识有助于提高生活质量
02
安全的环境能够保障人们的生命财产安全,提高生活质量和幸
福感。
安全意识促进社会稳定
03
社会的安全稳定与个人的安全意识密切相关,提高整体安全意
识有助于减少社会矛盾和冲突。
目录
• 安全意识培养 • 校园安全知识 • 个人防护技能 • 安全教育实践
01 安全意识培养
什么是安全意识
01
安全意识是指对安全问题的认知 和警觉程度,包括对危险和风险 的判断、预防措施的采取以及应 对突发状况的能力。
02
安全意识涵盖了个人、家庭、学 校和社区等多个层面,涉及到生 活、学习、工作的方方面面。
在遇到校园欺凌时,要学会保护自己, 育活动的组织形式
主题班会
定期组织主题班会,围绕安全教 育主题展开讨论,提高学生对安
全的认识。
实践活动
组织实地考察、模拟演练等实践活 动,让学生在实践中掌握安全知识 和技能。
竞赛活动
举办安全知识竞赛、应急演练竞赛 等,激发学生的参与热情,提高安 全意识。
个人应自觉学习和掌握安全知识,树立正 确的安全观念,主动采取预防措施,提高 自身的安全意识和能力。
02 校园安全知识
防火安全
总结词
了解火灾的危害、掌握 防火知识、预防火灾发
生
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损 失,还可能威胁生命安
全,造成心理创伤。
防火知识
预防火灾发生
了解火灾的分类、掌握 灭火器的使用方法、知
安全意识的重要性
安全意识能够减少意外事故的发生
01
具备安全意识的个人和组织能够预见并预防潜在的安全隐患,
从而降低意外事故的发生率。
安全意识有助于提高生活质量
02
安全的环境能够保障人们的生命财产安全,提高生活质量和幸
福感。
安全意识促进社会稳定
03
社会的安全稳定与个人的安全意识密切相关,提高整体安全意
识有助于减少社会矛盾和冲突。
珍爱生命安全第一主题班会ppt课件
珍爱生命安全第一主题班会 ppt课件
汇报人: 2024-01-01
目录
CONTENTS
• 珍爱生命,安全至上 • 校园安全,人人有责 • 交通安全,关乎生命 • 饮食安全,健康之源 • 网络安全,不容忽视 • 心理健康,快乐成长
01
CHAPTER
珍爱生命,安全至上
生命可贵,只有一次
01
02
03
在道路上行驶或行走时,要遵循交通信号,礼让行车,避免抢行、 占道等行为。
拒绝酒驾,远离危险
酒后驾驶是严重的交通违法行为,不仅危害自身安全,还可能危及他 人生命。我们要坚决拒绝酒驾,做到“喝酒不开车,开车不喝酒”。
不闯红灯,不乱穿马路
遵守交通信号
01
红灯停、绿灯行是最基本的交通规则。我们要严格遵守交通信
不私自下水游泳
避免校园欺凌
不在无家长或教师带领的情况下游泳,不 到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
同学之间要友好相处,不参与打架斗殴等 校园欺凌行为。遇到欺凌时及时寻求老师 、家长或学校的帮助。
02
CHAPTER
校园安全,人人有责
பைடு நூலகம்
遵守校规,不越红线
严格遵守学校规章制度
作为学生,应当熟知并严格遵守学校 的各项规章制度,尤其是关于安全方 面的规定。
不传播谣言,维护网络秩序
不制造、传播谣言
不编造、散布未经证实的消息,避免造成不必要的恐慌和混乱。
积极举报谣言
发现网络上的谣言和虚假信息,要积极向有关部门举报,维护网络 秩序。
文明上网
遵守网络道德和法律法规,文明用语,不发表攻击性、侮辱性言论 。
合理安排上网时间,避免沉迷网络
1 2
控制上网时间
汇报人: 2024-01-01
目录
CONTENTS
• 珍爱生命,安全至上 • 校园安全,人人有责 • 交通安全,关乎生命 • 饮食安全,健康之源 • 网络安全,不容忽视 • 心理健康,快乐成长
01
CHAPTER
珍爱生命,安全至上
生命可贵,只有一次
01
02
03
在道路上行驶或行走时,要遵循交通信号,礼让行车,避免抢行、 占道等行为。
拒绝酒驾,远离危险
酒后驾驶是严重的交通违法行为,不仅危害自身安全,还可能危及他 人生命。我们要坚决拒绝酒驾,做到“喝酒不开车,开车不喝酒”。
不闯红灯,不乱穿马路
遵守交通信号
01
红灯停、绿灯行是最基本的交通规则。我们要严格遵守交通信
不私自下水游泳
避免校园欺凌
不在无家长或教师带领的情况下游泳,不 到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
同学之间要友好相处,不参与打架斗殴等 校园欺凌行为。遇到欺凌时及时寻求老师 、家长或学校的帮助。
02
CHAPTER
校园安全,人人有责
பைடு நூலகம்
遵守校规,不越红线
严格遵守学校规章制度
作为学生,应当熟知并严格遵守学校 的各项规章制度,尤其是关于安全方 面的规定。
不传播谣言,维护网络秩序
不制造、传播谣言
不编造、散布未经证实的消息,避免造成不必要的恐慌和混乱。
积极举报谣言
发现网络上的谣言和虚假信息,要积极向有关部门举报,维护网络 秩序。
文明上网
遵守网络道德和法律法规,文明用语,不发表攻击性、侮辱性言论 。
合理安排上网时间,避免沉迷网络
1 2
控制上网时间
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
交 通 标 语
1.一二三,红绿灯,过马路,要小心 2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守 3.过马路,要小心,前后左右定看清 4.马路如虎口,规则要遵守 5.留住脚步几十秒,你我一生受益 6.做好交通安全,人人有责 7.交通安全你我他,安全行车福万家 8.交通措施做到足,人身安全有保障 9.安全做到足,关系千万家 10.交通规则记心间,安全幸福你我他
事故案例提醒学校要加强学生的交通安全 教育,确保安全出行。
1、不准在道路中间招呼车辆; 2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗 外; 3、乘车时,不准站立,不准在车内吃东西; 4、不强行上下车,做到先下后上,候车要排队, 按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走,如 要穿越马路,一定要确保安全的情况下穿行; 5、不乘坐超载车辆,不乘坐无载客许可证、 运动证的车辆; 6、不满十八岁儿童禁止坐在副驾驶座位。
交 二横通 看过安 三公全 通路一 过要必 。一须 停:
交通安全五不坐:
1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
交通安全五不准:
1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、 曲折竞驶或突然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍。
5.骑车上 下学一群 并排行驶, 这样既妨 碍交通, 又不文明, 互相挤道, 也容易摔 跤或撞人。
6.在马 路上, 有的同 学喜欢 骑着自 行车 闹着玩, 这都是 不安全 的。
7.隔着 马路相 互喊话、 问候, 也容易 被往来 的行人、 车辆碰 撞。
8.当走路 只顾着谈 天说地, 没有留意 地面的情 况时,很 容易发生 意外。
9.坐车时, 能把头、 手伸出车 外,这样 很容易在 两车相会 时出现意 外事故。
10.未满12周岁儿童禁止坐在副驾驶座位上
骑自行车九不准:
不在机动车道内骑自行车. 自行车不逆向行驶.
骑自行车是不带人.
骑自行车不闯红灯. 骑自行车不撑伞. 骑自行车不攀扶其它车辆. 骑自行车不双手离把. 未满12周岁不骑车上路. 骑自行车不突然强行猛拐.
〖案例2〗横穿马路惨遇车祸 2007年10月23日13时许,通州区某乡马 场村村小学生郎某(女,10岁),在通州区 通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道 路时,被由西向东驶来的香河县淑胡镇庄 子村村民张某(男,44岁)驾驶的旅行车撞 伤,郎某经医院抡救无效死亡。
我的感悟:横穿道路惨遇车祸令人痛心,
在乘坐公共汽车时,我们将手伸出窗外。 在乘坐汽车时,我们应该系好安全带。 在过马路时与同学嬉戏打闹。 仅汽车能在高速公路行驶。 不坐三无车辆。 通过走道,不拥挤。 在过道内追逐撵打 过马路时遵守规则。 上操下操,注意安全。 坐超员超载的车辆。 在教室内与同学打闹。 过马路看清前后左右的车辆。
( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (
施
工
交通事故易发生路段 禁 止 驶 入
通
行
交流讨论
我们生活中有哪些交通不 安全隐患呢?
1.不满12周岁禁止骑自行车
2.在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
3.在马路上地下铁路跳绳、跳方格,既妨 碍交通,又不安全。
4.在较窄的 街区马路上 行走,一定 要靠右边走, 不要几个小 朋友横着走, 以免妨碍他 人行走和车 辆行驶。
A)
9.汽车车尾白灯闪烁时,表示汽车:(
B
)
10.我国道路交通安全法规定未满多少岁的儿童,不准在道路上骑 自行车、三轮车和推拉人力车。( A.8岁 B.12岁
B)
C.14岁
1.我国交通标志分为四种:禁止标志用(红色 ); 警告标志用( 黄色);指示标志用( 蓝色);提示标 志用(绿色 )。 2.行人横过有人行横道灯的人行横道时,须遵守 绿灯 ),准许行人 (人行横道灯信号)的规定。 ( 通过人行横道线;( 黄灯闪烁),不准行人进入人行 横道,但已进入人行横道的,可以继续通行; (红灯 ),不准行人进入人行横道。 3.《道路交通管理条例》第六条规定:驾驶车辆, 赶、骑牲畜必须遵守靠(右 )通行的原则。 4.不满(12岁 )的少年儿童不宜骑自行车。
禁止骑自行车下坡 禁止骑自行车上坡
禁止向左转弯
禁止向右转弯
注意行人标志: 用以促使车辆驾 驶人减速慢行, 注意行人。
禁止跨越
禁止行人通行标 志:表示禁止行 人通行
禁止非机动车 通行标志:表 示禁止各类非 机动车通行
!
当心车辆 危险标志
40
禁止车辆长时间停放
限 制 速 度
禁止鸣笛
禁 止
6.如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该立即:(
A.记下车牌号 B.告诉老师或家长 7.乘坐公共电汽车时,下面的行为哪个安全? ( )
)
A
C.不需要做任何事
A.在车厢内随意站立
C.将手或身体置于车窗外
B.行车时扶好扶手
B
8.在有人行道的路上,你应该:(
A.走人行道
A.前进
B.走非机动车道
B.倒车
C.随心所欲,哪儿没车走哪儿
L Y J
安全通行歌
上下楼梯,安全第一;不要追逐,不可拥挤。
打闹玩耍,危险游戏;生命可贵,倍加珍惜。
通过走道,不可拥挤;上操下操,特别注意。 不追不闹,不急不躁;靠右慢行,安全记牢。
情景演示
模拟在“十字路口”等交通灯的情景,找同学 模拟在公共汽车的情景,找同学来演示。 来演示。 交 通 灯
判 断 下 列 行 为 哪 些 安 全
) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )
1.行人在没有人行道的路上行走,应该:( A ) A.靠路边行走 B.随意走 2.通过人行横道时,红色信号灯亮了,这时应该 ( B) A. 抢跑过马路 B. 等候绿灯亮后再走 3.汽车的转向灯左边闪烁时,汽车向:( A ) A.左转 B.右转 4.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻便摩 托车吗?( B ) A.能 B.不能 5.乘坐轿车时从哪边下车最安全? ( B ) A.左边 B.右边
华岳中学第二学期第12周主题班会
——————七九班主题班会
制作人:刘佳毅、陆潇洋
本节班会重点强调一下
交通安全教育。
①无证驾驶酿车祸
2006年月10月1日,某县职技校学生李 飞(男、17岁)和其弟东冶中学学生 李某飞(男、15岁)无证骑乘一辆无 牌五羊125型二轮摩托车行至城镇李会 腰路段时与一辆大货车相撞,致二人 当场死亡的重大交通事故。 我的感悟:案例中的李飞两兄弟的 惨祸是由于自身违反了“年满18岁取 得驾驶证方可在路上驾驶机动车辆” 的规定而造成的。因此,学校要加强 对中小学生及幼儿的交通法规宣传教 育,使他们学法、知法、守法,尽可 能地避免车祸的发生。