2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题卷及答案
北京市海淀区一零一中学2024-2025学年初三下学期期末教学质量检测试题试卷语文试题含解析
北京市海淀区一零一中学2024-2025学年初三下学期期末教学质量检测试题试卷语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①戏曲演员从小就从这四个方面进行训练培养的，虽然有的演员擅长唱功（唱功老生），有的行当以做功（花旦）为主，有的以武打为主（武净）②“唱”指演唱，“念”指具有音乐性的念白，二者相辅相成，构成歌舞化的戏曲表演艺术两大要素之一的“歌”③唱、念、做、打是戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功④但是要求每一个演员必须有过硬的唱、念、做、打四种基本功，才能充分发挥作为歌舞剧的戏曲艺术表演的功能，更好的表现和刻画戏中的各种人物⑤“做”指舞蹈化的形体动作，“打”指武打和翻跌的技艺，二者相互结合，构成歌舞化的戏曲表演艺术两大要素之一的“舞”A．②④⑤③①B．②④①⑤③C．③②⑤④①D．③②⑤①④2．下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )A．渊搏黝黑荡然无存抑扬顿挫B．追朔慰藉循循善诱恃才放矿C．馈赠怜悯养精蓄锐金碧辉煌D．荒诞琦岖好逸勿劳饶有兴味3．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．伫．立（chù）容光焕发冗．杂(rǒng) 连锁反应B．笨拙．(zhuō) 比比皆是毛坯．(pī) 艰难窘迫C．倔．强(juè) 首屈一指祭祀．(sì) 死乞白赖D．真挚．(zhì) 金榜提名驽钝．(dùn) 瞑思苦想4．下列词语中有错别字的一项是（）A．肆虐取谛恻隐之心锋芒必露B．瘫痪隔阂重蹈覆辙别出心裁C．分歧琐屑芸芸众生大相径庭D．荣膺横亘骇人听闻恪尽职守5．下列说法不正确的是（）A．《繁星》和《春水》是冰心表现“爱的哲学”的两部散文集，文笔清新秀美。
浙江省杭州市2022-2023学年高三上学期教学质量检测(一模)地理含答案
2022学年第一学期杭州市高三年级教学质量检测地理试题卷考生须知：1.本卷分选择题1、选择题、非选择题三部分。
满分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，在答题卡上填写学校、班级、姓名、考号，贴好条形码，并仔细阅读注意事项。
3.所有答案必须写在答题卡上，写在试题卷上无效。
考试结束，只需上交答题卡。
一、选择题I（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）图1为土壤剖面的各层特点描述，图2为某同学依据所学知识绘制的土壤发育阶段序列。
1.甲层为A.淀积层B.淋溶层C.母质层D.腐殖质层2.影响丙、丁两层形成的主要因素有①成土母质②气候③地形④生物A.①②B.①③C.②③D.②④2022年8月，都阳湖露出了湖底的草洲和河道，水位已减少到枯水期的标准，比往年提前了一百多天，出现“汛期反枯”现象。
图为都阳湖水域面积变化对比图。
完成3、4题。
3.获取并制作鄱阳湖水域面积对比图分别运用了A.VR+GISB.RS+GISC.GNSS+RSD.GIS+GNSS4.2022年鄱阳湖“汛期反枯”的主要原因是①副高偏强且维持时间长②登陆我国的台风偏少③鄱阳湖湖水大量补给长江④2022年为厄尔尼诺年A.①②B.①③C.②③D.①④“洋垃圾”问题一直困扰着菲律宾，许多进口的没有回收再利用价值的洋垃圾被倒进海洋。
2013年到2014年间，加拿大向菲律宾出口了103个集装箱的“可回收塑料”，其中69个集装箱装有大量电子产品垃圾和厨房垃圾等。
完成5、6题。
5.加拿大出口大量垃圾至菲律宾，主要是因为加拿大A.垃圾治理技术水平低B.环境污染更严重C.垃圾处理经济成本高D.市场监管较宽松6.垃圾倒入海洋造成的主要影响是A.陆地面积减小B.海水盐度、密度、温度上升C.改变潮汐流向D.有害物积聚于海洋生物体内图为亚洲某区域略图。
完成7、8题。
7.关于图中陆地水体的描述，正确的是A.乌伦古河为外流河B.斋桑泊为咸水湖C.额尔齐斯河夏汛为主D.乌伦古湖为淡水湖8.聚落是指人类从事生产生活活动而聚居的场所。
2023学年第二学期浙江省杭州市高三年级教学质量检测语文试题
浙江省杭州市2024届高三十校联考一模语文试卷一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
①既然艺术鉴赏是主客体的感情交流活动，那么，鉴赏者就不是完全被动的受感染者。
作为审美主体，他有很大的能动性，是艺术形象创造的积极参与者。
当然，他不是艺术生产过程中的参与者，而是消费过程中的参与者。
王朝闻把艺术鉴赏的心理活动叫作“再创造”。
他说：“艺术形象，其实不过是借有限的但也就是有力的诱导物，让欣赏者利用他们的那些和特定的艺术形象有联系的生活经验，发挥想象，接受以至‘丰富’或‘提炼’着既成的艺术形象。
”②既然艺术鉴赏是一种“再创造”的心理活动，那么，不同的鉴赏者对于某一部作品的艺术感受，并不是完全一样的。
正如鲁迅所说：“看人生是因作者而不同，看作品又因读者而不同。
”当然，因为鉴赏的是同一部作品，作家所提供的信息——诱导物是相同的，所以鉴赏者的再创造也不至于离题万里；而是大同小异。
③在艺术鉴赏活动中，先是鉴赏者感受到作品所传递的信息，在感受的基础上，就进入体验。
体验是鉴赏过程中必不可少的心理因素。
因为没有体验，就不能进入作品的规定情景；没有体验，就不能深切地感受形象的情感精神。
鉴赏者是在体验的基础上通过想象活动，而再体现在头脑中。
体验是以本人的记忆为基础的。
演员在体验角色的感情时，需要在生活库存中唤起自己的情绪记忆；读者在鉴赏艺术形象时，也需要在生活库存中唤起自己的形象记忆。
这就要求有相应的生活经验，如果没有相应的生活经验，那就无从体验，也就无从“再体现”或“再创造”。
但即使在同一或相近的社会形态中生活的人们，其人生体验也是各不相同的，因而再创造的艺术形象就必然有所差别。
所以外国人说：一千个读者的心中，有一千个哈姆莱特。
④艺术鉴赏的另一重要心理因素是想象，想象在创作过程中起着重要的作用，在鉴赏活动中也占有同样重要的位置。
鉴赏者总是在生活体验的基础上，通过想象来丰富艺术形象。
2017新课标高考语文必考成语辨析题附答案
0、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（）河南省信阳市高中2016届高三第六次大考（209）①民国时期，声名显赫的银行家群体一度是国家和社会的中坚力量，然而这个曾经创造过辉煌的银行家群体不知何故很快便了。
②丰收的秋天远去，萧瑟的冬日降临了，曾经活跃在田野里的各种动物都已，雪花满天飞舞着，为大地披上了一身银白色的服装。
③正如伟人所说，一切稳固的东西都会，一切神圣都将会遭到亵渎。
很多企业早已明白，在这个时代不可能有一劳永逸的生意。
A.烟消云散销声匿迹风流云散B.风流云散烟消云散销声匿迹C.风流云散销声匿迹烟消云散D.烟消云散风流云散销声匿迹1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）吉林省实验中学2016届高三上学期第四次模拟考试（1）我看着你的背影消失在门后，你的背着书包的背影。
在那个的一刻里，我就已经知道：和你的缘分，在这一生中，将是一次又一次地看着你离开，对着你的背影默默挥手。
（2）许多灿烂时光有如，花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。
（3）人生如梦岁月无情。
蓦然回首，才发现不管昨天、今天、明天，能豁然开朗就是美好的一天。
穷也好，富也好，得也好，失也好，一切都是。
（4），越来越不习惯去倾诉，无论受了多大的苦，也不愿再轻易将自己的伤口给别人看，我想这可能就是抑郁的前兆吧。
A.电光石火昙花一现过眼烟云曾几何时B.昙花一现过眼烟云曾几何时电光石火C.过眼烟云曾几何时电光石火昙花一现D.曾几何时电光石火昙花一现过眼烟云2、下列句子中，成语使用正确的一项是 ( )(3分) 衡水中学2014～2016学年度上学期高三年级期中考试A．国学大师季羡林一生涉猎广泛、著作等身，几年前坚决辞去“国学大师”“学界泰斗”“国宝”所谓三项桂冠的行为，更是让那些沽名钓誉的“伪学者”有登高自卑的感觉。
B．只有痛下决心，人才会有大无畏的勇气。
为了抵达成功的彼岸，有的人敢于剖腹藏珠，也有人屡败屡战，决不放弃。
2018年04月浙江省学考选考2017学年第二学期期中杭州地区六校联考技术试题试卷及参考答案
2017学年第二学期期中杭州地区六校联考高二年级技术学科试题信息技术命题审校人：新登中学周玲塘栖中学施芬花通用技术命题审校人：新登中学陈国义塘栖中学范建荣考生须知：1．本卷满分100分，考试时间90分钟；2．答题前，在答题卷指定区域内填写学校、班级、姓名、座位号、准考证号；3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
第一部分信息技术(50分)一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。
）1.下列有关信息的说法中，正确的是A．网上搜集到的信息都是真实可靠的B．利用会声会影软件编辑处理视频说明信息具有可加工处理性C．电子邮件有利于信息的交流，接收邮件的过程中运用了SMTP协议D．可以随意在微信朋友圈发表不良言论信息2. 下图是小明经常访问的一个网站的截图，以下说法正确的是A. 利用收藏夹可以把该网页保存到本地磁盘B. 该网页的首页文件名为“浙江教育考试院”C. 网页中图像的全部信息保存在index.html文件中D. 把该网页以“web档案，单个文件（*.mht）”的方式保存，可以保存网页中的文字、图像和超链接信息3.使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示。
下列说法正确的是A．图片的环绕方式为“嵌入型”B．文档中有2处修订，2处批注C．批注的内容是“来一场温暖的对话”D．修订前，第三行文字是“让光线穿过指尖，来一场温暖的对话。
”4. 用UltraEdit 软件观察字符“2018，fighting!”的内码，部分界面如图所示。
下列说法正确的是A ．字符“10”的二进制码为“00110001 00110000”B ．文本共占用14个字节C ．小写字母“j ”的内码为“70”D ．按图中信息推测，“Hi ”字符的内码是“68 69”5. 使用Access 软件创建的“图书”数据表，其设计视图和数据表视图的部分界面如图所示。
山西省太原市2024-2025学年高三上学期11月期中考试语文试题(含答案)
2024-2025学年第一学期高三年级期中学业诊断语文试卷(考试时间：上午8：00-10：30)说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间150分钟，满分150分。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。
“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线。
15个遗产构成要素为：钟鼓、万宁桥、景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、太庙、社稷坛、天安门广场及建筑群(天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、国家博物馆和人民大会堂)、正阳门、南段道路遗存、天坛、先农坛、永定门。
“北京中轴线”由古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑以及居中道路遗存等五大类遗存共同组成，其选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》所记载的理想都城范式，展现了中国古代城市规划传统，见证了北京城市的发展演变，是体现中华文明突出特性的重要标识。
(摘编自施雨岑、王鹏、徐壮《“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”申遗成功》)材料二中轴线上大部分建筑的前身都可以追潮到明代，清代在继承明北京城的基础上虽略有改建，但整体依然承袭历史。
近代后，随着社会制度的改变，中轴线上的建筑几乎都丧失了原本的功能，坛庙辟为公园不再是祭祀仪礼场所，紫禁城被开放成为博物馆，钟鼓楼也不再进行报时工作……旧的功能被新功能取代，在不断适应着新的时代与社会。
除了文化遗存，元大都的水系规划也一直被明清沿用，并且保存至今，成为城市景观的重要一环。
一根中轴线记录了三朝的历史，留下了三朝的遗迹。
若干个历史拐点在这条中轴之上发生，自元代开始，各个朝代最具代表性的物质遗存也都集中于此。
浙江省杭州市高三下学期教学质量检测语文试题 含答案
2016学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题卷考生须知：1、本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟。
2、答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3、所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
一、语言文字运用（共20分）1、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的-项是（）（3分）A、这部悬疑谍战片演员阵容强大，主角演技精湛，剧情扑朔( sù)迷离、跌宕起伏，上映以来取得了口碑和票房的双丰收。
B、只有建立规范的大数据交易流通体制，铲除滋生黑色交易的土壤，才能根治个人信息泄露（lù）猖獗的痼疾，改善我国隐私安全状况。
C、1796年9月，64岁的华盛顿激流勇退，不当终身总统，他在报上公开发表告别辞，对后继者提出了谆( zhūn)谆教诲。
D、项目部党委破除用人陈规，唯才是举，麾( huī)下的技术骨干都是经过专业笔试、答辩和评委考评，过关斩将才走上施工一线的。
阅读下面的文段，完成2-3题。
【甲】人们常说：熟悉的地方没有风案。
难道城市也固熟悉而让自己淡然．．了！【乙】可能是吧，但也不尽然，否则又如何解释颤动内心那根柔软相思之弦的，却常是老家那些景物而非这个城市或那个城市的灯红酒绿．．．．呢？【丙】也许用“距离产生美”来解释更能让自己满意，也更合情合理一点。
归根结底，可能还是因为人不可能有两个故乡，正如人没有两次生命一样吧。
而故乡正是给了我们生命的地方，那是不容置疑、无法忘怀的来自血缘的记忆。
这样的记忆，会让我们的灵魂一生都散发着与生俱来的那种甜甜的、忧伤的、淡淡的味道，总在不经意．．之间告诉我们：你从何而来！【丁】这样的感觉就像一根线牵着飘飞的风筝，无论．．飞得多远，总与捏我的手息息相连、一刻不离。
2文段中加点的词语，运用不正确的一项是（）（3分）A淡然B．灯红酒绿C经意D无论3文段中画横线的甲、乙、丙、丁句，标点有误的一项是（）（2分）A甲B乙C丙D丁4下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）A研究人员称阿尔茨海默病服用高剂量的维生素E，对记忆和思维技巧没有影响，但在一定程度上能减缓其日常机能衰退的速度。
2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测
2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测数学试题卷选择题部分（共40分）一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1．已知全集R U =，集合}1ln |{2≤=x x P ，}4,0,tan sin |{⎥⎦⎤⎝⎛∈+==πx x x y y Q ，则Q P ⋃为A ．⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-222,eB ．⎥⎦⎤ ⎝⎛+-222,eC ．⎥⎦⎤ ⎝⎛+222,0 D ．(]e ,0 2．对于数列}{n a ，“()⋅⋅⋅=<+,2,11n a a n n ”是“}{n a 为递减数列”的A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．必要条件D ．既不充分也不必要条件3．为了得到函数的图象x y 3sin =，只需把函数)13sin(+=x y 的图象上所有的点 A ．向左平移1个单位长度 B ．向右平移1个单位长度C ．向左平移31个单位长度D ．向右平移31个单位长度4．已知某几何体的三视图如右图所示，则此几何体的体积和表面积分别为A ．38，52226++B ．8，52226++C ．8，54226++D ．38，54226++5．已知抛物线24x y =，过焦点F 的直线l 交抛物线于,A B 两点（点A 在第一象限），若直线l 的倾斜角为30 ，则||||AF BF 等于A ．2B ．32 C ．3 D ．52BAPDC6．如图，三棱锥P ABC -，已知⊥PA 面ABC ，BC AD ⊥于D ，1===AD CD BC ，设P D x =，θ=∠BPC ，记函数()f x =tan θ，则下列表述正确的是A ．()f x 是关于x 的增函数B ．()f x 是关于x 的减函数C ．()f x 关于x 先递增后递减D ．关于x 先递减后递增7．已知函数()M f x 的定义域为实数集R ,满足狄利克雷函数()1,0,M x M f x x M ∈⎧=⎨∉⎩(M 是R 的非空真子集),在R 上有两个非空真子集,A B ,且A B =∅ ,则()()()()11A B A B f x F x f x f x +=++ 的值域为 A ．20,3⎛⎤ ⎥⎝⎦ B ．{}1 C ．12,,123⎧⎫⎨⎬⎩⎭ D ．1,13⎡⎤⎢⎥⎣⎦8．已知实数,,a b c 满足22211144a b c ++=，则22ab bc ca ++的取值范围是A ．(,4]-∞B ．[4,4]-C ．[1,4]-D ．[2,4]-9.设函数2()f x x ax b =++(,)a b R ∈的两个零点为1x ，2x ，若12||||2x x +≤，则（ ）A ．||1a ≥B ．||1b ≤ C. |2|2a b +≥ D ．|2|2a b +≤10.在等腰直角ABC ∆中，AB AC ⊥，2BC =，M 为BC 中点，N 为AC 中点，D 为BC 边上一个动点，ABD ∆沿AD 翻折使BD DC ⊥，点A 在面BCD 上的投影为点O ，当点D 在BC 上运动时，以下说法错误的是（ ）A. 线段NO 为定长B ．||[1,2)CO ∈C. 180AMO ADB ∠+∠>︒ D ．点O 的轨迹是圆弧非选择题部分（共110分）二、填空题：（本大题共7小题，第11-14题，每小题6分，15-17每小题4分，共36分）11.双曲线2212y x -=的渐近线方程为；离心率等于． 12.若21(2)nx x-的展开式中所有二项式系数和为64，则n =；展开式中的常数项是．13.已知随机变量ξ的概率分布列为：则E ξ=，D ξ=.14.若某几何体的三视图（单位：cm ）如图所示，则此几何体的体积是3cm ，表面积是2cm .15.设P 为ABC ∆所在平面上一点，且满足34PA PC mAB +=(0)m >.若ABP ∆的面积为8，则ABC ∆的面积为.16.设a ，b ，c 分别为ABC ∆三内角A ，B ，C 的对边，面积212S c =.若2ab =，则222a b c ++的最大值是.17.设函数22cos ,||1,()21,||1x x f x x x π⎧≤⎪=⎨⎪->⎩，若 |()()2||()()f x f x l f x f x l ++-+-+2(0)l ≥>对任意实数x 都成立，则l 的最小值为.三、解答题（本大题共5小题，共74分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．） 16．在△ABC 中，内角A ，B ，C 的所对边分别为a ，b ，c ．已知a 2+b 2+5abcosC=0，sin 2C=sinAsinB ． （Ⅰ）求角C 的大小； （Ⅱ）若△ABC 的面积为，求sinA 的值．17．在三棱柱ABC﹣A1B1C1中，∠ACB=90°，AC1⊥平面ABC，BC=CA=AC1．（Ⅰ）求证：AC⊥平面AB1C1；（Ⅱ）求二面角A1﹣BB1﹣C的余弦值．18．已知点C（x0，y0）是椭圆+y2=1上的动点，以C为圆心的圆过点F（1，0）．（Ⅰ）若圆C与y轴相切，求实数x0的值；（Ⅱ）若圆C与y轴交于A，B两点，求|FA|•|FB|的取值范围．19．已知函数f（x）=x2+3|x﹣a|（a∈R）．（Ⅰ）若f（x）在[﹣1，1]上的最大值和最小值分别记为M（a），m（a），求M （a）﹣m（a）；（Ⅱ）设b∈R，若|f（x）+b|≤3对x∈[﹣1，1]恒成立，求3a+b的取值范围．=（n∈N*），记数列{a n}的前n项20．在数列{a n}中，a1=a（a∈R），a n+1和是S n．（Ⅰ）若对任意的n∈N*，都有a n＞，求实数a的取值范围；+1（Ⅱ）若a=1，求证：S n＜+1（n∈N*）．2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测数学试题参考答案及评分标准一、选择题：本题考查基本知识和基本运算．每小题5分，满分40分． 1．B 2．A 3．D 4. A 5．C6.C7．B 8．D9B10C二、填空题（本大题共7小题，第11-14题，每小题6分，15-17每小题4分，共36分）11.2y x =±；3 12.6；240 13.1，1214.40 15.1416.417.23三、解答题（本大题共5小题，共74分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．） 18．在△ABC 中，内角A ，B ，C 的所对边分别为a ，b ，c ．已知a 2+b 2+5abcosC=0，sin 2C=sinAsinB ．（Ⅰ）求角C 的大小； （Ⅱ）若△ABC 的面积为，求sinA 的值．【考点】余弦定理．【分析】（Ⅰ）由余弦定理，正弦定理化简已知可得：7（a 2+b 2）=5c 2，c 2=ab ，从而利用余弦定理可求cosC=﹣，结合范围C ∈（0，π）即可求得∠C 的值．（Ⅱ）利用三角形面积公式可求ab=2，由（Ⅰ）知，c 2=7，a 2+b 2=5，联立可求a ，b 的值，利用正弦定理即可求得sinA 的值．【解答】解：（Ⅰ）由题意及余弦定理得，a 2+b 2+5ab=0，即7（a 2+b 2）=5c 2，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣由题意及正弦定理得，c 2=ab ，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣ 故cosC===﹣，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣因为C ∈（0，π），∠C=，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣=absinC=，即ab=2 ①．﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（Ⅱ）因为S△ABC﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣由（Ⅰ）知，c2=7，a2+b2=5 ②．﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣联立①②得，或．﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣由正弦定理得，sinA=或sinA=．﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣19．在三棱柱ABC﹣A1B1C1中，∠ACB=90°，AC1⊥平面ABC，BC=CA=AC1．（Ⅰ）求证：AC⊥平面AB1C1；（Ⅱ）求二面角A1﹣BB1﹣C的余弦值．【考点】二面角的平面角及求法；直线与平面垂直的判定．【分析】（Ⅰ）推导出BC∥B1C1，AC⊥B1C1，AC1⊥ACC，由此能证明AC⊥平面AB1C1．（Ⅱ）分别取BB1，CC1的中点M、N，连结AM，MN，AN，则∠AMN为二面角A1﹣BB1﹣C的平面角，由此能求出二面角A1﹣BB1﹣C的余弦．【解答】证明：（Ⅰ）因为三棱柱ABC﹣A1B1C1，所以BC∥B1C1．又因为∠ACB=90°，所以AC⊥B1C1，因为AC1⊥平面ABC，所以AC1⊥ACC，因为AC1∩B1C1=C1，所以AC⊥平面AB1C1．解：（Ⅱ）因为点A1在平面A1ABB1内，故只需求A﹣BB1﹣C的二面角．分别取BB1，CC1的中点M、N，连结AM，MN，AN，所以AM⊥BB1．因为AC1⊥平面ABC，∠ACB=90°，所以BC⊥CC1，即平行四边形BCC1B1为矩形，所以MN⊥BB1，所以∠AMN为二面角的平面角．设BC=CA=AC1=1，则AB=AB1=BB1=，所以AM=，MN=1，AN=．由余弦定理得，cos∠AMN==，所以二面角A1﹣BB1﹣C的余弦值为．20．已知点C（x0，y0）是椭圆+y2=1上的动点，以C为圆心的圆过点F（1，0）．（Ⅰ）若圆C与y轴相切，求实数x0的值；（Ⅱ）若圆C与y轴交于A，B两点，求|FA|•|FB|的取值范围．【考点】直线与圆锥曲线的综合问题；椭圆的简单性质．【分析】（Ⅰ）当圆C与y轴相切时，|x0|=，再由点C在椭圆上，得，由此能求出实数x0的值．（Ⅱ）圆C的方程是（x﹣x0）2+（y﹣y0）2=（x0﹣1）2+，令x=0，得y2﹣2y0y+2x0﹣1=0，由此利用根的判别式、韦达定理，结合已知条件能求出|FA|•|FB|的取值范围．【解答】解：（Ⅰ）当圆C与y轴相切时，|x0|=，又因为点C在椭圆上，所以，解得，因为﹣，所以．（Ⅱ）圆C的方程是（x﹣x0）2+（y﹣y0）2=（x0﹣1）2+，令x=0，得y2﹣2y0y+2x0﹣1=0，设A（0，y1），B（0，y2），则y1+y2=2y0，y1y2=2x0﹣1，由，及得﹣2﹣2＜x0＜﹣2+2，又由P点在椭圆上，﹣2≤x0≤2，所以﹣2≤，|FA|•|FB|=•====，所以|FA|•|FB|的取值范围是（4，4]．21．已知函数f（x）=x2+3|x﹣a|（a∈R）．（Ⅰ）若f（x）在[﹣1，1]上的最大值和最小值分别记为M（a），m（a），求M（a）﹣m （a）；（Ⅱ）设b∈R，若|f（x）+b|≤3对x∈[﹣1，1]恒成立，求3a+b的取值范围．【考点】利用导数求闭区间上函数的最值；函数恒成立问题．【分析】（Ⅰ）利用分段函数，结合[﹣1，1]，分类讨论，即可求M（a）﹣m（a）；（Ⅱ）问题转化为3﹣b≤f（x）≤3﹣b对x∈[﹣1，1]恒成立，分类讨论，即可求3a+b的取值范围．【解答】解：（Ⅰ）f（x）=x2+3|x﹣a|=，①当a≥1时，f（x）=x2﹣3x+3a在x∈[﹣1，1]单调递减，则M（a）=f（﹣1）=4+3a，m（a）=f（1）=﹣2+3a，此时M（a）﹣m（a）=6；②当a≤﹣1时，f（x）=x2+3x﹣3a在x∈[﹣1，1]单调递增，则M（a）=f（1）=4﹣3a，m（a）=f（﹣1）=﹣2﹣3a，此时M（a）﹣m（a）=6；③当﹣1＜a＜1时，f（x）=，此时f（x）在x∈[﹣1，a]单调递减，在x∈[a，1]单调递增，则m（a）=f（a）=a2，M（a）=max{f（﹣1），f（1）}=max{4+3a，4﹣3a}=4+|3a|，此时M（a）﹣m（a）=4+|3a|﹣a2；因此M（a）﹣m（a）=，（Ⅱ）原问题等价于﹣3﹣b≤f（x）≤3﹣b，由（Ⅰ）知①当a ≥1时，则，即，此时3a +b=﹣1；②当a ≤﹣1时，则，即，此时b ﹣3a=﹣1，此时3a +b ≤﹣7；③当﹣1＜a ＜1时，则m （a ）=f （a ）=a 2，，即﹣a 2﹣3≤b ≤﹣|3a |﹣1， 此时﹣a 2+3a ﹣3≤3a +b ≤3a ﹣|3a |﹣1；由﹣1＜a ＜1得﹣a 2+3a ﹣3＞﹣7和3a ﹣|3a |﹣1≤﹣1，此时﹣7＜3a +b ≤﹣1， 因此3a +b ≤﹣1．20．在数列{a n }中，a 1=a （a ∈R ），a n +1=（n ∈N *），记数列{a n }的前n 项和是S n ． （Ⅰ）若对任意的n ∈N *，都有a n +1＞，求实数a 的取值范围；（Ⅱ）若a=1，求证：S n ＜+1（n ∈N *）． 【考点】数列递推式．【分析】（Ⅰ）由a n +1=（n ∈N *），可得=，当a n +1时，a n ，且a n ，反之也成立．即可得出．（Ⅱ）由（Ⅰ）知，a=1时，a n，从而a n ＞0，可得a n +1﹣a n ＜0，因此，又==，可得：a n +1．利用递推关系与等比数列的前n 项和公式可得S n+．进而得出结论． 【解答】（Ⅰ）解：∵a n +1=（n ∈N *），∴=，当a n+1时，a n，且a n，反之，当a n时，且a n，可得：a n+1．故，且a．（Ⅱ）证明：由（Ⅰ）知，a=1时，a n，从而a n＞0，∴a n+1﹣a n==＜0，∴，由=，可得：==，由，得，即a n+1．∴++…+≤=＜．∴S n+．又+1﹣=≥0，∴S n＜+1（n∈N*）．。
山东省烟台市2024—2025 学年度高三上学期期中学业水平诊断语文试题(含答案)
山东省烟台市2024—2025 学年度第一学期期中学业水平诊断高三语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，只收答题卡。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：①近期，王峰团队的百万字人工智能小说《天命使徒》面世引发关注。
联想到去年由清华大学沈阳团队创作而成的人工智能短篇小说《机忆之地》，可以看到，随着生成式人工智能的革命性变化，新一轮的人工智能发展，似乎开始朝向人类创造力和想象力的高峰攀登。
②面对人工智能，艺术家似乎很难有护城河。
青年科幻作家慕明在小说集《宛转环》的《自序：从猿到神》里想象到，60年后，曾经坚固的“写作”观念早已崩塌，“当风格转移的算法成功实现中文自然语言应用，无论是博尔赫斯还是汪曾祺，曾被看作写作者指纹的语言风格被抽象、编码”，可以运用到任何原始文本之中。
因此，无论是布局谋篇还是词句段落，人工智能都能用自己的方式阅读、思考和创作。
到那时，“写什么”“如何写”的方法论问题已经解决，而难住人工智能的将是“为什么写作”这个哲学命题。
③就现实而言；不难发现人工智能正在对写作领域进行“包抄”。
2017年，微软小冰出版了现代诗集《阳光失了玻璃窗》，至今人工智能已能写出较为优秀的诗歌和散文作品。
而在网络文学、科幻文学等创作中，不少作家都将人工智能作为工具来收集、整合资料，并让其承担撰写情节大纲、激发叙事灵感等功能。
更不用说在更宽泛的写作领域，人工智能对各类制式写作的驾驭已经炉火纯青……对此，文艺创作者们的态度是复杂微妙的：重复性工作日渐被人工智能取代，但它永远也不可能取代人类无穷无尽的想象力与创造力。
【2020年数学高考】2017-2020学年杭州市第二次高考科目教学质量检测高三数学试卷.doc
2017-2020学年杭州市第二次高考科目教学质量检测高三数学检测试卷 2020.04.23考生须知：1．本卷满分150分，考试时间120分钟．2．答题前，在答题卷密封线内填写学校、班级和姓名． 3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效． 4．考试结束，只需上交答题卷． 选择题部分（共40分）一、选择题：（本大题共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分） 1． 已知集合 A ＝{x | x ＞1}， B ＝{x | x ＜2}，则 A ∩B ＝（ ） A ． { x | 1＜x ＜2} B ． {x | x ＞1} C ． {x | x ＞2} D ． {x | x ≥1}2．设 a ∈R ，若(1＋3i)(1＋a i)∈R （ i 是虚数单位），则 a ＝（ ） A ． 3 B ． －3 C ．13 D ． －133． 二项式512)xx -（的展开式中 x 3项的系数是（ ） A ． 80 B ． 48 C ． －40 D ． －804．设圆 C 1： x 2＋y 2＝1 与 C 2： (x －2)2＋(y ＋2)2＝1，则圆 C 1与 C 2的位置关系是（ ） A ．外离 B ．外切 C ．相交 D ．内含5． 若实数 x ， y 满足约束条件 2x+3y-90x-2y-10≥⎧⎨≤⎩，设 z ＝x ＋2y ，则（ ）A ． z ≤．0≤z ≤5 C ． 3≤z ≤5 D ．z ≥56．设 a ＞b ＞0， e 为自然对数的底数． 若 a b ＝b a ，则（ ） A ． ab ＝e 2 B ． ab ＝21eC ． ab ＞e 2D ． ab ＜e 2 7． 已知 0＜a ＜1，随机变量 ξ 的分布列如下：当 a 增大时，（ ）A ． E (ξ)增大， D (ξ)增大B ． E (ξ)减小， D (ξ)增大C ． E (ξ)增大，D (ξ)减小 D ．E (ξ)减小， D (ξ)减小 8．已知 a ＞0 且 a ≠1，则函数 f (x )＝(x －a )2ln x （ ） A ．有极大值，无极小值 B ．有极小值，无极大值 C ．既有极大值，又有极小值 D ．既无极大值，又无极小值9． 记 M 的最大值和最小值分别为 M max 和 M min ． 若平面向量 a ， b ， c 满足| a |＝| b |＝a •b＝c •(a ＋2b －2c )＝2． 则（ ）A ． |a －c |max ＝2 B ． |a ＋c |max ＝2C ． |a －c |minD ． |a ＋c |min 10． 已知三棱锥 S －ABC 的底面 ABC 为正三角形， SA ＜SB ＜SC ，平面 SBC ， SCA ， SAB 与 平面 ABC 所成的锐二面角分别为 α1， α2， α3，则（ ） A ． α1＜α2 B ． α1＞α2 C ． α2＜α3 D ． α2＞α3 非选择题部分（共 110 分）二、 填空题（ 本大题共 7 小题， 第 11-14 题，每小题 6 分， 15-17 每小题 4 分，共 36 分）11．双曲线222x y -= 1的渐近线方程是________，离心率是_______．12．设各项均为正数的等比数列{a n }的前n 项和为Sn ，若S 4＝80，S 2＝8，则公比q ＝______，a 5＝_______．13．一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是________，表面积是________．14．在△ABC中，若sin A∶sin B∶sin C＝2∶3∶4，则cos C＝______；当BC＝1时，则△ABC的面积等于______．15．盒子里有完全相同的6个球，每次至少取出1个球(取出不放回)，取完为止，则共有_______种不同的取法（用数字作答）．16．设函数f(x)（x∈R）满足|f(x)－x2|≤14，|f(x)＋1－x2|≤34，则f(1)＝．17．在△ABC 中，角A，B，C 所对的边分别为a，b，c．若对任意λ∈R，不等式恒成立，则的最大值为．三、解答题：（本大题共5小题，共74分）18．（本题满分14分）已知函数f(x)＝（Ⅰ）求f(x)的最小正周期和最大值；（Ⅱ）求函数y＝f(－x)的单调减区间．19．（本题满分15分）如图，在等腰三角形ABC中，AB＝AC，∠A＝120°，M为线段BC 的中点，D为线段BC上一点，且BD＝BA，沿直线AD将△ADC翻折至△ADC′，使AC′⊥BD．（Ⅰ）证明：平面AMC′⊥平面ABD；（Ⅱ）求直线C′D与平面ABD所成的角的正弦值．20．（本题满分15分）已知函数f (x )＝2lnxx x（Ⅰ）求函数f (x )的导函数f ′(x )；（Ⅱ）证明：f (x )e 为自然对数的底数）．21．（本题满分15分）如图，过抛物线M ：y ＝x 2上一点A （点A 不与原点O 重合）作抛物线M 的切线AB 交y 轴于点B ，点C 是抛物线M 上异于点A 的点，设G 为△ABC 的重心（三条中线的交点），直线CG 交y 轴于点D ．（Ⅰ）设A (x 0，x 02)（x 0≠0），求直线AB 的方程； （Ⅱ）求|OB||OD|的值．22．（本题满分15分）已知数列{a n }满足a 1＝1，a n ＋1＝a n ＋nca （c ＞0，n ∈N *）， （Ⅰ）证明：a n ＋1＞a n ≥1； （Ⅱ）若对任意n ∈N *，都有证明：（ⅰ）对于任意m ∈N *，当n ≥m 时，()n m mca n m a a -+≤ （ⅱ）．n a2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测数学试题参考答案及评分标准一、选择题：（共10小题，每小题4分，共40分）二、填空题：（共7小题，多空题每题6分，单空题每题4分，共36分） 11．y = 12．3；162 13．143π；6(6+π 14．－14 15．3216．3417．三、解答题：(本大题共5小题，共74分)． 18．（本题满分14分）（Ⅰ）因为sin(x ＋74π)＝cos(x －34π)，所以 f (x )＝2sin(x ＋74π)＝－2sin(x ＋34π)．所以函数f (x )的最小正周期是2π，最大值是2．…………7分（Ⅱ）因为f (－x )＝2sin(x －34π)，所以单调递减区间为(54π＋2k π，94π＋2k π)（k ∈Z）．…………14分19．（本题满分15分） （Ⅰ）有题意知AM ⊥BD ，又因为 AC ′⊥BD ， 所以 BD ⊥平面AMC ， 因为BD ⊂平面ABD ，所以平面AMC ⊥平面AB D ．…………7分（Ⅱ）在平面AC ′M 中，过C ′作C ′F ⊥AM 交AM 于点F ，连接F D ．由（Ⅰ）知，C ′F ⊥平面ABD ，所以∠C ′DF 为直线C ′D 与平面ABD 所成的角． 设AM ＝1，则AB ＝AC ＝2，BCMD ＝2DC ＝DC ′＝2，AD在Rt△C ′MD 中，222222)(2MC C D MD ''=-=-＝9－设AF ＝x ，在Rt△C ′FA 中，AC ′2－AF 2＝MC ′2－MF 2， 即 4－x 2＝(9－－(x －1)2， 解得，x ＝2，即AF ＝2． 所以 C ′F ＝故直线C D '与平面ABD 所成的角的正弦值等于C FAF '． …………15分20．（本题满分15分）（I ）221(21)ln ()()x x xf x x x +-+'=+．…………6分ABC′D M F （第19题）（Ⅱ）设111()ln ln 21242x g x x x x x +=-=+-++， 则函数g (x )在(0,)+∞单调递减，且0g >，(e)0g <，所以存在0x ∈，使g (x 0)＝0，即0001ln 021x x x +-=+， 所以 x 0＋1－(2x 0＋1)ln x 0＝0，所以 f ′(x )＝0，且f (x )在区间(0，x 0)单调递增，区间(x 0，＋∞)单调递减． 所以 f (x )≤f (x 0)＝00ln (1)x x x +＝001(21)x x <+． …………15分21．（本题满分15分）（Ⅰ）因为 y ′＝2x ，所以直线AB 的斜率k ＝y ′0|x x =＝2x 0．所以直线AB 的方程y －x 0＝2x 0(x －x 0)，即 y ＝2x 0x －20x ．…………6分（Ⅱ）由题意得，点B 的纵坐标y B ＝－20x ，所以AB 中点坐标为0(,0)2x ． 设C (x 1，y 1)，G (x 2，y 2)，直线CG 的方程为x ＝my ＋12x 0． 由021,2x my x y x ⎧=+⎪⎨⎪=⎩，联立得m 2y 2＋(mx 0－1)y ＋2014x ＝0．因为G 为△ABC 的重心，所以y 1＝3y 2． 由韦达定理，得y 1＋y 2＝4y 2＝021mx m -，y 1y 2＝3220224x y m =．所以220042(1)1612mx x m m -=，解得 mx 0＝3-±所以点D 的纵坐标y D＝202x m -=，故||||6||BDy OB OD y ==． …………15分22．（本题满分15分）（Ⅰ）因为c ＞0，所以 a n ＋1＝a n ＋nca ＞a n （n ∈N *）， 下面用数学归纳法证明a n ≥1． ①当n ＝1时，a 1＝1≥1； ②假设当n ＝k 时，a k ≥1， 则当n ＝k ＋1时，a k ＋1＝a k ＋kca ＞a k ≥1． 所以，当n ∈N *时，a n ≥1． 所以 a n ＋1＞a n ≥1．…………5分（Ⅱ）（ⅰ）当n ≥m 时，a n ≥a m ，所以 a n ＋1＝a n ＋n c a ≤a n ＋mca ， 所以 a n ＋1－a n ≤m c a ，累加得 a n －a m ≤mc a (n －m )， 所以 ()n m mca n m a a -+≤． …………9分（ⅱ）若12c >，当282(21)c m c ->-时， 21822()1221(21)m c c a c c c ->--=--，所以12m c c a <-． 所以当n m ≥时，1()1()2n m mcc n a n m a a ---+≤≤．所以当112m m mcm a a n c c a +->--时，1()1()2m m cc n n m a a -->-+，矛盾．所以 12c ≤．因为 222222125224n nn n nc a a c a c c a a +=+++++≤≤，所以n a …………15分。
浙江省绍兴市柯桥区2017-2018学年高三下学期教学质量检测(二模)语文试
2017学年柯桥区第二学期高中教学质量调测高三语文试题注意事项：1.本试题卷分四部分，全卷共8页。
满分150分，考试时间150分钟。
2.请考生按规定用笔将所有试题的答案填写在答题纸上。
一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．文学应当有力量惊醒生命的生机，弹拨沉睡在我们胸中尚未响起的琴弦（xuán）；文学更应当有勇气凸显其照亮生命，敲打心扉，呵护美善，勘(kān)探世界的本分。
B．我的租赁(lìn)生活就从这楼道开始了。
交完房租，把几箱子书和一床被褥（rǔ）堆在楼下，天就黑了，小区里的照明灯光从没有玻璃的窗户里打下来时，我抱着书高一脚低一脚上楼。
C.故乡的田地里有很多鹌鹑(chún)。
麦地里，豆地里，棉花地里，处处都有它们灰色的身影。
鹌鹑飞不高，也飞不远。
起飞的时候，翅膀把空气震得噌噌(cēng)作响。
D．连绵七十余公里，巫峡奇峰嵯(cuó)峨，烟云氤氲(yūn)缭绕，景色清幽迂回。
巫峡阴晴雨雪各有其美。
睛时，白雾悬浮于峰峦之巅，似烟非烟；雨时，宛若沧海巨流，铺天盖地。
阅读下面的文字，完成2-3题。
时下的电视荧屏上，民宿类“慢综艺”节目扎堆．．。
【甲】《亲爱的客栈》《青春旅社》《漂亮的房子》以及《三个院子》等“慢综艺”的走红，不仅仅是因为它们提供了与竞技类“快综艺”不同的味道，还在于．．．其贯彻的一种“慢生活”和“远方想象”，击中了现代人的内心。
【乙】这些“慢综艺”节目在拍摄地的选择上特别讲究，不约而同地构筑了一种远方想象：远离现代都市的城市森林和车水马龙．．．．，到某个安静美好的地方，日出而作，日落而息，与自然亲近，与远道而来的客人自在地谈天说地。
与远方相对应的，是眼下生活的苟且。
关于．．远方的向往，首先意味着对当下生活的不满和逃离，想挣脱现实臃肿的肉身，到远方寻求美与自由。
【丙】阿兰·德波顿在《旅行的艺术》里准确描述了这种“逃离”的心理。
浙江杭州市2018年高三年级教学质量检测语文试题解析版
2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题一、语言文字运用1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A. 在电商巨头的鼎立支持下，这家濒．(bīn)临破产的企业凤凰涅槃，不仅迅速扭亏为盈，还冲破重重关卡，在角．(juã)逐激烈的欧美市场站稳了脚跟。
B. 经多年协同研究，中国与加拿大学者找到了导致婴儿遗传性胆汁淤(yū)积的原凶——一个新致病基因，这对该病症（zhâng）的精确诊疗有重要意义。
C. 不少教辅资料根本没有学科思考，却大肆渲（xuàn）染解题技巧，兜售一些奇技淫巧，哗(huá)众取宠，学生很容易被引导到歪门邪路上去。
D. 自从与猿猴揖(jí)别，人类先祖步履艰难，在风风雨雨中茁(zhuó)壮成长为草木生物的主宰，认识到生存不应只是孤傲的杀戮，还需要仁爱谦和的施舍。
【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是字音字形试题，考生要注意平时多识记常见的易弄混的字形，要注意多识记多音字的读音，在作答的时候要细心阅读选项，仔细挑选选项中的错误。
A.鼎立——鼎力；B.原凶——元凶；D.揖(jí)别yī。
点睛：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字，多音字注意据义定音，字形题主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
阅读下面的文段，完成下面小题。
一见残破的遗存就觉得碍眼，不惜工本修葺一新．．．．，这在某种意义上是缺乏文化素养的表现。
【甲】笔者曾多次陪同来自各地的朋友游览长城，人家往往事先就提出要求——‚可不要领我们去看新的长城‛。
一次我陪两对外国夫妇游览司马台长城，起初我也不知道它是‚修旧如旧‛过的，以为是被岁月特赦．．了的。
【乙】直到走完最后一个完好的岗楼时，眼前突然出现乱石满地的残破的长城遗迹，大家不约而同喊了起来：‚长城在这里呢‛！不顾一切地攀爬了起来。
2017-2018学年度人教版高一第一学期期末质量检测语文试题含答案
2017-2018学年度人教版高一第一学期期末质量检测语文试题含答案2017-2018学年高一第一学期期末质量检测语文科试卷考试时间：150分钟；满分：150分；共23小题友情提示：请将答案填涂在答题卡的相应位置上，答在本试卷上一律无效一、现代文阅读（每小题3分，共9分）读下面文字，完成1-3题。
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。
其实这种解释应该是从近代开始的。
XXX在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。
但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。
中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。
那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代XXX有句话：“境生于象外。
”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。
相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。
中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同XXX《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
我们生活的世界是一个成心味的世界。
XXX有两句诗说得好：“此中有真意，欲辩已忘言。
”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。
成心境的作品和普通的艺术作品在这一点的区别，就在于它不但揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，并且超出了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。
2024届第二学期杭州市高三年级教学质量检测(杭州二模)语文试卷(含答案详解)
2024届第二学期杭州市高三年级教学质量检测高三语文试题卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：达尔文雀隶属于雀形目燕雀科，一共14种，其中13种分布在加拉帕戈斯群岛上，另一种分布在距加拉帕戈斯群岛600km的可可岛上：达尔文雀羽毛颜色均为暗色，体形相似，体长7-12cm不等，种间最明显的区别是喙部的形状和大小。
据考证，这14种达尔文雀是在过去的100万年至300万年间由同一祖先进化而来。
1835年9月，达尔文乘“贝格尔”号航行到加拉帕戈斯群岛时，在岛上发现一些羽毛颜色暗淡的雀形目鸟类，并采集了标本带回英国。
后来，英国鸟类分类学家G ould在研究达尔文收集的鸟类标本时发现这些雀形目鸟类是一些以前没有描述过的新种。
达尔文也因此受到了启发，在《物种起源》中论述到：“这些在加拉帕戈斯群岛上生活的雀形目小鸟实在令人感兴趣，它们由一个种分化出来而适应了不同的生活环境。
”这些加拉帕戈斯群岛上的雀形目小鸟促使达尔文产生了生物进化的思想，后人为了纪念达尔文就把这些雀形目小鸟称为达尔文雀。
（摘编自邓文洪、郑光美《达尔文雀与生物进化》）材料二：1938年12月，28岁的英国帅小伙大卫·拉克和他的研究团队登上了圣克里斯托巴尔岛，研究不同种“达尔文雀”的繁殖和觅食行为。
每天上午他外出观察这些小鸟，下午则捕捉个体尝试进行圈养，看不同种之间是否会发生杂交。
正如达尔文曾指出的那样，“达尔文雀”非常温顺，不怕人而易于接近。
这些“很傻很天真”的鸟，是拉克在野外非常难得的理想观察对象。
1939年4月，拉克一行和4种共计40只地雀一起来到美国旧金山的加州科学院。
从4月底至9月初，拉克在加州科学院、加州大学伯克利分校比较动物学博物馆、哈佛大学比较动物学博物馆等地的馆藏做研究，还专程去大英博物馆检视了达尔文当年采集的标本，最后他竟总共测量了近6400号“达尔文雀”标本！根据掌握的翔实资料，拉克很快撰写出了题为《加拉帕戈斯地雀亚科形态变异研究》的专著。
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2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题卷考生须知：1.本试卷分试题卷和答题卷，满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A.在电商巨头的鼎立发持下，这家濒（bin)临破产的企业风凰涅槃，不仅迅速扭亏为盈，还冲破重重关卡，在角（jue)逐激烈的欧美市场站稳了脚跟。
B.经多年协同研究，中国与加拿大学者找到了导致婴儿遗传性胆汁淤（ya）积的原凶—一个新致病基因，这对该病症（zheng)的精确诊疗有重要意义。
C.不少教辅资料根本没有学科思考，却大肆渲（xuan)染解题技巧，兜售一些奇技淫巧，哗（hua)众取宠，学生很容易被引导到歪门邪路上去。
D.自从与猿猴揖（)别，人类先祖步履艰难，在风风雨雨中茁（zhuo)壮成长为草木生物的主宰，认识到生存不应只是孤傲的杀戮，还需要仁爱谦和的施舍。
阅读下面的文段，完成2-3题。
一见残破的遗存就觉得碍眼，不惜工本修革一新，这在某种意义上是缺乏文化素养的表现。
【甲】笔者曾多次隆同来自各地的朋友游览长城，人家往往事先就提出要求——“不要领我们去看新的长城”。
一次我陪两对外国夫妇游览司马台长城，起初我也不知道它是“修旧如旧”过的，以为是被岁月特款了的。
【乙】直到走完最后一个完好的岗楼时，眼前突然出现乱石满地的残破的长城遗迹，大家不约而同喊了起来：“长城在这里呢”！不顾一切地攀爬了起来。
【丙】不难理解，人家要除仰和领悟的是那尽管残破却带着岁月沧桑，能唤起“悟性的陶醉”的伟大长城废越，而不是任何用钱就能换来的着新建筑。
2.文段中加点的词语，运用不正确的一项是（）（3分）A.修茸一新B.特赦C.瞻仰D.因此3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( ）（2分）A.甲B.乙C.丙4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.今年10月的即将开通的杭黄是一条名副其实的黄金走廊，沿途设置富阳、桐庐、建德、千岛湖等站点，个个都是知名的旅游景区。
B.公安部与国家外汇管理局坚决支持金监创新，并将及时推提各种风险苗头，严厉打击维口创新为名的涉及外汇的各类违法犯罪行为。
C.霍金在字在学上的研究难以为普通大众理解，但其黑洞蒸发理论却给了科幻创作丰富的启示，他传奇的经历更是受到了人们极大的关注。
D.整于目前饮料市场山案成风、广告宣传夸大其词等乱象，在今年的“315”晚会上红点曝光了一批以假乱真、以次充好的饮料企业。
5.下面是某大学张贴在运动场边的一幅漫画，请为它拟写配套宣传语。
要求语言活泼鲜明不超过20字。
（3分）6.光明中学学生刘新参加器期社会实践活动，在社区牵线下，为独居老人赵大爷服务。
下面是他们初次见面的对话，请根据语境补写空缺部分。
要求语言简明、连贯、得体。
（6分）刘新：①赵大爷：哦，是光明中学的。
那进来吧。
刘新：②赵大爷：今年82啦。
身体不太好，腿脚不方便，自己做饭有点吃力。
……赵大爷：人老了，没用了，尽给别人添麻烦。
唉！刘新：③二、现代文阅读（共30分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成7-9题。
（10分）思想史的叙述形式上说，也思想史常常不愿意叙述思想仿佛停带或显得平庸的时代。
从许是国为天才思想的体你，使习做于过去按成感想家来分配拿节的领述者觉得无从精手，子是使品想大不得不出现“空自“，从思想史的食述观会上认，心许足因为进化论的系观主义做是选史家和信，这只不社是可以省高的时我，他们的责任是把思想史写成一个不新推路出济的大故各，从感想大的写感情上试，也许是这个时代的干精种以救动质史学家，千人一而的况同打清了他们深入探党的欲望。
可是，这一方面是由于“由今潮古”的思弟，今人预设它是“空白”，往往是国为先已在心中预存了一个对思想历史的价值判断及度，另一方面是“因人设岗”的写法，探写者断定没有足够设置到章节的思想家，于是把这些“二三流”的思想一概忽略不计，于是，思想史仿佛有了断裂，有了空白。
可是，如果换一种思路，也许“室白”恰恰是一种有意思的内容，而“断裂”恰恰是一种有意义的连续。
在中国书论画论中有一种据说是最中国化的理论，就是画的空白处也是画，字的笔断处即见精神，纸上未曾着色的地方，可能是云天水色，也可能是需要阅读者以体验补充与想象的地方，蕴涵了最富有包孕性的内容，飞白处恰恰特见意趣，笔笔丰润饱满，可能就有夯实之燥。
问题是，思想史并不是艺术性的书画，它不能总是一笔带过，去指望阅读者自己想象和填充思想史的空白，照理说，思想史不仅要写那些充满“变异”的时代，而且要写那些平缓地“绵延”的时代，历史阅读者和艺术欣赏者的最大区别就在于他不能随意想象空白处的历史。
可是，似乎思想史写作者很看不上那些平庸和停滞的历史时段，于是思想史也留下了一些空白，然而这些空白并没有像书画中的空白和飞白那样，给人深刻的意味，却使得思想史显得上气不接下气。
这可能并不是一种正常的现象，因为，思想的历史常常在保持存在和改变存在之间来回摇摆，表面上看来有起有伏有张有弛，所谓稳定秩序和改变秩序之间的紧张，延续传统的生活方式和打破固有的社会架构之间的紧张，每一个思想时代都被这两种倾向所笼革，时而寻求保守既定的文化秋序，思想史表现出平庸似的稳定，时而努力寻求创造新的文化形式，思想史又表现出异乎寻常的成满，在“变异”与“绵是”、“凸显”与“整供”之间，思想始终书写着自己的历史。
因而，在那种似乎件滑的年代，思想的历史检在前行，“室白”的背后，其实写满了未发表的文字。
（选自葛兆光《中国思想史》第二卷）7.下列对文中思想史上的“空白””的相关理解，不正确的一项是（）（3分）A.思想史上“空白“的产生与撰写者“由今湖古”的思路和“因人设岗”的写法有关。
B.思想史上的“空白”不能随意由历史阅读者去想象，而需要以体验进行补充与夯实。
C.思想史上的“空白”源于撰写者的价值判断，认为那是缺少意味的可以省略的时段。
D.思想史上的“空白”往往见于秩序稳定、生活方式传统、文化秩序保守的历史时段。
8.下列说法符合原文意思的一项是（3分）A.思想史家相信进化论的乐观主义，他们认为平庸的时代是可以省略的，思想史应是不断推陈出新的大链条。
B.思想史上的“断裂”是一种有意义的连续，思想史上的“空白”是一种有意思的内容，这是最中国化的理论。
C.思想的历史常常在保持存在和改变存在之间来回摇摆，表面上看来有起有伏有张有弛，实际上并不正常。
D.在思想时代“变异与绵延”“凸显与蛰伏”“跳荡与稳定”的紧张之间，思想始终书写着自己的历史。
9.思想史上的空白与书画论中的空白有何不同？请简要概括。
（4分）（二）阅读下面的文字，完成10-13题。
（20分）蝴蝶【阿根廷】萨曼塔·施维伯林①“你马上就能看到，我家的丫头今天穿得有多漂亮。
”卡尔德隆对柯利蒂说，“她那身衣服，颜色跟她杏仁样的眼睛有多衬；还有那些小缀片……”②他们跟其他孩子的父母站在一起，正焦急地等待放学。
卡尔德隆滔滔不绝地说着，但村利蒂只顾盯着眼前紧闭的大门。
“你会看见的。
”卡尔德隆说，“站这边，站得近一点儿，他们马上就要出来了。
你家孩子怎么样?”对方做了一个痴苦的表情，此出牙齿。
“不会吧。
”卡尔德隆说，“你给他讲过老鼠的故事吗……啊，不，跟我们家这位来这招儿可行不通。
她太聪明啦。
”柯利蒂看了下手表。
③校门现在随时可能打开，孩子们会叫嚷着、笑着一窝蜂地冲出来，他们穿着五彩斑斓的花衣服，上面有时候还粘着颜料和巧克力酱。
但不知为什么，下课铃声迟迟没有响起。
家长们等待着。
④一只停到蝴蝶卡尔德隆的肩膀上，他一把将它扑住。
那只蝴媒挣扎着想要逃走，但他拎起蝴蝶两端的翅尖，把它们并拢到一块儿。
他紧紧抓住那只蝴蝶以防它飞走。
“你可以看看，如果我家姑娘看见这个，”他一手捏着不断挣扎的蝴蝶，一边对柯利蒂说，“她肯定会喜欢的。
”但也许是他将蝴蝶捏得太紧了，此刻他感到蝴蝶的翅尖都黏在了他的手上。
他往下移开手指一看，果然变得然糊糊的了。
那只蝴蝶还在努力挣扎，它猛一用力，一边的翅膀像纸片一样从中间裂成了两半。
卡尔德隆不禁感到有些可惜，他诚着固定住那只蝴蝶看看伤势，但这下子，蝴蝶的整半边翅膀全都黏在了他的一根手指上。
打利蓄带着一脸燥恶的表情看着，做了个手势让卡尔德隆把蝴蝶扔掉。
卡尔德隆松开手，蝴蝶跌落到地上。
它笨拙地在地上担动，试图重新飞起来，但无济于事。
最后蝴蝶终于放弃了：它躺在地上，一动不动，只有一边的翅膀每隔一阵子会抽搐一下。
⑤打利希建议卡尔德隆给它一个痛快的了结。
为了让蝴蝶早日解脱，卡尔德隆用力地一脚踩了下去。
⑥还没等他挪开脚，卡尔德隆忽然意识到有什么奇怪的事情发生了。
他望向校门。
仿佛此刻突然刮起一阵狂风，所有的门锁同时被撞开，校门忽然统统打开了，成百上千只色彩缤纷、大小各异的蝴蝶朝着等待中的家长们飞扑过来。
卡尔德隆还以为他们被蝴蝶攻击了；他甚至想到了死。
但其他家长似乎并不害怕，蝴蝶围绕在他们的身边盘旋飞舞。
最后一只掉队的蝴蝶也飞出来，加入了它的同伴。
⑦卡尔德隆看着那些激开的大门，透过中央大厅的彩色玻璃，凝视着里面寂静的大厅。
有几个家长还聚在门边，喊着自家孩子的名字。
于是在几秒钟之内，所有的蝴蝶分别向着不同的方向飞去，那些家长则试着要捉住它们。
相反，卡尔德隆一动也不动。
他不敢从他刚珠死的蝴蝶身上抬起脚。
他生怕也许在那只死去的蝴蝶翅膀上，会看见自家女儿身上衣服的颜色。
（选自《吃鸟的女孩》，上海文艺出版社/姚云青译）10.分析下列句子所反映的柯利蒂的心理。
（4分）（1）对方做了一个痛苦的表情，呲出牙齿。
（2）柯利蒂带着一脸嫌恶的表情看着，做了个手势让卡尔德隆把蝴蝶扔掉。
11.第④段详细描写了卡尔德隆对待蝴蝶的过程，这有什么用意?（4分）12.小说的结尾有什么特点？试分析其效果。
（6分）13.这个有关蝴蝶的故事带给你怎样的思考？请联系全文谈谈。
（6分）三、古代诗文阅读（共40分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成14-18题。
（20分）东魏丞相欢田兵二十万自壶口趣蒲津，使高教曾将兵三万出河南。
时关中饥，魏丞相泰所将将士不满万人，馆谷于恒农五十余日，闻欢将济河，乃引兵入关，高教曹递围恒农。
欢右长史薛取言于欢曰：“西贼连年饥懂，故留死来入陕州，欲取仓果。
今教曹已围陕城，聚不得出，但置兵诸道，勿与野战，比及麦秋，其民自应饿死，何忧不降！愿勿渡河。
”候景曰：“今兹举兵，形势极大，万一不捷，养难收敛。
不如分为二军，相继而进，前军若胜，后军全力；前军若败，后军承之。
”欢不从，自蒲津济河。
泰至渭南，征诸州兵，皆未会。
欲进击欢，诸将以众寒不敌，请待欢更西以观其势。
泰曰：“欢若至长安，则人情大扰；今及其远来新至，可击也。