描写春天作文加评语
春天来了作文评价
春天来了作文评价篇1春天来了!我们几个孩子，脱掉厚重的棉衣，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找呀，找呀。
来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧?春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上调皮地荡秋千，她在风筝尾巴上自由自在地摇呀摇，她在桃花、杏花的花蕾上开心地笑;她在喜鹊、杜鹃的嘴里不停地叫;我们踩在透着新绿的草坪上，软绵绵的，和煦的春风轻抚着我们的面颊，暖洋洋的。
闪电姐姐闪着一道道耀眼的白光，像挥舞着一把雪亮的利剑向世间的丑恶开刀，又似乎在为渐渐长大的万物照亮成长的道路;轰隆隆，轰隆隆，那是春雷在大地上滚动，他似乎在奔跑着，呼喊着：“春天来了!春天来了!”雷公公又好像在空中击鼓，他也为万物复苏而欢呼：“多美的大自然呀!这难道没有我的一份功劳吗?”我爱春天——雨过天晴后，天空挂着一道绚丽的彩虹，树木披上了绿色的新装，三三两两的小鸟站在树枝上“叽叽喳喳”地欢唱，好像是在赞美雨后大自然靓丽的景色，又好像在说：“春天来了!我爱美丽的春天!”教师评语：这是一篇非常优美的写景文章。
小作者通篇用拟人的手法，抓住春天的景物特征进行描写，生动活泼。
“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧?”作者运用排比和生动的比喻，写出了春天万物复苏的特点，非常形象，语言极富感染力，又充满童真童趣。
篇2春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的阳光格外明媚，春姑娘张开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的`，绿绿的。
在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
描写春天作文评语精选
描写春天作文评语精选1.“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!2.写作风格自然清新。
隐喻在很多地方都被恰当地使用。
“这些话既生动又有美感。
3.在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
4.通过仔细的观察和生动的描述，他把这一刻变成了永恒。
5.运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
6.我作品中的春天是丰富而美丽的：红花、绿草、青山、蓝天7.抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。
8.在描绘风景时，他写下了自己的经历，表达了自己的内心感受。
例如，当我发现第一棵草发芽时的惊喜，当我看到燕子在屋檐下筑巢时的兴奋，当我闻到桃花和雌蕊的香味时的钦佩，以及当我听到老师宣布春游时的喜悦。
这些都是我内心的感受。
在描述风景的同时，恰当地表达内心的感受，甚至联想，会使练习更生动、更真实、更感人。
9.把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!10.放风筝是孩子们最喜欢的活动。
乐趣是不言而喻的。
通过详细的描述，展现了风筝在天空中五彩缤纷的起飞场景。
11.读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
12.把握春天的草、树、花的不同特征，以“”的顺序描绘春天生机勃勃的景象，反映你内心的喜悦。
13.传神地写出了“”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“”的美。
14.“”; 再加上微风、柳树和鲜花，我笔下的春天就像一首诗，如此美丽！15.对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
16.“春天”如此美丽，以至于我们抓住了“写作”，写下了“写作”的特点，写下了“写作”的特点。
虽然我们看到了这些场景，但通过您的仔细观察，我们有了一种全新的感觉。
17.观察细致，按先总后分的方法，写清楚“”的特点。
语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
五感法写春天作文评语
五感法写春天作文评语
以下是按照口语化要求，使用“五感法”写春天作文的评语，
每个段落保持独立，语言特点各异：
1. 春天这颜色，真是美得让人眼睛都要瞪出来了！看那些花儿，红的、黄的、紫的，简直就像调色盘里的颜色全撒出来了。
2. 哇，这春风啊，就像妈妈的手一样，轻轻柔柔地摸在脸上，
感觉整个人都暖和起来了。
3. 春天的声音？你听，小鸟们叽叽喳喳地叫个不停，小溪水也
在那儿哗啦哗啦地唱着歌。
这简直就是大自然的音乐会嘛！
4. 说到春天的味道，我就想起那满园的花香，还有泥土的那种
清香。
每次闻到都觉得心情特好，就像吃了什么好吃的似的。
5. 春天，真的就是种感觉。
你看那万物复苏的样子，心里就觉
得特别舒畅，好像所有的烦恼都被吹走了似的。
这感觉，真的没法
用语言来形容！。
作文评语简短老师评语春天
作文评语简短老师评语春天
1. 哇，你这写得也太有春天的感觉了吧！读着就让人感觉暖和和的，好像真的看到了那些嫩绿的小叶子和五颜六色的花儿。
继续保持这种风格，肯定能让更多人喜欢你的作品！
2. 你描述春天真的有一套啊！连那微风带着的花香和鸟儿的欢快叫声都写出来了，感觉就像自己亲身在场一样。
太厉害了！
3. 你写的春天好美好美，就像是画出来的一样！我都迫不及待想去实地感受一下了。
继续保持这种细腻的描写，你的文章肯定会越来越受欢迎的！
4. 你这篇文章读起来真的让人心情大好！那种对春天的热爱和期待，全都藏在字里行间了。
真的很棒！
5. 你这真是把春天写活了！不只是一个季节，更像是一种生活的态度和心情。
我感觉到你对生活的热爱和对写作的激情，真的很感染人！。
美丽的春天作文加评语
美丽的春天作文加评语美丽的春天作文加评语在学习、工作、生活中，大家对评语都再熟悉不过了吧，不断地改进提高。
你所知道的评语是都是什么样子的？下面是小编为大家整理的美丽的春天作文加评语，希望对大家有所帮助。
美丽的春天作文加评语1春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。
花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。
鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。
”春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。
在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。
据古诗上说：“春江水暖鸭先知。
”可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。
你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱?啊，原来是孩子们的风筝。
在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊!大地欢笑了。
麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。
草木吐出了清雅绿叶。
桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。
山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。
春天为什么这样丰富多彩?是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……美丽的春天作文加评语2大地上到处都回荡着一个声音――美丽的春天，美丽的春天……看啊！大地复苏，万物萌生。
在那操场的一角，有春的迹象；在那大树的枝头，有春的生机。
人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。
春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。
她的品格就是高尚的，无私的，她把自我的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。
晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空就是如此美丽，宇宙就是如此神秘。
写春天的作文加评语
写春天的作文加评语春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。
她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。
下面是店铺为您整理的关于写春天的作文加评语的内容，希望对您有所帮助!写春天的作文加评语一星期六的早晨我就来到郊外找春天,还哼着“春天在哪里呀,春天在哪里......”的歌曲。
我走到了一片离公路不远的一处风景很美的地方。
微风吹来,我看见春天在树梢上向我招手，柳树的枝条上扎着一个个小小的绿绿的蝴蝶结，真像一个美丽的小姑娘，桃花也绽开了她那粉嘟嘟的笑脸。
紫薇花也涨红了脸，在一旁的冬青树也变得更加嫩绿嫩绿的了。
走到一片草地上，看见一棵棵小草从大地妈妈的怀抱悄悄地探出脑袋来，看了看外面的世界，又眨了眨水灵灵的小眼睛，这时旁边的野花被小草惊醒了，她们伸了一下懒腰，揉了揉眼睛，还绽出美丽的笑容，春在草地上。
来到小河边，河水清澈见底，一对对小鱼在小河中玩耍，一会儿游过去，一会儿散藏在岩石后，一会儿又集合在一起。
小鸭子在河面上嬉戏，有的把头伸进水里，有的不停地叫着，还有的在河面上一动不动，像一只只小木船飘浮在水面。
小蜜蜂在花丛中翩翩起舞，河边的柳树在不停地梳理着自己的长发，春在小河边。
啊!我爱郊外的美景，更爱给大地万物带来勃勃生机的春天。
【评语】这是一篇寻找春天的作文，小作者用自己的慧眼在草地上，在小河边寻找到了春天，在文中也用到了比喻、拟人的修辞手法，生动、贴切的描写出因为春天的到来给柳树、小草、桃花等带来的勃勃生机，全文灵动、活泼，充满希望与朝气。
写春天的作文加评语二寒冷的冬天慢慢离我们而去，充满花香鸟语的春天如风儿般，轻轻地，悄无声息的来到了我们的身边。
春是一个绘画家，她把原本单调的世界，染成了五彩缤纷的海洋。
她染红了花朵，花朵朝她微笑;她绘绿了小草，小草向她点点头;她描青了山峰，山峰威严的屹立在蓝天白云间;更画出了人们开心地笑脸。
坐在阳台上，欣赏着春姑娘画出来的作品，我的脸庞荡漾起一丝甜甜的笑容。
四季作文评语简短老师评语
四季作文评语简短老师评语没问题，这次我会尝试用更口语化的方式来写评语：
哇，春天那段写得真是太美了！就像春风拂过脸颊，花儿在眼前绽放一样。
看得我都想出去踏青了！
夏天那段真是火热啊！我都能感受到那炽热的阳光和清凉的海风了。
看来你真的很喜欢夏天啊，写得那么生动有趣！
说到秋天，你写得真是有味道。
落叶纷飞，秋风萧瑟，感觉就像是在读一首优美的诗歌。
你真的很擅长捕捉季节的细节！
冬天那段，简直就像是在讲一个温馨的小故事。
雪花飘飘，寒风刺骨，但家里有炉火和温暖的被窝，这种感觉真是太棒了！
总的来说，你这篇作文写得太棒了！每个季节都写得很生动，让我感受到了四季的魅力。
继续加油，期待你下次的作品！。
描写春天作文带评语
描写春天作文带评语春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的阳光格外明媚，春姑娘张开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
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和煦的春风已经吹来，笼罩着大地，使大地变得朝气蓬勃，尽显一派生机。
冬去春来，那些足足沉睡了一整个冬天的树木都渐渐苏醒了。
柳树精神抖擞，把自己那浓密的秀发披散下来，换上了鹅黄嫩绿的新装，经自己彻底地好好打扮了一番。
迎着柔和的轻风，柳树尽情的伸展腰肢，随风翩翩舞动。
小草也悄悄地破土而出，探出了翠绿的小脑袋，呼吸清新的空气。
阵阵清风轻轻地掠过田野，绿茵茵的草就仿佛成群结队地朝着自己招手，向自己打招呼，像一群还没长大的孩子。
我满怀着好奇的心情，想要用自己的眼睛去观察春天。
远处的群山不再灰暗了，放眼望去，一片苍翠，这儿的小草一片片，那儿的一簇簇，很娇嫩，很可爱，很葱绿。
那边还有几行果树，相信过不了多久，杏树就会变得粉红，梨树就会变得雪白。
不知是什么，促使我情不自禁地嗅了一下。
呀，这淡淡的清新的空气——春天的气息!春天来了，大地上每个角落都充满了春天的气息。
美好春天，让我们一起去播撒希望吧!【点评】这篇写景的文章将赋予了春天生命力，运用生动活泼的语言，语句流畅优美。
“小草也悄悄地破土而出，探出了翠绿的小脑袋”形象地表达出小草的特点。
文章的开头结尾遥相呼应，突出了主题，表达出作者对春天气息的喜爱之情。
描写春天作文带评语二春天，如一位美丽的姑娘，春天是一个充满诗情画意的季节，春天踏着轻盈的脚步走来了，它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。
还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
但最多的还是绿色!春天，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，让人们在经历了冬天的寒冷后，感觉到了它那特别的温暖。
描写春天的作文带评语
描写春天的作文带评语春天，树木都开花了，花都开的哪么茂盛，开得那么热闹。
每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇。
下面是店铺为您整理的关于描写春天的作文带评语的内容，希望对您有所帮助!描写春天的作文带评语一今天课间，老师带领我们来到校园里寻找春天。
在老师的带领下，我们兴高采烈地来到操场上，顺着老师手指的方向，我们看到紫叶李就像一群穿着洁白婚纱的美丽新娘高雅地站在操场的南侧，默默地点缀着我们的校园。
走近了看，紫叶李的花瓣洁白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、叶子后，像含羞的小姑娘一样，亭亭玉立。
看!那儿有独自绽放的，也有三五成群的。
这些一簇簇的花朵中间还有一些含苞待放的花蕾，有的歪着脑袋冲你傻笑，有的拼命地踮起脚尖调皮地探出头来，好像一定要和小伙伴们分出个高低。
下雨时，花瓣纷纷落下，像一只只白色的蝴蝶飘落在草地上，草地也因有花瓣的衬托，而变得愈加美丽。
老师又指着一片金黄色的花丛，对我们说：“这叫连翘。
”我心想：这不是迎春花吗，怎么说是连翘呢?我仔细观察了一下，哦，我明白了，原来迎春花有六个花瓣，而连翘花只有四个。
连翘花就像一个个小喇叭，鼓足了劲在拼命吹奏着生命之歌。
再往前走，我们又到了一片像大蘑菇一样的小叶女贞那里。
小叶女贞的老叶子摸上去就像绒布一样光滑，新吐出的叶子嫩绿嫩绿的，非常美丽!后来，我们在草地上又发现了一群正在搬家的小蚂蚁。
其中，有两只小蚂蚁相互地碰碰触角，好像在说：“这个洞很合适，可以把东西搬进来了。
同志们，加油呀!”还有一群小蚂蚁刚刚找到一块儿诱人的饼干，正要和大伙儿一块儿分享呢!啊!春天的校园真美啊!这篇文章写了作者在校园里看到的春天美景。
文章选取了“紫叶李”“连翘”“小叶女贞”“蚂蚁”进行了描写，并详写了“紫叶李”，从作者生动形象的描绘中读者可以看到一个充满春的气息的校园。
描写春天的作文带评语二清新的空气中，似乎飘着什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，还有万物复苏的味道。
小草刚刚从土里探出小脑袋，就马上换上了嫩绿的衣裳，它们昂首挺胸地挺着自己的身体，似乎在一瞬间长得很高很高，真是太可爱了!树上的叶子刚露出头来，就被一阵风吹得左摇右摆了。
找春天的作文带评语
找春天的作文带评语
春天,是一年中最美好的时节。
当大自然从冬眠中苏醒过来,万物复苏,新的生命在不断孕育。
在三月初的一个温暖的下午,我拿着相机来到了公园。
公园里到处都是春天的气息,绿草如茵,花朵绽放,蝴蝶翩翩起舞。
一只小松鼠在树枝上嬉戏,一只小鸟在枝头啾啾鸣叫。
我随手拍摄下这一幕幕生机勃勃的景象,用相机定格春天的美好瞬间。
走在林荫小路上,阳光透过树叶洒下点点金黄。
脚下的落叶铺就了一条自然的地毯,微风吹拂着发出沙沙的响声。
我深深地吸了一口春天的空气,闻到了泥土的芳香,这是生命的气息。
在湖边,一对对鸭子有说有笑地嬉戏,偶尔还会伸展双翅在湖面上滑行。
湖面上倒映着蓝天白云,景色十分美丽。
我坐在湖边的长椅上,静静地欣赏着眼前的景致,感受着春天的魅力。
春天是生命的象征,是希望的开端。
我们应该像大自然一样,充满活力,不断成长。
让我们一起拥抱春天,迎接美好的明天。
评语:
这篇作文描写了春天公园里生机勃勃的景象,语言生动形象,具有很强的画面感。
作者善于观察和发现美,用温馨亲切的笔触描绘出了春天的魅力。
文章最后也有积极向上的寓意,体现了对生命的热爱和对美好未来的向往。
总的来说,这是一篇优秀的作文,值得表扬。
春游作文的评语集锦
春游作文的评语集锦
1. 这篇作文结构严谨，行文流畅，语言简洁明了。
作者通过细腻的描写，生动地表现了春游的美好场景，展现了春天的魅力。
2. 作者巧妙地运用了夸张的手法，使得读者更加深刻地体会了春天的魔力。
语言生动，富有想象力，让人回味无穷。
3. 这篇作文表现了作者对春天的热爱和向往。
通过细致的描写，让人感受到了春天的生机和温暖，令人愉悦。
4. 作者抓住了春天的特点，用生动的语言描述了春游的情景，令人感到十分惬意。
行文简洁明了，有着良好的阅读体验。
6. 文章排版整洁有序，行文流畅自然，用心描绘了春游的美好场景。
作者的语言简练，但又富有诗意，很有感染力。
8. 这篇作文真实地传达了作者对春天的喜爱和热爱。
作品结构紧凑，行文通顺，特别是语言生动自然，给读者留下了深刻印象。
美丽春天作文评语大全
美丽春天作文评语大全英文回答：Beautiful Spring.Spring is a beautiful season. The weather is warm and sunny, and the flowers are in bloom. The trees are green and lush, and the birds are singing. It is a time of new beginnings and growth.Spring is a time to enjoy the outdoors. You can go for a walk in the park, have a picnic in the garden, or go for a bike ride. You can also enjoy the many festivals and events that are held in the spring.Spring is a time to celebrate. It is a time to celebrate the new life that is all around us. It is a time to celebrate the beauty of nature. And it is a time to celebrate the hope that the future holds.中文回答：美丽的春天。
春天是一个美丽的季节。
天气温暖、阳光明媚，鲜花盛开。
树木葱郁繁茂，鸟儿欢快歌唱。
这是一个万物复苏、生机勃勃的时节。
春天是享受户外时光的好时候。
你可以去公园散步，在花园里野餐，或者骑自行车兜风。
你还可以参加春天举办的各种节庆活动。
春天是一个值得庆祝的季节。
这是一个庆祝我们周围新生事物的时候。
这是一个庆祝大自然美丽的时候。
更是一个庆祝对未来充满希望的时候。
评语大全之描写四季的作文评语
描写四季的作文评语【篇一：景色描写作文评语】景色描写作文评语：1．文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。
文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。
若能注意段落层次分明就更好了。
2． xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
3．小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。
4．文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。
5．小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。
6．小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。
7．作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场)，条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
8．作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。
作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。
9．小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx 对大自然的热爱之情。
10．文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
11．纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
12．小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
13．小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
小学家乡的四季作文评语
小学家乡的四季作文评语1. 哇塞，这篇写春天的作文，把家乡春天的生机勃勃描写得好生动啊！就像一幅美丽的画卷在眼前展开，你看那绿草如茵，不就像大地铺上了绿色的地毯嘛！例子：写春天家乡的河边，河水解冻，鱼儿欢快地游着，“那河水流动的样子，不就像欢快跳舞的孩子嘛！”2. 嘿，这篇写夏天的，把夏日的炎热和大家的欢乐都写出来啦！简直让我也感受到了那股热浪和快乐呢，这描写真厉害！例子：描述夏天大家一起在树下乘凉吃西瓜，“那场景，不就像一场欢乐的聚会嘛！”3. 哎呀呀，这篇写秋天的作文，把家乡秋天的丰收景象刻画得好细致啊！那满树的果子，不就像一个个小灯笼挂在枝头嘛！例子：写秋天果园里的景象，“那红彤彤的苹果，不就像小朋友红扑扑的脸蛋嘛！”4. 哇哦，这篇写冬天的，把冬天的寒冷和雪景写得太逼真啦！感觉我都要被冻住了呢，真不错呀！例子：形容冬天的雪花飘落，“那雪花飘下来，不就像一群白色的小精灵在跳舞嘛！”5. 这篇写春天的作文里，对各种花的描写太精彩啦！每种花都好像有了生命一样，难道不是吗？例子：写春天花园里的花朵，“那一朵朵娇艳的花，不就像美丽的仙子嘛！”6. 瞧瞧这篇夏天的，把大家在夏天游泳的快乐写得活灵活现的，好像我也在水里嬉戏呢，这感觉真好！例子：描述小伙伴们在水里玩耍的样子，“他们那欢快的样子，不就像一群小鱼在畅游嘛！”7. 哇，这篇秋天的作文，把树叶变黄飘落的过程写得好细腻啊！那落叶飘下来的时候，不就像蝴蝶在飞舞嘛！例子：写秋天的树叶，“那黄澄澄的树叶，不就像一片片金叶子嘛！”8. 哎呀，这篇冬天的，把大家在雪地里打雪仗的场景写得太有意思啦！真让人想加入进去呢，不是吗？例子：写打雪仗的场景，“那雪球飞来飞去，不就像一颗颗流星嘛！”9. 这篇写春天的，对春雨的描写太妙啦！那细细的雨丝，不就像牛毛一样嘛！例子：形容春雨，“那春雨淅淅沥沥的，不就像一首轻柔的乐曲嘛！”10. 哇，这篇写冬天的作文，把家乡冬天的宁静和美丽展现得淋漓尽致啊！真让人陶醉其中呀！例子：写冬天的雪景，“那洁白的世界，不就像一个童话王国嘛！”。
春天作文评语语句
春天作文评语语句英文回答：Spring is my favorite season of the year. The weather starts to warm up, the flowers begin to bloom, and the whole world seems to come alive again after the long, cold winter. I love the feeling of the sun on my face and the smell of fresh grass and flowers in the air.One of the things I love most about spring is the sense of renewal and new beginnings. It's a time to shake off the cobwebs of winter and start fresh. I always feel more motivated and inspired in the spring, and I find myself setting new goals and making plans for the future.I also enjoy all the outdoor activities that spring brings. I love going for walks in the park and having picnics with friends. There's something so rejuvenating about being out in nature and enjoying the beauty of the season.中文回答：春天是我一年中最喜欢的季节。
寻找春天作文的评语
寻找春天作文的评语
这篇寻找春天的作文写得真不错！一开头，作者就仿佛把春风
变成了个会唱歌的诗人，那轻飘飘的风儿，吹在脸上，就像是在耳
边低语，告诉你春天已经来啦。
画面感超强，五颜六色的花儿、绿
油油的草地，一切都刚刚好，不浓不淡，就像在看一幅精美的油画。
接下来，这作者还真的是细心啊！他不仅仅看到春天的颜色，
连春雨打在窗户上的声音、春花飘来的香气都写出来了。
想象一下，夜里听着雨声入睡，早上醒来闻到花香，哇，这不就是春天的感觉吗？
还有啊，他居然把春天和冬天对比起来写。
一说到冬天，我就
想起那冷冰冰的天气，啥都不想干。
但春天就不一样啦，暖和和的，万物都复苏了，感觉生活都充满了希望。
这么一对比，春天简直是
太美好了！
最后啊，这作者对春天的感情可真是深啊！他说春天是大自然
的礼物，是生命的赞歌。
哎呀，说得我都有点想哭了。
春天这么美好，谁不希望它能永远留在我们身边呢？希望我们都能珍惜每一个
春天，感受大自然的美好！。
以四季为题的作文加评语
以四季为题的作文加评语我喜欢，我喜欢千变万化的四季，因为四季的变化令人惊奇。
我喜欢，我喜欢丰富多彩的季节。
因为季节是那么变化多端。
四季的景色轮流经过，我们又长了很多季节的见识。
下面是小编为您整理的关于以四季为题的加的内容，希望对您有所帮助!以四季为题的作文加评语一春天，是一个很爱臭美的妈妈，总是把自己打扮得花枝招展的，难怪是一个五彩缤纷的季节。
夏天，是一个很爱发脾气的爸爸，总是把大地烤成一个大火球，难怪是一个很炎热的季节。
秋天，是一个很爱哭的小女孩儿，总是淅淅沥沥地下着雨，把大地浇成落汤鸡了，难怪是一个秋雨绵绵的季节。
冬天，是一个很喜爱孩子的爷爷，总是下着鹅毛大雪，让孩子们打雪仗，堆雪人，难怪冬天是孩子们的季节.教师评语：这篇诗歌作者以独特的视角，根据四季景物的特点，把四季比作“爱臭美的妈妈”“爱发脾气的爸爸”“爱哭的小女孩儿”，“喜爱孩子的爷爷”想象丰富，结构整齐，是一篇很好的作品。
以四季为题的作文加评语二一年里有四个季节，每个季节都各有特色：春天的雨;夏天的荷;秋天的果;冬天的雪，都是我的最爱。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”春天里，最有特色的就是雨。
下雨了，小雨滴从天而降，落在平地上，不一会便成了一个小水坛。
小雨滴落在水坛里，溅起一片片小水花，风一吹过，泛起层层涟漪。
小雨滴落在庄稼地里，麦苗一个个张开了小嘴，大口大口地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁，此时它们幸福极了。
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。
”一场大雨过后，荷花朵朵绽放，粉红色的花瓣间，露出乳白的莲藕，花上还带着几滴露珠，像晶莹透亮的串串珍珠。
大大的荷叶张张可爱，衬托着美丽的荷花，让人百看不厌。
站在小桥上，望着它们，个个如出水芙蓉，娇嫩可爱。
“停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”走进秋天，农民们开始丰收了。
田野里，一望无际的稻田，穿着金黄的衣裳，跳起了象征着丰收的“秋之舞”。
一眼望去，像一片金色的海洋。
唰……唰……是农民伯伯在手握镰刀，挥动着割稻子。
四年级下册第二单元作文及旁批
四年级下册第二单元作文及旁批作文：春天来了，万物复苏。
春天是一个美丽的季节，树木发芽了，花儿开了，小草也长出来了。
我喜欢春天，因为春天是播种的季节，我可以帮爸爸妈妈一起种菜、浇水。
我还可以和小伙伴们一起在田野里追逐嬉戏，感受春天的美好。
春天还是一个有趣的季节，天气变暖了，天空的颜色也深了。
虽然春天偶尔会下雨，但那也是大自然给我们的滋润。
春天还有很多忙碌的农活，爸爸妈妈都忙个不停，而我也要学着去照顾小菜苗，让它茁壮成长。
春天真好，让我们用心去感受吧！旁批：作文内容充实，语言表达生动，建议在结尾处加上对春天美好的期待和祝愿。
English translation:Spring is here, and everything is coming back to life. Spring is a beautiful season, with trees budding, flowers blooming, and little grass shooting up. I love spring because it's the season for planting, and I can help my parents sowseeds and water the plants. I can also play with my friends in the fields, enjoying the beauty of spring. Spring is also interesting; the weather gets warmer and the sky turns a deeper shade of blue. Even though there may be occasional rain, it's nature's way of nourishing the earth. Spring is a busy time for farming, with my parents working hard, and I have to learn to take care of the young plants and help them grow strong. Spring is wonderful; let's cherish it with all our hearts!Marginal note: The composition is rich in content and vivid in language expression. It is suggested to add some hopes and wishes for the beauty of spring at the end.。
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春姑娘又来到了果园里，把梨树吹开花了，那梨花雪白雪白的，真像一朵朵美丽的小雪花，我还以为冬天又回来了呢!那怎么可能呢!
春天是一位法师，它给了太阳火热的力量。与冷酷的冬天决战到底。下面是小编为您整理的关于描写春天作文加评语的内容，希望对您有所帮助!
描写春天作文加评语一
有人说：夏天的绿，绿得比碧玉还绿，秋天的黄，黄得比黄金还黄，冬天的白，白得比雪还白，却这些永远比不上春天的多姿多彩。
是呀!春天的确是多姿多彩。春姑娘迈着轻盈的步伐送走了冬爷爷，悄悄地来到了我们的中间，她来到了田野上，来到了草丛里，来到了森林里，来到了校园里。
公园里，花儿盛开了，五颜六色，红橙黄绿青蓝紫，就像一条彩虹，印在绿油油的草坪上。大树上，伶俐可爱的小鸟们唱着悦耳动听的歌曲，嫩蓝的天空，淡绿的数，排排鸟儿站在树枝上唱着歌，这多么像一支支优美的音符在五线谱上弹出的倾世绝唱啊!田野里，农民伯伯们在撒种子，有些田里已经钻出了碧绿的菜苗。笋牙从泥土里露出尖尖的头，小草随着春风摇曳，小燕子叽叽喳喳地唱着动听的歌儿，到处是一片生机勃勃的景象。蝴蝶和蜜蜂挥动着翅膀，给花儿草儿们跳着舞，给这美丽的景色又增添了许多生趣。 啊!我爱这美 Nhomakorabea的春天。
【评语】这是一篇写景的作文，语言生动形象，“春姑娘迈着轻盈的步伐送走了冬爷爷，悄悄地来到了我们的中间”、“把桃树姐姐的装饰品重新染成了粉红色的了，桃树姐姐有恢复了她原来的美丽，正高兴地对着我们笑呢”等拟人和比喻突出了春天的美丽，行文流畅，结构安排比较合理。
描写春天作文加评语二
春姑娘又来到了校园里，把桃树姐姐的装饰品重新染成了粉红色的了，桃树姐姐有恢复了她原来的美丽，正高兴地对着我们笑呢!小草从土里拼命地往上钻啊钻啊，好像在说：“我也要凑一下热闹。”
春天真是多姿多彩啊!到处都是花红柳绿、莺歌燕舞，一片喜气洋洋。我要趁这美丽的春天好好学习，天天向上;我要趁这美丽的春天锻炼好身体，茁壮成长;我要趁这美丽的春天心情舒畅、饱览祖国山河。
【评语】这篇写景的文章突出了春天的生机勃勃，表达了“我”对春的喜爱之情。比喻、拟人和排比的修辞手法用得恰到好处。文章结构完整，是一篇优秀的写景类作品。
描写春天作文加评语
轻风微微地吹拂着校园，阳光柔柔地照耀着校园，冬去春来，天空的大幕上，春踏着轻盈的脚步走进了校园。
就是那天的春雪唤醒校园的万物，不出几个星期，那柳树的光头上便长出了个性的绿发，毛茸茸地摸上去好生舒服，看上去心旷神怡。噫!那树枝上有什么在动呢?哦，原来是你啊，小蚂蚁!它们不知是从哪里出来的一支春的使者，一条丝绸之路通向它们的巢穴，顺着它们的足迹我又有了惊奇地发现。那三个一群五个一伙的一嘟噜一嘟噜的嫩绿的小草长了一地。我想它们早已厌倦那地下乏味的生活，否则怎么会在一场雪后露出自己稚嫩的肌肤呢?
【评语】这是一篇写得非常不错的叙事类习作。小作者紧紧抓住春天的景物特征，将一幅幅富含生机的春天画卷铺展开来，让人欣喜，叫人神往。语言生动传神，情趣十足，很有感染力。
描写春天作文加评语三
抹去冬的寒冷，春像一位含羞的姑娘向我们款款走来。一阵阵春风吹来，万物复苏，眼前展现出了一副春的美景图。
我想，如果春没有五颜六色的花，它就没有了色彩，如果春没有绿油油的小草，就没有蓬勃向上的景色，如果春没有伶俐可爱的鸟儿，它就没有了美妙的歌声，如果春里没有娇嫩的笋芽儿，它就没有了娇嫩的身姿，正是因为春天有了这些可爱的春使者，它才变得活力四射，魅力十足。
春带来了一切生机勃勃，春意盎然的美景，用细细的蒙蒙的细雨滋润着每一个生命，用温暖的春风吹拂着孩子们的脸庞，我爱你春天。我们也伴随着春天的脚步开始了新的学习，在这春暖花开，草长莺飞的季节学习，享受其中，好好学习，天天向上，就像一棵棵小树苗茁壮成长着。
看着看着，“叭唧”一声一块好似石头白黑白黑的东西落在了我的旁边，仔细一瞧，原来是鸟儿的小粪粪呀!抬头望去，只见几只鸟儿正在树枝上欢快地跳来跳去，小嘴不停的动了起来，奏出了一支好听的春之歌。那边还有一对鸟儿，一只在忙着拎树枝，一只在树枝上筑巢，我想不久就会有几只为春光平添生趣的鸟儿诞生。
春的闹景唤醒了校园的动植物未免太单调了，它也唤醒了并轨你的雪糕，唤醒了天上的风筝，，不过也唤醒了新的学期和一次次考试。一年之计在于春，我们也要在这短暂而美丽的春光里，在这春意盎然的校园中，以百分之二百的努力，也唤醒我们在学习上的春天吧!