(完整)高三生物知识点总结
高中生物高考知识点总结大全
高中生物高考知识点总结大全一、细胞的分子与结构基础1. 细胞的概念：生命活动的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
2. 细胞的结构与功能：- 细胞膜：主要由磷脂双层和蛋白质组成，具有选择性通透性。
- 细胞核：包含DNA，是遗传信息的存储和管理中心。
- 细胞质：包含细胞器和细胞液，是细胞内各种生化反应的场所。
- 细胞器：如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等，各有特定功能。
3. 蛋白质的结构与功能：由氨基酸组成，分为一级、二级、三级和四级结构，是生命活动的主要承担者。
4. 核酸的结构与功能：包括DNA和RNA，是遗传信息的载体。
二、生物的新陈代谢1. 糖类、脂类、蛋白质的代谢：- 糖类代谢：包括糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
- 脂类代谢：涉及脂肪酸的合成与分解。
- 蛋白质代谢：包括氨基酸的合成、分解和转化。
2. 细胞呼吸：包括有氧呼吸和无氧呼吸，是能量获取的主要途径。
3. 光合作用：植物、藻类和某些细菌通过叶绿体将光能转化为化学能。
三、遗传与进化1. 遗传的分子基础：DNA的复制、转录和翻译过程。
2. 基因的结构与功能：基因是遗传信息的基本单位，包括编码区和非编码区。
3. 基因突变与修复：突变是遗传多样性的来源，细胞具有修复机制以维持基因稳定性。
4. 遗传规律：孟德尔遗传定律，包括分离定律和自由组合定律。
5. 基因工程：通过生物技术手段对生物体的基因进行改造。
6. 进化论：物种的起源与演化，自然选择是进化的主要驱动力。
四、生物的生长发育与繁殖1. 生物体的生长发育：从受精卵到成体的发育过程，包括细胞分裂、分化和组织形成。
2. 植物的生长发育：包括种子萌发、植株生长、开花结果等。
3. 动物的繁殖：包括有性生殖和无性生殖，以及生殖细胞的形成过程。
4. 人类生殖与发育：生殖系统的结构与功能，胚胎发育过程。
五、生态环境与人体健康1. 生态系统的结构与功能：包括生态系统的组成、能量流动和物质循环。
2. 人口与环境：人口增长对资源和环境的影响。
高考生物主要知识点总结(4篇)
高考生物主要知识点总结名词：1、染色体变异：光学显微镜下可见染色体结构的变异或者染色体数目变异。
2、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消失)、增添(染色体增加了某一片段)、颠倒(染色体的某一片段颠倒了180o)或易位(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等改变3、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。
4、染色体组：一般的，生殖细胞中形态、大小不相同的一组染色体，就叫做一个染色体组。
细胞内形态相同的染色体有几条就说明有几个染色体组。
5、二倍体：凡是体细胞中含有两个染色体组的个体，就叫-。
如.人果，蝇，玉米.绝大部分的动物和高等植物都是二倍体6、多倍体：凡是体细胞中含有三个以上染色体组的个体，就叫-。
如：马铃薯含四个染色体组叫四倍体，普通小麦含六个染色体组叫六倍体(普通小麦体细胞6n，42条染色体，一个染色体组3n，21条染色体。
)，7、一倍体：凡是体细胞中含有一个染色体组的个体，就叫-。
8、单倍体：是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体。
9、花药离体培养法：具有不同优点的品种杂交，取F1的花药用组织培养的方法进行离体培养，形成单倍体植株，用秋水仙素使单倍体染色体加倍，选取符合要求的个体作种。
语句：1、染色体变异包括染色体结构的变异(染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变)，染色体数目变异。
2、多倍体育种：a、成因：细胞有丝分裂过程中，在染色体已经复制后，由于外界条件的剧变，使细胞分裂停止，细胞内的染色体数目成倍增加。
(当细胞有丝分裂进行到后期时破坏纺锤体，细胞就可以不经过末期而返回间期，从而使细胞内的染色体数目加倍。
)b、特点：营养物质的含量高;但发育延迟，结实率低。
c、人工诱导多倍体在育种上的应用：常用方法-用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗;秋水仙素的作用-秋水仙素抑制纺锤体的形成;实例：三倍体无籽西瓜(用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体西瓜;用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交，得到三倍体的西瓜种子。
高中生物高考知识点总结
高中生物高考知识点总结一、细胞生物学1. 细胞的基本结构- 细胞膜：由脂质和蛋白质构成，起到维持细胞形态、控制物质进出和识别信号等作用。
- 细胞质：由细胞器、胞质基质等组成，是细胞内物质代谢和运输的场所。
- 细胞核：含有DNA分子，负责细胞遗传信息的传递和调控。
2. 细胞的生物代谢- 细胞呼吸：将有机物质氧化成二氧化碳、水和ATP。
- 光合作用：将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气。
3. 细胞分裂- 有丝分裂：包括前期、间期、后期和热点四个阶段，是有丝细胞的核分裂方式。
- 减数分裂：包括减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ两个阶段，是生殖细胞的核分裂方式。
4. 遗传学- 孟德尔遗传定律：包括自交和杂交两个定律，解释了基因的遗传规律。
- 遗传密码：由氨基酸和mRNA密码子之间的对应关系组成，决定了蛋白质的合成。
- DNA复制：以DNA为模板，通过聚合酶和脱氧核苷酸合成新的DNA分子。
二、生物分类学1. 生物分类的基本原则- 形态学分类法：根据生物的形态特征进行分类。
- 生态学分类法：根据生物的生态生活方式进行分类。
- 进化分类法：根据生物的演化历史进行分类。
2. 主要分类单元- 种：由在自然条件下能互相交配并能繁殖后代的个体组成。
- 属：由具有相似形态和内部结构的种组成。
- 目、纲、科、属、种：依次为生物分类的高至低级单位。
三、生态学1. 生态系统的结构与功能- 生物群落：由相互依存的各种生物种类组成的生态系统。
- 生物圈：地球上所有生物和其生存环境组成的系统。
- 能量流动和物质循环：食物链、食物网和能量金字塔等描述了生态系统中能量和物质的流动与循环。
2. 生物多样性- 物种多样性：生物物种的成分和多样程度。
- 基因多样性：与物种适应能力密切相关，是生物多样性中的基本组成部分。
3. 生态系统的稳定性- 稳定性的维持机制：包括多样性维持、能量流动和物质循环等。
- 稳定性的破坏原因：包括人类的过度开发、环境污染和气候变化等因素。
高三生物必备知识点总结(11篇)
高三生物必备知识点总结（一）人体器官移植的含义和分类$lesson$其中，捐出器官的一方称为供体;接受器官的一方成为受体。
2.分类。
依据供体和受体之间的关系分为（1）自体移植，器官移植的供、受体为同一个体;（2）同种异体，同一种属的不同个体之间的组织、器官移植;（3）异种移植，供体、受体属于不同种属的器官移植。
（二）器官移植引发的伦理问题1.活体器官移植的伦理问题。
对活体器官移植，特别是以未成年人或利用再生育孩子作供体的利弊评价有争论。
2.尸体器官移植的伦理问题。
尸体器官移植面临着传统观念的束缚;当死者生前没有捐献遗体器官的意愿而又无反对表示时，能否将其作为供体;当涉及不同死亡标准时，如何确定和选择摘取器官的时机。
3.可供移植器官分配的伦理问题。
在器官供不应求的情况下，器官如何分配器官能否商业化能否进行异种器官移植4.卫生资源配置的伦理问题。
如何处理昂贵的器官移植与防治常见病二者之间的矛盾，才能体现卫生资源宏观分配的公正合理性。
（三）人体器官移植的国际伦理准则1.活体器官移植的准则：（1）只有在找不到合适的尸体捐赠者或有血缘关系的捐赠者时，才可接受无血缘关系者的捐赠;（2）非牟利和自愿原则;接受者及相关医生应确认捐赠者出于利他的动机，不是为图利，捐赠者完全出于自愿签订“知情同意书”;不能为了个人的利益而向没有血缘关系者恳求，或利诱其捐赠出肾脏，接受者本人或其家属、支持捐赠的机构，不可付钱给捐赠者，以免医误导人们认为器官是可以买卖的，不过，补偿捐赠者在手术与住院期间因无法工作所造成的损失与其他有关捐赠的开支是可以的;（3）保证捐赠者权益原则，要保证捐赠者捐出器官后发生任何问题，均会给予援助;捐赠者应已达法定年龄;（4）必须符合医学、伦理学的相关标准，活体无血缘关系之捐赠者应与有血缘关系之捐赠者一样，都应符合伦理、医学与心理方面的捐肾标准;2.分配尸体器官的准则：（1）化原则，所捐赠的器官，必须尽可能予以的利用;应依据医学与免疫学的标准，将器官给予最适合移植的病人;决不可以浪费可供使用的器官;（2）公正分配原则，应成立区域性或全国性的器官分配网，做公平合适的分配，分配器官必须经由国家或地区的器官分配网安排;分配器官的优先顺序，不能受政治、礼物、特别给付或对某团体偏爱的影响;（3）参与器官移植的外科与内科医生，不应在本地、本国或国际上从事宣传;（4）从事移植的外科医生和小组其他成员，不可以直接或间接地从事牵涉买卖器官或任何使自己及所属医院获益的行为。
高三生物必背知识点总结
高三生物必背知识点总结一、细胞与分子生物学1. 细胞的基本结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。
2. 细胞的代谢：包括物质的摄取、合成、分解和排泄过程。
3. DNA的结构和功能：DNA双螺旋结构、DNA复制、DNA的遗传信息传递等。
4. RNA的结构和功能：mRNA、tRNA、rRNA的结构和功能、RNA的转录、翻译等。
5. 基因的结构和功能：基因组的结构、编码蛋白质的基因、非编码RNA基因等。
6. 酶的结构和功能：酶的特性、酶的分类、酶的作用机理等。
7. 免疫系统的结构和功能：免疫细胞、免疫固有性和适应性、免疫应答等。
二、生物进化与环境适应1. 进化论的基本原理：物种的起源、物种的变异和选择等。
2. 生物的分类与命名：分类的原则、生物分类的等级、生物的种类等。
3. 人类的进化：人类的起源、人类进化的证据、人类的同源性等。
4. 生物的适应性结构和功能：生物对环境的适应、结构和功能的适应性等。
5. 生物的行为进化：动物的行为模式、进化的影响因素等。
三、植物生物学1. 植物的结构和生长：植物器官的结构、根茎叶花果的功能等。
2. 植物的生殖：有性生殖和无性生殖、植物的花和果实等。
3. 植物的光合作用：光合作用的过程、光合作用的调节等。
4. 植物的激素调节：激素的种类和功能、植物对激素的响应等。
5. 植物的病虫害防治：植物的常见病虫害、防治方法等。
四、动物生物学1. 动物的结构和功能：动物器官的结构、器官的功能和相互关系等。
2. 动物的生殖与发育：性别的形成、生殖和发育的过程等。
3. 动物的生理调节：动物的神经系统、内分泌系统等。
4. 动物的行为：动物行为的分类、动物行为的调节、动物行为的进化等。
5. 动物的进化与适应：动物的起源、进化的影响因素等。
五、生态学1. 生态系统的组成和功能：生态因子、生态物种、生态位等。
2. 水域生态系统：湖泊生态、河流生态、海洋生态等。
3. 土壤生态系统：土壤的结构、土壤中的生物等。
高三生物知识点总结(6篇)
高三生物知识点总结名词：1、食物的消化：一般都是结构复杂、不溶于水的大分子有机物，经过消化，变成为结构简单、溶于水的小分子有机物。
2、营养物质的吸收：是指包括水分、无机盐等在内的各种营养物质通过消化道的上皮细胞进入血液和淋巴的过程。
3、血糖：血液中的葡萄糖。
4、氨基转换作用：氨基酸的氨基转给其他化合物(如：丙酮酸)，形成的新的氨基酸(是非必需氨基酸)。
5、脱氨基作用：氨基酸通过脱氨基作用被分解成为含氮部分(即氨基)和不含氮部分：氨基可以转变成为尿素而排出体外;不含氮部分可以氧化分解成为二氧化碳和水，也可以合成为糖类、脂肪。
6、非必需氨基酸：在人和动物体内能够合成的氨基酸。
7、必需氨基酸：不能在人和动物体内能够合成的氨基酸，通过食物获得的氨基酸。
它们是甲硫氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等____种。
8、糖尿病：当血糖含量高于160mg/dL会得糖尿病，胰岛素分泌不足造成的疾病由于糖的利用发生障碍，病人消瘦、虚弱无力，有多尿、多饮、多食的“三多一少”(体重减轻)症状。
9、低血糖病：长期饥饿血糖含量降低到50-80mg/dL，会出现头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状，喝一杯浓糖水;低于45mg/dL时出现惊厥、昏迷等晚期症状，因为脑组织供能不足必须静脉输入葡萄糖溶液。
语句：1、糖类代谢、蛋白质代谢、脂类代谢的图解参见课本。
2、糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。
三类营养物质之间相互转化的程度不完全相同，一是转化的数量不同，如糖类可大量转化成脂肪，而脂肪却不能大量转化成糖类;二是转化的成分是有限制的，如糖类不能转化成必需氨基酸;脂类不能转变为氨基酸。
3、正常人血糖含量一般维持在80-100mg/dL范围内;血糖含量高于160mg/dL，就会产生糖尿;血糖降低(50-60mg/dL)，出现低血糖症状，低于45mg/dL，出现低血糖晚期症状;多食少动使摄入的物质(如糖类)过多会导致肥胖。
生物高三知识点总结
生物高三知识点总结
一、细胞的结构与功能
1. 细胞膜：组成、功能、选择性通透性
2. 细胞核：结构、功能、核仁、染色质
3. 细胞质：线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体
4. 细胞骨架：微丝、中间丝、微管
二、生物分子
1. 蛋白质：氨基酸、肽键、四级结构
2. 核酸：DNA和RNA的结构与功能
3. 糖类：单糖、多糖、糖蛋白、糖脂
4. 脂类：甘油三酯、磷脂、固醇
三、遗传与进化
1. 遗传规律：孟德尔遗传定律
2. 基因的本质：DNA结构与复制
3. 基因表达：转录与翻译
4. 基因突变与修复
5. 生物进化：自然选择、遗传漂变、基因流
四、生态与环境
1. 生态系统：结构、功能、能量流动
2. 群落生态：物种多样性、种群动态
3. 环境因素：非生物因素与生物因素
4. 人类活动与生态环境
五、生物技术
1. 基因工程：基因克隆、基因编辑技术
2. 细胞工程：细胞培养、细胞融合
3. 酶工程：酶的特性与应用
4. 农业生物技术：转基因作物、生物肥料
六、人体与健康
1. 人体结构：组织、器官、系统
2. 生理功能：循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统
3. 免疫系统：非特异性免疫与特异性免疫
4. 疾病与防治：传染病、非传染性疾病、疫苗与药物
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高考生物知识点总结 高考生物必背知识点归纳总结(优秀9篇)
高考生物知识点总结高考生物必背知识点归纳总结（优秀9篇）高考生物相关知识点整理篇一第一节细胞的增殖一、限制细胞长大的原因1、细胞表面积与体积的比。
2、细胞的核质比二、细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂(一)细胞周期(1)概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
(2)两个阶段：分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期：分为前期、中期、后期、末期(3)特点：分裂间期所占时间长。
(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1.分裂间期特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态2.前期特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失染色体特点：1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。
2、每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别向两极移动。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。
5.末期特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。
②核膜、核仁重现。
③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁、植物细胞、动物细胞前期纺锤体的来源、由两极发出的纺锤丝直接产生、由中心体周围产生的星射线形成。
末期细胞质的分裂、细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。
、细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂前期：膜仁消失显两体。
中期：形定数晰赤道齐。
后期：点裂数加均两极。
末期：膜仁重现失两体。
三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较相同点：1、都有间期和分裂期。
高中生物知识点总结高考必考
高中生物知识点总结高考必考一、细胞的结构与功能1. 细胞是生命的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜主要由磷脂双层和蛋白质组成，具有选择性通透性。
3. 细胞核包含DNA，是遗传信息的存储和管理中心。
4. 细胞质内有多种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，各自承担不同的生物功能。
二、生物的遗传与进化1. DNA是主要的遗传物质，通过复制和转录过程传递遗传信息。
2. 基因是DNA上具有特定遗传效应的片段，控制生物体的性状。
3. 遗传规律包括孟德尔的分离定律和自由组合定律。
4. 进化论解释了生物种类的多样性和物种的起源，自然选择是进化的主要驱动力。
三、生物的新陈代谢1. 新陈代谢包括合成代谢和分解代谢，是生物体维持生命活动的基本过程。
2. 光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程。
3. 呼吸作用是生物体释放能量的过程，包括有氧和无氧呼吸。
4. 生物体内的酶是新陈代谢的催化剂，具有高效性和专一性。
四、生态环境与人体健康1. 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的统一整体。
2. 环境因素对生物的生长、发育和分布有着重要影响。
3. 人体健康与营养、生活习惯和环境因素密切相关。
4. 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。
五、人体生理与健康1. 人体生理功能包括呼吸、循环、消化、排泄等系统的工作。
2. 免疫系统是人体抵御外来病原体的重要防线。
3. 心理健康同样重要，包括情绪管理、压力应对等方面。
4. 良好的生活习惯和适度的运动对维持身体健康至关重要。
六、植物生长发育与繁殖1. 植物生长发育包括萌发、生长、开花和结果等阶段。
2. 植物的光周期对开花有重要影响。
3. 植物通过有性生殖和无性生殖两种方式繁殖。
4. 植物激素如生长素、赤霉素等调节生长发育过程。
七、现代生物技术1. 基因工程是通过分子生物学技术对生物基因进行改造的技术。
2. 克隆技术可以实现生物体细胞或个体的无性繁殖。
高考生物知识点总结(4篇)
高考生物知识点总结1.植物、动物都有应激性和反射吗2.细胞中的遗传物质是DNA，还是RNA病毒的遗传物质是DNA，还是RNA3.植物细胞中都有叶绿体吗4.真核生物细胞中一定有细胞核、线粒体吗5.原核细胞中无任何细胞器吗6.真核细胞不能完成无相应细胞器的功能，但原核细胞则不一样。
例：蓝藻无线粒体、叶绿体，为何还能有氧呼吸、光合作用7.光学显微镜下能观察到何种结构8.植物细胞在有丝分裂中期形成赤道板吗HD9.“病毒、硝化细菌的细胞分裂方式为哪种”的提法对吗10.蛋白质的合成只是在间期吗11.高分子化合物与高级磷酸化合物的区别是什么12.生命活动所需能量的直接来源是什么____人体内的酶主要存在于细胞内还是消化道内代谢的主要场所在哪里14.干种子、冬眠的动物是否进行代谢15.暗反应、细胞呼吸在光下是否进行16.植物的同化作用就是光合作用，异化作用等同于细胞呼吸吗17.渗透作用概念中的“浓度”如何理解动物细胞能否发生渗透作用、质壁分离植物细胞都能发生质壁分离吗18.结构蛋白质就是储存形式的蛋白质吗脱氨基作用直接产生尿素吗19.什么叫化能合成作用20.血红蛋白属于内环境成分吗21.胚芽鞘中的生长素是由哪里产生的生长素过程是否需光单侧光作用于胚芽鞘的何结构生长素作用于胚芽鞘的何结构22.兴奋能由细胞体传向轴突吗23.先天性行为有哪些后天性行为有哪些24.一种生物的生殖方式只有一种吗25.利用克隆、试管婴儿技术来繁殖后代属于无性生殖，还是有性生殖26.胚的发育、幼苗的形式(即，种子的萌发)、植株的生长所需的有机营养来自何处27.由马铃薯的“芽眼”长成苗的过程属于出芽生殖吗以水稻、小麦种子进行的繁殖属于无性生殖28.极核、核体有何区别29.常见的单子叶植物、双子叶植物有哪些30.囊胚与胚囊有何区别____个高考生物考点精选推荐1、加热碳酸氢钠固体，使生成气体通入澄清石灰水：澄清石灰水变浑浊。
2、外植体：由活植物体上切取下来以进行培养的那部分组织或器官叫做外植体。
高三生物重点知识点总结
高三生物重点知识点总结一、细胞的结构和功能1. 细胞的组成：细胞膜、细胞质、细胞核2. 细胞膜的结构和功能：脂质双层结构、选择性通透性、维持细胞内外环境平衡3. 细胞核的结构和功能：核膜、染色质、核糖体、核仁；控制细胞的遗传信息和生物合成过程二、生物的基本单位——生物分子1. 蛋白质：氨基酸的组成、氨基酸的分类、蛋白质的结构和功能2. 脂质：脂肪酸、甘油、磷脂的组成和结构3. 碳水化合物：单糖、二糖、多糖的构成和特点4. 核酸：核苷酸的组成、DNA和RNA的结构和功能三、遗传与进化1. 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律、单基因遗传和多基因遗传、常染色体和性染色体遗传、基因突变2. DNA的复制和蛋白质的合成：DNA的复制过程、蛋白质的翻译过程3. 进化的基本概念和证据：化石记录、生物地理学证据、胚胎相似性等4. 自然选择和适应性进化：达尔文的进化论、自然选择的条件和机制、适应性进化的例子四、人体生物1. 血液和循环系统：血液的成分和功能、心脏和血管的结构和功能、循环系统的调节2. 呼吸系统：呼吸器官的结构和功能、呼吸过程、气体交换和运输3. 消化系统：消化器官的结构和功能、消化过程、吸收和排泄4. 神经系统：神经元的结构和功能、神经传导、感觉和运动5. 免疫系统：免疫细胞的分类和功能、免疫反应的过程、免疫系统的调节五、遗传工程和生物技术1. 重组DNA技术：限制性内切酶、DNA连接酶、DNA电泳、PCR 技术2. 克隆技术：体细胞克隆、细胞核移植、基因治疗3. 基因工程：基因转导、转基因生物、基因药物的开发和利用综上所述，高三生物的重点知识点包括细胞结构与功能、生物分子、遗传与进化、人体生物和遗传工程与生物技术等方面。
熟练掌握这些知识点，对于高三生物考试和高考都至关重要。
同时，理解这些知识点的科学原理和应用背景，可以帮助我们更好地理解生命的奥秘和推动生物科学的进步。
高三生物知识点总结范文(五篇)
高三生物知识点总结范文1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分2.能量在____个营养级上传递效率在____%-____%3.单向流动逐级递减4.真菌PH5.0-6.0细菌PH6.5-7.5放线菌PH7.5-8.55.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动6.物质可以循环，能量不可以循环7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网9.淋巴因子的成分是糖蛋白;病毒衣壳的是____多肽分子个;原核细胞的细胞壁：肽聚糖10.过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质。
11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量12.效应B细胞没有识别功能13.萌发时吸水多少看蛋白质多少大豆油根瘤菌不用氮肥;脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行14.水肿：组织液浓度高于血液15.尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物16.是否需要转氨基是看身体需不需要17.蓝藻：原核生物，无质粒;酵母菌：真核生物，有质粒;高尔基体合成纤维素等tRNA含CHONPS18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质19.淋巴因子：白细胞介素20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关21.受精卵-卵裂-囊胚-原肠胚22.高度分化的细胞一般不增殖。
例如：肾细胞有分裂能力并不断增的：干细胞、形成层细胞、生发层无分裂能力的：红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞23.检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发现放射性24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体自养生物不一定是植物(例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻)25.除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时，染色体自由组合)高三生物知识点总结范文（二）1、向性运动：是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向运动。
高三生物知识点总结全
高三生物知识点总结全
细胞结构与功能：
细胞膜：控制物质进出细胞，维持细胞内外环境的稳定。
细胞器：包括线粒体（提供能量）、内质网（合成蛋白质）、高尔基体（加工、包装蛋白质）、溶酶体（分解衰老、损伤的细胞器）等。
细胞核：含有遗传物质DNA，控制细胞的生命活动。
遗传与进化：
DNA的结构与功能：双螺旋结构，携带遗传信息。
遗传规律：孟德尔遗传定律、基因分离定律、基因自由组合定律等。
基因突变与基因重组：导致生物多样性的重要原因。
生物进化：自然选择、适者生存的原则，物种的形成与灭绝。
生物与环境：
生态系统：生物群落与非生物环境相互作用的系统，包括食物链、食物网、能量流动等。
生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性等。
环境保护：生物多样性保护、环境污染治理等。
生物技术与工程：
基因工程：通过人工手段改变生物遗传物质，实现定向育种、疾病治疗等目的。
细胞工程：包括细胞培养、细胞融合、细胞核移植等技术，用于生产生物制品、治疗疾病等。
生物信息学：利用计算机技术分析生物数据，揭示生物学的奥秘。
以上仅为部分高三生物知识点的简要总结，实际上还有许多细节和深入的内容需要学习和掌握。
在复习过程中，建议结合教材、笔记和练习题进行系统的复习和巩固。
同时，也要关注生物学的最新进展和研究成果，拓宽视野，增强对生物学的兴趣和理解。
高中生物高考知识点大总结
高中生物高考知识点大总结一、细胞的分子组成与结构1. 细胞是生命的基本单位，由分子组成，包括蛋白质、核酸、糖类和脂类。
2. 蛋白质由氨基酸组成，具有特定的三维结构，负责细胞内的多种功能。
3. 核酸包括DNA和RNA，是遗传信息的载体，通过转录和翻译过程指导蛋白质的合成。
4. 糖类由单糖组成，主要功能是能量供应和细胞结构的组成部分。
5. 脂类主要包括磷脂、甘油三酯等，构成细胞膜的主要成分。
6. 细胞膜由磷脂双层构成，具有选择性通透性，控制物质进出细胞。
7. 细胞核是遗传信息库，包含DNA，周围有核膜和核孔。
8. 细胞质包含线粒体、内质网、高尔基体等细胞器，各自具有特定功能。
二、生物的遗传与进化1. 遗传规律包括孟德尔的分离定律和自由组合定律，描述了基因在生物体内的传递方式。
2. 基因位于染色体上，通过DNA的复制、重组和分离实现遗传信息的传递。
3. 突变是遗传物质的改变，可导致生物体的性状变化，是进化的原材料。
4. 自然选择是生物进化的主要驱动力，通过适者生存和不适者淘汰的过程影响物种的遗传组成。
5. 物种形成是进化过程中新种群的产生，通常伴随着地理隔离和生殖隔离。
三、生物的生理功能与调节1. 呼吸作用是细胞利用氧气氧化分解有机物，释放能量的过程。
2. 光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能，合成有机物。
3. 循环系统负责输送氧气、营养物质和代谢废物，维持体内环境的稳定。
4. 神经系统通过电信号和化学信号传递信息，调控生物体的各种生理活动。
5. 激素是内分泌系统的信息分子，通过血液循环调节生物体的生长、发育和代谢。
四、生态环境与生物多样性1. 生态系统是由生物群落和无机环境相互作用构成的统一整体。
2. 食物链和食物网描述了生物群落中能量和物质的流动。
3. 物种多样性是生物群落中物种丰富度和差异性的体现。
4. 生态平衡是生态系统中各种生物种群数量和分布的相对稳定状态。
5. 人类活动对生态环境产生影响，包括污染、破坏栖息地和过度利用资源等。
高三生物知识点总结归纳完整版
高三生物知识点总结归纳完整版1.细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位，由于众多的研究表明细胞是所有生命的基础，所以生物学中的绝大部分研究都从细胞结构开始。
下面将对细胞的结构与功能进行总结。
1.1 细胞的基本结构细胞主要包括细胞膜、细胞质、细胞核以及细胞器。
细胞膜是由脂质和蛋白质组成的薄膜，具有选择性通透性；细胞质是细胞膜内的胶体溶液，包含各种细胞器；细胞核是控制细胞生命活动的核心部分，内含染色体和核仁；细胞器包括内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体等，它们分工合作完成各自的功能。
1.2 细胞的功能细胞具有许多重要的功能，如能量转换、物质转运、细胞分裂等。
线粒体是细胞内的能量工厂，通过呼吸作用将有机物氧化生成能量。
细胞膜则负责物质的转运，包括主动转运和被动转运。
而细胞分裂是细胞生物学中最基本的现象，包括有丝分裂和无丝分裂。
2. 生物的遗传与进化遗传与进化是生物学中的重要内容，主要研究生物体内遗传物质的传递和基因在进化中的作用。
2.1 遗传物质的组成遗传物质主要是DNA（脱氧核糖核酸），它是一种双链结构的大分子，由四种碱基组成，分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鳮嘧啶。
DNA通过碱基配对形成双螺旋结构，基因是DNA上特定的基因序列。
2.2 遗传规律孟德尔遗传定律是遗传学的基础，其中包括了隔代遗传、同等位基因分离定律和自由组合定律。
除此之外，还有基因突变、基因重组等遗传规律也是遗传学研究的重要内容。
2.3 进化论进化论是生物学中的重要理论，通过对物种间共同祖先、自然选择、适者生存等的研究，提出了物种进化的理论。
达尔文是进化论的创立者，他的著作《物种起源》成为了进化论的基石。
3. 生物的生长与发育生物的生长与发育是指生物从胚胎到成熟体的整个过程，包括细胞分裂、细胞分化以及器官形成等。
3.1细胞分裂细胞分裂是生物发育中最基本的过程，包括有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂是指细胞核的有组织分裂，即一份染色体复制成两份，并均匀分配到两个子细胞中。
高中生物知识点总结大全高考必备
高中生物知识点总结大全高考必备（一）走近细胞。
1. 生命活动离不开细胞。
- 单细胞生物（如草履虫、变形虫等），单个细胞就能完成各种生命活动。
- 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
例如，以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异等。
2. 生命系统的结构层次。
- 细胞→组织→器官→系统（植物无系统层次）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
- 细胞是最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统。
3. 细胞的多样性和统一性。
- 原核细胞和真核细胞。
- 原核细胞没有以核膜为界的细胞核，其遗传物质集中的区域称为拟核。
原核生物包括细菌（如大肠杆菌）、蓝藻（如颤藻、念珠藻、发菜等）等。
- 真核细胞有以核膜为界的细胞核，真核生物包括动物、植物、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇等）等。
- 原核细胞和真核细胞共有的结构有细胞膜、细胞质（细胞质中有核糖体）、遗传物质DNA等。
- 细胞学说。
- 建立者：施莱登和施旺。
- 内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
- 意义：揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
（二）组成细胞的分子。
1. 细胞中的元素和化合物。
- 元素。
- 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
- 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
- 基本元素：C、H、O、N。
- 最基本元素：C（因为碳链是生物大分子的基本骨架）。
- 化合物。
- 无机化合物：水（细胞中含量最多的化合物）和无机盐。
- 有机化合物：糖类、脂质、蛋白质、核酸等（细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质）。
2. 生命活动的主要承担者——蛋白质。
- 基本组成单位：氨基酸，约20种，结构通式为H_2N - CH(R)-COOH。
高中生物高三知识点总结
高中生物高三知识点总结一、细胞的结构与功能1. 细胞膜：控制物质进出，具有选择透过性。
2. 细胞核：包含遗传物质，是遗传信息库。
3. 细胞质：包含细胞器，是生命活动的场所。
4. 线粒体：细胞的能量工厂，进行有氧呼吸。
5. 叶绿体：光合作用的场所，植物细胞特有。
6. 内质网：蛋白质加工和脂质合成的场所。
7. 高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装。
8. 溶酶体：含有酶，能分解衰老、损伤的细胞器。
9. 微丝和微管：维持细胞形态，参与细胞内物质运输。
二、生物的遗传与进化1. DNA的结构与复制：双螺旋结构，半保留复制。
2. RNA的转录：DNA转录成mRNA的过程。
3. 蛋白质的翻译：mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。
4. 基因突变：DNA分子序列的变异，可遗传或不遗传。
5. 基因重组：生物体进行有性生殖时，控制不同性状的基因重新组合。
6. 染色体变异：染色体结构或数目的改变。
7. 自然选择：生物种群中适应环境的个体更易生存和繁殖。
8. 进化论：物种不断变化发展，新种由旧种演化而来。
三、生物的分类与生态1. 生物分类等级：从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。
2. 生物多样性：生物种类的多样性和生态系统的多样性。
3. 生态系统：生物群落与无机环境相互作用的系统。
4. 食物链与食物网：生物之间的能量传递关系。
5. 群落生态：同一地区内所有生物种群的集合。
6. 物种多样性指数：衡量生物多样性的指标。
四、植物的生长发育1. 光合作用：植物通过叶绿体利用光能合成有机物。
2. 呼吸作用：植物细胞内的有机物在氧的参与下分解。
3. 植物激素：调节植物生长发育的化学物质。
4. 植物的有性生殖：通过花粉和卵细胞结合形成种子。
5. 植物的无性生殖：不经过生殖细胞结合，直接产生新个体。
五、动物的生长发育1. 胚胎发育：从受精卵发育成幼体的过程。
2. 动物激素：调节动物生长发育和代谢的化学物质。
3. 神经系统：动物体内传递和处理信息的系统。
高考生物知识点汇总
高考生物知识点汇总一、细胞的分子组成1. 蛋白质- 基本单位：氨基酸- 蛋白质结构：一级结构、二级结构、三级结构、四级结构 - 蛋白质功能：催化、运输、调节、免疫2. 核酸- DNA和RNA的结构和功能- 遗传信息的传递：复制、转录、翻译3. 糖类和脂类- 糖类的分类和功能- 脂类的分类和功能- 细胞膜的结构和成分4. 无机物- 水和无机盐的作用- 细胞内的电解质平衡二、细胞的结构与功能1. 细胞膜- 结构：磷脂双层、蛋白质- 功能：选择性通透性、信号传导2. 细胞器- 核糖体：蛋白质合成- 内质网：蛋白质和脂质的合成- 高尔基体：蛋白质加工和分泌- 线粒体：能量代谢- 叶绿体：光合作用3. 细胞核- 结构：核仁、染色质- 功能：遗传信息的存储和表达4. 细胞周期与分裂- 有丝分裂：过程、染色体变化- 减数分裂：过程、遗传多样性的形成三、遗传与进化1. 孟德尔遗传定律- 分离定律- 组合定律- 独立分配定律2. 基因的结构与功能- 基因的概念- DNA的结构与复制- 基因的表达：转录和翻译3. 基因突变与修复- 突变的类型：自发突变、诱发突变 - DNA修复机制4. 生物的进化- 进化的证据：化石记录、比较解剖学、分子生物学 - 进化的机制：自然选择、遗传漂变、基因流、突变四、生态与环境1. 生态系统- 生态系统的组成：生物组分和非生物组分- 生态系统的类型：森林、草原、湿地、海洋2. 生物群落- 群落的结构：物种多样性、物种丰富度- 群落的动态：演替、竞争、捕食3. 物质循环与能量流动- 碳循环、氮循环、水循环- 生产者、消费者、分解者的作用4. 人类活动与生态环境- 环境污染：水污染、空气污染、土壤污染- 生物多样性的保护五、人体与健康1. 免疫系统- 非特异性免疫：皮肤、粘膜、体液中的杀菌物质 - 特异性免疫：细胞免疫、体液免疫2. 循环系统- 心脏的结构与功能- 血液循环的途径：体循环、肺循环3. 呼吸系统- 呼吸道的结构与功能- 肺的通气、换气和气体在血液中的运输4. 健康与疾病- 营养与健康：营养素的分类和功能- 常见疾病：心血管疾病、糖尿病、癌症六、现代生物技术1. 基因工程- 基因克隆、基因表达载体的构建- 转基因技术的应用2. 细胞工程- 细胞培养、细胞融合- 干细胞技术3. 酶工程- 酶的分类与特性- 酶在工业生产中的应用4. 发酵技术与生物制药- 发酵过程的控制- 生物药物的开发七、实验技能1. 显微镜的使用- 显微镜的结构和使用方法- 细胞和组织的观察2. 生物实验的基本操作- 培养基的配制- 无菌操作技术3. 实验设计与数据分析- 实验设计的基本原则- 数据收集和处理方法八、生物伦理与安全1. 生物伦理- 生物实验中的伦理问题- 遗传信息的隐私保护2. 生物安全- 生物实验室的安全规范- 转基因生物的安全管理以上是高考生物知识点的汇总，涵盖了生物学的多个重要领域。
高三生物知识点总结大全必背
高三生物知识点总结大全必背一、细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位，它具有以下结构与功能：1. 细胞膜：是细胞的外层薄膜，可以控制物质的进出。
2. 细胞质：由细胞膜包裹，是细胞内所有器官和结构的主要部分。
3. 细胞核：包含遗传物质DNA，控制细胞的生命活动。
4. 透明质体：含有细胞的酶，参与细胞代谢。
5. 高尔基体：合成、储存和分泌细胞的物质。
6. 线粒体：参与细胞的能量代谢和呼吸作用。
7. 溶酶体：参与细胞内废物的分解和消化。
二、遗传与进化1. DNA：是生物遗传物质，由脱氧核糖核酸组成，可以传递遗传信息。
DNA的两条链通过氢键连接，形成一个螺旋结构。
2. RNA：参与蛋白质的合成，主要分为mRNA、tRNA和rRNA。
3. 遗传物质的复制：DNA的复制是遗传物质传递的基础，通过DNA聚合酶的作用，DNA可以复制出两个完全相同的分子。
4. 遗传信息的传递：DNA的信息通过转录形成mRNA，然后通过翻译形成蛋白质。
5. 基因的突变：基因突变是指基因序列发生改变，包括点突变、缺失突变、插入突变等。
三、生物的生长与发育1. 细胞分裂：细胞增值和细胞再生的主要方式，包括有丝分裂和无丝分裂。
2. 细胞周期：细胞分裂的整个过程分为四个阶段，即G1期、S 期、G2期和M期。
3. 植物生长激素：包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸等，调控植物的生长和发育。
4. 动物的发育：包括原始发育和后发育两个阶段，其中原始发育包括受精、卵裂、胚胎发育等过程，后发育包括生长、变态等过程。
四、生物体内物质的运输与代谢1. 植物的光合作用：在叶绿体中进行，通过光能合成有机物质，并释放氧气。
2. 细胞呼吸：细胞利用有机物质产生能量，并释放二氧化碳和水。
3. 物质的运输：植物通过细胞质传输和液压传导实现物质的运输，而动物通过血液循环实现物质的运输。
4. 消化吸收：动物通过消化器官将食物消化成小分子物质，然后通过吸收进入血液。
5. 气体交换：动物通过呼吸器官将氧气吸入，排出二氧化碳。
高三中生物知识点总结大全
高三中生物知识点总结大全生物学是研究生命的科学，是理解生命现象和探索生命奥秘的科学。
在高三生物学学科中，学生通过学习生物学的基本知识和相关概念，能够更好地理解生命的本质和规律，增强对生物科学的认识和理解能力。
下面是高三生物学知识点的总结：一、细胞生物学1. 细胞结构与功能（1）细胞膜：细胞的保护膜，控制物质的出入。
（2）细胞质：细胞内物质的主要存在地，包括细胞器以及细胞液。
（3）细胞器：包括核、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
（4）细胞核：储存DNA，控制细胞生长与分裂。
2. 细胞的物质运输（1）物质的跨膜传递：包括主动运输和被动运输。
（2）内质网的蛋白质合成：包括粗面内质网和成熟的蛋白质的运输。
（3）高尔基体的物质分泌。
3. 细胞的能量转化（1）线粒体的呼吸作用：指线粒体是细胞内氧化还原反应的主要发生地。
（2）叶绿体的光合作用：指叶绿体是细胞内光合生物合成的主要发生地。
4. 细胞的分裂（1）有丝分裂：可分为前期、中期、后期和末期。
（2）减数分裂：包括第一次减数分裂和第二次减数分裂。
5. 细胞的遗传物质（1）DNA结构和功能：DNA是人们体内遗传信息的存储库。
（2）RNA结构和功能：RNA在细胞内主要参与蛋白质合成。
6. 细胞的修复和再生（1）组织修复：包括各种细胞在受损后的修复和再生。
二、生物多样性1. 生物的分类与系统发育（1）现代生物分类学：基于生物形态学、胚胎学、生理学、行为学以及分子生物学等方面的信息。
（2）系统发育：指生物种群的进化历史和进化关系。
2. 植物的形态结构和生活史（1）茎、叶和根的结构和功能。
（2）植物的生活史：包括无性生殖和有性生殖。
3. 动物的形态结构和生活史（1）动物的器官系统：包括消化系统、循环系统、呼吸系统和神经系统等。
（2）动物的生活史：包括无性生殖和有性生殖。
4. 生物的适应和进化（1）生物的适应：包括生物对环境的适应和行为适应。
（2）生物的进化：包括自然选择、遗传突变和基因流等。
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存在位置 动植物细胞
植物叶肉细胞
内质网
蛋白质、酶、脂质
膜结构 双层膜
高尔基体
溶酶体 核糖体 中心体
蛋白质、脂质
蛋白质、脂质、酶 蛋白质、 RNA 、酶 蛋白质
动 植 物 细 胞 中 单层膜 广泛存在
动物细胞 低等植物细胞
无膜
2. 线粒体和叶绿体共同点
主要功能
能
有氧呼吸的
单糖 二糖 糖类 多糖
脂肪 磷脂 脂质 固醇
蛋白质
C、 H、 O
C、 H、 O C、 H、 O、 N、 P C、 H、 O
C、 H、 O、 N、 S 等
①构成化合物（ Fe、 Mg ） ②组成细胞（如骨细胞） ③参与化学反应 ④维持细胞和内环境的渗透压 ①供能（淀粉、糖原、葡萄糖等） ②组成核酸（核糖、脱氧核糖） ③细胞识别（糖蛋白） ④组成细胞壁（纤维素）
非还原性糖有蔗糖、 淀粉、 纤维素等， 但它们都可以通过水解生成相应的还原性 单糖。
二．细胞的结构和功能
㈠基本结构
1.细胞膜 功能①将细胞和外界环境分隔开②控制物质进入细胞③进行细胞间信息交流 2.细胞质
①细胞质基质②细胞器 3.细胞核（功能） 4.生物膜系统 ⑴组成：细胞器膜，细胞膜，核膜 ⑵功能①使细胞具有一个相对稳定的内部环境，在细胞与外界环境进行物质交
8.核孔越多的细胞其代谢越旺盛，核仁越大
㈡物质运输
1. 性激素能够通过自由扩散进入细胞
2. 水的跨膜运输并不只是自由扩散， 也有可能是协助扩散 （ e.g. 肾小管上皮细胞对水的重吸
收与水通道蛋白有关）
3. 小肠上皮细胞吸收胆固醇的方式自由扩散；不需要消耗
ATP；
4. 脂质不是大分子有机物。
5. 突触前膜释放乙酰胆碱等神经递质属于胞吐
现制现用 , 水浴 加热
脂肪 蛋白质
苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）
切片 高倍镜观察
双缩脲试剂（ A 液和 B 液） 先加试剂 A 再滴加试剂 B
颜色反应 砖红色
橘黄色（红色） 紫色
DNA
二苯胺
加 0.015mol/LNaCl 溶液 5Ml 沸水加热 5min
蓝色
甲基绿
绿色
▲ 还原性糖种类：还原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。
高三生物知识点总结
一． 1.组成细胞的元素
大量元素
必需元素
C、 H、 O、 N、 P、 S、 K 、Ca、
Mg
最基本元素： C 基本元素： C、 H、 O、N 主要元素： C、 H、 O、 N、 P、 S
化学元素
微量元素
Fe、 Mn 、B 、Zn、 Cu、 Mo 等
非必需元素
无害元素 有害元素
Al 、 Si 等 Pb、Hg 等
名称
基本组成单位
核酸
核苷酸（ 8 种）
一分子磷酸（ H3 PO4） 一分子五碳糖 （核糖或脱氧核糖） 一分子含氮碱基
核苷
（ 5 种： A 、 G、 C、 T、 U）
DNA
脱氧核苷酸 （ 4 种）
一分子磷酸
一分子脱氧核糖 一分子含氮碱基 （ A 、G、C、 T）
脱氧核苷
RNA
核糖核苷酸 （ 4 种）
一分子磷酸
1. 结构
【蛋白质】
2. 功能 ① 构成细胞和生物体结构的主要物质②催化③信息传递④免疫⑤运输 3. 蛋白质多样性的原因
①氨基酸种类，数目，排列顺序不同 ② 肽链的空间结构不同
4. 关于蛋白质的计算（ 《五三》 P8-9 突破方法）
5.脱水缩合的方式只有一种
6.蛋白质变性是因为空间结构发生改变 【核酸】
▲注意
1.各生物膜的基本组成成分相同：蛋白质和磷脂
2.生物膜上蛋白质种类和数量越多，其功能越复杂 3.核糖体合成蛋白质，但没有加工功能
4.内质网，高尔基体加工修饰蛋白质，但没有合成功能
5.游离核糖体分泌胞内蛋白（如血红蛋白， 6.根尖分生区没有叶绿体和大液泡
DNA 聚合酶等）
7.不同细胞的差别主要体现在细胞器的种类和数量上
量
主要场所
代
谢
光合作用
与蛋白质、脂质、糖 类的加工、运输有关 蛋白质的运输、 加工、 细胞分泌、细胞壁形 成 细胞内消化 合成蛋白质
与有丝分裂有关
1、具有双层膜结构 2、进行能量转换 3、含遗传物质—— DNA 4、能独立地控制性状 5、决定细胞质遗传 6、内含核糖体 7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖
换、能量转换和信息传递过程中起着决定性作用
②在生物膜上进行许多重要的化学反应， 广阔的膜面积为反应所需的酶提供了大
量的附着点 ③把各个细胞器分隔开，保证了生命活动高效、有序的运行
附 1..真核生物细胞器的比较
名称 线粒体
叶绿体
化学组成 蛋白 质、 呼吸酶、 RNA 、脂质、 DNA 蛋白 质、 光合酶、
错误。脂肪中含有的 H 元素多，在分解时释放出来的能量大于等摩尔葡萄糖释放的能
量。
四．细胞呼吸
1. 有氧呼吸
:C6H12O6 酶 → 2C3H4O3( 丙酮酸 )+4[H]+ 少量能量 2C3H4O3( 丙酮酸 )+6H2O→ 20[H]+6CO2+ 少量能量 24[H]+6O2 酶 → 12H2O+ 大量能量
6.
题 1 ：下列有关 ATP 的叙述，正确的是（ A，B ）
A．ATP 中的 “ A与”构成 DNA 、RNA 中的碱基 “ A不”是同一物质 B．若细胞内离子浓度偏低，为维持细胞渗透压的稳定，细胞消耗 ATP 的量增加 C．人长时间剧烈运动时，细胞中 ATP 与 ADP 的含量难以达到动态平衡
D．人在长时间饥饿时， 细胞中每摩尔葡萄糖分解生成 ATP 的量与脂肪分解时相等
【实验：色素的提取与分离】 （《五三》 P54，课本 P97，P98）
1.、实验步骤
2．加入二氧化硅：有助于研磨充分 加入碳酸钙：防止色素被破坏 加入无水乙醇：溶解、提取色素
【难点】
光照强度为 a 时，不进行光合作用 光照强度为 b 时，呼吸＞光合 光照强度为 c 时，光合＝呼吸 光照强度为 d 时，细胞还要从周围 再吸收 2 个单位的 CO2
①供能（贮备能源）保护和保温 ②组成生物膜 ③调节生殖和代谢（性激素）
①组成细胞和生物体 ②调节代谢（激素） ③催化化学反应（酶） ④运输、免疫、识别等
核酸
DNA RNA
C、 H、 O、 N、 P
①贮存和传递遗传信息 ②控制生物性状 ③催化化学反应（ RNA 类酶）
△必记特征元素：血红蛋白—— Fe，叶绿素—— Mg, 甲状腺激素—— I ，核酸—— P，蛋白质 —— S
6.葡萄糖进入红细胞是协助扩散 7. 能以自由扩散方式运输的物质： CO2，O2，甘油，酒精，苯
三．酶和 ATP
1.酶的化学本质：大多数是蛋白质，少部分是
RNA
酶的特性 ：专一性，高效性，作用条件温和
2.ATP 来源和去路 ATP 来源 光合作用的光反应 化能合成作用 有氧呼吸 无氧呼吸
反应式 ADP ＋ Pi＋能量——→ ATP
(2N=4)
(2N=4)
A
B‘ 一种卵细胞
B
次级卵母细胞
(N=2)
A 卵细胞
(N=2)
【巧记】
性原细胞作准备 初母细胞先联会 排板以后同源分 从此染色不成对 次母似与有丝同 排板接着点裂匆 姐妹道别分极去 再次质缢各西东 染色一复胞二裂 数目减半同源别 精质平分卵相异 其它在此暂不提
【减数分裂中非姐妹染色单体的交叉互换】
酶
植物 酶 ATP ——→ ADP ＋ Pi＋ 能量
3.低温会降低酶活性，不会使酶失活 动物
光合作用的暗反应 细胞分裂 矿质元素吸收 新物质合成 植株的生长
神经传导和生物电 肌肉收缩 吸收和分泌 合成代谢
4． 激素和酶都不组成细胞结构，都不断的发生新陈代谢，一经起作用就被灭活 （错） 解释：酶属高效催化剂能反复起作用。 5. 能合成激素的细胞一定可以合成酶
【失分警示】 1.葡萄糖不进入线粒体 2.植物无氧呼吸也可以产生乳酸（ e.g.马铃薯块茎，甜菜根，玉米胚） 3.细胞呼吸消耗的有机物不只有葡萄糖，还有脂肪 4.人体细胞呼吸产生 CO2 的场所只有线粒体基质 5.乳酸菌细胞呼吸第一阶段产生 [H] ，第二阶段消耗 [H] 6.
4.【有氧呼吸与无氧呼吸的比较】
▲组成活细胞的主要元素中含量最多的是 O 元素。
组成细胞干重的主要元素中含量（质量比）最多的才是 C 元素
2.组成细胞的化合物
化合物 分 类
元素组成
主要生理功能
结合水
①细胞结构的重要组成部分
H 、O
① 是细胞内的良好溶剂
水 自由水
②参与生物化学反应 ③为细胞提供液体环境
④运输营养物质和代谢废物
无机盐
C 3 多步被还原，需酶需能还需氢（暗反应需要酶，能量，
[H] ），
还原产物有机物，能量贮存在其中（ C 3 化合物被还原成储存能量的有机物），
C 5 离出再反应，循环往复永不停（
C 3 化合物被还原，分离出 C5 ，继续固定 CO2 ）。
2.图解
3.【失分警示】 ⑴参与光合作用的色素：只存在于叶绿体类囊体薄膜，液泡中的色素（ e.g.花青 素等）不参与光合作用 ⑵暗反应需要酶参与 ⑶光合作用影响因素中的 2 个易忽略点 ①温度：主要影响暗反应，因为参与暗反应的酶种类和数量都比光反应多 ② CO2 浓度：过高时会抑制植物的细胞呼吸，进而影响光合作用 ⑷曲线图上限制因素 ① 饱和点之前：限制因素为横坐标表示的因素 ② 饱和点之后：限制因素为横坐标以外的因素 ⑸光合作用利用光能合成 ATP 不消耗有机物，所以 ATP 的合成不是总伴随着有 机物的氧化分解