教师有偿补课自查表2014

教师有偿补课个人自查报告（精选10篇）

教师有偿补课个人自查报告（精选10篇）教师有偿补课个人自查报告【篇1】为加强教育行风建设，进一步规范在职教师教育教学行为，不断完善教师队伍管理，努力提高教师队伍职业道德水平，促进学校管理规范化、科学化，全面强化和推进教育教学建设。

去年冬季县文化教育体育局针对在职教师有偿办班及强订资料等行为集中整治工作制定了实施意见，上周县局又责成成教科、法规科、教育科领导来校督查此事。

我校认真领会上级有关文件精神，积极组织对“在职教师从事有偿家教”的自查活动，现将自查情况作如下汇报：一、成立专项治理工作领导小组：为保证专项治理工作的顺利进行，提升教师的职业道德水平，我校成立了以校长白华涛为组长、以副校长为副组长、以主任为组员的领导小组。

领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，同时领导小组带领中层人员包年级、包任课教师，深入到专项治理工作的每一环节，引领全体教师提高认识。

二、专项治理工作的具体举措：1、仔细调查研究，制定工作方案。

学校收到有关信息以后马上召开了专题会议，全面分析了我校教师有偿家教的现状与存在的主要问题，重审了专项治理方案和禁止有偿家教的措施与处罚办法，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。

2、出台制度我们在成立组织的基础上，经过认真研究，出台了《县实验小学关于禁止在职教师从事有偿家教的规定(试行)》。

要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。

同时对于仍然从事有偿家教的老师进行处罚：①、当年不得评优评先，当年年度考核一律评定为“不合格”;②、取消“学科带头人”、“教学能手”和“教坛新秀”等称号以及相应的待遇。

取消当年参加高一级职称评定资格;③、对于明知故犯、屡教不改、顶风违纪、社会影响较大的，定位师德考核不合格，申请调离本学校。

④、对造成学生伤害事故的，责任教师要依法赔偿受害学生的经济损失。

对造成重大安全事故的，直接移交上级有关部门依法处理。

教育行政部门治理在职教师有偿补课检查表

教育行政部门治理在职教师有偿补课检查表
检查组被检查县（市、区）教育局检查日期
检查内容
检查要求
检查方式
落实情况
领导重视
每年至少召开两次班子会专门研究治理在职教师有偿补课问题
查看会议方案、照片、签到表、会议记录、领导讲话等。
机构健全
有领导小组、有分管领导、有主管科室、有专人负责
查看相关文件
广泛宣传
1、利用网站、电视、微信公众号、广播、简报、专栏、标语等媒体进行宣传
查看相关材料
2、每年至少举办1次师德报告会或师德风采演讲或师德征文动
查看会议方案、照片、签到表、会议记录、领导讲话等材料。
措施得力
1、每年有工作方案或长效机制，公布举报电话
查看红头文件
2、每年学校校长要与教育局签订责任书
3、对学生及家长举报的问题要及时调查核实，做到举报一件，调查一件，处理一件。
查看举报记录、调查情况说明、处理意见
4、每年至少开展2次治理在职教师有偿补课检查，发现问题及时处理
查看检查方案、检查记录、检查总结、案例处理意见、照片、视频资料等

教师有偿补课自查表

姓名
任教年级
及学科
是否
班主任
住址
三乱情况自查
办班情况
是否利用学生午休、下午放学后或者节假日时间，在校或者租用校外场地组织学生进行集体辅导行为；
有□无□
学生数：人
外出兼课行为
有□无□
学生数：人
带生情况
在家或租用场所带生
有□无□
全托人
半托人
与社会托管机构或他人合作带生
有□无□
学生数：人
以家长或家长委员会名况
全托元/人、学期；
共计：元
半托元/人、学期；
共计：元
其他收费，介绍费元/人；
共计：元
收费情况自查
以家长委员会名义收费
以班委会名义收费
以辅导学生自愿名义收费
其他形式收费
其他需说明情况
自查人（被谈话教师）签名：
年月日
督查组意见
督查组领导（谈话人）签名：
年月日
******小学2014年度治理教师违规办班补课、
有偿家教带生一对一谈话情况记录表（自查表）
注：被访谈老师要如实回答表格中内容，存在问题需整改的要在9月15日前完成。

教师拒绝有偿补课的自查报告

教师拒绝有偿补课的自查报告在当前教育环境中，有偿补课现象屡见不鲜，这不仅违背了教育公平的原则，也严重影响了教师的职业形象和学生的健康成长。

作为一名人民教师，我深知自身肩负的责任与使命，特此进行自查，以确保在教学过程中严格遵守相关规定，坚决拒绝有偿补课。

首先，我认真学习了教育部及地方教育部门关于禁止有偿补课的相关文件和政策。

通过深入学习，我深刻认识到有偿补课不仅违反了教育法规，更是对教育公平的严重破坏。

教育应当是平等的，每一个学生都应当享有公平的教育资源，而有偿补课的存在，无疑加剧了教育资源的分配不均。

例如，某地一名教师因私下进行有偿补课，被家长举报后受到严厉处罚，这不仅损害了其个人声誉，也对学校和教育系统造成了负面影响。

这一案例让我深刻反思，作为教师，我们应当坚守职业道德，杜绝任何形式的有偿补课行为。

在实际教学过程中，我始终坚持以学生为本，注重课堂教学的质量和效果。

通过精心备课、优化教学方法，力求在课堂上将知识讲解透彻，确保学生能够在校内掌握所学内容。

例如，在教授高中数学时，我采用分层教学法，针对不同学生的学习情况进行个性化辅导。

曾经有一位学生小李，因基础薄弱，成绩一直不理想。

我利用课后时间为他进行无偿辅导，耐心讲解难点，帮助他逐步提高成绩，最终在期末考试中取得了显著进步。

这样的案例不仅让我感受到了教学的成就感，也坚定了我拒绝有偿补课的信念。

此外，我还积极参与学校组织的各类教研活动和培训，不断提升自身的教学水平和专业素养。

通过与同事的交流与合作，共同探讨教学中的难点和重点，进一步提高了课堂教学的实效性。

例如，在学校组织的“高效课堂”研讨活动中，我分享了自己在教学中的一些成功经验，如如何通过互动式教学激发学生的学习兴趣，得到了同事们的一致好评。

这些经验的分享不仅提升了我的教学能力，也为其他教师提供了有益的参考。

在对待学生和家长的态度上，我始终坚持公正、公平的原则，不因学生的家庭背景、学习成绩等因素而区别对待。

教师个人有偿补课自查报告

教师个人有偿补课自查报告•相关推荐教师个人有偿补课自查报告在日常生活和工作中，我们都不可避免地要接触到报告，报告具有语言陈述性的特点。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编整理的教师个人有偿补课自查报告，希望能够帮助到大家。

教师个人有偿补课自查报告1开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。

全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。

自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。

现将自查情况汇报如下：1、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间；2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课；3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。

制定《东罗小学教学常规检查实施方案》。

4、学校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为原因造成学生流失情况；5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担；6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；7、利用团委会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、安全、愉快的假期。

以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的'各项工作办的更好。

为了进一步贯彻落实国务院《关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、吉林省教育督导委员会办公室(吉政教督委办字[20xx]32号)及白教文字([20xx]71号《关于开展中小学有偿补课治理情况专项督导检查的通知》等有关文件规定。

严禁在职教师有偿补课自查报告

严禁在职教师有偿补课自查报告近年来，在职教师有偿补课现象引起了广泛关注。

为了规范教师从教行为，维护学校和教师良好形象，我校开展了严禁在职教师有偿补课的自查自纠活动。

现将自查情况汇报如下：一、加强宣传，提高认识学校组织教师学习相关法律法规，使全体教师进一步统一思想，提高认识，明确开展主题教育活动的必要性和目的要求。

通过学习，教师们深刻认识到有偿补课对教育事业和学生成长的负面影响，以及维护师德师风的紧迫性。

二、落实自查自纠，廉洁自律学校在职教师都在学习的基础上，对照法律法规及文件等规定，认真剖析思想认识，深刻自查自我的教学行为。

教师们纷纷表示，将严格遵守相关规定，杜绝有偿补课行为，为学生提供公平、公正、免费的教育服务。

三、加强组织领导，明确责任学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人为成员的严禁在职教师有偿补课工作领导小组。

明确了工作要求，落实责任分工，按序开展工作。

通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛。

四、强化师德师风建设，树立良好形象学校深入开展师德师风建设活动，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优。

通过开展师德师风建设，教师们自觉抵制有偿补课，维护教师形象，争做人民满意教师。

五、加强监督检查，严肃处理违规行为学校加强对教师的监督检查，对违规从事有偿补课的教师，一经发现，严肃处理。

学校严格执行相关法规，对有偿补课行为采取“零容忍”态度，切实维护教育公平正义。

六、全面提高教育教学质量，满足学生需求学校注重提高课堂教学质量，满足学生和家长的需求。

通过优化教学过程，改进教学方法，提高教师教育教学水平，为学生提供优质教育资源。

同时，学校还积极开展课外活动，丰富学生的校园生活，促进学生全面发展。

总之，全校教师都能够自觉地遵照上级文件精神和要求，抵制有偿家教，自查结果令人满意。

在今后的工作中，我校将继续加强师德师风建设，规范教师从教行为，切实肩负起为人民群众办实事、办人民满意教育的使命。

教师有偿补课个人自查报告

教师有偿补课个人自查报告教师有偿补课个人自查报告1为了弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校立即召开全体教师会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。

一、加强领导，责任到人学校成立了专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

二、认真学习，提高认识及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的.教师。

三、自查自纠，严肃追责学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。

严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。

严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。

严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。

严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

一旦发现有顶风违纪者，将实行严肃追究责任1、对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。

2、对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。

青年教师有偿补课个人自查报告

青年教师有偿补课个人自查报告青年教师有偿补课个人自查报告「篇一」县教育局：我校严格执行国家教育部及自治区教育厅的有关政策法规，严禁学校或教师进行集体及个人违规补课。

并根据“自治区中小学教师寒假违规补课等现象进行检查的通知”的文件精神，我校重新调整了以校长为组长的zz县第二初级中学教师寒假违规补课纠察领导小组，对于20xx年寒假教师违规补课进行了严格的纠察，通过纠察，我校未发现一起教师个人违规补课，学校也严格执行上级文件，未出现集体违规补课等现象。

特此报告。

zz县第二初级中学二0年元月二十一日青年教师有偿补课个人自查报告「篇二」为了进一步贯彻落实X教X字?201X?XX号文件精神，弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校立即召开全体教师会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。

一、加强领导，责任到人学校成立了专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

二、认真学习，提高认识及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

三、自查自纠，严肃追责学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。

严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。

严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。

在职教师有偿补课自查报告

在职教师有偿补课自查报告一、引言作为一名在职教师，我深知教育事业的崇高和神圣，肩负着培养祖国花朵的重要责任。

为进一步加强师德师风建设，杜绝有偿补课现象，根据我国教育部门的相关规定，我认真进行了自查。

以下是我关于在职教师有偿补课的自查报告。

二、自查内容1. 对有偿补课的认识有偿补课是指教师在本职工作之外，利用职务之便，对学生进行额外辅导并收取费用的行为。

这种现象严重违背了教育公平原则，损害了学生和家长的利益，影响了教育行业的整体形象。

我深知有偿补课的危害，对此予以坚决抵制。

2. 自查过程（1）自我审视我认真回顾了自己从教以来的工作经历，对自己是否存在有偿补课行为进行了深入反思。

我承认，在过去的从教过程中，曾有过一次为学生进行有偿补课的经历。

当时，我认为这是对学生负责，可以提高他们的学习成绩，但后来我意识到这种行为是错误的。

（2）与学生及家长沟通为了全面了解学生和家长对我有偿补课的看法，我主动与他们进行了沟通。

从他们的反馈中，我了解到他们对我有偿补课的行为并不满意，认为这增加了他们的经济负担，且可能影响学生在课堂上的学习效果。

（3）与同事交流我还与同事们进行了交流，了解他们对待有偿补课的态度。

大部分同事表示，有偿补课是违背教育原则的行为，应予以抵制。

但也有个别同事认为，适当的有偿补课可以提高学生的成绩，对此我深感忧虑。

3. 自查发现的问题（1）对有偿补课的危害认识不够深刻虽然我深知有偿补课的危害，但在实际操作中，还是存在对学生进行有偿补课的行为，说明我对有偿补课的危害认识不够深刻。

（2）缺乏有效沟通在与学生及家长沟通时，我发现自己在处理有偿补课问题时，缺乏有效的沟通，未能充分了解他们的需求和意见。

（3）教育观念有待提高在与同事交流过程中，我发现个别同事对有偿补课持有一定的认同态度，这表明我们的教育观念有待提高。

三、整改措施1. 加强学习，提高认识我将加强对教育法律法规的学习，深刻理解有偿补课的危害，提高自己的认识水平。

有关教师有偿补课自查报告范文（通用5篇）

教师有偿补课自查报告有关教师有偿补课自查报告范文（通用5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这一段时间存在的工作问题，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。

但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的有关教师有偿补课自查报告范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教师有偿补课自查报告1一直以来，我遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。

依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。

今后我决心继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点：，一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；不组织学生参加校外培训机构培训。

作为一名光荣的人民教师，我将再接再厉，继续自觉抵制有偿补课行为，为教育事业奉献自己的一生。

xxx20xx年xx月xx日教师有偿补课自查报告2为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。

学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报：一、成立有偿补课自查自纠领导小组。

我校成立由xx校长任组长，xx副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。

通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

师德师风自查表(模板)

在教育教学活动中有无违背党和国家政策方针的言行。
有无通过网络等方式发布、传播虚假信息造谣惑众的行为。
有无非法信访和参加集体上访行为。
有无在招生、考试、推优及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假行为。
有无在各类评选及学术活动申报材料中造假、抄袭、剽窃，侵占他人成果等行为。
其他违反师德师风行为。
有无与学生发生不正当关系，或猥亵、性骚扰行为。
有无索要、接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物行为。
有无参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。
有无向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利行为。
有无参与抹牌赌博行为。
有无上课期间处理个人事务行为。
有无不备课上课，不批改作业等行为。
教师签名：
2021年月日
学校
审核
意见
签字（盖章）：
2021年
月日
教师如实填报此表，存在瞒报漏报行为、查证属实的，当年师德考核定为“不合格”等次:
严禁中小学在职教师有偿补课自查表
学校:
姓名
任教学科
性别
教师资格证编号
个人
自查
情况
是否存在组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；是否存在参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；是否存在为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
师德师风自查表
所在单位：填报人：填报时间:
自查内容
自查情况
整改措施
整改完成时间
有无组织、推荐和暗示学生参加校内外有偿补课行为。有无为校外培训机构介绍生源、提供或泄露学生相关信息等行为。
有无参加校外培训机构或由其他教师、家长等组织有偿补课。

有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告

有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告
作为一名人民教师，要廉洁从教，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。

现将自查情况汇报如下：
1、我校领导明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次自查整治工作取得实实在在的成效。

2、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。

作为教师我能够自觉遵守学校的规章制度，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

3、我校积极开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、热门思想汇报补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。

我自身也严格遵守学校纪律，坚决杜绝有偿补课和教师违规收受礼品礼金。

4、通过自查自纠，我本人未发现有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象，如今后一旦发现违规行为，将严肃处理
5、我会一直谨记学校的规章制度，不做违规的事情，并且接受全校领导及教师、以及学生及其家长的监督。

真正把时间还给
孩子，把健康还给孩子，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

通过自查，我意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。

营造良好的社会氛围，树立和维
护学校及教师的良好形象，心得体会提高社会满意度。

我们将继
续按区教育局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

教师有偿补课自查报告2篇

教师有偿补课自查报告2篇教师有偿补课自查报告一、前言本篇教师有偿补课自查报告旨在对本人在有偿补课过程中的一些问题进行自我反思和总结，并在此基础上作出改善，提升自身教学质量，更好地服务于学生的学习。

本人担任了多年辅导班教师，在教学实践中积累了一定教学经验，但也因自身的不足和一些外部因素影响，存在一些不如意的地方，这次自查旨在提高个人的教学水平，提供更好的教育服务。

二、有偿补课情况本人主要在某辅导机构从事有偿补课工作，主要教授初中数学课程。

每周有固定的授课时间，每天为两节课，时间为晚上7：00-9：00。

学生年级为七年级至九年级。

由于近年来，教育竞争日益激烈，学生学习压力加大，为提高学习成绩、进入好中学，越来越多的学生选择补习课程来提高自身学习能力和成绩。

因此，有偿补课也成为了一种普遍的现象。

三、存在的问题1.教学内容过于单一由于本人每天的授课时间有限，因此只能在几所分散的夜校教授几门数学课程，难以保证每门课程均有精力去深入讲授和扫清学生的疑难问题，因此，学生们的学习内容过于单一，难以满足其学习的需要。

2.缺乏足够的个性化指导传统的课堂教学往往是以老师讲解为主，而学生只能成为听众，这种方式很难满足每个学生的特点和需要，容易出现授课与学生不相适应的情况，导致学生学习成绩提高的效果不尽如人意。

因此，缺乏足够的个性化指导也是一个问题。

3. 补课场所设施较差由于补课场所多为一些普通的教室或会议室，空调、椅子、桌子等设施都比较老旧，让青春期的学生在这样的环境中学习是不够舒适的，这会影响学生学习的积极性和效果。

此外，因为场所多为不封闭的区域，环境嘈杂，也难以保证每一个学生都能聚精会神地参与学习，有的学生容易受到周围同学影响，学习效果大打折扣。

四、改善措施1.丰富授课内容教师应当根据学生的实际需求，调整授课内容，为学生提供多样的数学问题，提高他们的学习兴趣和学习积极性。

本人将进行进一步的学科研究，结合近年来的教育和教学改革，更新授课内容，适时更新教材。

学校严禁教师有偿补课自查报告

学校严禁教师有偿补课自查报告一、背景介绍近年来，我国教育领域出现了一些问题，其中之一就是教师有偿补课的现象越来越普遍。

一些教师在教学工作之外，通过接受学生和家长的有偿补课来赚取额外的收入。

这不仅违反了教育规律和教师职业操守，而且也严重影响了学生的学习质量和教育公平。

针对这一问题，学校决定从今年开始严禁教师有偿补课，并进行自查工作，以确保政策的贯彻执行和学校教育教学工作的顺利开展。

二、制定自查方案为了确保自查工作能够全面、细致地进行，我们制定了以下自查方案：1.明确自查的内容和标准：自查内容包括教师是否参与有偿补课活动、是否存在以其他方式变相有偿补课等情况。

自查标准是以学校相关规定和政策文件为依据。

2.明确自查人员和责任：自查人员包括学校领导、教研组组长以及学校纪检组、工会组织和家长代表等。

各自查人员需签订责任书，并明确自己的自查范围和职责。

3.确定自查形式和周期：自查形式主要包括书面调查和面对面询问，确保全面检查。

自查周期为一学期，每学期进行一次自查。

4.建立自查工作台账和档案：学校将为自查工作建立专门的台账和档案，记录自查人员的自查情况、发现的问题和处理情况。

5.制定自查工作的时间表和任务表：学校将制定具体的时间表和任务表，明确自查工作的时间节点和工作任务。

三、自查工作的推进与实施自查工作的推进与实施需要全校师生的共同努力和支持。

学校将采取以下措施，确保自查工作的顺利进行：1.加强宣传教育：通过班会、家长会、学校公告等形式，向学校全体教职工和家长宣传禁止教师有偿补课的政策，并向大家解释政策的意义和重要性。

2.提供便利条件：学校将为自查工作提供必要的人力、物力和信息技术支持，确保自查工作能够全面、及时地进行。

3.加强监督检查：学校纪检组将对自查工作进行监督检查，确保自查工作的准确性和有效性。

4.建立奖惩机制：对于发现的违规行为，学校将依法依规进行处理，对无偿补课的教师给予表彰奖励，同时对有偿补课的教师进行严肃查处。

教师有偿补课自查表

年月日
******小学2014年度治理教师违规办班补课、
有偿家教带生一对一谈话情况记录表（自查表）
注：被访谈老师要如实回答表格中内容，存在问题需整改的要在9月15日前完成。
以家长或家长委员会名义组织带生
有□无□
学生数：人
收费情况
全托元/人、学期；
共计：元
半托元/人、学期；
共计：元
其他收费，介绍费元/人；
共Байду номын сангаас：元
收费情况自查
以家长委员会名义收费
以班委会名义收费
以辅导学生自愿名义收费
其他形式收费
其他需说明情况
自查人（被谈话教师）签名：
年月日
督查组意见
督查组领导（谈话人）签名：
教师有偿补课自查表
姓名
任教年级
及学科
是否
班主任
住址
三乱情况自查
办班情况
是否利用学生午休、下午放学后或者节假日时间，在校或者租用校外场地组织学生进行集体辅导行为；
有□无□
学生数：人
外出兼课行为
有□无□
学生数：人
带生情况
在家或租用场所带生
有□无□
全托人
半托人
与社会托管机构或他人合作带生
有□无□
学生数：人