积极向上的广播稿

积极向上的广播稿
【篇一：青春积极向上广播稿】
2009年4月23日广播站播稿
背景音乐：同一首歌供稿：804班杨兰青主播：803班张锦
文题：青春
把五颜六色的童年留在昨天，把那美好的梦幻悄悄留在
童年。

我们正如早晨刚升起的太阳，朝气蓬勃，充满着勇往直前的活力。

啊，青春——这人生的第二起跑线、人生的黄金阶段，充满着理想、追求和信念。

青春是绿色的芳草地，我们怀着热切的希望，在这块土
地上不断地耕耘、劳作。

“绿”是青春的色彩、希望的象征，年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色，在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。

我们要抓住这生命中的春光，让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。

青春是一方广阔自由的天空。

年轻的我们正可舒展有力
的翅膀，在这方美丽的时空展翅翱翔。

先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯，我们沿着这方向，不管是暴风骤雨，还是闪电雷鸣，都不畏惧。

我们清楚自己肩负着家人的期望，祖国的重托，我们正举着季节的大旗，挟着雷声，带着鼓点，吹着号角，走在人生的三月，走在人生最优美的风景。

青春像催人奋进的战鼓，年轻的我们怀着饱满的热情，
携着对理想的执着，将汗水与智慧交融，把梦想在这里放飞，让成功从这里起航。

青春又像一首歌，它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。

我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大，稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。

我们即将成为社会的主人，建设祖国的重任也将落在我们肩上，因此，我与年轻的伙伴手挽着手，互相鼓励并肩奋斗，以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。

啊，青春！它给人的是美丽，是辉煌。

青春的我，要挺
起永不屈服的脊梁，用我强有力的手臂托起明天灿烂的朝阳！
2009 april 23 stations broadcast
background music: the same song contributors
yanglanqing anchor: 1835 class zhangjin class: 803
title: youth
the colorful childhood stay yesterday, the
beautiful dream silently in childhood. we just as the morning sun, full of vigor and vitality of courage. ah, the second youth - this life, lifes golden starting stage, full of ideal, pursue and faith.
youth is fangcaode green, we eagerly hope that in this land, work hard continuously. green is the youth of color, and symbol of hope, we now have the young life with this piece of green, in the vast sky under enjoying
colorful sunshine. we must seize this spring, let the life in the flower of life filled with dreams and hopes the youthful years heartily.
youth is a vast sky of freedom. we are young,
stretch powerful wings in favour of beautiful
space-time volant hover. ancestors have fol-lowed is our direction, we walked along the light, tempest, whether or not afraid of thunder and lightning. we know his shoulder, the family expectations of the motherland, we are carrying banner seasons, with a bang, with
thunder, blowing horns, walk in march, walk in the life the most beautiful scenery in life.
youth is like inspiring drum, young we with full enthusiasm, with the persistence of ideal, sweat and wisdom, the dream here, let fly sail from here to success.like a song, its youth calling us these
cross-century generation. we in this beautiful, full of passion song of youth in the young shoulders became mature, hale. we will be the host country, theconstruction of social responsibility will fall on our shoulders, therefore, i with young partner walked arm
prosperity.
ah, the youth! it was beautiful, brilliant. i will stand youth never succumb to the backbone, with my strong arms hold splendid suise tomorrow!篇二：关于青春的广播稿
关于青春的广播稿
关于青春的广播稿一：关于青春的广播稿
广大听众朋友：
这一期我给大家讲的是青春这一话题。

青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信的状态下，有的人就四对自己没有一点儿信心，整日郁郁寡欢，担心这个害怕
那个，导致和人逐渐疏远，把自己封锁在个人世界里，这样不但对
自己的人际关系不好，而且对自己的身心健康也有很大的伤害，在
困难面前往往苦闷、逃避、失望，到头来一事无成。

曾几何时，我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇，转眼间，我们即将面
临就业，步入社会的大生活圈中，儿时的一幕幕仿佛犹在眼前，如
今我们已经长大成人，就要各自奔赴自己的前程了。

十七、八岁的年纪，正是有着美好憧憬，有着豪情壮志的时候，所
以我们更要好好把握青春，要知道青春并不是永远存在的，青春时
期很容易受到错误的影响而误入歧途，所以我们不能掉以轻心，一
步走错，就会全盘皆输，输掉的并不是自己，还有所有关心你的亲人。

我们应该把握青春，珍惜光阴，利用有限的时间做出无限的价值。

在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里，让我们一起奋斗吧!
相信明天会更好的!是的青春仿佛是昙花一现，那是多么的光明与璀
璨!
关于青春的广播稿二：关于青春的广播稿（108字）
天空一样是蓝的，
草地一样是绿的，
跑道一样是红的，
共同谱写出了青春的歌。

同学们的血是红的，
运动员的汗是咸的，
观众们的心是热的，
共同谱写出了青春的歌。

今天的汗水和泪水，
明天的成功与喜悦，
共同划过天空，
构成了今天青春的歌。

关于青春的广播稿三：关于青春的广播稿（637字）
把五颜六色的童年留在昨天，把那美好的梦幻悄悄留在童年。

我们
正如早晨刚升起的太阳，朝气蓬勃，充满着勇往直前的活力。

啊，
青春--这人生的第二起跑线、人生的黄金阶段，
充满着理想、追求和信念.。

青春是绿色的芳草地，我们怀着热切的希望，在这块土地上不断地
耕耘、劳作。

“绿”是青春的色彩、希望的象征，年轻的我们现在正
拥有着这片生命的绿色，在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。

我们要抓住这生命中的春光，让生命之花在这充满梦想与希望的青
春岁月尽情绽放。

青春是一方广阔自由的天空。

年轻的我们正可舒展有力的翅膀，在
这方美丽的时空展翅翱翔。

先辈们所走过的路就是我们前进方向的
指明灯，我们沿着这方向，不管是暴风骤雨，还是闪电雷鸣，都不
畏惧。

我们清楚自己肩负着家人的期望，祖国的重托，我们正举着
季节的大旗，挟着雷声，带着鼓点，吹着号角，走在人生的三月，
走在人生最优美的风景。

青春像催人奋进的战鼓，年轻的我们怀着
饱满的热情，携着对理想的执着，将汗水与智慧交融，把梦想在这
里放飞，让成功从这里起航。

青春又像一首歌，它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。

我们在这动听、充满无限激-情的“青春之歌”中长大，稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。

我们即将成为社会的主人，建设祖国的重任也将落在我们肩上，因此，我与年轻的伙伴手挽着手，互相鼓励并肩奋斗，以饱满
的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。

啊，青春!它给人的是美丽，是辉煌。

青春的我，要挺起永不屈服的
脊梁，用我强有力的手臂托起明天灿烂的朝阳!
这期节目就到这里，我们下期再见！篇三：文明礼仪广播稿
甲:捧起鲜花,放飞鸽子,和平的中国又迎来了一个欢腾的十月; 乙:金
风送爽,丹桂飘香,美丽的中国又迎来了一个丰收的十月. 甲:留住一丝
秋风,播撒出希望的明天.
乙:付出一份真诚,打造爱的世界.
甲:敬爱的老师们,
乙:亲爱的同学们, 大家早上好！（英语问好）
甲:伴随着熟悉的乐曲,
乙:聆听着动人的旋律;
甲:我们又再一次相会在红领巾广播中.
乙:我是今天的主持人（），来自（）年级（）班。

甲:我是今天的主持人（），来自（）年级（）班。

源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。

岳飞问路，颇知
礼节，才得以骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞
不绝口；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器??。

这一切充分体现
了中国人的礼仪道德所在。

作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘
莘学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行、音容笑貌展现出
青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。

文明是什么呢？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情
帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到
有人随
地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止??一个讲文明的学生才有一颗
洁净的心；一个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的道理。

文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的
环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。

在学校，文明礼貌表现出
的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。

中国有“文质彬彬，而后君子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在
表现，打眼一看，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人精
神风貌。

在日常交往中，这是一张没有文字
却形象生动的名片。

因此，为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校同学发出以下
倡议：
1、要用语文明。

如果我问你“你会说话吗？”你一定会说：“说话谁
不会，张口就来。

”其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话
总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬
他人的基础上。

因此，日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语，如
见到长辈、老师、同学、朋友要问“好”；做错了事应该懂得道歉以
求原谅；希望得到帮助应说“请”；受到帮助则要说声“谢谢”。

此外，我们还应尊重他人，避免脏话谎话，不嘲笑、不讽刺、不挖苦，而
应互相鼓励、互相赞赏。

2、要仪表文明。

清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。

不
管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必
然破坏一个人的美感。

因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，
做到勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

不要在人前“打
扫个人卫生”，比如剔牙齿、掏鼻孔、修指甲等，这些行为都应该避
开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。

另外，作为学生，应该做到不化妆、不戴首饰、不留长发，着装应自然得体，协调大方，体现出学生篷勃向上的风采。

3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。

交谈时，态度要诚恳、亲切，声音大小要适宜，语调要平和沉稳，互相正视、互相倾听；站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容；坐着时，腰背挺直，肩放松，双手自然放在膝盖上或椅子扶手上；在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，以免造成尴尬气氛。

4、要爱护公物。

在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印？你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢？当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道就没有感觉到内疚和责任吗？同学们，学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。

作为学生，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。

5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。

当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否想起那些手拿拖把，埋头辛苦拖地的同学？当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会打扫卫生
的艰辛？当你随地吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝？我们知道，校园是美好的，可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。

6、要懂得尊重，与人为善。

尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。

如果有矛盾，要保持冷静，多进行自我反省，要知道互相理解，宽容待人；还要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚；更要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题。

“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止才能自然显露。

真正的礼貌是发自内心的。

因此，我们应该从小陶冶自身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。

亲爱的老师们，同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自身做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

坚决做到：管住自己不上网游戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。

老师们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与
自我批评，进行自查自纠的同时互相监督，互相指正。

让我们共同
努力，播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结
果。

【篇二：广播稿】
.留住一丝清风，播撒出希望的明天。

付出一份真诚，打造爱的世界。

带走一片笑容，永远与我们同行。

敬爱的老师，亲爱的同学们，欢迎来到心语广播站，我是广播员：
------ 安全伴我在校园，我把安全带回家。

同学们一周的学习就要结束了，带着你的收获，带着你都平安，带
着你的健康，带着你的欢乐和亲爱的爸爸妈妈喜相逢！但在周末出
去时一定要牢记小学生安全“三字经”：
草儿清幽,花儿朵朵,让青春伴随着我们,把我们的美好愿望随
风飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散。

时间如流水般
流过，又到了跟大家说再见的时候了，希望大家下周一同一时间继
续来心语广播站，再见！
“敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！我们第六小学红领巾广播
站又开播了！”伴随着欢快的音乐和清脆的童音，在全校师生的共同
努力下，金州新区西山小学“红领巾”广播站又正式开播小海燕广播
站
福泰小学心语广播站管理制度
心语广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服
务为宗旨，负责宣传校园、开拓学生视野等工作，作为学校宣传力
量的重要部门，应有严格、有序的管理纪律，以便有效地开展各项
工作。

广播站名称：福泰小学心语广播站
广播时间：周一至周五
广播站成员：孙翔宇陈高洁张静卓马晓璇孙若彤
魏娇颖卢云天张士奇胡琪琳高艺伟刘继敏
于心田闫子轩郝佳琪侯英瑞王明茹岳金凤
张欣苑苑一诺郭秋玥
广播稿来源：由学校教师和学生投稿。

广播内容：广播站设置了以下几个栏目，它们分别是：纵横五千
年、新闻袋袋裤、生活小贴士、平安物语、七彩树。

播音模式：敬爱的老师，亲爱的同学们，心语广播站现在开始广播，
我是广播员： ------
欢迎您的收听，今天，为您安排的内容是……
结束语（伴奏音乐34）
今天的播音到此结束，谢谢您的收听，明天同一时
间不见不散。

具体安排
周一纵横五千年（伴奏音乐27）
播音员（孙翔宇陈高洁张静卓马晓璇）
开篇词：“纵横两万里，上下五千年.” 在华夏广袤的大地上，
我们的祖先从远古走到现代，从蒙昧走向文明。

五千年来，中华民族走过了一条不寻常的道路，铸成了灿烂的现代文明。

周二新闻袋袋裤——校园里发生的新鲜事、重大事件，同学
们关心的事情，好人好事，以及各个年级的活动通知、竞赛情况。

（伴奏音乐31）
播音员：（孙若彤魏娇颖卢云天张士奇）
开篇语：绚烂色彩，缤纷校园，交接校园动态，聚焦点睇新闻，
尽在“新闻袋袋裤”
周三生活小贴士——为大家介绍各方面的知识。

流行疾病的
预防与控制，生活小常识、小窍门，饮食健康，学习方法等。

（伴奏音乐28）
播音员（胡琪琳高艺伟刘继敏于心田）
开篇语：丰富生活，健康为重，“生活小贴士”温馨提示你。

周四平安物语（将介绍一些安全的常识以及自我保护方面的
内容，希望同学们能增强安全意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！（伴奏音乐30）
播音员（闫子轩郝佳琪侯英瑞王明茹）
开篇词；安全伴我在校园，我把安全带回家。

周五校园七彩树——将播出学生的精彩作文，以及一些有趣、
幽默，蕴藏着大道理的小故事，名人故事，世界奇闻异事等等。

（伴奏音乐29）
播音员（岳金凤张欣苑苑一诺郭秋玥）
开篇语：神奇的世界，多彩的生活，一个故事蕴育一个道理，一
个故事就是一个音符，“七彩树”用美文带给你心灵的共鸣，请您静静聆听。

温馨提示：
1、在节目播出前，播音员及编辑提前1０分钟到位。

2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的
文章必须无病句、无错字别字。

3、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。

4、播音员及编辑必须在正式播出前一周就准备好广播稿。

5、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内
外话筒、录音机等），打扫好卫生方可离去。

6、广播站各栏目内容，要求面向全体，全员参与。

7、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好
的情操及学习习惯，促进全面发展。

8、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。

9、每学期评出优秀播音员、优秀编辑、积极投稿者、积极投稿
班级等，颁发荣誉证书。

福泰小学政教处
2012-09老师们，同学们，大家好，这里是xx学校xx广播站。

我
是xxx
时间过的真快，本期节目已经到了尾声，谢谢大家的收听，我们下
次再见。

广播用稿（周四）
开头语：
1.用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响
时代的强音。

当我们抛弃了迷茫，把握了航向。

当我们共同努力，
不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

欢迎来到写作沙龙！
2.有一朵花开的时间需要去等待，有一盏茶浓的间隙需要去品尝，
花开花落，茶沉茶浮，文荟精华，与你浪迹文学世界。

欢迎你来写
作沙龙做客！
3.歌声在这儿响起、温暖在这儿弥漫。

不管是寒冷的严冬，还是炎
热的仲夏，写作沙龙永远伴随你的左右！
4.只要有一块扎根的土地，有一颗生长阳光的心，三月都能让生命，呈现绿色的希望，让每一个纯洁的生命，自由呼吸阳光，欢迎来到
写作沙龙！
【篇三：关于成功的广播稿】
关于成功的广播稿
广播稿一：关于成功的广播稿
老师们，同学们：
大家好。

我是八年级七班的团支书王新宇，今天，我演讲的题目是《成功贵在坚持》
仰观宇宙之大，纵论古今名人，凡是功成卓绝之人，他们都有一个
成功的秘诀，那就是坚持。

坚持是取得成功的必备素质。

它犹如一
条红线，贯穿了始终，是长久不变的意志表现。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可铸！这句话充分说明了一
个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成。

总览古今中外，但凡有成就的人，无不具有坚持的精神。

《史记》
这部鸿篇巨著被世人称之为史家之绝唱，无韵之离骚，可你知道，
它是司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。

李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不会遥远。

我国著名的数学家华罗庚曾说过：做学问，做研究工作，必须持之
以恒。

的确，我们干什么事，要想取得成功，坚持不懈的毅力和持
之以恒的精神都是必不可少的。

学习也一样，学习不是一朝一夕的事情,学习中感到枯燥在所难免，
很多人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。

不少同学知道
学习很重要，但是学习累了，作业多了，
就失去学习的兴趣，就变得懒惰。

究其根本，就是缺乏持之以恒的
精神。

学习需要坚持，需要持之以恒。

在任何条件下，都向着自己
的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。

如果在学习中总是知难而退，半途而废，那么就永远不会取得好成绩。

在学习中，我们要坚
持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标
前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。

学习很苦，却
又不苦，因为只要有坚持不懈地决心，那些学习中的困难也不过是
脚下一粒石子，但如果遇到困难就放，那困难就是眼前的高山。

同学们，无限风光在险峰，攀登学习高峰需要你遍洒辛勤的汗水、
奋斗的泪水，但只要你掌握了学会坚持，成为学习的主人，那么你
会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！当困难拌
住你成功脚步的时候；当失败挫伤你进取雄心的时候；当负担压得
你喘不过气来的时候，请不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，
因为只有坚持不懈，才能通向成功！
让我们站在此刻的起点上，坚持到底，永不言弃。

珍惜初中剩下的
时光，用今天的刻苦，铸就明日的辉煌！
我的演讲完毕,谢谢大家！
广播稿二：关于成功的广播稿
合：亲爱的老师，同学们：大家下午好！
a：这一期的红领巾广播又和大家见面了，我是主持人xxx，我是主持人xxx，今天我们给大家广播的内容是《成功属于那些有准备的人》，欢迎大家的收听！
b：历史上有多少激励人奋发向上的事迹，都是由那些身陷困境却不畏艰辛勇往直前的人谱写的。

a：这些书写传奇的英雄为我们树立了如何发挥个人潜能的丰碑。

b：是呀，人的潜能能犹如一座从未开发的金矿，蕴藏着巨大的财富，关键是我们如何开发自身的宝库，使个人的潜能发挥的淋漓尽致，只有这样我们才能直面困难，走向成功。

a：并非大多数人命里注定不能成为爱因斯坦，只要发挥了足够的潜能，任何一个平凡的人都可以成就一番惊天动地的伟业，都可以成为一个新的爱因斯坦。

b：有一则小故事讲的是两位年近七旬的老人，一位认为到了这个年龄，人生可算是到了尽头，于是开始准备后事；另一位却认为，一个人做什么事情不在于年龄的大小，而在于怎么个想法。

于是，她在70岁高龄之际开始练习登山，随后的25年里一直冒险攀登高山，其中几座还是世界有名的山峰。

b：这位老人以她永远向上的精神创造了她生命中的奇迹。

a：志当存高远，有这样一副对联，上联是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦关终属楚；下联是：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

面对困难，有志者有千计万计，无志者只叹千难万难，要想成功，你首先就呀哦有成功的决心。

b：目标的难度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。

没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

a：理的懒惰比任何事情够可怕，这让我们看起来像废人一样。

学习中不求上进，总爱我各中各样的理由。

其实，这是我们的心理在做怪，没有给自己一个更高，更严的标准。

a：让我拥有一颗永远向前的心，相信自己，珍惜时间，太阳每天都是新的，阳光每天会更加灿烂。

努力吧！朋友。

b：成功，永远属于那些有准备的人；机会，只垂青于那些撕刻寻找机念的人。

让我们努力去创造机会，争取成功！。