武侯区家庭教育指导师培训方案
家庭指导师培训实施计划
家庭指导师培训实施计划一、背景介绍家庭指导师是针对家庭问题解决和家庭关系改善提供专业服务的人员。
随着社会压力的增加、家庭关系的日益复杂，家庭指导师的需求也越来越大。
为了提升家庭指导师的专业水平和服务质量，以及更好地满足家庭的需求，我们制定了家庭指导师培训实施计划。
二、培训目标1. 提升家庭指导师的专业知识和技能，包括家庭心理学、婚姻与家庭关系咨询、家庭冲突处理等方面的知识；2. 培养家庭指导师的沟通能力和表达能力，使其能够与家庭成员进行有效的沟通和交流；3. 提高家庭指导师的服务意识和职业素养，要求其能够以专业、严谨的态度对待家庭问题，并为家庭提供有效的帮助及解决方案。
三、培训内容1. 家庭心理学知识培训：包括家庭成员心理特点、家庭系统理论、家庭成员间的亲密关系等内容。
2. 婚姻与家庭关系咨询技术培训：包括婚姻危机干预、家庭关系重建等技术的传授和演练。
3. 家庭冲突处理培训：包括冲突识别、冲突处理技巧、冲突解决方案等内容。
4. 沟通和表达能力培训：包括有效沟通技巧、倾听技巧、情感表达技巧等方面的培训。
四、培训方式1. 理论培训课程：通过专业讲师讲解，配合案例分析和互动讨论，使学员掌握相关理论知识。
2. 实践培训课程：通过角色扮演、模拟情景等方式，让学员在实际操作中提升专业技能。
3. 实习实训：安排学员到相关机构、社区进行实习实训，让学员在实际工作中不断提升。
五、培训周期本次家庭指导师培训计划为期3个月，包括理论培训课程、实践培训课程和实习实训。
六、培训评估1. 学员考核：每个阶段结束后开展学员的课程考核，确保学员的学习效果。
2. 培训反馈：定期组织学员进行培训反馈，了解学员对培训的反馈和建议，及时进行调整优化。
3. 培训效果评估：培训结束后进行培训效果评估，从学员的专业知识水平、技能水平和服务意识等方面进行评估。
七、培训师资1. 知名家庭心理学专家：邀请知名家庭心理学专家，为学员讲解家庭心理学知识。
2024版家庭教育指导专题培训
01塑造性格家庭是孩子性格形成的主要场所，家长的言传身教直接影响孩子的性格特质。
02培养习惯家庭教育有助于孩子养成良好的学习、生活和行为习惯，为未来发展奠定基础。
03促进认知家庭环境对孩子的智力发展有重要影响，家长通过亲子互动等方式促进孩子认知能力的发展。
家庭教育对孩子成长影响03部分家长缺乏科学的教育理念和方法，导致家庭教育效果不佳。
教育方法不当家长在教育中可能出现过度溺爱或过于严厉的情况，不利于孩子健康成长。
过度溺爱或严厉家长与孩子之间沟通不足，难以理解孩子的需求和想法，造成教育障碍。
缺乏沟通与理解当前家庭教育存在问题与挑战家长应引导孩子树立正确的价值观和人生观，培养良好的品德和习惯。
引导者家长应给予孩子情感上的支持和鼓励，增强孩子的自信心和积极性。
支持者家长应对孩子的行为和学习进行监督，确保孩子按照正确的方向发展。
监督者家长角色定位与责任担当优秀家庭教育案例分享案例一以身作则，树立榜样。
家长通过自己的行为为孩子树立正面榜样，影响孩子的行为和态度。
案例二注重培养孩子的独立性和自主性。
家长鼓励孩子独立思考和自主决策，培养孩子的独立性和自主性。
案例三建立良好的亲子关系。
家长与孩子建立亲密、信任的关系，有利于家庭教育的顺利开展和孩子的健康成长。
以孩子为中心，关注个性发展了解孩子的兴趣、爱好和特长，为其提供个性化的教育资源和指导。
尊重孩子的意愿和选择，鼓励其自主探索和尝试。
关注孩子的情感需求和心理健康，帮助其建立积极、自信的心态。
01了解孩子不同阶段的身心发展特点，遵循教育规律进行有针对性的引导。
02避免过度干预和拔苗助长，允许孩子犯错误并从中学习。
03鼓励孩子参与社会实践和公益活动，培养其社会责任感和公民意识。
尊重孩子成长规律，科学引导多与孩子沟通交流，了解其内心想法和需求。
陪伴孩子共同成长，分享其喜怒哀乐。
建立稳定、和谐的亲子关系，为孩子提供情感支持和安全感。
注重情感陪伴，建立良好亲子关系鼓励孩子尝试新事物和新方法，培养其创新意识和实践能力。
家庭教育指导师培训方案
家庭教育指导师培训方案一、培训目标本培训方案旨在培养一批具备家庭教育指导能力的专业人士，通过系统的学习和实践，提升其家庭教育理论和实践操作能力，使其能够在家庭教育领域发挥积极作用。
二、培训内容2.1 家庭教育理论•学习家庭教育的基本概念和原则•掌握儿童和青少年心理发展的规律和特点•了解不同家庭教育模式的优缺点和适用场景•学习家庭教育中的教育心理学知识•学习如何进行家庭教育规划和评估2.2 家庭教育实践•学习如何与家长建立良好的沟通和信任关系•掌握家庭教育中的有效沟通技巧•学习如何进行家庭教育问题的分析和解决•掌握家庭教育指导方法，如情感引导、行为塑造等•学习如何帮助家长建立科学的家庭教育机制2.3 专业素养培养•学习家庭教育指导师的职业道德和法律法规•掌握家庭教育指导师应具备的专业知识和技能•学习如何进行家庭教育问题的咨询和辅导•学习如何开展家庭教育培训和讲座活动•培养良好的团队合作和领导能力三、培训方式本培训以线下课程+实践为主，结合线上学习平台进行辅助教学和学习资源分享。
培训周期为3个月，每周安排2天的实践操作时间，期间不定期进行考核和评估。
四、培训师资培训师团队由拥有丰富家庭教育理论和实践经验的专业人士组成，包括心理学家、教育学家、家庭教育专家等。
他们将通过讲授理论知识、实例分析和案例讨论等多种方式，帮助学员深入理解和掌握家庭教育指导的核心要点。
五、培训评估与认证在培训结束后，学员须通过闭卷考试和实操能力测试，成绩达到合格标准方可获得培训证书。
证书将由培训机构颁发，并在公开信息平台进行认证和公示。
六、培训费用本培训收取一定的学习费用，包括课程费用、教材费用、考试费用等。
学员可以根据自身需求选择不同等级的培训套餐，费用根据套餐等级而定。
同时也提供资助名额，供有需要的学员申请。
七、培训效果跟踪为了确保培训效果，培训结束后，将对学员进行定期跟踪和评估。
跟踪评估包括学员在家庭教育实践中的表现、家长和学员的满意度调查、学员职业发展情况等。
家庭教育指导讲座培训活动方案
家庭教育指导讲座培训活动方案一、活动背景与目的随着社会发展与变革，家庭教育在塑造下一代的成长和发展中扮演着重要的角色。
然而，许多家长缺乏科学的教育理念和有效的教育方法，难以应对子女教育中的挑战。
为了帮助家长提高家庭教育水平，我们计划开设一系列家庭教育指导讲座培训活动。
二、活动内容与形式1. 讲座主题(1) 建立和谐的亲子关系(2) 培养孩子的良好习惯(3) 帮助孩子培养情商和社交能力(4) 孩子学习方法的指导与引导(5) 儿童心理健康问题的关注与解决(6) 家庭教育与学校教育的协同模式2. 时间与地点(1) 每个主题讲座约为2小时，活动时间为周末或晚上，以方便家长参加。
(2) 地点选择在社区活动中心、学校或者儿童教育机构，提供足够的座位、投影设备等。
3. 讲座形式(1) 专业讲师授课：请相关领域的专家学者给予讲座，保证教育内容的权威性与科学性。
(2) 互动交流环节：每个讲座结合小组讨论、案例分享、互动游戏等形式，增加家长的参与度，提高亲子关系的感受与课程的实效性。
(3) 提供教育资源：为每个参会家庭提供教育指南、家庭教育书籍和相关网络资源，供家长在课后对所学知识进行深入学习与实践。
4. 活动宣传与报名(1) 宣传渠道包括社区广播、学校官网、微信公众号等，并通过社区、学校发送传单宣传。
(2) 参会家庭可以线上或线下进行报名，以便统计人数并为每位参会家长提供座位。
三、预期成果与效益1. 提升家长教育理念：帮助家长树立正确的教育观念，提高教育理念的科学性和个性化。
2. 提供有效教育方法：教授切实可行的育儿方法和技巧，帮助家长调整教育方式，增强家庭教育的实效性和针对性。
3. 加强亲子沟通与关系：通过互动交流环节，促进亲子关系的沟通与良好互动，增强家庭成员之间的情感纽带。
4. 优化家庭教育环境：引导家长树立良好的家庭教育氛围，提高家庭教育质量，培养孩子全面发展的能力。
5. 营造和谐社会氛围：家庭教育对培养下一代的品德和价值观具有重要作用，倡导科学健康的家庭教育方式，推动社会整体素质的提高。
武侯区家庭教育教练培训方案
武侯区家庭教育教练培训方案1. 背景随着社会发展和家庭结构的改变，家庭教育的重要性越来越被人们所意识到。
然而，很多家长并不具备有效的家庭教育技能，导致了家庭教育的困境。
为了提高家长的家庭教育能力，并帮助他们更好地教育孩子，武侯区计划组织家庭教育教练培训。
2. 培训目标本培训方案的目标是培养具备专业家庭教育教练技能的人员，以提供专业的家长辅导和指导，帮助家长解决教育中的困惑和问题。
3. 培训内容培训内容包括以下几个方面：3.1 家庭教育理论知识- 研究家庭教育的基本理论和原则- 掌握不同年龄段孩子的成长特点和教育需求- 研究建立良好家庭教育环境的方法3.2 家庭教育技能培养- 研究有效的沟通技巧和解决问题的方法- 培养良好的情绪管理能力和家庭关系处理能力- 掌握设定合理的家庭规则和行为约束的方法3.3 家庭教育实践案例分析- 分析典型家庭教育案例，探讨解决问题的策略和方法- 研究如何根据家庭情况制定个性化的教育方案- 培养家庭教育辅导的实践经验4. 培训方式培训将采用以下方式进行：- 线下面授课程：由专业家庭教育教练授课- 互动讨论和案例分析：培训参与者将参与小组讨论和案例分析活动，以促进研究和实践- 实践指导和反馈：学员将获得个人实践指导和反馈，以提高教育能力5. 培训评估与证书培训结束后，将进行培训评估，并颁发合格证书给通过考核的学员。
评估方式包括课堂表现、个人实践报告和考试等。
6. 培训时间和地点具体的培训时间和地点将根据实际情况进行安排，以方便学员参加培训。
7. 培训费用培训费用将根据具体的培训内容和时长进行收费。
具体费用将在招生公告中公布。
8. 招生条件和要求为了确保培训的有效性和质量，招生将考虑以下条件和要求：- 具备一定的家庭教育基础知识和经验- 具备良好的沟通和人际交往能力- 热爱家庭教育事业，有志于成为专业的家庭教育教练9. 结语通过本培训方案，武侯区将培养出一批专业的家庭教育教练，为家长提供优质的家庭教育服务，促进家庭和谐与孩子的健康成长。
家庭教育讲师培训计划方案
一、背景与目的随着社会的发展，家庭教育的重要性日益凸显。
为了提高家庭教育讲师的专业素养和指导能力，本方案旨在制定一套全面、系统的家庭教育讲师培训计划，为家庭教育讲师提供专业、实用的培训课程，从而更好地服务于广大家庭。
二、培训对象1. 各级各类学校、幼儿园、社区等家庭教育讲师；2. 想从事家庭教育工作的志愿者；3. 对家庭教育感兴趣的家长和教师。
三、培训目标1. 提高家庭教育讲师的专业素养，使其掌握家庭教育的基本理论和方法；2. 培养家庭教育讲师的实践能力，使其能够有效指导家庭教育工作；3. 拓展家庭教育讲师的知识视野，使其了解国内外家庭教育的发展趋势；4. 增强家庭教育讲师的团队协作能力，使其在家庭教育工作中发挥积极作用。
四、培训内容1. 家庭教育基本理论：家庭结构、家庭教育功能、家庭教育原则等；2. 家庭教育指导方法：亲子沟通技巧、家庭教育策略、家庭教育案例分析等；3. 家庭教育心理：儿童心理发展、家庭教育心理问题、家庭教育心理辅导等；4. 家庭教育法律法规：家庭教育相关法律法规、家庭教育权益保护等；5. 家庭教育实践：家庭教育活动设计、家庭教育课程开发、家庭教育服务管理等。
五、培训方式1. 理论授课：邀请专家学者进行专题讲座，系统讲解家庭教育相关知识；2. 案例分析：选取典型案例，进行深入剖析，提高讲师的实践能力；3. 互动交流：组织学员进行小组讨论、角色扮演等活动，促进学员之间的交流与合作；4. 实地考察：组织学员参观优秀家庭教育实践基地，学习先进经验；5. 在线学习：利用网络平台，提供家庭教育相关资源，方便学员随时学习。
六、培训时间与地点1. 培训时间：分阶段进行，共计XX天；2. 培训地点：各级各类学校、幼儿园、社区等。
七、培训师资1. 邀请国内外知名家庭教育专家学者担任主讲；2. 邀请实践经验丰富的家庭教育讲师担任助教；3. 组织学员进行自我学习、交流分享。
八、培训考核与证书1. 培训结束后，对学员进行考核，合格者颁发家庭教育讲师证书；2. 对优秀学员进行表彰，给予奖励。
教师家庭教育指导能力的技能培训方案
教师家庭教育指导能力的技能培训方案家庭教育作为教育体系的重要组成部分，对于培养孩子的全面发展和良好品质具有重要意义。
教师作为家庭教育指导的重要实施者，其家庭教育指导能力的提升显得尤为关键。
本文旨在提出一套针对教师家庭教育指导能力的技能培训方案，以期提高教师在家庭教育指导工作中的专业素养和能力。
一、培训目标1. 提升教师对家庭教育的认识和理解，明确家庭教育在学生成长过程中的重要性。
2. 增强教师家庭教育指导的理论知识和实践技能，提高教师在家庭教育指导工作中的专业性和有效性。
3. 促进教师与家长之间的沟通与合作，构建良好的家校共育关系。
4. 培养教师在家庭教育指导工作中的创新思维和问题解决能力。
二、培训内容1. 家庭教育理论培训：包括家庭教育的基本概念、家庭教育与学校教育的相互作用、家庭教育的方法和策略等。
2. 家庭教育指导技能培训：包括如何与家长进行有效沟通、如何开展家庭教育活动、如何评估家庭教育效果等。
3. 家庭教育案例分析与讨论：通过分析家庭教育成功的案例和存在的问题，提高教师在家庭教育指导工作中的实践能力。
4. 家庭教育指导实践操作：通过模拟家庭教育指导场景，让教师亲身体验家庭教育指导的过程，提高教师的实际操作能力。
育指导的创新方法和案例，激发教师在家庭教育指导工作中的创新思维。
三、培训方式1. 专题讲座：邀请家庭教育领域的专家进行专题讲座，系统地传授家庭教育理论和指导技能。
2. 案例分析与讨论：通过分析家庭教育案例，引导教师深入思考和讨论家庭教育指导过程中的问题，提高教师的实践能力。
3. 模拟家庭教育指导场景：通过模拟家庭教育指导场景，让教师亲身体验家庭教育指导的过程，提高教师的实际操作能力。
4. 家庭教育指导实践操作：通过组织教师参与家庭教育指导实践活动，让教师在实践中学习和提高家庭教育指导能力。
育指导的创新方法和案例，激发教师在家庭教育指导工作中的创新思维。
四、培训时间安排1. 培训周期：培训周期为6个月，每月安排2-3次培训活动。
武侯区家庭教育指导师培训方案
武侯区中学、小学（幼儿园）“家庭教育”骨干教师培训方案武侯区为满足家长们日益增长的学习需求，实现“家校共育”的目标，对家庭教育工作可提出“321”发展思路，即一支队伍、2个方式(送教到校、咨询服务)、一个目标（家校共育），从而全面加强武侯区中学、小学（幼儿园）干部和教师队伍建设，提高家庭教育工作者的综合素质和专业水平，促进未成年人健康成长。
武侯区家庭教育指导中心拟于本学期开展武侯区“家庭教育”骨干教师培训，具体方案如下：一、培训目的（一）通过培训，使学员进一步明确家庭教育工作的重要意义，深入学习国内外前沿的、科学的现代家庭教育理论和方法，树立正确的家庭教育理念。
认识家庭教育工作的任务和职责，增强搞好家庭教育的责任感、使命感。
（二）通过培训，全面提高我区中小学（幼儿园）家庭教育工作者专业素质，实现“一校一名师”的目标，进一步提高家长学校的办学水平和做好家庭教育的能力，更加有效的开展家庭教育指导工作。
二、培训主题家庭教育素养与指导能力提升三、培训内容通过“当前家庭教育问题诊断”、“家庭教育指导应具备的科学教育理念”等培训课程设置，让参培的教育系统干部、教师树立科学教育理念、具备及时发现、评估、分析儿童发展和教育的问题的能力、指导家庭教育的专业技能素质，推进区域内中、小学（幼儿园）家庭教育工作的开展。
四、培训方式采用线下培训和线上学习相结合的方式。
在实施集中培训的同时组建微信群，由专业教师进行后期线上指导，优秀案列分享。
长期免费为学员提供家庭教育学习平台，进行注册学习，免费管理学员学习进程，记录学分，对优秀学员进行奖励。
五、培训组织由武侯区家庭教育指导中心落实参培名单，通过招标比选确定承接方，负责落实教学设计、师资、线上线下学习资源，学分管理等，确保完成教学计划。
六、培训安排（一）培训时间2017年9-10月：2个半天集中培训。
9-11月：线上学习，专业教师导学。
10-11月：2个半天集中培训。
12月：总结，成果展示，表彰奖励。
家庭教育讲师培训计划方案
家庭教育讲师培训计划方案一、培训目标1. 帮助培训对象实现成为专业的家庭教育讲师的目标，具备丰富的专业知识和实践经验，能够在家庭教育领域提供高质量的服务。
2. 帮助培训对象掌握家庭教育讲师的基本理念和职业素养，提高其服务的专业水平和教育水平。
3. 培养培训对象的创新意识和团队意识，提升其教育服务的可持续发展能力。
二、培训内容1. 家庭教育理论知识（1）家庭教育的理论基础（2）家庭教育的方法和技巧（3）家庭教育的实践案例分析（4）家庭教育课程设计和实施2. 家庭教育实践技能（1）沟通与引导技巧（2）心理健康教育与心理疏导（3）家庭关系调整与治疗（4）家庭教育问题解决能力3. 家庭教育讲师的职业素养（1）专业道德与职业操守（2）情绪管理与自我调适（3）团队协作与沟通（4）职业规范与自我定位三、培训方式1. 线上课程：教育理论知识和案例分析等内容，通过网络平台进行线上直播形式开展。
2. 线下训练：实践技能和职业素养培训，通过线下的座谈会、案例分析、模拟操作等形式进行。
3. 实践实习：安排培训对象进入实际家庭进行实践实习，获取实际操作经验。
四、培训流程1. 第一阶段：家庭教育理论知识培训（1）第一周：家庭教育基础知识介绍（2）第二周：家庭教育的方法和技巧（3）第三周：家庭教育的实践案例分析2. 第二阶段：家庭教育实践技能培训（1）第四周：沟通与引导技巧（2）第五周：心理健康教育与心理疏导（3）第六周：家庭关系调整与治疗3. 第三阶段：家庭教育讲师的职业素养培训（1）第七周：专业道德与职业操守（2）第八周：情绪管理与自我调适（3）第九周：团队协作与沟通4. 第四阶段：实践实习安排培训对象进入实际家庭进行实践实习，持续2个月时间，每周进行两次反馈和指导。
五、培训师资1. 学术导师：邀请家庭教育领域的专家学者担任学术导师，进行理论知识的传授和教学指导。
2. 实践导师：邀请具有丰富实践经验的家庭教育讲师担任实践导师，进行实践技能的培训和指导。
教师家庭教育指导能力的技能培训方案
教师家庭教育指导能力的技能培训方案一、培训背景随着我国教育事业的不断发展，家庭教育在学生成长过程中扮演着越来越重要的角色。
家庭教育指导能力作为教师必备的专业素养之一，越来越受到教育部门和广大教师的关注。
为了提高教师家庭教育指导能力，促进学生全面发展，我们特制定本培训方案。
二、培训目标1. 使教师掌握家庭教育的基本理论、原则和方法，提高家庭教育指导水平。
2. 培养教师与家长有效沟通的能力，搭建家校共育的桥梁。
3. 提升教师对家庭教育资源的整合和运用能力，为家长提供专业化的家庭教育指导服务。
4. 强化教师在家庭教育中的责任意识，促进教师全面发展。
三、培训内容1. 家庭教育基本理论：家庭教育的重要性、家庭教育与学校教育的联系与区别、家庭教育的原则等。
2. 家庭教育方法：亲子沟通技巧、表扬与批评的艺术、家庭教育计划的制定、家庭氛围的营造等。
3. 家庭教育案例分析：分析典型案例，讨论家庭教育中的问题及解决策略。
4. 家校沟通技巧：与家长有效沟通的方法、如何处理家长投诉、家校合作共育的策略等。
5. 家庭教育资源整合：家庭教育资源的查找、筛选、运用和分享。
6. 家庭教育指导实践：模拟家庭教育指导场景，提升教师家庭教育指导能力。
四、培训方式1. 讲座：邀请家庭教育专家进行授课，系统讲解家庭教育基本理论和方法。
2. 案例分析：组织教师分析典型案例，分享家庭教育经验，探讨解决策略。
3. 小组讨论：分组讨论家庭教育问题，促进教师之间的交流与合作。
4. 实践演练：设置模拟家庭教育场景，让教师亲身体验并进行指导，提高实践能力。
5. 家校沟通实践：安排教师与家长进行沟通实践，提升沟通技巧。
6. 网络学习：利用网络平台，提供家庭教育相关课程和资源，方便教师随时学习。
五、培训时间与地点1. 培训时间：共计20学时，分为4天进行，每天4学时。
2. 培训地点：学校会议室或教室。
六、培训效果评估1. 问卷调查：培训结束后，对参训教师进行问卷调查，了解培训效果。
武侯区家庭教育导师培训方案
武侯区家庭教育导师培训方案介绍本培训方案旨在提供武侯区家庭教育导师所需的培训内容和方法，帮助他们成为优秀的家庭教育导师。
家庭教育导师在武侯区的学校和社区中发挥着重要的作用，他们为家庭提供指导和支持，帮助家长培养孩子良好的行为和教育惯。
培训目标1. 培养家庭教育导师的专业知识和技能，使他们能够提供专业化的家庭教育指导。
2. 培训家庭教育导师的沟通和协调能力，使他们能够有效与家长合作，共同促进孩子的成长。
3. 培养家庭教育导师的问题解决能力，使他们能够妥善处理各种家庭教育问题。
培训内容1. 家庭教育理论知识：介绍家庭教育的基本理论和原则，包括家庭教育的目标、方法和技巧。
2. 心理学基础知识：探讨儿童心理发展和家庭环境对儿童成长的影响，帮助导师了解儿童的需求和行为。
3. 沟通与协调：培养导师与家长之间的良好沟通和协调能力，包括有效倾听、积极表达和解决冲突的技巧。
4. 问题解决与辅导技巧：培训导师解决各类家庭教育问题的能力，为他们提供实用的辅导技巧和方法。
5. 实践培训：通过案例分析和角色扮演等形式，让导师能实际应用所学知识和技巧，提高他们的实践能力。
培训方法1. 讲座与讨论：邀请专家学者进行讲座和培训，提供专业知识和经验分享，并组织导师进行问题讨论和交流。
2. 案例分析：通过分析真实案例，让导师了解不同情况下的家庭教育问题及其解决方法，培养问题解决能力。
3. 角色扮演：组织导师进行角色扮演演练，模拟实际情境中的家庭教育案例，提高他们的辅导技巧和沟通能力。
4. 实践指导：安排导师到社区和学校进行实践指导，帮助导师将所学知识应用到实际工作中，并提供反馈和指导。
培训评估在培训结束后，将进行培训效果的评估。
评估内容包括导师对培训内容的掌握程度，以及他们在实际工作中应用所学知识和技巧的表现。
评估结果将被用于改进培训内容和方法，提高培训的质量。
结论通过本培训方案，我们将为武侯区家庭教育导师提供全面的培训，帮助他们成为优秀的家庭教育导师。
家庭教育教师培训工作计划
家庭教育教师培训工作计划一、培训目标通过本次培训，希望能够使家庭教育教师掌握家庭教育的基本理论知识，了解当前家庭教育的发展现状，能够灵活运用不同的教育方法，帮助家长提高家庭教育水平，增强孩子们的学习动力和自理能力，促进家庭和睦和谐的发展。
二、培训内容1. 家庭教育基本理论知识2. 家庭教育现状分析3. 家庭教育的方法与技巧4. 家庭教育的实践与分享5. 家庭教育案例分析与解决三、培训方式本次培训采取分组讨论、专家讲座和互动交流相结合的形式。
四、培训时间本次培训共计三天时间，具体时间安排如下：第一天：家庭教育基本理论知识的学习和小组讨论第二天：家庭教育现状分析、家庭教育的方法与技巧的学习和专家讲座第三天：家庭教育的实践与分享、家庭教育案例分析与解决和小组互动交流五、培训地点本次培训计划安排在学校的会议室进行。
六、培训人员参加本次培训的对象为全体家庭教育教师，共计30人。
七、培训构架本次培训计划根据培训内容安排，分为三个步骤:1. 理论学习和讨论第一天：在第一天的培训中，我们将让家庭教育教师们学习家庭教育的基本理论知识，并围绕着教育心理学、家庭教育原则等知识进行深入学习。
然后，让参与者们分成小组进行讨论，探讨学习内容，并总结并提出自己的观点和看法。
2. 实践分享和案例分析第二天：在第二天的培训中，我们将邀请家庭教育专家进行专题讲座，分享家庭教育的实践经验和案例分析，为家庭教育教师们提供更多的实践指导和思路，同时也鼓励家庭教育教师们分享自己的实践经验和解决方案。
3. 结合互动交流和总结第三天：在第三天的培训中，我们将邀请家庭教育专家与家庭教育教师们互相交流和讨论，总结本次培训的重要内容，将培训内容与实际教学结合起来，进一步巩固学员的学习效果。
八、培训评估首先，在培训结束后，计划对家庭教育教师进行一次培训效果的问卷调查，了解参加培训的教师对家庭教育教师培训的评价。
然后，计划在两个月后再次对参加培训的教师进行追踪调查，观察参加培训的教师是否能够将学到的知识应用到实际教学中，并观察家庭教育的效果。
家庭教育师培训计划
家庭教育师培训计划一、培训目标1. 增强家庭教育师的专业知识和技能，提升其家庭教育服务能力。
2. 培养家庭教育师的情商和沟通能力，提高其与家长和孩子的互动水平。
3. 提升家庭教育师的职业素养和责任意识，使其能够胜任家庭教育服务工作。
二、培训内容1. 专业知识培训（1）学习家庭教育理论和实践经验，了解家庭教育的基本原则和方法。
（2）了解儿童心理学和发展心理学知识，掌握适合不同年龄段孩子的家庭教育方法。
（3）学习家庭婚姻关系学、家庭亲子关系学等相关知识，帮助家庭教育师更好地辅导家长解决家庭关系问题。
2. 情商和沟通能力培训（1）学习情商理论，培养自我认知、自我管理、自我调节和社交意识，提高情商水平。
（2）掌握有效的沟通技巧和倾听技能，培养善于倾听和理解家长和孩子的能力。
（3）学习冲突管理和解决问题的技巧，掌握有效的解决家庭矛盾和纠纷的方法。
3. 职业素养与责任意识培训（1）学习职业道德和职业操守，培养家庭教育师做事情的责任心和奉献精神。
（2）了解家庭教育师的法律责任和伦理规范，维护家庭教育服务的专业形象。
（3）学习心理健康和自我保护知识，保护自己的心理健康和安全。
三、培训方式和时间安排1. 在线培训：利用互联网平台进行视频直播、在线讨论、网络学习等形式进行培训。
2. 线下培训：定期组织专家讲座、研讨会、实践活动等，提供面对面的培训机会。
3. 培训时间：根据家庭教育师的实际情况和时间安排，合理分配培训时间，确保培训效果。
四、培训评估与考核1. 学习考核：培训期间进行阶段性的学习考核，考察家庭教育师对于培训内容的掌握程度和运用能力。
2. 实践考核：要求家庭教育师在实践中积极应用所学知识和技能，实现家庭教育服务工作的效果。
3. 培训反馈：定期收集家庭教育师对于培训内容和方式的反馈意见，不断改进培训方案，提高培训质量。
五、培训证书颁发1. 完成培训的家庭教育师，经过学习考核和实践考核合格后，颁发家庭教育师培训结业证书。
武侯区家庭教育辅导员培训方案
武侯区家庭教育辅导员培训方案培训目标本培训方案旨在提供武侯区家庭教育辅导员所需的专业知识和技能，以有效地支持家庭教育的发展。
具体培训目标包括：1. 理解家庭教育的重要性和基本原则；2. 掌握有效的家庭教育技巧和策略；3. 提升沟通和倾听能力，以更好地与家庭成员合作；4. 实践解决家庭教育问题的方法；5. 培养培训参与者的人际交往和领导能力。
培训内容模块一：家庭教育理论与原则（2小时）- 家庭教育的定义和意义- 家庭教育原则及其应用模块二：家庭教育技巧与策略（4小时）- 积极的沟通技巧- 行为管理和纪律的建立- 激励和奖励措施- 惯培养和时间规划模块三：有效沟通与倾听（2小时）- 倾听技巧和技术- 非暴力沟通方法- 积极的反馈和建议模块四：解决家庭教育问题（3小时）- 管理冲突和解决争端- 处理挑战性行为- 应对焦虑和压力模块五：人际交往与领导能力（3小时）- 团队合作和协作- 建立良好的家庭关系- 培养领导能力培训方法本培训方案将采用以下方法进行：1. 理论讲授：通过讲座和案例分析，传授家庭教育的理论和原则；2. 情景模拟：通过角色扮演和讨论，让参与者练家庭教育技巧；3. 小组讨论：参与者将分成小组进行讨论和分享经验；4. 实践活动：让参与者在实际家庭教育环境中应用所学知识和技能；培训评估为了评估培训效果，将采取以下评估方法：1. 培训前的问卷调查：了解参与者的基本情况和需求；2. 培训期间的小组讨论和活动记录：评估参与者的参与程度和理解；3. 培训后的问卷调查：评估参与者对培训效果的满意度和应用情况。
培训资源为了支持培训的顺利进行，将提供以下资源：1. 培训讲义和资料包：含有理论知识和实践指导的资料；2. 视频和案例分析：为参与者提供实际案例和解决方案的研究资源；3. 小组讨论指导：提供针对每个模块的讨论问题和指导建议；4. 培训证书：为参与者提供培训完成后的证书认可。
以上是本次武侯区家庭教育辅导员培训方案的大致内容。
武侯区家庭教育咨询师培训方案
武侯区家庭教育咨询师培训方案介绍该培训方案旨在为有意成为家庭教育咨询师的人提供必要的培训和知识。
在培训期间，学员将掌握家庭教育的基本概念和技能，培养分析和解决家庭教育问题的能力。
培训目标1.掌握家庭教育的基本理论和原则；2.理解各个发展阶段儿童的特点和需求；3.学会家庭教育咨询技巧和方法；4.培养解决家庭教育问题的能力。
培训内容1.家庭教育概述家庭教育的定义和重要性家庭教育对儿童发展的影响家庭教育的基本原则和价值观2.儿童发展心理学儿童发展的各个阶段及特点儿童的心理需求和情绪管理儿童行为问题的分析和处理方法3.家庭教育咨询技巧有效沟通和倾听技巧家庭教育咨询流程和方法家庭教育方案的设计和实施4.解决家庭教育问题针对不同问题的分析和解决方法管理家庭冲突和矛盾协助家庭建立健康的教育环境培训方式1.课堂教学：讲授基本理论和技能，结合实际案例讲解分析。
2.小组讨论：学员分组讨论实际问题，互相交流和分享经验。
3.角色扮演：参与角色扮演活动，提升解决问题的实践能力。
4.实实训：安排学员进行实实训，实际应用所学技能。
培训评估1.写作报告：学员需撰写关于家庭教育问题的报告，评估其理论和实践能力。
2.现场演示：学员需进行关于家庭教育问题的现场演示，评估其咨询技巧和方法运用。
3.学员评价：参与培训的学员将评价培训内容、教学方式和师资力量。
培训时间与地点培训时间：持续4个月，每周培训2天，共计64学时。
培训地点：武侯区某教育培训中心。
培训师资培训师资由相关领域的专业人士担任，拥有丰富的家庭教育咨询经验和教学经验。
证书发放经培训合格的学员将获得武侯区家庭教育咨询师培训证书。
联系方式如对培训方案有任何疑问，欢迎随时联系以下人员：联系人：XXX电子邮件：XXXXXX以上就是《武侯区家庭教育咨询师培训方案》的简要介绍，如需更详细的信息，请联系我们的相关负责人。
谢谢！。
成都家庭教育培训计划
成都家庭教育培训计划一、前言家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育的重要性不言而喻。
然而，随着社会的快速发展和家庭结构的变化，越来越多的家庭面临着教育方式和方法的困惑，同时也存在着许多教育方面的问题，比如父母忽视了孩子情感的培养、家庭成员之间的沟通不畅、教育理念存在偏差等等。
因此，为了帮助家庭更好地进行教育，我们设计了成都家庭教育培训计划。
二、目标1. 帮助家长了解和掌握有效的家庭教育方法，提升家庭教育的效果。
2. 帮助家长建立正确的教育观念，培养孩子的全面发展。
3. 帮助家庭成员之间建立良好的沟通和情感交流，增进家庭成员之间的关系。
三、培训内容1. 家庭教育基础知识- 家庭教育的重要性- 家庭教育的目标和原则- 家庭教育的方式和方法2. 正确认识孩子- 孩子的成长特点- 如何正确看待孩子的行为和情绪- 建立正确的亲子关系3. 家庭教育技巧- 积极的表扬和激励- 合理的约束和批评- 言传身教的力量4. 家庭情感沟通- 提高家庭成员之间的沟通能力- 解决家庭成员之间存在的矛盾和冲突- 建立良好的亲子关系、夫妻关系和兄弟姐妹关系5. 家庭教育案例分析- 分析家庭教育中存在的问题，并提供解决办法- 分享家庭教育成功的案例，让家长们更好地借鉴和吸收四、培训方式1. 线下讲座我们将邀请专业的心理学家、教育专家进行线下讲座，通过讲解理论知识、案例分析等方式，让家长们更好地了解家庭教育的重要性和方法。
2. 亲子体验我们将组织亲子体验活动，让家长和孩子共同参与，通过互动游戏、亲子训练等方式，增进家长与孩子的情感交流，促进亲子关系的和谐。
3. 个性化辅导我们将为感兴趣的家庭提供个性化的辅导服务，根据家庭的实际情况，提供针对性的方案和建议。
五、培训方案的实施1. 宣传推广我们将利用各种渠道，例如社区广播、宣传单页、网络平台等，宣传培训计划，吸引更多的家庭参与。
2. 培训时间和地点我们将根据家庭的时间和地点需求，灵活安排培训时间和地点，确保家长们能够方便参与。
家庭教育指导培训方案 亲子沟通
家庭教育指导培训方案亲子沟通1、整体计划1.1 背景故事其实这很好理解，现在很多家庭在亲子沟通方面存在问题，家长们不知道怎么和孩子好好交流，孩子也不愿意跟家长说心里话。
所以我们就想搞这个家庭教育指导培训方案，帮助家长掌握有效的亲子沟通技巧，让家庭关系更和谐。
1.2 计划框架这个方案就像是建一座桥，连接家长和孩子的心。
我们先通过培训让家长了解亲子沟通的重要性和方法，然后让他们在实际生活中练习，最后再总结经验，不断改进。
2、实施步骤2.1 启动阶段- 责任人：培训讲师- 时间节点：第 1 周- 具体行动：开展培训课程的宣传推广，吸引家长报名参加。
2.2 学习阶段- 责任人：培训讲师和助教- 时间节点：第 2 - 3 周- 具体行动：进行集中授课，讲解亲子沟通的理论知识和实用技巧。
2.3 实践阶段- 责任人：家长- 时间节点：第 4 - 5 周- 具体行动：家长在日常生活中运用所学技巧与孩子沟通，并记录沟通情况。
2.4 总结阶段- 责任人：培训讲师和家长- 时间节点：第 6 周- 具体行动：家长分享实践经验，培训讲师进行总结和点评，提出改进建议。
3、具体要求3.1 资源清单- 人员：培训讲师 2 名，助教 1 名。
- 设备：投影仪 1 台，音响设备 1 套，笔记本电脑 1 台。
- 教材：亲子沟通培训手册 50 本。
- 启动阶段：宣传推广覆盖至少 100 个家庭，吸引 30 个家庭报名。
- 学习阶段：家长对理论知识的掌握达到 80%以上，能熟练说出5 种亲子沟通技巧。
- 实践阶段：家长与孩子的沟通次数增加 50%，冲突减少 30%。
- 总结阶段：家长能够清晰描述实践中的问题和收获，并根据建议制定改进计划。
4、风险评估与对策4.1 潜在问题- 报名人数不足。
- 家长无法按时参加培训。
- 培训内容难以理解。
4.2 解决办法- 报名人数不足：加大宣传力度，推出优惠政策。
- 家长无法按时参加培训：提供线上课程回放，调整部分课程时间。
家庭指导培训计划方案模板
一、前言家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子成长的第一任老师。
为了提高家长的教育水平，培养孩子的综合素质，本培训计划旨在通过一系列的培训活动，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，促进孩子的全面发展。
二、培训目标1. 提高家长对家庭教育重要性的认识；2. 帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法；3. 提升家长与孩子沟通、交流的能力；4. 增强家长在家庭、学校、社会中的教育影响力。
三、培训对象1. 3-12岁孩子的家长；2. 关注家庭教育、希望提升教育水平的家长；3. 各级教育工作者、家庭教育指导师。
四、培训时间与地点1. 时间：每月一次，每次2小时；2. 地点：市区各级教育部门指定的培训机构。
五、培训内容1. 家庭教育理念- 家庭教育的重要性- 家庭教育的原则和方法- 家长在孩子成长过程中的角色2. 亲子沟通技巧- 亲子沟通的意义- 亲子沟通的技巧与方法- 亲子沟通的常见问题及解决策略3. 孩子行为引导- 孩子行为问题的原因分析- 孩子行为引导的原则与方法- 孩子行为引导的案例分享4. 学科教育指导- 学科教育的重要性- 学科教育的方法与策略- 学科教育中的常见问题及解决方法5. 家校合作- 家校合作的意义- 家校合作的方法与技巧- 家校合作中的常见问题及解决策略六、培训形式1. 讲座：邀请专家进行专题讲座，分享家庭教育经验；2. 互动：组织家长进行分组讨论、案例分析、角色扮演等活动；3. 实践：开展家庭教育实践活动，如亲子阅读、亲子游戏等；4. 案例分析：分析家庭教育案例，总结经验教训；5. 交流分享：邀请优秀家长分享家庭教育经验，促进家长之间的交流与学习。
七、培训效果评估1. 参训家长对培训内容的满意度调查；2. 参训家长在家庭教育方面的实际改变；3. 孩子在家庭、学校、社会中的表现；4. 家校合作的效果。
八、培训保障措施1. 组建专业的家庭教育讲师团队，确保培训质量；2. 制定详细的培训计划，确保培训内容丰富、实用；3. 提供丰富的培训资料，方便家长课后学习；4. 加强培训宣传，提高家长参与培训的积极性；5. 建立长效机制，确保培训工作的持续开展。
家庭教育指导师培训计划
家庭教育指导师培训计划一、培训背景随着社会的不断发展，家庭教育在孩子成长过程中的作用日益凸显。
良好的家庭教育不仅能够培养孩子的良好品质和行为习惯，还能对孩子的心理健康和学业成就产生积极影响。
因此，培养一批专业的家庭教育指导师，以协助家长有效地进行家庭教育，成为当下社会亟待解决的问题之一。
二、培训目标1. 帮助学员深入了解家庭教育理论和实践，提高其家庭教育指导能力；2. 培养学员在家庭教育领域的专业素养和职业操守；3. 提升学员的沟通技巧和情感疏导能力，培养学员在实践中能很好地与家长和孩子沟通的能力；4. 促进学员在家庭教育指导领域的职业发展，使其成为家庭教育领域的专家和领军人才。
三、培训内容1. 家庭教育理论知识- 介绍家庭教育的基本概念和作用；- 分析家庭教育的重要性和现实意义；- 探讨家庭教育的相关理论，包括家族系统理论、教养方式理论等。
2. 家庭教育指导技能- 学习家庭教育指导的基本技能，包括情感沟通、倾听、引导和疏导；- 分析家长与子女之间的沟通模式和问题，提供相应解决方案；- 培养学员与家长和子女建立信任关系和合作关系的技巧。
3. 家庭教育案例分析- 通过真实案例分析，帮助学员了解家庭教育指导的实际操作；- 分析不同家庭教育案例，提供相应的解决方案和指导意见；- 培养学员在实践中处理各种家庭教育问题的能力。
4. 职业操守和伦理规范- 强调家庭教育指导师的职业操守和伦理规范；- 培养学员在实践中坚持原则和道德的品质，保障家庭教育指导的质量和效果。
5. 活动设计和实践- 设计家庭教育指导活动，并进行实际操作；- 学员在实践中提升家庭教育指导能力；- 分析实践中的问题和挑战，提供相应解决方案和指导意见。
四、培训方法1. 讲课授课- 通过理论讲解，帮助学员深入了解家庭教育的相关概念和理论知识；- 授课老师具备丰富的实践经验和专业知识，能够为学员提供全面的教育指导。
2. 案例分析- 通过分析真实家庭教育案例，帮助学员了解家庭教育指导的实际操作；- 案例分析能够帮助学员更好地理解家庭教育指导技能和方法。
家庭教育指导师培训课程计划方案
一、指导思想本课程计划以国家七部委《全国家庭教育指导大纲》为指导，结合我国家庭教育现状和需求，旨在提升家庭教育指导师的专业素养和指导能力，为广大家庭提供科学、有效的家庭教育指导服务。
二、培训目标1. 培养具备家庭教育基本理论、技能和方法的家庭教育指导师；2. 提高家庭教育指导师对家庭教育问题的诊断、分析和解决能力；3. 增强家庭教育指导师在家庭教育咨询、讲座、课程开发等方面的实践能力；4. 培养家庭教育指导师具备良好的职业道德和社会责任感。
三、培训对象1. 有志于从事家庭教育指导工作的教师、心理咨询师、社会工作者等；2. 对家庭教育有浓厚兴趣，希望提升自身家庭教育指导能力的家长；3. 关注家庭教育，希望提高自身家庭教育水平的各界人士。
四、培训内容1. 家庭教育基础理论：家庭教育学、儿童心理学、儿童教育学等；2. 家庭教育指导技能：家庭教育咨询、家庭教育讲座、家庭教育课程开发等；3. 家庭教育问题诊断与解决：家庭教育常见问题分析、家庭教育指导案例分析等；4. 家庭教育指导伦理与职业道德：家庭教育指导师职业道德规范、家庭教育指导伦理等；5. 家庭教育实践：家庭教育指导实践、家庭教育咨询实践、家庭教育讲座实践等。
五、培训方式1. 理论讲授：邀请知名专家学者进行系统授课，确保课程内容的科学性和权威性；2. 案例分析：通过实际案例的分析，提高学员对家庭教育问题的诊断和解决能力；3. 小组讨论：组织学员分组讨论，促进学员之间的交流与合作，提高学员的团队协作能力；4. 实践操作：组织学员进行家庭教育指导实践，提高学员的实际操作能力；5. 线上学习：提供线上学习资源，方便学员随时随地学习。
六、培训时间与课时1. 培训时间：共计40天，分为集中培训和分散学习两个阶段；2. 集中培训：20天，包括理论讲授、案例分析、小组讨论等；3. 分散学习：20天，包括实践操作、线上学习等。
七、考核与评价1. 考核方式：理论考试、实践操作考核、论文答辩等；2. 评价标准：考察学员对家庭教育基本理论、技能的掌握程度，以及实际操作能力；3. 证书颁发：考核合格者颁发家庭教育指导师资格证书。
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武侯区中学、小学（幼儿园）
“家庭教育”骨干教师培训方案
武侯区为满足家长们日益增长的学习需求，实现“家校共育”的目标，对家庭教育工作可提出“321”发展思路，即一支队伍、2个方式(送教到校、咨询服务)、一个目标（家校共育），从而全面加强武侯区中学、小学（幼儿园）干部和教师队伍建设，提高家庭教育工作者的综合素质和专业水平，促进未成年人健康成长。
武侯区家庭教育指导中心拟于本学期开展武侯区“家庭教育”骨干教师培训，具体方案如下：
一、培训目的
（一）通过培训，使学员进一步明确家庭教育工作的重要意义，深入学习国内外前沿的、科学的现代家庭教育理论和方法，树立正确的家庭教育理念。
认识家庭教育工作的任务和职责，增强搞好家庭教育的责任感、使命感。
（二）通过培训，全面提高我区中小学（幼儿园）家庭教育工作者专业素质，实现“一校一名师”的目标，进一步提高家长学校的办学水平和做好家庭教育的能力，更加有效的开展家庭教育指导工作。
二、培训主题
家庭教育素养与指导能力提升
三、培训内容
通过“当前家庭教育问题诊断”、“家庭教育指导应具备的科学教育理念”等培训课程设置，让参培的教育系统干部、教师树立科学教育理念、具备及时发现、评估、分析儿童发展和教育的问题的能力、指导家庭教育的专业技能素质，推进区域内中、小学（幼儿园）家庭教育工作的开展。
四、培训方式
采用线下培训和线上学习相结合的方式。
在实施集中培训的同时组建微信群，由专业教师进行后期线上指导，优秀案列分享。
长期免费为学员提供家庭教育学习平台，进行注册学习，免费管理学员学习进程，记录学分，对优秀学员进行奖励。
五、培训组织
由武侯区家庭教育指导中心落实参培名单，通过招标比选确定承接方，负责落实教学设计、师资、线上线下学习资源，学分管理等，确保完成教学计划。
六、培训安排
（一）培训时间
2017年9-10月：2个半天集中培训。
9-11月：线上学习，专业教师导学。
10-11月：2个半天集中培训。
12月：总结，成果展示，表彰奖励。
（二）培训地点
武侯区社区教育学院（根据情况可地点另定）
（三）培训对象
各中小学（幼儿园）分管家长学校工作的副校长（园长）、德育主任或骨干教师1-2名。
计划100名教师。
（四）培训内容
七、培训经费
按照《中央和国家机关培训费管理办法》(财行[2013]523号)文件精神，总费用控制在五万以内。
成都森竹文化传播有限公司 2017年6月19日
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