金融学专业课程表

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《金融学》教学大纲

《金融学》课程教学大纲课程编号:课程名称：金融学英文名称： Finanace课程类型: 专业基础课总学时： 68 讲课学时：68 实验学时：0学分：适用对象:先修课程：政治经济学一、课程性质、目的和任务金融学是经济类专业的一门基础理论课、必修课。

随着我国市场经济的发展，中国金融体系的进一步完善。

该课程旨在适应新形式的要求，全面、系统地阐述《金融学》的基本理论，基础知识，基本业务，便于同学了解和掌握有关货币、信用、银行的基本原理及运行机制，并在此基础上，使同学们真正掌握我国金融体系的特点及运行规律，以及根据市场经济的要求探讨我国金融政策的实践。

通过本课程的学习，培养学生以下专业素质：①理解和掌握金融学的基本内容，了解金融运行的基本规律；②能够运用金融学的原理分析当前经济生活中相关的经济现象和问题；③为今后进一步学习其他专业课程提供必要的知识储备。

二、教学基本要求本课程以货币、信用、金融机构和金融市场为研究对象，以货币和金融机构为重点。

学完本课程应达到以下基本要求：1、了解货币和信用的演变与发展，理解货币的职能，掌握信用的形式。

2、了解我国金融机构体系的构成及金融市场的构成，理解商业银行的业务及货币市场和资本市场的主要业务。

3、了解信托和租赁业的发展和业务。

4、理解货币需求和货币供给的概念和影响因素，掌握货币均衡和社会总供求均衡。

5、理解通货膨胀的原因和效应，掌握货币政策的目标和货币政策工具的应用。

6、了解国际收支，理解外汇及外汇管理。

三、教学内容及要求1、货币与货币制度了解货币及货币制度的产生与演变，理解货币制度的内容，掌握货币的本质和职能。

2、信用和资金融通了解信用和利率的概念和特征，理解信用的形式及信用工具，掌握单利、复利及现值的计算。

3、金融机构及体系了解中央银行、商业银行及政策性银行的产生及类型，理解中央银行、商业银行和政策性银行的职能，掌握中央银行、商业银行和政策性银行的主要资产、负债业务。

大学金融学专业本科课程设置概览

金融工程
货币金融学
公司财务
商业银行业务与经营
证券投资学
金融工程学
连续时间的金融学
金融工程学、高级国际金融学、保险学、商业银行管理学、金融市场学、公司理财、投资银行学、金融中介学、银行会计学、中央银行学、金融监管概论、金融前沿问题、投资学、国际结算、国际银行制度、银行信息系统管理、中国金融史、证券投资分析与组合管理、保险公司经营与管理、信托与租赁、外汇理论与实务、国际投资学、比较金融制度、金融英语函电、审计学、中级财务管理、电子商务系统原理、数据结构与数据理
学校
专业
必修课
选修课
公共课
专业课
公共课
专业课
复
旦
大
学
金融学
思想品德修养、
法律基础
马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论
当代世界经济与政治
马克思主义哲学原理
邓小平理论概论
大学外语、
体育
高等数学、
计算机应用基础
西方经济学、
会计学、
概率论与数理统计
统计学
国际金融
国际贸易
财政学
投资银行计量经济学应用软件、金融衍生工具、
固定收益证券
信用管理学
金融机构与风险管理、财务报表分析、银行会计、
银行结算、金融工程学、财政金融形势与分析、
房地产金融、金融计量学
审计学、信用管理概论、信用评估学、企业信用管理
银行信用管理、SAP信用风险管理信息系统
金融工程
金融机构与风险管理、财务报表分析、银行会计
博士
掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事金融研究和教学工作的能力，具有主持较大型科研项目能力，而且具有探索和研究我国经济和社会发展问题的能力、做出创造性成果，治学态度严谨。

金融学大一到大四课表

金融学大一到大四课表大一课表：
1. 微观经济学
2. 宏观经济学
3. 数学分析
4. 线性代数
5. 金融市场与金融机构
6. 会计学基础
7. 统计学基础
8. 金融数学
9. 应用统计学
10. 金融风险管理
大二课表：
1. 金融学原理
2. 金融工程学
3. 金融市场分析
4. 金融会计
5. 银行学
6. 投资学
7. 金融数据分析
8. 金融模型与计算
9. 金融工具与衍生品
10. 金融市场与投资分析
大三课表：
1. 金融风险管理
2. 金融市场与机构
3. 金融工程与金融创新
4. 金融市场调查与分析
5. 国际金融
6. 金融市场与投资银行
7. 金融计量经济学
8. 金融决策模型
9. 金融市场与行为经济学
10. 金融风险与金融监管
大四课表：
1. 金融市场与投资策略
2. 金融创新与创业
3. 金融研究方法
4. 金融企业管理
5. 金融实务与综合案例分析
6. 金融学毕业论文
7. 金融实习
8. 金融市场与金融法律
9. 金融资产定价与投资组合管理。

金融学课程介绍

金融学系课程介绍序号：1课程编码：16001020、16001030、16001040课程名称：金融学学分：4周学时：3开课系部：金融学系预修课程：微观经济学修读对象：本科生课程简介：从分析金融运作对象——货币、货币资金、金融工具、金融资产入手，阐述货币时间价值原理；介绍金融机构体系和金融市场体系的具体类型及业务，说明其在现代经济中的重要作用；研究货币政策及作为其依据的货币理论等。

通过本课程的学习，使学生了解金融学的基本概念与基础知识，熟悉金融学原理体系、分析框架及思维方式，从而为以后的专业课学习打下扎实的基础。

拟用教材：《金融学》，杨长江编著，复旦大学出版社，2005年1月第1版参考教材：《金融学原理》，彭兴韵著，生活•读书•新知三联书店，2003年9月第1版序号：2课程编码：16002020、16002030课程名称：国际金融学学分：3周学时：3开课系部：金融学系预修课程：金融学、宏观经济学修读对象：本科生课程简介：“国际金融”作为金融专业的一门学科基础课，是专门研究国与国之间的货币金融关系的，其具体的教学内容有：(1)国际收支；(2)外汇供与外汇汇率；(3)外汇管制和外汇管理体制改革；(4)国际储备和国际清偿力；(5)国际货币体系与国际货币改革；(6)国际金融市场的运作与监管；(7)国际资本流动和亚洲金融危机的教训；(8)国际金融一体化进程与欧洲货币联盟；(9)国际债务问题等。

通过本课程的学习，学生将掌握国际金融的基本理论、基本政策及国际金融市场的初步知识，为今后进行国际经济交易和从事国际金融管理活动打下坚定的基础。

拟用教材：《国际金融》，刘思跃主编，武汉大学出版社，2002年5月第2版参考教材：《国际金融教程》，胡云祥主编，立信会计出版社，2004年版序号：3课程编码：16003020课程名称：金融市场学学分：3周学时：3开课系部：金融学系预修课程：金融学修读对象：本科生课程简介：金融市场学是金融学专业的基础性专业课。

金融工程专业的专业课程设置及学时分配表(课组课

金融数学与金融工程人才培养基地培养方案（专业代码）（Base for Financial Mathematics andFinancial Engineering Major）一、专业简介（Ⅰ、Major Introduction）“金融数学与金融工程人才培养基地”是山东大学整合数学与系统科学学院和经济学院的学科优势、师资队伍力量、教学资源和条件而成立的校级本科人才培养基地。

基地按照“目标明确、改革领先、成果突出、师资优化、设备先进、教学优秀、质量一流”的要求进行建设，全面整合金融学和应用数学等相关本科专业的教育资源，打破原有学科、专业界限，培养跨学科交叉型金融人才，是一个集理论性、应用性和技术性为一体的综合性金融人才培养基地。

“The base for financial mathematics and financial engineering” is an undergraduate training base at Shandong University, which combines the strength, faculty and resources of both School of Mathematics and School of Economics. The base is set up following the guideline of “clear objects, priority on reform, emphasis on research, distinguished faculty, advanced facility, excellent teaching, and top quality.” The purpose is to integrate undergraduate teaching resources in finance, applied mathematics and related fields, and break the traditional boundaries between different fields. The base offers comprehensive trainings in financial theory, applications and techniques, and is dedicated to training cross-disciplinary high-level financial experts.二、培养目标（Ⅱ、Academic Objectives）基地以培养“政治思想素质高、身心健康、学科基础扎实、富有创新精神、知识面宽、能力强、综合素质高”的优秀复合型、应用型金融专业人才为目标。

清华大学-金融专业课程设置

学分 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 3.0 2.0 3.0 2.5 3.0 3.0 2.0 2.0 3.0 2.0 2.0 3.0 3.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 1.0 1.0 3.0 1.0 8.0 8.0 12.0 8.0
必修13 学分
人文学院
通识类 (45%) 76学分
09001 09002 计算机 09005 09004 12118 导论 13101 13071 14911 14912 通识类选修 14918 人文社科 14919 14925 14922 14926
14006
1.0
自然科学
课程类型
课程编号 13001
必修选修
开设学院经管学院经管学院经管学院经管学院经管学院经管学院经管学院经管学院经管学院
开设学期 3 4 4 3 4 5 5 4 3 5 5 6 4 4 6 5 5 6 6 6 5 6 6 5 6 5 6 7 7 7 7 1
学科大类基础
13002 13003 13004 13005 13006 13007 13008 13009 13010 13011 13012 13013 13033 13034 13031 13035 13036 13037 13038 13025 13039 13040 13041 13042
开设学院人文学院
开设学期 1 3 1 2 7 1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 3 1 1 1 2 1 1 3 2 1 2 2 4 3 4 3
英语
体育
人文学院人文学院人文学院 64 32 32 外语系 64 32 32 必修12学外语系分 64 32 32 外语系 64 32 32 外语系 30 30 体育部 30 30 体育部必修4 学分体育部俱乐部选项制体育部

北大经院本科金融学专业介绍及课程表

北大经院本科金融学专业介绍及课程表
2007-08-12 18:00
培养目标：
本专业秉承北大“有专长、厚基础、宽口径”的办学宗旨，结合在师资队伍、学生来源、课程设置、教学设施、学术成果等方面所具有的得天独厚的优势，培养具有比较宽厚扎实的经济金融理论基础和从事具体金融业务工作的能力，熟悉金融相关专业的原理性知识，有较高的外语和计算机运用水平，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，能够胜任金融和其他领域工作的人才。

从大学三年级选择专业开始，专业培养方向主要侧重于货币银行学、国际金融学、公司财务、投资学与资本市场等领域。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：( 1 )掌握金融学科的基本理论、基本知识；( 2 )具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；( 3 )熟悉国家有关的金融方针、政策和法规；( 4 )了解本学科的理论前沿和发展动态；( 5 )掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

学制：学制 4 年，授经济学学士学位。

金融专业核心课程

金融专业核心课程金融专业核心课程是金融专业学生必须学习的一系列课程，它们是金融专业学生的基础课程，也是金融专业学生未来职业发展的重要基础。

本文将介绍金融专业核心课程的内容和重要性。

金融专业核心课程包括：金融学、会计学、统计学、经济学、管理学、投资学、证券市场学、国际金融学等。

这些课程涵盖了金融领域的各个方面，从宏观到微观，从理论到实践，从基础到高级，为学生提供了全面的金融知识体系。

金融学是金融专业的核心课程之一，它主要研究金融市场、金融机构、金融工具等方面的知识。

学生通过学习金融学，可以了解金融市场的运作机制，掌握金融工具的使用方法，提高金融风险管理能力。

会计学是金融专业的另一个核心课程，它主要研究企业财务报表的编制和分析。

学生通过学习会计学，可以了解企业的财务状况和经营情况，掌握财务报表的分析方法，提高财务决策能力。

统计学是金融专业的重要课程之一，它主要研究数据的收集、整理、分析和解释。

学生通过学习统计学，可以了解数据的分析方法和应用场景，掌握数据分析工具的使用方法，提高数据分析能力。

经济学是金融专业的基础课程之一，它主要研究经济运行的规律和机制。

学生通过学习经济学，可以了解宏观经济运行的规律和趋势，掌握经济分析方法，提高经济决策能力。

管理学是金融专业的重要课程之一，它主要研究企业管理的理论和实践。

学生通过学习管理学，可以了解企业管理的各个方面，掌握管理技能和方法，提高管理能力。

投资学是金融专业的核心课程之一，它主要研究投资决策的理论和实践。

学生通过学习投资学，可以了解投资决策的各个方面，掌握投资分析方法和技能，提高投资决策能力。

证券市场学是金融专业的重要课程之一，它主要研究证券市场的运作机制和投资策略。

学生通过学习证券市场学，可以了解证券市场的各个方面，掌握证券投资的技能和方法，提高证券投资能力。

国际金融学是金融专业的重要课程之一，它主要研究国际金融市场和国际金融制度。

学生通过学习国际金融学，可以了解国际金融市场的运作机制和国际金融制度的规则，掌握国际金融投资的技能和方法，提高国际金融决策能力。

金融学课程教学大纲

《金融学》课程教学大纲课程编码：12020401H206课程性质：专业必修课学分：3课时：54开课学期：4适用专业：国际经济与贸易一、课程简介金融学是一门研究金融领域各要素及其基本关系与运行规律的专业基础理论课程，是经济类、管理类等多个专业的主干课程。

通过本课程的教学，使学生对金融的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币和货币制度、金融市场运行机制、金融机构体系、中央银行及其调控机制、商业银行、金融深化与金融创新理论、货币需求和供给理论等方面的基本内容有较系统的掌握，提高学生在经济金融方面的综合素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。

先修课程是《政治经济学》、《微观经济学》、《宏观经济学》等，后续课程是《证券投资学》、《国际金融》等。

二、教学目标该课程的教学目标是使学生理解和掌握金融学的基本概念、基本知识和基本理论，旨在帮助学生联系和运用金融学理论来分析和解决金融活动和政策。

在教学过程中，应注意培养学生的独立学习、独立思考和独立分析能力，使学生能够用金融这理论知识和分析方法开展基础的研究分析工作，并为学习其他应用经济学科打下坚实的理论基础。

通过理论教学和实践教学，学生应达到以下要求：1、了解金融学在经济学中核心作用，树立经济一体化的核心是金融一体化的理念，为进一步学习国际金融、国际结算、证券投资学等其他课程打下必要的的理论基础。

2、理解和掌握货币、信用、利率与利息、金融机构体系、金融业务、金融市场、通货膨胀与通货紧缩、金融调控的基本概念、基本理论、操作流程、形成原理、控制措施。

3、学会观察和分析国内、国际发生的有关货币制度变革、信用体系建立、利率市场化改革、金融市场开放、金融机构体系变革、商业银行业务创新、货币供求失衡状态、通货膨胀与通货紧缩现象、货币政策调控措施和效应、金融抑制、发展与金融创新等问题的正确方法，能够综合应用金融学理论解决现实中经济与金融实际问题的能力。

课程教学日历(经管类课程用表)

课程教学日历（经管类课程用表）课程名称：＿＿货币银行学＿＿主讲教师：＿＿＿李庚寅＿＿＿2009＿2010＿学年度＿国际经济贸易系＿系＿国际经济与贸易＿专业＿08＿级＿1、2＿班系（部）主任：年月日注：本表一式三份，由主讲教师填写，经批准后，分别交系（部）秘书、教务处各1份，教师自存1份。

广东外语外贸大学南国商学院全日制本科教学日历2009～2010学年第2学期课程名称货币银行学课程性质必修课学时 54学时学分 3学分适用专业（方向）经济学各专业及方向学生年级、人数 08电子商务开课单位经济系国际金融教研室授课教师姓名、职称李庚寅教授教务处制二00九年九月填写说明一、本表格相关内容必须与人才培养方案（教学计划）一致。

填写时，统一用宋体、5号字。

表格可视需要放大或缩小，页面不够可以另外加页，但不能改变基本格式。

课程教学不涉及表中相关栏目的，可不填写。

二、“教研室主任（签字）”、“系主任（签字）”只需签最后一页。

三、“课程性质”指必修课、专业选修课或公共选修课等。

“开课单位”填写授课教师所在系（部）和教研室；无教研室的只填系（部）或任职单位名称。

“学时分配”栏中，各种类别所占学时的总和应等于总学时。

四、“考试（考核）”方式填写开卷考试、闭卷考试、实验操作、操行评定、撰写论文、其他等。

采用多种考试（考核）方式的，可以填写其中两种主要形式。

五、“教材类别”填写面向21世纪规划教材，教育部或相关部委、行业协会推荐教材，获省部级奖励教材，公开出版教材、自编教材等。

推荐教材、奖励教材应写明推荐单位、奖励单位。

六、“多媒体技术”指利用计算机综合处理文字、声音、图像、图形、动画等信息技术，不包括纯文字的powerpoint；“授课语言”中的“全外语”指全部用某种外语编写的教材并全部用该语种教学；“双语”指全部用某种外语编写的教材并用这种外语授课的课时至少达到该课程总课时的50%。

七、某一门课程由多名教师共同讲授，应在封面“授课教师”栏目中列出所有授课教师姓名，并在第1页“教学任务安排”相关栏目中填写教学分工情况。

金融学专业知识技能

金融学专业知识技能1. 投资学：金融学专业的核心课程之一，涵盖了股票、债券、衍生品等金融工具的投资理论和实践。

学生需要学习如何评估投资风险、构建投资组合以及制定投资策略。

2. 金融市场与证券投资分析：该课程主要研究金融市场的运作机制、资本市场的交易方式以及证券投资分析的方法。

学生将学习分析股票、债券和其他证券的价值，评估市场风险和机会，以及制定投资建议的技巧。

3. 金融工程：金融工程是将数学、统计学、计算机科学等学科与金融学相结合的领域。

学生需要学习利用金融工程工具和模型，对金融市场进行定价和风险管理，同时也包括金融产品的创新和设计。

4. 金融风险管理：该课程主要关注金融机构和企业如何管理和控制风险。

学生需要学习相关的风险管理理论、工具和方法，如价值-at-风险模型、压力测试和敞口管理等，以便在金融决策和风险管理中进行正确的决策。

5. 国际金融：国际金融课程主要研究跨境资本流动、汇率风险管理、国际金融市场和国际金融政策等领域。

学生将学习国际金融市场的运作机制，了解国际金融的风险和机会，以及国际投资和融资的策略。

6. 会计学：虽然不是金融学的主要领域，但会计学对于金融学的学习和理解仍然至关重要。

学生需要学习财务会计和管理会计的基本原理和方法，以便理解财务报表和企业的财务状况。

7. 经济学：金融学与经济学密切相关，学生需要学习宏观经济学和微观经济学的基本原理，以便了解金融市场与经济环境的相互关系。

8. 数据分析与统计学：金融学的研究涉及大量的数据和统计分析。

学生需要学习如何运用统计学和数据分析工具，以便对金融市场和金融产品进行定量分析和预测。

9. 计算机科学与金融技术：随着金融科技的快速发展，计算机科学和金融技术成为金融学专业的重要领域。

学生需要学习金融科技的相关知识和技能，如量化金融、人工智能在金融领域的应用等。

10. 沟通与表达能力：金融学专业的学生需要具备良好的沟通和表达能力，能够清晰、准确地传达金融概念和分析结果。

宁波大学金融学专业培养方案及教学计划

宁波大学金融学专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养具备金融学理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。

二、培养基本规格与要求学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识；接受相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。

通过本专业学习，学生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握金融学科的基本理论、基本知识；2. 具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；3. 熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；4. 了解本学科的理论前沿和发展动态；5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、核心课程1、学位课程货币银行学国际金融商业银行经营管理学2、主要课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、国际贸易、国际金融、证券投资学、保险学、商业银行经营管理、中央银行学、投资银行理论与实务等。

四、学制与毕业要求1、学制：4年制2、毕业最低学分：164学分，其中4个创新创业学分为免费学分。

实行弹性学年制，四年制本科专业学生的最长学习年限为6年，特殊原因者，在校学习时间一般不超过规定学制3年。

五、授予学位及要求经济学学士符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，学位课程必须达到75分以上（含75分）。

六、各类课程设置及学分分配要求1、各类课程结构的设置说明通识教育课程42学分，学科大类课程33学分，专业教育平台课程和专业方向模块课程包含经济大类课程10学分，管理大类课程8学分，本专业主干课程43学分。

七、金融学专业课程设置总表注：打“★”课程为学位课程，打“◆”课程为双语教学课程（双语教学课程必须修读）。

八、集中性实践教学环节课程设置一览九、辅修课程、辅修专业、双专业、双学位培养计划辅修课程设置一览辅修专业课程设置一览双专业课程设置一览注：打“★”课程为学位课程。

金融学专业硕士研究生培养方案一、学科、专业名称及代码所属学科

金融学专业硕士研究生培养方案一、学科、专业名称及代码所属学科金融学专业硕士研究生培养方案一、学科、专业名称及代码所属学科:经济学?应用经济学专业名称:金融学专业代码:020204二、培养目标金融学是研究货币供求、金融市场与金融管理的科学。

本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济需要，系统掌握金融学科的基本理论和专业知识，具有处理银行、证券、保险与信托投资等方面业务技能，熟悉国家有关方针、政策和法规，了解国内外本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力，能在金融系统及各类企业、经济组织、国家机关及教学与科研机构从事相关工作的高级专门人才。

三、研究方向1.金融理论主要研究宏观金融理论与微观金融理论，前者主要包括货币理论、金融媒介理论、金融创新与金融约束及管制理论，货币理论等，后者则主要研究现代资本市场理论、现代投资理论、资本资产定价模型，金融风险管理技术及风险组合管理理论，以及资本市场的心理预期机制和以此为基础而形成的金融投资理论等。

该课程还对国际金融问题如国际债务与货币政策协调、金融危机、内外均衡、汇率等理论进行阐述。

2.金融市场主要研究包括货币市场、资本市场、外汇市场、保险市场、衍生市场、期货市场和黄金市场等在内的金融市场理论与实践问题，重点研究金融市场交易制度规则与管理的规范发展、金融市场的组织及功能、金融市场与金融机构的关系、金融市场风险管理等。

3.公司金融主要研究公司资本结构与治理结构，公司股权、债权结构与融资方式选择，公司控制权安排与激励机制选择，公司财务，公司投融资，公司并购理论与实务，其中公司类别以上市公司为主。

1四、学习年限本专业硕士研究生学习年限一般为三年。

五、课程设置和学分本专业硕士研究生课程分为学位课程、研究方向课程和选修课程，课程设置和学分的有关情况如下表。

本专业研究生应学满不低于36学分(不包含实践学分)，未满学分不于毕业;学分修满后可选其他专业课程。

关于金融学本的科专业简介

金融学本科专业简介本专业培养能够系统地掌握现代经济科学和管理科学的基本原理，具有扎实的金融学理论知识和业务技能，熟悉相关的金融政策法规，熟知金融业务操作流程，能独立运用所学理论与方法对国际、国内金融问题进行定性、定量研究和分析，能熟练使用计算机和运用一门外语，能在各级各类金融机构、大中型企业、投融资管理单位以及政府相关管理部门从事经营与管理工作的应用型、复合型高级专门人才。

本专业学生主要学习经济学与金融学的基本理论和基本知识，接受银行、保险、投资等业务技能的基本训练，具有对金融问题进行理论分析和实务操作的基本能力。

本专业毕业生就业面向是：学生主要到银行金融机构就业，也可以到其他非银行金融机构（包括保险公司、证券公司、信托投资公司等）、金融中介与服务机构、企业所属的证券投资与理财部门、政府有关管理部门等就业。

本专业开设的全部课程总学时2610学时，其中必修课38门，2043学时，选修课567学时。

主要课程包括西方经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学、国际金融、商业银行经营管理、中央银行学、投资银行学、金融风险管理、证券投资理论与实务、保险学、金融市场学、电子货币与网上银行、金融企业会计、国际结算等。

本专业基本学制为4年，学习年限为3－6年。

学生按要求完成学业者授予经济学学士学位。

第一部分金融学本科专业人才培养方案（专业代码：020104）业务培养目标本专业培养具有系统、扎实的经济学、金融学理论知识和业务技能，熟悉相关的金融政策法规，独立运用所学理论与方法对国际、国内金融问题进行定性、定量研究和分析，能在各级各类金融机构、大中型企业、投融资管理单位以及政府相关管理部门从事经济、金融及管理工作的应用型、复合型高级专门人才。

业务培养要求基本规格：本专业学生主要学习经济学与金融学的基本理论和基本知识，接受银行、保险、投资等业务技能的基本训练，具有对金融问题进行理论分析和实务操作的基本能力。

学生应获取的知识和能力：1．掌握经济学、管理学的基本理论和方法。

青岛大学经济学院金融学专业课程一览表(2011年更新)

青岛大学经济学院金融学专业课程一览表
书名经济法保险学国际经济学基础会计公司理财统计学财政学经济学原理（上册）经济学原理（下册）金融学（第二版）精编版[货币银行学金融理论金融学投资学（英文版）银行经营管理学宏观经济学各国金融体制比较博弈论与信息经济学保险公司经营管理预测与决策证券投资学证券投资基金金融理财原理风险管理应用时间序列分析期货与期权市场导论主编中国注册会计师协会张洪涛、郑功成李坤望陈国辉、陈文铭、孙光国斯蒂芬A、罗斯（Stephen A·Ross）等贾俊平、何晓群、金勇进陈共曼昆（N.Gregory Mankiw）曼昆（N.Gregory Mankiw）黄达罗伯特S·平狄克（Robert S·Pindyck）李子奈、潘文卿刘玉操李健兹维·博迪(Zvi·Bodie)等兹维·博迪(Zvi·Bodie)、亚历克斯·凯恩等朴明根多恩布什等白钦先刘刚郭翠荣张维迎魏巧琴李华胡奇英朴明根邹立明王春红中国证券业协会编北京当代金融培训有限公司北京金融培训中心联合组织编写刘立新王燕约翰·c·赫尔
程一览表（2011年更新）程一览表（2011年更新）年更新
出版社中国财政经济出版社中国人民大学出版社高等教育出版社清华大学出版社机械工业出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社机械工业出版社机械工业出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社高等教育出版社东北财经大学出版社高等教育出版社中国人民大学出版社机械工业出版社清华大学出版社中国人民大学出版社中国金融出版社格致出版社上海三联书店上海人民出版社上海财经大学出版社西安电子科技大学出版社清华大学出版社中国财政经济出版社中信出版社北京大学出版社中国人民大学出版社北京大学出版社版次 2010年三三二九四六三三二七三三无二八无十二无三无无无二无二五

金融学类专业教学质量国家标准

金融学类专业教学质量国家标准（提交审议稿）教育部高等学校金融学类专业教学指导委员会2014年7月1日目录1、前言 (2)1.1 学科意义 (2)1.2 专业概述 (2)1.3 人才培养特色 (2)2、学科代码与适用专业范围 (3)2.1学科代码 (3)2.2适用专业范围 (3)3、培养目标 (3)4、培养规格 (4)4.1学制与学位 (4)4.2知识要求 (4)4.3素质要求 (5)4.4能力要求 (5)5、课程体系 (6)5.1课程体系总体框架 (6)5.2课程设置 (7)6、教学规范 (11)6.1教学过程规范 (11)6.2 教师行为规范 (12)7、师资队伍 (12)7.1师资队伍结构 (13)7.2 教师背景与水平要求 (13)8、教学条件 (14)8.1为学生和教师提供充足的信息资源 (14)8.2为教学提供足够数量和功能的教学设施 (14)8.3保证充足的教学经费投入 (14)9、教学效果 (15)9.1教学成果 (15)9.2课堂教学效果 (15)10、教学质量保障体系 (15)10.1质量保障目标 (15)10.2质量保障规范与监控 (15)11、名词释义 (16)附表1 (17)附表2 (18)为全面落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010－2020年）》，促使金融学类专业高等教育适应社会主义现代化建设对人才培养的要求，教育部高等学校金融学类专业教学指导委员会制定并推行《金融学类专业教学质量国家标准》。

该标准是金融学类本科专业人才培养的基本要求，将在全国范围内作为设置本科专业、指导专业建设、规范专业发展、评价教学质量的重要依据。

在满足国家标准的基本要求之外，各高校应根据自身定位和办学特色，积极推进教育改革与创新，不断提高我国金融学科建设与发展的整体水平。

1、前言1.1 学科意义金融是现代经济运行的重要组成部分。

金融在资源配置中起关键作用，货币金融政策是国家调节宏微观经济的重要杠杆，金融运行状况关系到一国经济运行的稳定和效率，影响国家经济安全。

金融学专业课程表

金融（独立本科段）专业考试计划
专业代码：B020106 主考学校：湖南大学
二、报考条件
凡国家承认学历的专科及专科以上毕业生均可以报考本专业，并根据具体情况作如下分类：
1、金融专业专科毕业生可以直接报考；
2、经济管理类非金融专业专科及专科以上毕业生报考，须加考货币银行学、商业银行业务与经营（财政
学）、银行信贷管理学等三门课程；
3、其他专业专科及专科以上毕业生报考，须加考政治经济学（财经类）【高等数学（一）、
经济法概论】、基础会计学、货币银行学、商业银行业务与经营（财政学）、银行信贷管
理学等五门课程。

三、新旧计划课程顶替办法。