2018秋教科版道德与法治九年级上册第十二课(第二、三框)财富观与消费观(共35张PPT)

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【自主学习】
独立完成以下问题：
一、我国倡导什么样的富民政策？
二、富而思源的表现和意 义分别是什么？
三、为什么要富而思进？ 四、勤俭节约有什么重要意义？ 五、中学生为什么要培养勤俭节约的习惯？
六、当今社会我们为什么还要秉持勤俭节约？
【合作探究】
要求：
1、以小组为单位， 组内交流自己的知识
体系；
1.（2017年长沙）5．校园网贷，是网络贷款的一种，因为申请便利、手续简 单、放贷迅速，受到在校学生的亲睐。但部分不良网贷平台运行不规范，暗 藏“高利贷”，甚至采取暴力方式逼迫学生还债。对此，你的建议是（ A ） ①理性消费，不盲目贷款 ②提高安全防范意识 ③完善法规，加强监管 ④依法处置，禁止网贷。 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
（1）表现：越来越多的人开始以各 种方式回报社会、奉献社会，表现出 “富而思源”的高尚境界。
（2）意义：在富而思源，先富起来 的人担负起更大的社会责任，用实际 行动回报社会，不仅体现了个人品质 ，而且也是社会进步的需要和标志。
三、为什么要富而思进？
富了以后，是安于现状，还是富而思进、不断开拓，这反 映了两种不同的财富观、人生观。“ 欲穷千里日，更上一层 楼。”人生的意义在于不断创造，不断突破自我、超越自我 。“苟日新，日日新， 又日新。”只有在新的起点上不断向 前迈进，不断超越自我， 与时俱进，锐意进取，才能永立潮 头，走出更宽更广的道路。
2.区分“富而思源”与“富而思 进”。“富而思源”指以各种 方式回报社会、奉献社会，不 仅体现了个人品质，也是社会 进步的需要和标志。“富而思 进”指不断进取、创造、突破 和超越。
【知识归纳】
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【巩固提升】
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2.“村帮村户帮户，核心建好党支部，最终实现全国富”；“个人富了不算富 ，集体富了才算富；一村富了不算富，全国富了才算富。”这段话的精神实 质是 ( D ) A．社会主义的根本任务是解放和发展生产力 B．全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设 C．必须统筹经济和人口、资源、环境的协调发展 D．社会主义的最终目标是实现人民群众共同富裕
为什么要提倡勤俭节约，文明消费？ 传统美德 。 （1）是中华民族的_________ _________之道。 勤俭节约 （2）是治国安邦 法宝 。 （3）是企业家取得成功的_____ （4）是做人的美德 ___________。
五、中学生为什么要培养勤俭节约的 习惯？
作为中学生，我们要懂得 财富来之不易，牢记奢侈浪费 的危害， 并在自己的日常生 活中恪守合理消费的原则，养 成勤俭节约的好习惯。这不仅 对我们个人的成长和发展有利， 对家庭、社会和国家的发展也 会产生积极的作用。
富而思源，富而思进 【关键词】 慈善家 逸夫楼 香港电影大亨邵逸夫于2014年1月7日，在家 中安详离世，享年107岁。他曾说过一句话， “一个企业家的最高境界就是慈善家。”邵 氏基金会在1973年成立，从1985年起，邵逸 夫每年向内地捐赠一亿多元，用于支持各项 社会公益事业。截至2012年，邵逸夫共捐赠内地教 育47.5亿港币，捐建项目总数超过6 000个，全国各 地的学校里，几乎都有“逸夫楼”。
【拓展提升】
行之有效
点拨：勤俭是中华民族的传统美德。（1）作为中学生要恪守 勤俭节约的生活准则。（2）虽然现在生活水平提高了，我们 仍然要培养勤俭节约的习惯。
六、当今社会我们为什么还要 秉持勤俭节约？
2 （2）一方面，我们
（1）随着经 济的发展和生 活水平的提高 ，有些人认为 勤俭节约的观 念已经过时了 ，这种想法是 不对的。
2、写出自己的板书 ；
4、演讲时间控制在5 分钟左右。
3、随机抽出几名同
学逐次进行展示；
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【收获感悟】
一、我国倡导什么样的富民政策？
允许和鼓励一部分地区、一部分 人先富 起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕 ，这是我国倡导的富民政策。
漫画 致 富 有 先 后
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二、富而思源的表现和意义 分别是什么？
（1）邵逸夫是以何种方式回报社会的？ （2）邵逸夫的付出有何收获？ （3）在邵逸夫身上有哪些优秀的精神和品质？
点拨：（1）通过积极做慈善事业的方式回报社会。 （2）从他身上人们可以深深感受到承担责任所带来的 荣誉。当然，他的收获还有内心的满足和成就感。 （3）有强烈的爱国精神和社会责任感，在他身上，还 表现出了“富而思源”的高尚境界。
所拥有的任何财富 都是人类智慧和劳
（3）另一方面，整个地球
的资源是有限的，我们这一
代人浪费得越多，后代人失 去的也就越多。如果每一代 人都不加节制地消耗这个世 界的资源，富饶的地球母亲
动的结晶，勤俭节
约，珍惜劳动成果 ，是对劳动者起码
的尊重;
最终会被贪婪ห้องสมุดไป่ตู้人类榨干最
后一滴乳汁。
【易错知识点】
1.共同富裕不是同步富裕、同时 富裕、同等富裕。
论 语 > >
“ 君 子 爱 财 ︐ 取 之 有 道 ”
< <
第
十
二 课
第 二 、 三 框
目录
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【学习目标】
成功项目展示
Successful project presentation
1.了解我国的 富民政策，了 解富而思源、 富而思进的意 义；
2.树立富而思源 的意识；
3.了解勤俭节 约、文明消费 的意义，养成 勤俭节约的习 惯。
勤 俭 节 约 是 做 人 的 美 德 。
勤 俭 节 约 是 企 业 家 取 得 成 功 的 法 宝
勤 俭 节 约 是 治 国 安 邦 之 道
勤 俭 节 约 是 中 华 民 族 的 传 统 美 德
四 、 勤 俭 节 约 有 什 么 重 要 意 义 ？
勤 俭 节 约
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【名言解读】 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱柏庐 点拨：（1）吃每一餐饭时，应该想想这饭里有多少人 的付出，真的是来之不易；在使用每根丝线时，都要常 常想想其中包含多少人的心血，应该好好珍惜。 （2）我们要从小事做起，养成勤俭节约的良好习惯。