部编版小学语文六年级上册5.《七律长征》知识易考点归纳
小学六年级语文上册(部编版)第2单元第1课《七律长征》重要知识点归纳
小学六年级语文上册(部编版)第2单元第1课《七律·长征》重要知识点归纳在小学六年级语文上册（部编版）的学习中，我们踏入了第二单元的篇章，首当其冲的是毛泽东主席的壮丽诗篇——《七律·长征》。
这首诗以宏大的历史视角和豪迈的笔触，再现了红军长征途中的艰难险阻与英勇无畏，不仅是对革命历史的深情回顾，更是对中华民族不屈不挠精神的颂歌。
接下来，我们将一同梳理这首诗的重要知识点，感受其独特的艺术魅力。
课文主题、文学体裁、作者信息及主要内容●课文主题：歌颂红军长征的伟大壮举，展现革命英雄主义精神。
●文学体裁：七言律诗，属于中国古典诗歌的一种，每句七个字，共八句，讲究平仄、押韵和对仗。
●作者信息：毛泽东，中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，同时也是一位杰出的诗人。
●主要内容：全诗通过描绘红军长征途中的典型场景，如“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，展现了红军面对艰难险阻时的乐观态度和英雄气概，最后以“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”作结，表达了胜利在望的喜悦和对革命前景的坚定信念。
●中心思想：颂扬了红军战士不畏艰险、英勇顽强的革命乐观主义精神，以及对中国革命必胜的坚定信念。
重点字词●生字：逶（wēi）迤（yí）：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。
磅（páng）礴（bó）：形容气势盛大，广大无边。
岷（mín）山：中国西部大山，位于四川省北部，绵延于四川、甘肃两省边境。
●多音字：无直接多音字，但需注意“难”字在此处读nán，表示困难；而在“难民”中读nàn，表示灾祸。
●近义词：逶迤—蜿蜒磅礴—雄伟●反义词：逶迤—笔直乐观—悲观修辞手法●比喻：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”将连绵起伏的五岭山脉比作翻腾的细小波浪，将气势磅礴的乌蒙山比作脚下滚动的泥丸，形象地表现了红军战士的英勇无畏和革命乐观主义精神。
统编版六年级语文上册第五课《七律 长征》课文知识点及同步练习
第五课《七律长征》课文知识点及同步练习目录一.生字组词： (2)二.多音字： (2)三.形近字： (2)四.主题思想： (2)五.注解： (2)六.鉴赏： (3)七.课后习题： (6)第1课时同步练习 (7)第2课时同步练习 (8)一.生字组词：崖：云崖山崖石崖悬崖峭壁悬崖勒马渡：渡江渡河横渡渡口远渡重洋二.多音字：磅：páng磅礴bàng磅秤尽：jìn尽力jǐn尽管三.形近字：崖（山崖）涯（天涯）渡（渡河）度（度假）四.主题思想：本诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描绘，热情地赞颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
五.注解：①五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。
位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。
②乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。
③金沙：即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。
④云崖：高耸入云的山崖。
⑤大渡：即大渡河，位于四川省中西部。
⑥岷山：位于四川、甘肃两省交界处。
⑦三军：这里指红军队伍。
六.鉴赏：1、首联开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。
“不怕”二字是全诗的诗眼。
2、绵延不断的五岭和气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里却只是小小的“细浪”“泥丸”。
诗人运用夸张的修辞手法，表现了红军战士无所畏惧、乐观豪迈的革命精神。
3、“暖”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”暗示红军飞夺泸定桥的惊心动魄。
4、尾联的“更喜”和首联的“不怕”前后呼应，强化了主题，表现了红军战士无比喜悦的心情和革命乐观主义精神。
本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。
首联以直白的词汇、豪迈的语势，高屋建瓴，总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
六年级语文上册七律长征笔记
六年级语文上册七律长征笔记一、诗歌背景。
1. 创作时间。
2. 长征历程回顾。
- 1934年10月，中央红军为了摆脱国民党军队的围追堵截，被迫实行战略大转移，开始长征。
长征途中，红军经历了无数艰难险阻，跨越了千山万水，如翻越五岭、乌蒙山，渡过金沙江、大渡河，走过荒无人烟的草地，翻过白雪皑皑的岷山等。
二、诗歌原文及重点字词解释。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
1. 远征：指二万五千里长征。
2. 等闲：平常，不放在眼里。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
1. 五岭：大庾岭、骑田岭、萌渚岭、都庞岭、越城岭，横亘在江西、湖南、两广之间。
2. 逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、连绵不断的样子。
3. 腾细浪：像翻腾着的细小波浪。
4. 乌蒙：乌蒙山，在贵州、云南两省之间。
5. 磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。
6. 走泥丸：小泥球在脚下滚过去。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
1. 金沙：金沙江，指长江上游自青海省玉树县至四川省宜宾市的一段。
2. 云崖：高耸入云的山崖。
3. 大渡：大渡河。
4. 铁索：大渡河上的泸定桥，它是由十三根铁索横拉两岸而成。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1. 岷山：在四川、甘肃交界的地方。
2. 三军：这里指的是红一方面军、红二方面军、红四方面军。
在写这首诗时，红二、红四方面军还未越过岷山，但诗人预见了红军三大主力会师的情景。
3. 尽开颜：全都喜笑颜开。
三、诗歌的主题思想。
1. 革命英雄主义精神。
- 全诗生动地概述了红军长征的艰难历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
红军战士在长征途中面对重重困难，却把千山万水看作平常之事，这种蔑视困难、敢于战胜一切困难的英雄气概贯穿全诗。
2. 胜利的信念。
- 诗歌表达了红军战士对长征胜利的坚定信念。
如“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，尽管还未完全胜利，但红军战士已经预见到胜利的曙光，充满了对未来的希望。
六年级语文上册课件-5 七律·长征 知识点复习 (共15张PPT) 人教部编版
九.诗歌大意
九.诗歌大意
十.课文主题
本节复习到此结束！
再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤悲。天行健，君子以自强 不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在耐心，特别 是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习 惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是 刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。天才就 是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先，立学以读书为本。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒，学习的对头 是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深也别满 足，过失多小也别忽略。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋识遍天下字，立 志读尽人间书。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋，天才在于积累。顽强的毅力可 以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。业精于勤， 荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。骄傲来自浅薄，狂妄出于 无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但 不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情 去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的 人，才算得上真正拥有你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但 不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的 才是长久的，真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和 胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这 样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获 得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人 不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！感动往往发生在一刹那间：一 个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合 适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你 希望辉煌，那么你须脚不停步。宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。要改 造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增， 失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学 习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己； 虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步 才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富， 而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。人生需要一点冒险精神，否则就抢占不了“高地”；人生需要一点风险意识， 这样才能有效保护自己。梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会 满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在 于平淡。好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时 间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一 事无成。生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活�
部编版六上语文《5.七律·长征》知识点归纳复习
部编版六上语文《5.七律·长征》知识点归纳复习七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
逶迤（wēiyí）磅礴（pángbó）泥丸（wán）岷山（mín）律lǜ:七律、规律、韵律、律师崖yá:云崖、悬崖、石崖、崖谷渡dù:大渡桥、渡轮、轮渡、过渡索suǒ:铁索、索取、索要、线索五岭：即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。
位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。
乌蒙：乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。
金沙：即金沙江，是长江上游从青海玉树到四川宜宾这一段。
云崖：高耸入云的山崖。
大渡：即大渡河，位于四川中西部。
远征：指二万五千里长征。
岷山：位于四川、甘肃两省交界处。
三军：这里指红军队伍。
红军不怕/远征难，万水千山/只等闲。
五岭逶迤/腾细浪，乌蒙磅礴/走泥丸。
金沙水拍/云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山/千里雪，三军过后/尽开颜。
红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事;五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里只不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚动的泥丸;金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人一种温暖的感觉。
大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十三根铁索,使人感到深深的寒意;更使红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山，红军们心情开朗，个个笑逐颜开。
万里长征是人类历史上空前的伟大壮举，《七律·长征》是诗歌创作史上不朽的杰作。
这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
七律·长征书法56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含着中国共产党的万般豪情壮志。
统编版2020六年级上册语文部编版六年级语文上册第5课《七律 · 长征》知识点+图文解读
部编版六年级语文上册第5课《七律·长征》知识点+图文解读知识点一.生字组词：崖：云崖山崖石崖悬崖峭壁悬崖勒马渡：渡江渡河横渡渡口远渡重洋二.多音字：磅：páng磅礴bàng磅秤尽：jìn尽力jǐn尽管三.形近字：崖（山崖）涯（天涯）渡（渡河）度（度假）四.主题思想：本诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描绘，热情地赞颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
五.注解：①五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。
位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。
②乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。
③金沙：即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。
④云崖：高耸入云的山崖。
⑤大渡：即大渡河，位于四川省中西部。
⑥岷山：位于四川、甘肃两省交界处。
⑦三军：这里指红军队伍。
六.鉴赏：1、首联开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。
“不怕”二字是全诗的诗眼。
2、绵延不断的五岭和气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里却只是小小的“细浪”“泥丸”。
诗人运用夸张的修辞手法，表现了红军战士无所畏惧、乐观豪迈的革命精神。
3、“暖”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”暗示红军飞夺泸定桥的惊心动魄。
4、尾联的“更喜”和首联的“不怕”前后呼应，强化了主题，表现了红军战士无比喜悦的心情和革命乐观主义精神。
本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。
首联以直白的词汇、豪迈的语势，高屋建瓴，总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格，成为全篇的纲领。
“不怕”两字，回答响亮，下笔千钧，以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色，顶天立地。
教育部统编版六年级上册语文部编版六年级语文上册第5课《七律 · 长征》知识点+图文解读
部编版六年级语文上册第5课《七律·长征》知识点+图文解读知识点一.生字组词：崖：云崖山崖石崖悬崖峭壁悬崖勒马渡：渡江渡河横渡渡口远渡重洋二.多音字：磅：páng磅礴bàng磅秤尽：jìn尽力jǐn尽管三.形近字：崖（山崖）涯（天涯）渡（渡河）度（度假）四.主题思想：本诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描绘，热情地赞颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
五.注解：①五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。
位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。
②乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。
③金沙：即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。
④云崖：高耸入云的山崖。
⑤大渡：即大渡河，位于四川省中西部。
⑥岷山：位于四川、甘肃两省交界处。
⑦三军：这里指红军队伍。
六.鉴赏：1、首联开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。
“不怕”二字是全诗的诗眼。
2、绵延不断的五岭和气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里却只是小小的“细浪”“泥丸”。
诗人运用夸张的修辞手法，表现了红军战士无所畏惧、乐观豪迈的革命精神。
3、“暖”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒”暗示红军飞夺泸定桥的惊心动魄。
4、尾联的“更喜”和首联的“不怕”前后呼应，强化了主题，表现了红军战士无比喜悦的心情和革命乐观主义精神。
本课是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。
全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
这是一首七律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。
首联以直白的词汇、豪迈的语势，高屋建瓴，总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
它以革命乐观主义精神和革命浪漫主义风格，成为全篇的纲领。
“不怕”两字，回答响亮，下笔千钧，以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险，全无惧色，顶天立地。
部编版小学语文六年级上册5.《七律长征》知识易考点归纳
部编版六语上知识点易考点梳理5.七律长征（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）一、生字组词崖（云崖山崖）渡（大渡河渡江）二、词语远征五岭逶迤乌蒙磅礴泥丸大渡岷山铁索寒云崖暖尽开颜三、同音字、形近字：yá云崖．山崖．生涯．天涯．海角páng磅礴．彷．徨螃．蟹庞．然大物bó磅礴单薄搏斗生机勃勃四、易错字、音：正音:云崖逶迤wěi) 磅礴(pán正形:崖(“厂”里面是两个“土”)五、多音字更gēng（更夫）gèng（更加）磅bāng (磅秤) páng(磅礴)难nán (困难)nàn(灾难)六、近义词磅礴----雄伟逶迤-----蜿蜒等闲----平常七、反义词喜→悲暖→寒等闲→不凡逶迤→笔直开颜→愁眉八、解释：万水千山：这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。
五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称，位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。
远征难：漫漫征途的艰难。
只等闲：只看作平平常常的事。
逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。
细浪：小浪花。
“细浪”指五岭山。
乌蒙：指乌蒙山,位于贵州、云南两省交界处。
磅礴：气势盛大，本课指山势高大.险峻。
走泥丸:指小泥球在脚下滚过去。
金沙:即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。
云崖：高耸入云的山崖。
大渡:即大渡河，位于四川省中西部。
岷山：位于四川、甘肃两省交界处。
三军：这里指红军队伍。
尽开颜：个个笑逐颜开。
[译文]红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。
五岭山脉高低起伏、绵延不绝，可在红军眼里，不过像轻轻翻腾的细小波浪；乌蒙山高大雄伟、气势磅礴，可在红军眼里不过像在脚下滚过的泥丸。
金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水将两岸高耸的山崖也拍击得发热了；大渡河上的泸定桥横跨两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。
部编版六年级上册第5课《七律长征》知识点
部编版六年级上册第5课《七律·长征》知识点知识点一、我会写崖yá（悬崖、山崖、断崖）渡dù（渡口、渡江、渡船）索suǒ（索取、搜索、铁索）二、多音字难nán(困难)nàn(灾难)磅bàng（磅秤）páng（磅礴）蒙méng（蒙蒙细雨）mēng（蒙骗）měng（蒙古包）三、近义词等闲——平常磅礴——雄伟逶迤——蜿蜒四、反义词逶迤——笔直开颜——愁眉五、理解词义三军：这里指的是红一方面军，“三”在此处是虚指，泛指红一方面军的多个军团。
尽开颜：全都喜笑颜开，露出笑面。
乌蒙：乌蒙山，在贵州、云南两省之间。
五岭：大庾、骑田、萌渚、都庞、越城等五岭。
等闲：平常，不放在眼里。
六、朗读节奏红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。
五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
七、文学常识七律是七言律诗的简称。
是诗的一种，每篇共有八句，每句七个字；偶句末字押韵，中间四句对仗；分为四联，每联两句，分别是首联、颔联、颈联和尾联。
八、问题归纳1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。
这两句诗在全诗中有什么作用? 你从“不怕”“等闲”体会到了什么?“不怕”两字以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险全无惧色。
“等闲”两字则将困难轻轻一瞥加深了对“不怕”的表述，表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。
2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
这两句诗运用了怎样的修辞方法? 表现了红军什么样的精神?运用对偶的修辞方法承接“千山”，先用“逶迤”和“磅礴”极言山势雄险，后用“细浪”和“泥丸”的比喻言其渺小，表现出了红军藐视困难的英雄气概和敢于战胜一切困难的革命乐观主义精神。
3.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
这两句诗概括写出了长征途中经历的哪两件事? 根据自己的理解试分析“暖”和“寒”的妙处。
5《七律·长征》知识点详解及练习(解析版)
六年级上课文知识点详解七律•长征（一）开卷有益1．课文简介《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。
回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。
2．课文主旨本诗生动地描述了红军二万五千里长征的艰险历程，热情地歌颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。
（二）知人论世毛泽东（1893年～1976年），字润之，笔名子任。
生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。
中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
曾任中国共产党中央军事委员会主席，中国共产党中央政治局主席和中央委员会主席，中华人民共和国中央人民政府主席和中华人民共和国主席。
（三）手不释卷七律①·长征②毛泽东红军不怕远征难③，万水千山只等闲④。
五岭⑤逶迤⑥腾细浪⑦，乌蒙⑧磅礴走泥丸⑨。
金沙⑩水拍云崖暖○11，大渡桥○12横铁索○13寒○14。
更喜岷山○15千里雪，三军○16过后尽开颜○17。
（1）词句注释①七律：七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。
②长征：1934年10月间，中央红军主力从中央革命根据地出发作战略大转移，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西藏、甘肃、陕西等十一省，击溃了敌人多次的围追和堵截，战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在1935年10月到达陕北革命根据地。
③难：艰难险阻。
④等闲：不怕困难，不可阻止。
⑤五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭，横亘在江西、湖南、两广之间。
⑥逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。
部编版六年级上册语文素材 课文全面知识点详解——5.七律·长征
5 七律·长征课前预习学习目标1.会认会写“崖、渡”等3个生字；能正确读写“逶迤、磅礴、泥丸、云崖、岷山”等词语并理解词语的意思。
2. 体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
（重点）3. 理解诗中关键字词的含义，体会诗歌的感情，学习诗歌高度的艺术概括性和极度夸张的手法。
（难点）学法指导1.结合课文旁边注释及个人理解，自主质疑，合作释疑，理解诗歌大意，体会诗歌的感情基调。
2.熟读诗歌，抓住诗歌中“五岭、乌蒙、金沙、大渡、岷山”这些有代表性的地点，体会红军在长征途中遇到的艰难险阻。
3.抓住“腾细浪、走泥丸、云崖暖、尽开颜”这些词语，体会红军的革命乐观主义精神和大无畏的英雄气概。
作者简介毛泽东(1893—1976)，字润之,湖南湘潭韶山冲人。
马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者，诗人、书法家。
主要作品有《采桑子·重阳》《沁园春·雪》《七律·人民解放军占领南京》等。
知识卡片《七律·长征》的写作背景。
1934年10月，由于王明错误路线，红军第五次反围剿失败了，我军不得不离开中央苏区根据地，开始长征，北上抗日。
党中央率领的中国工农红军第一方面军，经过十一个省，跋涉千山万水，击溃敌人的多次围追堵截，四渡赤水、冲破乌江天险、抢渡大渡河、飞夺泸定桥、巧渡金沙江、翻越千里大雪山、穿越茫茫草地，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。
这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。
回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
会写的字[字音]云崖．（yáái）铁索．（shuǒsuǒ）[字形]云崖．（“厂”内是“圭”，由上下两个“土”构成。
小学语文六上《5.七律 长征》知识点归类复习课件-部编版
5.七律●长征
知识点归类复习
复习要点
1.掌握本课生字新词，理解“逶迤”“磅礴”等词语的意思。 2.理解诗句内容，感受红军战士的伟大精神。 3.从字里行间体会红军在长征途中所表现出的大无畏的革命精神和英 勇豪迈的气概。
课文原文
七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
诗句品析
1．红军不怕远征难，万水千山只等闲。 首联开门见山赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心
思想，也是全诗的感情基调。“不怕”二字是全诗的诗眼，“只等闲”强化、重 申了“不怕”，“远征难”包举了长征这一段非凡的历史过程，“万水千山”则 概写了“难”的内外蕴涵。“只等闲”举重若轻，显示了诗人视自然之敌若草芥 ，玩社会之敌于股掌的统帅风度。“只”加强了坚定的语气，具有强烈的感情色 彩。这一联如高山坠石，滚滚而下，牵动着全篇，它对红军蔑视困难的革命精神 作了突出和强调，表现了红军在刀剑丛中从容不迫、应付自如、无往不胜的铁军 风貌。
朗读指导
红军不怕/远征难，万水千山/只等闲。 五岭逶迤/腾细浪，乌蒙磅礴/走泥丸。 金沙水拍/云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山/千里雪，三军过后/尽开颜。
赏析
万里长征是人类历史上空前的伟大壮举，《七律·长征》是诗歌创作史上不朽的杰作。这首诗形象地概 括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观 主义精神。
云崖：高耸入云的山崖。 大渡：即大渡河，位于四川中西部。
远征：指二万五千里长征。 岷山：位于四川、甘肃两省交界处。 三军：这里指红军队伍。
译文
部编六上第2单元知识点
部编六上第2单元知识点第二单元知识点5 《七律·长征》毛泽东A七律是七言律诗的简称。
“长征”是这首诗的题目。
主题：全诗热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
B“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”首联充分显示出红军战士不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
（总写）C“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”。
颔联“逶迤，磅礴”写道路的弯曲和山势险峻。
细浪和泥丸是夸张的手法，突出表现红军战士藐视一切困难的高大形象。
D颈联“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”诗意：金沙江的水拍打着两岸高耸入云的山崖，给人温暖的感觉。
大渡河上的铁索桥只剩下十几根铁链让人感到深深的寒意。
“暖”暗示了红军巧渡金沙江后的欢乐心情。
“寒”暗示了红军飞夺泸定桥时的惊险与悲壮。
E尾联：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
写出了红军胜利会师的喜悦和预示着长征的最后胜利。
五幅图：翻越五岭图、疾跨乌蒙图、巧渡金沙江图、飞夺泸定桥图、喜踏岷山雪图。
在红军的眼里，连绵的“五岭”只是细浪，高大的乌蒙山只是“泥丸”，充分体现了红军战士的革命乐观主义精神。
《菩萨蛮·大柏地》毛泽东赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。
当年鏖战急，弹洞前村壁。
装点此关山，今朝更好看。
翻译：天上挂着七色的彩虹，而又是谁手持着彩虹在空中翩翩起舞？黄昏雨之后又见夕阳，苍翠的群山仿如层层军阵。
当年这里曾经进行了一次激烈的苦战，子弹穿透了前面村子的墙壁。
那前村墙壁上留下的累累弹痕，把这里装扮得更加美丽。
6 《狼牙山五壮士》 抗日战争时期A 主题：课文表现五壮士：面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神。
B 接受任务—（ 痛击敌人）—（引上绝路）—（顶峰歼敌）—跳下悬崖。
C 课后思考题：为了保护人民群众和连队主力，班长斩钉截铁地．．．．说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。
战士们热血沸腾．．．．，紧跟在班长后面。
七律长征知识点归纳
七律长征知识点归纳长征是中国共产党领导下红军为了寻求生存和发展的一次战略转移行动，也是中国革命史上具有重要意义的事件之一。
下面将从不同角度对长征的相关知识点进行归纳。
一、长征的背景和原因1. 国共两党的分歧和军队的困境：国共两党在第二次国共内战中分歧加剧，红军在敌强我弱的形势下陷入困境。
2. 敌人的大规模围剿：蒋介石发动了多次大规模围剿，红军被迫进行战略性撤退。
3. 毛泽东的战略思想：毛泽东提出了以游击战争为基础、以军事斗争为中心的战略思想，为长征的成功奠定了基础。
二、长征的路线和过程1. 从江西瑞金出发：红军从江西瑞金出发，先后经过福建、广东、广西等地，向西北方向转移。
2. 瑞金会师：红一方面军、红二方面军在瑞金会师后，统一为红军总部。
3. 经过四川：红军经过四川，先后经过甘孜、康定等地。
4. 走进陕北：红军最终进入陕北，与当地的武装力量相结合，形成陕北革命根据地。
三、长征的意义和影响1. 改变战略态势：长征使红军成功脱离敌人的围剿，改变了战略态势，为中国革命提供了新的希望。
2. 锻造红军的战斗力：长征过程中，红军经历了艰苦的战斗和生活条件，锻造出了顽强的战斗力和优秀的领导干部。
3. 发展了人民军队的群众基础：长征过程中，红军积极开展土地革命和群众工作，发展了人民军队的群众基础。
4. 加强了党的领导和组织纪律：长征过程中，党的领导和纪律得到了进一步加强，为党在以后的斗争中起到了重要作用。
四、长征的历史评价与纪念1. 长征是一次伟大的胜利：长征是中国革命史上的一次伟大胜利，是中国共产党的重要里程碑。
2. 长征是一次艰苦的远征：长征过程中，红军经历了艰苦的战斗和生活条件，体现了共产党人的坚韧和毅力。
3. 长征是一次深刻的历练：长征锻炼了红军的战斗力和领导干部，为中国共产党在以后的斗争中积累了宝贵经验。
4. 长征是一次永不磨灭的记忆：长征是中国共产党的光辉历史，被视为红色文化的象征，被广大人民群众所纪念和崇敬。
六年级语文《七律 长征》复习要点与知识点解析
《七律·长征》复习要点与知识点解析一、作者及背景1.作者：毛泽东，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、诗人、书法家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，也是马克思主义中国化的伟大开拓者，近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，中国共产党第一代中央领导集体的核心，领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。
2.创作背景：1934年10月，中国工农红军为粉碎国民政府的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的长征。
1935年9月下旬，红军越过岷山后，长征即将胜利结束前不久的途中，毛泽东满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。
10月，这首诗定稿。
二、诗歌解析1.体裁：七言律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联。
2.主题：通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描绘，热情地赞颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
3.内容解析：o首联：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，是全诗的中心思想和艺术基调。
“不怕”二字是全诗的诗眼。
o颔联：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”承接“千山”，用夸张和比喻的手法，表现了红军战士无所畏惧、乐观豪迈的革命精神。
o颈联：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
”承接“万水”，以两种感觉互相对比，既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。
o尾联：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”描述了长征的最后历程，以“更喜”和“开颜”强化了主题，表现了红军战士无比喜悦的心情和革命乐观主义精神。
4.重点词句：o远征：指长征。
o难：艰难险阻。
o万水千山：虚指，代表各种艰难险阻。
o等闲：寻常，平常。
o五岭：五座山岭，即大庾岭、骑田岭、都庞岭、萌渚岭、越城岭。
o逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。
六年级上册语文第五课笔记《七律·长征》
六年级上册语文第五课笔记《七律·长征》《七律·长征》是六年级上册语文第五课的一篇诗歌，通过描绘红军长征的伟大壮举，表达了对于革命英雄的深深敬意和赞美之情。
下面是本课的笔记内容。
长征，是中华民族崭新历史中的一座高山。
这是一篇描写红军长征的七律，通篇以铿锵有力的句子，表达了长征的千辛万苦，英勇坚毅的红军战士，以及他们为了全国的革命事业而顽强奋斗的决心。
第一节中，诗歌开篇就呈现了长征的辛苦和艰难。
通过描绘“五岭逶迤腾细浪，冲波洗遍九曲河”，作者刻画了长征逆流而上，克服重重困难的英雄形象。
在第二节中，诗歌通过“铁索一条铺川道，青泥何盘萦岭卧”描绘了红军长征过程中的艰难状况，语境中洋溢着长征途中创造奇迹的精神。
第三节表达了红军长征过程中的坚定信念和革命意志。
通过“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，诗人形象地描绘了红军战士在艰苦环境中努力前行的情景。
第四节中，通过“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”，作者将红军的奋斗与壮丽的自然景色相结合，强调了红军胜利后的喜悦和成功。
整首诗歌既展示了红军长征的艰苦和困难，又表达了作者对红军的敬仰和赞美之情。
长征是中国革命历史上具有重要意义的事件，红军用他们的血与汗书写了英雄的篇章。
通过这首诗歌，我们能够体悟到长征精神的伟大和红军为革命事业所作出的牺牲与贡献。
总结起来，《七律·长征》这篇诗歌在表达方式上非常凝练，以七律格式呈现出红军长征岁月中的艰苦和英勇。
通过描绘红军长征途中的种种困境和坚持信念，展示了红军战士的顽强精神和牺牲奉献的革命精神。
这篇诗歌振奋人心，让人敬仰红军的可歌可泣的英雄事迹。
长征是中国革命的象征，红军崇高的志向和顽强的毅力必将会在历史的长河中永存。
六年级上册语文第5课七律长征课堂笔记
以下是一份六年级上册语文第5课《七律·长征》的课堂笔记：
一、生字生词
1.生字：
•红军不怕远征难（nán）
•万水千山只等闲（xián）
•乌蒙磅礴（páng bó）
•走泥丸（wán）
•风骚（sāo）
•暖（nuǎn）
•寒（hán）
1.生词：
•红军：中国工农红军的简称。
•万水千山：形容长征途中经历的艰难险阻，也形容长征路程极长。
•磅礴：形容气势盛大。
•泥丸：指小泥球。
这里形容高山上的积雪像小泥球一样容易滚动。
•风骚：这里指代文采、才华。
•暖：温暖。
•寒：冷。
二、重点句子
1.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”：这两句诗表达了红军对长征中困难的不屈不挠、勇往直前的精神。
2.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
”：这两句诗通过夸张的手法，表现了红军在面对困难时的豪情壮志和革命乐观主义精神。
3.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
”：这两句诗表达了红军在长征途中的喜悦心情和对胜利的期待。
三、中心思想
《七律·长征》是一首描写中国工农红军长征精神的诗。
全诗表现了红军不畏艰险、勇往直前的精神，同时也表达了诗人对革命先烈的敬仰和怀念之情。
这首诗充分展现了红军的英勇无畏和革命乐观主义精神，也体现了中国共产党的革命精神和优良传统。
【人教版部编本】六年级上册七律·长征知识点复习课件PPT
五.理解词语
六.朗读节奏
七、文学常识
八.问题归纳
“不怕”两字以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险 全 无惧色。“ 等闲” 两字则将困难轻轻一瞥加深了对“ 不怕” 的表述， 表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。
八.问题归纳
“暖”字写出了金沙江风高浪急、雾水飞溅的实景烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 “暖”字写出了金沙江风高浪急、雾水飞溅的实景烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。 等闲：平常，不放在眼里。 三军：这里指的是红一方面军，“三”在此处是虚指，泛指红一方面军的多个军团。 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，那晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。 三军：这里指的是红一方面军，“三”在此处是虚指，泛指红一方面军的多个军团。 渡dù（渡口、渡江、渡船） 等闲——平常 磅礴——雄伟 逶迤——蜿蜒 渡dù（渡口、渡江、渡船） 最新人教版部编语文六年级上册知识点复习课件 等闲——平常 磅礴——雄伟 逶迤——蜿蜒 磅bàng（磅秤）páng（磅礴） 里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。 这两句诗运用了怎样的修辞方法? 表现了红军什么样的精神?
二.多音字
三.近义词
四.反义词
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 等闲——平常 磅礴——雄伟 逶迤——蜿蜒 金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 “不怕”两字以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险 全无惧色。 “暖”字写出了金沙江风高浪急、雾水飞溅的实景烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。 “不怕”两字以坚定的语气表现出红军面对长征过程中的千难万险 全无惧色。 这两句诗运用了怎样的修辞方法? 表现了红军什么样的精神? 渡dù（渡口、渡江、渡船） 三军：这里指的是红一方面军，“三”在此处是虚指，泛指红一方面军的多个军团。 磅bàng（磅秤）páng（磅礴） 金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。 这两句诗运用了怎样的修辞方法? 表现了红军什么样的精神? “寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势，又描绘出红军战士浴血奋战飞夺泸定桥的壮烈情景。 最新人教版部编语文六年级上册知识点复习课件 乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。 等闲——平常 磅礴——雄伟 逶迤——蜿蜒 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 渡dù（渡口、渡江、渡船） 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，那晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，那晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。 “ 等闲” 两字则将困难轻轻一瞥加深了对“ 不怕” 的表述，表现出红军藐视困难、从容不迫的自豪感。
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部编版六语上知识点易考点梳理
5.七律长征
（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）
一、生字组词
崖（云崖山崖）渡（大渡河渡江）
二、词语
远征五岭逶迤乌蒙磅礴泥丸大渡岷山铁索寒云崖暖尽开颜三、同音字、形近字：
yá云崖．山崖．生涯．天涯．海角
páng磅礴．彷．徨螃．蟹庞．然大物
bó磅礴单薄搏斗生机勃勃
四、易错字、音：
正音:云崖逶迤wěi) 磅礴(pán
正形:崖(“厂”里面是两个“土”)
五、多音字
更gēng（更夫）gèng（更加）磅bāng (磅秤) páng(磅礴)
难nán (困难)nàn(灾难)
六、近义词
磅礴----雄伟逶迤-----蜿蜒等闲----平常
七、反义词
喜→悲暖→寒等闲→不凡逶迤→笔直开颜→愁眉
八、解释：
万水千山：这里的千、万都是泛指，形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。
五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称，位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。
远征难：漫漫征途的艰难。
只等闲：只看作平平常常的事。
逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子。
细浪：小浪花。
“细浪”指五岭山。
乌蒙：指乌蒙山,位于贵州、云南两省交界处。
磅礴：气势盛大，本课指山势高大.险峻。
走泥丸:指小泥球在脚下滚过去。
金沙:即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川省宜宾市这一段。
云崖：高耸入云的山崖。
大渡:即大渡河，位于四川省中西部。
岷山：位于四川、甘肃两省交界处。
三军：这里指红军队伍。
尽开颜：个个笑逐颜开。
[译文]
红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。
五岭山脉高低起伏、绵延不绝，可在红军眼里，不过像轻轻翻腾的细小波浪；乌蒙山高大雄伟、气势磅礴，可在红军眼里不过像在脚下滚过的泥丸。
金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水将两岸高耸的山崖也拍击得发热了；大渡河上的泸定桥横跨两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。
更让红军欣喜的是登上千里积雪的岷山，翻过雪山后，个个笑逐颜开。
九、填空：
1、《长征》的作者是(毛泽东)，写于(1935年10月)，是在(长征结束的情况下)写的。
全诗生动概述了(二万五千里长征的艰难历程)，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的(大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神)。
2、(“红军不怕远征难，万水千山只等闲。
”)这两句总领全诗。
其中“远征难”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难，而“不怕、只等闲”两个词则写出了红军对待困难的态度，全诗中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有腾细浪、走泥丸、更喜、尽开颜。
3、七律诗中（“五岭逶迤腾细浪”）和（“乌蒙磅礴走泥丸”），（“金沙水拍云崖暖”）和（“大渡桥横铁索寒”）是对偶句。
4、全诗共（四）联，首联赞美了红军（不怕困难、勇敢顽强）的革命精神。
第二、三、四联按（长征的路线），分别从（“山”和“水”）两方面写红军战胜的困难，承接了上文的（“万水千山”）。
全诗为我们展示了五幅红军长征途中的“征难图”，分别是：（翻越五岭图）（疾跨乌蒙山）（巧渡金沙江）（飞夺泸定桥）（喜踏岷山雪）。
5、诗词中“暖”字暗示了（红军巧渡金沙江的欢快心情），“寒”字暗示了（红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。
十、课文思维导图：
十一、知识链接
1、这是一首（七言）律诗，全诗共（八行），每行（七个字），每两行为一句，共（四句），分（首联、颔联、颈联、尾联）。
2、长征是指党中央率领下的（中国工农红军第一方面军）在（1934年10月），从（江西）出发，途经（11）个省，于（1935年10月）胜利到达（陕北），行程（两万余里），史称（二万五千里长征）。
一路上，红军战士跋山涉水，击溃了敌军无数次围追堵截，他们翻过连绵起伏的五岭，突破了乌江天险，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，强渡大渡河，爬雪山，过草地，最后翻过岷山。
★3、毛泽东是一位伟大的（政治家、军事家、书法家），还是一位（杰出的诗人），诗词有（《沁园春雪》）、（《清平乐六盘山》）等，长征故事有（《金色的鱼钩》、《彭德怀和他的大黑骡子》、《草地夜行》）等。
★4、描写长征的名言、诗句：（1）不到长城非好汉，屈指行程二万；（2）雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
★毛泽东诗词名句
1、一万年太久，只争朝夕。
2、今日长缨在手，何时缚住苍龙?
3、不到长城非好汉，屈指行程二万。
4 、踏遍青山人未老，风景这边独好。
5、天生一个仙人洞，无限风光在险峰。
6、红军不怕远征难，万水千山只等闲。
7、敌军围困万千重，我自岿然不动。
8、人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳。
9、一桥飞架南北，天堑变通途。
10、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越11、年年后浪推前浪，江草江花处处鲜。
12、春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。
13、风雨送春归，飞雪迎春到。
14、俱往矣，数风流人物，还看今朝。
15、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
16、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
17、牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。
18、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
19、一唱雄鸡天下白。
20、不管风吹浪打，胜似闲庭信步。