如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

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2018 思修 第二章 第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

2018 思修 第二章 第三节  在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

第 三 章 领 悟 人 生 真 谛 创 造 人 生 价 值
3、艰苦奋斗是实现理想的重要条件。
“人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开筚 路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。” 一方面,物质生活条件的改善,社会观念的变化, 只是赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求,但艰苦 奋斗的精神是永远不会过时的;另一方面,讲艰苦奋斗, 也并不是不讲物质利益,而是为了实现既定的理想,不 怕吃大苦、耐大劳,不惜献出自己的一切。当代中国既 面临着重要发展机遇,也面临着前所未有的困难和挑战。 梦在前方,路在脚下。自胜者强,自强者胜。
第 三 章 领 悟 人 生 真 谛 创 造 人 生 价 值
4、理想信念不是拿来说、拿来唱的,更不是用来装
点门面的,只有见诸行动才有说服力。 在学习上,刻苦钻研、不畏艰难;
在生活上,艰苦朴素、勤俭节约;
在工作上,奋发图强、不怕困难。
第 三 章 领 悟 人 生 真 谛 创 造 人 生 价 值
第 三 章 领 悟 人 生 真 谛 创 造 人 生 价 值
第 三 章 领 悟 人 生 真 谛 创 造 人 生 价 值
2018/8/28
第 三 章 领 悟 人 生 真 谛 创 造 人 生 价 值
2、个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对 于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追 求。 社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想, 即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。 个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在 理想层面的反映。个人与社会有机地联系在一起,二者相 互依存、相互制约、共同发展。同样,社会理想与个人理 想也不是彼此孤立的,它们之间相互联系、相互影响、相 互制约。
郭英森
2016年2月19日,郭英森在5年前 参加天津卫视真人秀《非你莫属》 时提到“引力波”遭到讥讽的视频 在网上传播,并引发热议。

青年如何在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想演讲稿

青年如何在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想演讲稿

青年如何在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想演讲稿尊敬的领导、亲爱的青年朋友们:大家好!今天,我很荣幸能够在这里与大家分享我的一些思考和感悟。

我想就“青年如何在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想”这一话题,谈一下自己的看法。

首先,我们要深刻认识到中国梦对于我们国家和民族的重要意义。

中国梦是全体中国人民的共同理想,是我们奋斗目标的高度凝练。

它是激励我们前进的动力源泉,也是我们不断前行的方向指引。

作为新时代的青年,我们应该更加清醒地认识到这一点,自觉把个人理想融入国家和社会的发展大局之中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

其次,我们要积极投身到实现中国梦的伟大实践中去。

只有通过实践,才能更好地理解和把握中国梦的精神实质。

我们要立足本职岗位,努力学习知识技能,提高综合素质,努力成为一名优秀的职业人才;同时也要积极参加各种社会实践活动,深入了解社会现实问题,增强社会责任感和使命感。

只有这样,才能更好地肩负起时代赋予我们的历史使命。

再次,我们要勇于创新创造。

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

在实现中国梦的过程中,我们需要不断地进行探索和创新,寻找新的思路和方法解决问题。

作为青年人,我们要敢于尝试、敢于挑战、敢于突破,用创新的思维去看待问题、分析问题和解决问题。

只有这样,才能在激烈的竞争中脱颖而出,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

最后,我要说的是:让我们紧密团结在一起,携手共进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!让我们用自己的实际行动践行“中国精神”,让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽的光彩!让我们用不懈的努力和辛勤的汗水创造出无愧于祖国和人民的新业绩!谢谢大家!。

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想教学特色和创新

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想教学特色和创新

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想教学特色和创新在实现中国梦的实践中放飞青春梦想是一个具有时代性和主题性的教学内容,其教学特色和创新可以从以下几个方面体现:1. 体验式学习:通过模拟情境、角色扮演、小组讨论等教学方式,让学生深入体验青春梦想的实现过程,增强学生的情感共鸣和行动自觉。

例如,可以组织学生开展模拟创业、志愿服务、社会实践等活动,让学生在实际操作中感受青春梦想的力量。

2. 互动式教学:通过问答、讨论、投票等方式,增强师生之间的互动和交流,激发学生的参与热情和创造力。

例如,可以组织学生进行主题讨论,让学生分享自己的经验和看法,同时通过问答和投票等方式,引导学生深入思考和探索。

3. 多元化内容:通过多元化的教学内容和案例,让学生全面了解中国梦的内涵和实践,增强学生的国家意识和民族自豪感。

例如,可以结合历史、政治、经济、文化等多方面内容,让学生全面了解中国梦的实现路径和意义。

4. 多媒体教学:通过多媒体教学技术,如视频、音频、图片等,丰富教学内容和形式,增强学生的视觉和听觉体验。

例如,可以制作多媒体课件、视频、图片等素材,让学生更加直观地了解青春梦想的实现过程。

5. 社会实践:通过组织学生参与社会实践,如志愿服务、文化交流、环保行动等,让学生深入了解社会现实和问题,增强学生的社会责任感和使命感。

例如,可以组织学生参与志愿服务活动,让学生深入了解社会问题,同时通过行动来解决一些实际问题。

总的来说,在实现中国梦的实践中放飞青春梦想的教学特色和创新主要体现在体验式学习、互动式教学、多元化内容、多媒体教学和社会实践等方面。

这些教学方法和手段的应用,可以让学生更加深入地了解中国梦的内涵和实践,同时也可以激发学生的创造力和行动力,让他们在实现青春梦想的过程中,不断追求卓越。

如何在实现高铁梦与中国梦的生动实践中放飞青春梦想

如何在实现高铁梦与中国梦的生动实践中放飞青春梦想

高铁梦的实现与影响
3. 加强区域协调发展:高铁可以连接不同地区的城市,促进区域经济一体化,加强区域协调发展 4. 改善民生:高铁可以提供更加便捷、舒适、安全的交通方式,改善人民的出行条件,提高生活质量 5. 增强国家竞争力:高铁是现代交通技术的代表,拥有高铁技术和运营能力可以提高国家的竞争力 总之,高铁梦对经济社会发展的影响是深远的,可以促进经济增长、加强区域协调发展、改善民生和增 强国家竞争力 高铁梦对个人发展的影响 高铁梦对个人发展的影响主要有以下几点 1. 方便出行:高铁快速、准时,让人们更方便地前往其他城市,拓宽了个人发展空间 2. 增加就业:高铁建设和运营需要大量人才,为个人提供了更多的就业机会
高铁梦的实现与影响
3. 促进交流:高铁让不同城市间的文化交流更加频繁,丰富了个人的知识和视野 4. 带动经济:高铁带动相关产业发展,为个人提供了创业和发展机会 总之,高铁梦对个人发展的影响是积极的,可以提高个人的生活质量和职业发展机会
4
在高铁梦的实践中放飞青春梦想
在高铁梦的实践中放飞青春梦想
树立远大理想,明确人生目标 目标,是人生航程中的灯塔,指引我们前行的方向 没有目标的人,就像无头苍蝇,在茫茫人海中乱飞乱撞,最终可能一事无成 明确目标的意义,不仅能帮助我们找到自己人生的定位,还能激发我们的动力,克服困难 ,实现自己的价值 因此,我们要学会给自己设定目标,让目标成为我们追求梦想的指引 理想,是人生的太阳,照亮我们前行的道路 一个没有理想的人,就像没有阳光的房间,昏暗无光 远大的理想能够激发我们的潜能,促使我们不断进步 因此,我们应该根据自己的兴趣、能力和社会的需求,设定一个远大的理想,为自己的人 生定位
个人梦与中国梦之间也存在着 相互影响和相互促进的关系。 个人梦的实现需要一个良好的 社会环境和广阔的发展空间, 而中国梦的实现也需要个人梦 的支撑和推动。个人梦的实现 可以为中国梦的实现提供人才 和资源,而中国梦的实现则为 每个人的个人梦提供了更广阔 的舞台和更好的机遇

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

2.理想与现实的关系:
等我有钱了,专门上街打人玩,打一巴掌给100,哼, 看谁不给我打,我用钱砸死他。 等我有钱了,我就买500辆摩托车,再雇佣500名司机, 出门就让他们跟在我後面,一会儿排成“牛”行,一会儿排 成“B”行。 等我有了钱,雇几百个人,没事,分成两组,一半给我 存钱,一半给我取钱,让银行只为我一个人服务,让你想不 排队都难。 等我有钱了,我开公司开两间,一间我当老板,一间 我当员工,我想炒老板就炒老板,想炒员工就炒员工。 等我有钱了,天天上班迟到——不就是迟到一次扣10 块钱么,爷给你100万,扣着玩儿吧! 等我有了钱,各个路口,红灯下各并排停3辆车,天天 停在那儿,让别人过不了,罚款我交,我预交,可行。
谈大学生在实现中国梦中的责任。
2.理想与现实的关系:
现实是此岸,理想 是彼岸。中间隔着湍 急的河流,行动则是 架在川上的桥梁。 ——克雷洛夫
2.理想与现实的关系:
(2)实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。
理想的坚持者 李时珍,为了成就悬壶济世、拯救生灵的志向,他“搜罗 百氏”,研读黄籍八百种;“访采四方”,踏行六省万里路, 历时多年,写成了世界医药科学的辉煌药典——《本草纲目》。 居里夫人,历时四年之久,从几千斤沥青中提炼出了镭, 从而为造福人类作出了贡献。 吉耶曼和沙利,为证实英国生理学家哈里斯控制垂体的假 设,他们用了整整7年才从猪的下丘脑中成功分离出微量的下 丘脑激素。接着又用了6年时间从10万头猪中分离出3毫克的下 丘脑激素,这还不足以提供进一步分析研究之用。而对13年来 的讽刺、怀疑甚至嘲笑和蔑视,他们在第21年终于获得了下丘 脑激素实验的成功,从而对内分泌学、对控制某些疾病和控制 世界人口作出了杰出贡献。他们两人因此双双荣获1977年诺贝 尔生理学和医学奖。

2018-思修-第二章-第三节--在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

2018-思修-第二章-第三节--在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

血,前仆后继,历经考验而矢
志不渝。最后建立了新中国。
名人名言


章 美国前总统约翰·肯尼迪有一句广为流传的名言:
领 悟
“ask not what your country can do for
人 生
you ,ask what you can do for your
真 谛
country .”
创 (不要问国家能为你做些什么,要问问你能为国家








生 价
青年人应当有远大的理想,又要十分重视任
值何细小的工作。……达到理想的道路是要由无数
细小的日常工作积累起来的 。
——邓小平
名人名言


章 领
把理想变为现实必须要有崇高的目标










值 个人追求的目标越高,他的才力
就发展得越快,对社会越有益。我确
信这也是一个真理。 ——高尔基


造 人 生
空想
而空想缺乏现实客观 条件根本无法实现。


幻想
幻想有一定客观基础但 是达不到现实的条件。
小故事 眼睛盯在目标上


章 领
一个男人邀请三个小男孩在雪地上玩一个游戏:
悟 “我呆会儿站在雪地的那一边,等我发出信号后,你
人 生
们就开始跑。谁留在雪地上的脚印最直,谁就是这场
真 比赛的胜利者,可以拿到奖品。”
才会少走弯路,与成功的距离也会大大缩短。
名人名言


章 领
把理想变为现实必须从今天做起

在实现中国梦强军梦伟大实践中放飞青春梦想

在实现中国梦强军梦伟大实践中放飞青春梦想

在实现中国梦强军梦伟大实践中放飞青春梦想 ——全军和武警部队开展“中国梦·强军梦·我的梦”主题团日活动综述青春有梦,拥抱时代。

一年来,全军各级党委、政治机关和共青团组织认真贯彻习主席系列重要讲话精神。

总政2次下发《通知》对学习贯彻习主席关于青年和共青团工作重要讲话精神作出安排,还下发指导意见部署开展“中国梦·强军梦·我的梦”系列主题团日活动。

广大青年官兵积极响应、踊跃参与,在富国强军实践中奏响敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的青春壮歌,汇聚起实现中国梦强军梦的强大青春能量。

中国梦强军梦点燃信念之火青春梦想在担当历史责任中厚重灿烂信念指引青春,梦想照亮未来。

全军各级政治机关和共青团组织紧紧围绕实现中国梦强军梦与军队青年的历史使命,为青年官兵播种梦想、点燃梦想。

——补足精神钙,让梦想立起来。

沈阳军区部队开展“中国梦强军梦与当代青年的历史担当”群众性大讨论活动,着力引导青年官兵认清自己为实现中国梦强军梦应尽的责任。

军事科学院组织“在党旗下成长成才”知识竞赛和“讲祖国新变化、话部队新发展”座谈,激发青年官兵“逐梦青春正当时,不用扬鞭自奋蹄”的追梦热情。

各部队通过开展主题团日活动,帮助青年官兵进一步坚定在中国特色社会主义道路上实现中国梦强军梦的理想信念。

——唱响主旋律,让梦想亮起来。

各级在开展主题团日活动中,坚持用“大众话”讲明“大道理”。

武警某师组织“中国梦强军梦系列教育辅导”,开设“流动课堂”,派出活动“直通车”,多角度、全方位解读阐释中国梦强军梦。

浙江省军区组织开展“中国梦引领强军梦,强军梦支撑中国梦”大讨论,帮助青年官兵加深对强军目标的理解认同。

——找准契合点,让梦想实起来。

各部队通队通过开展“放飞梦想”演讲竞赛活动,组织青年官兵联系使命任务和岗位职责,讲自己事、身边事、单位事、英模事。

沈阳军区开展群众性演讲活动,3800多场演讲交流、4万多名官兵登台展示,广泛凝聚起强军兴军正能量。

为实现中国梦的实践中放飞青春梦想

为实现中国梦的实践中放飞青春梦想
导师:xxx
2
二、坚持个人理想与社会理想的有机结合
3
三、为实现中国梦注入青春能量
一、科学把握 理想与现实的 辩证统一
①理想与现实是 对立统一的,现实 包含着理想,理想 也包含现实②在 一定条件下,理想 可以转换成未来 的现实
二、坚持个人理想与社会理想的 有机结合
三、为实现中国梦注入青春能量
三.为实现中国梦注入青春能量立鸿鹄志;做奋斗者
心怀"国之大者"敢于担当
自觉躬身实践,
知行合一
感谢倾听
个人理想以社会理想为指引,社会理想是个人理想的 汇聚和升华 ①个人理想:处于一定历史条件和社会 关系中的个体对于自己未来的物质生活,精神生活所 产生的向往和追求. ②社会理想:社会集体乃至社会 全体成员的共同理想,即在全社会占主导地的共同奋 斗目标. 怎么做?
个人只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能 成就一番事业,要在社会理想的指引下,珍惜韶华,奋 发有为,勇于追求个人理想,在实现社会理想的过程中 努力实现个人理想

2019思修 第二章 第三节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

2019思修 第二章 第三节  在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

➢立志当高远


人 生
➢立志做大事


➢立志须躬行
第 (一)立志当高远






古之立大事者,不惟


创 造
有超世之才,亦必有坚
三 章
3、个人理想以社会理想为

悟 人
指引。




造 人
正确的个人理想从根

价 值
本上说它是由正确的社会
理想规定的。

大学生成长的第一课



❖ 选择安逸,还是守护激情











❖ 追求理想,还是随波逐流
2020/10/4
4、社会理想是对个人理想的凝练和升华。
第 社会理想是建立在众人的个人理想基础之上。
价 值
4、理想信念不是拿来说、拿来唱的,
更不是用来装点门面的,只有见诸行
动才有说服力。
1、辩证看待理想与现实的矛盾。
第 理想与现实是对立统一的。
三 章
一种认识偏向是用理想来否定现实,当发现现实不符合理
领 想预期的时候,就对现实大失所望,甚至对现实采取全盘否定
悟 人
的态度。
生 真
另一种认识偏向是用现实来否定理想,在追求理想的过程
展的因素,又包含着由理想转化为现实的条件,在一定的条件
下,理想就可以转化为未来的现实。
郭英森
第 三
2016年2月11日,美国科研人员宣布,他们利用激光干
章涉引力波天文台(LIGO)于去年9月首次探测到引力波。研究人

2.3+在实现中国梦的实践中放飞青春梦想-课件

2.3+在实现中国梦的实践中放飞青春梦想-课件

2、个人理想是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未 来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。 社会理想是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想,即在全社会占 主导地位的共同奋斗目标。
个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面的反 映。个人与社会有机地联系在一起,二者相互依存、相互制约、共同 发展。同样,社会理想与个人理想也不是彼此孤立的,它们之间相互 联系、相互影响、相互制约。
十年后, 第一个工人在另外一个工地上砌墙; 第二个工人坐在办公室里画图纸,他成了一位工程师; 第三个人,则成了城市的高级管理者。
(二)立志做大事
青年毛泽东在其教师杨昌 济的教导下,心怀天下。在湖 南第一师范就读期间,艰苦努 力,不断激发自己潜能,积蓄 力量。为今后实现救国救民的 宏图伟业奠定了基础。
(一)立志当高远
古之立大事者,不惟有超世 之才,亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼
从这一则现代故事你想到了什么?
三个工人在共同砌一堵墙。 有人过来问:“你们在干什么?” 第一个人没好气地回答:“没看见吗?砌墙。” 第二个人笑了笑说:“我们在盖一幢楼。” 第三个人则边干活边哼着歌,他的笑容就像阳光一样灿烂。 他说:“我们正在建设一个城市。”
2、实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
理想越是远大,它的实现过程就越复杂,需要 的时间也就越漫长。纵观人类社会发展史,任 何一种理想的实现都不是轻而易举的,必然会 遇到各种各样的困难和波折,充满着艰险和坎 坷。
3、艰苦奋斗是实现理想的重要条件。
“人类的美好理想,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝 缕、手胼足胝的艰苦奋斗。” 一方面,物质生活条件的改善,社会观念的变化,只是赋 予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求,但艰苦奋斗的精 神是永远不会过时的;另一方面,讲艰苦奋斗,也并不是 不讲物质利益,而是为了实现既定的理想,不怕吃大苦、 耐大劳,不惜献出自己的一切。当代中国既面临着重要发 展机遇,也面临着前所未有的困难和挑战。梦在前方,路 在脚下。自胜者强,自强者胜。

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

其次,要发挥创新优势。新时代青年富有朝气、思维活跃、敢于尝试,这是创新的优势所在。在就业
3
过程中,要敢于打破传统思维定式,寻求新的就业机会和发展方向。可以结合互联网、大数据、人工 智能等新技术手段,创新求职方式和方法,拓展就业渠道。例如,可以通过网络平台进行求职、参加
线上招聘活动等
再次,要发挥团队优势。高校毕业生具有良好的团队协作精神和沟通能力,能够快速融入团队并发挥
4 积极作用。在求职过程中,要注重团队合作和集体行动,相互帮助、相互学习、共同进步。同时,要
积极参加各种团队活动和社会公益事业,展示自己的团队精神和责任感
发挥优势,创新方法
最后,要发挥地域优势
2
不同地区经济发展水平
和产业结构存在差异,
1
对人才的需求也不同
高校毕业生可以根据自
身所在地区的实际情况
和发展需要,选择适合 的就业岗位和发展方向
3
其次,要积极面对困难和挫折。在求职过程中可能会遇到各种困难和挫折如简历石沉大海、面试未通 过等这时不要气馁和灰心丧气要勇敢面对困难继续努力追求自己的职业梦想
最后要不断学习和提升自己的能力和素质面对日新月异变化的市场需求和行业发展高校毕业生应该不
4 断学习和提升自己的能力和素质以适应市场经济发展需要除了专业知识和技能外还应该注重培养自己
的更大的贡献
THE END
感谢您的观看
THANK YOU FOR WATCHING
再次,要积极参加各种社会实 践和公益活动。参加社会实践 和公益活动不仅可以增强自身 的实践能力和社会责任感;同 时也可以积累经验和人脉资源 为未来的职业发展打下坚实基 础例如参加支教、扶贫以下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ "加强引导"的详细内容

佳句赏析《在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想》

佳句赏析《在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想》

佳句赏析《在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想》在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想中国梦,是每个中国人的共同梦想。

在实现这一伟大梦想的过程中,每个人都可以在自己的岗位上贡献自己的力量,让自己的青春梦想在这个伟大的时代中放飞。

我们的青春充满了无限的可能,也充满了无限的激情。

可以说,青春就是一种拥有梦想的美好时光。

在这个美好时光里,我们要做的不仅是为了自己的梦想而奋斗,更要为国家的发展贡献力量。

在大国崛起的关键时期,每个人都有着自己的责任和使命,要把自己的青春奉献给祖国。

在实现中国梦的生动实践中,每个人都可以放飞自己的青春梦想。

无论是在科技、文化、体育、教育、医疗等各个领域,只要我们懂得珍惜时光、努力奋斗,就一定能够实现自己的梦想,并为祖国的发展做出贡献。

青春梦想,就是我们追求的目标,同时也是我们奋斗的动力。

在实现中国梦的过程中,我们要以充满热情的心态投身到大众创业、万众创新的浪潮中,努力拼搏,兢兢业业,才能实现自己的青春梦想。

放飞青春梦想,需要我们具备坚定的信念和执着的精神。

在实现中国梦的伟大征程中,我们需要牢记自己的初心,不断践行个人理想和祖国使命的有机统一。

只要我们保持初心不改,坚定信仰、敢为人先,就能够奋发向前,放飞自己的青春梦想。

在实现中国梦的过程中,我们必须要有一颗爱国之心。

只有热爱祖国,才能为国家的发展出一份余热,为实现中国梦贡献自己的力量。

在这个伟大时代,我们应该深刻认识到祖国富强才是我们共同的目标,只有我们扎实工作、敢为人先,才能实现个人价值与国家利益的有机统一。

最后,我们需要用实际行动来实现自己的青春梦想,为实现中国梦做出自己的贡献。

在这个伟大的时代里,每个人都可以放飞自己的青春梦想,为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

让我们携手并进,共同努力,为实现中国梦而努力奋斗!。

如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想大学生肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任,只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗之上,才能放飞青春梦想,实现个人理想。

首先,应当立志当高远。

立志,就是树立正确的理想,青年时期是理想形成的重要时期,也是立志的关键阶段。

志存高远,就是要放开眼界,不满足于现状,也不屈服于一时的失败和挫折,更不要斤斤计较个人私利的多少与得失。

树雄心,立壮志,是关系大学生一生命运前途的重大课题。

第二,应当立志做大事。

在今天,大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。

无论从事什么具体的,平凡的工作,只要是与这伟大事业相联系、服务于祖国和人民的就是大事。

新时代的大学生应该把个人命运与国家和人民的命运联系在一起,立为国奉献之志,立为民服务之志,为祖国和人民的利益而奋斗,在为实现社会理想而奋斗的过程中实践个人理想。

第三,应当立志须躬行。

漫漫征途需要一步步的走,崇高理想的实现需要一点一滴的奋斗,通往理想的道路是遥远的,但是路在脚下,起点就在脚下。

实现崇高理想,要从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起。

第四,伟大出自平凡。

祖国的富强,民族的繁荣,人民的幸福,需要每个人奉献自己,做好自己的事,为建设和实现中国特色社会主义添砖加瓦。

无论是平凡的劳动者还是杰出人物,都是伟大的。

中国梦,是中华民族的振兴之梦,也是每个大学生的成才之梦,中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民有一起共享人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,牢牢把握这个机会,实现中华民族伟大复兴的梦想,也实现个人梦想。

在实现中国梦道的实践中放飞青春梦想

在实现中国梦道的实践中放飞青春梦想

关注国家发展,参与社会建设
国家发展和社会进步 是全体中国人民的共 同责任。作为新时代 的青年,我们要关注 国家发展、参与社会 建设、服务人民群众 需要我们每个人的共 同努力和付出
关注国家发展,参与社会建设
4.1 关注国家发展
国家发展是全体中国人民的根本利益所在。我们要关注国家发展、了解国家政策、把握时 代脉搏、适应社会发展趋势需要我们每个人的积极参与和贡献。同时我们还要注重培养自 己的政治素养和政策水平为将来走上工作岗位更好地服务国家和社会打下坚实的基础
关注国家发展,参与社会建设
4.2 参与社会建设
社会建设需要全体人民的共同努力。我们要积极参与社 会建设关注民生问题、推动社会公平正义为建设和谐社 会贡献自己的力量。同时我们还要注重培养自己的公民 意识和责任意识为将来走上工作岗位更好地服务人民群 众和社会打下坚实的基础
关注国家发展,参与社会建设
Part 5
NEXT
结语
-
Thanks
谢谢您的观看
坚定理想信念,树立远大抱负
1.2 树立正确的世界观 、人生观、价值观
正确的世界观、人生观、价值观 是我们认识世界、改造世界的重 要思想武器。我们要树立正确的 世界观,以马克思主义为指导, 把握好时代发展的脉搏;我们要 树立正确的人生观,以人民为中 心,为人民利益而奋斗;我们要 树立正确的价值观,以社会主义 核心价值观为引领,推动社会文 明进步
自己的力量
Part 1
坚定理想信念, 树立远大抱负
坚定理想信念,树立远大抱负
理想信念是指引人们前行的灯塔,是推动社会进步的 重要力量
x
作为新时代的青年,我们要坚定理想信念,树立远大 抱基因
红色基因是中国共产党领导下中国人民长期 奋斗积累的宝贵精神财富。我们要继承和发 扬老一辈革命家的光荣传统和革命精神,始 终保持对党和人民事业的热爱和忠诚

2024版思想道德与法治专题3追求远大理想坚定崇高信念第3讲在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

2024版思想道德与法治专题3追求远大理想坚定崇高信念第3讲在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

完善有利于青年发展的政策体系
政策保障
完善涉及青年就业、创业、教育、住房等方面的政策体系,为青年发展创造良好环境。
机会平等
确保青年在职业发展、社会地位等方面享有公平公正的机会,消除各种歧视和不平等现象。
权益维护
健全维护青年合法权益的工作机制,保障他们的政治、经济、社会、文化等方面的权利。
体制改革
推动政府部门和社会组织为青年提供更多优质服务,不断完善有利于青年发展的体制机制。
增强文化自信
中国梦彰显了中华文化的丰富内涵和独特价值,增强了中国人民的文化自信和文化自觉。
中国梦的意义
中国梦体现了中国人民的共同追求和理想,昭示了中华民族伟大复兴的历史方向。实现中国梦意味着中国将迎来全面建成小康社会,实现社会公平正义、人民幸福安康的新纪元。这不仅是一个国家富强、人民安康的目标,也是中华民族实现伟大复兴的决心和信念。
增强青年的责任意识和使命担当
树立远大理想
激励青年树立实现中国梦的远大理想,坚定理想信念,增强为国家和民族服务的责任感和使命感。
坚持社会主义核心价值观
引导青年深入学习和践行社会主义核心价值观,自觉承担起建设社会主义现代化强国的重任。
发扬爱国奉献精神
培养青年的家国情怀,激励他们在实现中国梦的伟大实践中发挥积极作用,为国家富强、人民幸福贡献力量。
主动奉献
主动承担更多社会责任,积极参与社会公益活动,在扎根本职的同时,用时间和精力回馈社会,为他人带来温暖。
不断成长
立足本职,主动学习提高,追求专业卓越,在实践中不断锤炼技能,以实现自我价值为目标,为实现中国梦贡献青春力量。
投身社会公益事业
奉献青春力量
青年投身社会公益事业,不仅可以发挥自身才能和智慧,帮助有需要的群体,而且能培养责任心,增强社会荣誉感,实现自我价值。

大学生在中国梦的实践中放飞青春梦想

大学生在中国梦的实践中放飞青春梦想

大学生在中国梦的实践中放飞青春梦想
随着中国不断强大,中国梦深入人心。

作为年轻一代的大学生,我们能够在实践中放飞青春梦想,为实现中国梦做出自己的贡献。

首先,作为大学生,我们应该努力学习,掌握前沿科技和知识,为中国的发展打下坚实的基础。

同时,我们应该积极参加各种实践活动,了解国情,了解社会,从中发掘自己的兴趣和优势,为实现自己的梦想做好准备。

其次,我们应该注重锻炼身体,保持健康的体魄。

只有身体健康,才能更好地实现自己的梦想。

我们可以加入体育俱乐部或社团,参加锻炼,培养自己的体育品格和团队精神。

最后,我们应该积极参与志愿者活动,关心社会,关爱他人。

从小事做起,从身边的人做起,为构建和谐社会贡献力量。

在放飞自己青春梦想的同时,我们要始终牢记中国梦,为国家的繁荣富强而努力,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想教学设计

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想教学设计

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想教学设计一、引言实现中国梦,是我们每个人的共同梦想。

作为青年一代,我们是时代的接班人,肩负着更多的责任和使命。

如何在实践中放飞青春梦想,教育是至关重要的环节。

本文将以教学设计的方式,探讨如何在教育实践中激发青年学生的梦想和创造力,促进他们积极投身于实现中国梦的实践。

二、教学目标1. 帮助学生了解中国梦的含义和重要性;2. 激发学生对中国梦的热爱和追求;3. 培养学生的创新思维和实践能力;4. 培养学生对实现中国梦的责任感和使命感。

三、教学内容与方法1. 内容:中国梦的内涵与实践- 通过讲解和讨论,帮助学生理解中国梦的内涵,即实现国家富强、民主、文明、和谐的综合目标。

- 通过案例分析和实践活动,让学生了解中国梦的实践路径和方法。

2. 方法:- 利用多媒体教学手段,展示中国梦的实践成果和先进典型,激发学生的学习兴趣。

- 采用小组讨论、角色扮演等互动方式,让学生积极参与,深入思考中国梦的意义和实现途径。

- 开展实践活动,如社区服务、创新设计等,让学生在实践中感受中国梦的力量和价值。

四、教学步骤1. 导入:通过观看视频或展示图片,引发学生对中国梦的思考和讨论。

2. 知识讲解:通过PPT或讲解,介绍中国梦的内涵和实践路径。

重点讲解中国梦的核心价值观,如爱国、敬业、诚信、友善等。

3. 小组讨论:将学生分成小组,让他们讨论中国梦对他们个人的意义和影响。

鼓励学生积极发言,分享自己的观点和体验。

4. 角色扮演:让学生分组,扮演不同角色,模拟实现中国梦的场景。

通过角色扮演,让学生更加深入地理解中国梦的实践过程和挑战。

5. 实践活动:组织学生参与社区服务、创新设计等实践活动,让他们在实践中体验中国梦的力量和成就感。

同时,通过实践活动,培养学生的创新思维和实践能力。

6. 总结归纳:让学生总结本节课的重点内容和体会,回答问题:你在实现中国梦的实践中有何感悟和收获?五、教学评价与反思1. 教学评价:通过观察学生的表现、听取小组讨论和实践活动的汇报,评价学生对中国梦的理解和参与程度。

2018-思修-第二章-第三节--在实现中国梦的实践中放飞青春梦想PPT课件

2018-思修-第二章-第三节--在实现中国梦的实践中放飞青春梦想PPT课件

三 章
个人理想要符合社会理想,并不是要排斥和抹杀个人理想,而
领 是要摆正个人理想同社会理想的关系。











立德 尚能 笃学 创新
第二章 坚定理想信念
飞天之梦


章 领
从我们的飞天之梦的实现,可以看到是
悟人许许多多的航天人经过漫长的探索和实践,
生最终圆梦的。个人理想体现社会理想,社会

悟样有质量的物体被加速时就会发出引力辐射,这是广义相对论的

生一项重要预言。
真 谛
引力波与流体力学中的
创造重力波很相似,当液体表面
人或内部液团由于密度差异

价离开原来位置,在重力
值(gravity force)和浮力
(buoyancy force)的综合
作用下,液团会处于上下振动以达到平衡的状态。即产生波动。
谛是许许多多的个人组成的,社会理想是以个
创造人理想为基础的。要靠社会成员当中每个个
人生体的努力奋斗才能实现。


立德 尚能 笃学 创新
第二章 坚定理想信念
新中国的建立



领 悟
在新中国建立前28年间的艰
人 生
苦岁月里,中华民族共同的社
真 会理想就是推翻压在中国人民
谛 创
头上的三座大山、实现民族的

悟 人
指引。




造 人
正确的个人理想从根

价 值
本上说它是由正确的社会
理想规定的。
立德 尚能 笃学 创新

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
青年在确立理想时,不能局限于 对自我个人的前途命运的关心, 应把个人放之于社会历史发展的 大背景下考虑,必须正确处理个 人理想与社会理想的关系。
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
一.立志当高远
3、要放开眼界,不满足 于现状,不屈服于困难与 挫折,更不要斤斤计较个 人私利的多少与得失
郎平与中国女排
北京的郎平 世界的传奇
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
总结
中国梦,是中华民族的振兴之梦,也是每一 个大学生的成才之梦。中国梦让生活在这个时代 的大学生与祖国人民一起共同享有人生出彩的机 会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国 和时代一起成长进步的机会。青春只有在为祖国 和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩,人生只 有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 三.立志须躬行 故事分享
方文山
他曾是是一个防盗系统安装工程师,当年的他就是边干 活边写词,半年积累了两百多首歌词,他选出一百多首装 订成册,寄了100份到各大唱片公司。每次都要寄出上百份 这样的“求职信”,但一直都是石沉大海。“我当时估计, 被联络的几率只有1%。”其实那1%就是100%!直到 1997年7月7日凌晨一点半,他正准备去做安装防盗工作, 有人打电话给他,那个人叫吴宗宪,邀请他到自己新成立 的音乐工作室任职,后来与周杰伦成为优势互补的黄金搭 档。现在方文山被誉为华语流行乐坛第一词人。
巴尔扎克在20多年中以《人间喜剧》为总 题写下了96部短、中、长篇小说。恩格斯 赞扬说:巴尔扎克的《人间喜剧》中,给 我们提供了法国社会最佳的现实主义历史。
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在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 三.立志须躬行
故事分享
周星驰
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如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
大学生肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任,只有把实现理想的
道路建立在脚踏实地的奋斗之上,才能放飞青春梦想,实现个人理想。

首先,应当立志当高远。

立志,就是树立正确的理想,青年时期是理想形成的重要时期,也是立志的关键阶段。

志存高远,就是要放开眼界,不满足于现状,也不屈服于一时的失败和挫折,更不要斤斤计较个人私利的多少与得失。

树雄心,立壮志,是关系大学生一生命运前途的重大课题。

第二,应当立志做大事。

在今天,大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。

无论从事什么具体的,平凡的工作,只要是与这伟大事业相联系、服务于祖国和人民的就是大事。

新时代的大学生应该把个人命运与国家和人民的命运联系在一起,立为国奉献之志,立为民服务之志,为祖国和人民的利益而奋斗,在为实现社会理想而奋斗的过程中实践个人理想。

第三,应当立志须躬行。

漫漫征途需要一步步的走,崇高理想的实现需要一点一滴的奋斗,通往理想的道路是遥远的,但是路在脚下,起点就在脚下。

实现崇高理想,要从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起。

第四,伟大出自平凡。

祖国的富强,民族的繁荣,人民的幸福,需要每个人奉献自己,做好自己的事,为建设和实现中国特色社会主义添砖加瓦。

无论是平凡的劳动者还是杰出人物,都是伟大的。

中国梦,是中华民族的振兴之梦,也是每个大学生的成才之梦,中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民有一起共享人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,牢牢把握这个机会,实现中华民族伟大复兴的梦想,也实现个人梦想。

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