网球理论考试

1. 运动员在右区发球，虽然脚踩中点的假定延长线上，但在他挥拍击球时却提脚进入规定的区域，裁判应判(A) 重发球(B) 脚误(C) 合法发球(D) 重赛答案：B

2. 发球时，（）为发球失误。(A) 抛球后，球直接落在底线上(B) 一只脚越过底线(C) 击球的瞬间，双脚同时跃起(D) 挥拍后未击中球，但同时用手接住球答案：D

3. 比赛因雨暂停，此时球员可以接受指导吗(A) 是(B) 否(C) 需经裁判长同意(D) 需经主裁同意答案：B

4. 网球双打球场的宽度是（）米。(A) 23.77 (B) 12.80 (C) 10.97 (D) 8.23 答案： C

5. 双打理想的接发球路线是（）。(A) 打中路球(B) 打发球者的脚下球(C) 调高球过网前者的头顶(D) 以上都是答案： D

6. 解除肌肉痉挛的有效方法是。(A) 被动伸展痉挛的肌肉(B) 主动伸展痉挛的肌肉(C) 热敷(D) 冷敷答案： A

7. 最理想的技术动作是：(A) 在不导致受伤的情况下，有效地结合力量与控制，运用在击球动作和跑动中。(B) 符合人类运动学和生物力学原理的。(C) 帮助运动员取得最好成绩的。(D) 以上都不是。答案： A

8. 高水准的发球，它的力量源泉来自于：(A) 手腕的动作。(B) 前臂的内旋。(C) 腿部的动作。(D) 肘部的伸展。答案： C

9. 司线员比赛期间看到有球滚到身边，他应该（）。(A) 不理睬该球(B) 捡起该球交给捡球员(C) 招呼捡球员过来捡走该球(D) 举手示意主裁答案：A 10. 发球时第一发球触网后，未着地前触及接球员的衣服，应判(A) 重发球(B) 重赛(C) 接球员失分答案： A 11. 网球单打球场的宽度是（）米。(A) 23.77 (B) 12.80 (C) 10.97 (D) 8.23 答案： D 12. 司线员在比赛进行中，只要呼报出界球“out”，而靠近线的好球则(A) 呼报“界内”(B) 作界内手势(C) 呼报+手势(D) 不理会答案： B 13. 第一盘的比分是7：5。该盘结束后，运动员坐到休息椅上进行盘间休息。在主裁判宣报“准备开赛”后，双方运动员交换场地，出现了站错场区的现象(应回到第一盘结束时各自的场区)。该错误在比赛完一分后才发现（15:0）。此时

该如何处理? (A) 立即交换场地，并重新开始该局比赛。(B) 立即交换场地，比分为15：0。(C) 在该局结束后交换场地。(D) 三局结束后再交换场地。答案： B 14. 在球两次落地前未能还击，裁判员呼报（）。(A) Fault (B) Double Fault (C) Not Up

(D) Out 答案： C 15. 球网中间的高度是（）米。(A) 0.914 (B) 1.07 (C)

1.115 (D) 1.37 答案： A 16. 教育功能是体育最基本的功能，它的作用除表现在学校这个特定领域，也深刻影响着。(A) 政治领域(B) 军事领域(C) 经济领域(D) 整个社会答案：D 17. 奥运会的网球比赛共设（）项目。(A) 男子单打、女子单打两个(B) 男子双打、女子双打两个(C) 男子单打、男子双打、女子单打和女子双打四个(D) 男子单打、男子双打、女子单打、女子双打和团体五个答案： C

18. 第二发球，司线员报出界的同时主裁作出改判，接球员虽有击球动作但未能击到球，则:

(A) 重赛(B) 第二发重发(C) 接球者失分(D) 请示裁判长答案： C 19. 抢7局中，一方连发三个球，则应判（）。(A) 第三个发球无效(B) 发球方第三个球失分(C) 对方连发三个球(D) 不做更改，继续比赛答案： C 20. 网球比赛的基本要素是（）。(A) 角度、速度、高度(B) 速度、高度、深度(C) 深度、高度、角度(D) 角度、速度、深度答案：D 21. 网球的发球方法基本上有（）。(A) 平击发球(B) 侧旋发球(C) 上旋发球(D) 以上都是答案： D 22. 第一届现代奥林匹克运动会是年在古奥运会发祥地举行的。(A) 1896，希腊(B) 1900，希腊(C) 1896，巴斯达(D) 1900，巴斯达答案：A 23. 网球运动自我锻炼的原则是（）。

(A) 形成正确动作的动力定型(B) 提高持续击球能力，做到自然、协调、放松(C) 形成自己的技术风格和特长(D) 以上都是答案： D 24. 单打支柱之间的宽度是（）米(A) 23.77 (B) 12.80 (C) 10.97 (D) 10.05 答案： D 25. 球场固定物包括球网、网柱、单打支柱等，（）不是球场固定物。(A) 看

台(B) 移动座椅(C) 滚动的球(D) 司线员答案： C 26. 网球运动的主流打法是（）。(A) 底线型和上网型(B) 上网型和综合型(C) 底线型和综合型(D) 以上都不是答案： C 27. 提出“健全的精神，寓于健全的身体”这一著名格言。(A) 亚里士多德(B) 尤纳利(C) 盖伦(D) 卡拉卡答案：B 28. 网球场地一个发球区的长度是（）米。(A) 6.40 (B) 4.5 (C) 4.115 (D) 1.07 答案： A 29. 发球时，发球员向上抛起两个球，判（）。(A) 发球失误(B) 如果是二发，判失分(C) 重发球(D) 以上都不是答案： C 30. 比赛进行中裁判未发现发球站位错误，在来回击球中接球员在发球员有可能得分的情况下指出站位有误，这时裁判应：(A) 不予理睬，继续比赛。(B) 判重赛，改回正确站位，给予两次发球机会。(C) 判发球失误，改回正确站位，给予一次发球机会。答案： C 31. 什么决定接发球员是否已经准备好了(A) 接发球员的准备动作(B) 发球员发球，接发球员必须准备(C) 发球员问接发球员是否已经准备好(D) 裁判员示意发球员，接发球员已准备好答案： A 32. 提高网球技术，最具有积极意义的方法是（）。(A) 增加练习时数(B) 保证练习质量、提高练习效率(C) 以上都是(D) 以上都不是答案： B 33. 发球员第一次发球失误。在第二次发球时，接球员正在整理衣服，这时发来的球落在发球区内,接球员将球接住,裁判应判: (A) 重发球，并且只有一次发球机会(B) 重赛，并有两次发球机会(C) 发球员得分答案： A 34. 合理的技术动作与以下哪些情况有关(A) 所获得的结果(B) 有教练根据生物力学所示范的动作(C) 运动员自身的行为(D) 以上都不是答案： B 35. 如果一个运动员在单打比赛中站在错误的位置发球，该如何裁决(A) 此分算，下一分应站在正确位置。(B) 此分重赛。(C) 此分算，发球员继续站在错误的位置直到此局结束。(D) 发球员此局算输。答案： A 36. 运动员甲上网扣杀，收不住脚，在球第二次落地前，用球拍支撑了一下对方球场地面（身体衣服未触网）。这时主裁应(A)