《吹泡泡》课件(语文S版三年级语文上册课件)
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小学语文S版三年级上册 吹泡泡(共8张PPT)
第8页，共8页。
细hu读ó 第4自然段，找出写肥皂泡美丽、神奇的句子。
h（héu骄ò越傲）（傲（慢）夕（傲阳气））（傲骨（）(除傲视)夕）（夕照）（前夕）
骄 （飞越）（超越）（越来越好）（越过） 傲 （骄傲）(骄阳）（骄阳似火）（骄横）
（骄傲）（傲慢）（傲气）（傲骨）(傲视)
第5页，共8页。
多音字组词：
huò （和弄） hé （和好）
楚、些具体的。
先写怎样制作泡泡液（先用肥皂头制作泡泡液）；然后写怎样吹泡泡（用细竹管 沾上肥皂水慢慢地吹成一个泡儿；再轻轻一提，泡儿便从管上落下来在空中飘游 着。）
第7页，共8页。
4.细读第4自然段，找出写肥皂泡美丽、神奇的句子。
5. 有感情的朗读第5自然段，思考：“我们”为什么喜欢吹肥皂泡呢？
一是因为泡泡是我们自己小心地轻轻地吹出来的，它使我们感到骄傲；二是因 为泡泡是“那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽”；三是泡泡是我们心 里充满了快乐、骄傲与希望。
第4页，共8页。
戏 （游戏）（儿戏）（戏弄）（看戏）（戏言）
易 （容易）（简易）（轻而易举）（平易近人）
碗 （饭碗）（木碗）（大碗）（小碗）
根 （一根）（树根）（根本）（根治）
飘 （飘扬）（飘落）（飘洒）（飘游） （飘扬）（飘落）（飘洒）（飘游） （hú容易）（简易）（轻而易举）（平易近人） 扇 （hu一ò 根）（树根）（根本）（根治）
和 hè （附和） huó （和面） hú
（开和）
第6页，共8页。
朗读课文，思考：
1、作者小时候最喜欢玩什么游戏？
（吹泡泡）
2 、找出吹泡泡的时间和地点，为什么在这个时间玩吹泡泡？
时间是阴雨时节。因为阴雨时节不能到山上海边去玩，还有阴雨时节天气潮湿，肥 皂泡不容易破裂。地点在廊子上。
细hu读ó 第4自然段，找出写肥皂泡美丽、神奇的句子。
h（héu骄ò越傲）（傲（慢）夕（傲阳气））（傲骨（）(除傲视)夕）（夕照）（前夕）
骄 （飞越）（超越）（越来越好）（越过） 傲 （骄傲）(骄阳）（骄阳似火）（骄横）
（骄傲）（傲慢）（傲气）（傲骨）(傲视)
第5页，共8页。
多音字组词：
huò （和弄） hé （和好）
楚、些具体的。
先写怎样制作泡泡液（先用肥皂头制作泡泡液）；然后写怎样吹泡泡（用细竹管 沾上肥皂水慢慢地吹成一个泡儿；再轻轻一提，泡儿便从管上落下来在空中飘游 着。）
第7页，共8页。
4.细读第4自然段，找出写肥皂泡美丽、神奇的句子。
5. 有感情的朗读第5自然段，思考：“我们”为什么喜欢吹肥皂泡呢？
一是因为泡泡是我们自己小心地轻轻地吹出来的，它使我们感到骄傲；二是因 为泡泡是“那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽”；三是泡泡是我们心 里充满了快乐、骄傲与希望。
第4页，共8页。
戏 （游戏）（儿戏）（戏弄）（看戏）（戏言）
易 （容易）（简易）（轻而易举）（平易近人）
碗 （饭碗）（木碗）（大碗）（小碗）
根 （一根）（树根）（根本）（根治）
飘 （飘扬）（飘落）（飘洒）（飘游） （飘扬）（飘落）（飘洒）（飘游） （hú容易）（简易）（轻而易举）（平易近人） 扇 （hu一ò 根）（树根）（根本）（根治）
和 hè （附和） huó （和面） hú
（开和）
第6页，共8页。
朗读课文，思考：
1、作者小时候最喜欢玩什么游戏？
（吹泡泡）
2 、找出吹泡泡的时间和地点，为什么在这个时间玩吹泡泡？
时间是阴雨时节。因为阴雨时节不能到山上海边去玩，还有阴雨时节天气潮湿，肥 皂泡不容易破裂。地点在廊子上。
《吹泡泡》课件(语文S版三年级语文上册课件)
看听飘向向可鸟风白胖 看听到前前爱儿儿白胖 外外外飘飘的笑轻的的 公婆婆呀呀泡嘻轻云泡 的的家，，泡嘻吹朵泡 不，，变飞 头歌， 要 发声 色走 慌 白美 啦啦 ， ，， 不不 白美 。，
《 吹 泡 泡 》
语文S版 三年级 语文 上册 第一单元
和弄和弄 四散纷飞 光影凌乱 玲珑娇软 清澈透明 软悠悠 扇子 扇动 黏稠 乱转 脆薄 散裂
什么时间吹泡泡最合适？
阴雨时节，天气潮湿， 泡泡不易破裂。
•
用剩下的肥皂头儿，放在一只小木碗里， 加点儿水，和弄和弄，使它融化。然后用 一根细竹管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢 的吹起来。吹成一个又轻又圆的泡儿。再 轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落 下来，慢悠悠地在空中飘浮。用扇子在下 面轻轻地扇，它们有时飞得很高很高。
放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。
用“先……然后……接着……”介 绍吹泡泡的过程。
你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样 子吗？快来读一读吧!
清澈透明 五色的浮光
玲珑娇软 光影凌乱
光丽的薄球
颤巍巍
五色的浮光 这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈 透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球， 玲珑娇软 还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有 时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿， 会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。这 时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸--不久， 这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥 皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。大家 都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。
小 结
阴雨时节扇轻扇， 五色浮光分飞散，
渡过天河越山巅，
薄丽光球似梦幻。
童年，是梦中的真，是真实的梦， 是回忆时含泪的笑。
冰 心
课外拓展
冰心奶奶写的《吹泡泡》多 有趣呀！请同学们吹一吹肥 皂泡，感受其中的乐趣。
《 吹 泡 泡 》
语文S版 三年级 语文 上册 第一单元
和弄和弄 四散纷飞 光影凌乱 玲珑娇软 清澈透明 软悠悠 扇子 扇动 黏稠 乱转 脆薄 散裂
什么时间吹泡泡最合适？
阴雨时节，天气潮湿， 泡泡不易破裂。
•
用剩下的肥皂头儿，放在一只小木碗里， 加点儿水，和弄和弄，使它融化。然后用 一根细竹管，蘸上那粘稠的肥皂水，慢慢 的吹起来。吹成一个又轻又圆的泡儿。再 轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落 下来，慢悠悠地在空中飘浮。用扇子在下 面轻轻地扇，它们有时飞得很高很高。
放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。
用“先……然后……接着……”介 绍吹泡泡的过程。
你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样 子吗？快来读一读吧!
清澈透明 五色的浮光
玲珑娇软 光影凌乱
光丽的薄球
颤巍巍
五色的浮光 这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈 透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球， 玲珑娇软 还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有 时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿， 会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。这 时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸--不久， 这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥 皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。大家 都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。
小 结
阴雨时节扇轻扇， 五色浮光分飞散，
渡过天河越山巅，
薄丽光球似梦幻。
童年，是梦中的真，是真实的梦， 是回忆时含泪的笑。
冰 心
课外拓展
冰心奶奶写的《吹泡泡》多 有趣呀！请同学们吹一吹肥 皂泡，感受其中的乐趣。
语文s版三年级上册《吹泡泡》精品课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
xiǎo páng xie
小 螃 蟹，吹泡泡，
qīng
轻 轻 吹，泡泡小，
měng
méi
猛 一 吹，没泡泡，
zhòng
不 轻 不 重小心吹，
de
mǎn piāo
吹得泡泡 满 天 飘。
补充阅读： 金黄的沙滩上，一只只小
螃蟹在比赛吹泡泡。泡泡有的 大，有的小。大的像葡萄，小 的像珍珠。太阳公公看见了， 乐得眯眯笑。
chuī pào pao
25、吹 泡 泡
序言
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这时，大家都悬着心，仰着头， 屏住呼吸--不久，这光丽的薄球， 就无声地散裂了，水珠儿洒到我 们眼睛里。大家都赶忙低下头揉 眼睛到哪去呢？
借着扇子的轻风，它们一个个飞 到天上，轻轻地挨着明月，渡过 天河，跟着夕阳西去。或者轻悠 悠地飘过大海，飞越山巅……目 送着她们，我们心里充满了快乐、 骄傲和希望。
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冰心是一位有着独特人格魅力 和独特写作风格的作家。母爱、 童贞、大自然是冰心作品的三 大主题。冰心爱世间万物，更 爱儿童，她纯真、犀利、坚定、 勇敢、正直。冰心一生，追求 真、善、美，歌颂真、善、美。 美蕴涵其作品中的各个方面， 有人情美、自然美、童心美、 情感美……
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小结
阴雨时节扇轻扇， 五色浮光分飞散， 渡过天河越山巅， 薄丽光球似梦幻。
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童年，是梦中的真，是真实的梦， 是回忆时含泪的笑。
冰心
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课外拓展
冰心奶奶写的《吹泡泡》多 有趣呀！请同学们吹一吹肥 皂泡，感受其中的乐趣。
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学习目标
• 抓住关键词语，联系生活实际，想 象吹肥皂泡的情景，体会其中的乐 趣和作者的情感。
• 体会作者在描写肥皂泡时用词恰当、 准确。
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放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。
用“先……然后……接着……”介 绍吹泡泡的过程。
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五色的浮光就是有很多种颜色：赤 橙黄绿青蓝紫，这么多颜色在泡泡 表面。清澈透明说明泡泡重量轻， 颜色透明、清透。
这时，大家都悬着心，仰着头， 屏住呼吸--不久，这光丽的薄球， 就无声地散裂了，水珠儿洒到我 们眼睛里。大家都赶忙低下头揉 眼睛到哪去呢？
借着扇子的轻风，它们一个个飞 到天上，轻轻地挨着明月，渡过 天河，跟着夕阳西去。或者轻悠 悠地飘过大海，飞越山巅……目 送着她们，我们心里充满了快乐、 骄傲和希望。
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冰心是一位有着独特人格魅力 和独特写作风格的作家。母爱、 童贞、大自然是冰心作品的三 大主题。冰心爱世间万物，更 爱儿童，她纯真、犀利、坚定、 勇敢、正直。冰心一生，追求 真、善、美，歌颂真、善、美。 美蕴涵其作品中的各个方面， 有人情美、自然美、童心美、 情感美……
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小结
阴雨时节扇轻扇， 五色浮光分飞散， 渡过天河越山巅， 薄丽光球似梦幻。
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童年，是梦中的真，是真实的梦， 是回忆时含泪的笑。
冰心
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冰心奶奶写的《吹泡泡》多 有趣呀！请同学们吹一吹肥 皂泡，感受其中的乐趣。
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学习目标
• 抓住关键词语，联系生活实际，想 象吹肥皂泡的情景，体会其中的乐 趣和作者的情感。
• 体会作者在描写肥皂泡时用词恰当、 准确。
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放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。
用“先……然后……接着……”介 绍吹泡泡的过程。
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你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样 子吗？快来读一读吧!
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五色的浮光就是有很多种颜色：赤 橙黄绿青蓝紫，这么多颜色在泡泡 表面。清澈透明说明泡泡重量轻， 颜色透明、清透。
《吹泡泡》课件(语文S版三年级语文上册课件)
冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？
借着扇子的轻风，它们一个个飞 到天上，轻轻地挨着明月，渡过 天河，跟着夕阳西去。或者轻悠 悠地飘过大海，飞越山巅……目 送着她们，我们心里充满了快乐、 骄傲与希望。
小 结
阴雨时节扇轻扇， 五色浮光分飞散，
渡过天河越山巅，
薄丽光球似梦幻。
童年，是梦中的真，是真实的梦， 是回忆时含泪的笑。
你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样 子吗？快来读一读吧!
清澈透明
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
玲珑
又长又圆 光影零乱
五色的浮光
五彩的薄球
颤巍巍
这时，大家都悬着心，仰着头， 屏住呼吸——不久，这五彩的薄 球，就无声地散裂了，又变成肥 皂水落了下来，水珠洒到我们眼 睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛， 揉出了眼泪。
他们轻轻地 飞起，那么 圆润，那么 自由，那么 透明，那么 美丽。
放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。
用“先……然后……接着……”介 绍吹泡泡的过程。
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清 澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个 大球，会分裂成两三个玲珑的小球，四散 纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这 脆薄的球，会扯得又长又圆，颤巍巍的， 光影凌乱。这时，大家都悬着心，仰着头， 屏住呼吸--不久，这光丽的薄球，就无声地 散裂了，水珠儿洒到我们眼睛里。大家都 赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。
看听飘向向可鸟风白胖 看听到前前爱儿儿白胖 外外外飘飘的笑轻的的 公婆婆呀呀泡嘻轻云泡 的的家，，泡嘻吹朵泡 不，，变飞 头歌， 要 发声 色走 慌 白美 啦啦 ， ，， 不不 白美 。，
《 吹 泡 泡 》
语文S版 三年级 语文 上册 第一单元
冰心是一位有着独特人格魅力 和独特写作风格的作家。母爱、 童贞、大自然是冰心作品的三 大主题。冰心爱世间万物，更 爱儿童，她纯真、犀利、坚定、 勇敢、正直。冰心一生，追求 真、善、美，歌颂真、善、美。 美蕴涵其作品中的各个方面， 有人情美、自然美、童心美、 情感美……
《吹泡泡》课件(语文S版三年级语文上册课件)
精读课文 体会感情：
“放、加、和弄、蘸、吹、提” 这些词用的好不好？为什么？
这些词表达词十分贴切。
动手实践，仔细观察：
要求： 1.吹泡泡时要记住吹的过程，然后 和你的同桌边说边吹； 2.要仔细观察泡泡的样子，能用 “有点像 ......有的像......”说 一句话。 3.观察泡泡都飞到哪里了？
我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小 木碗（wǎn）里，加点儿水，和弄和弄， 使它溶（róng）化。然后用一根细竹管， 蘸（zhàn）上那黏稠（niánchóu）的肥皂 水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的 泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从 竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。用 扇子在下面轻轻地扇[shān]，它们有时能 飞得很高很高。
这时，大家都悬着心，仰着头， 屏住呼吸--不久，这五彩的薄球， 就无声地散裂了，又变成肥皂水 落了下来，水珠洒到我们眼睛里。 大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出 了眼泪。
结合吹泡泡的经历，朗读第5自 然段，把你的情感表达出来吧！
这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清 澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大 球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。 有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球 儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。
薄丽光球似梦幻。
作业：
冰心奶奶写的《吹泡泡》多 有趣呀！请同学们写一篇作 文：《我最爱玩的游戏》。
课堂检测：
一、读句子，写句子。（4分） 例：那些泡泡轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由那么透明，那 么美丽。 1.小妹妹是那么____，那么____，那么____。 2.____是那么____，那么____，那么____。
这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸-不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又 变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。 大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。
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看听飘向向可鸟风白胖 看听到前前爱儿儿白胖 外外外飘飘的笑轻的的 公婆婆呀呀泡嘻轻云泡 的的家，，泡嘻吹朵泡 不，，变飞 头歌， 要 发声 色走 慌 白美 啦啦 ， ，， 不不 白美 。，
《 吹 泡 泡 》
语文S版 三年级 语文 上册 第一单元
和弄和弄 四散纷飞 光影凌乱 玲珑娇软 清澈透明 软悠悠 扇子 扇动 黏稠 乱转 脆薄 散裂
五色的浮光就是有很多种颜色：赤 橙黄绿青蓝紫，这么多颜色在泡泡 表面。清澈透明说明泡泡重量轻， 颜色透明、清透。 这句话写出了泡泡的美丽的样子， 非常惹人喜爱。
玲珑娇软：玲珑是小巧、精美的 意思，娇软是美丽娇嫩的意思。 说明泡泡很漂亮，而且吹泡泡很 有趣，用扇子扇还可以从一个变 成两三个，真有意思。
冰心是一位有着独特人格魅力 和独特写作风格的作家。母爱、 童贞、大自然是冰心作品的三 大主题。冰心爱世间万物，更 爱儿童，她纯真、犀利、坚定、 勇敢、正直。冰心一生，追求 真、善、美，歌颂真、善、美。 美蕴涵其作品中的各个方面， 有人情美、自然美、童心美、 情感美……
学习目标
• 抓住关键词语，联系生活实际，想 象吹肥皂泡的情景，体会其中的乐 趣和作者的情感。 • 体会作者在描写肥皂泡时用词恰当、 准确。
小 结
阴雨时光球似梦幻。
童年，是梦中的真，是真实的梦， 是回忆时含泪的笑。
冰 心
课外拓展
冰心奶奶写的《吹泡泡》多 有趣呀！请同学们吹一吹肥 皂泡，感受其中的乐趣。
课外拓展
假如你就是肥皂泡，你会带着希 望和梦想飞到哪儿？ 谁愿意说说你美好的想像，让我 们也来分享你的快乐。
这时，大家都悬着心，仰着头， 屏住呼吸--不久，这光丽的薄球， 就无声地散裂了，水珠儿洒到我 们眼睛里。大家都赶忙低下头揉 眼睛，揉出了眼泪。
冰心奶奶希望肥皂泡飞到哪去呢？
借着扇子的轻风，它们一个个飞 到天上，轻轻地挨着明月，渡过 天河，跟着夕阳西去。或者轻悠 悠地飘过大海，飞越山巅……目 送着她们，我们心里充满了快乐、 骄傲和希望。
放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇。
用“先……然后……接着……”介 绍吹泡泡的过程。
你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样 子吗？快来读一读吧!
清澈透明 五色的浮光
玲珑娇软 光影凌乱
光丽的薄球
颤巍巍
五色的浮光 这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈 透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球， 玲珑娇软 会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。 有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球， 会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影凌乱。这 时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸--不久， 这光丽的薄球，就无声地散裂了，水珠儿洒 到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛， 揉出了眼泪。