课题1菊花的组织培养

课题1 菊花的组织培养

抚顺二中王忠妍

【自主学习】

1.实验室内常见的灭菌方法有：、和。

2.细胞分化是指在过程中，相同细胞的后代在、和上发生的过程。

3.愈伤组织的细胞而，是一种高度的、呈状态的细胞。

4.在植物组织培养过程中，往往需要使用和等植物激素，人为地控制细胞的和

_______过程。

5.在诱导细胞分裂分化过程中，先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞，但细胞；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞；同时使用生长素和细胞分裂素，频率提高。

【互动课堂】

知识点一基础知识

资料分析一

阅读教材P32及下列资料，完成下列问题及右侧知识点填空

植物组织培养是指在无菌和人工控制的营养及环境条件下，将外植体（离体的植物器官、组织片段或细胞）培育成完整植物的技术。

◆动动脑1◆

⑴生物体内的细胞不表现全能性的原因是。

⑵植物细胞全能性表达的条件：

①植物细胞处于状态；

②环境；

③种类齐全、比例适宜的物质；

④适宜的、、等环境条件；

⑤适宜物质的诱导和调节（如和）。

⑶完成植物组织培养流程图

①在上述过程中，细胞增殖的方式是。

②图中d过程应先诱导，再诱导，若顺序颠倒，则无法生芽。

③若想制作人工种子，应选用；若想获取细胞代谢产物，则培养进行到。

④e到f过程指的是植物的生长和生长阶段。

⑤同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型______（相同/不同）。知识点一基础知识

1.植物组织培养的基本过程

⑴细胞分化：在过程中，相同细胞的后代在、和上发生____________的过程。

⑵植物组织培养的理论基础：

①概念：的植物细胞仍具有形成的潜能。

②根本原因：每个细胞都含有

_______。

⑶植物组织培养的基本过程

①脱分化：由的植物组织或细胞产生的过程，也叫。

②愈伤组织：的植物组织或细胞通过_____形成的________而_______、高度________的、呈______状态的____细胞。

③再分化：经培养，重新分化成或等器官的过程。

资料分析二

阅读教材P33及下列资料，完成下列问题及右侧知识点填空 Ⅰ.不同植物各种组织和器官分裂能力不同，选择恰当外植体既有利于在较短时间内形成组培苗，又有利于消毒，避免污染，提高成功率。

Ⅱ. 培养基中添加蔗糖而不是葡萄糖的原因是：①蔗糖较葡萄糖能更好地维持培养基内的低渗环境，配制相同质量分数的培养基，蔗糖形成的渗透压要明显低于葡萄糖，不易使植物细胞脱水而生长不良②组培过程中，要特别注意防止微生物的污染。微生物生长所需的碳源最适合的是葡萄糖，而较少利用蔗糖。③从能源供应来说，相同物质的量浓度下，蔗糖比葡萄糖提供的能量多。

Ⅲ.外植体接种后，置于已灭菌且可人工控制光照和温度等条件的培养室中培养。一般将温度控制在18～22℃，有的需要保持昼夜温差。对光照的要求，因组织的不同而异，茎尖和叶片培养需要光照，根组织培养常在暗中进行。 ◆动动脑2◆ ⑴全能性大小的比较

﹥ 细胞﹥ 细胞

体细胞中： 组织细胞（如芽尖）﹥ 组织细胞

⑵MS 培养基中包含有大量元素 和微量元素

，N 一般用铵态氮和硝态氮，P 多用磷酸盐，S 用硫酸盐。

⑶与微生物培养基以 为主不同，MS 培养基需为离体植物组织提供大量 。

⑷常用的植物激素有 、 及 等。 ⑸激素使用顺序对实验结果的影响

⑹激素用量比例对发育方向的影响

2.影响植物组织培养的因素

⑴外植体的选取 ①植物的

（容易进行 的植物，也容易进行组织培养）

②对于同一种植物，材料的 、 ________等也会影响实验结果

⑵营养因素

①植物组织培养所用的培养基为 培养基，其主要成分为 、 、________。 ②各种成分的作用

a.大量元素和微量元素提供植物细胞生活所必需的 ；

b.蔗糖为植物提供 ，同时维持植物细胞的 ；

c.甘氨酸、维生素等物质满足 植物细胞的 需求。

⑶植物激素的影响

①生长素与细胞分裂素是启动 、 和 的关键性激素。在_______存在的情况下， 的作用呈现 的趋势。

②植物激素的 、使用的 以及__________等，都会影响实验结果。

⑷环境因素（以菊花组培为例）： ①pH ： ②温度： ℃

③光照：日光灯照射 h/天

⑸植物组织培养成功的关键—

知识点二实验操作

阅读教材P34-35，完成下列问题及右侧知识点填空

◆动动脑3◆

⑴制备MS固体培养基时，配制各种母液，可以

_ ，同时减少极微量药品称量时带来的。

⑵菊花的组织培养（需要/不需要）添加植物激素。

⑶植物组织培养不同于扦插等常规无性繁殖，需要进行一系列的、____等无菌操作，因为植物组织培养所用材料、，对培养条件和无菌操作要求很高。且用于组织培养的培养基成分也适于生长，如果被污染，将可能造成培养工作的前功尽弃。

⑷在接种菊花茎段时注意不能茎段，原因是在植物体内由形态学端运输到形态学端，如果倒插，形态学上端生长素少，影响生根，最终导致形态学上端和下端生根都不多，不易成活。

⑸外植体接种时，要分布，不能随机放入，以保证必要的营养面积和光照条件。

⑹生产上常用试管苗保留植物优良性状，原因是组织培养属于生殖，后代不发生。

⑺移栽前要经过一定的炼苗处理，使之逐步由环境过渡到

环境，由环境过渡到环境。

⑻本实验操作可以按照不同的或制作重复，每种至少做组以上的重复。对照实验可以取用一个经过的装有培养基的锥形瓶，不经，与的锥形瓶一同培养，用以说明培养基制作合格，没有被污染。

◆随讲随练1◆

下列关于影响植物组织培养因素，说法正确的是（）

A.不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料培养的难易程度相同

B.在植物组织培养中，培养基中必须添加植物激素

C.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的

D. pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要知识点二实验操作