大学生与新时期爱国主义
新时代大学生爱国主义教育培养路径探究
新时代大学生爱国主义教育培养路径探究作者：李振来源：《理论观察》2020年第03期关键词：爱国主义教育;二战劳工;新时代教育中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2020）03 — 0089 — 03国家的发展离不开民族的凝聚精神，大学生群体是支撑中国未来发展的主要力量。
对于这个群体的教育不仅需要注重专业素养的培育，同时还需要关注他们的心理健康成长。
新时期下中国的经济正处于转型的关键时期，对于大学生的爱国主义教育工作更加应该落实到实处，因此下文将结合二战劳工刘连仁的案例向读者介绍爱国主义的重要性。
十九大过后，习近平总书记在全国高校论坛政治理论教育课上明确指出：广泛开展大学生的思想理念教育工作，这是深化社会主义和中国梦的基础条件，弘扬民族精神，强化大学生对于祖国的自信心以及社会主义精神教育是广大教育工作者应该关注的主要问题。
因此，在习主席的领导下，当前落实以德树人的基本教学任务应该是广大高校的首要建设任务，同时在实施教育树人的过程中始终将灵魂建设放在首位。
国家中公民理想信念的发展以及壮大需要通过爱国精神来实现。
因此，不断强化对于高校学生的爱国主义教育是当代大学生的主要责任〔1〕。
（一）被抓为奴刘连仁是山东省高密县的一个居民，在1944年的一天中午，日本侵略者入侵高密县，抓住了刘连仁，并且将他运到日本，此时刘连仁的妻子已经有三个月的身孕，但是那一天，却是刘连仁最后一次见到妻子，他做梦都想不到往后的大半生都会在一个山顶工作。
在本次华工计划中，日本人希望能够在中国抓取足够的劳动力到日本作奴隶，因此从山东高密到青岛之间总共有800人被抓去。
从山东省的青岛港口坐船到达日本总共经过了6天的时间，日本人将这群俘虏的农民压到—召和矿业所。
在这个矿井之中，刘连仁被分配到矿下从事最为劳累的钻煤工作。
这样的工作不仅消耗了他大量的精力。
他一天需要连续工作10多个小时，不完成就不准收工。
这种极恶劣的环境没有任何外部的安全保证措施，没过多久很多工人就感染了疾病死去。
大学生与新时代的爱国精神
大学生与新时期的爱国主义作为一名大学生，我们是否这样问过自己，我们大学生在新时期该如何爱国呢？这是一个我们大学生必须深入思考的一个问题。
我们必须知道什么是爱国主义，了解爱国主义的内涵及其的对一个国家的积极作用，才能深入讨论新时代的爱过主义的要求，做好一个大学生要做的。
上小学的时候，老师就让我们基本的认识了爱国主义。
爱国主义是指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度。
同时它应当包含了这样的态度：对祖国的成就和文化感到自豪；强烈希望保留祖国的特色和文化基础；对祖国其他同胞的认同感，告诉了我们爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力；爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
我们还经常唱儿歌似的念道：我们要爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家。
那么，在这个快速发展的新时代，大学生应该怎么去认识新时期的爱国主义呢？俄国名人苏霍姆林斯基曾经说过，我们应当热爱我们的祖国，这种热爱是一种最纯洁、最高尚的感情。
他指出，只有真正热爱祖国的人，才是一个真正的人。
其实，爱国主义在每个人的眼里都有自己的理解。
爱国主义是一个人最低的道德要求，也是人们对自己故土家园，种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
其实，爱国主义精神对于大学生来说，不只是要求我们去付出的，爱国主义也能给我们带来好处，让我们成为一个有道德，有理想的人，让我们有着一份精神乐土，让我们过的更加快乐、幸福。
另一方面，如果每个人都具有强烈的爱国精神，那么我们十三亿人，将形成一股巨大的精神凝聚了，这是国家强大的必要条件。
所以，大学生要有爱国主义精神，这是双赢的。
那么，新时代的爱国主义是什么呢？要求我们做什么呢？爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。
在中华民族的发展史上，爱国主义精神对于维护祖国统一和民族团结起到了十分重要的作用。
什么时候团结统一，国家就强盛安宁；什么时候分裂内乱，国家就积贫积弱。
论新时期大学生爱国主义中存在的若干问题
科技资讯科技资讯S I N &T NOL OGY INFORM T ION 2008NO.20SCI ENCE &TECH NOLOGY I NFOR MATI ON 学术论坛一个国家综合实力的强弱不仅表现在经济上的富足与否,而且表现在一个国家的精神文明程度。
爱国主义作为精神文明的重要组成部分,也是国家综合国力的重要表现。
爱国主义是包含民族自尊心、民族自信心和民族自豪感在内的个人对自己祖国的一种情感,对国家的发展起到精神动力的重要作用。
一国人民爱国主义热情的高低,对本国热爱和珍视程度决定着建设国家的动力大小,爱国主义是凝聚国家和民族力量最强有力的纽带。
正如有些学者所说的那样,“爱国主义是在人类社会发展进程中形成和巩固起来的对自己的祖国的一种深厚的感情,也是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和意志于一体的社会意识。
”[1]我国人民的爱国主义历史悠久,在民族危难关头人民怀有保家卫国的献身精神,使中华民族历经沧桑,依然挺立在世界的东方。
“苟利国家生与死,岂因祸福避趋之？”,“天下兴亡、匹夫有责”等等脍炙人口的名言警句是我国爱国主义传统的集中表现。
在现代开放的世界,我国大学生的爱国主义精神主流方面是好的,但是存在部分大学生爱国主义意识减弱和爱国缺乏理性的问题,引起学术界重视。
世界被很多人称为“地球村”,一些别有用心的国家极力淡化国家概念,企图用他们的价值观统领世界。
在经济全球化过程中,我国对经济发展关注较多,始终把发展作为各项工作的重中之重,虽然党和政府也强调国家的精神文明建设,但在落实中出现个别地方和部门出现精神文明建设措施不得力,精神文明改善不显著的问题。
在改革开放中,外国优秀文化和糟粕的东西一起涌入我国,使我们优秀的传统文化受到非常大的冲击,一些辨别能力不强的大学生,在复杂多变的社会中迷失了方向,分不清对错,很多年轻大学生形成了浮躁、好逸恶劳、追求物质享受的腐朽思想,对精神文明的追求不够。
新时代大学生爱国主义意识生成路径探索
新时代大学生爱国主义意识生成路径探索发布时间：2022-12-05T06:51:55.133Z 来源：《教育学文摘》2022年15期7月作者：刘秋彤[导读] 爱国主义是中华民族精神的灵魂，是长期积累下来的最有价值的精神财富。
新时期的大学生，是刘秋彤河北外国语学院 050091摘要：爱国主义是中华民族精神的灵魂，是长期积累下来的最有价值的精神财富。
新时期的大学生，是当今社会中一支新兴的、精英的队伍，他们对民族的持续兴盛具有承上启下的作用。
作为一名新时期的青年大学生，我们肩负着弘扬爱国主义精神的重任和使命。
探讨大学生爱国主义教育的基础建设，具有重大的历史和长期的战略意义。
关键词：新时代；大学生；爱国意识；路径引言：一切事物都在不断地变化和发展，爱国精神的培养也是如此。
爱国主义作为一种历史范畴，并不会被淘汰，其基本内容也会随着时间的推移而发生变化。
中国特色社会主义进入了新时期，新时期的爱国主义精神也具有了新的时代意义。
当代大学生处在一个崭新的历史方位，是实现中华民族伟大复兴的最重要时期。
高校学生爱国主义教育既有新的发展契机，又有新的挑战。
一、新时代大学生爱国主义教育现状及问题十八大以来，习近平同志将爱国主义教育摆到了突出的位置。
主要内容是：加强大学生的思想认识，增强对爱国主义的重视；加强师资队伍建设，加强“双课”教师队伍的培养和建设；要创新教育方式和方法，要在网上广泛开展思想政治教育，把爱国主义精神与社会实践结合起来。
但是，新时期以来，大学生的爱国主义教育还没有适应时代发展的需要，仍存在以下三个方面的问题。
（一）新时代爱国主义内涵新变化爱国主义在各个时期都有其不同的内涵与表现。
清代末期，封建体制衰落，各国势力割据中国，其中最突出的表现就是对封建体制和帝国主义的颠覆。
抗日战争中，国共两党团结一致，共同抵抗日本侵略。
新中国建立之初，其爱国之心主要体现在维护国家主权、维护民族尊严、国内巩固政权、振兴经济等方面。
当前大学生爱国主义存在的问题及原因分析
当前大学生爱国主义存在的问题及原因分析【摘要】对当今世界任何一个国家来说，爱国主义教育都是十分必要的。
只要国家还存在，爱国主义教育就始终不可或缺。
当前国际国内形势风云变幻，科学技术的发展日新月异，在大学生中的爱国主义随着时代的发展社会的变化凸显出了很多问题。
分析这些问题并探寻问题背后的原因对增强高校爱国主义教育的针对性、有效性具有深远的意义。
【关键词】大学生；爱国主义；教育一、当前大学生爱国主义存在的问题1、情感上爱国和行动上爱国存在较大的距离从情感上来说，绝大多数大学生都是爱国的。
这也可以从我们的一些调查中得此结论。
“44.9%的被调查者为自己是一个中国人而感到‘很自豪’，31.7%的人感到‘比较自豪’，15.6%的人‘有时会感到自豪，但很快就会过去’，前二者相加为77.6%，前三者相加高达93.2%，只有不到7%的人选择‘没感觉’。
对于‘如果给您一个再选择国籍的机会’您会怎样选择的问题，66.8%的被调查者选择中国。
”[1]由此可以看出大学生们普遍在情感上比较热爱这个国家，但是如果把这种爱国情感放到实际的行动中去考量的话，就会发现很多大学生对于行动上的爱国普遍认识不够。
有些大学生自述爱国但不知应该为此做些什么，有些大学生觉得爱国本身就只是情感上的事无须用行为考查，有些大学生认为爱国仅限于一些特定事件特定场合而自己作为一个普通人没机会表现行为爱国，而还有一些大学生偏执地认为“打砸日本车”等极端行为也就是自己的爱国行为。
这种感情上爱国但由于认识上的偏差导致不少大学生在行为上没有相应的爱国表现，体现出情感上爱国和行动上爱国存在较大的距离。
2、非理性情绪侵蚀爱国主义在网络上，在现实中都存在着这样一部分自称爱国的青年，他们对钓鱼岛等我国与他国领土争端，对我国在西方世界受到的各种不公正待遇愤慨不已，他们情绪激动地叫嚣着和一切挑战中国的国家动武，他们走上街头以打砸日货商店烧日本车的形式抵制日货。
他们讽刺所有呼吁理性客观看待问题的人为“汉奸”，说他们“投降”“奴性”。
加强和改进新时期大学生爱国主义教育
大 学 生 真 正 将 爱 国主 义 与 爱 社 会 主 义 统 一 起 来 ， 是 高 校 爱 国主 义 教 育必 须 要解 决 的核 心 问题 。高 校 的爱 国主 义 教 育 不 应 仅 仅 进 行 简单 的说 教 。 而 应 以历 史 发展 、 实 国情 等 具 体 、 刻 的 事实 为 教 现 深 要爱 有 中国特 色 的社会 主 义 祖 国 ，爱 社会 主义 就
平 、 历 的 有 限性 ， 往 使 大 学 生 不 能 理 性 、 观 阅 往 客
学 内容 使 大学 生 明 白 ， 爱 口内蒙 自 治 区 社情在 历 史 发 展研中 ， 国就 组 民意 调 的今 天 心课 题
地分析各种信息 ，再加上 大学生爱国情感有时存
在 偏激 表现 ， 容易 被 不法 分 子 利 用 。 因此 ， 校 很 高
党 的 民族 理 论 与 政 策 的教 育 ，要 研 究 当 代 中国 以及 世 界 民族 问题 的新 情 况 新 问 题 ， 针 对性 地 进 行 教育 教 学 。要 有 使 学 生 正确 地认 识 国家 与 民族 的关 系 ，树 立 各 民族 团 结 统 一 是 国家 的最 高 利 益 、 国与 爱 民族 的 一致 性 的 观 念 ． 爱
ｅ 爱 国主义教育 内容 要结合地方 特点 ． 针对性 三） 有
地 进 行 。高 校 爱 国主 义 教 育 的 内 容还 要 考 虑各 地 区 的具 体情况 ， 结合 地 区特 色 因地 制 宜开 展 爱 主义 教 育 。民族 国
新时代青少年爱国心得体会感悟(7篇)
新时代青少年爱国心得体会感悟（7篇）新时代青少年爱国心得体会（篇1）爱国主义是一个永恒的话题，是人类社会的一种崇高的品质，是我们国家繁荣与进步的精神支柱，作为新时代的大学生，我们是祖国未来的建设者，我们就更要好好继承和发扬此种精神，把自己奉献给祖国和人民。
虽然大家会觉的这些内容有点空洞，像是在喊口号，我认为我们在生活中的一滴一滴也能做到爱国主义精神的要求，在外国人面前维护祖国尊严，注意提高自我素质和修养，努力践行社会主义青年的任务，将个人所学的知识付诸实践，作为港口航道与海岸工程的学生，努力学好专业知识，毕业努力工作，培养工程师应有的严谨，规范的的素质，新时期下的大学生完全可以用爱国主义鞭策自己，努力学好文化知识，回报社会、回报祖国对于我们的培育。
那就是一种爱国主义的体现，那就是一种爱国的行为。
热爱我们的祖国，热爱我们的民族，我们大学生可以做很多，也可以很简单。
譬如“抵制家乐福”事件，我们大学生提高自己的政治觉悟，就不会被不良分子所蛊惑，就不会参与一些破坏社会主义经济秩序的行为，那也是一种爱国。
爱国不一定是我们要喊出来的，把国家摆在每一个人心里最崇高的地位也是我们的一种爱国主义。
积极参与社会公益活动，为祖国经济发展出谋划策，也是一种爱国。
爱国不是喊口号，谁喊的大声谁就爱国了。
爱国是需要激情，但爱国更多需要的是理性。
我们不能以爱国为借口做一些对祖国无利有害的事，爱国是没有错，但如果你打着爱国的幌子，去做一些危害国家安定的事，你还是要受到应有的惩罚。
好心做坏事也是要受到处罚的。
爱国也是如此。
在大是大非面前时，只有对错，没有原因，没有理由。
新时代青少年爱国心得体会（篇2）我们都不是什么伟人，我们都只是个平凡的普通人。
有人说：“我只是个微不足道的普通人，说什么爱国，它里我们有的遥远，我们要管好自只己就好”；我说：“虽然我不是什么伟人，但我仍然想说爱国”。
什么是爱国主义精神呢?爱国主义精神是以爱国主义为核心、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
新时期大学生应如何发扬爱国主义精神-新时代大学生如何爱国
新时期大学生应如何发扬爱国主义精神1 应该避免“狭隘的爱国主义"个人的实际行动来维护自己国家的声誉和尊严、树立自己国家的形象。
如果有人只想自己，不想国家和大多数人的利益，那么,对他的所谓爱国行动就要打上个问号。
因为爱国不仅要有主观愿望，还应有客观效果。
可以说，一个人要想把朴素的爱国热情变成崇高的爱国品质，必须与一定的公民道德和公民意识结合起来。
在爱国旗号下为所欲为的行为，不能称之为爱国的行为，因为理由正当、目的正确，不能证明手段正确。
有人提出应确立“冷静的爱国主义”.但我认为这与冷静、冲动没有关系.因为冲动、激动不代表能干违法乱纪的事，能为所欲为.对反社会、反人类的言论和行为表现出愤慨，这是自然和理性的，关键是看其表达的方式和手段是否正当。
另外，毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中曾明确提出，反对“狭隘的爱国主义”.我认为,这个观点在今天依然有指导意义。
所谓爱国，不仅表现为爱自己的国家,还应表现为爱世界上其他任何一个国家的人民.我认为,在看待其他国家的时候，还是应该区分政府与民众，区分政治、经济与文化。
不能因为一个国家政府的政策错误，就反对这个国家的人民，也不能因为与一国的政治发生了摩擦，就否定两国间的经济和文化交流。
其实,爱国主义也具有时代特征，比如在反帝、反殖的过程中抵制外货。
在当时的特定条件下,经济全球化尚未到来，商品流通是帝国主义打开别国大门的手段之一,因此,抵制外货具有鲜明的爱国主义色彩。
但是，在经济全球化的今天,社会开放，各国之间的经济往来频繁，国家经济相互依赖，在这种情况下，抵制外货必定造成“两败俱伤”的后果.更何况，很难说清，一国的商品在恶化两国关系中能起到什么作用.综上所述,以下两类行为可以归结为不可取的爱国行为：一类是只想自己，不考虑国家形象和威望的行为；一类是表达自己感情的手段和方法违反社会公德和法律。
在爱国主义旗号下的过激行为与爱国主义无关。
2 爱国主义应理性而平和。
新时期大学生爱国主义教育新思路
新时期大学生爱国主义教育新思路随着国家的不断发展进步，大学生作为本国未来的代表和社会中坚力量，更应该重视自身的爱国主义教育。
因此，如何创新大学生爱国主义教育思路，有必要进行探讨。
一、注重实践教育当今时代，越来越多的大学生以实践为主题进行学习，实践教育因此备受重视，而实践教育也是大学生爱国主义教育必备的基础。
教育者应该通过积极组织大学生到故国各地进行社会实践活动、参观革命的历史遗址等形式，加强爱国主义思想的渗透。
在实践的过程当中，大学生不仅可以感受到祖国在改革开放的过程当中不断进步的变化，也可以了解到民族文化的精髓和传统。
当前，互联网技术与发展手段的快速更新使得网络教育日益受到学生们的青睐。
网络教育也逐步成为了大学生爱国主义教育的新途径。
我们可以为大学生拟定一套爱国主义培训计划，推广传统文化、民族文化、主旋律文化等内容，在传播爱国主义的思想中，将中国历史文化传承下去。
三、注重青年交流青年活力是民族的活力，大学生爱国主义教育的探索需要时间和经验的积累，它需要青年学子的共同探讨、共同行动。
教育者应该积极地策划一些青年交流活动，如高峰论坛、中外大学生文化交流等，鼓励大学生与国外的同学们联系、交流，分享各自的经验和文化，扩大视野和文化认知度，激发国家的爱国之情。
四、注重社会互动大学生作为社会中坚力量，他们也应该担起为社会服务的责任。
通过社会互动活动，大力推动志愿者服务活动的开展，让大学生积极参与社区文化建设、古村落修缮、扶贫济困等公益事业。
这种方式不仅可以有效地拉近大学生与社会的距离，也可以切实增强大学生的爱国主义情感。
综上所述，大学生爱国主义教育是一项长期的工程，在创新思路的同时，还需要教育者的积极发挥作用，激发大学生的学习热情，帮助大学生一步一步拥有自己的人生目标。
相信通过各种途径的尝试与实践，我们能够在更加深远的层面推广和传承爱国主义精神，为中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。
教育论文：浅谈新时期大学生的爱国主义教育
浅谈新时期大学生的爱国主义教育高校的爱国主义教育一直以来是对大学生进行主旋律教育的重要组成部分，对培养合格的社会主义建设者起着不容忽视的作用。
高校应清醒地认识到对大学生进行爱国主义教育的迫切性、重要性和长期性。
一、当代大学生思想教育的现状当前,在高校思想教育实践中，普遍存在着重理论学习，轻联系实际；重教条说教，轻鲜活生动；重一般规律研究，轻学生特点分析的“三重三轻”现象。
由此导致高校思想政治教育缺乏针对性、缺乏吸引力、缺乏说服力，致使思想政治课教师难教，学生厌学，使本该成为引领学生世界观成长的学校思想政治教育苍白无力。
改革开放以来我国的综合国力有了飞速提升，但是与发达国家相比我们的差距还很大。
我国现阶段正处在社会转型期，随着贫富差距的拉大，带来了一系列的社会问题，所有这些都对大学生的思想产生了负面的影响。
当今的大学生是改革开放后成长起来的一代，由于涉世不深，实践经验少，对我国国情和中华民族奋斗的历史了解浮浅，并且周围环境还存在着许多不利于他们身心健康发展的因素。
伴随着市场经济的大潮，一些领域的道德失衡，导致部分学生认为勤劳俭朴、艰苦创业已过时，享乐至上、个人主义滋生，随之而来的打、杀、偷、傍等丑恶现象在高校时有发生。
高校思想政治教育的现状必须引起我们广大教育工作者的高度重视，教师要从大学生身心特点出发，通过开展基本国情教育，使他们了解我国改革开放三十多年来取得的辉煌成就，引导他们看到我国和世界发达国家的差距，要培养学生的忧患意识，明白社会主义现代化建设的道路将是漫长而曲折的，使学生明确当代大学生应肩负的责任和使命。
二、当代大学生思想教育的内容苏霍姆林斯基说：“热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。
一个真正热爱祖国的人，在各方面都是一个真正的人。
”高校开展思想政治教育，不仅要教育学生懂得：爱国主义是民族之魂，是民族精神的集中体现，是千百年巩固起来的，是对祖国的最深厚、最淳朴的感情，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，从而使学生成为一个热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的人，而且要使学生了解祖国的发展历史和科学社会主义的精髓，树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的思想信念。
大学生爱国的演讲稿6篇
大学生爱国的演讲稿6篇（一）大学生爱国演讲稿尊敬的领导、亲爱的同学们：大学生是祖国未来的栋梁，我们肩负着壮丽任务和历史责任，应该时刻保持爱国主义热情，坚定爱国信念，为振兴中华民族而不懈奋斗。
我们处在一个国家越来越强大的时代，祖国正以日新月异的变化和美好愿景激发我们的爱国情怀。
我们深知，爱国并不是空洞的口号，更不是简单的表面红装。
爱国是一种深深的感情，是万众一心的动力，是不懈拼搏的助力，更是大家携手奋进的信仰和共识。
作为一名大学生，爱国主义必须深入骨髓、浸润于生命。
我们要始终铭记党和人民的殷殷嘱托，勇担时代重任，把个人的命运紧紧联系于祖国的命运之中。
我们不仅要善于理论学习与实践探究结合，以青春的鲜花，诠释对党和人民、对国家和民族的关爱之情；同时在实际行动中，全面加强自身素质、强化自身能力和意志品质，努力提升自己的综合素质，为祖国建设立足自己的位置，不断发光发热。
在培养爱国情感的同时，我们还要具备情感管理的能力。
爱国不仅仅是宏观情感，我们也要关注微观情感。
围绕工作、学习、生活等方面，我们要注重对自己的情感管理和调适，坚持乐观向上、自我激励，以更积极的心态、更精神饱满地面对未来。
最后，在场的同学们，我想说的是：我们是一群具有使命感和担当精神的年轻人，我们有责任传承和发扬中华民族优秀的爱国传统。
让我们用青春的激情和汗水，为实现中华民族伟大复兴、为共创祖国美好明天贡献自己的力量！这就是我的演讲，谢谢大家！（二）大学生爱国情怀演讲稿尊敬的校领导，亲爱的同学们：大家好！今天我所要分享的主题是大学生爱国情怀。
中国有五千年的历史和文化底蕴，然而，在过去两百多年的时间里，中国却陷入了一片黑暗和苦难之中，由沦为半殖民半封建的落后国家，到被列强任意欺凌，直至世界战争期间又遭受严重摧残。
在这漫长的历史过程中，我们民族饱尝着耻辱和屈辱，也因此，我们的爱国情怀深植在骨髓里、流淌在血液中，这是我们永远也不能忘记的，并且是我们要坚定维护的。
爱国方面大学生演讲稿
爱国方面大学生演讲稿
作为一名大学生，我们肩负着祖国的未来，我们的成长和进步与祖国的繁荣息息相关。
因此，作为爱国主义的传承者和践行者，我们应该怀着一颗炽热的爱国之心，努力学习，积极进取，为祖国的发展贡献自己的力量。
首先，作为爱国方面的大学生，我们要树立正确的国家观念。
我们要深刻理解祖国的伟大，珍视祖国的繁荣稳定，自觉维护祖国的利益和尊严。
我们要树立正确的历史观念，了解祖国的发展历程，珍惜祖国的民族精神和文化传统，传承和发扬中华民族优良传统，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
其次，我们要牢记祖国的繁荣富强离不开每一个中国人的努力奋斗。
作为大学生，我们要努力学习专业知识，提高自身素质，为祖国的现代化建设做出应有的贡献。
我们要树立正确的人生观价值观，珍惜青春年华，志存高远，脚踏实地，为实现中国梦而努力奋斗。
再者，我们要积极参与社会实践，为祖国的建设贡献自己的力量。
我们要关心祖国的发展，关注国家大事，积极参与志愿服务和公益活动，为社会稳定和谐贡献自己的一份力量。
我们要树立正确的社会责任感，积极践行社会主义核心价值观，立足岗位做出自己的贡献，为社会的进步发展贡献自己的力量。
最后，我们要弘扬爱国主义精神，传承红色基因。
我们要学习和弘扬革命先烈的光辉业绩，了解革命史，珍惜和平安宁的生活，珍爱现代化的成果，牢记先烈的丰功伟绩，传承红色基因，永葆爱国热情，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。
在新时代，我们要以更加昂扬的斗志和更加坚定的信念，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
让我们大学生以实际行动践行爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量，为实现中国梦而努力奋斗！。
浅谈新时期大学生的爱国主义教育
浅谈新时期大学生的爱国主义教育【摘要】新时期大学生的爱国主义教育在当今社会具有重要意义。
为了提升大学生爱国主义教育的针对性，需要加强历史教育，让学生认识到国家的发展历程和伟人的奉献精神。
促进大学生的国家认同感，让他们深刻理解自己的身份与责任，引导他们积极投身国家建设。
只有通过引导大学生积极参与国家建设，才能推动他们的全面发展。
新时期大学生的爱国主义教育不仅仅是国家建设的需要，更是培养时代新人的重要任务。
我们要不断强调新时期大学生的爱国主义教育的重要性，努力培养具有社会责任感和爱国情怀的新时代大学生。
【关键词】爱国主义教育、新时期大学生、针对性、历史教育、国家认同感、国家建设、全面发展、重要性强调1. 引言1.1 新时期大学生的爱国主义教育的重要性新时期大学生的爱国主义教育的重要性在当今社会中显得尤为重要。
随着国家的不断发展壮大，大学生作为未来的中坚力量，承担着更多的责任和使命。
而爱国主义教育正是培养大学生爱国爱家、爱民爱学的思想情感，激发他们为实现民族复兴的中国梦做出贡献的根本基础。
新时期大学生的爱国主义教育不仅是一种传统教育，更是一种现代教育的需要。
在全球化的今天，国家间的交流与竞争日益加剧，大学生应具备强烈的国家意识和文化认同，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。
爱国主义教育能够引导大学生树立正确的民族观念和国家观念，增强他们的责任感和使命感，为国家发展贡献力量。
加强新时期大学生的爱国主义教育是当务之急。
只有让大学生深刻认识到爱国主义教育的重要性，才能真正激发他们的爱国情怀，激励他们为国家建设贡献青春力量。
这也是培养具有全球眼光、国际竞争力的优秀人才的需要，是实现中华民族伟大复兴的基石。
2. 正文2.1 提升大学生爱国主义教育的针对性提升大学生爱国主义教育的针对性是当前大学生思想政治教育领域的一项重要任务。
针对性是指根据大学生的特点和需求，有针对性地开展爱国主义教育，使其更加深入人心，更具实效性。
最新新时期大学生爱国主义精神
题目：新时期大学生爱国主义精神学院：法政学院学号：***********姓名：***担任职务：组织委员新时期大学生爱国主义精神摘要：面对当今复杂的国际国内环境，作为当代大学生，肩负着整个国家和民族的未来，爱国主义成为所有大学生为祖国和人民的奉献中实现自己的理想和价值的精神核心。
进入新世纪以来，经济全球化和网络普及化在使我们大学生更加开拓视野的同时，也带来了诸多的负面影响，盲目崇拜西方民主制度，拜金主意，极端个人主义都有萌芽的趋势，在这个和平于发展为主体的新时期，加强大学生爱国主义教育显得尤为重要。
大学生承担着社会主义事业合格者和可靠接班人的责任，我们更应树立起用历史眼光看待问题，真正做到理性爱国。
关键词：大学生爱国主义精神理性新时期爱国主义精神爱国主义什么是爱国主义，爱国主义就是长期生活于同一国家的人们在实践中逐渐培养的基于整个民族国家和人民的最高利益的对祖国热爱和依恋的深厚感情，以及在其支配下所保持的社会伦理道德和社会实践行为。
它是一种民族意识和社会心理，在不同的时代虽有不同的表现形式和具体内容，但在谋求和维护全民族国家人民的最高利益的本质上却是始终如一的。
爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。
其中，情感是基础，思想是内核，行为是体现。
只有做到爱国的情感、思想、行为一致的人，才是真正的爱国者爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。
爱国思想是人们对祖国的理性认识。
爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。
爱国主义的发展历程在弄清楚爱国主义的内含之后，我们才能开始真正了解新时期的爱国主义。
从古至今，爱国主义在不同的时代既有一致性，也有发展性，其内涵和主题有一个发展变化的过程：古代爱国主义：抗敌御辱，壮心报国；忧国忧民，公而忘私；自尊自强，奋发进取；忠君意识，正统思想；维护祖国统一，创建文明统一的中国。
近代爱国主义：抗击列强，救亡图存；师夷制夷，自强求富；勇于变法，维新图强；反对专制，创建共和；变革御辱，拯救危亡困境中的中国。
新时期下大学生爱国主义教育现状分析及路径
大学(思政教研)University(Ideological and Political Education Research)2021年1月Jan.2021总第498期Vol.498新时期下大学生爱国主义教育现状分析及路径包青虎（内蒙古科技大学军事教研室，内蒙古包头014010）摘要:随着社会发展，人们对于教育事业的要求越来越高。
爱国主义教育作为一项重要的教育内容，不同于传统的教育内容，注重的不是知识方面的教学，而是思想方面的教育。
大学是我国最重要的一个教育阶段,在大学阶段大学生不仅有学习任务，同时也肩负着建设祖国的责任。
本文着重对新时期大学生爱国主义教育的现状及路径进行深入地分析与探讨。
关键词:新时期；大学生爱国主义教育;现状分析及路径中图分类号:G64文献标识码:A文章编号：1673-7164（2021）04-0129-02学校是培养人才的重要场所，肩负着培养合格的社会主义建设者和接班人的责任与义务。
新时期下,我国大学生毕业后面临着更大的压力与竞争,因此培养大学生的爱国主义情怀有着非常重要的意义，其不但能提高大学生思想觉悟，同时还能让学生在面对压力与竞争时，坚定自身的政治理念。
现阶段我国在大学生爱国主义教育中仍旧存在一些问题。
应明晰这些问题的所在,并找到科学合理的教学路径，以提高教育的质量与水平。
一、当代大学生在爱国主义思想中存在的问题目前，由于受到各方面的影响，当代我国大学生在爱国主义思想中存在的问题主要体现在两个方面:第一,拜金主义的影响。
改革开放以来,我国的经济水平一直在不断提高，而随着物质条件的提升,当前社会中出现了分散主义与拜金主义。
这些不良思潮对大学生造成了影响，导致大学生注重物质上的享受，忽视精神上与思想上的追求,只注重个人利益的得失而忽视自身的社会责任，从而使得部分大学生的爱国主义思想淡薄；第二,经济全球化与互联网一体化m。
全球经济一体化，使得国内与国外的经济逐渐融为了一体,也使得国外的先进技术与经济模式进入国内。
新时期当代大学生爱国主义教育实效性浅探
需要
主义 教 育 的实 效 性 。
（ 三） 爱 国主 义 行 为 具 有 盲 目性 与 冲动 性
加 强 大 学 生 的爱 国主 义 教 育 ，有 利 于 帮 助 大学 生 了解 中 国 的历 史 ， 知道中国的现实 ， 预 知 中 国的 未 来 ， 使 他 们 充 分 了 解 到 中 国共 产 党 领 导 全 国人 民 建 立 新 中 国 而 英 勇 奋 斗 的光
大 学 生 正 处 在 思 想 意 识 逐 渐 成 熟 时 期 ，他 们 的思 想 尚未 成 熟， 易受 外 界 的 影 响 ， 行动 具 有 盲 目性 和 盲从 性 。在 新 时 期 ， 加 强 大 学 生 的 爱 国 主义 教 育 ， 帮助 他 们 树 立 自尊 、 自强 、 自爱 的 民族 精 神 ， 增强他们爱祖国、 爱人 民 、 爱 社会 的情 感 ， 培 养 他 们 艰 苦 奋 斗 、 自强 不 息 的 品格 ，为将 他 们 培 养 为 社 会 主 义 事业 的接 班 人 打 好 坚实 的基 础 。
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盟 塑
新时期当代大学生 爱国主义教育实效性浅探
万 群
ｆ 提
一
要 ］爱 国主 义是 思 想政 治教 育 的 重要 内容 ， 爱 国主 义教 育是 增 强 民族 凝 聚 力 ， 号 召和 鼓 舞 中华 民族 团结 的
面旗 帜 。然 而 进入 新 世 纪后 ， 随 着 中 国经 济 的 不 断发 展 以及 科 学技 术 水 平 的 不 断提 高 ， 以 网络技 术 为代 表 的新 媒
体 正 改 变 着 大 学 生 的 生 活和 学 习 方式 。而 传 统 的 以教 师 教 授 为 主 的课 堂说 教 式教 育 方 式 已不 能 满足 当代 大 学 生 的
新时期的爱国主义有哪些主要内容
新时期的爱国主义有哪些主要内容在新时期，爱国主义的内涵和表现形式发生了一些变化，新时期的爱国主义不仅包括了传统的爱国情怀和行为，还拓展了更多的内涵和表现形式。
新时期的爱国主义具有以下主要内容：一、弘扬中华优秀传统文化。
新时期的爱国主义要求我们要弘扬中华优秀传统文化，传承中华民族的优秀传统，包括儒家文化、道家文化、佛家文化等，这些传统文化是中华民族几千年来的宝贵财富，是我们民族的根和魂。
我们要通过学习、传承和弘扬这些传统文化，增强对国家和民族的认同感和自豪感，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
二、积极参与国家建设。
新时期的爱国主义要求我们积极参与国家建设，关心国家大事，关注国家发展，为国家的繁荣和稳定贡献自己的力量。
我们可以通过学习科技知识、提高自身素质，为国家的经济建设、科技创新、文化建设等方面作出贡献，为国家的发展壮大努力奋斗。
三、维护国家利益和尊严。
新时期的爱国主义要求我们维护国家利益和尊严，爱国主义不仅是一种情感，更是一种责任和行动。
在国际事务中，我们要坚决捍卫国家的主权和领土完整，维护国家的核心利益，为国家的发展和安全作出努力。
四、倡导绿色环保理念。
新时期的爱国主义要求我们倡导绿色环保理念，关爱环境，珍惜资源，为建设美丽中国贡献自己的力量。
我们要积极参与环保公益活动，倡导低碳生活，减少能源消耗，保护生态环境，为子孙后代留下一个更美好的家园。
五、传承爱国精神，培育爱国情怀。
新时期的爱国主义要求我们传承爱国精神，培育爱国情怀，通过教育和社会实践，引导青少年树立正确的爱国观念，激发他们热爱祖国、关心国家命运的情感，培养他们勇于担当、甘于奉献的品质，为国家和民族的未来做好准备。
总之，新时期的爱国主义包括了弘扬中华优秀传统文化、积极参与国家建设、维护国家利益和尊严、倡导绿色环保理念、传承爱国精神等多个方面的内容。
我们要以实际行动践行爱国主义，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
愿我们每个人都能成为新时期爱国主义的践行者，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！。
2022年新时期大学生爱国主义教育的几点思考
2022年新时期大学生爱国主义教育的几点思考当前国际形势下,__的影响力在国际社会逐渐增强,国际地位也极大的提高,成功举办奥运会,让世界了解了__,在这样一个新的时期大力弘扬全社会特别是青年大学生的爱国主义思想显得尤为重要,意义深远。
1 爱国主义的内涵和新时期爱国主义的主要内容俄国名人苏霍姆林斯基曾说,我们应当热爱祖国,这种热爱是一种最纯洁、最高尚的感情。
他指出,只有真正热爱祖国的人,才是一个真正的人。
而英国杰出剧作家萧伯纳先生也为我们阐述,爱国是指你作为一国国民,应当对这个国家比对其他国家有更深厚的感情。
笔者认为,爱国主义的含义在每个人的眼里都有自己的理解。
一般而言,爱国主义表达了人民对自己国家的喜爱,体现了对祖国的浓厚感情,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
爱国主义是一个人最低的道德要求,是民族精神应有之意。
爱祖国的壮丽山河、爱自己的同胞、爱自己的国家民族文化、爱自己的国家是爱国主义的最基本的体现。
系统化而言,爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。
情感是基础,思想是灵魂,行为是体现。
爱国情感是人们对爱国的一种情绪以及身同感受;爱国思想是人们对爱国所理解的想法和言行;爱国行为是指人们用实践行动表达爱国的方式,这三者的有机结合构成了爱国主义的丰富内容。
爱国主义是具体的、历史的,在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义,总是具有不同的内涵。
爱国主义的丰富性和生命力,正是通过它的历史性和具体性来表现的。
新时期中华民族的爱国主义,既承接了历史上爱国主义的优良传统,又吸纳了鲜活的时代精神,内涵更加丰富。
建设和发展__特色社会主义是新时期爱国主义的主题。
在现阶段,爱国主义主要表现为弘扬民族精神和时代精神,献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业。
2 新时期大学生爱国主义教育面临的挑战大学生是否具有强烈的爱国情感、明确的爱国意识、自觉的爱国行为,关系到全面建设小康社会宏伟目标能否顺利实现和能否实现中华民族的伟大复兴。
爱国主义教育心得体会(推荐6篇)
爱国主义教育心得体会(推荐6篇)第1篇：爱国主义教育心得体会300字今天学习了爱国主义精神教育，感触很深，激发了同学们的爱国心。
当前正值疫情防控的关键时期，作为新时代大学生，我们每个人都家国情怀激昂，人民情节满腔，为打赢疫情防控的人民战争，做出我们的贡献。
自从新型冠状病毒发生以来，无数的中国人民前赴后继，冲锋在前，发扬爱国主义精神。
在医疗费用，公共交通等一线岗位持续阻击疫情，展现了中国人的无私奉献的精神和百折不挠的勇气，他们是中国力量的代表，是我们的骄傲。
在这个特殊时期，作为新时代大学生我们应该不信谣不传谣为“民族复兴”而“宅”，它日出山我必更加强大！第2篇：爱国主义教育心得体会300字10月9日下午，为加强爱国主义教育，侨光中学举行“欢度国庆喜迎十九大”爱国主义教育主题团日活动，用自己的方式来庆祝祖国母亲的第__个生日，来感受祖国母亲的心跳，来分享祖国母亲的辉煌成就。
在活动开始之前，各班主任提前布置学生在国庆期间观看《战狼2》电影，并撰写心得体会。
在班会课上，各班首先分组进行讨论《战狼2》观后感和心得体会。
接着，各班通过班班通播放利比亚撤侨视频和辉煌中国视频，体验祖国强大的喜悦，并分享观后感，传达爱国主义精神。
最后，班主任总结概括了本次主题团日活动，活动取得圆满成功。
学校一直十分重视对学生进行爱国主义教育，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
此次爱国主义教育主题团日活动的开展，让学生们从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。
第3篇：爱国主义教育心得体会300字爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
集中表现为民族自尊心和民族自信心，为保卫祖国和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。
新时期下高校大学生爱国主义教育新途径研究
确 把握 当代大 学生发展特 点 ， 结合 当今 大学生的思想行 为特征及高校的具体情 况， 探索思想政治 教育新途径 、 新 方法 ， 是新时期高校大学生爱国主义教育的重
要 内容 。 关键词 ： 新 时期
大学 生
离 不开环境 的熏 陶 ， 更离 不开真 实直观
的社会实践 ， 组织 、 鼓励 、 引导学 生开展 各种活动 ， 让学生在 实践 中感 受生动直
重大节 日， 升国旗 、 奏国歌 ， 举 行大型集体 活动。学校校风校训 、 校 园建 设各方面都
成 为学校进行爱 国主义教育渗透 的阵地 。 除此之外 ， 学校还 积极利 用图书馆 、 黑板
报、 校 园 网络进 行爱国 宣传 ， 开辟 爱国主 义教育 专栏 ， 开展爱 国礼 仪教 育 ， 为爱 国 主义教育创设 了良好的校园文化环境 ， 使 学生时时、 处处都能感 受到爱国主义教 育
观 的爱 国主义教育 ， 有助于 学生将理 论 知识转 化为认知能 力和 行动 力 ， 有 助于 学 生爱 国主义思想的培养 。 高校 爱国主
爱 国主 义
高校
义教育要关心学 生能力的培养 ， 走 出校
培养学 生树 立正确 的政治态度 ， 增强学生
对 国 家 和 民 族 的认 同 感 ， 这 比直 接 向学 生
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新 时期下高校 大 学生爱 国主义教育新途 径研 究
一吉林体育学院 吕 艳男
摘要 ： 爱国主义是一个历史范畴 ， 是 教育领域永恒的主题。大学爱 国主义教
育 一 直 是 思 想 政 治 教 育 的 重要 内容 。准 三、 通 过 社 会 实 践 活 动 进 行 爱 国 主 义 教 育 爱国主义教育离 不开理论教 学 ， 也
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大学生与新时期爱国主义
大学生
首先我们要明白什么是大学生，大学生是社会的一个特殊群体，是指正在或已经接受过大学教育的人，是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。
作为一名大学生应当有坚定正确的政治方向，要热爱社会主义祖国，坚持拥护中国共产党的领导和社会主义制度，同时我们要努力学习马克思主义；作为大学生应当热心于改革和开放，要有艰苦奋斗的精神，走与工农群众相结合的道路，努力为人民服务，为实现具有中国特色的社会主义现代化而献身；应当自觉地遵守宪法、法律，严格遵守校纪校规，增强法制观念，有良好的品德；应当勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识，立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才，做无产阶级革命事业的接班人。
新时期中华民族的爱国主义，
我认为新时期的爱国主义，不仅仅是对现实情况的反映，同时也是肩负着承上启下的作用，既集成了历史上爱国主义的优良传统，又吸纳了现代的时代精神，同时内涵更加丰富。
时期的爱国主义它既是对中国前一个时期发展的一个总结，是改革开放三十年来的一个概括；同时也是对未来中华民族发展的一个展望，吸纳了鲜活的时代精神，同时被赋予了更具有时代性的内涵。
建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。
在现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。
在这里我们应该明确，新时期的爱国主义应该是同建设有中国特色社会主义事业紧密联系在一起的。
面对世界形势变幻莫测的发展，我们应该清醒地认识到，我们需要站在中国实际情况的基础上，发扬爱国主义，为社会主义中国的发展贡献自己的一份力量。
特别是如今，世界形势发展进入白热化状态，面对越来越严峻的世界性金融风暴，面对全球性的气候问题，面对越来越多的国际合作和国际挑战，我们应该怎么做。
这些都要求我们站在属于中国自己的角度上，做出符合中国自身发展的决定。
这个不仅仅是国家决策者的事，更应该成为每一个公民发挥爱国主义精神的机会。
在当下的中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。
社会主义中国是中国共产党领导下建立起来的，而且在中国共产党的领导下得以建设和发展。
同时在经济全球化的情势下，爱国主义对于维护国家的主权和尊严，按照本国国情，发展自己的政治制度和民族文化，有着积极的意义。
在经济全球化的背景下坚持爱国主义，必须防止妄自尊大、故步自封的狭隘民族主义，同时也要防止妄自菲薄、崇洋媚外的民族虚无主义。
用个人的实际行动来维护自己国家的声誉和尊严、树立自己国家的形象。
如果有人只想自己，不想国家和大多数人的利益，那么，对他的所谓爱国行动就要打上个问号。
因为爱国不仅要有主观愿望，还应有客观效果。
爱国主义是贯穿中国历史发展的一条主线，也是中华民族精神的核心。
在今天和平与发展为时代主题、多极化和经济全球化深入发展的时代，爱国主义体现为大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
只有这样，才能完成发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史重任。
用个人的实际行动来维护自己国家的声誉和尊严、树立自己国家的形象。
可以说，一个人要想把朴素的爱国热情变成崇高的爱国品质，必须与一定的公民道德和公民意识结合起来。
在爱国旗号下为所欲为的行为，不能称之为爱国的行为，因为理由正当、目的正确，不能证明手段正确。
有人提出应确立“冷静的爱国主义”。
但我认为这与冷静、冲动没有关系。
因为冲动、激动不代表能干违法乱纪的事，能为所欲为。
对反社会、反人类的言论和行为表现出愤慨，这是自然和理性的，关键是看其表达的方式和手段是否正当。
另外，毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中曾明确提出，反对“狭隘的爱国主义”。
我认为，这个观点在今天依然有指导意义。
所谓爱国，不仅表现为爱自己的国家，还应表现为爱世界上其他任何一个国家的人民。
我认为，在看待其他国家的时候，还是应该区分政府与民众，区分政治、经济与文化。
不能因为一个国家政府的政策错误，就反对这个国家的人民，也不能因为与一国的政治发生了摩擦，就否定两国间的经济和文化交流。
其实，爱国主义也具有时代特征，比如在反帝、反殖的过程中抵制外货。
在当时的特定条件下，经济全球化尚未到来，商品流通是帝国主义打开别国大门的手段之一，因此，抵制外货具有鲜明的爱国主义色彩。
但是，在经济全球化的今天，社会开放，各国之间的经济往来频繁，国家经济相互依赖，在这种情况下，抵制外货必定造成“两败俱伤”的后果。
更何况，很难说清，一国的商品在恶化两国关系中能起到什么作用。
还有，以下两类行为可以归结为不可取的爱国行为：一类是只想自己，不考虑国家形象和威望的行为；一类是表达自己感情的手段和方法违反社会公德和法律。
在爱国主义旗号下的过激行为与爱国主义无关。
同时爱国主义应理性而平和，我们要晋级爱国的八荣八耻。
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
以上的分析和整理，是我对于新时期的爱国主义的理解，我对如何弘扬爱国主义有了更多的想法。
相信在新形势下，我们中国的新一代一定可以将爱国主义精神继续弘扬下去。