地基基础设计任务书

《地基基础》课程设计
墙下条形基础课程设计
一、墙下条形基础课程设计任务书
（一）设计题目
某教学楼采用毛石条形基础和砖基础两种方案,以后再确定此两种方案中的一种方案。

其教学楼建筑平面如图1所示，试设计该基础。

（二）设计资料
⑴工程地质条件如图4-2所示。

杂填土 3
K N /m 16=γ
粉质粘土 3
K N /m 18=γ
3.0=b η a M P 10=s E
6.1=d η 2KN/m 196=k f
淤泥质土a 2M P =s E
2
KN/m 88=k f
图1平面图
图2工程地质剖面图
⑵室外设计地面标高同天然地面标高。

基础埋深为2.00m。

⑶由上部结构传至基础顶面的竖向力值分别为外纵墙∑F1K=558.57kN，山墙∑F2K=168.61kN，内横墙∑F3K=162.68kN，内纵墙∑F4K=1533.15kN。

⑷基础采用两种方案:(1) 采用M5水泥砂浆砌毛石;(2) 采用水泥砂浆M5, 砌MU10砖基础。

（三）设计内容
⑴荷载计算（包括选计算单元、确定其宽度）。

⑵确定基础埋置深度。

⑶确定地基承载力特征值。

⑷确定基础的宽度和剖面尺寸。

⑸软弱下卧层强度验算。

（四）设计要求
⑴计算书:要求书写工整、数字准确、图文并茂。

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(2)绘制施工图（两种方案的基础平面图和基础剖面图）
(3)制图要求所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合新的制图标准，图
纸上所有汉字和数字均应书写端正、排列整齐、笔画清晰，中文书写为仿宋字。

二、墙下条形基础课程设计指导
（一）荷载计算 1.选定计算单元 对有门窗洞口的墙体，取洞口间墙体为计算单元；对无 门窗洞口的墙体，则可取1m 为计算单元（在计算书上应表示出来）。

2.荷载计算 计算每个计算单元上的竖向力值（已知竖向力值除以计算单元宽度）。

（二）确定基础埋置深度d
GB50007-2002规定d min =Z d -h max 或经验确定d min =Z 0+（100~200）mm 。

式中 Z d ——设计冻深，Z d = Z 0·ψzs ·ψzw ·ψze ； Z 0——标准冻深；
ψzs ——土的类别对冻深的影响系数，按我书表7-5；
ψzw ——土的冻胀性对冻深的影响系数，按我书表7-6；
ψze ——环境对冻深的影响系数，按我书表7-7；
（三）确定地基承载力特征值f a
)5.0()3(m d b ak a -+-+=d b f f γηγη
式中 f a ——修正后的地基承载力特征值（kPa ）； f ak ——地基承载力特征值（已知）(kPa)；
ηb 、ηb ——基础宽度和埋深的地基承载力修正系数（已知）；
γ——基础底面以下土的重度，地下水位以下取浮重度(kN/m 3)；
γm ——基础底面以上土的加权平均重度，地下水位以下取浮重度(kN/m 3)； b ——基础底面宽度（m ），当小于3m 按3m 取值，大于6m 按6m 取值；
d ——基础埋置深度（m ）。

（四）确定基础的宽度、高度
b ≥h f F ⨯-γa k
H 0≥[]
022
0/tan 2H b b b b =
-α 式中 F k ——相应于荷载效应标准组合时，上部结构传至基础顶面的竖向力值（kN ）。

当为柱下独立基础时，轴向力算至基础顶面，当为墙下条形基础时，取1m 长度内的轴向力（kN/m ）算至室内地面标高处；
γ——基础及基础上的土重的平均重度，取γ=20 kN/m 3
；当有地下水时， 取γ＇=20-9.8=10.2 kN/m 3；
h ——计算基础自重及基础上的土自重G K 时的平均高度（m ）。

b 2——基础台阶宽度(m)； H 0——基础高度(m)。

（五）软弱下卧层强度验算
如果在地基土持力层以下的压缩层范围内存在软弱下卧层，则需按下式验算下卧层顶面的地基强度，即
cz z p p + ≤az f 式中 p z ——相应于荷载效应标准组合时，软弱下卧层顶面处的附加应力值
（kP a ）；
p cz ——软弱下卧层顶面处土的自重压力标准值（kP a ）
；
f az——软弱下卧层顶面处经深度修正后的地基承载力特征值（kP a）。

三、参考文献
1.中华人民共和国国家标准.建筑地基基础设计规范（GB 50007-2002）. 北京：中国建筑工业出版社，2002
2.孙维东主编. 土力学与地基基础. 北京：机械工业出版社，2003
3.中华人民共和国国家标准. 砌体结构设计规范（GB50003-2001）. 北京：中国建筑工业出版社，2002
4.沈克仁主编. 地基与基础. 中国建筑工业出版社，1993。