大门及入口设计

高校大门方案设计
高校大门方案设计
高校大门方案设计
高校大门设计的特性
▪ 功能上的模糊性
▪ 环境上的制约性
▪ 布局上的灵活性
▪ 形式上的多样性
高校大门设计的特性
▪ 功能上的模糊性
大门的功能首先是要满足校园师生的使用要求，出入、 门卫值班、取信收发等。 大门也是校园环境的一部分，往往是校园轴线的起点和 序幕，所以它应该是一座文化建筑，是雕塑和铭碑。
高校大门欣赏
高校大门欣赏
高校大门欣赏
高校大门欣赏
高校大门欣赏
高校大门欣赏
高校大门欣赏
高校大门欣赏
高校大门欣赏
高校大门方案设计
高校大门方案设计
高校大门方案设计
高校大门方案设计
高校大门方案设计
高校大门方案设计
高校大门方案设计
高校大门方案设计
高校大门方案设计
高校大门方案设计
▪ 强调地域性文化
五、高校大门创作方法及案例解析
▪ 形式与内容的统一
杭州电子科技大学
五、高校大门创作方法及案例解析
国防科技大学
五、高校大门创作方法及案例解析
沈阳工程学院
五、高校大门创作方法及案例解析
北京航空航天大学
五、高校大门创作方法及案例解析
▪ 传统式表达
（1）对原有校门进行恢复设计
五、高校大门创作方法及案例解析
高校大门设计的特性
▪ 形式上的多样性
大门的形式可分为有顶盖和无顶盖，对称式和非对称式， 现代和古典等。不同的形式表达不同的特点。 可以是校门，可以是雕塑。 可以是石材也可以是金属。
可以是校园和城市的窗户，也可以是人们驻足和休憩的 广场空间。
▪ 外饰型大门 ▪ 结构型大门
▪ 空间型大门
▪ 复合型大门
四、高校大门形态基本类型
▪ 外饰型大门
四、高校大门形态基本类型
四、高校大门形态基本类型
▪ 结构型大门
四、高校大门形态基本类型
▪ 空间型大门
高校大门设计
五、高校大门创作方法及案例解析
▪ 形式与内容的统一 ▪ 传统式表达
▪ 注重景观设计
3、成为空间环境的代表和象征
4、以本身的优美造型构成建筑景观
5、大型基地内的入口可以作为不同区域的分界点
总论
二、大门与入口的特征属性
1、穿行性
大门是整个建筑空间的交通枢纽，是人流、车流的汇集 地，要综合考虑行人及行车的便捷和安全。
2、防御性
大门的防御功能在其表现形式上，从过去封闭和狭窄的 特征逐步向通透和人性化尺度转化。
设计要用造型和材质来体现特点。
校徽、校训等也都应该在设计中加以考虑。
高校大门设计的特性
▪ 环境上的制约性
大门设计应充分考虑与周围环境的协调。
处于闹市区的校园大门应尽量闭合一些，同时后退留出 足够的安全距离和停车位，这样可以使校园与外界尽量隔开， 形成一个安静的学习环境。 处于市郊的校园大门可以做的开敞、开阔一些。
大门及入口设计
大门及入口设计
▪ 总论：大门与入口的功能
大门与入口的特征属性 大门与入口的性质类别
▪ 总体布局：大门与入口的位置选择
大门与入口的空间处理
出入口的人流、车流组织
车辆停放
▪ 大门与入口的主要类型
▪ 大门与入口设计实例
总论
一、大门与入口的功能
1、标志出基地的出入口、等级、和特点
2、控制、引导行人和车辆的出入与聚散
▪ 传统式表达
（2）传统建筑形象的变异和传统建筑符号的提取
厦门大学
五、高校大门创作方法及案例解析
五、高校大门创作方法及案例解析
湖南师范大学
五、高校大门创作方法及案例解析
▪ 注重景观设计
苏州科技学院
五、高校大门创作方法及案例解析
▪ 注重景观设计析
五、高校大门创作方法及案例解析
（2）将自行车隐蔽在绿化中
（3）结合大门建筑设置
总体布局
大门与入口的主要类型
一、常见的大门形式
（1）山门式 （2）牌坊式
大门与入口的主要类型
大门与入口的主要类型
（3）墩柱式 （4）顶盖式
（5）墙门式
各类大门实例
各类大门实例
各类大门实例
各类大门实例
各类大门实例
各类大门实例
各类大门实例
二、高校大门交通组织分析
▪ 大门交通基本类型
▪ 大门交通平面构成
▪ 高校大门交通组织方式
二、高校大门交通组织分析
▪ 大门交通基本类型
（1）步行车行混合式
（2）人车分流式
▪ 大门交通平面构成
（1）大门的外部交通
通道式
广场式
二、高校大门交通组织分析
（2）大门的内部交通 通道式 广场式 混合式
二、高校大门交通组织分析
1、基地形状的不同
对大门位置选择的影响
2、城市主、次干道
对大门出入口位置选择的影响
3、城市主干道、过境干道 对大门出入口位置选择的影响
总体布局
二、大门与入口的空间处理
1、门外广场空间
总体布局
2、门内序幕空间
▪ 约束型空间 ▪ 开放型空间
总体布局
三、出入口的车流、人流组织
总体布局
四、车辆停放
车辆停放形式一般有三种： （1）露天停放、乔木遮荫
总论
三、大门与入口的性质类别
1、纪念性
纪念性的大门一般采取对称的构图手法。
此类大门具有庄严、肃穆的性格。
总论
总论
2、游览与观赏性大门
一般采取非对称的构图手法或曲线造型，以求达到轻松 活泼的艺术效果。
总论
总论
3、专业性大门
专业性大门如能结合基地专业特性考虑则更具个性和特色。
总体布局
一、大门与入口的位置选择
▪ 高校大门的交通组织方式
（1）只允许人流穿行，并没考虑机动车进 入校区。 （2）人流和车流不分开，适用于一些人车 流量不大的校园。 （3）人和车不分流，但大门的进出口分开， 并设置两个门卫室，既避免了人车的交叉 混乱，又便于管理。 （4）人车分流，并设置两个门卫室。 （5）人车分流，并将人流的进出口分开。 （6）相对于上一种形式，增加了一个门卫 室，便于对车辆的管理。
▪ 二十世纪初的探索发展时期
华西协和大学 北洋大学堂
一、国内高校大门发展概述
▪ 抗日战争前后的国立大学校门
一、国内高校大门发展概述
一、国内高校大门发展概述
▪ 建国后的高校大门
一、国内高校大门发展概述
一、国内高校大门发展概述
▪ 改革开放后的新型高校大门
一、国内高校大门发展概述
高校大门设计
3、过渡性
大门联系两个不同区域的节点，使得两个空间得以分开 又能有机的联系在一起。
总论
4、标志性
具有标志功能的大门是一种符号，其标志功能的完成要 依赖设计者对该符号的编码与受众者的译码基本对应。
5、文化性
大门作为一个空间序列的起点，直观传达空间区域的文 化信息。不同类型的大门传递的文化信息不同，同时带给人 们的心理感受也不同。
校园大门的立面形式、用材、颜色等也应在表达自我的 同时与周围环境相协调。
大门也可以和两侧的建筑共同形成一组建筑，以增加体 量感，渲染氛围。
高校大门设计的特性
▪ 布局上的灵活性
无论是对称或是非对称布局，直线排列式还是前后错落 的校园大门，都是为了更好地体现其特点和满足使用要求。 对于传统的中式建筑，对称布局更能体现其庄重、严肃， 同时强调了轴线。而非对称的布局往往显得活泼有新意，也适 合基地环境比较复杂的校园。 校徽和校训也是大门设计中的一项重要内容，其位置的 不同会产生不同的效果。
华侨大学厦门校区
五、高校大门创作方法及案例解析
四川省警察学校
五、高校大门创作方法及案例解析
▪ 强调地域性文化
西藏大学
五、高校大门创作方法及案例解析
烟台大学
高校大门设计
六、当代高校大门设计的常见误区
▪ 文化含义的忽视 ▪ 标志意义的误读
▪ 形式的单一化
▪ 投资的铺张浪费
高校大门欣赏
高校大门欣赏
各类大门实例
各类大门实例
各类大门实例
各类大门实例
各类大门实例
各类大门实例
各类大门实例
各类大门实例
各类大门实例
各类大门实例
高校大门设计
一、国内高校大门发展概述
▪ 二十世纪初的探索发展时期
▪ 抗日战争前后的国立大学校门
▪ 建国后的高校大门
▪ 改革开放后的新型高校大门
一、国内高校大门发展概述
高校大门设计
三、高校大门的形态属性
▪ 开放性
大门的时空连续性，要求大门内外两个空间可以转换并保 持流动。
▪ 标志性
大门通过自身造型的特点以及大门细节的表达，向人们传 达着所属空间的存在意义和性质特点。
▪ 归属性
大门作为所属区域的一部分，必须与该区域的性质即风格 保持一致。
高校大门设计
四、高校大门形态基本类型