新部编版小学二年级上册语文第22课《狐狸分奶酪》课件

鹬蚌相争 渔翁得利
我喜欢你，狐狸
高洪波
你是一只小狐狸 ， 聪明有心计。 从乌鸦嘴里骗肉吃 ， 多么可爱的主意！ 活该，谁叫乌鸦爱唱歌， 呱呱呱自我吹嘘！ 再说肉是他偷的， 你吃他吃都可以。 也许你吃了这块肉会变得漂亮无比！ 尾巴像红红的火苗 ， 风一样掠过绿草地。 我喜欢你，狐狸， 你的狡猾是机智， 你的欺骗是有趣。 不管大人怎么说， 我，喜欢你。
课文讲的是狐狸帮熊哥哥和熊弟
弟分奶酪，最后自己却把奶酪_全吃
光了。
jiǎn
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪， 高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶 酪，小哥俩开始拌起嘴来。
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熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪， 高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶 酪，小哥俩开始拌起嘴来。
bàn
shǐ
第9自然段，说一说奶酪最终会怎样？
于是，狐狸在那半块上又咬了一口 ，结果第一个半块又大了点儿。狐狸 就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着 咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也 没剩下。
论公平：
“小熊，我分的可公平啦！”狐狸笑
着说，“你们谁也没少吃一口，谁也 没多吃一口。” （ ）的狐狸
1、他们不知道怎么分这块奶酪，小 哥俩开始拌起嘴来。 2、“我们有块奶酪，不知道怎么分 。”熊弟弟对狐狸说。 3、“你分得不匀！”小哥俩嚷着， 那半块大一点。” 你想对小熊哥俩说什么：_________
拌嘴
chǎo
始
吵架
起始 始终
共学提示： 1、读：自由朗读课文的3-8自然段，用 横线画出狐狸说的话，并圈出狐狸的动 作，注意标点符号，体会句子的情感和 语气。 2、说：用自己的话说一说狐狸是怎样 分奶酪的？
1、“小家伙们，你们吵什么呀？” 2、“这事好办，我来帮你们分吧！”
3、“这半块是大一点儿。你们别急，看我 的——” 破折号作用
1.行文中解释说明； 2.话题突然转变； 3.表示语气的转变、声音的延续。
1、小家伙们，你们吵什么呀？狐狸问道。 2、这事好办，我来帮你们分吧！狐狸笑 了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 3、狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“这 半块是大一点儿。你们别急，看我的——” 说着便在大的这半块上咬了一口。”
1、小家伙们，你们吵什么呀？狐狸问道。 2、这事好办，我来帮助你们分吧！狐狸 笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 3、狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“这 半块是大一点儿。你们别急，看我的——” 说着便在大的这半块上咬了一口。”
yÙ bàng
鹬 蚌 相 争
一只蚌正张开两壳晒太阳，鹬鸟飞过来，伸出长长的嘴巴来 啄食它的肉。蚌一下子合住双壳，把鹬鸟的嘴紧紧地夹住了。 鹬鸟对蚌说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你干死!” 蚌对鹬鸟说：“今天不放你，明天不放你，就会把你饿死!” 它两个各不相让，谁也不肯放谁。这时，一个打渔的老人走 过来，一下子把它们都捉走了。
狐 狸 和 马
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（
）的狐狸
仗势欺人
狡猾、奸诈
22 狐狸分奶酪
二年级上册
nǎi lào
奶酪
22 狐狸分奶酪
liǎ
哥俩
22 狐狸分奶酪
liǎ
哥俩
liǎng
两
自由朗读课文，做到字字音准，句 句读通，边读边思考，课文讲了一件 什么事？
课文讲的是狐狸帮________，最
后自己却把奶酪_________。
自由朗读课文，做到字字音准，句 句读通，边读边思考，课文讲了一件 什么事？