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绿色环保主题模板PPT
绿色环保主题教育
保护环境，人人有责
老师：
目录
CONTENTS
01 学习目标 Click here to add a title
02 知识详解 Add your text
03 归纳总结 Input your text
04 课后拓展 Edit your text here
01
学习目标
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课后拓展
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《辋川闲居赠裴秀才迪》
唐/王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前。
THANKS
谢谢观看
水体污染
水污染是由有害化学物质 造成水的使用价值降低或 丧失，污染环境的水
噪(音)声染
主要来源于交通运输、车 辆鸣笛、工业噪音、建筑 施工、社会噪音如音厅、 高音喇叭、早市和人的大 声说话
土壤污染
固体废物、有害废水不断 向土壤堆放和倾倒，大气 中的有害气体及飘尘也不 断随雨水降落在土壤中， 导致了土壤污染
环境现状
Environmental Status
环境恶化
人类蛮横地征服自然，霸道的索取，严重破坏 环境，造成水源污染、大气污染、环境恶化。
环境恶化
人类蛮横地征服自然，霸道的索取，严重破坏 环境，造成水源污染、大气污染、环境恶化。
环境污染
Environmental pollution
大气污染
人类活动排入大气的并对 环境或人产生有害影响的 物质
保护环境，人人有责
老师：
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01 学习目标 Click here to add a title
02 知识详解 Add your text
03 归纳总结 Input your text
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学习目标
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《辋川闲居赠裴秀才迪》
唐/王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前。
THANKS
谢谢观看
水体污染
水污染是由有害化学物质 造成水的使用价值降低或 丧失，污染环境的水
噪(音)声染
主要来源于交通运输、车 辆鸣笛、工业噪音、建筑 施工、社会噪音如音厅、 高音喇叭、早市和人的大 声说话
土壤污染
固体废物、有害废水不断 向土壤堆放和倾倒，大气 中的有害气体及飘尘也不 断随雨水降落在土壤中， 导致了土壤污染
环境现状
Environmental Status
环境恶化
人类蛮横地征服自然，霸道的索取，严重破坏 环境，造成水源污染、大气污染、环境恶化。
环境恶化
人类蛮横地征服自然，霸道的索取，严重破坏 环境，造成水源污染、大气污染、环境恶化。
环境污染
Environmental pollution
大气污染
人类活动排入大气的并对 环境或人产生有害影响的 物质
绿色简约低碳生活PPT模板
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Low Carbon Living
XX
感谢观看\敬请指导\人人环保
01
低碳生活的简介
PART ONE
低碳生活的简介
生活方式
名词释义
改变方式
低碳生活(low carbon living)，就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
减少污染的生活
从节电、节气、循环和回收等环节
低能量、低消耗、低开支
02
低碳生活的意义
PART TWO
低碳生活的意义
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02
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低碳生活的举措
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Low Carbon Living
低能量\低消耗\低开支
低碳生活的简介
简约绿色家园环境保护PPT模板
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Design
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绿色简约保护生态环境宣传教育PPT模板
保/护/环/境/从/我/做/起
生态环境保护 Ecological environment protection 生态环境保护宣传
保/护/环/境/从/我/做/起
目录
01.生态环境 02.自然生态环境的特点
03.自然生态环境的演化及原因 04.生态系统服力与生态力
PART 01
生态环境
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太阳
32％ 直接被云层、地面和大气中的颗
粒物反射回空间
20％ 随蒸发过程而进入水循环
48％ 大部分由光能转化为热能
并被地球或大气层所保留
生物界对于太阳能的总消耗仅占地球 所接受的太阳能总量的0.1％左右。
PART 02
自然生态环境的特点
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• 生态保护工作的关键是保护自 然生态环境，
• 其次是农业环境的保护； • 另外城市的生态环境的保护也
应包括在内。 • 我们这本教材主要讲述自然生
态环境的保护
自然生态环境的组成和结构
01 自然生态环境的组成和结构 02 自然生态环境的组成
(1) 物质与能量组成 (2 )化学组成
03 环境结构
生物圈 生命支撑系统
• 由于地形地貌的不同，光热水分都有分异，产生了山地垂直地带性区域分异、山地阳坡与阴坡、迎风坡与背 风坡等区域分异。
区域性
生态环境保护 Ecological environment protection 生态环境保护宣传
保/护/环/境/从/我/做/起
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01.生态环境 02.自然生态环境的特点
03.自然生态环境的演化及原因 04.生态系统服力与生态力
PART 01
生态环境
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太阳
32％ 直接被云层、地面和大气中的颗
粒物反射回空间
20％ 随蒸发过程而进入水循环
48％ 大部分由光能转化为热能
并被地球或大气层所保留
生物界对于太阳能的总消耗仅占地球 所接受的太阳能总量的0.1％左右。
PART 02
自然生态环境的特点
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• 生态保护工作的关键是保护自 然生态环境，
• 其次是农业环境的保护； • 另外城市的生态环境的保护也
应包括在内。 • 我们这本教材主要讲述自然生
态环境的保护
自然生态环境的组成和结构
01 自然生态环境的组成和结构 02 自然生态环境的组成
(1) 物质与能量组成 (2 )化学组成
03 环境结构
生物圈 生命支撑系统
• 由于地形地貌的不同，光热水分都有分异，产生了山地垂直地带性区域分异、山地阳坡与阴坡、迎风坡与背 风坡等区域分异。
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绿色简约国际新闻工作者日PPT模板
新闻工作者简要介绍
新闻
新闻，是指新近发生或变动的事物、事实信息，一般需经过传播者选择，并 借于语言、文字、图像等符号载体及时传播。由于生产力的发展与人际交往 的频繁出现从事采集与传播新闻的社会职业，并逐步成为各种政治力量、社 会集团的宣传手段和舆论工具；在商品经济发达的社会里，新闻也成为一种 商品。
06
认真学习马克思主义基本 理论和党的路线方针政策， 树立共产主义理想、信念， 掌握丰富的科学文化知识， 加强职业修养，勇于献身 新闻事业。
新闻工作者简要介绍
向新闻工作者致敬！
结
一根笔，一支话筒，一台摄像机，
束
都蕴藏着改变的力量。感谢这群可 爱的新闻工作者，让我们感受到人
语
性的温暖和美好，也带我们见证着
国际新闻工作者日来历
国际团结日
1958年5月，在布加勒斯特举行的国 际新闻工作者协会第四届代表大会上， 通过了号召全世界的新闻工作者举行 “国际团结日”的决议。
国际新闻工作者日来历
世界新闻记者日
决议指出：“为了表示对因从事争取和平和人民的相 互了解而受迫害的新闻工作者的同情，国际新闻工作 者协会号召全世界新闻工作者定出一个团结日，把这 一天的工资的全部或一部分捐作国际团结基金。“国 际新闻工作者协会秘书处于1958年6月26日会议，确 定每年9月8日为“国际新闻工作者(团结)日”简称为 “世界新闻记者日”
国际新闻工作者日介绍
别称
“世界新闻记者日” “国际新闻工作者团结日”
国际新闻工作者日介绍
九月八日为纪念捷克斯
成
洛克氏族英雄、共产党
立
员、新闻记者尤利乌
时
斯·伏契克于1943年9月
间
8日被德国法西斯杀害
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衣
住行
它们用自己的生命 赋予了我们很多很多
绿色食品
我们也要感谢它们 我们大声的喊出来
】
源 绿
有生 形活 的中 绿到 影处 响都 我是 们绿 的， 生无 活形 。
Hale Waihona Puke 】绿色能源 绿色理念 绿色环保
停止你的行为
我们才有美好的环境
护绿
】
】 保护我们的绿色，守护我
们美好的家园。
死我除亡们草正的师在绿除向色草我在的们消疑招失惑手
境——绿色空间
当人类不在是地球的主人时……
动、植物们 也开始反击人类
是生机？ 是渴望！
绿色行动
等待你的加入！！！
为绿色的世界
我们共同守望这片蓝天
留住我们的那片绿
在文明的进程中，人类还发现了人与其 它一切有生命的物种，在这个赖以生存的环 境中，需要我们和谐相处的重要性。
让我们一起共同呵护我们唯一生存的环
境护食绿源绿绿绿
自然 探寻
感受新奇
绿色空间 你总能相遇难忘的瞬间 绿色空间 你得到的是心灵的震撼 绿色空间 让你我 感悟这个世界的变化万千 关注环境 尊重自然 感受绿色的美丽 感受绿色的魅力 感受绿色的奥秘 ………
境 绿
】
】 绿色植物点缀我们的生活，
美化我们的环境。
绿色魅力
顽强
梦想 希望
壮观
祝福 成长
植物能固坡护沙、防止水土流失，改良土壤、提高土壤肥力、 绿化都市、营造庭园景观，有利于人类创造最佳生存环境。
【在绿色的海洋里， 我们是要为自己创造绿色空间， 而不是毁灭。
让我们走出室内 感受绿境
开始我们的绿色之旅
享受绿色——悠然、自在
绿色给人带来凉爽和平静的感觉 自然的绿色可缓解眼睛疲劳和对自我身心的放松
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图示_03
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图示_04
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目录
C目 录 ONTENTS
1 2
工作完成情况 完成的项目
3
存在的问题
4
改进的方法
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第一章 工作完成情况 JOB COMPLETION
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01
02
03
04
卡卡办公作品
卡卡办公作品
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单击添加标题 感谢您选择了卡卡办公作品，单击 添加文字内容，言简意赅不罗嗦。
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教育教学| 主题班会 | 教学说课 等
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远处的群山层林叠翠，笑开了绿颜。 近处山坡上的小草争先恐后地探出头 来，嫩生生、绿油油的。
03 PART
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01
远处的群山层林叠翠，笑开了绿颜。近处山坡上的小草争先 恐后地探出头来，嫩生生、绿油油的。
02
远处的群山层林叠翠，笑开了绿颜。近处山坡上的小草争先 恐后地探出头来，嫩生生、绿油油的。
04 PART
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远处的群山层林叠翠，笑开了绿 颜。近处山坡上的小草争先恐后 地探出头来，绿油油的。
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远处的群山层林叠翠，笑开了绿 颜。近处山坡上的小草争先恐后 地探出头来，绿油油的。
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GENERAL PPT TEMPLATE FOR EDUCATION AND TEACHING
汇报人：XXX
汇报时间：XXX
目录
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添 加 标 题 PART ONE -点击添加核心摘要-
01 PART
03
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03远处的群山层林叠翠，笑 开了绿颜。近处山坡上的 小草争先恐后地探出头来， 嫩生生、绿油油的。
02 PART
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远处的群山层林叠翠，笑开了绿颜。近处山 坡上的小草争先恐后地探出头来，嫩生生、 绿油油的。
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远处的群山层林叠翠，笑开了绿颜。近处山 坡上的小草争先恐后地探出头来，嫩生生、 绿油油的。
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单击此处输入你的正 文，文字是您思想的提炼， 为了最终演示发布的良好 效果，请尽量言简意赅的 阐述观点；
Hale Waihona Puke 单击此处输入你的正 文，文字是您思想的提炼， 为了最终演示发布的良好 效果，请尽量言简意赅的 阐述观点；
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再会
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
1
请 添
加
标
题
2
请 添
加
标
题
3
请 添
加
标
题
4请 添 加 标 题
目 录
请添加标题
莫道玉关人老矣，壮志凌云，依旧不惊秋。
请添加标题
单击此处输入 你的正文，文字是 您思想的提炼，为 了最终演示发布的 良好效果，请尽量 言简意赅的阐述观 点；
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单击此处输 入你的正文，文字 是您思想的提炼， 为了最终演示发布 的良好效果，请尽 量言简意赅的阐述 观点；
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再会
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
1
请 添
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标
题
2
请 添
加
标
题
3
请 添
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标
题
4请 添 加 标 题
目 录
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莫道玉关人老矣，壮志凌云，依旧不惊秋。
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2017
logo 本科/硕士 毕业答辩
1
CONTENTS
研究背景及意义
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研究结果及讨论
请编辑您的小标题至此 请编辑您的小标题至此
2
研究内容及进度
请编辑您的小标题至此 请编辑您的小标题至此
研究结论
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PART 1 研究背景和意义
➢ 研究结论
1 请输入你的第一条结论 2 请输入你的第二条结论 3 请输入你的第三条结论 4 请输入你的第四条结论
15
Tanks for your atention
16
内容二
• 请输入您的文字 文字文字
• 请输入您的文字 文字文字
• 请输入您的文字 文字文字
8
内容三
• 请输入您的文字 文字文字
• 请输入您的文字 文字文字
• 请输入您的文字 文字文字
2 研究内容和进度
➢ 进度安排
1.计划一
时间一 内容一
2.计划二
时间二 内容二
3.计划三
时间三 内容三
9
PART 3 研究结果及讨论
2
文字一 文字二
3
文字一
文字二
5
1 研究背景和意义
➢ 研究意义
描述一
这里指的是。。。
描述四
这里指的是。。。
6
描述二
这里指的是。。。
描述三
这里指的是。。。
PART 2 研究内容和进度
7
2 研究内容和进度
➢ 进度安排
内容一
• 请输入您的文字 文字文字
• 请输入您的文字 文字文字
• 请输入您的文字 文字文字
10
3 研究结果及结论
➢ 标题一
特点一 特点二
因素
因素 因素
11
3 研究结果及讨论
➢ 标题二
描述一
这里指的是。。。
描述四
这里指的是。。。
12
描述二
这里指的是。。。
描述三
这里指的是。。。
3 研究结果及讨论
➢ 标题三
图片说明性文字请输入或直接复制ห้องสมุดไป่ตู้
13
PART 4 研究结论
14
4 研究结论和展望
3
1 研究背景和意义
➢ 研究背景
1
图片标题
图片标题
3
图片标题
• 文字一：圆圈中数字可替换成图标或图片 • 文字二：雷达图部分可替换成其它图表或图片 • 文字三：文字区亦可为图表 • 右上角为logo，可从母版删除
4
图片标题
5
图片标题
1 研究背景和意义
➢ 研究背景
图片说明
描述性文字：
1
文字一 文字二
logo 本科/硕士 毕业答辩
1
CONTENTS
研究背景及意义
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研究结果及讨论
请编辑您的小标题至此 请编辑您的小标题至此
2
研究内容及进度
请编辑您的小标题至此 请编辑您的小标题至此
研究结论
请编辑您的小标题至此 请编辑您的小标题至此
PART 1 研究背景和意义
➢ 研究结论
1 请输入你的第一条结论 2 请输入你的第二条结论 3 请输入你的第三条结论 4 请输入你的第四条结论
15
Tanks for your atention
16
内容二
• 请输入您的文字 文字文字
• 请输入您的文字 文字文字
• 请输入您的文字 文字文字
8
内容三
• 请输入您的文字 文字文字
• 请输入您的文字 文字文字
• 请输入您的文字 文字文字
2 研究内容和进度
➢ 进度安排
1.计划一
时间一 内容一
2.计划二
时间二 内容二
3.计划三
时间三 内容三
9
PART 3 研究结果及讨论
2
文字一 文字二
3
文字一
文字二
5
1 研究背景和意义
➢ 研究意义
描述一
这里指的是。。。
描述四
这里指的是。。。
6
描述二
这里指的是。。。
描述三
这里指的是。。。
PART 2 研究内容和进度
7
2 研究内容和进度
➢ 进度安排
内容一
• 请输入您的文字 文字文字
• 请输入您的文字 文字文字
• 请输入您的文字 文字文字
10
3 研究结果及结论
➢ 标题一
特点一 特点二
因素
因素 因素
11
3 研究结果及讨论
➢ 标题二
描述一
这里指的是。。。
描述四
这里指的是。。。
12
描述二
这里指的是。。。
描述三
这里指的是。。。
3 研究结果及讨论
➢ 标题三
图片说明性文字请输入或直接复制ห้องสมุดไป่ตู้
13
PART 4 研究结论
14
4 研究结论和展望
3
1 研究背景和意义
➢ 研究背景
1
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3
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4
图片标题
5
图片标题
1 研究背景和意义
➢ 研究背景
图片说明
描述性文字：
1
文字一 文字二