昆虫总动员观后感

昆虫总动员观后感
昆虫总动员观后感

昆虫总动员观后感

昆虫总动员>观后感(一)

我看了《昆虫总动员》后,我就深有感触,觉得这部电影很有创意,导演把看不起的小动物拍成了经典大作,真的很了不起。

>故事讲述了一望无际的原始森林里有一只瓢虫因为受到了一群苍蝇的追赶,慌乱掉队了,离开了父母和伙伴。它在群蝇的追赶中,跌落进了一座山崖里,摔坏了一只翅膀,但它没有放弃,最后居然不可思议的靠着一只翅膀飞上了天!

它在寻找父母的历险中,遇到了黑蚁小分队,它帮助黑蚁躲过了红蚁小分队的攻击,安全的回到了黑蚁们的家。第二天,红蚁们又来犯了,机智勇敢的瓢虫帮助黑蚁们拿到了制胜的武器――火柴,发射了威力无比的火箭,红蚁们死的死,逃的逃,大败而归。

这部电影里有很多精神值得我学习。

一是,机智勇敢的瓢虫帮助黑蚁们取得了胜利。瓢虫在寻找父母的时间里,遇到了黑蚁小分队,瓢虫帮助它们躲开了红蚁小分队的攻击。这表现了瓢虫舍己为人的精神。

二是:仗义的黑蚁们拯救了瓢虫。

瓢虫躲开红蚁小分队的攻击时,一不小心落水了,强大的敌人――大鱼攻击了它,它巧妙地躲开了。岸上,仗义的黑蚁们在叠罗汉,把它从水里救了上来,这也表现了黑蚁们舍己救人的精神。

三是,两种精神合二为一体现了团结合作的精神。

看完这部电影后,我心想,我比起黑蚁们、瓢虫,我就是温室里的花朵,而它们就是风雨中不畏寒风的劲草,我要向它们学习,不做温室里的花朵。

昆虫总动员观后感(二)

8 月24 日,我看了《昆虫总动员》这部电影。这部电影没有任何的台词,有的只是瓢虫、蚂蚁等昆虫发出的哔哔哔、卟卟卟或者嘟嘟嘟的声音,可是我却看得津津有味。

这部电影的主人公是一只七星瓢虫,它从小就一直受到苍蝇的嘲笑,后来因折翅和父母兄弟失散了,遇上了搬运食物的小黑蚂蚁们,误打误撞中在蜥蜴的口中救出了蚂蚁。然后,在跟随黑蚂蚁回家的途中,遇上了贪婪的红蚂蚁,红蚂蚁一路跟随它们,企图抢走食物。在这一路的追逐中,它们遇到了一次次的危险,小瓢虫从鱼口逃生,到后来和黑蚂蚁们安全摆脱红蚁,一起回到了黑蚂蚁的家园。接着,不甘心失败的红蚂蚁一直追逐到了黑蚂蚁的家园,并企图围攻击毁黑蚁的家园,这个时候,长出新翅膀的瓢虫乘着纸飞机突围而出,带着拯救黒蚁家族的使命去寻找火柴,途中它看到苍蝇又在欺负另一

只小七星瓢虫,这时它愤然出手,智斗苍蝇,终于打败了苍蝇,把小七星瓢虫解救出来,最后,它还成功地带着火柴赶回黑蚂蚁家园,点燃了烟火筒,帮助黑蚂蚁们赶走了入侵的红蚂蚁。小瓢虫在一次次的困难和危机中成长了,它这一路的心路历程是多么让人震撼。

这部电影让我认识到团结的力量有多么的强大,让我明白了合作的重要性,在一个团队里,谁都是有用的,我们不能轻视别人。看完这部电影,我深深为黑蚂蚁们的团结合作的精神所感动。我想:蚂蚁虽然身体很渺小,但是他们的精神是伟大的,他们能够很好地团结在一起,为一个共同的目标而努力,可是我们人类有时候却不能做到这点。我相信如果我们人类能像蚂蚁一样团结合作,我们的世界上将减少很多战争和灾难,我们的地球将会更美好!

昆虫总动员观后感(三)

有一天,七星瓢虫的一家人一起去野餐。正在这时,一群蚂蚁爬到了餐布上,和七星瓢虫一起抢食物,七星瓢虫就放了一个屁把蚂蚁都臭走了。然后,七星瓢虫的一家人就飞到了一个有很多水果的地方。蚂蚁找到了一个盒子,盒子里都是砖头。然后,一只七星瓢虫的宝宝走丢了。他和蚂蚁大王一起在盒子上让蚂蚁抬着它们,然后有一群害虫来到了蚂蚁对面,那些害虫在追着那些蚂蚁,到了河边,蚂蚁坐在他们的盒子上,害虫找到了一个饮料的罐子过河,忽然蚂蚁的队伍里一只七星瓢虫宝宝掉进了河里,一只鲨鱼看见了准备要吃了它,蚂蚁们赶紧去救它,最后瓢虫宝宝得救了。这部动画电影,让我看到了,小小的蚂蚁竟然有这么大的威力,他们在大王的带领下,战胜了比他们要强大很多倍的昆虫。而且他们都很聪明,我们要在以后的生活和学习中,不断的学习蚂蚁这种团队精神。

昆虫总动员观后感(四)

周末,我去了新世纪电影城。看了《昆虫总动员》这部电影。可有趣了!

讲了一个黑蚂蚁和红蚂蚁抢食物的故事。黑蚂蚁靠着自己的勇敢、团结、智慧,战胜了性格暴躁的红蚂蚁。很厉害。

看了《昆虫总动员》这部电影我对黑蚂蚁和红蚂蚁很感兴趣。就从网上查了红蚂蚁和黑蚂蚁的区别。黑蚂蚁很勇敢、团结、善良和智慧。而红蚂蚁却脾气暴躁。只会和别人抢食物吃,自己不去找食物吃。我就得黑蚂蚁就像女生,红蚂蚁就像男生。

看了《昆虫总动员》这部电影,让我知道了很蚂蚁的知识。也让我进一步知道了蚂蚁的样子。

六一儿童节发言稿

六一儿童节发言稿 2017年六一儿童节发言稿500字 敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好! 今天,我讲的题目是:《欢庆六一》 同学们,再过几十天,就是我们期盼已久,永远快乐,永远甜美,永远温馨的“六一”国际儿童节。 六一是红领巾的节日! 六一是世界上最稚嫩,最年轻的节日! 六一是全世界儿童共同期待的美好日! 同学们!让我们抛去所有的烦恼与不快,搭乘满载快乐和幸福的 列车,在阳光下驰骋;让我们在属于自己的节日里,放声的歌唱,尽 情地品味金色的年华。 同学们,六月的校园花如海,六月的校园歌如潮,六月的孩子在温馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里规划未来。 六月是我们学习的大忙季节,六月是同学们奋斗的美好时光。 同学们,在我们饱含幸福的欢声笑语里,承载了长辈的亲切关怀,校长,老师的'殷切期望父母的含辛茹苦,是他们付出了深情的爱。 儿童是国家的希望,孩子是民族的未来。少年智则国智,少年强则 国强。同学们,我们肩负着时代的重任,寄托着祖国的未来。“谁 言寸草心,报的三春晖。”“滴水之恩,涌泉相报。”作为二十一 世纪的新一代,我们要带着感激去生活,要备加珍惜今天的幸福时光,不辜负祖国的重托,不辜负父母的期望,不辜负校长老师的教诲。在家做个好孩子,在校做名好学生在社会做位好公民。 同学们,世界的六一,明天更好!

敬爱的老师,亲爱的同学: 大家好!今天我们欢聚一堂,庆祝“六一”儿童节! 光阴似箭,弹指之间,时间过的很快。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我们需认认真真学习、 踏踏实实做人,好好学习,天天向上!那么,就让我们一起学习吧! 学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,德、智、体、美、劳 全面发展,提高素质。 我们的心中都有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。在这万象更新的生机盎然的春日,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱硕果累累、风和日丽的夏天! 半学期的学习既将转逝而去,留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段,它本身就是一个目的,是对知识的渴求。知识就是力量,就是财富。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯 苦作舟。“求知的道路是艰辛的,坎坷的,崎岖的。生活的长河困 难重重,我们会正确掌舵,到达理想的彼岸。 我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击 长空!人生的一瞬,就在这一瞬,我们所付出的,必将收获源源不断 的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的日子。 同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战, 创造新的辉煌! 最后祝同学们节日快乐!谢谢大家! 亲爱的少先队员、同学们: 大家好! 在这个阳光灿烂的日子里,我们将迎来“六一”国际儿童节,这是少年儿童们自己的盛大节日!

《老人与海》读后感250字6篇

《老人与海》读后感250字6篇 今天,我终于看完了海明威写的《老人与海》这本名著。 故事讲述的是一个老人在大海上打鱼,他在船上待了好多天,历经千辛万苦,终于打到了一条很大的鱼,可他在把鱼拉回岸的过程中遇到了许多大鲨鱼,为了不让大鲨鱼吃掉辛苦打来的大鱼,老人与鲨鱼进行了搏斗,最终老人成功地把鱼拖回岸,但是只剩下一个鱼骨架了,所以的鱼肉都被鲨鱼吃掉了。 虽然老人没有把完整的大鱼带回岸,但在与大鲨鱼搏斗的过程中,我们可以看到他不屈不挠、勇于奋斗的精神。我们要学习这种精神,这样再困难的事我们也能尽全力做好。 今天,我看完了《老人与海》这本书,写下了这篇读后感。 《老人与海》写了老人捕捉鱼,与大海作斗争的事情。 文章中,老人没有因为他的老迈年高和孤身一人,而去屈服于自己那坎坷的命运。他勇敢地与大鱼、气候,甚至与命运作斗争。虽然每次总是老人胜利,但始终战胜不了鲨鱼的贪婪,杀一个来一个,最终老人被彻底打垮,而且一无所获。 虽然事实如此,但仍然能透露出老人的智慧与毅力。 看了这本书,我认为我要学习老人的智慧。他很老而又能一次次捕到大鱼、打败鲨鱼的一个主要的因素就是因为他有丰富的知识,丰富的经验,才会捕到大鱼。 我还要学习老人的毅力,有时候,他虽然已经筋疲力尽,但他仍然去和鲨鱼作斗争,直到彻底赶走鲨鱼为止。

圣地亚哥,一位很孤单的老人,从未有人知道他的年龄,和他的身世,唯一和他在一起的是一个叫马若林的男孩。可是在老人四十天没有钓到鱼后,这个孩子也被他的父母带走了,离开了老人的身边,看到这我的心里很难过。想想我们的周围有老师,同学,回到家有爸爸妈妈,那么多爱我们,关心我们的人。我不敢想象如果没有这些身边的人,我一个人该怎么活下去。更无法想象的是,作为一给渔夫,他已经八十四天没有捕到鱼,孤单再加上失败,生活好像已经到了无法继续的地步。 看完了后文,老人又一次让我体会到了什么才是真正的勇敢。读完《老人与海》我终于明白只要拥有奋不顾身的勇气,就会有战胜困难的力量。 我上个星期读了美国作家海明威写的一本小说《老人与海》。我从这本书里面受到了很多启发。 这个故事讲述的是一个老人连续出海84天没捕到一条鱼,在第85天终于有鱼咬钩了,但是鱼在很深的海里面,老人努力奋斗了三天,粮食吃完了、水也喝完了,鱼才终于被老人抓住了,这是一条长35英尺的枪鱼,老人刺死它后,在带它回家的途中,有6条大鲨鱼来吃枪鱼的肉,老人使出全身的力气杀死了六条大鲨鱼,老人只带着没有肉的枪鱼骨头回到了家。 我读了这本书后,我要像老爷爷顽强拼搏、永不放弃的精神学习。有一次,我给自已订了学习目标,小朋友一来我就不由自主地玩

六一儿童节的发言稿内容

六一儿童节的发言稿内容 六一儿童节的发言稿内容 【六一儿童节发言稿一】 同学们: 我们每年四季有很多很多的节日或者是假日,但是所有的假日里只要一个节日是真正属于我们的;一年有三百六十五天,有一天我们是最快乐的,这一天就是——“六一”! 我们都说,这一天是个美好而又特殊的日子,阳光明媚,鸟语花香,我们的节日——“六一”。 我们都说,这一天,太阳更加的闪耀,五彩缤纷的太阳光铺洒在我们最爱的祖国的每一寸土地上,鲜花更是开得分外美丽,小鸟的歌声更加婉转动听。 我们都在说,这一天,队旗飘展出在我们的向往。你看,一枚枚奖章就像彩笔,让童年的金星闪耀得璀璨无比——用我们的行动为队旗增添光彩,这是每一个少先队员的自豪和骄傲! 啊!“六一”的花瓣飞洒在碧蓝的天空,我们迎着金色的阳光,听着在祖国妈妈呼唤着我们的名字,心里甜的像蜜糖融化了一般! “六一”属于我们的节日! 谢谢。 【六一儿童节发言稿二】 同学们:

大家好! 今天是一个令人激动的日子--我们大家期盼已久的六一儿童节到了! 六月是百花盛开的季节,六月是鸟语花香的季节,六月是令人开心的季节,六月是我们向往的季节。“六一儿童节”更是我们期盼已久的节日。在“六一儿童节”这一天,我们穿着五颜六色的服装,在台上载歌载舞,我们的笑容像绽放的花儿一样灿烂;在“六一儿童节”这一天,我们在草地上玩着各种各样的游戏,开心得像一只只快乐的小鸟;在“六一儿童节”这一天,我们尽情狂欢,随着风与花草树木一齐舞蹈……优雅、美妙的歌声从十几里外传来,因为在这一天,全世界的小朋友们都会跟我们一样高兴。今天,就连地球都在和我们一起祝愿这热闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的“六一儿童节”。 今天,是我们的节日,我们可以不受拘束的尽情狂欢、尽情玩耍。让我们和爸爸妈妈一同享受这开心的时刻吧! 【六一儿童节发言稿三】 尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师、同学们,大家好! 在这个阳光明媚的'美好日子里,我们齐聚在淮北师大附小,共同庆祝我们少年儿童自己的节日! 同学们!你们是祖国的花朵,民族的未来,国家的希望。曾几何时,伟大的思想家梁启超先生就对中国少年寄予厚望,他说:“少年智则国智;少年强则国强;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”

老人与海-读书笔记-六篇

《老人与海》读书笔记1 一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。 “《老人与海》是一首田园诗,大海就是大海,不是拜伦式的,不是麦尔维尔式的,好比荷马的手笔:行文又沉着又动人,犹如荷马的诗。真正的艺术家既不象征化,也不寓言化——海明威是一位真正的艺术家——但是任何一部真正的艺术品都能散发出象征和寓言的意味,这一部短小但并不渺小的杰作也是如此。”美国艺术史家贝瑞孙是这么评价《老人与海》的。 小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了 一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点小困难,我们都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……”时,我的 心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然

《老人与海》读后感5篇优秀范文

《老人与海》读后感5篇优秀范文 《老人与海》讲述有位历经沧桑的古巴渔夫,钓鱼的八十四天,一无所获,所有人瞧不起他之际,在汪洋大海中,钓到前所未见庞大的鱼,便展开了三天三夜的生死搏斗,最终杀了它。那么老人与海读后感怎么去写呢,以下是我整理的老人与海读后感范文5篇,希望可以分享给大家进行参考和借鉴。 《老人与海》读后感范文一 《老人与海》是一部历时一个世纪的巨作,它告诉了我们人生哲学中的诸多道理,同时就我看来,其中也不乏蕴涵着一些程序方面的重大道理。 海明威的《老人与海》讲述了一个极为简单的故事,这是一篇让看过它的人都感动其中、感悟其中的故事:一个名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼。在一无所获的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还大两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,最终把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最终拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。 也许,书中的老渔夫不是最终的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但最终还是让鲨鱼吃了,他只带着鱼骨上岸,可是他始终没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼妥协,他其实是一个敢于挑战自身缺陷及自我勇气和信心的胜利者。 在茫茫黑夜的巨浪中,弱小的人类与强大的自然在奋勇抗争,如同应对命运莫测的人生,能够消灭的是肉体,不能够征服的是意志和精神。清晨归来,老人

并非一无所有,战胜自然,战胜自我而获得的生命自由就是他胜利的象征。 无可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论他能否最终战胜自身的这个缺陷,他都是一个胜利者,因为他已经战胜了自我对缺陷的妥协,他是自我勇气和信心的胜利者。老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自我勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最终的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,可是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在梦想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和投降。 人性是强悍的,人类本身有自我的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。 当我们读到在大海中苦苦鏖战的老人和拼死也要活口的鱼类的时候,我们愿意相信这就是活着之所以应当活着的价值,证明自身存在的价值,对于年轻人以及中年人来说更应当多从这个角度来理会本书的内涵,奋斗可能没有结果,可能一切都会是一场空空的“骨架”,可是,有一点我们必须承认,奋斗的过程是何其令人赞赏?正像某书评作家解读《西游记》中的孙悟空一样,读者最喜欢的还是西行中的孙行者,而不是已经修成正果的斗战胜佛

六一儿童节发言稿大全

六一儿童节发言稿大全 姓名:XXX 学校:XXX 时间:XXX 第1 页共4 页

六一儿童节发言稿大全 敬爱的老师,同学们:大家好! “六月里花儿香,六月里好阳光”,今天是六一儿童节。我真是太高兴了,因为一年一度的儿童节又来了。大家知道吗?儿童节的来历是这样的:1949年11月,国际妇女联合会在莫斯科举行会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀,毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童生存权,为了改善儿童生活,会议定以每年的六月一日。 我作为一名儿童,我真是太惭愧了,以前的古人既然会干出这样坏的事。 我也希望大家会珍惜六月份的第一天,那可是属于我们自己的一天。谢谢大家! 祝同学们学习进步,成绩上升! 祝老师们工作顺利! 范文二 亲爱的同学,敬爱的老师,大家好! 在这阳光明媚的季节里,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节,我谨代表学校对你们前来参加本次“六一”联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢! 童年是快乐的,童年是美好的,童年是无忧无虑的!童年是稍纵即逝的!谁不想拥有一个像阳光般欢快的童年,又有谁不希望留住童年这美好的时光呢?于是,我们开展了本届,也是第一届的“六一”联欢会。作为首届“六一”联欢会,我们以“创新、阳光的童年”为主题,希望 第 2 页共 4 页

在玩耍中,不仅让大家得到全身心的放松、愉悦,还能让大家的综合实践能力得到提高! “六一”节是属于我们少年儿童自己的节日,相信接下来的一首首感人肺腑的歌曲,一个个逗人捧腹大笑的相声、小品,一场场趣味十足的游戏……一定会给大家带来无穷的乐趣。 最后我预祝大家玩得愉快,首届“六一”联欢会能得到圆满成功!并祝所有少年儿童“六一”节快乐! 第 3 页共 4 页

老人与海读后感6篇

老人与海读后感6篇 我十分佩服小说中老渔夫的意志,当我读到“老渔夫想:这里离 海岸实在是太近了,也许在更远的地方会有更大的鱼……”时,我十 分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。 老人与海读后感(一)每一本书都有自己独特的灵魂!最近,我读了海明威的小说《老人与海》,读完这本书,我不禁思绪万千: 胜利在这部小说里已经不显得那么得重要,重要的是一个人的生命价值,老人敢于挑战做不到的事,一次次地超越自我,不得不令我们感 到敬佩,它所带给我们的是一种自信,一种强大的精神力量,一种不 屈的意志。因为有了坚持,我们才会朝着目标坚定地前行;因为有了 坚持,我们才会努力寻求解决困难的办法;因为有了坚持,我们才有 可能把梦想变为现实。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们虽不能决定生命的长度,但一定可以拓宽生命的宽度!不管遇到什么挫折什么荆棘,都要坚持到底,站在人生顶峰,大喊:“我是生命的强者!” 老人与海读后感(二)当我第一次得到《老人与海》这本书 时就深深地爱上了它。 上世纪五十年代,海明威的中篇小说《老人与海》出世,继年,出版,先后又一举夺得了美国普利策奖和诺贝尔文学奖,怀着对其的无限遐想,我翻开了这本神往的《老人与海》…… 其书围绕一位古巴老渔夫与一条巨大的马林鱼在离岸边很远的湾

流中搏斗而展开故事的讲述。”回想自己,每当碰到一点点困难就不 耐烦,将所有的不好推给别人,自认清高,到头来,不过是曲终人散…… 《老人与海》不经让人想起古代励志故事滴水穿石、铁杵成针……那坚不可摧的石头啊,哪里受得起这缠绵的水滴啊!那粗大笨重的铁杵啊,哪里受得起那千百下不厌其烦的磨砺……故事最后都指向一个 亘古不变的主题——“有志者,事竟成”! 俗语道:不以成败论英雄,他那坚强的意志,勇敢的精神不比英雄 的行为逊色,他已然成为经历磨难而战无不胜的巨人,值得每个人倡导。 其实,书中的人物分布具有很强烈的象征意义,海明威将硕大的马林鱼比作人生路上追求的理想,将人本身那强烈的占有欲望巧妙地转变,颇有指桑骂槐之意,用鲨鱼象征悲剧的发生,更多的是人生路上 受到的排挤,剥削,明抢升迁豪夺……让人不寒而栗,而大海则是当 今变幻无常的社会,那平静的海面下实则暗浪纵横,那些你来我去, 尔虞我诈的勾心斗角,犹如这潮涨潮落,虽然躲得过眼前铺天盖地的浪头,可海下却又是一个锐不可当的暗浪,船越大,受浪越大,弄得 人心憔悴……圣地亚哥则是与与那些强大势力作斗争的“硬汉”代表。圣地亚哥,你是风沙的怒吼,你是断崖的坚守,你是潮涨过后,仰望 月夜,眉间的寂寞;你是滴水的沉着,你是落花的幽柔,你是万世传颂,却为日落,默默哀叹,血肉…… 一个人不是生来就要被打败的,你可以被毁灭,但不可以被打败。

一大会址观后感

去一个新鲜的地方,除了能够留下几张纪念意义的照片之外,剩下的无非就是对事物发自内心的震撼或者对景物的流连。而中共一大会址,这个共产党创立的地方,是一个神圣的地方,但我说的不是共产党的神圣,而是那些怀着满腔热血衷心救国的革命者,还有那些企图唤醒国民的启蒙先驱,还有那些为革命抛头颅洒热血无名英雄,那些在战场上死去的平民战士,他们拥有的无上的荣耀,所以说他们是神圣的,因为他们为中国的革命埋下了坚实的思想基础,组成了坚不可摧的攻防力量,从而有了我们祖国的今天。这不是对这份历史贡献的吹嘘,而是对这段沉重历史的敬畏和珍重。 中共一大会址,就那么小小的两层楼地,却可比那能够燎原的星星之火,是中国共产党的发源地。 说实话会址本身真的没什么好看,因为就那么一张古朴的桌子,和几张整齐安放的椅子,上面摆放着一些陶瓷做的茶几,这就是他们开会的地方,是如此的简陋,简陋到可以让人忽略,所以这里的观光者甚少,这也就是当时无产阶级在世人眼中的印象,渺小可微。 这里有那些创始人的雕像,雕刻的是他们高谈阔论时的情景,也有他们转移到嘉兴后会址——一艘很漂亮的船,我仿佛看见船上那些人在组织成立之后的欣喜,因为他们拥有祖国希望的微小资本,即使是微小,总算走出了这艰难的第一步。 这里到处都是历史人物的画像,每张画像下面都会有对这些历史人物的介绍。我观看的时候,周围的环境非常的安静,每个人的脚步都很轻,似乎不想打扰这份安静的历史,只想默默地欣赏他,记住它。已经过去一个礼拜了,对那些历史人物我也记不太清,我也不喜欢刻意去记忆,但我记得李大钊,在中国传播马克思主义思想的先驱,中国共产党早期的创始人。我内心感觉,我必须记住这样的一个人物,从而记住他们做出的历史贡献。我记得还有这些人的画像:矛盾、鲁迅、陈独秀、蔡元培、臧克家、闻一多、夏衍...... 这里除了画像之外,还有许多精美的历史文物。比如说当时先进的打字机(忘记叫啥了),那个时候好看的读物,比如《新青年》《萌芽》,这时的大多数读物都包含了浓厚的政治性和先进的爱国思想,我记得那里还安放着一架如巨蟒般粗细的圆柱形铜炮,还有当时缴获到国外的一些枪支;也有太平天国运动使用过的刀枪剑箭,可是,这些铁器在时间的风尘下,发黄的发黄,锈钝的锈钝,没了当年锋利的模样。这是先进与落后的对比,是一个时代的差距,是思想上无形的山隘,我们除了学习优秀之外,还能做的就是学习优秀,落后就会挨打,这永远不变的历史深刻教训。

读老人与海的读后感

读老人与海的读后感 海明威的《老人与海》讲述的故事很简单:一位名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一人出海打渔,在一无所获的84天后钓到了一条令他自己难以想象的马林鱼。这条鱼的大小让他自己都觉得 * ,竟然比他的渔船还长两英尺,之后渔船就被那条鱼一直拖着,整整是两天两夜。老人在这两天里的经历让他自己永远无法忘记,最后这条鱼被他刺死了,老人看着它,把它拴在了一侧。船在黑夜之中向着另一个的世界驶去,前面是数……就在这时侯他遭遇到了鲨鱼群的袭击,是马林鱼的血腥味把它们引来了。他只不过是一位平凡的渔夫,但他不愿意把自己的收获就这么送给他们。他甚至把自己的桨拿去与它们拼命,与这群恶魔在那里搏斗。可最后的结局与老人想的一样!最后,只剩下了一副鱼骨架,回家的时候他一直看着马林鱼…… 或许老渔夫不是最后的胜利者,尽管他战胜了这条比他的渔船还长两英尺的鱼,但最后只剩一副鱼骨架。可他一直没有向它们屈服。即使自己是骨瘦如柴,身陷在危难之中,但他征服了自然。他没有被大海吞噬,他用自己的意志征服了自然,战胜了自我而获得的生命的自由。在漫漫黑夜之中,他用自己的意志去寻找路。想到他在海上与鲨鱼搏斗的场景,就算是与自然殊死搏斗他也不愿意把这鱼交给那些不劳无获的鲨鱼,也许有点不现实,但是他还是坚定地做了。他超越了自我,是一位铁铮铮的硬汉。我也相信这就是活着之所以应该活着的价值,这一切都是为了证明自己存在的价值。马云说过:今天很残酷,明天也很残酷,后天是美好的,很多人在明天晚上倒下了。但海

明威笔下的老渔夫却走了过来,带着他的所得回家了。在我看来奋斗可能很没有结果,一切也有可能会变成一幅空空的骨架。可我坚信只有精神上的胜利才能让我们感动,我们才会为其悲壮而高歌、而落泪!人可以失败,但不能被打败,外在的肉体可以接受折磨,但内心的意志是谁也无法侵犯的。 人生如同汪洋,汹涌澎湃与 * 总是相伴而行,在风里你可以感受到坚毅,在浪里你可以感受到激昂。有时候会把你推到浪尖,也会把你摔到谷底,但为了那一瞬间的幸福,你会拼命地去努力的,即使它只是一瞬间。结果很简单,可过程很少人可以坚持到底。只要你坚持下来也许你就会成功……这就是我们的生活,会让你伤心地哭一场,也会让你开心地笑一场。生活真的很美,需要你自己去发现。 每个人都有一块属于自己的土地,当然,必须有你自己去耕耘。这是谁也无法改变的。而胜利是属于坚持的渔夫的……对于我们教师而言,也是一样,平凡的日子、平凡的人、平凡的事,关键在于你能不能坚持,坚持几十年的认真与负责,因为这是一项良心工程!尽管其中难免有痛苦与伤心,但是更多的一定是舒心与欣慰! 人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。 轻轻合上这本《老人与海》,不禁思绪万千,我的心早已随着这书飘到那波涛汹涌的大海。人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。这本书,给了我生活的信心和面对生活的勇气;这主人公(圣地亚哥),使我明白了“世上无难事,只怕有心人”。

2014六一儿童节学生代表发言稿5篇

2014六一儿童节学生代表发言稿 5篇 1、敬爱的老师,亲爱的同学: 你们好!今天我们相聚一堂,欢庆“六一”儿童节! 光阴似箭,弹指之间,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上! 无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。不要过分地追忆过去,不要太多地憧憬未来,踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在,忘却过去,才能创造出辉煌的未来。那么,就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,德智体美劳等方面全面发展,提高素质。 大海在召唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天,新的校园,新的书籍,新的同伴,新的师长,新的要求,新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱硕果累累的风和日丽的夏天! 半学期的学习既将转逝而去,留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段,它本身就是一个目的,是对知识的渴求。人

生处万类,知识最为贤。知识就是力量,就是财富。知识愈多,就愈有价值,知识愈广,就愈臻完善。古人云:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。"求知的道路是艰辛的,坎坷的,崎岖的。生活的长河困难重重,我们会正确掌舵,到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆,无怨无悔。 我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!人生的一瞬,就在这一瞬,我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的是子。知识的海洋中,踏浪而歌,奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲! 同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌! 最后祝同学们节日快乐!谢谢大家! 2、亲爱的同学,敬爱的老师,大家好! 在这阳光明媚的季节里,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节,我谨代表学校对你们前来参加本次“六一”联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢!童年是快乐的,童年是美好的,童年是无忧无虑的!童年是稍纵即逝的!谁不想拥有一个像阳光般欢快的童年,又有谁不希望留住童年这美好的时光呢?于是,我们开展了本届,也是第一届的“六一”联欢会。作为首届“六一”联欢会,我们以“创新、阳光的

2020老人与海读后感悟10篇

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。 当我读到老渔夫与鲨鱼进行激烈的搏斗时,我真为他担心,可是,他总是保持着乐观的精神去面对一些极大的困难,看到这里,我不由得想起自己。每当我遇到了一些困难时,总是觉得很不顺心,觉得很烦,很想逃避现实。再看看渔夫爷爷,不管遇到任何困难也毫不退缩,而是勇敢地去面对! 做人也应该这样,不要一幅贪生怕死的样子,要对自己有信心。即使我们遇到重重困难,也绝不应该让它给打倒,应该勇敢地去消灭它。 我们是祖国的未来,应该渔夫爷爷一样胸怀大志,去追求更好,更大的目标。我相信,在我的努力下,我一定会变得像渔夫爷爷那样勇敢,那样勇于拼搏。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者! 我将要记住:一个人不是生来要给打败的,你尽可以消灭它,可就是打不败他。 当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是屈服它的时候,无论最后捕到的是不是完整的一条鱼,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在追捕那条马林哈鱼的过程中充分的体现出来了。 《老人与海》成功塑造了一个经典的硬汉形象。写这篇的作者也因此获得了诺贝尔文学奖。小说的主人公是一名叫圣地亚哥的古巴老渔夫,他独自一人出海打渔,经过八十四天仍然一无所获,及至八十五天,他终于钓上一条大马林哈鱼,然而这条鱼的力量过于强大,老人历经艰辛在茫茫大海上经过三天较量,才终于至服了大鱼,因为大鱼庞大无比,根本无法拖上船,他把大鱼捆在渔船的一侧,在归程中一再遇到鲨鱼的袭击,老人奋力对抗鲨鱼,但最后留给他的只有鱼头、鱼尾和一条脊骨。 海明威在这里塑造的老人是一个悲剧的英雄,虽然他最终只得到了一副鱼骨架,但他是一个精神胜利者,他说:‘人不是为失败而生的……一个人可以被毁灭,但不能被打败。’人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为老渔夫这样的人一次又一次的向限度扩大,一次次把更大的挑战摆在人类面前。在这个意义上,老渔夫圣地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度失败还是成功,都值得我们学习。 海明威通过对老人与大马林哈鱼、鲨鱼和大海的搏斗以及大量的内心表白,表达了他对人与自然关系的思考:自然法则是人类力量不可抗拒的,我们崇高的人对大自然不屈不饶的斗争,也要崇高的人与自认和谐相处。 《老人与海》是海明威的一部代表作品。在整个小说当中,我们看到的是一个坚强而有

《老人与海》读后感6篇

《老人与海》读后感 6 篇读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。以下是带来的《老人与海》,希望给大家带来帮助!这个暑假,我读了一本书叫《老人与海》这本书主要讲述了一位老人常年独自在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鱼,但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗,鲨鱼把能吃的肉都吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。 在生活中,我们碰到了困难,也许会迎难而上;但也会畏难止步。比如说张海迪阿姨,她小时候双脚就已经残废,但是她并没有向挫折屈服,而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房??经过张海迪阿姨的不懈努力,她终于战胜了挫折,而且还获得了荣誉,为祖国做出了自己的贡献。鲁迅先生曾经说过:“伟大的胸怀,应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运,用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊!当我们碰到厄运和不幸时,与其埋怨命运的不公,还不如鼓起勇气,振作精神,以刚毅的态度与厄运抗争。 老人不也是这样的吗?老人没有被任何困难压倒,他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。老人也说过医生令我最难忘的话:“一个人并不是生来就要给打败的,你可以消灭他,却不能打败他。”当你碰到困难时,你一定不要被挫折压倒啊!一个人的一生中不可能没有失败,但我们假如能够从失败中获取有益的经验,

发现成功的曙光,把失败看成是通向成功的必经之路。那才是从失败中获取的最大的收获。 有人曾经说过:“失败是成功之母。”曾任美国总统的林肯一生遭到无数次失败和打击。然而,他英勇卓绝。他从失业后,他经过了13 次竞选,然而有12 次的竞选是失败的。他在最后一次,也就是0860 年的时候林肯终于当选为美国总统,他终于成功了,这是一件多么令人兴奋的事情,他的努力终于得到了回报。 我们碰到挫折时,应该要勇敢面对,在困难面前迎难而上。我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气,就有了征服困难的__ 。正如歌德所说的:“你若失去了金钱—你只失去了一点儿;你若失去了荣誉—你就失掉了许多;你若失去了勇气—你就把一切都失去了。” 现在我们努力起来,让老人、让他们永不言弃的精神感动并激励着我们每一个人吧! 读完《老人与海》,我不禁为这样一个具有如此顽强意念老渔夫所震撼,闭上眼,眼前浮现的是浪黑风高的夜,月光下,一艘绑着硕大马林鱼的小船艰难前行着。与鲨鱼们殊死搏斗过后体力透支的老渔夫桑提亚哥紧紧地盯着海面,警惕随时可能出现的危险??作者海明威为我们塑造了一位勇气十足、不屈不挠、热爱生活、勇于面对不惧怕失败、渴望胜利的老渔夫形象。他坚强的意志与不屈的灵魂吸引了我。这位古巴老渔夫在接连几十天没有捕到鱼的情况下出海远行经过不懈努力,几天几夜的周旋最终制服了一天异常巨大的大马林鱼。他把鱼绑在船边,却因此引来一批又一批的鲨

六一儿童节发言稿100字

六一儿童节发言稿100字 六一儿童节发言稿100字一六一是孩子们最幸福、最快乐、最激动的日子,这一自由的小鸟,在‘‘天游乐园”中“飞翔”。 我们从一年级时的无知和初学乍到,到现在的见多识广和伶牙俐齿,每年都过着一个个激动人心的节日。我们让操场变得人山人海,彩旗飘扬,鼓声齐鸣,一片欢腾。我们入队,表演团体节目,文艺节目。 每办一次儿童节,都意味着孩子们越来越懂事。虽然我们每年只有一次儿童节,但仅仅这一次,就凝合了我们当时高潮的心情,对儿童节的向往和追求。我不敢说每一个人都对儿童节怀满了激情,但我至少可以肯定,孩子们都对儿童节充满了向往之情。 儿童节的到来,也就是每个孩子快乐的到来,儿童节的热闹与生机,要靠每一个孩子的呼和表演。 让我们带着坏满激情的心共同玩耍、共同欢呼,为儿童节添加活力吧! 我的发言结束了,谢谢大家! 六一儿童节发言稿100字二亲爱的老师们,同学们: 大家好,今天是我们的节日,这是是保障儿童权利的节日,因此,我再次向全体同学祝贺。在阳光明媚的这天,小鸟为我们歌唱,绿树为我们遮凉,小草向我们祝贺,花儿让

我们感受到了明日的光辉与灿烂。大自然一切一切,都在儿童节这天,显得生机勃勃。 老师们,您们就放纵放纵你们的学生吧,让他们在这天能够尽情地玩耍,尽情地表演吧;同学们,你们就放开学习中的烦恼和成绩吧,不要让它们占据了你的思绪,一年就这么一次,玩吧,跳吧,没有人会阻止你。 在联欢会上,如果你是演员,你就尽力地表演,展示出你的风采,如果你是观众,你就认真观看,时不时来一阵热烈的掌声,来鼓励台上的演员,让他们的拥有自信心吧! “等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……一天又一天 ,一年又一年,迷迷糊糊的童年,没有人知道为什么……盼望着假期盼望着明天,盼望着长大的童年,一天又一天一年又一年,盼望长大的童年。”“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周还绕着绿树红墙,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风……”让我们一起合唱,来庆祝儿童节吧。 我的发言到此结束,谢谢。

旅游景点观后感

旅游景点观后感 今年是建党90周年,我们一起参观了几个红色旅游景点,中共一大会址、宋庆龄故居和孙中山故居,对革命前辈们的奋斗历史有了更深的认识。 1921年7月23日,毛泽东等13位一大代表和共-产国际代表就在这幢石库门房子里召开了中国共-产-党第一次代表大会,在一大会址中,保存了很多当时遗留的杂志和书刊,透过玻璃仔细阅读当时的文字,能感受到一种精神上的冲击,在当时的国内形势下,这些有着共同理想的青年走到了一起,为革命事业做出了他们的努力,为美好的共-产主义奋斗终身。当年一大在这里秘密的召开,而今时间逆转不回当时的场景,但我们可以想像当时的场面,因为每个人都是冒着生命危险来参加的,见证了中国共-产-党第一次全国代表大会的召开是具有重要历史意义的。 党从无到有,历经艰难曲折无数,把一个个纲领宣言变成现实,怎不让人骄傲信服!时光不再,英雄虽逝,他们的精神长存,犹如黑夜的明灯盏盏,照亮着党前进的道路,照亮了民族崛起的前程。 到徐汇区宋庆龄的故居,很想看看国母宋庆龄的起居环境,看看她老人家生前工作和生活过的地方。小洋楼很漂亮,看见她老人家的雕像,很慈祥,想起小时候学过的一篇文章,宋奶奶分蛋糕,想象着她肯定是个很亲近的人。

文物馆内,藏有很多宋庆龄文物,如照片、来往书信、宋庆龄大学毕业证、藏书、生活工作用品、国务活动礼品、宋庆龄亲属物品以及历经磨难由宋庆龄保存的孙中山印章等。这些都成了宝贵的遗物。看见壁炉上方挂着宋庆龄和孙中山在日本结婚后的合影,想起她当年是违抗父命与孙文结婚,但他们不离不弃的的爱情誓言令人钦佩。 宋庆龄出生在上海,九岁入上海中西女熟学习,1907年赴美国留学。正是因为她拥有这样的教育背景,奠定了她未来为党和人民贡献的基矗大学毕业后,她就到达日本,追随孙中山投身革命。她的故事值得我们纪念,我希望能给自己勉励,更努力的学习。 时间有限,参观的都比较匆忙,看了宋庆龄的故居,也很期待看看我们伟大的国父孙中山的故居。 孙中山先生爱国爱民敢为天下先的精神影响着中国人的灵魂。让我想要了解他更多的故事。 1894年时的孙中山,年龄不过28岁,在日学医回国。1905年在东京创办了中国同盟会,并系统地提出了著名的“三民-主义”思想。1895年至1911年策划多次反清武装起义,虽屡遭挫折而斗志弥坚。1911年10月10日的武昌起义,得到了各省响应,导致清朝专制统治的覆灭,是为著名的“辛亥革命”。1912元旦,孙中山在南京就任中华民-国临时大总统,创立了中国历史上第一个共和政体。

小说老人与海的读后感

小说老人与海的读后感 小说老人与海的读后感 当阅读了一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是为大家整理的小说老人与海的读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。 小说老人与海的读后感1 这本小说的作者就如海明威一样也是一个硬汉的形象,而书中的小男孩马诺林这个形象则是社会中形象的折射。故事一环扣着一环,实在是令人感到惊心动魄,而马诺林这个小男孩则是老人在茫茫大海之中的寄托,而最让我感动的是作者曾经说过自己的写作过程有时候都是需要自己站着才可以完成更是让我对他以及这本书产生了浓厚的兴趣。他这样一个人物到底会发生什么事情,这样一个人物到底会发生什么事情让他感到羁绊。 风烛残年老渔夫一心想要捕鱼,但是事与愿违,他在冷冰冰的大海上等了足足的84天,直到第85天他终于钓到了一条身长十八尺、体重达一千五百磅的大马林鱼。我觉得他是勇敢的、坚强的,即便是知道自己也许钓不到鱼,自己的视力已经衰退,体力也在逐渐的减弱,而大海的环境又那么恶劣,海风吹来的时候十分冰冷,在那样的一个个艰苦守候的岁月中而老渔夫依旧坚持不断的去突破自己的极限,他让我学会到了什么叫做坚持,要有有一颗强大的内心才能够一个人在

海上的那种漂泊,俗话说:“不经历风雨怎会有彩虹”。 我们无论是在多么困难的情况下也总要相信我们总是会看到胜利的曙光,在美丽的海面上,我们总会找到属于我们自己的胜利。就像在现实生活当中,我们也同样生活在一个比较残酷和竞争激烈的社会,如果我们也秉承着像老渔夫一样的那种坚韧和不屈,那么就不会出现那么多的失败者,读后感.他们之所以失败的重要原因就是他们没有坚持下去而最终放弃了自己的梦想,人就是要向老渔夫一样在这种残酷的世界里面如何去生存,我们要靠自己的力量去面对这些不好的事情发生,我们在以后的学习生活中也要学会知足常乐,对待任何一件事情都需要冷静的去思考,俗话说船到桥头自然直,正是由于事情的万物都有一个发展的过程,那么我们在平常的生活当中应该有样一种的心态。 而马诺林这个小男孩则是老人在茫茫大海之中的寄托,它就像一个明亮的灯塔一样照亮老人的内心,就像和煦的春风吹拂到老人的脸上,就像旭日的阳光温暖着老人弱不禁风的身子。在整个故事当中小男孩一直陪着老渔夫捕鱼,当他在捕鱼辛苦的过程当中小男孩不离不弃,一直陪在她的身边,不断鼓励着老渔夫,因为老渔夫丧妻无子,孤苦伶仃的靠着捕鱼为生,所以在这种艰苦的情况下,有这样一个温暖的小男孩陪在身边,老人也感到了一丝慰藉。读到了这里我突然想灌见就到希望,了自己的母亲,在我最困难和绝望的时候,她总是在我身边不断的鼓励我,不断的为我加油打气,让我知道世界上的难事只要克服了就都会有希望,最关键的就是看你是否有勇气去全部克服它

六一儿童节发言稿(600字)作文

精选作文:六一儿童节发言稿(600字)作文 亲爱的老师们,同学们:大家好!今天是我们全世界儿童的节日儿童节。当我们迈入与教室,将会发现,这天的教室是特别的,好像要绽放出它最美丽的一面。每个班里都挂上了彩带和同学们的作品,特别漂亮。我知道,同学们都期待着这一天的来临。因为,到了这一天,大家可以展现出自己多才多艺的一面,钢琴、小提琴、相声、小品、书法、画画、舞蹈、歌唱等等。这是我们的节日,这是是保障儿童权利的节日,因此,我再次向全体同学祝贺。在阳光明媚的这天,小鸟为我们歌唱,绿树为我们遮凉,小草向我们祝贺,花儿让我们感受到了明日的光辉与灿烂。大自然一切一切,都在儿童节这天,显得生机勃勃。老师们,您们就放纵放纵你们的学生吧,让他们在这天能够尽情地玩耍,尽情地表演吧;同学们,你们就放开学习中的烦恼和成绩吧,不要让它们占据了你的思绪,一年就这么一次,玩吧,跳吧,没有人会阻止你。在联欢会上,如果你是演员,你就尽力地表演,展示出你的风采,如果你是观众,你就认真观看,时不时来一阵热烈的掌声,来鼓励台上的演员,让他们的拥有自信心吧!等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年&&一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年,没有人知道为什么&&盼望着假期盼望着明天,盼望着长大的童年,一天又一天一年又一年,盼望长大的童年。让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周还绕着绿树红墙,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风&&让我们一起合唱,来庆祝儿童节吧。我的发言到此结束,谢谢。四年级:吴嘉琪篇一:六一儿童节作文:“六一”节发言稿 六一儿童节作文:“六一”节发言稿 光阴似箭,日月如梭。伴随飞舞的雨和飘落的花,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。这个儿童节对我们有着异样重要的意义,它是我们小学生涯中最美好,最欢乐,最愉快的一个儿童节我们儿童有这么好的节日已经对我们儿童是一个很大的“恩惠”了很难得。再过三个月,别看这那么长的三个月,其实,很快就会过去的。就是这激动人心的时刻,为此,我想到了许多许多?? “儿童节”对于我是个欢乐愉快的字眼。每当“六一”来临,我便会带着一颗兴奋的心去公园大玩一场,然后用日记本记下一天的欢乐,长大后,我惭惭地对“六一”感到不太重视,只会借着“六一”这个“来之不易”的假日,在家悠闲地休息,不去理会外面的世界的欢声笑语。那些是什么什么呀,一转眼,“六一”节就过去了,我也没太珍惜。 小时候,我只盼望着快些长大。现在我十分珍惜每次儿童节,我要让这每一次儿童节过的有意义,有价值。 再过三个月就是“六一”了,我想唱歌,用歌声倾诉我的欢乐与眷恋;我想奔跑,用轻盈的步伐在沙滩上留下童年的足迹。我想用鲜花庆祝,我想用蓝天呐喊,释放全部的激情。 但我更想用五彩的笔涂满人生的画卷。那么,让我们勇敢地跨过童年的门槛,走向生命的另一个奇异的时段。 让我们讴歌火红的六月,让童年释放出七彩斑斓。 篇二:六一儿童节演讲稿:快乐的儿童节 六一儿童节演讲稿:快乐的儿童节 尊敬的老师、亲爱的少先队员们:

海明威《老人与海》观后感

海明威《老人与海》观后感 轻轻地合上海明威的这本《老人与海》,我的心中不禁思绪万千。书中的主人公圣地亚哥仿佛把我带到了他的小船上,让我和他一起,勇敢地在波涛汹涌的大海上航行……下面给大家带来关于渔夫漂流的故事,方便大家学习。 读老人与海有感1 故事主要讲的是古巴老渔夫圣地亚哥在连着出海八十四天 没有捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼。但这条鱼实在太大,把他的小船在海上拖了三天,才筋疲力尽,被他杀死,绑在小船的一边。但是这条大马林鱼的血招来了鲨鱼。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回到村子时,大马林鱼被鲨鱼吃的只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨。 原先有一个叫马诺林的孩子跟随圣地亚哥一起捕鱼,但是由于圣地亚哥已经连续八十四天没有捕到鱼,所以孩子的父母便让马诺林回来。这些鱼就好比金钱,一个人有钱和没钱是一样的,不要在一个人有钱时就追随他,没钱时就离开他。就像这里的马诺林的父母一样,老人捕到鱼时就让孩子跟着他,没捕到鱼时就离开老人。

马诺林的父母和那些渔民认为老人圣地亚哥倒霉到了极点,如果孩子再跟着他,便会跟着老人一起倒霉。我认为没有绝对的好运和绝对的倒霉。这一切都在人为。被渔民们说是倒霉到了极点的老人最后不还是钓到鱼了吗?我相信,老人的生活会越变越好! 读了这个故事,让我明白了两个道理:一是做什么事没有绝对的好运和绝对的倒霉,关键看你努力去做了没有,有没有认真去做。二是做什么事情要坚持,顺境时不要得意,逆境时不要轻易言弃,坚持到底就会成功! 读老人与海有感2 这本书的主人公是一位老渔夫。他已经84天没有钓到鱼了,第85天时,他被一条大鱼牵着,由于大鱼有时会突然起跳,导致很多鱼线浪费。但老人还是非常有耐心,钓到了鱼。虽然带回去的鱼只剩下鱼骨了。我觉得老人非常坚持不懈,因为鱼的跳动,让老人的手被鱼线割破了好几处伤口,已经血肉模糊,但老人却只是把手在水里泡了一会儿,再让手在阳光下晒了一会儿,就继续开始钓鱼了。他终于钓到的这条鱼,但是面对他的是几条鲨鱼要吃他钓到的鱼,最后每条鲨鱼都被老人杀死了,可是鱼身上的肉也没了,只剩下了鱼骨。他还拥有强大的心灵,尽管这一次鱼肉没了,但他还是回忆着美好的往日。

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