教育教学资源共建共享实施方案

教育教学资源共建共享实施方案为落实上级文件精神，解决我校教育教学资源共建共享中存在的问题，全面提高我校教育教学资源的应用水平和效益，特制定本实施方案。

一、指导思想
为优化我校教育教学资源共建共享的软硬件环境，建立资源共建共享的工作机制，调动教师运用信息资源开展教育教学工作的积极性，建设适合新课改需求的丰富的教学资源体系，并通过网络信息平台让共享优质教育信息资源，实现网络资源交流共享与面对面师资培训的优势互补，不断提高教师教育技术能力以及教育信息资源的使用效益。

二、工作目标及主要措施
（一）加大我校教育教学资源的应用培训力度，提高本土教学资源的使用效率。

要把教师信息资源应用能力的培训和提高纳入校本培训的内容，加强教育信息资源开发队伍的培养。

首先对全校一线教师开展“安徽基础教育资源应用平台”使用的全员培训，使100%的教师熟练利用“安徽基础教育资源应用平台”，100%的教师在“安徽基础教育资源应用平台”中注册有自己的帐号，平均每天至少有1小时参与共建共享。

其次，加强教育学校行政对教育信息化的认同度，提高利用网络信息资源的意识以及基本操作技能。

组织学校行政参加市局关于教育信息化专题的专项培训。

要求主管教育信息化工作的校长、教导处每天登陆“安徽基础教育资源应用平台”检查督促本校教师共建共享教学资源。

（二）积极组织教师参与“安徽基础教育资源应用平台”与“国家教育资源公共服务平台”等资源平台的晒课活动。

1.给一线教师进行教学资源的应用及制作培训。

2.发动一线教师积极参与“安徽基础教育资源应用平台”以及“国家教育资源公共服务平台”的建设。

要求每位教师每学期上传原创的课件、素材、课堂教学录像等多媒体教学资源不少于1件。

3.要求教导处每学年至少要录制9节学校优秀课例，主管教育信息化工作的校领导严格把关，组织学科骨干教师进行认真审核，尊重知识产权，质量并重，有计划地上传资源。

（三）积极组织教师参与校本教育教学资源的建设，不断地更新、充实本校
的教育、教学资源。

三、组织与分工：
组长：程龙琪负责策划、监督工作
副组长：
盛五三负责后勤保障工作
吴爱梧负责方案的实施工作
组员：周祥兆、杨阳、各教研组长负责具体实施工作。

四、保障机制
（一）建立过程监督机制。

制定详细的年度推进计划，各有关责任部门要按照进度表严格执行教学资源共建共享方案活动方案。

加强过程监督。

定期将实施的情况进行总结反馈。

（二）建立奖惩激励机制。

每学年对教育信息资源共建共享做出突出成绩的个人予以表彰和奖励。

同时，把对教育信息资源共建共享情况作为教师职称评聘、名师评审、评优评先时的参考依据。

五、活动安排
9月份
1.制定《嬉子湖中心小学教育教学资源共建共享实施方案》。

2.组织对安徽基础教育资源应用平台的应用培训。

10月份
1.检查、登记教师在安徽基础教育资源应用平台的注册帐号。

2.教学资源的应用及制作的培训。

3.录制优秀课例。

11月份
1.录制优秀课例。

12月份
1.录制优秀课例。

1月份
检查教师上传的优秀课例情况。

3、4月份
1.督促教师积极参与省、国家平台组织的晒课活动。

2.录制优秀课例。

5、6月份
1.督促教师积极参与省、国家平台组织的晒课活动
2.对教师参与的晒课情况进行统计。

3.教育信息资源共建共享专项工作总结。

嬉子湖中心小学
2018年9月5日。