新入公司员工培训流程图

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员工培训管理工作流程图

员工培训管理工作流程图

备案管理
4
组织员工定期培训
员工定期培训
5
备案管理
组织岗位变动培训
岗位变动培训
6
备案管理
7
组织任职能力提升培训
任职能力提升培训
备案管理
8 9
参加外部培训
培训效果评估
培训效果评估
11 12 公司名称 编制单位

培训工作总结
结束



页第

签发人
签发日期
培训管理工作流程图
单位名称 层 单位 节点 1

人力资源部 流程名称 3 总经理 A 任务概要 人力资源总监 B
员工培训管理流程 公司员工培训管理 人力资源部 C
开始 汇总和制定公司 年度培训计划
分解和下达培训计划

各用人单位 D
审核
提出年度培训 需求计划
2
执行培训计划
3
组织新员工入司培训
新员工入司培训

新员工培训流程图及工作标准

新员工培训流程图及工作标准
2、学习内容包括岗位技能的学习和实践锻炼、涉及岗位的文件制度、体系文件的学习等;
3、安排师傅带徒弟的学习模式。
重点
1、依据岗位技能需求安排师傅带徒弟;
2、严格考核,保证培训的效率和实用性。
标准
正式
录用
D11
程序
1、人力资源部正式办理转正录用手续。
重点
工资调整,并按文件拆分。
பைடு நூலகம்标准
按公司标准进行工资核算
注:每一阶段的学习通过才能进入下一环节的学习,具体考核要求见《试用期考核转正管理规定》。
2、考核不通过,不能进入下一环节。
标准
总调
实习
B6
程序
1、在公司教学平台学习,掌握整个总调的流程和方法。
重点
1、掌握总调流程和方法;
2、考核不通过,不能进入下一环节。
标准
职业
生涯
D6
程序
了解自身在公司的职业规划和发展前景。
质检
实习
A7
程序
1、熟悉相关器件知识,掌握质检的流程和方法。
重点
1、器件知识及质检的方法;
人力资源新员工培训管理流程图
单位名称
人力资源部
流程名称
新员工培训管理流程
层次
3
概要
新员工培训管理
单位
质量部
生产部
技术部
人力资源部
用人部门
节点
A
B
C
D
E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
13
14
公司名称
密级
秘密
共1页第1页
编制部门
人力资源部

2024版培训工作流程图(最终版)

2024版培训工作流程图(最终版)

制定资料共享计划, 明确共享范围、方式 和时间。
2024/1/25
对资料进行分类整理, 按照课程、主题、时 间等维度进行归档。
24
分享优秀经验和案例
收集和整理培训过程中的优秀 经验和案例。
2024/1/25
通过内部论坛、经验交流会等 方式分享优秀经验和案例。
鼓励员工将优秀经验和案例应 用到实际工作中,提高工作效 率和质量。
制定实施计划
根据改进措施,制定相应的实施计划,明确责任人、时间节点和所需 资源等。
跟踪和反馈
对实施计划进行跟踪和反馈,确保改进措施的有效实施,并持续改进 和完善培训工作流程。
22
CHAPTER 05
培训成果应用与推广
2024/1/25
23
整理培训成果资料
汇总培训期间的所有 资料,包括课件、讲 义、案例、练习等。
通过定期评估、反馈和调整,不 断完善培训内容和方步。
27
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/25
28
2024/1/25
8
确定课程大纲
01
02
03
04
分析培训需求
根据培训目标、受众群体和实 际需求,分析并确定课程大纲
的主题和内容。
2024/1/25
制定课程目标
明确课程的学习目标和培训成 果,确保课程大纲与培训目标
保持一致。
梳理课程内容
按照课程目标,梳理并细化课 程内容,形成初步的课程大纲。
征求专家意见
确定培训场地
根据培训需求和参训人数,选择 合适的培训场地,如会议室、教
室或在线平台等。
2024/1/25
准备培训设施

最新新员工入职流程图(样板)培训讲学

最新新员工入职流程图(样板)培训讲学

新员工入职流程图实验1-3 《编译原理》S语言词法分析程序设计方案一、实验目的了解词法分析程序的两种设计方法之一:根据状态转换图直接编程的方式;二、实验内容1.根据状态转换图直接编程编写一个词法分析程序,它从左到右逐个字符的对源程序进行扫描,产生一个个的单词的二元式,形成二元式(记号)流文件输出。

在此,词法分析程序作为单独的一遍,如下图所示。

具体任务有:(1)组织源程序的输入(2)拼出单词并查找其类别编号,形成二元式输出,得到单词流文件(3)删除注释、空格和无用符号(4)发现并定位词法错误,需要输出错误的位置在源程序中的第几行。

将错误信息输出到屏幕上。

(5)对于普通标识符和常量,分别建立标识符表和常量表(使用线性表存储),当遇到一个标识符或常量时,查找标识符表或常量表,若存在,则返回位置,否则返回0并且填写符号表或常量表。

标识符表结构:变量名,类型(整型、实型、字符型),分配的数据区地址注:词法分析阶段只填写变量名,其它部分在语法分析、语义分析、代码生成等阶段逐步填入。

常量表结构:常量名,常量值三、实验要求1.能对任何S语言源程序进行分析在运行词法分析程序时,应该用问答形式输入要被分析的S源语言程序的文件名,然后对该程序完成词法分析任务。

2.能检查并处理某些词法分析错误词法分析程序能给出的错误信息包括:总的出错个数,每个错误所在的行号,错误的编号及错误信息。

本实验要求处理以下两种错误(编号分别为1,2):1:非法字符:单词表中不存在的字符处理为非法字符,处理方式是删除该字符,给出错误信息,“某某字符非法”。

2:源程序文件结束而注释未结束。

注释格式为:/* …… */四、保留字和特殊符号表。

新员工入职流程

新员工入职流程

淄博汇科机电设备有限公司
员工入职流程及培训方案一、汇科公司新员工入职流程解析图
二、流程图说明:
1、行政人力资源部根据最终复试合格名单通知合格者并办理入职手续。

2、由行政人力资源部对新进试用人员进行岗前行政类培训:
①、行政类培训时间为1天;
②、培训内容为:企业文化
公司经营范围及大纲
公司规章制度
3、行政人力资源部结束行政类培训后将试用人员资料进行归档并上报常务总经
理。

4、结束行政类培训后将直接分配至部门负责人安排岗位知识培训;
训。


5、所有人员必须服从人事部安排的转岗学习。

6、试用人员培训结束后,分配到用人部门,用人部门对新进人员进行观察,形成记录并反馈到行政人力资源部;并依据岗位职责标准对试用人员进行考核。

7、试用人员在试用期内不能通过考核要求的将予以放弃。

8、试用人员在试用期内通过考核,进入正式录用程序。

9、试用员工学习期间,由人事部根据具体需求安排培训内容,如:礼仪培训、销售智慧、销售技能等。

三、转正手续办理
1、根据部门情况不同,试用期为1—3个月,试用期前2个月为试用期,第三个月为考核期,第二个月结束以后,本人可以提交《员工转正申请表》,经各级领导逐一签字后,手续由人力资源部办理。

2、试用期员工转正当月签订劳动合同,缴纳保险。

员工培训体系流程图

员工培训体系流程图
通过与员工沟通,了解其 个人发展需求和职业目标 ,以便制定个性化的培训 计划。
员工兴趣
了解员工的兴趣爱好和职 业倾向,激发其参与培训 的积极性。
6
CHAPTER 02
培训计划制定
2024/1/28
7
培训目标设定
确定培训目标
根据企业战略和业务发展需求,明确 培训目标,如提升员工技能、增强团 队凝聚力等。
确定选拔标准
根据培训课程和目标受众的特点,明确培训师的选拔标准,如专 业背景、工作经验、授课技巧等。
发布选拔通知
通过公司内部渠道发布培训师资选拔通知,吸引符合条件的员工 报名参加。
组织选拔评审
组织专家评审团对报名者进行评审,通过试讲、面试等方式选拔 出优秀的培训师。
12
培训方法选择
1 2
分析培训需求
明确转化责任人和协 作团队,确保计划的 有效实施
2024/1/28
制定详细的转化计划 ,包括转化时间、方 式、资源等
20
设定转化目标
根据培训内容和岗位需求,设定具体 的转化目标
与员工进行沟通,确保其对转化目标 的理解和认同
2024/1/28
目标应具有可衡量性,以便于后续的 跟踪和评估
21
跟踪转化结果
培训过程监控
跟踪培训进度
及时了解培训实施情况,跟踪培训进度,确保培 训计划按时完成。
评估培训效果
通过问卷调查、考试等方式对培训效果进行评估 ,了解员工对培训内容的掌握情况。
反馈与改进
根据评估结果和员工反馈,及时调整培训计划和 教学方法,提高培训效果和质量。
2024/1/28
14
CHAPTER 04
能、态度等方面。
选择培训方法

新员工入职培训流程图

新员工入职培训流程图

新员工入职培训流程目录第一章新员工培训目的第二章新员工培训程序第三章新员工培训体系第四章新员工培训容第五章新员工培训反馈与考核第六章新员工培训教材第七章新员工培训课程第八章新员工培训所需填写表格表格1 新员工部门培训要点表格2 新员工岗位培训计划表表格3 新员工岗位培训总结表表格4 新员工岗位培训反馈表一表格5 新员工岗位培训反馈表二表格6 新员工培训课程流转单第一章:新员工培训目的1、让新员工了解公司发展进程、员工手册相关规定、企业文化等,使其更快适应公司;2、为新员工正确讲解岗位信息及岗位发展规划,鼓励新员工的士气;3、为新员工培训岗位的相关通用知识,使新员工的能力、知识和技能得到提升,快速适应岗位的需要;4、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作环境及公司对他的期望;5、让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工消除紧并体会到归属感;6、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法。

第二章:新员工培训体系:1、新员工入职培训体系:(1)社招人员的培训一般为每 1 个月进行一次,每次 8 学时,尽量安排在业余时间。

(2)应届毕业生的新员工培训在上岗前进行,课程则较为全面和深入,培训时间安排在工作日,一般为一周左右。

(3)每一位新入职的员工,在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之,除特殊情况外,都必须接受新员工培训。

学员必须按时参加培训,严格遵守培训规,并填写《部培训反馈意见表》。

2、新员工导师培训体系:(1)此培训应自新员工培训结束并通过考核之日起开始。

导师由部门经理或项目负责人分配指定,并提前确认。

(2)新员工导师必须具备以下条件:A、必须是技术和业务骨干,有较丰富的本岗位工作经验且具备优秀的业绩。

B、具有较深厚的专业理论知识,有较强的语言表达能力和培训能力。

C、熟悉公司各项规章制度、程序文件及工作指引,高度认同企业文化。

(3)导师必须履行的职责有:A、员工思想、文化教育。

B、专业技能训练。

C、试用期指导,并顺利帮助新员工通过试用期。

流程图

流程图

阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。

——培根学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹新员工入职培训操作手册1.目的引导新员工融入公司环境,尽快融入团队,适应部门环境,并辅导在最短时间内胜任新职,安心就职,达到降低新人开展工作成本、提升人力效能,融合与传承企业文化的目的。

2.期望效果2.1融入公司:员工对公司认可、对部门认可、对团队认同,让员工对公司产生强烈认同感,乐意在公司里成长发展;2.2使新人能良好的融入环境、融入团队,能很好的与同事合作,促进团队工作开展;2.3在最短时间内培养公司合格员工,部门合格员工,岗位合格员工;2.4让新人在短时间内了解公司背景、政策、制度、经营方向等,使员工在上岗时能在第一时间把工作做对,降低出错成本、机会成本。

3.实施对象3.1不同渠道招聘的新入职人员,含校招实习生、应届毕业生、社招新员工、派遣人员、临时工等;3.2不同岗位的新入职人员。

4.组织与实施部门职责分工5.新人融入、培养的几个阶段6.新人融入培养实施6.2新人融入各阶段实操说明6.2.1“招聘报到”阶段在招聘及新人报到环节,是新入职员工对公司的第一印象,招聘与报到环节的流畅、专业、亲和、诚恳等,直接关系到新人决定是否在公司长期发展的第一观感。

6.2.2“公共培养”阶段6.2.2.1融入与交流新人报到后,能否在后期较好的融入公司、认同公司,在此一阶段至关重要。

1)新人进入公司他(她)最想了解、最关注的是什么、最需要的帮助是什么:A.这家公司怎样?发展怎样?员工相处怎样?氛围怎样?工资福利是怎样的?B.我要做什么?接下来会有什么安排?C.现在有没有人教我?将来有没有培训的机会?D.公司有哪些是我要注意的?E.我要怎么做可以在公司得到认可?F.在公司有哪些晋升机会……2)也通过此阶段让新人在熟知公司过程中,转变观念、了解公司文化、认知公司文化,也为融入公司文化作辅垫。

新员工入职培训流程含流程图)

新员工入职培训流程含流程图)

新员工入职培训流程目录一、新员工培训目的 (2)二、新员工培训程序 (4)三、新员工培训时间及内容 (6)1、培训时间安排 (6)2、岗前培训 (6)3、部门培训(岗位实操) (6)4、项目培训 (7)四、新员工培训所需表格 (8)表格一新员工部门培训要点 (8)表格二新员工岗位培训计划表 (11)表格三培训效果调查表 (11)表格四新员工岗位培训总结表 (12)表格五新员工岗位培训反馈表 (14)一、新员工培训目的1、让新员工了解公司历史、政策、企业文化,使其更快适应公司;2、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气;3、为新员工培训岗位的相关通用知识,使新员工的能力、知识和技能得到提升,快速适应岗位的需要;4、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作环境及公司对他的期望;5、让新员工感受到公司对他的欢迎,消除紧张并体会到归属感;6、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法;7、本流程主要适用于公司普通员工及一般管理人员。

二、新员工培训程序员工讲师三、新员工培训时间及内容1、培训时间安排公司新员工岗前培训定为入职的1-3天,由人力资源部组织实施培训。

岗前培训结束后由用人部门进行岗位实操培训,培训期限截至员工试用期结束,人力资源部跟踪实施绩效考核。

2、岗前培训负责单位:行政人资部负责人:经理、主管、培训专员、内部培训师时间:入职后1-3天●公司历史与现况、公司组织架构、主要业务等;●公司人事管理制及相关程序与流程;●公司行政管理制及相关程序与流程;●公司福利待遇;●回答新员工提出的问题;●培训考核;3、部门培训(岗位实操)负责单位:各部门负责人:经理、主管、其他相关人员时间:1-2个月入岗后第一个月:●到部门报到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来;●经理介绍部门结构与功能、部门内的管理规定;●经理或主管对新员工进行工作描述、职责要求;●经理或主管分配新员工工作任务;●对新员工进行安全教育培训;入岗后第二个月:●在新员工确定岗位后进行培训,包括工作流程培训、设备操作过程与保养培训等;●参加其他的内部培训;●各部门安排新员工进行实际操作考核;●部门经理根据新员工考核结果及平时工作表现决定是否转正;4、项目培训负责单位:各项目负责人:经理、项目经理、其他相关人员时间1-2个月●岗位操作技能培训●与岗位相关的其他方面培训四、新员工培训所需表格表格一新员工部门培训要点表格二新员工岗位培训计划表表格三培训效果调查表培训课程名称:培训主导部门: 姓名:(可以不填)说明: 1.本表请受训学员如实填写,并请填妥后交组织部门。

2024版培训全流程图

2024版培训全流程图

提供必要支持和辅导
2024/1/30
资源支持 为学员提供必要的资源支持,如相关工具、参考资料等, 以便其更好地应用培训成果。
辅导与指导 针对学员在后续工作中遇到的问题,提供及时的辅导和指 导,帮助其解决困难并取得进步。
鼓励创新 鼓励学员在工作中尝试新的方法和技术,以促进培训成果 的创新性应用。
26
17
CHAPTER 04
培训效果评估与反馈
2024/1/30
18
设计评估指标体系
确定评估目标
明确培训效果评估的具体目标,如知识掌握、技 能提升、态度转变等。
设计评估指标
根据评估目标,制定相应的评估指标,如考试成 绩、实操表现、问卷调查等。
制定评估标准
针对每个评估指标,设定合理的评估标准,以便 对学员的表现进行客观评价。
更新教材和案例
定期更新培训教材和案例,确保内容与行业 发展保持同步。
2024/1/30
引入行业专家
邀请行业内的专家参与培训,为参与者提供 最新的行业信息和经验分享。
31
不断完善培训全流程图
定期评估
定期对培训全流程图进行评估,确保其始终 与培训目标和参与者的需求保持一致。
2024/1/30
持续优化
根据参与者的反馈和行业的发展变化,不断 对培训全流程图进行优化和改进。
编写课程大纲
根据课程框架,编写详细的课程 大纲,包括章节标题、主要内容
和学习目标。
2024/1/30
编写教案
针对每个章节或模块,编写具体的 教案,包括教学内容、教学方法、 教学资源和评估方式。
确保内容质量
对编写的大纲和教案进行多次审查 和修改,确保内容准确、清晰、易 于理解。

餐饮行业新员工培训流程图

餐饮行业新员工培训流程图

新员工培训流程培训要求:1熟习基本制度;2懂得处理、鉴别方法;3边讲解边示范,4学完后考试;5不要求很全,但要熟习要点;6服务员作记录;7每条要专人讲解,多沟通拉近彼此距离,消除陌生感,通过合理安排,根据服务员自身情况安排合适位置训练重点:1认真负责,迅速合作2.诚实与礼貌3.克服心理障碍,增强人前讲话能力4.训练激情,5.训练合力6.训练责任心7.训练洞察力1.师傅自我介绍,熟悉环境:(传菜处,喝水处,收银,上卫生间,吃饭处(第一餐,路线图划分,认识店长,主管,领班,开会,上早班时间,点名,学习自我介绍的方式)2.认识一二楼主要员工,认识厨房人员3.三天后沟通谈话:(有什么问题,鼓励和肯定,是否决定留下来做……)4.领取工牌,衣服,被褥,寝室安排,宿舍管理制度讲解5.对1月内培训计划进行沟通讲解。

6.仪容仪表:(着装要求,化淡妆要求,精神面貌图片形式)7.公司简介:(员工手册学习,简明扼要的介绍本店来历和特点,学习介绍和推荐本酒店的方式,员工发展路径图讲解)8.礼节礼貌:(基本礼貌用语,见到顾客、领导,同事如何招呼,服务忌语例如:“不知道、有完没完,喊什么,等会儿,我就这态度”等)。

学习询问顾客的方式,您好打扰一下……9.大厅岗位描述:(迎宾,服务,收银,保洁,传菜,干锅,小吃,洗碗,汤锅岗位职责讲解)10.大嘴班次讲解(周一到周日,值班,轮班,休假请假流程)11.学习站姿,走姿,坐姿要求,注视的方式12.检定前几日所学(追踪考核卡)13.培训服务员的服务态度,不可因为心情不好或遇到不愉快的情况,在工作中出现消沉、冷漠、懒散和应付的工作态度,这是每个人都应忌讳的,只要上岗就要树立良好的形象。

不准议论客人,不准轻视客人,不给客人脸色看.14.微笑服务的定义讲解,什么是优秀服务?15.岗位带训:(服务流程图讲解),顾客叫服务员或招手怎么回应(点菜,催菜,拿东西,卫生间怎么走,结账,投诉……找师傅或是管理人员,如不在找星级员工)16.怎样迎接客人,怎样机动灵活地为顾客安排就餐位置,怎样引导客人就位17.怎样向客人介绍自己,(我叫….,您现在就座的是—号桌,请随时叫我,祝您用餐愉快!)18.摆台标准培训,怎样布置就餐环境19.怎样为客人倒茶、递送菜单(图片)并实操20.点菜流程讲解,(不要求餐中给客人点菜)21.单据的填写规范传送,拿底单,传送酒水,酒水服务讲解22.核单上菜,上味碟,传菜、上菜讲解23.培训餐中服务(调火,搅锅,桌面清理,二次推销)餐中服务细节(加汤、调火、收垃圾),怎样在顾客就餐过程中调理菜点、餐具、台面24.培训怎样为客人撤菜、换菜25.结账培训26.培训送客,巡视餐桌27.怎样撤台28.如何刮桌子29.如何开关煤气30.日常卫生工作培训(桌椅板凳的清理,地脚线,窗台,餐具,工作台,卫生工具的清洁)31.如何做餐前检查32.刷地流程33.如何拖地34.检定前几日所学35.服务案例分析和操作(一)、写错菜单或送错菜怎么办?答:1、首先向客人表示歉意,弄清原因并告诉客人,征求客人意见是否还需要。

员工培训计划流程图

员工培训计划流程图

员工培训计划流程图员工培训计划流程图员工培训计划是企业中人力资源管理的重要环节之一,它有助于提升员工的技能和知识,以适应不断变化的工作环境。

下面是一个员工培训计划的流程图,以帮助您更好地了解整个流程。

1. 确定培训需求:首先,人力资源部门需要与各个部门合作,了解员工的培训需求。

这可以通过员工绩效评估、工作职责和目标的分析来确定。

2. 制定培训计划:根据确定的培训需求,人力资源部门制定详细的培训计划。

这包括培训目标、培训内容、培训方式和培训时间等。

3. 确定培训预算:在制定培训计划的同时,人力资源部门还需要确定培训的预算。

这包括培训费用、培训师资费用以及培训设施费用等。

4. 寻找培训供应商:根据培训计划和预算,人力资源部门开始寻找合适的培训供应商。

他们可以通过招标、询价或者与其他企业的合作来选择供应商。

5. 安排培训时间和地点:一旦确定了培训供应商,人力资源部门需要与供应商协商安排培训的具体时间和地点。

这通常需要考虑员工的工作安排和培训设施的可用性。

6. 宣传和报名:在确定了培训时间和地点后,人力资源部门需要向员工宣传培训计划,并提供报名渠道。

这可以通过内部通知、电子邮件或企业内部网站来实施。

7. 培训实施:一旦员工报名参加培训,人力资源部门需要与培训供应商一起确保培训的顺利进行。

这包括提供培训材料、组织培训师资和跟踪培训进度等。

8. 培训评估:在培训结束后,人力资源部门需要进行培训评估。

这可以通过员工的反馈调查、培训成果的评估和绩效改善的观察来实施。

9. 培训总结和反馈:最后,人力资源部门需要总结培训的效果,并向员工提供培训的反馈。

这有助于改进未来的培训计划,并提高员工的满意度和参与度。

以上是一个员工培训计划的流程图,通过这个流程,企业可以有效地组织和管理员工的培训活动,提升员工的能力和素质,从而为企业的发展做出贡献。

新员工入职培训流程图

新员工入职培训流程图
●各机构部门机构相关相关本次项目人做好新企业有关员工入职引导和制订新企业有关员工机构部门机构培训方案
●技术机构部门机构提倡在实践中学习和培训,技术间接机构部门机构按《入职培训记录表》做好培训记录
●专业培训考核合格者,经人力资源部审核后予以正式上岗,直接机构部门机构的重要岗位发放上岗证
●人力资源部提供《培训签名表》,企业有关员工报到签名
●通用培训采用集中培训,培训有关内容以《新企业有关员工入职培训资料》为主,以授课、板书和电教化为载体
●企业有关员工在《培训签到表》的“本人已接受以上有关内容培训”栏签名
●考核合格进入专业培训环节,不合格重新参加培训,两次不合格辞退。
●通用培训合格者,交由所在机构部门机构进行专业技能培训
新企业有关员工入职培训审批相关流程图
审批相关流程图
责任人
说明
人力资源部
新企业有关员工
人力资源部
人力资源部
人力资源部
各机构部门机构
各机构部门机构
各机构ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ门机构
各机构部门机构
人力资源部
各机构部门机构
新企业有关员工办理入司手续后,发放《企业有关员工入职培训引导表》
●根据相关有关人员职位和规模,确定培训方案和准备资料

培训计划方案流程图

培训计划方案流程图

培训计划方案流程图一、培训需求分析1.1、确定培训目标- 确定具体的培训目标,例如提高员工绩效、提升专业技能等。

1.2、进行现状分析- 调查员工现有的知识、技能以及需要改善的方面。

1.3、制定培训计划- 根据培训目标和现状分析,制定具体的培训计划。

二、确定培训内容2.1、确定培训课程- 根据培训目标和现状分析,确定培训课程,包括课程内容、课程形式,以及课程时间等。

2.2、确定培训方法- 根据培训需求和培训对象的特点,确定适宜的培训方法,如课堂培训、实操培训、案例分析等。

2.3、确定培训材料- 准备相应的培训材料,如教材、PPT、案例等。

三、制定培训计划3.1、确定培训时间表- 根据培训内容和员工工作时间安排,制定培训时间表。

3.2、确定培训场所- 确定适宜的培训场所,如公司内部培训室、外部培训机构等。

3.3、确定培训人员- 确定培训师资,包括内部培训讲师和外部培训讲师。

四、组织培训4.1、通知培训对象- 发布培训通知,告知培训内容、时间、地点以及准备工作等。

4.2、进行培训前准备- 做好培训场所的布置、培训材料的准备等工作。

4.3、进行培训- 按照培训计划进行培训,保障培训的顺利进行。

五、评估培训效果5.1、培训后测试- 进行培训后测试,评估员工对培训内容的掌握程度。

5.2、收集反馈- 向员工收集培训反馈意见,了解培训效果和改进建议。

5.3、总结评估- 对培训效果进行总结评估,并提出下一步的改进建议。

六、完善培训计划6.1、归档培训资料- 对培训资料进行整理归档,便于今后的培训参考。

6.2、总结经验- 总结培训过程中的经验教训,为今后的培训提供参考。

6.3、优化培训计划- 根据评估结果和培训过程中的经验教训,优化培训计划,提高培训效果。

七、后续跟踪7.1、跟踪培训效果- 对培训效果进行后续跟踪,保障培训效果的持续性和稳定性。

7.2、进行培训效果调查- 定期进行培训效果调查,了解员工对培训效果的满意度和改进建议。

新员工入职培训流程展示板

新员工入职培训流程展示板

备注 remarks 无 without
2.建立员工培训档案 Set up an employee training files
2.行政人力资源部 行政人力资源部 Administrative hr department 3.行政人力资源部 行政人力资源部 Administrative hr department 4.行政人力资源部主 行政人力资源部主 导,各部门协助 Administrative hr department Led,Each section , to assist 5. 行政人力资源部 Administrative hr department
Terminate employment
10. 转正录用 Becomes employed
8.各部门 各部门 each department 9.行政人力资源部 行政人力资源部 Administrative hr department 10.行政人力资源部 行政人力资源部 Administrative hr department
备注 remarks 无 without
2.建立员工培训档案 Set up an employee training files
2.行政人力资源部 行政人力资源部 Administrative hr department 3.行政人力资源部 行政人力资源部 Administrative hr department 4.行政人力资源部主 行政人力资源部主 导,各部门协助 Administrative hr department Led,Each section , to assist 5. 行政人力资源部 Administrative hr department
Terminate employment

员工培训流程图

员工培训流程图

员工培训流程图员工培训流程图员工培训是组织中非常重要的一环,它可以帮助员工提升技能、增强职业发展能力,同时也能提高员工的工作满意度和忠诚度。

以下是一个典型的员工培训流程图,展示了员工培训的整体流程。

1. 识别培训需求- 与部门经理和员工进行沟通,了解各个岗位的培训需求- 根据组织的战略目标和业务需求,确定培训的重点和优先级2. 制定培训计划- 根据识别出的培训需求,制定培训计划- 确定培训的目标、内容、形式和时间安排- 考虑员工的工作时间和岗位特点,合理安排培训的时间和地点3. 确定培训资源- 确定培训师资,可以是内部员工或外部专家- 确定培训材料和工具,如教材、PPT、视频等- 确定培训场地和设备,如会议室、电脑、投影仪等4. 开展培训活动- 进行培训前的准备工作,如场地布置、设备调试等- 培训师根据培训计划进行培训,包括讲解、示范、练习等环节- 培训师与参训员工互动,解答问题,促进学习效果5. 评估培训效果- 培训结束后,进行培训效果评估- 可以采用问卷调查、考试、观察等方式,评估员工的学习成果和满意度- 根据评估结果,及时调整培训计划和方法,提高培训效果6. 跟踪培训成果- 培训结束后,进行培训成果的跟踪和反馈- 观察员工在工作中的表现和应用所学知识的情况- 根据跟踪结果,给予员工必要的支持和辅导,促进知识的应用和转化7. 持续改进- 根据培训评估和跟踪结果,总结经验教训,进行持续改进- 优化培训计划和方法,提高培训的效果和效率- 不断更新培训内容,跟随组织和行业的发展需求以上是一个典型的员工培训流程图,它可以帮助人力资源行政专家在组织中有效地进行员工培训管理。

通过识别培训需求、制定培训计划、开展培训活动、评估培训效果、跟踪培训成果和持续改进,可以确保员工培训的有效性和持续性。

同时,人力资源行政专家还需要关注培训资源的选择和管理,以及与其他部门的协作和沟通,共同推动员工培训的顺利进行。

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入司培训流程1目的理顺和规入司培训流程,明确相关部门职责。

2主题容与适用围2.1 确定入司培训的工作流程、组织形式。

2.2 适用于招聘新员工入司培训及劳务工、实习生转正培训。

3职责3.1 培训中心负责归口管理,并负责组织培训需求的评审,制定培训方案,组织实施培训,评估培训效果,保存培训记录,控制培训费用。

3.2 各公司人力资源部负责培训需求的申报,通知待培训人员,核实待培训人员个人资料,发正式录用通知,办理入司手续。

4控制程序4.1各公司人力资源部根据招聘录用情况每月14日、28日(休息日顺延,逾期不报视为当月无需求)向培训中心提出培训需求申报(见附表2);4.2培训中心根据培训资源情况提前4个工作日(以开班时间为准)制定培训策划方案,书面通知各人力资源部(见附表3);4.3各人力资源部负责通知应聘人员,核实应聘人员资料并整理造册,提前2个工作日(以开班时间为准)将员工应聘申请考评表送培训中心签收(见附表4),学员以电子发送到培训中心;4.4培训中心负责安排食宿、军训、教务,对学员培训表现与成绩进行评定。

在培训结束1个工作日向各人力资源部发出培训结束通知书(见附表5),并将学员资料及培训结果送还各人力资源部;4.5各人力资源部在培训结束后2个工作日给学员正式录用通知。

4.6劳务工、实习生的转正培训由各人力资源部入司管理员负责向培训中心提供人员及资料,并通知员工本人.培训中心负责提前4个工作日将开班时间通知入司管理员;4.7劳务工、实习生若体检、总经理见面会不合格,由培训中心将结果反馈各人力资源部,各人力资源部负责发离司通知,办理相关手续。

5.过程控制(培训中心)5.1准备阶段:根据各公司人力资源部培训要求作好相应准备:1)制定培训策划报领导批准;2)召开培训班开班协调会,通知各相关人员作好准备3)根据策划与各讲师联系上课时间,发授课通知4)根据资金预算向财务借款5)根据物资准备清单采购相应物品6)编写用车计划(体检、见面会、结业后用车、平时晚上活动用车)7)整理学员资料,制作人员总表、学员胸卡8)根据学员情况分配寝室,指定寝室长;9)与卫生防疫站联系体检事宜(拿体检表、协商体检时间、告之对方体检人数、情况及体检要求)5.2 报到:要求学员在规定时间凭有效证件报到;1)学员报到,发学员卡,安排住宿;2)学员凭卡领取军服,换军装后整理务;3)根据学员报到情况整点集合,宣布有关培训纪律及要求;4)召集寝室长开会,发笔记本、员工守则、相关资料(课程表、培训须知、作息时间表等)(见附表6-8),安排其督促相关工作;5)及时将学员报到情况向各公司人力资源部反馈,将未到人员应聘申请表返回各公司人力资源部;5.3 入司体检:按公司员工职业健康检查有关规定组织学员体检1)与医院再次联系,确定体检时间及体检人员情况;2)与车队联系大巴车及时接送学员3)发体检表,监督学员帖照片,核实身份4)协助医院进行体检,做好相关管理工作;5)及时向医院了解学员体检情况,通知须复查学员进行复检6)拿体检结果,及时终止不合格者的培训。

须总经理特批方可录用人员,培训中心及时与部门沟通,特批程序由部门执行.(员工职业健康检查暂行规定见QGZ/RZD01-2003号文件);5.4开学典礼:1)确定与会领导、老师2)布置会场3)典礼实施:领导、老师入座---带班老师宣布开始—-介绍各位领导、老师---宣读培训须知及达标考核要求—-学员代表发言—-与会最高领导讲话—-授书—-带班老师宣布典礼结束。

4)播映教育片5.5总经理见面会:1)确认见面会时间2)发会议通知给公司领导、会议室(另给会议室领水单)3)落实将要到会领导,向会议室反馈4)指导学员准备好1-3分钟的自我介绍5)联系大巴车将学员提前半小时接到公司6)在会议室安排学员依次坐好,对要求做具体安排。

(学员超过70人时要安排换场)7)打开投影资料,作好放映准备8)将应聘申请表及考核表放置领导席。

9)见面会过程:公司领导入场(以手势提醒学员起立鼓掌欢迎)--公司领导就座—培训中心主任助理宣布会议开始--(由培训专干宣布:下面背诵三一训词,唱三一司歌,全体学员起立—-学员实施并就座)--培训中心主任助理宣布开始自我介绍—-学员依次进行自我介绍—-培训中心主任助理宣布结束—-学员退场,领导集体讨论,确定录用情况。

10)及时将见面会录用报告报领导审批,通知不合格学员终止培训,并将见面会结果及时反馈至各人力资源部;5.6工作导师见面会:1)根据见面会、体检及培训结果发导师确认表到相应部门2)作好相应准备工作:落实导师情况、通知相关与会人员、布置见面会会场、作好导师座签3)组织导师与学员见面交流领导及工作导师入场(学员起立鼓掌欢迎)---领导及工作导师就坐---培训专干宣布会议开始---介绍各位领导和工作导师---正华老师讲话---人力资源部负责人讲话---学员代表发言---与会最高领导讲话---工作导师与学员座谈交流(穿插文艺娱乐表演)---结束。

5.7培训有关活动:(演讲赛、辩论赛、企业文化研讨会等)1)将相关资料、活动要求安排到班干部、寝室长2)调动所有学员积极参与到培训活动中来,并作好相关记录3)选好主持人,做好相应指导工作A、演讲赛程序:领导、评委入座---主持人宣布开始---介绍各位领导、评委---介绍参赛选手---说明比赛要求及评分标准---进行比赛---领导讲话---宣布获奖结果、颁奖---结束。

演讲赛活动有关表格见附表(9-11)(选手、;选手评分表;演讲赛要求及评分办法)B、辩论赛程序:领导、评委入座---主持人宣布开始---介绍各位领导、评委---介绍正反双方辩手---说明比赛程序、要求及评分标准---进行比赛---宣布比赛结果、颁奖---结束。

辩论赛事项及有关表格见附件(12-13)(辩论赛说明;评分表)C、企业文化研讨会程序:分组讨论(1小时)---集中总结(各组派一人总结发言---领导点评---结束。

5.8拓展训练:1)根据教学大纲和达标考核要求,制定策划书;2)根据策划书准备相应道具和物资3)实施训练:(附件14-15)(拓展训练教案、评分表)4)训练小结5.9结业典礼:1) 做好结业证,并按顺序排列2)确定与会领导、老师3)布置会场4)典礼实施:安排学员按序号入座---领导、老师入座---带班老师宣布开始---学员代表发言---领导讲话---发放结业证---结束。

5)与车队联系,安排学员离开。

5.10 教学:负责通知相关教师及时准备教学相关资料,保证教学过程严格按照入司培训标准课程进行;5.11 军训:由培训中心军事教官负责,包含军姿、军事动作、务整理等容;5.12 学员日常管理:由带班老师和军事教官共同负责,其中军事教官以军事化管理为主,带班老师主要负责培训计划的有效实施,组织学员活动,及时了解学员思想动态,主动向上级领导反馈培训情况,并对突发事件做出正确处理;5.13学员达标考核:由带班老师和军事教官共同完成,带班老师汇总达标成绩,对学员的培训做出综合评定(见附表16);5.14 培训评估:含授课效果评估及学员满意度评估(见附表17、附表18);5.15资料归档:根据入司培训资料查阅目录整理归档相关培训资料(见附表19)。

6相关文件QGP/ZL05-2002 培训程序7 工作记录6.1 入司培训流程图(附表1)6.2入司培训需求申报表(附表2)6.3入司培训通知书(附表3)6.4入司培训资料签收单(附表4)6.5入司培训结束通知书(附表5)6.6 入司培训标准课程表(附表6)6.7 入司培训须知(附表7)6.8入司培训班作息时间表(附表8)6.9入司培训演讲赛选手(附表9)6.10入司培训演讲赛选手评分表(附表10)6.11入司培训演讲赛要求及评分办法(附件11)6.12入司培训辩论赛程序(附件12)6.13入司培训辩论赛评分表(附表13)6.14入司培训拓展训练教案(附件14)6.15入司培训拓展训练评分表(附表15)6.16三一集团入司培训达标考核表(附表16)6.17 学员培训满意度调查表(附表 17)6.18课堂教学效果评估表(附表18)6.19入司培训资料查阅指南(附表19)附表1 入司培训流程图附表2 入司培训需求申报表培训中心名称:填报日期:______年 _______月_______日附表3 入司培训通知书培训中心联系:学员接收:附表4 入司培训资料签收单附表5 培训结束通知书附表6 入司培训标准课程表附表7 培训须知各位学员:欢迎您参加三一重工入司培训班!为了加强您与公司之间的相互了解,促进文化的认同,帮助您提高综合素养以适应新的环境和岗位,特组织您参加本期培训。

我们真诚地希望这次培训能对您有所受益,为使这次培训达到预期的效果,现将有关事宜说明如下,请您务必遵循!培训要求:1、本次培训为全封闭式,培训期间不得外出,并绝亲友探访、参观。

累计违反两次,取消培训资格。

2、培训期间严禁吸烟、喝酒、赌博。

累计违反两次,取消培训资格。

3、认真遵守作息时间,上课不迟到、不早退、不随便出入教室,累计违反三次,取消培训资格;无故旷课者取消培训资格。

4、上课时关掉所有通讯工具,累计违反三次,取消培训资格。

5、认真听讲并作好笔记,积极思考讨论,积极参与各项活动6、讲文明、讲礼貌,服从安排,尊敬师长,团结同学,爱护公物,维护公共卫生7、严格按照培训编制进行进餐就宿。

附表8三一集团入司培训作息时间表6:20。

起床6:30~7:00。

出操7:00~7:30。

卫生整理7:30。

早餐7:50。

集合8:00~12:00。

培训12:00~12:30。

中餐12:30~14:40。

午休14:50。

集合15:00~18:00。

培训18:00。

晚餐19:30~21:30。

活动22:30。

就寝附表9 入司培训演讲赛选手附表10 选手评分表选手:2 选手:选手:3 选手:选手:4 选手:选手:7 选手:演讲赛1、要求:A、演讲者全部脱稿B、每人发言时间为5分钟C、发言满4分钟30秒时,工作人员举牌提示。

超时1分钟者将被停止发言。

2、评分方法及其标准评分方法:当场报分,满分10分,保留小数点后两位。

计算时去掉一个最高分,去掉一个最低分,简单计算平均数求得每位选手的最后得分。

2、评分标准1)仪表形态:要求服装整洁,礼仪规,精神风貌较好。

占1分。

2)肢体语言:要求举手投足得体大方,肢体语言运用恰到好处。

占1分。

3)演讲容:要求围绕主题,结合实际,事例生动,说理透彻,逻辑性强,中心突出。

占3分。

4)演讲技巧:要求脱稿演讲,声情并茂,富有激情,慷慨词,感染力强,且时间把握较好。

占3分。

5)语言流畅:要求普通话较好,表达能力强。

占2分。

辩论赛主席宣布辩论赛正式开始(19:00)2、主席介绍评委席、辩手、宣布辩论程序、辩论规则、评分标准(19:00---19:10) 3、辩论赛(19:10--—19:50)4、评委退席评决,观众提问(19:50——20:00)5、主席宣布复会,并邀请评委代表点评(20:00----20:10)6、主席宣布评判团的评判结果,奖励最佳辩手(20:10----20:20)7、宣布辩论赛结束(20:30)1.辩论程序:1) 正方一辩、反方一辩发言(用时不超过4分钟) 2)按照正二辩、反二辩、正三辩、反三辩依次的顺序述, 每位辩手用时不超过3分钟,超时将被扣分,由计时员 在最后30秒时提醒每位辩手3) 然后进入自由辩论阶段,正、反双方时间分别为4分钟, 每方可派任一位辩手进行述,计时从辩手站起为准,计时结束以辩手坐下为准,时间控制计时员负责。

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