查阅文献综述写作1剖析
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培养文献研究能力、总结能力 训练科学思维：接受、批评、反驳 为课题做准备 写论文垫基础
2011.
综述写作
综述的特点
新颖性：文献多是近5年的。 综合性：综合某一领域一定时期的研究概况，既有 纵的写，又有横的比较。 评述性：在综合某一课题研究的基础上，可以发表 自己的见解和观点，可以拿自己研究的成果予以比较。 客观性：如实反映他人的研究进展，客观阐述自己 观点，不可臆想、推测和拔高。
2011.
读书报告和文献综述的作用
相同点： ✓ 都是对所查阅文献的感想 ✓ 对作者所做内容的评价 ✓ 了解别人在某个研究方向上做过什么 ✓ 明白自己要在哪个方面着手研究
2011.
读书报告和文献综述的不同点
文献综述
需要从前人的研究中总结出共性和个性的 东西
③提炼有价值的论点，并寻找需进一步研究的相关线索。
2011.
查阅文献
如何查阅文献
读书笔记
有时间随便翻翻 有意思的文章细读 用到时复读
2011.
综述写作
综述的目的
反应某一课题的新水平、新发现、新动态和新技术
2011.
综述写作
综述的作用
作者在系统回顾和综合分析评价已有资料的基础上， 反映特定时期内有关学科或专业领域的演变规律、科 研现状和发展趋势
源自文库2011.
综述写作
如何写好综述
格式
标题 著者 摘要、关键词、引言 主体部分 结语 参考文献
国内4000-8000字，国外2万字以上
2011.
综述写作
格式
标题
综述涉及的对象和说明语 高度概括综述的主要内容 文字应简明扼要和醒目 能吸引读者，不落俗套
2011.
综述写作
格式
2011.
全过程
关键字
检索
查找文献 浏览相关
修改发表
写综述 分析综合 组织文献 精读笔记
2011.
文献综述和读书报告的区别
• 文献综述 是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量 原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归 纳整理、分析提炼而写成的论文。
• 读书报告 即阅读文献后的心得报告，是阅读者系统的收集、 统整、研读与研究内容相关的各种材料，经分析、 归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和观点的 文字。
查阅文献
文献在科研上的作用
科研选题：启迪思维、避免不必要的重复 研究方案制定：了解课题的发展、历史、现状、
动向 研究技术 成果鉴定 体现论文的创新性和科学性
科研人员1/3左右的时间用在查阅文献上
2011.
查阅文献
如何查阅文献
代表性 可靠性
科学性
发展性
一次文献：原始文献——文章 二次文献：目录、索引、文摘等 三次文献：综述、评论、述评、年鉴、指南等
对大量有关文献资料进行分析、归纳、整理。
叙述的方法由一般到具体，由远及近，由传统、经典的到现代 和作者自己的观点和经验。 应引用主要研究结果和结论性观点。不详细列举具体细节，如 研究材料、方法、过程等。 将该主题的重要学术观点，包括不同的观点和见解，都一一加 以论述，便于读者深入研究。 多引用新的创造性的方法和观点。 属于研究发展过程中未定论的观点，需归纳和提及。
摘要
目的 研究现状 存在问题 解决的方法 今后研究的方向
陈述性摘要 200-300字
2011.
综述写作
格式
关键词
自由词
引言
首先对综述介绍背景材料，即历史和现状， 提出存在的问题。
引出撰写目的，用一两句话表达。
引言不宜过长，应开门见山，100～200字
2011.
综述写作
格式
主体部分
2011.
综述写作
如何写好综述
选题
选题面不宜过大或过小 过大，对里面的内容只能点到为止，缺乏深入 的研究和讨论。 过小，受专业细分所限，关注的人相应较少缺 乏应有的影响力。
要反映研究的热点和前沿进展，引起读者的共鸣
2011.
综述写作
如何写好综述
查阅文献
根据自己的专业通过提供关键词进行网上查询或光盘 检索查询 滚雪球法，即发现一篇好文献后，可以根据该文的参 考文献进行追踪，但需补充新文献。
一般10-20篇，学位论文综述50-100篇
2011.
综述写作
格式
参考文献
文献质量是决定综述水平高低的重要因素 文献应具有全面性、时效性、代表性和公正性
正确对待论文中参考文献的数量及权威性
2011.
综述写作
如何写好综述
写作步骤
选题 查阅文献 阅读综合整理
正确对依待据论个文人中兴参趣考、文献借的鉴数他量人及工权作威性 结合自己专业，做熟悉的事情
2011.
查阅文献
如何查阅文献
博览
选题的初始意向 确定关键词，运用检索工具 始终以自己课题为中心，有明确目的和针对 性，并围绕中心涉及外围和追踪。
Description of the contents
不能被有关资料吸引到很多复杂问题中去，而丢失中心目的。 不能对每个引申开来的问题都作全面的深入跟踪。
2011.
综述写作
如何写好综述
阅读综合整理
应列出详细的写作提纲，大小标题 将搜集的资料分别归入有关问题
➢ 如实反映原作者的观点，不能随意改动。 ➢ 外文翻译要准确。 ➢ 不能将所收集和阅读过的资料全部写进去
使综述变成一大堆资料的堆积和把综述 写成讲座。
2011.
综述写作
如何写好综述
校审
核对参考文献的排序和出处 检查错别字、语法及语句通顺性 隔段时间修改 请他人阅读修正
正文 3000-6000字
2011.
综述写作
格式
结语
作者对全文的小结，发表个人见解和评论。 包括：①对总体部分叙述的内容作一归纳；
②对主体各问题提出评论意见； ③对今后的研究提出建议和展望。
2011.
综述写作
格式
参考文献
综述论文论点和论据来自的文献 为分析讨论提供有力依据的文献 为理论和机制提供实验依据的文献 注意引用知名度高的期刊 以新近的文献代替旧的文献 致谢
2011.
查阅文献
如何查阅文献
筛选
首先看原始文献的题目、摘要 近2—3年近期的文献
精读
深读具有代表性的原文 做笔记或卡片（题目、摘要、论点等）
2011.
查阅文献
如何查阅文献
精读
选读：
读两头（引言和讨论），以了解问题的提出和结论，获取主要的数 据、启发性的观点。
通读：
①与课题设计、技术路线、方法学的选择密切相关的资料； ②通过相关的数据、论证方法和结论的资料，评价论文的可信度；
2011.
综述写作
综述的特点
新颖性：文献多是近5年的。 综合性：综合某一领域一定时期的研究概况，既有 纵的写，又有横的比较。 评述性：在综合某一课题研究的基础上，可以发表 自己的见解和观点，可以拿自己研究的成果予以比较。 客观性：如实反映他人的研究进展，客观阐述自己 观点，不可臆想、推测和拔高。
2011.
读书报告和文献综述的作用
相同点： ✓ 都是对所查阅文献的感想 ✓ 对作者所做内容的评价 ✓ 了解别人在某个研究方向上做过什么 ✓ 明白自己要在哪个方面着手研究
2011.
读书报告和文献综述的不同点
文献综述
需要从前人的研究中总结出共性和个性的 东西
③提炼有价值的论点，并寻找需进一步研究的相关线索。
2011.
查阅文献
如何查阅文献
读书笔记
有时间随便翻翻 有意思的文章细读 用到时复读
2011.
综述写作
综述的目的
反应某一课题的新水平、新发现、新动态和新技术
2011.
综述写作
综述的作用
作者在系统回顾和综合分析评价已有资料的基础上， 反映特定时期内有关学科或专业领域的演变规律、科 研现状和发展趋势
源自文库2011.
综述写作
如何写好综述
格式
标题 著者 摘要、关键词、引言 主体部分 结语 参考文献
国内4000-8000字，国外2万字以上
2011.
综述写作
格式
标题
综述涉及的对象和说明语 高度概括综述的主要内容 文字应简明扼要和醒目 能吸引读者，不落俗套
2011.
综述写作
格式
2011.
全过程
关键字
检索
查找文献 浏览相关
修改发表
写综述 分析综合 组织文献 精读笔记
2011.
文献综述和读书报告的区别
• 文献综述 是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量 原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归 纳整理、分析提炼而写成的论文。
• 读书报告 即阅读文献后的心得报告，是阅读者系统的收集、 统整、研读与研究内容相关的各种材料，经分析、 归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和观点的 文字。
查阅文献
文献在科研上的作用
科研选题：启迪思维、避免不必要的重复 研究方案制定：了解课题的发展、历史、现状、
动向 研究技术 成果鉴定 体现论文的创新性和科学性
科研人员1/3左右的时间用在查阅文献上
2011.
查阅文献
如何查阅文献
代表性 可靠性
科学性
发展性
一次文献：原始文献——文章 二次文献：目录、索引、文摘等 三次文献：综述、评论、述评、年鉴、指南等
对大量有关文献资料进行分析、归纳、整理。
叙述的方法由一般到具体，由远及近，由传统、经典的到现代 和作者自己的观点和经验。 应引用主要研究结果和结论性观点。不详细列举具体细节，如 研究材料、方法、过程等。 将该主题的重要学术观点，包括不同的观点和见解，都一一加 以论述，便于读者深入研究。 多引用新的创造性的方法和观点。 属于研究发展过程中未定论的观点，需归纳和提及。
摘要
目的 研究现状 存在问题 解决的方法 今后研究的方向
陈述性摘要 200-300字
2011.
综述写作
格式
关键词
自由词
引言
首先对综述介绍背景材料，即历史和现状， 提出存在的问题。
引出撰写目的，用一两句话表达。
引言不宜过长，应开门见山，100～200字
2011.
综述写作
格式
主体部分
2011.
综述写作
如何写好综述
选题
选题面不宜过大或过小 过大，对里面的内容只能点到为止，缺乏深入 的研究和讨论。 过小，受专业细分所限，关注的人相应较少缺 乏应有的影响力。
要反映研究的热点和前沿进展，引起读者的共鸣
2011.
综述写作
如何写好综述
查阅文献
根据自己的专业通过提供关键词进行网上查询或光盘 检索查询 滚雪球法，即发现一篇好文献后，可以根据该文的参 考文献进行追踪，但需补充新文献。
一般10-20篇，学位论文综述50-100篇
2011.
综述写作
格式
参考文献
文献质量是决定综述水平高低的重要因素 文献应具有全面性、时效性、代表性和公正性
正确对待论文中参考文献的数量及权威性
2011.
综述写作
如何写好综述
写作步骤
选题 查阅文献 阅读综合整理
正确对依待据论个文人中兴参趣考、文献借的鉴数他量人及工权作威性 结合自己专业，做熟悉的事情
2011.
查阅文献
如何查阅文献
博览
选题的初始意向 确定关键词，运用检索工具 始终以自己课题为中心，有明确目的和针对 性，并围绕中心涉及外围和追踪。
Description of the contents
不能被有关资料吸引到很多复杂问题中去，而丢失中心目的。 不能对每个引申开来的问题都作全面的深入跟踪。
2011.
综述写作
如何写好综述
阅读综合整理
应列出详细的写作提纲，大小标题 将搜集的资料分别归入有关问题
➢ 如实反映原作者的观点，不能随意改动。 ➢ 外文翻译要准确。 ➢ 不能将所收集和阅读过的资料全部写进去
使综述变成一大堆资料的堆积和把综述 写成讲座。
2011.
综述写作
如何写好综述
校审
核对参考文献的排序和出处 检查错别字、语法及语句通顺性 隔段时间修改 请他人阅读修正
正文 3000-6000字
2011.
综述写作
格式
结语
作者对全文的小结，发表个人见解和评论。 包括：①对总体部分叙述的内容作一归纳；
②对主体各问题提出评论意见； ③对今后的研究提出建议和展望。
2011.
综述写作
格式
参考文献
综述论文论点和论据来自的文献 为分析讨论提供有力依据的文献 为理论和机制提供实验依据的文献 注意引用知名度高的期刊 以新近的文献代替旧的文献 致谢
2011.
查阅文献
如何查阅文献
筛选
首先看原始文献的题目、摘要 近2—3年近期的文献
精读
深读具有代表性的原文 做笔记或卡片（题目、摘要、论点等）
2011.
查阅文献
如何查阅文献
精读
选读：
读两头（引言和讨论），以了解问题的提出和结论，获取主要的数 据、启发性的观点。
通读：
①与课题设计、技术路线、方法学的选择密切相关的资料； ②通过相关的数据、论证方法和结论的资料，评价论文的可信度；