《药学概论》教学大纲
《药学概论》教学大纲
《药学概论》教学大纲《药学概论》教学大纲课程编码：药-0801-X适用对象：全校各专业的必修课一、前言《药学概论》是概要的介绍药学各学科的历史沿革、学科范畴、基本概念、研究领域、研究方法、主要成就，以及药学领域未来发展前沿的一门课程，主要内容包括药理学、药物化学、药物分析学、药剂学、中药与天然药物、生物制药和药事管理学等药学各分支学科的基本应用领域及其学科关联。
本课程要求学生掌握药学学科的基本概念和研究范畴。
了解药学领域的基本概况，对所属各学科的地位、研究内容及其未来的发展有一个初步的认识，开阔眼界，明确专业方向，为深入进行本专业的学习奠定基础。
总学时为34。
学分2.0。
教材选用吴春福主编《药学概论》（第二版），中国医药科技出版社2007年出版。
本课程是全校各专业的必修课。
二、课程内容与要求第一章绪论（2学时）[基本内容]药和药学的概念与范畴。
药学的主要研究任务和国内外药学发展的现状。
药学的发展简史、药学二级学科之间的联系，以及药学在自然科学和国民经济中的地位。
[基本要求]掌握：药和药学的概念；药学的主要任务。
熟悉：药学的发展简史以及各二级学科之间的联系。
了解：国内外药学发展的现状，药学在自然科学中和国民经济中的地位。
第二章中药与天然药物（6学时）[基本内容]中药和天然药物的概念。
中药学的研究范围、研究目地和任务等。
天然药物化学的概念、研究内容、研究目地和任务。
有效成分和无效成分的概念。
天然药物化学的发展简史及其与现代科学技术进步的关系。
各类化学成分。
[基本要求]掌握：中药学和天然药物化学的研究内容和任务。
熟悉：天然药物化学的发展简史及其和现代科学技术进步的关系。
了解：有效成分和无效成分的关系；各类成分的基本结构特点。
第三章药物化学（4学时）[基本内容]药物化学的定义和研究内容。
药物化学和药学其他学科的联系。
药物化学课程的基础。
药物化学在药学研究中的地位和作用。
药物化学研究的国内外状况。
[基本要求]掌握：药物化学的定义；药物化学的研究内容。
《中医药学概论》教学大纲
《中医药学概论》教学大纲课程编号：课程名称：中医药学概论/ Traditional Chinese Medicine学时/学分：32 /2先修课程：无机化学、分析化学、有机化学适用专业：制药工程开课学院（部）、系(教研室)：化学工程学院制药工程系一、课程的性质与任务中医药学概论是制药工程专业的学科基础选修课。
中医药学概论是研究中医基础理论、中药及方剂的基本理论，各种中药的来源、采制、性能，中药及方剂的功效及临床应用等基础知识的一门学科。
除了系统学习传统中医药知识外，还要结合现代研究手段，研究有关中医药理论、中药及复方中药（方剂）的有效成分，药理作用等。
本课程要求学生掌握中药的四气五味、升降浮沉、归经、配伍禁忌等基本理论；常用中药的来源、性味，中药及方剂的功能、临床应用等有关知识，并能运用中医药理论知识进行解释。
了解有关中医药理论及中药有效成分、药理作用等现代研究的进展情况。
二、课程的教学内容、基本要求及学时分配（一）教学内容1．中医基础理论中医学的基本特征、中医学的思维方法、阴阳五行学说、气血津液、五脏六腑等，中医药发展及作用地位，中医药现代化等。
2．中药概述与基本理论中药、中药学的定义、研究范围、目的与任务，中药学的基本内容，中药的起源，中药学在发展过程中历代医药学家的专著及特点，建国以来对中医药学整理、继承、提高等方面取得的成就。
中药的产地、中药材的采收、中药的炮制、炮制方法、中药材的贮存、中药的性能、中药的应用、中药的配伍、中药的用法等。
中药的配伍及七情，用药配伍禁忌（包括十八反及十九畏），妊娠用药禁忌及服药禁忌；用药的剂量，剂量的准确含义（包括常用内服剂量、常用较大剂量、小儿用药剂量等）；中药的煎服法，不同药物的特殊煎法，服药方法等。
3．常用中药3.1 解表药的定义、功效与主治、性能特点、配伍应用、使用注意。
发散风寒药（辛温解表药）：麻黄、桂枝、紫苏、生姜等。
发散风热药（辛凉解表药）：薄荷、牛蒡子、桑叶、菊花等。
药学概论教学大纲
药学概论教学大纲药学概论教学大纲药学概论是药学专业的一门基础课程，旨在为学生提供药学领域的基本知识和理论基础。
本文将探讨药学概论教学大纲的制定和重要内容，以及该课程对学生的意义和影响。
一、教学大纲的制定药学概论教学大纲的制定是课程教学的基础和指导。
教学大纲应包括课程的目标、内容、教学方法、评价方式等要素。
首先，教学大纲应明确课程的目标，即培养学生对药学领域的基本认识和理解能力。
其次，教学大纲应详细列出课程的内容，包括药学的起源、发展历程、基本概念、药物分类、药物研发与生产、药物使用与管理等方面的知识。
此外，教学大纲还应规定课程的教学方法和评价方式，以确保教学过程的有效性和学生的学习成果。
二、重要内容药学概论作为药学专业的入门课程，其内容涵盖了药学领域的基本知识和理论。
其中，药学的起源和发展历程是课程的重要部分。
通过了解药学的历史，学生可以更好地理解药学的发展脉络和现代药学的基础。
此外，药物分类也是药学概论的重要内容之一。
药物的分类是基于其化学结构、作用机制、用途等方面进行的，对学生来说，了解药物分类可以帮助他们更好地理解和记忆各类药物的特点和应用。
药物研发与生产也是药学概论的核心内容。
学生需要了解药物的研发过程，包括药物的发现、筛选、合成、临床试验等环节。
此外，学生还需了解药物的生产流程和质量控制，以确保药物的安全性和有效性。
药物使用与管理也是药学概论的重要内容。
学生需要了解药物的使用原则、剂量计算、药物相互作用等方面的知识，以提高药物的合理使用和管理能力。
三、对学生的意义和影响药学概论作为药学专业的基础课程，对学生具有重要的意义和影响。
首先，该课程可以帮助学生建立对药学领域的基本认识和理解，为后续的专业课程打下坚实的基础。
其次，药学概论可以培养学生的科学研究和分析能力。
通过学习药学概论，学生可以了解药物的研发过程和科学原理，培养科学思维和研究能力。
此外，药学概论还可以提高学生的药物使用和管理能力，使他们成为合格的药剂师或药学研究人员。
《药学概论》学习指南
第一章 绪论模块导学：重点难点指导：重点：药品、药学的定义，药学研究的主要任务。
难点：新药研究与开发的过程。
教学设计：本部分主要以介绍药学相关知识背景为主，结合临床现状以及具体药物研发案例，进一步理解药学的定义、主要任务以及其核心学科之间的联系，系统地掌握本章的重点和难点内容。
第二章 中药与天然药物第一节 中药的起源与发展理解并掌握按照医学理论指导下使用药物的分类，注意掌握在传统医学理论下使用的药物与在中医理论下使用的药物及民族药物的异同点；中药、生药、天然药物的异同点。
第二节 中药学药学的概念：药品、药学的定义。
药学的起源与发展：现代药学起源及发展、我国药学的现状与发展。
药学的任务：研发新药、新制剂、药物作用机理、控制药物质量、规 范药品管理等。
药学的地位：药学在现代科学、国民经济中的地位以及药学二级学科之 间的关联。
绪论注意掌握和理解中药的四气五味、升降沉浮、性味归经、中药的五味与生药实际味道的相关性；中医的五脏与现代医学脏器的相关性及中药的炮制目的；生药与饮片的区别。
第三节 生药学重点掌握生药的三个主要发展时期，生药学的主要研究内容及发展方向；海洋生药学与传统生药学的相关性。
生药学的发展方向及研究内容与任务第四节 天然药物化学着重理解天然药物化学的发展历史及中药化学的相关性；掌握天然药物化学的研究内容、创新药物研究开发的一般途径和方法、创新药物研究的目的和意义。
了解天然药物化学在创新药物研究中的作用和意义、基础课与天然药物化学的关系。
第三章 药物化学1、药物化学的定义药物及药物的使用和制造，是人类历史上最辉煌的一页。
数千年来，只有一个中心目标就是为改善人们的健康，延长人类的寿命而努力。
药物是指对失调的机体某种生理功能或生物化学反应过程呈现有益调节作用的化学物质。
包括对疾病的预防、诊断和治疗。
广义的药物还包括生物制品如疫苗、类毒素和抗毒素等。
药物化学是关于药物的发现、发展和确证，并在分子水平上研究药物作用方式的一门学科。
中医药学概论课程教学大纲
《中医药学概论》课程教学大纲第一部份大纲说明一、课程的性质和大体内容《中医药学概论》是中央电大医科类药品经营与治理专业的一门统设必修课，药学专业的统设选修课。
本课程课内学时72，共4学分。
《中医药学概论》涉及了中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学的基础知识。
旨在通过教学使学生把握必然的中医基础理论、大体知识和大体技术，初步运用中医理论和中药知识和方剂理论，为尔后从事药品经营与治理相关工作打下初步的中医药学基础。
二、与相关课程的衔接、配合和分工本课程的前期课程是人体解剖学与组织胚胎学、人体生理学、医学生物化学、医学免疫学与微生物学等医学基础课，后续课程是临床各科专业课。
三、课程的教学大体要求课程的目的在于使学生通过学习，把握和明白得中医基础理论的大体知识；中医学整体观和辨证论治的大体特点；中医学望闻问切四种大体诊病方式；中医学八纲、脏腑等要紧辨证方式；中药的四气五味、起落浮沉、归经、配伍禁忌等大体理论；经常使用中药的来源、性味及功能；方剂学的大体理论；经常使用方剂的有关知识等。
四、教学方式和教学形式建议远程开放教育学生的自主学习，是在严格的制度保障和较好的组织与指导下进行的，不是没有要求的自由学习。
专门是对教学环节的实施和学习进程的指导，需要中央电大课程主持教师、教学点的责任教师、辅导教师一起尽力来完成。
同时也要求学生与各级教师踊跃互动，才能顺利完成学习任务。
各地教学点，应依照自己教学点辅导教师和学生的实际情形和本课程教学大纲的要求，具体安排本教学点的课程实施。
要使学生了解中医药学概论课程的学习资源和教学组织要求，对学生上网学习、参加集中辅导、参加小组讨论、收看电视课、参加见习、完成形成性作业册应有具体的要求、组织和检查方法；帮忙学生制定学习打算；对外聘辅导教师的资格应把关，专门是对每一年新聘用的辅导教师应使其了解电大的教学模式和辅导要求。
五、教学资源的选择与配合为适应远距离开放教育学习的需要，本课程采纳多种媒体教材进行学习，在多种媒体一体化整体设计的基础上，以文字教材为主媒体，录像教材等为辅助媒体，为学习者提供自主选择学习媒体的方便。
药学概论第三版教学设计
药学概论第三版教学设计一、课程简介《药学概论》是药学专业必修课程，通过本门课程的学习，使学生了解药学学科的发展历程、基本概念和理论体系，了解各类药品的基本性质、使用和管理，为后续药理学、药剂学等专业课程的学习奠定基础。
本文主要介绍《药学概论》第三版的教学设计，包括教学目标、教学组织和教学方法等方面。
二、教学目标1. 知识目标•了解药学学科的基本概念、发展历程和理论体系；•了解药品的分类、基本性质、使用原则和管理方法；•了解药物不良反应和药物相互作用等基本知识。
2. 能力目标•能够熟练运用基本药学概念和原则进行药品分类和药品使用；•能够评价和应用各种药品的安全性和有效性，形成严谨的药物使用思维；•能够辨识药物不良反应和药物相互作用，具有一定的药物安全评估能力。
3. 价值目标•培养学生的健康意识和预防疾病意识；•培养学生的责任感和使命感，让他们成为合格的药学人才。
三、教学组织1. 教学内容《药学概论》第三版共分为10个章节，主要内容包括：1.药学概论2.药品基本性质3.药品分类与命名4.药物动力学5.药物代谢和排泄6.药物不良反应7.药物相互作用8.基本临床药理学9.药物管理和药物开发10.中药与天然药物2. 教学方法1.讲授：采用PPT讲授，通过图文并茂、生动形象的讲解方式，将知识点呈现给学生。
2.互动：小组讨论、案例分析等互动性教学方式，让学生积极参与课堂，提高对知识的理解和应用能力。
3.实践：利用药学实验中心，让学生实际操作，深入了解药品性质和管理方法。
四、教学评估1. 考核方式•笔试：主要考核学生对各章节知识点的掌握程度。
•课堂表现：包括出勤率、考勤情况、课堂互动、作业情况等。
•实践操作：对学生在药学实验中心的表现进行评估。
2. 评估指标针对学生不同能力和知识点，评估指标如下：1.知识掌握：能否准确识别药品的基本性质、分类和使用方法等，并能运用药学原理解决相关问题。
2.实践操作：能否正确操作药学实验中心提供的药品，并有一定的品质控制、药品管理能力。
中医药学概论教学大纲
中医药学概论教学大纲
一、课程任务
《中医药学概论》是中等卫生职业教育药剂专业一门重要的专业课程。
本课程的中药内容是药剂专业所需的中医药学基本知识和技能.本课程的任务是使学生掌握中医药学的基本知识，中药用药禁忌、汤剂煎服等实用技能，熟悉常用中药、方剂及中成药应用，为学习后续课程和从事药剂专业岗位工作奠定良好基础.
二、课程目标
1、掌握中医药学的基本理论知识，掌握用药禁忌、汤剂煎服等知识技能。
2、熟悉常用中药的名称、主要功效、用法用量及使用注意。
熟悉常用方剂的功效主治、使用注意。
3、了解常用中药来源，采制实践、炮制意义及处方应对等内容。
4、具有一定的运用中医药学基本知识，指导合理选用中药、中成药的能力。
5、具有从事药剂工作所应有的良好职业道德,科学工作态度，严谨细致的专业学风.
三、教学时间分配
四、教学内容和要求。
药学概论老师发的提纲电子版
4类特殊管理的药品吗啡的性质黄酮类化合物的母核结构特征，萜类的基本碳架制定药品质量标准的原则集落刺激因子白细胞介素心钠素干扰素重组乙肝疫苗肿瘤坏死因子生长激素促红细胞生成素胰岛素物料定义，储存和保管免疫应答的三个阶段注射剂质量检查内容靶向给药制剂通常分为哪几类半固体剂型，固体剂型基因治疗，基因诊断定义常用的抗结核药物气雾剂定义，组成药品流通定义缓释制剂定义，作用特点药剂学中常采用的灭菌方法药品检验工作的基本程序药事管理学定义，研究方法药物制剂的定义和质量要求酶工程制药基因工程制药细胞工程制药微生物发酵制药克隆细胞融合质粒转基因苷类结构组成药学的主要任务药品杂质检查项目经皮给药系统定义有效成分分离纯化方法阐明药物的构效关系的作用，将药物制成前药的目的液相色谱法，气相色谱法，非处方药每个销售单元包装根据药品的化学性质不同将药品分为哪几类《基本医疗保险药品目录》所列药品种类国家对药品价格的管理国家遴选基本药物的原则《药品生产质量管理规范》定义特点目的毒，麻，精，放药品处方保存时间吃磺胺药时宜同服的药物假药和劣药的区别影响药物制剂稳定的环境因素和处方因素细菌耐药性产生的原因硝酸甘油，阿托品，毛果芸香碱，新斯的明，多潘立酮治疗的疾病常用抗高血压药物分类，代表药物药学教育中的四大专业课程庆大霉素红霉素青霉素林可霉素四环素不良反应美国建立药物不良反应（ADR）监测报告和规定所有药品的ADR必须报告FDA药品医疗机构，批发企业，零售企业药师的职责抗抑郁药物种类片剂包衣目的药物分析的基本任务药品生产卫生工作非处方药的定义，特点抗菌药物的作用机制制定药品优劣和真伪的检验药品注册申请内容药物剂型的作用GMP要求厂房内的照度一般是多少药学发展的四个阶段肝素和香豆素过量引起出血的解决办法硫酸镁不同剂型的作用新药注册申报与审批中国药典的内容药品不良反应中药有效成分的溶剂提取。
中医药学概论教学大纲
中医药学概论教学大纲一、课程名称：中医药学概论二、课程目标：1.理解中医药学的基本理论和核心概念；2.了解中医药学的起源和发展历程；3.掌握中医药学的基本知识和研究方法；4.培养学生对中医药学的兴趣和热爱，为深入学习中医药学奠定基础。
三、教学内容：1.中医药学的起源和发展历史-中国古代医学的渊源和基本特点；-中医药学的发展历程和里程碑事件。
2.中医药学的基本理论-五行学说、阴阳学说和气血津液理论；-中医病证学说和病因病机学说；-中药学的基本理论和方剂学。
3.中医药学的研究方法和技术-中医诊断方法和观察技巧；-中医药学研究的实验、临床和流行病学方法；-中药鉴定的常用手段和技术。
4.中医药学在世界范围内的影响和传播-中医药学在东亚国家的传承和发展；-中医药学在西方国家的引入和应用；-中医药学在现代医学中的地位和作用。
四、学时安排：总学时：72学时理论课：48学时实践课：24学时五、教学方法：1.理论教学：-讲授：通过教师讲解、演示、分析等方式传授中医药学的基本知识；-互动讨论：引导学生积极参与讨论、提问和回答问题，促进学生主动学习；-多媒体辅助教学：利用多媒体技术，展示图表、图片、视频等，帮助学生理解和记忆知识。
2.实践教学：-参观实习：安排学生到中医药机构参观实习，了解中医药学的实际应用；-实验操作：指导学生进行中医诊断方法的实验操作，提高实际技能；-课程设计：组织学生进行中医药学相关课程设计，培养学生的综合能力和创新意识。
六、教材和参考资料：教材：1.《中医药学概论》；主编：XXX；出版社：XXX参考资料：1.《中医药学发展史》；主编：XXX；出版社：XXX2.《中医药学基础理论》；主编：XXX；出版社：XXX七、考核方式：1.平时成绩：包括出勤情况、课堂表现和参与度等因素；2.期中考试：考察学生对中医药学基本理论和知识的掌握程度；3.期末考试：综合考察学生对中医药学各方面知识的理解和应用能力；4.实践考核：考察学生在实践环节中的实际操作技能和应用能力。
药学概论第二版课程设计
药学概论第二版课程设计一、设计背景本课程设计是基于教育部“双万计划”药学专业教学改革的要求，针对药学专业学生在本科阶段需要掌握药学基础知识的要求，以药学概论为基础，综合运用多种教学手段和方法，对药学概论知识进行全面、系统、深入的学习。
本课程设计旨在让学生深入了解药学概论的知识和应用，培养药学专业学生看待药物问题的思维方式和方法，提高学生的综合素质和应用能力。
二、设计目标1.了解药学概论的基本概念、原理和应用。
2.掌握药物的概念、分类、作用机制和适应症。
3.理解药物的代谢、排泄和毒理学相关知识。
4.熟悉药物研究开发的相关知识和方法。
5.提高学生的综合素质和应用能力。
三、课程内容药学概论是一门药学专业的基础课程，本课程内容主要包括以下几个方面：1.药学概论的概念和发展历程。
2.药品的分类与命名。
3.药理学的基本概念和原理。
4.药物的作用机制和适应症。
5.药物的代谢、排泄和毒理学。
6.药物研究开发的方法和进展。
四、教学方法本课程设计主要采用以下教学方法：1.讲授型教学：通过PPT、黑板、白板等教学工具对药学概论的知识进行讲解。
2.组织学生阅读基础教材：通过精选的教材，搭建药学知识体系。
3.群体讨论教学：通过引导学生自主讨论问题，加强学生的互动性和思维能力。
4.实验操作教学：通过实验操作加深学生对药学知识的理解。
5.课程设计：通过提供案例或题目，引导学生钻研课程内容，提高其应用能力。
五、评估方式本课程设计采取多元化的评估方式，包括考试、实验报告、课堂讨论、作业等，以全面评价学生对药学概论知识的掌握程度和应用能力。
六、教材选用本课程设计教材选用《药学概论》第二版，该书包括药学概论的基本概念、原理和应用，内容详实、准确。
七、总结药学概论是药学专业的基础课程，它对其他药学专业课程的学习和实践都有着重要的影响。
本课程设计针对药学专业学生的实际需求，运用多种教学手段和方法，全面、系统、深入地教授药学概论相关知识。
《中医药学概论》教学大纲
三、津液病辨证 四、气血津液同病辨证 第三节病因辨证 一、外感病因辨证 二、内伤病因辨证 三、其他病因辨证 第四节脏腑辨证 一、心与小肠病辨证 二、肺与大肠病辨证 三、脾与胃病辨证 四、肝与胆病辨证 五、肾与膀胱病辨证 六、脏腑兼病辨证 第五节其他辨证方式简介
一、六经辨证 二、卫气营血辨证 三、三焦辨证 【教学要求】 .把握八纲、表证、里证、寒证、热证、实证、虚证、阴证、阳证的概念；把握气病、血病、津液病、阴阳病的 辨证及要紧内容；把握脏腑病的辨证要点和辨证的理论依据； .熟悉各类常见证候的辨证要点及其意义。 .了解各种常见证候的典型病症。了解三种外感病辨证方式的大体特点。 第六章中药学的基础知识 【教学内容】 第一节中药的一样知识 一、中药产地与采收 二、中药炮制 第二节中药的性能 一、四气
《中医药学概论》教学大纲
《中医药学概论》课程教学大纲 第一章绪论 【教学内容】 第一节中医药学进展简史 一、中医学理论体系的形成 二、中医基础理论和中医诊断学的要紧内容 三、中药学的要紧内容 四、方剂学及中成药学的要紧内容 第二节中医药学的大体特点 一、整体观念 二、辨证论治 【教学要求】 一、把握中医药学的两大大体特点 二、熟悉中医基础理论、中医诊断学、中药学和方剂学的要紧内容。
3、了解中医药学形成和进展概况。 第二章中医学对人体生理功能的熟悉 【教学内容】 第一节中医学的哲学基础一一阴阳五行学说 一、阴阳学说 一、阴阳学说的大体内容 二、阴阳学说在中医学中的应用 二、五行学说 一、五行学说的大体内容 二、五行学说在中医学中的应用 第二节藏象学说 一、五脏 二、六腑 三、奇恒之腑
二、补阳药
三、补血药
四、补阴药
第十八节收涩药
【教学要求】
【学习目标】
.把握解表药、清热药、泻下药、祛风湿药、化湿药、利水渗湿药、温里药、理气药、消食药、驱虫药、止血药 、活血祛瘀药、化痰止咳平喘药、安神药、平肝息风药、开窍药、补虚药、收涩药的含义、功效、适应证；把握解 表药、清热药、泻下药、化痰止咳平喘药、补虚药的分类和各类的要紧功效和适应证；把握临床经常使用95种中药 的药性、功效、应用。95种中药：麻黄、桂枝、紫苏、荆芥、白芷、细辛、薄荷、桑叶、菊花、柴胡、葛根；石
中医药学概论教学大纲
中医药学概论教学大纲一、课程名称：中医药学概论二、课程性质与目标1.课程性质：专业基础课2.课程目标：a.培养学生对中医药学的基本理论和知识的全面了解；b.使学生掌握中医药的基本概念、发展历程、主要理论体系、基本内容和研究方法；c.培养学生的科学思维、独立学习和批判性思维能力；d.培养学生的团队合作和口头汇报能力。
三、教学内容及学时分配1.中医药学的发展历程与文化背景（4学时）a.中医药学的起源与发展；b.中医药学在中国传统文化中的地位和作用。
2.中医药学的基本概念与原则（4学时）a.中医药学的基本概念和基本原则；b.中医药学与现代医学的关系；c.中医药学的特点和优势。
3.中医药理论体系（8学时）a.中医学理论体系：阴阳学说、五行学说、经络学说、脏腑学说等；b.中药学理论体系：药物性味归经、五味归经、药性归类等。
4.中医药治疗方法与技术（10学时）a.中医诊断学：四诊合参、望闻问切；b.中医治疗法：针灸、中药、推拿等；c.中医养生方法：食疗、气功等。
5.中医药学的现代研究与发展（6学时）a.中医药学的研究方法与技术；b.中医药学在现代医学领域的应用和发展。
6.中医药文化与国际交流（4学时）a.中医药文化的传承与发展；b.中医药学在国际交流与合作中的地位和作用。
7.学科实践与案例分析（6学时）a.拓展学生的实践能力，进行中医药理论在具体疾病治疗中的应用；b.结合实际案例，让学生学以致用，提高问题解决能力。
四、教学方法与评估方式1.教学方法a.授课讲授：通过教师讲解、多媒体展示等方式传授知识；b.讨论与互动：通过小组讨论、问题解答等方式培养学生的批判性思维和团队合作能力；c.实践与案例分析：通过实验、实习和病例分析等方式培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
2.评估方式a.平时表现：包括课堂积极参与、实验/实习报告等；b.期中考试：针对课程的理论知识进行考核；c.期末考试：综合考核课程的理论知识、实践能力和问题解决能力。
《药学概论》教学大纲
《药学概论》教学大纲（供药学专业本科生用）2020-2021学年秋一、课程基本信息课程名称: 药学概论（Introduction of Pharmacy）课程号（代码）：505049020课程类别：专业课学时：16学分：1二、教学目的及要求（一）课程的任务与目的药学是探索药物与人体、健康、疾病相互关系，围绕药物的发现、开发、生产、流通、使用与管理进行研究与实践的科学。
在人类文明演绎和科学发展过程中，药学有着漫长而光辉的历史。
本课程以药学职业发展为主线，从药物的发现、药物研究与开发、药品生产、药品质量控制、药品流通、药品使用及药事活动的管理等为线索，介绍相应的药学职业工作内容及职业发展对相关知识与技能的要求。
为药学类专业学生进入专业学习之前对药学类专业与药学职业的轮廓及特点有概念性了解，引导后期课程的学习。
目的是引领学生基础课程和专业课程的学习，激发学生对药学的热情和兴趣，引导学生思考和研究性学习，培养药学类专业学生的专业意识、职业使命感和科学素养。
在课程教学过程中，强调药学与生命和健康的关联性，以阐明药学职业的高尚与神圣；强调药学的应用性学科特点，以突出药学职业发展对知识和能力的综合性要求。
本课程也为药学类相关专业如化学、生物学、医学和管理学等专业学生提供药学的基本知识，介绍与相关学科的交叉点和应用点，开拓学生视野。
（二）课程内容与基本要求本课程主要由如下章节组成：第一章绪论，介绍药品与药品应用的特点、药学学科的概念及其特点，为药学概论的引论；第二章介绍药事活动的管理，强调药事活动的规范化与法制化；以后各章为药学领域各职业发展环节的概要：第三章介绍药物发现；第四章介绍中药与天然药物；第五章药物研究开发工作中，临床前的药学研究；第六章介绍药物研究开发工作中，临床前的药理毒理研究；第七章介绍药物的质量研究与控制；第八章介绍新药的临床研究；第九章介绍药品的生产；第十章介绍药品的流通；第十一章介绍药品的临床应用；第十二章介绍生命科学与药学。
《药学导论》课程教学大纲
本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：药学导论是概要性介绍药学各学科的历史沿革、学科范畴、基本概念、研究领域、研究方法、主要成就以及药学领域未来发展前沿的一门课程。
本课程作为药学本科专业的启蒙和学习向导，提供一个药物相关学科的全景图式介绍，使学生在进入专业学习之前对药学有概念性了解，目的是引领学生基础课程和专业课程的学习，激发学生对药学的热情和兴趣，培养药学类专业学生的专业意识、职业使命感和科学素养。
Introduction of pharmacy is a course which briefly introduces the history, discipline category, basic concept, research field, research method, main achievements and future development of pharmacy. As an enlightenment and the study guide for pharmacy undergraduates, this course provides a panoramic view of a drug related disciplines, so the students have conceptual knowledge of medicine before entering the professional learning. The purpose is to lead students' learning foundation courses and professional courses, to inspire students' enthusiasm and interest on medicine, and to cultivate students' professional awareness, professional sense of mission and scientific literacy.2.设计思路：- 1 -本课程以教学团队课堂讲授为主，第一章绪论，介绍药学的基本概念、发展历程和药学专业的概况，为药学导论的引论，以后各章节为药学各二级学科和相关研究领域的概要。
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药学概论》教学大纲
课程编码：药 -0801-X 适用对象：全校各专业的必修课
一、前言
《药学概论》是概要的介绍药学各学科的历史沿革、学科范畴、基本概念、研究领域、 研究方法、 主要成就，以及药学领域未来发展前沿的一门课程，主要内容包括药理学、 药物 化学、 药物分析学、 药剂学、中药与天然药物、生物制药和药事管理学等药学各分支学科的 基本应用领域及其学科关联。
本课程要求学生掌握药学学科的基本概念和研究范畴。
了解药学领域的基本概况，对所 属各学科的地位、研究内容及其未来的发展有一个初步的认识，开阔眼界，明确专业方向， 为深入进行本专业的学习奠定基础。
总学时为 34。
学分 2.0 。
教材选用吴春福主编《药学概论》 （第二版），中国医药科技出版社 2007 年出版。
本课程是全校各专业的必修课。
二、课程内容与要求
第一章 绪论
[ 基本内容 ] 药和药学的概念与范畴。
药学的主要研究任务和国内外药学发展的现状。
药学的发展简 史、药学二级学科之间的联系，以及药学在自然科学和国民经济中的地位。
[ 基本要求 ] 掌握：药和药学的概念；药学的主要任务。
熟悉：药学的发展简史以及各二级学科之间
的联系。
了解：国内外药学发展的现状，药学在自然科学中和国民经济中的地位。
第二章 中药与天然药物 时） [ 基本内容 ]
中药和天然药物的概念。
中药学的研究范围、 研究目地和任务等。
天然药物化学的概念、 研究内容、 研究目地和任务。
有效成分和无效成分的概念。
天然药物化学的发展简史及其与 现代科学技术进步的关系。
各类化学成分。
[ 基本要求 ] 掌握：中药学和天然药物化学的研究内容和任务。
熟悉：天然药物化学的发展简史及其
和现代科学技术进步的关系。
了解：有效成分和无效成分的关系；各类成分的基本结构特点。
第三章 药物化学 时）
[ 基本内容 ] 药物化学的定义和研究内容。
药物化学和药学其他学科的联系。
药物化学课程的基础。
药物化学在药学研究中的地位和作用。
药物化学研究的国内外状况。
[ 基本要求 ] 掌握：药物化学的定义；药物化学的研究内容。
熟悉：药物化学和药学其他学科的联
系；药物化学课程的基础。
了解：药物化学在药学研究中的地位和作用；药物化学研究的国内外状况。
第四章 药理学 （ 4 学 时）
[ 基本内容 ] 药理学的基本概念和研究内容， 包括药效学和药动学。
药理学的发展简史。
药理学与
2 学时）
6学
4学
其他学科的关联。
药理学研究的基本方法以及药理学的发展现状和未来发展趋势。
[ 基本要求] 掌握：药理学的基本概念和主要研究内容。
熟悉：药物作用的选择性、两重性以及药物副作用和毒性反应；影响药物吸收、分布、生物转化和排泄的重要因素。
了解：药理学发展史以及毒理学研究的基本内容。
第五章药物分析学（ 4 学
时）
[ 基本内容] 药物分析学的性质和任务。
药物分析学和药学其它学科的联系。
药物分析和药品质量标准主要内容。
我国现行药品质量标准体系。
《中国药典》和国外药典概况。
全面控制药品质量的科
学管理。
[ 基本要求] 掌握：药物、杂质和药物分析的定义；药品质量检验的基本内容。
熟悉：我国现行药品质量标准体系；《中国药典》和国外药典概况；我国现行的药品质量标准体系；全面控制药品质量
管理的内容。
了解：药物分析学科的性质和任务；药物分析学科与药学领域各学科的联系和地位；药品质量检验工作的一般程序；现代分析技术在药品质量分析中应用。
第六章药剂学（4 学
时）
[ 基本内容] 药剂学的概念、历史发展沿革、任务、分支学科以及未来研究动态。
药物剂型的重要性和分类。
普通片剂、注射剂、延迟释放制剂、经皮给药系统和靶向给药系统等。
[ 基本要求] 掌握：药剂学的概念和任务。
熟悉：药剂学历史发展沿革、分支学科、药物剂型的重要性和分类。
了解：药剂学领域未来研究动态；普通片剂、注射剂、延迟释放制剂、经皮给药系统和
靶向给药系统等所涉及的研究领域。
第七章生物技术、生物工程与生物制药
（6学时）［基本内容］
生物学和生物技术的发展简史。
以现代分子生物学理论为基础的现代生物技术，特别是
与生物技术制药关系密切的基因工程、酶工程、细胞工程和发酵工程。
国内外在生物制药领
域的重要成就和进展。
［基本要求］
掌握：生物技术、生物工程和生物制药的基本含义。
熟悉：现代生物技术制药的发展历程、主要技术体系以及主要生物技术药物应用的概况。
了解：国内外生物技术、生物制药领域的重要成就和进展。
第八章药事管理学（4学时）［基本内容］
药事管理的性质和任务，包括药事管理学科的范畴和应用领域。
与相关学科的关系。
药
品的特殊性，包括安全性和经济性。
医药行业的特征。
药事管理主要方法和手段。
［基本要求］
掌握：药事管理学的相关概念。
熟悉：药事管理学科范畴和应用领域；药品的特殊性。
了解：药事管理学和相关学科的关系；医药行业特征；药事管理主要方法和手段。
三、学时分配
四、参考书目
毕开顺主编•药学导论•第一版•人民卫生出版社，2003.。