缓冲区分析及应用

重庆交通大学《GIS原理及应用》课程设计报告书

专业：测绘工程

设计课程名称：《地理信息系统原理及应用》

题目：基于ArcGIS缓冲区分析、叠加分析及应用班级：2010级01班

设计者：学号：

指导教师：

完成时间：2013年6月16日至2013年6月27日

课程GIS原理及应用班级测绘1班指导教师题目GIS缓冲区分析及应用同组人数1-7人

课程设计要求1、了解GIS缓冲区分析的基本原理及算法。

2、了解GIS缓冲区分析的相关应用。

3、相关实例解决——休闲农业区建立和市区住房分析问题。

4、分析问题——怎样利用GIS缓冲区建立来解决该实际问题。

5、解决问题——基于ArcGIS软件缓冲区分析、叠加功能解决该问题。

(1) 数据矢量、栅格之间的转换；

(2）缓冲区建立，叠加分析；

(3) 综合分析得出成果。

6、结合成果进行相关评价。

课程设计报告书要求设计报告主要包括内容：

1、课程设计目的；

2、课程设计任务及内容；

3、课程设计使用数据说明；

4、课程设计思路及技术流程；

5、课程设计实现的详细步骤；

6、课程设计成果分析讨论及成果展示；

7、课程设计体会（包括取得的成效及主要收获、存在的主要问题及对教学工

作的建议）

8、参考文献

要求：

☞学生完成课程设计后，每个同学均应提交课程设计报告及数据；

☞设计报告要求文字通畅，排版规范；

☞设计报告文字原则上不少于5000字，并装订成册。

上机时间安排

星期

周次

一二三四五六日第17周1-4 1-4 1-4 1-4 1-4 自定自定第18周1-4 1-4 1-4 1-4 1-4 自定自定

指导地点及考核时间1、指导地点：测量与空间信息处理实验室

2、考核时间：第18周星期五上午（答辩方式考核，学生用PPT汇报及演示）

版面要求1、题目用黑体三号，段后距18磅（或1行），居中对齐；

2、标题用黑体四号，段前、段后距6磅（或0.3行）；

3、正文用小四号宋体，行距为固定值“20”，程序代码用固定值“15”；

4、标题按“一”、“㈠”、“1”、“⑴”顺序编号。

目录

一、课程设计目的.........................................................................................................- 5 -

二、课程设计内容及任务.............................................................................................- 5 -

（一）缓冲区分析..................................................................................................- 5 - （二）叠加分析......................................................................................................- 7 - （三）主要任务......................................................................................................- 8 -

三、课程设计分析.........................................................................................................- 8 -

四、课程设计使用数据说明.........................................................................................- 9 -

五、课程设计思路及技术流程...................................................................................- 10 -

（一）设计思路....................................................................................................- 10 - （二）实例一：技术流程图................................................................................- 12 - （三）实例二：技术流程图................................................................................- 13 - 六、课程设计实现的详细步骤...................................................................................- 14 -

实例一:雅安市休闲农业区的规划设计分析......................................................- 14 - 实例二:市区择房分析..........................................................................................- 34 -

七、课程设计成果展示及成果分析讨论...................................................................- 47 -

7.1 成果展示：....................................................................................................- 47 -

7.2 成果分析........................................................................................................- 48 -

八、课程设计体会.......................................................................................................- 48 -

8.1 取得的成效及主要收获................................................................................- 48 -

8.2 存在的主要问题............................................................................................- 49 -

8.3 对教学工作的建议........................................................................................- 49 -

九、参考文献...............................................................................................................- 50 -