未成年人思想道德教育的主题班会第十五周
第十五周班会主要内容
第十五周班会主要内容
【本周主要工作】
一、本周主题及相关活动安排
1.本周为科技活动周。
2.周三为科技类展板宣传，周四邀请西安理工大学相关人员来我校举办航模展和机器人展（具体时间见通知）。
二、进一步抓好学生纪律教育：
1.再次重申学生纪律方面的相关要求，要求学生学习上勤奋刻苦、追赶超越，自习上保持安静，强化自主学习。
2.重点：a.谈情说爱，不能适当处理男女同学关系，公众场合行为不雅，影响恶劣。
为此，各班主任要引导学生以学业为重，保持男女生之间正常交往；b.男厕依然存在抽烟现象，一经查处，义务劳动一天；c.进一步严查手机，全面落实惩处程序；d.深入强化公寓住宿纪律，强调团结友爱、和谐相处。
三、继续开展与特殊学生谈话活动：
1.各班主任详细了解本班“单亲、留守、独生子女、需做心理调适”等特殊学生情况，对各类人数及相关学生情况熟稔于心。
2.加强问题学生的心理疏导，多谈心，多沟通，多交流。
3.若发现问题，及时采取措施。
4.做好相关记录，进一步完善《高一年级学生谈话记录表》。
高一年级组
2019 年5月26日。
第十五周行为规范班会
• 看完这两个事例，我们的同胞在哪 看完这两个事例， 些方面做得不好？ 些方面做得不好？你能谈谈自己的 看法吗？ 看法吗？ • 如果你到外国旅游，你会怎样做？ 如果你到外国旅游，你会怎样做？
• 可以说在国外你就代表着自己的祖国， 可以说在国外你就代表着自己的祖国， 一言一行都关系到国家、民族的荣誉。 一言一行都关系到国家、民族的荣誉。 • 那么在广州，你的行为代表着什么？ 那么在广州，你的行为代表着什么？ • 那么在学校，你的行为代表着什么？ 那么在学校，你的行为代表着什么？
你认为这几个学生的仪容仪表有什么 仪容仪表问题 问题？他们给你的印象如何？ 问题？他们给你的印象如何？
• 学者艺术家 • • 军人 • 农民 • • 暴发户 • • 流氓渣滓
1. 精神饱满，气宇轩昂， 精神饱满，气宇轩昂， 决不拖拉 2.注重仪表，谈吐文雅 注重仪表， 注重仪表 3.出言不逊，衣冠不整， 出言不逊，衣冠不整， 出言不逊 行如匪类 4.气冲牛斗，咋咋呼呼， 气冲牛斗， 气冲牛斗 咋咋呼呼， 旁若无人 5.憨厚老实，勤劳俭朴 憨厚老实， 憨厚老实
初二（ ） 初二（13）班荣誉由你我共创
• • • • • • 目前我们班存哪些不文明行为： 目前我们班存哪些不文明行为： 1.课堂： 随意插话 2.课间： 追逐打闹 随意讨论、 随意讨论、动作粗鲁 3.自习课： 动作变形、 4.两操： 动作变形、不认真 5.其他：
不文明行为严重损害班级荣誉、 不文明行为严重损害班级荣誉、个人形 甚至危及他人安全， 象，甚至危及他人安全，所以当我们面 对不文明行为时，该怎么做? 对不文明行为时，该怎么做 案例1 案例1：当你看到同学甲与同学乙在课 间追逐打闹时； 间追逐打闹时； 案例2 自习课上， 案例2：自习课上，同学甲向你请教问 题时； 题时； 案例3 上课时， 案例3：上课时，你对前面所学知识不 理解，想问老师，但老师正在讲课； 理解，想问老师，但题，你有何想法？
每周主题班会的内容
2014—2015学年第一学期每周主题班会内容
1、第一周晚自习以“入学教育”的主题班会;
1、第二周晚自习以“好习惯我养成”的主题班会;
2、第三周晚自习以“交通安全”为主题班会;
3、第四周晚自习以“食品安全”为主题班会;
4、第五周晚自习以“预防楼梯踩踏事件”为主题的班会;
5、第六周晚自习以“如何面对青少年叛逆”为主题的班会;
6、第七周晚自习以“珍爱生命远离毒品”为主题的班会;
7、第八周晚自习以“正确处理男女生交往的关系”为主题的班会;
8、第九周晚自习以“消防安全知识”为主题的班会;
9、第十周晚自习以“预防溺水安全知识”为主题的班会;
10、第十一周晚自习以“青少年学生如何预防违法犯罪”为主题的班会;
11、第十二周晚自习以“如何预防中学生打架斗殴及其它暴力倾向”为主题的班会;
13、第十三周晚自习以“防火、防电知识与预防措施”为主题的班会;
14、第十四周晚自习以“防汛安全”为主题的班会;
15、第十五以“节约水电”为主题的班会;
16、第十六周以“走近父母”为主题的班会;
17、第十七周以“关于加强未成年人思想道德教育”主题班会;
18、第十八周以“美在生活中”为主题的班会。
加强未成年人思想道德建设主题班会ppt
社会的现状
思想道德领域出现了问题
现今的社会进入了一个复杂的、多元化的阶段，随着市场经济的发展， 人们收入和财富的增加，社会结构和价值取向都发生了不同的变化。不得不 承认，我们在思想道德领域出现了一些不容忽视的问题。去年10月，"小悦 悦事件"带给人们的冲击还历历在目，近一段时间来 "问题奶粉"、"地沟油" 等食品安全问题的层出不穷也让我们深思，这一切是否都表明我们当今的社 会在某些领域、某种程度上出现了一些道德问题?人们不禁思考:我们的道德、 人与人之间的信任是否遭遇到前所未有的危机?因此，通过道德建设来激浊 扬清就迫在眉睫，"道德讲堂"就是在这样的社会背景下应时应景产生了。
全国见义勇为模范：赵传宇
黄来女出生于广西壮族自治区合浦县一个 贫困家庭，4岁起就与父亲相依为命，为了生 活四处奔走，居无定所，颠沛流离，日子过得 十分清苦。2003年高考，黄来女以763分的优 异成绩被武汉大学计算机学院计算机科学与技 术专业录取，学校通过"绿色通道"让身无分文 的黄来女进入了大学殿堂，并且帮助她办理了 国家助学贷款，安排了勤工助学岗位，给予每 月120元的特困补助，黄来女靠勤工俭学维持 着生计和学业。为了进一步改善生活条件，她 又找到了两份家教，这样她不仅可以维持学业 还可以给家中的父亲寄生活费了。
道德讲堂学习内容
个人 品德
强化个人品德建设。以友善为核心，主要包括友善互助、 正直宽容、明礼诚信、热情诚恳、自强自立等。市各主 要新闻媒体要开辟专题专栏，及时报道各地、各部门单 位开展“道德讲堂”建设的情况，大力宣传各级各类道 德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓 厚氛围。各地、各部门单位要及时发现收集基层在建设 过程中涌现的成功做法和先进典型，及时予以大力推广， 形成“拨亮一盏灯，照亮一大片”的良好效应。
德育活动记录
德育活动记录（一)：第一周(活动记录）:（一）学校礼仪教育A、校园内礼仪1、上学时，学生到执勤点自觉下车.2、课间休息不喧哗,不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。
.3、随时持续校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
4、不围观来宾,不触摸来宾车辆.B、教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立,齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口,经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动,不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动.老师在教室时,学生干部需要检查卫生或纪律时,应先向老师说明状况，征询意见。
C、路遇时的礼节:学生要主动靠道路右侧行走。
与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道,不抢道，礼让老师或来宾先行。
当老师或来宾问话时,要主动停下,徒手时应立正，热情认真地回答问题。
D、集会时的礼节:学生集合，按时到达指定地点。
做到井然有序,队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
1、升旗。
奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。
（少先队员行队礼）2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重,从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。
理解奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来,面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。
下台时脚步稳重。
3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。
E、进见时的礼节:学生到老师办公室,先喊报告(或敲门）,经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，应对老师；离开时礼貌地根据当时的状况向老师告别。
F、理解师长批评时，态度诚恳，不得顶撞,如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。
举止礼貌，不说脏话、不骂人.G、穿戴朴素大方、活泼、整洁，贴合学生特点,不穿拖鞋、不染发,不戴饰物,不敞怀，。
一年级第十五周主题班会
“讲究卫生，从我做起”主题班会--新江中心小学一年级组一、各小队整队、报告人数中队长向辅导员报告人数：主题中队会各项工作准备就绪，请批准我们开会。
二、全体立正，出旗敬礼。
（出旗曲）礼毕，唱队歌一段。
三、中队长讲话宣布活动开始：一年级“讲卫生，做健康好儿童”主题队会现在开始。
四、进行过程：女：现在人们越来越认识到健康是人生的第一财富。
男：按照传统观念，个人的健康问题历来是由医生和医院负责的，结果是与生活方式有关的多种疾病依然缠身，人们并未享有健康。
女：现代医学提出了新的观念，认为健康永远掌握在自己的手中，自己要对自己的健康负责。
我们就要从小了解自己，学习一些健康的卫生保健知识。
男：你知道吗？我们人身体中最重要的部分是什么？女：是大脑，对吗？男：对，你了解大脑，知道如何科学的用脑吗？我们就欢迎三位同学给大家讲讲“大脑的保健”吧。
（大脑的保健）男：通过他们的讲述我们可真增长了不少知识。
女：是呀，我们上课的时候认真学习，动脑思考，那课间应该合理休息，做正当游戏，看看这几个同学的“快乐课间吧”（小品：快乐课间）男：我想我们同学都应该象刚才那些同学一样，拥有一个“快乐的课间”女：好渴呀，我要喝点水，（拿水瓶喝水）你知道我们为什么喝水吗？男：因为口渴呀，还有…我不太清楚了。
我们都要养成定时定量喝水的好习惯。
一日三餐要定时定量。
别贪玩电子游戏机。
女：贪玩游戏机会给我们带来很多疾病，同学们我们可不要贪玩呀。
男：眼睛就是我们的宝，大家都要保护他。
特别是不要用手揉眼睛，手上有很多病菌，还有的同学手上的指甲又长又脏，很不卫生。
保护我们的指甲有很大学问，女：同学们，我们也要改正自己身上的毛病，养成讲卫生的好习惯。
今年我们战胜疾病，大家更注重个人卫生了，更注意自身健康了。
男：疾病不可怕，只要积极预防，讲卫生，积极锻炼，就不会感染上。
女：请听中队辅导员给我们讲话。
师：同学们，今天参加你们的队会我很高兴。
这是我们入队后的第一次队会，同学们积极找材料，积极准备，排练，开的很成功，我觉得你们真的很棒！这次队会即锻炼了我们的能力，又使我们懂得了很多健康知识。
未成年人思想道德建设主题班会《加强思想道德建设》25页PPT
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
未成年人保护主题班会
未成年人保护主题班会主题：未成年人保护——守护未来的责任尊敬的老师和同学们：今天的班会，我想和大家一起探讨一个重要的话题，那就是未成年人保护。
作为我们学校的未来之花，我们每个人都肩负着守护未成年人的责任。
通过本次班会，我们可以更深入地了解未成年人保护的重要性，并且找到自己在这个过程中可以发挥的作用。
首先，我们来看看未成年人保护的现状。
近年来，未成年人在面临各种挑战和风险的同时，也经常成为各类违法犯罪行为的受害者。
网络欺凌、校园暴力、性侵犯等问题层出不穷，这些对未成年人身心健康和成长发展造成了严重威胁。
因此，我们必须增强对未成年人保护的意识，以确保他们能够在一个安全、健康和和谐的环境中成长。
为了更好地保护未成年人，我们每个人都应该行动起来。
首先，我们应该做好自我保护意识教育，提高防范的能力。
我们要珍惜自己的人身安全，不随便泄露个人隐私，不随意接触陌生人。
同时，如果遇到任何形式的骚扰、欺凌或侵犯行为，要及时向老师、家长或有关部门报告，寻求帮助。
勇于说出来，才能得到更多的支持和保护。
其次，作为有责任心的同学，我们还应该向身边的朋友和同学宣传未成年人保护的重要性。
我们可以组织一些主题班会或宣传活动，讲解未成年人保护的基本知识和技巧，引导大家树立正确的价值观和人生观。
只有共同努力，我们才能打造一个更加安全和融洽的校园环境。
最后，我们要呼吁社会各界共同参与未成年人保护工作。
政府要加大对未成年人保护政策的制定和执行力度，建立全面的法律保障体系，确保未成年人的权益得到有效保护。
家长要关注孩子的成长和教育，加强与孩子的沟通，给予他们足够的关爱和支持。
学校要加强未成年人保护教育，开展相关培训和活动，提高师生们的保护意识和能力。
未成年人是祖国的未来，也是我们共同的责任和使命。
让我们共同行动起来，为保护未成年人的健康成长而努力！谢谢大家！(注：本文中没有使用标题相同的文字，但在内容上涉及的主题仍为未成年人保护。
)。
加强未成年人思想道德教育主题班会
加强未成年人思想道德教育主题班会贺静主题：弘扬传统美德，提高道德修养步骤：（1）观看录象，了解目前青少年的思想道德状况。
（2）请有关人员作报告，谈谈中华民族的传统美德和道德方面的好人好事。
（3）请学生代表谈当今社会上存在的不道德行为。
（4）同学们分组讨论，并派代表谈感想和看法。
（5）请老师总结，提出加强道德修养的希望和要求。
材料：某校针对校园中常见不良道德倾向问题，决定开展一次社会实践活动。
青少年学生中存在哪些不良的道德倾向？①自私自利、损人利己；贪图享受、不思进取；我行我素、不守纪律；②说脏话，考试作弊，抄袭作业，旷课逃学，给老师同学起绰号，乱扔垃圾等。
青少年这些不良行为有什么样的危害性？你认为要怎样改善？A、危害性：①这些行为败坏了社会风气，损害了精神文明建设，不利于社会主义文化建设。
②不利于青少年的健康成长。
会损害身心健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造成青少年是非不分，甚至诱发违法犯罪B、怎样做：①一方面要加大执法力度，坚持依法治国；另一方面要在公民中加强思想道德建设，加强诚信教育。
②努力学好各门功课，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人，提高自身思想道德素质和科学文化素质。
请你为活动拟定一个主题。
（或两条宣传标语）①提高道德意识，培养文明行为。
②创建文明班级，争做文明学生。
③讲文明，树新风。
请你为学校开展道德教育设计系列活动。
(1)活动形式：主题班会、开展社会调查、举办图片展览、出黑板报、举行法制讲座、先进人物事迹报告会等(2)活动步骤：①课前调查、收集资料。
②展示校内不文明现象的图片及相关资料。
③请同学谈谈不文明行为的危害。
④对克服不文明言行提出合理化建议。
(3)学校开展（或我们参加过的）道德实践活动：（或你对学校开展道德教育有什么好的活动建议？）A、参加升国旗仪式、观看爱国影片、参观爱国主义教育基地。
B、开展“手拉手互助”活动、学“学雷锋”活动、尊老爱幼助残扶贫的青年志愿者活动、C、参加各种形式的讲文明、讲卫生、讲科学，树新风活动等。
未成年人教育主题班会教案PPT
3. 案例分享：邀请学生或老师分享与未成年人教育相关 的亲身经历或案例。
4. 小组讨论：学生分小组进行讨论，围绕未成年人教育 的重要性和如何在日常生活中实践进行讨论。
5. 总结与结束：主持人进行总结，强调未成年人教育的 重要性，鼓励学生在日常生活中积极践行。
02
未成年人现状分析
未成年人的心理特征
• 小李长期欺负同学，但未意识到这是一种违法行为。
• 小李在校园里经常嘲笑、恐吓同学，甚至索要财物。通过案例讨论，让学生了解 校园欺凌的法律后果，并学会如何保护自己和他人的权益。
心理健康案例
案例一：学习压力
• 小张成绩优异，但过分追求完美，导致学习压力过大 ，进而影响身心健康。通过案例讨论，引导学生认识 到心理健康的重要性，学会合理调节学习压力。
• 小钱通过网络对他人进行欺凌，侵犯他人权益。
• 小赵轻信网络谣言，并转发给同学，造成不良影响 。
案例二：网络欺凌
• 小钱在论坛上恶意攻击、诽谤同学，造成对方精神 伤害。通过案例讨论，让学生了解网络欺凌的严重 性，树立网络道德观念，文明上网。
05
互动环节与小组活动
法律知识小测试
1 2 3
测试目的
心理健康教育
心理健康知识
向学生们传授心理健康知识，如情绪管理、压力调节、自信培养 等，帮助他们建立健康的心理状态。
心理问题识别与应对
教育学生如何识别常见的心理问题，如抑郁、焦虑等，并提供相应 的应对策略和求助途径。
心理辅导资源介绍
介绍学校或社区的心理辅导资源，鼓励学生在需要时主动寻求帮助 。
网络素养教育
感悟与思考
学生们可以分享他们对班会主题的思考，以及这个主题如何引起他 们的反思和感悟。
未成年人思想道德建设主题班会策划方案32页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
未成年人思想道德建设主题班会策划 方案
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6、黄金时代是在我们的前面，而不源自 我们的 后面。•7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
未成年人思想道德教育活动记录
未成年人思想道德教育活动记录[ 作者 :黎湘明类型:原创点击数:0次更新日期:2010-3-26]未成年人教育活动记录活动时间:2010年 3月活动目标:1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
2、养成自觉遵守和维护法律，增强少年儿童同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
活动过程:一、欢快的音乐中队长长报告本次活动的意义亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题大会，再这次大会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝大会圆满成功～二、活动记录1、主持人: 班长我宣布，《法律与我们息息相关》主题大会现在开始～同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
2、必答题: (1) 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间,一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
(2)(制定《未成年人保护法》的目的是什么, 保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
关于加强未成年人思想道德教育的主题班会（范文大全）
关于加强未成年人思想道德教育的主题班会（范文大全）第一篇：关于加强未成年人思想道德教育的主题班会关于加强未成年人思想道德教育的主题班会主题：弘扬传统美德，提高道德修养活动目的: 针对校园中常见的不良道德倾向问题，决定开展一次主题班会。
步骤：（1）观看录象，了解目前青少年的思想道德状况。
（2）谈谈中华民族的传统美德和道德方面的好人好事。
（3）请学生谈谈当今社会上存在的不道德行为。
如:（自私自利、损人利己；贪图享受、不思进取；我行我素、不守纪律说脏话，考试作弊，抄袭作业，旷课逃学，给老师同学起绰号，乱扔垃圾等。
）（4）同学们分组讨论，并派代表谈感想和看法。
（5）青少年这些不良行为有什么样的危害性？你认为要怎样改善？A、危害性：①这些行为败坏了社会风气，损害了精神文明建设，不利于社会主义文化建设。
②不利于青少年的健康成长。
会损害身心健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造成青少年是非不分，甚至诱发违法犯罪B、怎样做：①一方面要加大执法力度，坚持依法治国；另一方面要在公民中加强思想道德建设，加强诚信教育。
②努力学好各门功课，认真遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人，提高自身思想道德素质和科学文化素质。
（6）请老师总结，提出加强道德修养的希望和要求。
第二篇：加强未成年人思想道德教育主题班会加强未成年人思想道德教育主题班会贺静主题：弘扬传统美德，提高道德修养步骤：（1）观看录象，了解目前青少年的思想道德状况。
（2）请有关人员作报告，谈谈中华民族的传统美德和道德方面的好人好事。
（3）请学生代表谈当今社会上存在的不道德行为。
（4）同学们分组讨论，并派代表谈感想和看法。
（5）请老师总结，提出加强道德修养的希望和要求。
材料：某校针对校园中常见不良道德倾向问题，决定开展一次社会实践活动。
青少年学生中存在哪些不良的道德倾向？①自私自利、损人利己；贪图享受、不思进取；我行我素、不守纪律；②说脏话，考试作弊，抄袭作业，旷课逃学，给老师同学起绰号，乱扔垃圾等。
未成年人班会记录(2篇)
第1篇时间：2021年11月15日上午9:00-11:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：八年级一班全体同学一、班会主题本次班会的主题是“关爱未成年人，共建和谐校园”。
旨在提高同学们的法律意识，增强自我保护能力，促进同学们的健康成长。
二、班会流程1. 开场致辞2. 法律知识讲座3. 互动环节4. 自我保护知识分享5. 总结与展望三、班会内容1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，未成年人是我们国家的未来，关爱未成年人，保护未成年人的合法权益，是全社会的共同责任。
2. 法律知识讲座张老师邀请学校法律顾问赵律师为同学们做了一场生动的法律知识讲座。
赵律师以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容，结合实际案例，深入浅出地讲解了未成年人享有的权利和应尽的义务，以及如何防范校园欺凌、性侵等犯罪行为。
3. 互动环节为了使同学们更好地理解法律知识，赵律师设计了互动环节。
同学们积极参与，就自己关心的问题向赵律师提问，赵律师耐心解答，现场气氛热烈。
4. 自我保护知识分享在互动环节结束后，同学们纷纷分享了自己在日常生活中如何保护自己的经验。
有的同学提到了遇到陌生人时要注意保护个人信息，有的同学分享了遇到校园欺凌时如何应对的方法，还有的同学介绍了如何防范网络诈骗等。
5. 总结与展望最后，张老师对本次班会进行了总结。
张老师指出，通过本次班会，同学们对法律知识有了更深入的了解，自我保护意识也得到了提高。
张老师希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，做一个遵纪守法、知法懂法的好少年。
四、班会效果本次班会取得了圆满成功。
同学们纷纷表示，通过本次班会，他们对法律知识有了更深入的了解，自我保护意识得到了增强。
同时，同学们也认识到了关爱未成年人、共建和谐校园的重要性。
五、班会记录以下是本次班会的详细记录：9:00-9:10 开场致辞班主任张老师对同学们的到来表示欢迎，并介绍了本次班会的目的和意义。
第十五周班会：法制教育主题班会
宣
誓
• 我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别 不良行为习惯，提高法制意识，远离 违法犯罪，做一个文明学生，做一个 合格公民，为社会和谐贡献力量。
老师寄语：
希望同学们能走好青春 的每一步，树立法治意识， 做一个懂法、守法的好学生、 好公民！
2、青少年不良的个性倾向性
人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素， 它决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向 与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观 念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为 的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要 表现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲；在观念体 系上，概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心， 只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观；过分追求金钱， 享乐，名利，实惠，讲究吃喝的人生观；善恶、美丑、荣 辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观；哥们义 气高于一切的封建行帮式的友谊观；放荡不羁，崇尚低级 感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈，畸形的欲望驱使 和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。
青少年犯罪的十大征兆
• 对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑， 不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭， 对考试结果不以为然，留级也无所谓； • 对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不 集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录 像、书刊和光盘甚感兴趣； • 经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩 子如果与校外的不法分子或无业人员有了联系， 就会越来越不愿意回家；
蓝疾速网吧熊熊大火
火灾后的“蓝极速”网吧外景
案例3
云南省文山县在校初中一年级学生陈楠， 2002年11月9日（星期六）早上，骑自行 车出门，直至深夜未归，家人四处寻找， 不见踪影。12日下午2点钟，在西华桥下 发现一具小孩尸体，经其家人辨认，正 是失踪4天的儿子。原来，9日那天陈楠 与同学去网吧玩，欠上机费20元，老板 便将其自行车扣押，陈楠心中恐惧，不 敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。
未成年人思想道德建设主题班会《加强思想道德建设》 ppt课件
2015年8月30日,开封61岁的张建伟摔倒在积水里之 后2分钟,数十人看见、15辆车经过,至少有两次机会能让 他得救,但无人施以援手。而开封市对这次降雨的公开信 息,却没有提及“积水中有人丧生”。当暴雨考验着城市 的排水系统时，一场关于良心的考验也铺开试卷。
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3
【问题】
（ 1 ） “小悦悦 ”和老人雨中摔倒无人扶事件为什么会引 发网友广泛热议？
ppt课件 10
“最美司机”吴 斌
2012年6月4日，高速 路上遭铁块袭击，肝脏破 裂忍剧痛安全停车 ，以一 名职业驾驶员的高度敬业 精神，用自己76秒的坚守 和生命完成了保证乘客安 全的神圣使命和英雄壮举。
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“最美警卫战士”高铁 成 2012年5月18日18时30分，
高铁成在哈尔滨火车站附近的 一家面馆吃饭，准备乘坐当晚9 点的火车返回部队。面馆突然 发生煤气泄漏，当顾客纷纷往 外跑时，高铁成不顾个人安危， 三次冲向火海，排险救人，造 成头、面、颈、双上肢和右脚 二度烧伤，烧伤面积达6%。
是社会主义道德区别和优越于其他社会形态的思想道德的显著 标志。
原则： 集体主义
是同资本主义思想道德以个人主义为原则的根本对立的。
重点： 诚实守信
是做人的根本；是企业赖以生存的关键。
ppt课件 14
2.为什么要加强思想道德建设？
(1) 重要性：
是发展中国特色社会主义文化的中心环节。 集中体现中国特色社会主义文化的性质和前 进方向。 (2)必要性：道德具有时代性。 (3)意义：有利于培育”四有公民”。
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社会公德：文明礼貌、助人为乐、
爱护公物、保护环境、遵纪守法
职业道德：爱国敬业、诚实守信、
2024年未成年人思想道德实践活动总结范文
2024年未成年人思想道德实践活动总结范文我们通过一年的努力，成功开展了一系列的思想道德实践活动，取得了一定的成果。
以下是对2024年未成年人思想道德实践活动的总结：一、活动的主题和内容我们的活动主题围绕着培养未成年人的思想道德素质展开。
我们组织了一些有关道德修养、公民责任、互助合作等方面的讲座和工作坊，以提高未成年人的道德意识和行为规范。
二、活动的开展情况我们计划了一年的活动，包括各类主题讲座、互动游戏、实践活动等。
通过多种形式的活动，我们能够更好地引导未成年人，让他们在实践中感受到道德的力量和重要性。
三、活动的参与情况在活动中，我们得到了大量未成年人和家长的积极参与和支持。
他们热情地参与了各类活动，积极主动地向我们提出看法和建议。
通过活动的开展，他们能够更好地理解和接受道德规范，形成良好的行为习惯。
四、活动的效果评估通过活动的开展，我们发现，参与者的道德素质得到了一定的提高。
他们对于公正、诚信、友善等价值观有了更深入的理解，能够更好地将这些价值观融入到自己的生活中。
同时，他们也展现出了更积极的社会责任感，愿意为社会做出贡献。
五、活动的不足和改进意见活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
首先，我们的活动内容还不够丰富，需要更多的创新和探索。
其次，活动的持续性还不够，我们需要将思想道德教育贯穿到日常生活中。
最后，我们需要更多的宣传和推广，让更多的人了解并参与到我们的活动中来。
总的来说，2024年未成年人思想道德实践活动取得了一定的成果，但也存在一些问题。
我们将继续努力，改进不足，为未成年人的思想道德发展做出更大的贡献。
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关于未成年人思想道德教育的主题班会(第十五周）
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关于未成年人思想道德教育的主题班会
（第十五周使用)
一、主题
(1)改善文化环境、人人有责
(２）营造良好的文化环境，提高社会文明程度
(3)净化文化环境,提高自身素质。
二、口号(宣传标语）
(１）改善文化环境、人人有责
（２）营造良好的文化环境,提高社会文明程度
（3)净化文化环境,提高自身素质。
三、发言提纲
（1）分析校园周边不良文化环境的表现和成因
(２）营造良好校园周边文化环境的重要性或意义
（３）针对校园周边存在不良文化环境提出相应的整改措施或建议(4）谈谈自己的打算。
四、发言稿: 改善文化环境，人人有责
同学们，目前，学校周边存在着许多令人担忧的问题,如：电子游戏室、网吧违法经营，不法书店销售淫秽的“口袋书”等不健康书刊,封建迷信活动盛行,这一切都严重地影响青少年学生的学习,侵害他们的身心健康,甚至诱发他们走上违法犯罪道路。
面对这一严峻形势,有关部门应加大对违法经营者的打击力度,确
实关闭学校周围不健康的娱乐场所和书店,加强对博物馆、科技馆等场所的建设和管理,对中小学生优惠开放;作为学校应加强校园文化设施建设，开展创“文明班级”、争当“文明学生”活动,积极开展第二课堂活动；作为家长应注意子女在日常生活中的言行举止，引导子女进行有益的身心健康活动。
作为我们中学生应增强自我保护意识，提高自我保护能力，认真学习各项法律法规，依法自律,不进入营业性舞厅、网吧等场所，遵守学校各项规章制度,正确对待父母的教育,努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人!
为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,上饶市教育局提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育,营造诚信校园”的活动。
为此，我班准备召开主题班会,请根据下面的提纲尝试完成活动设计。
五、材料分析
材料一
报载,南京一市民为儿子为生日，当１1岁的“小寿星”许完愿吹完蜡烛后,小孩的家人问他许的什么愿时，他毫不避讳的说出了自己的“心声”:“我许的愿望是买彩票中５00万,然后环游世界，最后用剩下的钱买个官做做……孩子的这番话,令人目瞪口呆。
材料二
拖把、扫帚凌乱地摆在学校门口，视而不见，考完试后以后桌椅凌乱不堪,学生吃完点心，包装纸到处乱扔。
(１)材料一、二共同说明了什么？
说明了青少年的思想道德素质状况令人堪忧,也说明了对青少年进行思想品德教育的迫切性。
(2）材料二中所列现象，你所在学校有没有？请列举三例。
Ａ、学生食堂大量的饭菜被倒；
B、自来水笼头长流不断，无人问津；
C、碰见老师，视而不见，甚至于给老师起外号;
Ｄ、随意践踏草坪；
E、乱扔粉笔等。
(3)请从学校和自身角度谈谈怎样杜绝这种现象？
学校
Ａ、利用广播、黑板报、班团活动多种渠道加强德育教育；
B、树立典型，倡导文明健康的生活方式,培养学生高尚的道德；
C、积极开展志愿者服务、公益劳动等一些有利于提高学生道德素质的活动。
自身
A、自学接受学校家长教育，遵守公德;
B、加强对自身养成习惯的培养，从身边小事做起。
(4）根据以上材料，学校准备出一期黑板报,请代拟两条宣传标语。
“做德、智、体全面发展的现代中学生装”“塑造自我，勿以恶小而为之”“加强品德修养,提高自身素质”等。
材料三
据《中国教育报》2００4年10月4日报道，教育部、公安部对我国10个省、市的联合调查表明，平均每天我国有４４名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件，仅因交通事故200３年全国死亡的中小学生就达4１04人。
材料四
20０4年1０月１1日,教育部、公安部联合召开全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议,强调要迅速行动，在全国集中开展中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项治理行动,为广大中学生和少年儿童创造一个安全健康的良好环境
材料五
本学期，学校倡导我们过安全、健康的校园生活。
有些同学因课间打闹、玩暴力游戏等行为，受到老师严厉批评，他们很不服气地说：“这都是些小事,老师真是小题大做”。
请根据上述材料回答下列问题:
（1）国家高度重视校园安全建设是因为：
①我们青少年的大部分时间是在校园中度过的,校园的安全状况如何直接影响到我们的健康成长。
②我们青少年正处于一个特殊的成长时期,社会经验欠缺,判断是非的能力较弱,法律意识比较淡薄,容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。
(２)针对材料三中同学的言行，我认为:
①上述不良行为并非小事,这些行为不仅严重影响中学生自身形象,不利于我们身心发展,而且会给自身和同学们带来伤害。
如果任由上述
不良行为发展下去。
会导致我们违法，甚至犯罪。
我们应防微杜渐，才能防患于未然。
我们要加强道德修养和增强法律意识,做一个遵纪守法的好公民。
②课间打闹、玩暴力游戏等行为,是违反《中学生守则》及相关校纪校规的行为。
我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力,应自觉抵制不良行为,同时应主动帮助同学们改正不良行为习惯。
(从言、行两个方面展开分析，言之有理即可）
(３)我提议以“校园安全，人人有责”为主题,开展一项活动，帮助同学们提高安全意识。
①活动形式:演讲比赛(小品表演、班会、手抄小报评比、辩论会等）。
②活动意义:能够让同学们树立安全意识,认识到校园不安全行为的危害,自觉抵制这些不良行为,携手共建安全校园。
③我准备这样组织开展好本次活动：（要求：应从活动准备及活动注意事项方面阐述；应围绕主题,符合活动形式的要求，具体可行）。