三年级面积单位的换算
三年级单位换算口诀
三年级单位换算口诀
长度计量单位及进率：千米（公里）、米、分米、厘米、毫米。
1千米=1公里，1千米=米。
1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
面积计量单位及进率：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。
1平方千米=公顷，1平方千米=平方米，1公顷=平方米，1平方米=平方分米，1平方分米=平方厘米。
3、体积容积计量单位及进率：立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升。
1立方米=立方分米，1立方分米=立方厘米，1立方分米=1再升，1立方厘米=1毫升。
4、质量单位及进率：吨、千克、公斤、克。
1吨=千克，1千克=1公斤，1千克=克。
5、时间单位及进率：世纪、年、月、日、小时、分后、秒。
1世纪=年，1年=12月，1天=24小时，1小时=60分后，1分后=60秒。
苏教版三年级下数学《面积单位之间的换算》
91平方米=9100平方分米
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021 2:14:37 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/22021/5/22021/5/2M ay-212-May-21
700平方分米=（ 7 ）平方米 900平方厘米=（ 9 ）平方分米 1500平方厘米=（15 ）平方分米 2800平方分米=（ 28 ）平方米
30平方分米
30平方分米 ＜ 1平方米
1平方米
60平方厘米 ＜ 1平方分米 78平方分米 ＜ 4平方米
5平方分米 ＞ 280平方厘米 570平方分米 ＞ 3平方米
谢谢大家
谢谢大家
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021 2:14:37 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/22021/5/22021/5/2M ay-212-May-21
面积单位之间的换算
7厘米
12厘米
❖ 12×7=84（平方厘米）
6分米
❖ 6×6=36（平方分米）
一枚长方形邮票长6厘米，宽4厘 米，这枚邮票的面积是多少平方
厘米？
4×6=24（平方厘米）
一本故事书的封面长26厘米，宽 15厘米，这本故事书封面的面积
三年级下册数学教案-5.4面积单位的换算(面积单位的进率)｜北师大版
三年级下册数学教案5.4 面积单位的换算（面积单位的进率）｜北师大版教案：三年级下册数学教案5.4 面积单位的换算（面积单位的进率）｜北师大版一、教学内容本节课的教学内容来自北师大版三年级下册数学教材第五章第四节。
本节课主要讲解面积单位的换算，具体内容包括：1. 理解面积单位的概念，掌握常用的面积单位（如平方米、平方分米、平方厘米等）。
2. 学习面积单位的换算方法，掌握不同面积单位之间的进率（如1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米等）。
3. 能够运用面积单位换算方法解决实际问题。
二、教学目标1. 知识与技能目标：学生能够掌握常用的面积单位，学会面积单位的换算方法，解决实际问题。
2. 过程与方法目标：通过观察、操作、交流等活动，培养学生的动手操作能力和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生对数学的兴趣，感受数学在生活中的应用。
三、教学难点与重点重点：掌握面积单位的换算方法，能够进行不同面积单位之间的换算。
难点：理解面积单位换算的原理，能够灵活运用换算方法解决实际问题。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、课件学具：练习本、尺子、橡皮五、教学过程1. 情景引入：教师通过出示一个房间的面积图，让学生观察并说出房间的大小。
引导学生思考：我们如何表示房间的大小呢？引入面积单位的概念。
2. 讲解面积单位：教师讲解平方米、平方分米、平方厘米等常用面积单位，并通过实际例子让学生理解这些单位的大小。
3. 面积单位换算：教师讲解不同面积单位之间的进率，如1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米等。
并通过示例让学生进行面积单位的换算练习。
4. 实践操作：学生分组进行实践操作，用尺子测量教室的面积，并用不同的面积单位表示出来。
学生相互交流，分享自己的测量结果和换算过程。
5. 例题讲解：教师出示例题，讲解并引导学生运用面积单位换算方法解决问题。
如：一个长方形的长是6米，宽是4米，求这个长方形的面积。
北师大版三年级下册数学《面积单位的换算》面积说课课件教学
面积单位的换算
一、复习引入
15千米=（ 1500 ）米 23米=（ 230 ）分米 17米=（ 1700 ）厘米 1厘米=（ 10 ）毫米
回忆一下各长度单位 间的关系。
二、学习新课
用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用多少 张小正方形纸片？画一画，说一说。
1平方厘米
二、学习新课
教学目标
1. 了解一元二次方程的根与系数的关系． 2. 利用一元二次方程的根与系数的关系解决简单问题．
课前预习
(一)知识探究 那么1x.1＋如x果2＝方－程－baax2＋,bxx1＋x2＝c＝0(aca≠0．)有两个实数根 x1，x2，
2. 利用根与系数的关系，求方程的两根之和、两根之积， 通常是将方程化为 一一般般 形式，计算 b2－4ac 的值并确定方 程有两个实根，再利用根与系数的关系加以计算．
幂：遮盖物品的方形布；积：积累。你能理解这两个字的意思 吗？
三、巩固反馈
1.与同伴说一说，你是如何得到1平方米＝100平方分米、1平方分米 ＝100平方厘米的？
三、巩固反馈
2.填一填。 3平方分米＝（ 300 ）平方厘米 2平方米＝（ 200 ）平方分米 500平方厘米＝（ 5 ）平方分米 400平方分米 ＝（ 4 ）平方米 20平方分米＝（ 2000 ）平方厘米 1000平方分米＝（ 10 ）平方米
解：∵x1，x2 是方程 3x2－3x－5＝0 的两个根，∴x1＋x2 ＝1，
x1x2＝－53. x12＋x22＝(x1＋x2)2－2x1x2＝12＋2×53＝133.
例2 已知 x1，x2 是方程 3x2－3x－5＝0 的两个根，不解 方程，求下列代数式的值：
(2)x11＋x12.
三年级数学下册教案-《面积单位的换算》北师大版
三年级数学下册教案《面积单位的换算》教学目标1. 让学生理解面积单位换算的概念，掌握平方米、平方分米、平方厘米之间的换算关系。
2. 培养学生运用面积单位换算解决实际问题的能力。
3. 培养学生的数学思维和逻辑推理能力。
教学内容1. 面积单位换算的概念及意义。
2. 平方米、平方分米、平方厘米之间的换算关系。
3. 面积单位换算的应用。
教学重点与难点1. 教学重点：平方米、平方分米、平方厘米之间的换算关系。
2. 教学难点：面积单位换算在实际问题中的应用。
教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、尺子、面积单位换算表。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。
教学过程1. 导入：通过生活中的实例，引导学生理解面积单位换算的概念及意义。
2. 讲解：详细讲解平方米、平方分米、平方厘米之间的换算关系，并举例说明。
3. 练习：布置练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
4. 应用：设计实际问题，让学生运用面积单位换算解决，提高学生的应用能力。
6. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
板书设计1. 面积单位换算的概念及意义。
2. 平方米、平方分米、平方厘米之间的换算关系。
3. 面积单位换算的应用。
作业设计1. 基础题：进行面积单位换算的练习。
2. 提高题：解决实际问题，运用面积单位换算。
3. 拓展题：研究其他面积单位之间的换算关系。
课后反思1. 教师要关注学生在课堂上的反应，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 针对不同学生的学习情况，进行个性化的辅导和指导。
3. 注重培养学生的数学思维和逻辑推理能力，提高学生的数学素养。
重点关注的细节是教学过程，因为这个部分涵盖了整个教学活动的实施步骤，直接关系到学生能否有效理解和掌握面积单位换算的知识。
教学过程详细补充和说明1. 导入导入环节是激发学生兴趣，建立新旧知识联系的重要步骤。
可以通过展示一些学生熟悉的物品，如书本、桌子、操场等，询问它们的大小，并引导学生思考如何用数学的方式来描述这些大小。
面积单位间的简单换算教案(精选8篇)
面积单位间的简单换算教案（精选8篇）三年级下册《面积单位的换算》数学教案篇一教学目标教材创设了“铺地面”的问题情境，探索1平方分米与1平方厘米的换算关系。
先让学生估计1平方分米里有多少个1平方厘米，再通过直观操作或计算来检验，从而确认1平方分米＝100平方厘米的换算关系。
学生经历这个过程之后，就可能类似地推出1平方米＝100平方分米、1平方米＝10000平方厘米等结论。
教学重难点1、认识公顷、平方千米等面积单位。
2、掌握面积单位之间的互相换算。
教学过程一、组织教学二、新授1、铺地面小明家卫生间有一块长5分米、宽5分米的地面损坏了，需要多少块面积是25厘米的方砖才能修好？我估计，1分米里有（）厘米。
一横行有10个1厘米，有（）行。
2、填一填1dm=()cm25dm=()cm3、想一想1米=（）分米4、1公顷有多大？边长是100米的正方形面积是1公顷。
1公顷=10000米1千米有多大？1千米=100公顷三、练一练1、2米=（）分米3分米=（）厘米4平方米5平方分米=（）平方分米500厘米=（）分米400分米=（）米3215平方厘米=（）平方分米（）平方厘米（2、妈妈买来一块花布，长3米，宽6分米，它的面积有多大？3、王老师为小朋友准备一张长是43厘米、宽是37厘米的长方形彩纸，最多可以剪成面积是8厘米的纸多少张？四、小结教学后记：学生在认识理解平方米平方分米平方厘米的基础上，认识了公顷、平方千米，掌握了它们之间的进率和换算。
三年级下册《面积单位的换算》数学教案篇二教学目标1、知识技能。
通过问题的具体情境，体会面积单位的换算。
2、数学思考与问题解决。
掌握面积单位间的换算关系，能利用面积换算解决一些简单的实际问题。
3、情感态度培养学生实际操作、分析、比较和综合的能力，进一步发展空间观念。
重点难点重点：面积单位之间的进率。
难点：能进行简单的面积单位的换算，能解决一些简单的实际问题。
教具准备直尺、边长为1厘米的小正方形。
三年级下册数学教案-5.4面积单位的换算北师大版
三年级下册数学教案5.4 面积单位的换算北师大版教案：面积单位的换算一、教学内容1. 第一章：面积单位的基本认识。
我们将学习平方米、平方分米、平方厘米等面积单位，并了解它们之间的换算关系。
2. 第二章：面积单位的换算。
我们将学习如何将一个面积单位换算成另一个面积单位，例如将平方米换算成平方分米，将平方分米换算成平方厘米等。
二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握面积单位的基本认识，理解面积单位之间的换算关系，并能够熟练地进行面积单位的换算。
三、教学难点与重点重点：掌握面积单位的基本认识，了解面积单位之间的换算关系。
难点：如何将一个面积单位换算成另一个面积单位，例如将平方米换算成平方分米，将平方分米换算成平方厘米等。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、PPT学具：练习本、尺子、计算器五、教学过程1. 实践情景引入：我会给学生展示一个长方形，它的长是2米，宽是1米，让学生计算它的面积。
2. 例题讲解：我会用PPT展示一个例题，例如“一个正方形的边长是3分米，求它的面积”。
我会带领学生们一起解答，将边长换算成厘米，然后计算面积。
3. 随堂练习：我会给学生们发放练习本，让他们完成一些面积单位换算的练习题。
4. 面积单位的基本认识：我会用黑板和粉笔，画出平方米、平方分米、平方厘米等面积单位，并让学生们用自己的尺子去测量它们的大小。
5. 面积单位的换算：我会用黑板和粉笔，画出一个平方米，然后换算成平方分米，再换算成平方厘米，让学生们直观地看到面积单位的换算过程。
6. 面积单位的换算方法：我会用PPT展示一些换算方法，例如乘以进率、除以进率等，并让学生们一起跟我朗读。
六、板书设计面积单位换算1平方米 = 100平方分米1平方分米 = 100平方厘米七、作业设计答案：1平方米 = 100平方分米，1平方分米 = 100平方厘米。
（1）一个正方形的边长是4米，求它的面积。
答案：4米× 4米 = 16平方米。
面积单位间的简单换算的教案优秀6篇
面积单位间的简单换算的教案优秀6篇面积单位间的进率08-02以下是人见人爱的分享的6篇《面积单位间的简单换算的教案》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
三年级下册《面积单位的换算》数学教案篇一一、教学目标【知识与技能】掌握相邻两个面积单位之间的进率与换算，能利用面积单位的换算解决简单问题。
【过程与方法】经历两个面积单位之间进率的探索过程，提升动手操作能力，发展创新意识与应用意识。
【情感、态度与价值观】体验成功的乐趣，建立学习数学的自信心。
二、教学重难点【重点】面积单位的换算。
【难点】相邻两个面积单位之间进率的探究。
三、教学过程（一）导入新课复习导入：学过哪些面积单位？学生可得：平方厘米、平方分米、平方米。
引导学生回忆长度单位之间的进率。
提问学生：相邻两个面积单位间的进率是多少？引发学生思考，引出课题《面积单位的换算》。
（二）讲解新知教师展示1平方分米的大正方形与1平方厘米的小正方形，顺势提问：需要多少张小正方形可以铺满大正方形。
学生通过动手操作可得：每一行都有10个小正方形，一共有10行，即可算出一共有100小正方形。
引导学生说出1平方分米=100平方厘米。
教师明确1平方分米=100平方厘米，即平方分米与平方厘米之间的进率是100。
教师提问：那么1平方米等于多少1平方分米？说一说你是怎样想的？组织活动点明三种思路：（1）类比仿照，借助上图把1平方分米想成1平方米，1平方厘米想成1平方分米，即1平方米=100平方分米。
（2）推理猜测，1分米=10厘米，1平方分米=100平方厘米；1米=10分米，通过推算1平方米=100平方分米。
（3）面积单位的转化，通过上一个探究过程中，有10与10相乘，回想到之前学习过的正方形的面积单位公式。
正方形的面积1平方米，边长为10分米，所以为10×10=100（平方分米），利用转化思想即1平方米=100平方分米。
教师提问：通过以上两个活动，相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少？学生总结：相邻两个常用的面积单位之间的进率是100。
三年级数学面积单位换算
1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米1平方米=10000平方厘米 1平方千米=1000000平方米1平方千米=100公顷 1公顷＝10000平方米1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米1平方米=10000平方厘米 1平方千米=1000000平方米8平方米=（）平方分米 3平方分米=（）平方厘米11平方分米=（）平方厘米 800平方分米=（）平方米7平方米=（）平方分米 1000平方厘米=( ）平方分米9平方米=（）平方分米=（）平方厘米10000平方厘米=（）平方分米=（）平方米8平方米=（）平方分米 3平方分米=（）平方厘米 12000平方米=( )公顷7平方米=( )平方分米 78公顷=( )平方米14平方米=( )平方分米 360000平方米=( )公顷3公顷=( )平方米 42平方分米＝（）平方厘米24平方米＝（）平方分米 10平方千米＝（）公顷4平方米＝（）平方分米 20000平方米＝（）公顷120公顷＝（）平方米 90平方分米＝（）平方厘米1平方米＝（）平方厘米 900平方分米=( )平方米500000平方米=( )公顷 1000000平方米=( )平方千米400000平方米＝（）公顷 600公顷＝（）平方千米 2100平方分米=( )平方米 1200平方厘米=( )平方分米8平方分米=( )平方厘米 7000平方分米=( )平方米500公顷=( )平方千米 13平方千米=( )平方米60公顷=( )平方米 3200平方分米=( )平方米9000平方分米=( )平方米 4100平方厘米= ( )平方分米500000平方厘米=( )平方米 100000平方米=( )公顷89平方分米=( )平方厘米孩子们：加油哦，老师相信你们，一定能行！。
三年级下册面积单位的换算
面积单位的应用场景
地理信息系统
在地理信息系统中，面积单位用于测量和表示地理区域的 面积，如国家、省份、城市等。这对于地理数据分析、城 市规划等具有重要意义。
农业领域
在农业领域，面积单位用于测量耕地面积、林地面积等， 以评估土地资源的利用情况和农业生产潜力。
建筑行业
在建筑行业中，面积单位用于计算和表示建筑物的占地面 积、建筑面积、使用面积等。这对于建筑设计、施工和房 地产交易等至关重要。
实例演示
4. 将2平方千米换算为公顷 2 km² = 2 × 100 ha = 200 ha
04
练习题与解析
练习题
01
02
03
题目1
一个长方形的长是8米， 宽是4米，它的面积是多 少平方米？
题目2
一块正方形地，边长是60 分米，它的面积是多少平 方分米？
题目3
一个房间的长是9米，宽 是6米，用边长为3分米的 正方形地砖铺地，需要多 少块地砖？
我认识到面积单位换算是解决实际问题的重要工具，例如在计算房间面 积、田地面积等时，需要将不同单位的面积进行统一，以便进行比较和 计算。
提高了解决问题的能力
通过学习面积单位的换算，我不仅掌握了相关知识和技能，还提高了自 己解决问题的能力。在面对实际问题时，我能够运用所学知识进行分析 和解决。
下一步学习计划
解析与答案
题目1解析
长方形的面积=长×宽，所以该长方形的面积为8米×4米=32平方米。
题目2解析
正方形的面积=边长×边长，所以该正方形地的面积为60分米×60分米=3600平方分米。
题目3解析
房间的面积=长×宽，所以该房间的面积为9米×6米=54平方米。每块地砖的面积=边长× 边长，所以每块地砖的面积为3分米×3分米=9平方分米。因此，需要的地砖数量为房间 面积÷每块地砖面积=54平方米÷9平方分米=6块。注意单位换算，1平方米=100平方分 米。
三年级面积单位的换算ppt
开阳教育
罗玮
巩固与复习
学过的面积单位（从小到大）
常用：平方厘米、平方分米、平方米； 不常用： 公顷、平方千米
它们之间的进率
做一做 • • • • • 7200平方分米=（ 500平方分米=（ 31平方千米=（ 14公顷=（ 3平方千米=（ ）平方米 ）平方厘米 ）公顷 ）平方米 ）平方米
换算方法
进率是100就 去两个0， 7200去两个0 后就是72
7200平方分米 =（ 72 ）平方米
大 小 小 大
那么它0，去几个0， 看它们之间的进率；
换算方法
进率是100就 添两个0， 500添两个0 后就是50000
500平方分米 小 大
=（ 50000 ）平方厘米
大 小
那么它们 之间的进 率是多少 呢？
要使数字7200变得更 大必须添0，添几个0， 看它们之间的进率；
用这种方法尝试 解决其他几个问 题吧，熟练之后 很简单哦！！
• 31平方千米=（ • 14公顷 = （ • 3平方千米=（
）公顷 ）平方米 ）平方米
用这种方法可以解决任 何单位换算的问题，当 然前提是你要记牢各单 位间的进率，那该如何 记忆我们刚学的面积单 位的进率的呢？
面积单位区别于我们学过 的长度单位多了“平方” 两个字，所以相邻的单位 间的进率从长度单位的1 0 变成了面积单位的1 0 0.
厘米、
分米、
米
平方厘米、平方分米、平方米
三年级数学课件面积单位换算
三年级数学课件面积单位换算
目录
01
面积单位换算的定义和重要性
02
面积单位换算的基本原则
03
三年级数学课件中面积单位换算的应用
04
面积单位换算的练习和巩固
05
面积单位换算在实际生活中的应用
06
总结和展望
01
面积单位换算的定义和重要性
面积单位换算的定义
掌握面积单位换算的方法和技巧，可以让我们更加准确地计算和测量各种物体的面积，提高工作效率和准确性。
跨学科合作：面积单位换算将与更多学科领域进行交叉融合，如物理学、地理学、经济学等，推动相关领域的发展和进步。
汇报人：XX
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总结和展望
总结面积单位换算的重要性和应用
通过面积单位换算的学习，学生可以了解到不同单位之间的换算关系，为后续学习打下基础。
面积单位换算是数学中重要的概念之一，对于培养学生的空间观念和解决实际问题具有重要意义。
掌握面积单位换算的方法和技巧，能够帮助学生更好地理解面积的概念，提高解决实际问题的能力。
在实际生活中，面积单位换算的应用非常广泛，掌握这一技能对于学生未来的学习和工作都具有重要意义。
长度单位换算的方法可以通过数学公式进行计算，例如1千米=1000米，可以通过乘以1000进行换算。
面积单位换算的原则
面积单位换算的基本原则是保持数值不变
长度单位之间的进率是10，面积单位之间的进率是100
长度单位和面积单位之间的换算可以通过长度单位的平方实现
常用的面积单位有平方米、平方厘米、平方分米等
增强实际问题解决能力：通过面积单位换算，学生可以更好地解决实际问题，如测量土地、计算房屋面积等。
提高数学应用能力：掌握面积单位换算有助于学生在日常生活中运用数学，增强数学应用能力。
小学数学《面积单位的换算》教案【优秀6篇】
小学数学《面积单位的换算》教案【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学数学三年级(下册)面积单位的换算
ppt课件
3
1 计算大正方形的面积。
1dm
1dm
1×1=1（dm²）
ppt课件
4
1 计算大正方形的面积。
10cm
1dm
10×10=100 （cm²）
ppt课件
5
互学探究
算式一：边长1dm，正方形面积是 1×1=1（dm²）
算式二：边长10cm，正方形面积是 10×10=100 （cm²）
比较两个算式，你有什么发现？
ppt课件
6
结论
ppt课件
7
2 猜想 1m²等于多少平方分米？
ppt课件
8
验证猜想
10mdm
1 ×1= 1 （m²）
10×10=100 （dm²） 10dm
ppt课件
9
ppt课件
10
互学探究
1dm=10cm 1m=10dm 这相邻两个长度单位间的进率是( 10 )
三年级下册第二单元
面积单位的换算
第1课时
ppt课件
1
复习引入
1.我们学过的长度单位有： （ mm ）、（ cm ）、（ dm ）、
（ m ）、（ km ） 2. 1m = （ 10 ）dm
1dm =（ 10 ）cm 1m = （ 100 ）cm
ppt课件
2
复习引入
3.常用的面积单位有： （平方米）（ 平方分米）（平方厘米）
1dm2=100cm2 1m2=100dm2 这相邻两个面积单位间的进率是( 100 )
ppt课件
11
应用巩固
判断（对的打“√”，错的打“×”）。
（1） =10dm=100cm，
三年级面积单位换算
三年级面积单位换算面积是用来描述一个平面区域的大小的量度。
在三年级，学生开始研究面积单位的换算。
本文将介绍三个常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米，并教授如何在这些单位之间进行换算。
平方厘米（cm²）平方厘米是最小的面积单位。
我们可以用它来衡量一张纸的面积或一本书的封面面积。
当我们计算一个物体的面积时，可以通过将长度乘以宽度来得到，单位是平方厘米。
例如，一张纸的长度是10厘米，宽度是8厘米，那么它的面积就是10厘米乘以8厘米，等于80平方厘米。
平方分米（dm²）平方分米是稍大一些的面积单位。
可以用它来衡量一个小房间的面积或一个书柜的面积。
同样地，我们可以通过将长度乘以宽度来计算一个物体的面积，单位是平方分米。
例如，一个小房间的长度是3米，宽度是2米，那么它的面积就是3米乘以2米，等于6平方分米。
平方米（m²）平方米是最常用的面积单位。
我们可以用它来衡量一个房间的面积或一个花园的面积。
计算面积的方法仍然是将长度乘以宽度，单位是平方米。
例如，一个房间的长度是5米，宽度是4米，那么它的面积就是5米乘以4米，等于20平方米。
单位换算为了在不同的面积单位之间进行换算，我们使用以下关系：- 1平方厘米 = 0.01平方分米- 1平方分米 = 0.01平方米如果要将面积从平方厘米换算为平方分米，我们可以将平方厘米的值除以100。
同样地，如果要将面积从平方分米换算为平方米，我们可以将平方分米的值除以100。
例如，如果有一个正方形的地毯，边长为50厘米，我们可以计算它的面积。
首先计算出它的面积是2500平方厘米。
然后，将这个值除以100，即2500平方厘米除以100，得到25平方分米。
在三年级，面积单位换算可以通过数学练来加深理解。
通过这种方式，学生可以掌握不同面积单位之间的换算关系，为将来的数学研究打下基础。
希望本文对三年级学生学习面积单位的换算有所帮助。
如果对面积单位还有任何疑问，请随时提问。
三年级下册面积换算单位
三年级下册面积换算单位较小的物品一般用平方厘米作面积单位，如橡皮、书皮；家具一般用平方分米作面积单位，如课桌面；建筑物一般用平方米作面积单位，如门窗和教室地板。
1平方米=100平方分米=10000平方厘米6平方米－599平方分米＝100平方厘米979平方毫米＋21平方毫米＝1000平方毫米10平方分米－998平方厘米＝200平方毫米300平方分米＋3平方米＝6平方米9平方米＋1平方米＝10平方米743平方分米－400平方厘米＝739平方分米500平方分米＋5平方米＝10平方米600平方厘米＋3平方米＝306平方分米800平方毫米－7平方厘米＝1平方厘米752平方毫米－452平方毫米＝3平方厘米4平方米＋4平方米＝800平方分米5平方米＋5平方米＝1000平方分米646平方分米＋154平方分米＝8平方米266平方分米＋120平方分米＝386平方分米600平方毫米－5平方厘米＝1平方厘米313平方厘米－312平方厘米＝100平方毫米310平方厘米－3平方分米＝1000平方毫米6平方米－200平方厘米＝598平方分米779平方厘米－778平方厘米＝100平方毫米8平方米－1平方米＝7平方米748平方分米＋252平方分米＝10平方米200平方毫米－1平方厘米＝1平方厘米4平方米－3平方米＝1平方米10平方分米－200平方毫米＝998平方厘米136平方厘米＋668平方厘米＝804平方厘米379平方分米－279平方分米＝1平方米1平方米＋6平方米＝700平方分米10平方米－900平方厘米＝991平方分米148平方分米－147平方分米＝100平方厘米1平方米－700平方厘米＝93平方分米400平方毫米－3平方厘米＝1平方厘米8平方厘米＋2平方厘米＝1000平方毫米3平方米－59平方分米＝241平方分米500平方厘米＋5平方米＝505平方分米195平方分米＋900平方厘米＝204平方分米210平方分米－2平方米＝1000平方厘米187平方分米＋413平方分米＝6平方米800平方厘米＋292平方分米＝3平方米981平方毫米－9平方厘米＝81平方毫米4平方米－400平方厘米＝396平方分米910平方分米－9平方米＝1000平方厘米6平方米－3平方米＝3平方米956平方分米－800平方厘米＝948平方分米411平方分米－404平方分米＝700平方厘米471平方分米＋44平方分米＝515平方分米4平方米＋3平方米＝7平方米10平方米－3平方米＝7平方米800平方毫米＋9平方分米＝908平方厘米2平方米＋2平方米＝4平方米2平方米－100平方分米＝1平方米1000平方毫米－9平方厘米＝1平方厘米130平方毫米－30平方毫米＝1平方厘米300平方厘米＋9平方米＝903平方分米476平方厘米＋424平方厘米＝9平方分米242平方毫米－42平方毫米＝2平方厘米839平方厘米－200平方毫米＝837平方厘米400平方毫米－2平方厘米＝2平方厘米900平方毫米－6平方厘米＝3平方厘米3平方米＋2平方米＝5平方米831平方厘米＋600平方毫米＝837平方厘米900平方毫米＋9平方分米＝909平方厘米633平方分米＋167平方分米＝8平方米246平方分米＋2平方米＝446平方分米1000平方毫米－8平方厘米＝2平方厘米5平方米＋5平方米＝10平方米135平方毫米＋965平方毫米＝11平方厘米10平方分米－700平方毫米＝993平方厘米7平方米＋200平方分米＝9平方米9平方厘米＋100平方毫米＝1000平方毫米116平方分米＋87平方分米＝203平方分米929平方毫米－9平方厘米＝29平方毫米800平方分米＋2平方米＝10平方米600平方毫米－4平方厘米＝2平方厘米692平方厘米－200平方毫米＝690平方厘米995平方分米＋100平方厘米＝996平方分米1000平方厘米＋6平方米＝610平方分米415平方厘米－15平方厘米＝4平方分米7平方米－222平方分米＝478平方分米7平方米＋2平方米＝9平方米300平方毫米＋8平方分米＝803平方厘米700平方毫米－5平方厘米＝2平方厘米184平方毫米－84平方毫米＝1平方厘米191平方分米＋609平方分米＝8平方米2平方米＋600平方厘米＝206平方分米10平方分米－997平方厘米＝300平方毫米962平方毫米－9平方厘米＝62平方毫米19平方毫米＋881平方毫米＝9平方厘米5平方米－300平方厘米＝497平方分米714平方毫米＋486平方毫米＝12平方厘米485平方毫米－4平方厘米＝85平方毫米10平方分米－800平方毫米＝992平方厘米263平方毫米＋7平方厘米＝963平方毫米67平方厘米＋700平方毫米＝74平方厘米7平方米－700平方厘米＝693平方分米5平方米＋4平方米＝9平方米900平方厘米＋7平方米＝709平方分米864平方毫米＋1平方厘米＝964平方毫米463平方分米－63平方分米＝4平方米5平方米＋2平方米＝7平方米806平方厘米－8平方分米＝600平方毫米773平方厘米＋2平方分米＝973平方厘米4平方米＋100平方分米＝5平方米1000平方分米－1平方米＝9平方米3平方米＋400平方分米＝7平方米2平方米＋500平方厘米＝205平方分米797平方厘米－900平方毫米＝788平方厘米9平方分米＋200平方毫米＝902平方厘米6平方米＋100平方厘米＝601平方分米10平方分米－996平方厘米＝400平方毫米310平方分米－3平方米＝1000平方厘米10平方米－200平方厘米＝998平方分米700平方毫米－3平方厘米＝4平方厘米6平方米＋2平方米＝800平方分米284平方分米＋1000平方厘米＝294平方分米800平方毫米－6平方厘米＝2平方厘米10平方米－500平方厘米＝995平方分米3平方米＋5平方米＝800平方分米10平方分米－600平方毫米＝994平方厘米672平方分米＋28平方分米＝7平方米4平方米－300平方分米＝1平方米664平方分米－663平方分米＝100平方厘米900平方毫米＋1平方分米＝109平方厘米394平方厘米－224平方厘米＝170平方厘米20平方厘米－1000平方毫米＝1000平方毫米51平方分米＋949平方分米＝10平方米5平方米－3平方米＝2平方米600平方厘米＋5平方米＝506平方分米851平方厘米＋649平方厘米＝15平方分米351平方毫米－3平方厘米＝51平方毫米400平方厘米＋1平方米＝104平方分米200平方分米＋8平方米＝10平方米100平方毫米＋8平方分米＝801平方厘米8平方米－200平方分米＝6平方米585平方分米－2平方米＝385平方分米1000平方分米－3平方米＝7平方米7平方米－800平方厘米＝692平方分米154平方厘米＋246平方厘米＝4平方分米9平方米－2平方米＝7平方米828平方厘米－200平方毫米＝826平方厘米10平方分米－994平方厘米＝600平方毫米927平方毫米－9平方厘米＝27平方毫米738平方厘米－737平方厘米＝100平方毫米217平方厘米＋683平方厘米＝9平方分米7平方米＋300平方分米＝10平方米5平方米＋100平方厘米＝501平方分米1平方米＋189平方分米＝289平方分米953平方分米＋500平方厘米＝958平方分米291平方毫米＋7平方厘米＝991平方毫米5平方米－4平方米＝1平方米261平方毫米－61平方毫米＝2平方厘米8平方米－5平方米＝3平方米634平方分米－234平方分米＝4平方米800平方毫米－5平方厘米＝3平方厘米141平方厘米＋100平方毫米＝142平方厘米700平方毫米－2平方厘米＝5平方厘米507平方毫米－107平方毫米＝4平方厘米947平方厘米＋453平方厘米＝14平方分米380平方毫米－3平方厘米＝80平方毫米592平方厘米＋908平方厘米＝15平方分米304平方分米＋800平方厘米＝312平方分米6平方米＋500平方厘米＝605平方分米695平方分米－693平方分米＝200平方厘米600平方毫米＋7平方分米＝706平方厘米800平方毫米＋8平方分米＝808平方厘米992平方厘米＋208平方厘米＝12平方分米869平方毫米－8平方厘米＝69平方毫米7平方米－2平方米＝5平方米450平方厘米＋5平方分米＝950平方厘米9平方分米＋700平方毫米＝907平方厘米1平方米＋4平方米＝5平方米364平方分米－2平方米＝164平方分米700平方分米＋3平方米＝10平方米101平方分米－100平方分米＝1平方分米700平方毫米－1平方厘米＝6平方厘米900平方毫米＋7平方分米＝709平方厘米633平方分米＋1000平方厘米＝643平方分米332平方厘米＋6平方分米＝932平方厘米937平方分米＋63平方分米＝10平方米176平方厘米－175平方厘米＝100平方毫米6平方米＋400平方厘米＝604平方分米2平方米＋8平方米＝10平方米700平方分米－3平方米＝4平方米593平方分米－100平方厘米＝592平方分米3平方米＋600平方厘米＝306平方分米9平方厘米＋21平方毫米＝921平方毫米9平方分米＋800平方毫米＝908平方厘米185平方分米－85平方分米＝1平方米582平方毫米＋718平方毫米＝13平方厘米9平方分米＋300平方毫米＝903平方厘米2平方米＋6平方米＝8平方米4平方米－3平方米＝100平方分米800平方毫米＋7平方分米＝708平方厘米472平方毫米＋628平方毫米＝11平方厘米6平方米＋600平方厘米＝606平方分米9平方米－100平方厘米＝899平方分米。
5.4面积单位的换算(教案)2023-2024学年三年级数学下册
5.4面积单位的换算（教案）20232024学年三年级数学下册今天我们要学习的是面积单位的换算，这是三年级数学下册第五章第四节的内容。
在此之前，学生们已经学习了面积的概念和面积的计算方法，对于平方厘米、平方分米和平方米这三个常用的面积单位已经有了一定的认识。
教学目标是让学生掌握面积单位的换算方法，能够熟练地进行面积单位的转换。
通过学习，让学生能够理解不同面积单位之间的换算关系，并能够运用到实际问题中。
在教学过程中，我将会遇到一些难点和重点。
难点在于让学生理解不同面积单位之间的换算关系，并能够灵活运用。
重点则是让学生掌握面积单位换算的方法，并能够正确地进行计算。
为了进行有效的教学，我已经准备了一些教具和学具。
教具包括黑板、粉笔、教学课件等，学具包括练习本、尺子、计算器等。
然后，我会讲解面积单位换算的方法。
以平方米、平方分米、平方厘米为例，我会讲解它们之间的换算关系。
1平方米等于100平方分米，1平方分米等于100平方厘米。
同时，我会在黑板上进行板书设计，用图形和公式展示面积单位换算的过程。
接着，我会给出一些例题进行讲解。
例如：“一个正方形的边长是10厘米，求这个正方形的面积是多少平方分米？”我会让学生思考并回答，然后我会给出详细的解题过程和答案。
在讲解完例题后，我会给出一些随堂练习，让学生进行实际操作。
例如：“一个长方形的长是20厘米，宽是10厘米，求这个长方形的面积是多少平方米？”让学生独立完成并回答。
我会进行课后反思和拓展延伸。
通过课堂学习和练习，学生是否掌握了面积单位换算的方法，是否能够灵活运用到实际问题中。
对于没有掌握的学生，我会进行个别辅导和指导。
同时，我还会给出一些拓展延伸的问题，让学生进行思考和讨论，例如：“请问公顷和平方米之间的换算关系是什么？”通过这样的教学过程，我希望学生能够掌握面积单位换算的方法，并能够灵活运用到实际问题中。
重点和难点解析：在上述教案中，有几个重点和难点是我需要关注的。
三年级数学下册教案-《面积单位的换算》北师大版
1.教学重点
（1）面积单位换算关系的掌握：平方米、平方分米、平方厘米之间的换算关系是本节课的核心内容。学生需要熟练掌握1平方米=100平方分米、1平方分米=100平方厘米的换算关系。
举例：讲解过程中，教师可结合实际例子，如教室地面的面积换算，让学生理解平方米与平方分米、平方厘米之间的具体关系。
举例：教师可利用教具、实物等辅助教学，帮助学生建立空间观念，理解面积单位换算的实质。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《面积单位的换算》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要换算面积单位的情况？”（如换算房间地面的面积）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索面积单位换算的奥秘。
此外，在学生小组讨论环节，我发现有些学生在分享成果时表达不够清晰，可能是因为他们对面积单位换算知识掌握得不够扎实。针对这一问题，我将在课后加强个别辅导，帮助这部分学生巩固知识点，提高他们的表达能力。
最后，总结回顾环节，我试图让学生们意识到面积单位换算在的讲解还可以更具体、更生动。在今后的教学中，我将尝试用更多生活实例来阐述面积单位换算的应用，让学生更好地理解和掌握。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“面积单位换算在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
三年级平方米换算公式表
三年级平方米换算公式表
一、面积单位换算基础。
1. 我们知道在三年级学习的面积单位中，平方米是一个比较常用的较大面积单位。
- 1平方米 = 100平方分米。
这是因为边长为1米的正方形面积是1平方米，而1米 = 10分米，那么边长为10分米的正方形面积就是10×10 = 100平方分米。
2. 1平方米 = 10000平方厘米。
- 由于1分米 = 10厘米，1平方分米 = 100平方厘米（10×10 = 100），又因为1平方米 = 100平方分米，所以1平方米=100×100 = 10000平方厘米。
二、单位换算的实际应用示例。
1. 把2平方米换算成平方分米。
- 根据1平方米 = 100平方分米，那么2平方米就是2×100 = 200平方分米。
2. 把500平方分米换算成平方米。
- 因为100平方分米 = 1平方米，所以500平方分米里有500÷100 = 5平方米。
3. 把3平方米换算成平方厘米。
- 由1平方米 = 10000平方厘米可知，3平方米 = 3×10000 = 30000平方厘米。
4. 把80000平方厘米换算成平方米。
- 先把80000平方厘米换算成平方分米，因为100平方厘米 = 1平方分米，所以80000平方厘米 = 80000÷100 = 800平方分米。
- 再把800平方分米换算成平方米，800÷100 = 8平方米。
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800平方厘米= （ 8 ） 平方分米
我们家挂毯的面积是多少呢？
交流算法
算法一：边长以10分米算，正方形面积是
10 ×10= 100 （平方分米）
算法二：边长以1米算，正方形面积是
1×1=1 （平方米）
1平方米=100平方分米
1分米=10厘米
1米=10分米 相邻两个长度单位间的进率是(
面积单位
一、复习：
1、我们学过的长度单位有： （千米 ）、（ 米 ）、（ 分米 ）、（厘米）、（ 毫米 ） 2、 1米= （ 10 ）分米 1分米= （ 10 ）厘米 3、相邻两个长度单位之间的进率是 （ 10 ） 4、常用的面积单位有： （ 平方米 ）、（平方分米）、（ 平方厘米） 长×宽 5、长方形的面积= 6、正方形的面积= 边长×边长
1800 （4）1800 18 平方米=18平方分米
24×4=96（ 平方米 ） 96平方米=9600平方分米 答：这块草坪的面积是96平方米，合 9600平方分米。
面积单位间的进率
120×55=6600（平方厘米） 6600平方厘米=66（平方分米）
√ （
）
（ ╳）
（3）相邻的长度单位之间的进率是10，相 邻的面积单位之间的进率也是10。（╳ ）
（1）7平方分米=70平方厘米 （1）7平方分米=70700 平方厘米 （ 2 ） 300 平方分米 =30 平方米
改错：
3 （2）300平方分米=30平方米 （3）6米=600分米 60 （3）6米=600 分米 （4）1800平方米=18平方分米
500 平方厘米 1）5平方分米=____
70 分米=___ 7 米 2.）700厘米=___ 4 平方米 3. ）400平方分米=____ 13 平方分米 4. ）1300平方厘米=____ 250 分米=______ 2500 厘米 5. ）25米=____
（1） 1米=10分米=100厘米， 1分米=10厘米 （2） 1平方米=10平方分米， 1平方分米=10平方厘米
1分米
10厘米
交流算法
算法一：边长以1分米算，正方形面积是
1 ×1= 1 （平方分米）
算法二米）
试一试，你一定行！
3平方分米= （ 300 ） 平方厘米
5平方分米= （ 500 ） 600平方厘米= （ 6 ）
平方厘米
平方分米
10
)
1平方分米=100平方厘米
1平方米=100平方分米 相邻两个面积单位间的进率是( 100 )
（1）2平方米 = ( 200 )平方分米 （2）10平方分米 = ( 1000 )平方厘米 （3）400平方分米 = ( 4 )平方米
（4）60平方米 = ( 6000 )平方分米 （5）*2500平方厘米 = ( 25 )平方分