结课论文封面(第一页是封面)及正文格式要求(第二页至第九页)
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《课程名称》结课论文
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评分标准
评分表
评分项目指标
选题价值选题符合本课程基本要求,有一定的研究价值。
写作水平写作态度认真;中心明确,结构合理,条理清晰,语言通顺,无错别字。
观点与内容政治正确,能够综合利用有关文献资料,形成自己的见解,论证充分。有查重报告,重复率不超过30%。
格式规范论文格式符合要求,打印清晰美观。
总分
评语
一、文章题目
文章题目应当简练、准确、新颖地反映本文所研究的特定内容,一般不宜超过20字,如果题目语意未尽,可用副标题补充说明。
二、论文提要
论文提要应高度概括全文的中心思想,尤其是要突出体现原创观点,并明确最终得出的研究结论。字数控制在200~280字之间.
三、关键词
关键词要尽量表现文中特有的研究内容,目的是为给文献的储存和检索提供极大的方便。关键词一般是3~5个,每个词之间用分号隔开。
四、关于文中的一些规范
外国人名全中文时,姓名用间隔符·隔开,例如“菲利普·阿吉翁”;英文字母与中文混用时,中文之后用·隔开,英文之后用.隔开,例如“希尔顿·L.鲁特”。
年份之间用连接号“—”,例如“1997—2006年间”。
古代帝王年号的公元纪年,用括号内阿拉伯数字表示,例如“元狩三年(前120)”、“嘉庆六年(1801)”,文中第一次出现的每个帝王年号都要标注公元纪年,重复出现时可不再标注。
大段引用原始文献要单独分段,并用仿宋体,前后不用加引号。只需左边比正文缩进两个字符,右边与正文对齐。原始文献中的缺字可用“□”表示,一个“□”代表一个字。
省略号之前不能是逗号,可删去逗号直接用省略号。而省略号之前可以用句号,表示前面的内容已告一段落,后面的内容可省略一些话语,直奔主题。当列
举事情或物品用了“之类”、“等”、“等等”时,其前后均不再用省略号。
引号内的文字和标点要忠实地反映原话或原文献的内容,要根据不同情况处理好与其他标点的关系。
一种是完整引用某人的话语或某文献的句子。采取冒号加引号的方式(不要用逗号加引号的方式),一般情况下文末标点在引号之内。
他说:“欧洲文化,受赐于政治科学者固多,受赐于文学者亦不少。……吾国文学界豪杰之士,有自负为中国之雨果、左拉、歌德、卜特曼、狄更斯、土尔德者乎?有不顾迂儒之毁誉,明目张胆以与十八妖魔宣战者乎?予愿拖四十二生的大炮,为之前驱!”
黄景昉曾为艾儒略的《三山论学记》作序,序中对艾氏评价甚高:“以余所交,如思及先生,恭悫廉退,尤俨然大儒风格,是则可重也。”
但也有一些特殊情况,比如当引用现代诗时,因为诗中一个标点都没有,所以句号便不能放在引号之内,而应放在引号之外。
第一篇是陈耀宗的《房间里的海洋》:“我在沉寂的房间里竖起桅樯/潮水一遍又一遍拍打我的肌肤/当濯白的阳光自港湾隘口溅而出/在黑暗睡着的角落/灵魂庄严地袒露它猥亵的肉身/而我依旧矜持的姿势/如同镜子深处死亡无声的静坐”。
还有一种是仅引用只言片语,并融汇于作者的语言当中,则引文末尾的标点一定要放在引号之外。
隋唐统治者认为,唯有皇帝有权“发施号令,为世作法”。君主秉承天的意旨为国家立法,“法者,人君所受于天”。
正如德国现代政治学家罗曼·霍尔佐克所指出的:法家学说是世界上现存“第一套真正的国家理论”,而“在西方,我们是从公元十六世纪起才看到这种理论的”。
不尽之处,参见厉兵的《出版工作中的语言文字规范》。
五、注释
注释是对文中阐述的特定内容或某个词汇的进一步解释或补充说明。
在正文中,注释序号用数字加圆圈标注,并上标。标注位置视具体情况而定。
例如:
本文拟先比较分析长江流域七省二市①能源效率现状,探寻各省市能源效率变动的规律与趋势。
本条注释是解释“长江流域七省二市”由哪些省市组成,属名词解释,故直接标注在该词之后。
同在这一年,欧阳修还因为在理论和行动上支持范仲淹,与自己的恩人兼岳父胥偃闹僵,因为胥氏几次纠劾范仲淹。②
本条注释是补充说明三人关系并注明原始文献出处的,故标注于句号之后。
上述事件听起来就像是天方夜谭,但它们的确实实在在地发生过,这就不由得我们不对记忆的可靠性产生怀疑③。
本条注释通过阐述某专家在研究记忆对事实的扭曲现象所得出的结论,来旁证“不由得我们不对记忆的可靠性产生怀疑”,而不是针对整个句子,故标注于句号之前。
立法方面的问题已经有学者做出了比较详细的论述④,恕不赘述。
本条注释是为方便相关问题的研究人员了解研究现状而罗列的参考文献,是针对“学者在立法方面的论述”,故标注于“论述”一词之后。
注释采用脚注,每页另行编号,用小五号楷体,序号用数字加圆圈标注,每条都要另起行,并首行缩进2个字符。例如:
①长江流域七省二市指:上海市、江苏省、浙江省、安徽省、江西省、湖北省、湖南省、重庆市和四川省。
②参见李焘《续资治通鉴长编》(上海古籍出版社1986年影印本)卷一百一十八景祐三年正月乙酉条:“……初,偃爱欧阳修有文名,置门下,妻以女。及偃数纠仲淹立异不循法,修乃善仲淹,因与偃有隙。”
③丹尼尔·夏科特在其《记忆的七宗罪》一书中,就专门探讨了记忆对事实的扭曲现象。和很多人一样,夏科特曾经多次遭遇过记忆的失败,作为一个专门研究记忆的心理学家,他觉得必须弄清楚一个问题:记忆能够通过哪些不同的途径来歪曲事实?通过研究,夏科特得出了结论:“我认为记忆的故障可以分为七个初级过错或缺陷,我把它们称作‘健忘’、‘分心’、‘空白’、‘错认’、‘暗示’、‘偏颇’、‘纠缠’。正像古
代的七种致命罪恶那样,记忆的缺陷在日常生活中会经常发生,给我们每个人带来严重后果。”(丹尼尔·夏科特《记忆的七宗罪》,李安龙译,中国社会科学出版社、海口出版社2003年版,第8页)夏科特在该书中对每一种记忆的“过错或缺陷”都有详细的讨论,有兴趣者不妨参看。
④学者们从刑罚立法、程序改革上提出了较具体的建议。参见:陈兴良《宽严相济的刑事政策研究》(《法学杂志》2006年第1期),马克《“宽严相济”刑事政策与刑罚立法的完善》(《商法研究》2006年第3期)、《通过程序是实现“宽严相济”刑事政策必要途径》(《社会科学战线》2007年第5期)。
六、参考文献
参考文献是文章中对某一著作(或论文)的直接引用或采用其主要观点。
同一文献于文后只出现一次,文中用同一序号重复引用的标注方式。页码放在正文中标注的序号之后一同上标,目的是便于读者查找及了解论述的语境。
参考文献的类型标识为:专著[M];论文集[C];报纸文章[N];期刊文章[J];学位论文[D];报告[R];国际、国家标准[S];专利[P];电子文献[EB/OL];其他未说明的文献[Z]。
⒈图书
[序号](国籍/朝代)主要负责者.文献题名:卷/册[文献类型标识].翻译/点校/编注者,译/点校/编注.出版地:出版者,出版年:页码.
例如:
[1](美)迈克尔·D.贝勒斯.程序正义——向个人的分配[M].邓海平,译.北京:高等教育出版社,2005:195.
[2](清)顾祖禹.读史方舆纪要[M].贺次君,施和金,点校.北京:中华书局,2005:195.
[3]明仁宗实录[M].台北:“中央”研究院历史语言研究所,1962:195.
[4](唐)李世民.唐太宗集[C].吴云,冀宇,编.西安:陕西人民出版社,1986:195.
[5]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集[C].北京:中国社会科学出版社,1994:195.
[6]任继愈.中国哲学发展史:先秦卷[M].北京:人民出版社,1983:195.