小学二年级小学生开学读后感作业【三篇】
二年级开学第一课读后感(精选17篇)
二年级开学第一课读后感（精选17篇）二年级开学一课读后感（精选一qi篇）读完某一作品后，相信大家都增长了不少见闻，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你会写读后感吗？以下是小编整理的秋季二年级开学一课读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级开学一课读后感12024年的《开学一课》如同一幅壮丽的画卷，以“可爱的中国”为主题，缓缓在我们眼前展开。
从古老神秘的甲骨文到充满未来感的人工智能，从雪豹栖息的自然净土到浩瀚无垠的月球表面，这场视觉与心灵的盛宴，让我深深沉醉，也让我对祖国的爱更加深沉。
甲骨文，那是中华民族文明的源头之一。
一笔一划，刻画出先人的智慧与对世界的认知。
它犹如一颗璀璨的明珠，穿越千年的时光，向我们诉说着古老的故事。
“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”古老的《诗经》，用优美的文字记录下古人的情感与生活。
中华文明，源远流长，博大精深，在历史的长河中闪耀着独特的光芒。
然而，中国并未止步于过去的辉煌。
随着科技的飞速发展，人工智能走进了我们的生活。
它如同一位神奇的魔法师，为我们的生活带来了无尽的便利。
从智能语音助手到无人驾驶汽车，从医疗诊断到金融服务，人工智能的应用无处不在。
这是创新的力量，是中国科技不断进步的见证。
当镜头切换到雪豹栖息地时，那壮丽的自然风光让人心生敬畏。
雪豹，这一珍稀的物种，在大自然的怀抱中自由地生活着。
保护雪豹栖息地，不仅仅是对一种动物的保护，更是对生态平衡的维护，对大自然的敬畏。
中国在生态保护方面做出了巨大的努力，让我们看到了一个负责任大国的`担当。
而月球表面的画面，则让我们感受到了中国航天事业的伟大成就。
从“嫦娥奔月”的古老传说到“嫦娥”系列探测器的成功发射，从“天问一号”探测火星到中国空间站的建设，中国航天人用他们的智慧和勇气，征服了浩瀚的宇宙。
这是中华民族探索未知的勇气，是创新中国的活力展现。
“为者常成，行者常至。
”在中国式现代化建设的道路上，我们看到了无数奋斗者的身影。
二年级小学生读后感范文(10篇)
二年级小学生读后感范文（10篇）1.二年级小学生读后感范文篇一今天，我看了《大雁和鸭子》这篇文章。
里面主要写了：大雁很勇敢、鸭子很懒惰。
每次大雁叫鸭子出发，鸭子都找理由拒绝，而大雁都勇敢地向前飞去。
结果大雁实现了自己的愿望，成了的旅行家。
鸭子不仅没有实现愿望，翅膀也退化了，连走路也蹒跚的像个老头子。
我觉得鸭子不能像大雁那样自由自在地飞翔，它是活该的。
如果它要抱怨，也只能抱怨它自己，要不是它当年不和大雁一起勇敢地飞向前方，怕雨、怕流汗、怕寒冷、挑剔，现在也不至于变成这么可怜，失去本领。
鸭子是罪有应得的。
而大雁现在的成就是自己努力得来。
如果大雁以前听鸭子的，懒洋洋地在陆地上躲避小小的困难，而放弃飞翔，可大雁没有。
这就说明大雁坚持不懈的精神，这种精神使它获得了成功。
我们大家一定要向大雁学习，学习它的勇敢，学习它的坚持不懈。
2.二年级小学生读后感范文篇二今年暑假我看了一本阳光姐姐的书叫《补习班的毕业狗》。
这本书里面讲了一个心急口快的小男孩洪杰的寒假生活。
虽然他希望寒假的时候可以和他的好朋友盛欣怡一起玩，但为了找写小说的灵感就放弃了寒假去外面玩的机会，而主动要求老妈给他报了补习班。
在这个班里，他当了班长，还认识了许多好朋友，他们跟他一样是一个苦中作乐的“毕业狗”。
其中有两个是“狗仔队”的人，一胖一瘦，一个叫“苏打水”一个叫“杨车夫”。
还有一个特别的魔音女生——夏紫晶。
在大家眼中她是一个非主流女生。
因为她有先天性心脏病，突然有一天像流星一样飞快的离开了大家，留给了大家伤心和思念。
读完了这本书让我感到了离开朋友的伤心，要分分秒秒珍惜朋友之间的友情。
3.二年级小学生读后感范文篇三好书伴随着我们成长。
这个暑假，我读了一本好书——-《逆行的鱼》这个故事讲得是两个因遭遇小挫折而离家出走的少年，一路漫无目的地到了黑龙江，在那里看到为了产卵而不惜一切代价逆流而上的马哈鱼，两个迷失的少年受此触动，重新回到了正常的生活轨道。
小学生读后感如何写(精选3篇)
小学生读后感如何写（精选3篇）【小学生读后感如何写第1篇】小学生写读后感的一般模式：交代+介绍+感受+疑惑。
具体来说，如下：首先，简单交代在什么时间，你读了什么书，或什么文章，读的怎么样。
其次，概括介绍书或文章的主要内容、简介作者及作品。
再次，联系自己的生活实际，结合书、文章的主要内容或感人之处谈体会。
最后，提出自己在阅读过程中的疑惑。
另外，小学生写读后感时应注意以下四点：第一，读后感，既有读有感，读是基础，感是结果，感从读中来，读得透彻，感得才深。
读时一定要认真，弄懂作品的主要内容，理解作者要表达的思想感情。
边读边做读书笔记，把自己感受最深的内容记录下来。
第二，写读后感重点是写感而不写读，因此，在写读后感时重点应放在感上。
有的学生写读后感时，大量的笔墨在介绍书或文章的情节、场景，凡是自己认为有意思的段落都写下来，到最后才寥寥几笔写感受，有的甚至仅剩一句读了这本书或文章我深受教育。
受什么教育了？连他自己都说不清。
可是读也不能一点都不写，必要的情节叙述还是要写的，你为何有感而发？必须交代清楚，这样文章才有理有据，即：读和感要有机结合。
第三，写读后感一定要联系自己的生活实际写，书或文章当中的某一个情节或某一句话触动了你的心灵，你才有感而发。
而这个情节或一句话正是你学习、生活中引以自豪或亟待解决的问题。
如果离开了自己的生活实际何谈感受？你的感受只有放在你的生活实际当中，才有说服力。
第四，读一本书或一篇文章，由于个人的阅历，水*以及掌握知识的程度存在差异，所以不可能句句理解，处处共鸣，有疑惑是正常的，敢于提出自己不同的见解未必不是好事。
这一点有则提出，无则可免。
【小学生读后感如何写第2篇】读后感，是指看了某篇（部）作品后，根据自己的感想所写的文章（如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质性同），属议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。
一般性议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密；而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。
二年级作文读后感：开学了!
二年级作文读后感：开学了！
开学了，我也是一个毕业班的学生了，这个学期很重要，听妈妈说，要是这次考不好，那么下次考得再好也不行，所以我必须有个目标，我的目标如下：
我一定要把英语和数学成绩提上去，上学期就是因为数学和英语脱了我的后腿，首先我为了把英语成绩提上去我列了以下几点：1·每个星期务必要背50个单词2·每个星期要做五个英语卷子，并且保证正错的总数不超过五个。
3·上课认真做好笔记，保持三个一。
4·每个星期看两个英语大片。
数学我还没想好，不过为我的学习成绩祝福吧！尤其是分数。
二年级小学生的读后感怎么写
二年级小学生的读后感怎么写1.二年级小学生的读后感怎么写篇一《小熊的故事》是我最近读过的一本非常有趣的书。
这本书讲述了一个小熊的冒险故事，给我留下了深刻的印象。
故事开始时，小熊生活在一个美丽的森林里。
他非常好奇，喜欢探索周围的世界。
一天，他听说了一个神秘的宝藏，于是决定去寻找它。
小熊踏上了充满挑战的旅程。
在旅途中，小熊遇到了很多困难和危险。
他遇到了大雨，巨大的河流，还有一只凶恶的狼。
但是，小熊并没有被吓倒，他勇敢地面对每一个困难，并且从中学到了很多东西。
这本书教会了我很多重要的价值观。
首先，勇敢是非常重要的。
小熊在面对困难时没有退缩，而是坚持不懈地追求自己的目标。
其次，坚持不放弃也是非常重要的。
小熊在遇到困难时并没有放弃，而是一次又一次地尝试，最终成功找到了宝藏。
此外，这本书还教会了我关于友谊和合作的重要性。
小熊在旅途中结识了一些新朋友，他们互相帮助，共同解决问题。
正是因为有了他们的帮助，小熊才能够克服困难，达到自己的目标。
通过阅读这本书，我不仅仅是享受了一个有趣的故事，还学到了很多有用的东西。
我学会了勇敢、坚持和合作。
我相信这些品质将在我的生活中发挥重要作用。
总的来说，我非常喜欢《小熊的故事》这本书。
它不仅仅是一个有趣的冒险故事，还教会了我很多重要的价值观。
我希望更多的人能够读到这本书，并从中获得启发和帮助。
2.二年级小学生的读后感怎么写篇二最近，我在一本书上读到了《只有一个地球》的文章。
文章从三方面讲了有关于只有一个地球的一些知识。
说明只有一个地球的道理，呼吁我们保护地球。
读了这篇文章，我掩卷深思。
地球是人类的母亲。
地球养育着我们，给我们提供丰富的资源，特别是适宜的天气，让我们健康生存。
而我们却肆意去破坏这丰富的资源：水资源、森林资源、生物资源、大气资源，这些美好的资源，将要毁在离不开它们的人类手上！大气层，想必有的同学还不太了解吧，下面我来简单的给大家介绍一番。
大气层就是指覆盖在地球表面的一层保护膜，它可以防止紫外线直射下来。
二年级开学感受的作文
二年级开学感受的作文篇1快乐的暑假已经过去了，我们又回到了这一个美丽、熟悉的校园。
开学的第一天，我怀着激动的心情走进校园。
看到一张张熟悉的面孔，我们互相招手问好。
走进教室，同学三个一群、五个一伙，有的在聊天，有的在玩游戏，热闹极了。
一会儿老师走上讲台，同学们齐声向老师问好：“老师新年快乐！”老师微笑地看着我们，亲切地对同学们说：“同学们新年好，学习进步”。
老师发完新书后，就布置同学们大扫除，我拿起刷子、提着小水桶把地板打扫得一干二净，然后和同学们高高兴兴地回家。
开学这几天我最开心的是见到老师和同学们，特别开心的是课外阅读、寒假作业和日记三项都完成得比较好，受到老师的表扬。
新学期开始了，我决心努力学习，专心听课，认真完成作业，争取好成绩。
二年级开学感受的作文篇2今天已经2月22日了，新的一个学期开始了。
在今天第一天上学好像有点不习惯，可能是暑假玩耍太久的原因吧！从今天起，我要改正我的坏毛病，取长补短。
我不可以太小气，要认认真真地做好家长和老师吩咐的每一件事，而且还要多做自己力所能及的事。
我要认认真真地做好每一次作业，多点帮助妈妈和爸爸做事，多看课外书即使是星期六日，也要多看课外书，增长自己的见识。
我不能整天沉迷着电视和电脑，不能和家长吵架。
星期六日要早睡早起，要主动帮忙做家务，在学校还要认认真真地上好每一节课。
我希望每次考试都能取得好成绩。
二年级开学感受的作文篇3今天是我开学的第一天，我穿服，系上红领巾，背上书包，伴随着温暖的春风，走进了温馨的校园。
一切还是那样熟悉，干枯的小树已发新芽，地上的草坪也绿了，整个校园里充满了春意。
那熟悉的上课铃声又回荡在耳旁，我又看到了老师那和蔼可亲的笑脸和同学们高兴的样子，感到无比的亲切。
我翻开崭新的课本，许多新的知识把我深深的吸引了，不知怎的，我的学习兴趣更浓了。
朗朗的读书声又回荡在校园上空。
这真是美好的一天，我永远不会忘记这开学的第一天。
二年级开学感受的作文篇4大家常常说：“放假好，我爱放假”可是我就不那么想放假虽然快放假的时候我也非常的开心，高兴。
【三篇】新学期二年级学生读后感例文.doc
【三篇】新学期二年级学生读后感范文【篇一】我读书，我收获小时候，我经常缠着妈妈给我讲故事，讲了一个又一个，总是听不够。
渐渐地，我长大了，学会了拼音，认识了许多生字，我自己可以读书了。
从看漫画到读《三国演义》、《西游记》，我越来越爱看书了，它给我带来无穷的乐趣。
二年级时，妈妈给我在少儿图书馆办了一张借书，我如鱼得水，一有时间就到图书馆里，在书的海洋里尽情地遨游。
当我读到《雾都孤儿》时，我为奥立弗的命运做过祈祷；当我读到《爱丽丝漫游奇境》，爱丽丝的勇敢让我佩服；当我读到《三国演义》时，诸葛亮的神机妙算让我钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中。
读书能让我们知道什么是好和坏，什么是对和错，读书使我获得了知识，获得了本领，获得了力量，还获得了乐趣。
“读书破万卷，下笔如有神。
”我读书，我收获。
【篇二】《蚂蚁和蜜蜂》给我的启示画家画了许多蜜蜂采蜜的图,诗人写了许多赞美蜜蜂的诗,甚至连刚会说话的小孩都唱起了《我们的生活比蜜甜》。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，在窝里左思右想，怎么想也想不通：“我们跟蜜蜂一样起早贪黑，什么事都不落后于它，为什么就没有的得到人们的夸奖呢？”蚂蚁想了一夜都没想通，他越想越气，后来简直就是火冒三丈。
有一天，它在觅食的时候，看见了一只小蜜蜂一边哼着歌儿一边采蜜，于是走过去气冲冲地问道：“小蜜蜂，你说我们勤劳吗？”“当然了！”小蜜蜂和气地说。
“那为什么我们就得不到人们的赞美呢？”小蜜蜂说：“这个问题不难回答，因为你们所做的全是为了自己，而我们辛勤工作全是为了他人。
”蚂蚁听了心服口服，再也不嫉妒蜜蜂了。
《蚂蚁和蜜蜂》这个故事，相信你听了后会有所收获和启发，人人为我，我为人人，这样我们的生活才会比蜜还要甘甜、纯美。
《蚂蚁和蜜蜂》这个故事，相信你听了后会有所收获和启发，人人为我，我为人人，这样我们的生活才会比蜜还要甘甜、纯美。
【篇三】《牧人与山羊》读后感现在，我为大家讲一个故事名叫《牧人与山羊》，听了之后，大家一定会说牧人不负责任。
开学第一课二年级读后感（通用18篇）
开学第一课二年级读后感开学第一课二年级读后感（通用18篇）读完一本书以后，相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的开学第一课二年级读后感（通用18篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！开学第一课二年级读后感篇1今天我和小伙伴一起观看了开学第一课，和去年相比，今年的第一课让我感触更多，不光是一个个平凡而又真实的故事感动了我，还有动听的励志歌曲表演让人赏心悦目，耳畔犹存，更让我懂得了“孝、爱、礼”这三个字的真正含义。
我知道了应该怎样孝敬父母，关爱他人，讲文明，懂礼貌。
虽然因时间关系我没看到结尾，但我已将这一课的内容铭记于心，我要像他们学习，在日常生活中以实际行动来证明，我们也能做得到。
开学第一课二年级读后感篇2今天是开学第一天，老师组织我们看电视片《开学第一课》。
这部电视片主要讲了我们做一件事不可能一下子就成功。
我们要是失败了，不能灰心，相信自己总有一天会成功。
我想每一个人都有梦想，而我的梦想是当一名像姚明一样出色的篮球运动员。
我要向梦想一步一步的前进，只要努力梦想一定会实现。
开学第一课二年级读后感篇3我和爸爸一起看了开学第一课节目，我学到了很多知识让我明白了做人的道理。
一定要做到四个字孝爱礼强，孝就是孝敬父母和长辈，爱就是爱护爱惜身边的事物，礼就是尊老爱幼讲礼貌，强就是自强不息强大自己。
新学期开始了我要努力学习强大自己。
开学第一课二年级读后感篇42017年《开学第一课》以“中华骄傲”为主题，分为字以溯源、武以振魂、文以载道、棋以明智、丝绸新路五个篇章，旨在引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉，培养他们爱党爱国爱人民，增强民族文化自信和价值观自信，树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。
穿越五千年时光，走进中华文明的古老源头，领略民族自强之魂的风采，品味字里行间的家国理想，开启黑白二子间蕴含的智慧。
二年级新学期读后感作文【四篇】欣赏.doc
二年级新学期读后感作文【四篇】欣赏【篇一】《简·爱》读后感当我静静地合上书本，从不一样的世界醒过来，我的心久久不能平静。
那本书叫做《简·爱》，刚刚看完它的我，有着诸多感触。
“简·爱”是书名，同时也是主人公的名字，她从小就失去了父母，由里德舅舅带回家，从此过着寄人篱下的生活，在里德舅舅死后，她的生活更加悲惨。
舅妈常常会因为一点小事就打骂她，尽管她已经尽力做到，希望能得到舅妈关心。
她的表姐和表哥常常欺负她，可舅妈始终不会站在自己这边，因为在舅妈眼里，自己就是一个坏得不能再坏的“坏孩子。
”后来简·爱去了慈善学校，在那里过着艰苦的生活，但学会了很多，毕业后，她成为了一名优秀的教师。
遇见了罗切斯特先生，罗切斯特被简·爱深深吸引，两人相爱了。
可是，就在婚礼当天，简·爱得知自己的恋人已经有了妻子，她很难抉择，但最后她忍痛离开了他。
小说的最后，罗切斯特残疾了，简·爱义无反顾地选择陪他在一起……小说讲述了简·爱的爱情故事，从相识、相知、相爱到相离、相守，她勇敢地追求爱情，但绝对守住自己的原则，崇尚自由，平等的她，让我感触最深的一句话是：“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心么？你想错了！我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”简·爱的确不美，但她不自卑，知识广博，直言不讳，她也受人尊敬，让人喜爱。
我也想像她一样遵从自己内心深处的声音，做的自己，最真实的自己。
每朵花都有自己的花语，就像每个人也有属于自己的幸福，让我们好好珍惜现在的幸福吧！【篇二】《凝聚爱的眼睛》读后感爱无声无息，爱无穷无尽……《凝聚爱的眼睛》这篇文章，一句“我和你父亲用眼睛在帮你！”含义了父母虽然没有用行动帮助孩子战胜对手，但父母关注与期盼的眼睛给予了孩子的鼓励与力量，帮助孩子独自战胜对手，磨练了孩子的胆量与意志，以这种无声的帮助给予孩子成长的机会。
小学二年级读后感（精选34篇）
小学二年级读后感小学二年级读后感（精选34篇）【导语】大家暑假看过哪些课外书，看过的同学有没有写读后感呢？小编为小朋友们准备了小学二年级读后感，供大家参考。
小学二年级读后感篇1我觉得三个和尚的故事很好玩，因为有一次故事还说了一滴火星掉下来烧了小和尚的屁股，还有一句话是：小和尚怎么在天上呢？原来是大家太紧张把小和尚当成了水桶！小学二年级读后感篇2看了三只小猪，我觉得猪老三很聪明，也很勤奋，所以修建了大砖房，即舒服也会让狼有机可乘。
老大，老二因为懒惰才让狼轻而一举把房子破坏。
我觉的我们做人也要像老三一样，不怕苦不，不怕累。
小学二年级读后感篇3《狐假虎威》这则故事讲的是：一天，一只老虎在森林里找食物捉到了—只狐狸，狐狸很聪明它编了一句谎话，居然把老虎吓跑了。
从中我悟出一个道理，无论遇到什么困难都要勇敢面对，不要去逃避。
小学二年级读后感篇4《爷爷一定有办法》这本书让我知道了要节约，不要随便扔掉旧的东西，可以送给别人，或者自己想办法修改一下，成为新的物品。
小学二年级读后感篇5我读了《小飞侠彼得潘》第三章我体会到了，彼得虽然很调皮，但是他也有好的一面。
可是你孩子们飞走，你也要跟家长说一声，免得他们干着急。
小学二年级读后感篇6每个人都想回到的地方是童年，而有的人却不想回到那个悲惨的世界，他就是高尔基。
高尔基，全名为高尔基·马克西姆，是前苏联伟大的无产阶级作家，苏联文学的创始人。
1868年3月28日出生于俄国伏尔加河畔的下诺夫罗德城。
他十岁丧父以后，寄居在经营小染坊的外祖父家。
外祖父家里只有外祖母对他好，后来外祖父破产了，于是高尔基开始了捡破烂的生活，当他十六岁时想考大学，可是没考上，于是参加了秘密集会。
他的自传体小说有《童年》，《在人间》，《我的大学》等。
看看高尔基的童年，再看看我们现在的生活，是不是差距太大了，高尔基那个时候都能任劳任怨，而我们为什么不能这样呢？小学二年级读后感篇7今天，我读了《童年》这一本书。
二年级开学感想精选作文
二年级开学感想精选作文又个新学期如期而至，让我们以饱满的热情和充足的精力去迎接他吧。
下面就是小编整理的二年级开学感想精选作文，一起来看一下吧。
二年级开学感想精选作文篇一新的一学期又开始了，好开心!同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。
仍然是那一张张熟悉的笑脸，仍然是那温馨的话语，但不同的是同学们都变得成熟了。
个个都懂礼貌，关心、爱护同学。
这个新学期的教师也换上了新相貌。
教我们数学的刘教师换了另一个新的面孔，她叫什么，我忘记了。
但我知道，她是一个庄重又像慈母般的教师。
其他的教师都还一样，是依旧的面容。
教师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。
我们原来的校园，我原来的校友，都还是那样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。
他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。
我就像一只丢失方向的羔羊，是他们给了我前进的方向。
我热爱原来的教师，热爱原来的同学，是他们让我看到了智慧的光辉，书的海洋。
啊，我喜欢，我喜欢新的学期，新的学期开始。
新的学期一开始就证明我们有新的目的，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追!二年级开学感想精选作文篇二今天已经2月22日了，新的一个学期开始了。
在今天第一天上学仿佛有点不习惯，可能是暑假玩耍太久的原因吧!从今天起，我要改正我的坏毛病，扬长避短。
我不可以太小气，要认认真真地做好家长和教师吩咐的每一件事，而且还要多做自己力所能及的事。
我要认认真真地做好每一次作业，多点帮助妈妈和爸爸做事，多看课外书即便是星期六日，也要多看课外书，增长自己的见识。
我不能整天沉迷着电视和电脑，不能和家长吵架。
星期六日要早睡早起，要主动帮忙做家务，在学校还要认认真真地上好每一节课。
我希望每次考试都能获得好成绩。
二年级开学感想精选作文篇三时间过得真快呀，一晃就到了二年级下半学期了，又是一个新的开始。
在新学期里人人都有自己的打算，我也有自己的打算。
我打算在这个学期里更加努力学习，上课专心听讲，积极举手发言，不开小差，不做小动作，争取每次考试都能考到95分以上。
小学二年级开学读后感范文三篇
小学二年级开学读后感范文三篇《我只看我所有的》读后感《我只看我所有的》——一篇令我受益匪浅的生活哲理文。
文中一个自小因患脑性麻痹而丧失了肢体平衡感与发声水平的小女孩，面对困难昂然面对，终于依靠自己的努力，获得了加州大学艺术博士学位。
一次，一名学生向她提出了一个尖锐的问题：“你难道不为自己的缺憾而伤心吗？”但她淡定自若地回答：“我只看我所有的，不看我所没有的。
”顿时，全场学生和观众为之一慑，当然我同样发现了生活中的真谛。
“我只看我所有的，不看我所没有的！”——一句多么感人之深的至理名言。
我们有美好的生活，有良好的学习环境，不愁吃，不愁穿，不愁住，有爱我们，保护我们的亲人们，但我们却总是愚蠢地用自己地短处和他人地长处相比，总是毫无止境地去追求我们所没有的；为什么我们不用自己的长处与他人的短处相比，努力地珍惜自己现在所拥有的东西呢！？属于我们的终究会在我们的努力下向我们大步迈进，而不属于我们的东西却一定不会来。
生命中有多少值得我们珍惜的东西，同样也有很多我们没有的东西，所以我们也应想《只看我所有的》一文中的女孩——只看我们所有的并需要珍惜的东西，积极向上！【篇二】《渔夫的妻子》读后感今天我读了一个小故事，名字叫《渔夫的妻子》，我读后深有感触。
这个小故事是这样的。
有一个渔夫很穷，他和他的妻子住在一艘岸边的破船上。
他们靠渔夫打鱼为生。
有一天，渔夫去打鱼。
他打到一条小金鱼，小金鱼对他说：“放了我，我能够满足你一切愿望。
”渔夫心肠好，就把小金鱼放了。
他回家告诉了妻子，妻子说：“你去找它要一间茅屋。
”渔夫去找小金鱼要，小金鱼实现了他的愿望。
可渔夫的妻子又想要一座二层小楼。
小金鱼也满足了她的愿望。
她又要了一座很豪华的房子。
她还是不满足，有想当皇上。
她当上了皇上，很多人吻她的脚，给她磕头。
她居然还不满足，又要当玉帝。
当渔夫再去跟小金鱼说的时候，小金鱼仅仅无奈的摇了摇头，说：“你回去吧。
”渔夫回到家里，发现他的妻子又坐在了那艘破船里。
二年级小学生读后感作文范文6篇
【导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
以下是整理的《二年级小学生读后感作文范文6篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】二年级小学生读后感作文范文读了《老人与海》这本书后，我觉得这是一本不仅有意思，还很感人的书，因为那位老人八十四天都没有钓到一条鱼。
这是我觉得很可笑，因为老人心里一定在想：“这鱼怎么了？怎么都八十四天了都不上钩？哪怕是一条鱼上钩也好呀！”老人的愿望很快既要实现了。
在第八十五天，一早，老人开着自己的渔船去打鱼。
放下钓丝，一条鱼上钩了！老人想把鱼拉上船来，可这条鱼劲儿太大，老人没把鱼拉上来，反而被大鱼拖着走。
你看看多么新鲜！一条鱼能把船拖起走？如果我没看后面还真不相信。
老人一直被鱼拖着走。
不一会儿，老人的右手被绳子划破了，左手抽筋了，动都动不了！我想老人现在一定在想：“阿，左手，你为什么偏偏在这个时候抽筋呀，快快好起来吧！”这时，老人饿了，但只有以前钓的一条金枪鱼。
所以，为了吃饱肚子，补充能量，老人只好吃生鱼肉。
读到这里，我感到了老人坚持的精神。
如果是我的话，我早就放弃了，可老人没放弃，他选择了坚持！这时老人一定想：“我这么长时间，从来没有钓到这么的大鱼，这次遇到这么大的鱼，一定要钓上钩。
”老人和这条鱼你猜用来了长时间？两小时？不对！一天？也不对！告诉你吧，用了两天一夜里，老人和鱼竞争的互不相让，大鱼被老人的鱼叉一叉，就死了，竞争就这样结束了，好戏还在后头呢！一群鲨鱼游了过来，把鱼肉啃得精光，才肯离去。
老人两天一夜的功夫白费了！从这件事中，我知道了老人永不放弃、勇往直前、不怕困难的精神。
这也让我知道了什么才是真正的坚持。
最后，老人的鱼被吃了，可他那颗坚持的心，是永远不会被吃掉的。
老人一定会用这颗心，做得更好！【篇二】二年级小学生读后感作文范文暑假里，我读了一本书叫《烂泥怪》。
这本书主要介绍了塔玛亚是个又聪明又守校规的好学生，每天和邻居家男孩马修结伴上学。
小学二年级读后感范文（三篇）
小学二年级读后感范文：《小王子》《小王子》是一本很有趣的书。
我非常喜欢这本书，它给了我很多启示。
故事的主人公是一个从小行星上飞来的小王子。
小王子告诉我，大人们总是只看到事物的表面，不去深入了解。
他们只在乎权力、地位和金钱，而忽略了真正重要的东西。
小王子向我展示了一个世界，那里有许多奇特的行星和不同的人类。
他鼓励我发现每个人和每个事物的独特之处。
小王子和狐狸之间的对话也让我深受启发。
狐狸告诉小王子，只有通过花费时间和耐心才能真正了解一个人。
友谊是通过彼此呆在一起，并相互倾听。
这使我想起了我的朋友们，我要更加珍惜他们，并与他们建立更深的联系。
这本书还让我明白了生命的真谛。
小王子告诉我，每一个人都有自己的星球，而这个星球的光辉来自内心的独特之处。
我们每个人都有使我们与众不同的特质，我们应该自信地展现自己独特的光芒。
这本书还给了我很多关于友善和关爱他人的重要性的启示。
小王子遇到了各种各样的人类，有坏心眼的人也有善良的人。
通过他们的经历，我明白了友善和宽容的力量是多么的重要。
在我读完整本书后，我意识到成为一个好人是多么重要。
我要像小王子一样保护和关爱世界上的每一个生命。
我要学会倾听他人的需求并给予帮助。
通过《小王子》，我也明白了自然的珍贵和需要被保护。
小王子在每个行星上都看到了独特的景色和动植物。
他告诉我，我们应该保护我们的地球，照顾它的每一寸土地和每一个生命。
总的来说，我觉得《小王子》是一本很棒的书。
它不仅给了我很多的娱乐，还为我带来了许多关于人性和生命的思考。
这本书是我一生中不可或缺的一部分，我会一直珍惜这本书带给我的启示。
小学二年级读后感范文（二）小学二年级读后感一：《小猪佩奇》《小猪佩奇》是我非常喜欢的一本书。
故事中讲述了一个非常可爱的小猪佩奇和他的家人的生活。
小猪佩奇有一个弟弟乔治，他们经常一起玩耍，还有一个很疼爱他们的爸爸妈妈。
我读完这本书后，感受到了家庭的温暖和快乐。
小猪佩奇的家庭成员之间都很互相关心和照顾，每个人都很开心。
小学二年级小学生开学读后感作业
度米文库汇编之小学二年级小学生开学读后有感作业【1】《九色鹿》读后有感读完《九色鹿》这篇文章后，我感觉很深。
《九色鹿》这篇文章主要叙述了以前，丛林里住着一只大鹿，它的两肋是金 *的，其他地方的毛色也特别漂亮，常泛出九色光彩，因此大家都叫它“九色鹿”，它心地十分和善。
有一年夏季，山中连日下着暴雨，水流成灾，鹿王率领着群鹿走到河畔，鹿王突然发现有一个人顺水而下，出没于浪头之间，用细小的声音在求救：“山神、树神啊！天神、龙神啊！可怜可怜我，救救我吧！鹿王便跳下水去，把他救了上来。
溺水人不知怎样感谢鹿王的救命之恩，鹿王只求他不要向任何人提起它。
这个国家的王后梦见林中有一只大鹿，她想获得它，便向国王要，国王重赐捉鹿者，溺水人便向国王说出了九色鹿，九色鹿便去见了国王，最后国王命令保护了他们。
我在生活中也有这样的事：我往常在路上见到蚂蚁就杀，因此我家澡堂里有一个蚂蚁窝。
《九色鹿》这篇文章告述了我们善有善报，恶有恶报。
【2】《鳝鱼护卵》 _读后有感今日，我在《经典阅读》上读了一个的故事——“鳝鱼护卵”。
这是一个短小的故事，却让人深深感觉了“母爱”两个字的含义——母爱是最伟大的！故事叙述了一条鳝鱼为了保护肚子里的鱼卵，当它被放入汤水中时，宁愿将自已的头尾浸入沸汤中直至死亡，也要将自己的腹部弓起，它想以这类方式保护自己腹中的“宝宝”，避开滚烫的汤水读了这篇鳝鱼舍命救子的文章，让我很感人。
那份爱感天动地。
动物也和人类相同有亲情，让我联想到生活中我们的父亲母亲每日辛苦工作，为我们付出了好多好多我们只有努力学习往返报父亲母亲的爱。
【3】《安徒生童话之打火匣》读后有感今日，我看了《安徒生童话》里的《打火匣》。
这个故事讲的是一个从战场上凯旋回往返家途中的士兵，碰上了一个丑恶的巫婆，巫婆让他帮自己取一个打火匣，士兵答应了。
他带着巫婆的外衣钻进树洞，到达第一个房间前，士兵看见房间里有一只大箱子，但有一只大狗守着。
士兵就用巫婆的外衣披在狗身上，狗就不作声了。
二年级作文读后感：要开学了
二年级作文读后感：要开学了
明天就要报名了，我们又将回到我们美丽的学校。
想想又能见到敬爱的老师和亲爱的同学们，别提我心里有多高兴了。
哈哈，我又能和同学们一起游戏说笑，又能听老师在教室里给我们上课。
静静的学校又将要充满欢声笑语和朗朗的读书声了。
在新的学期里，我要坚持每天写日记，提前预习课文，牢牢的掌握它。
上课要积极举手发言，不懂的问题就多问老师和同学。
我已经长大一岁了，不能再像以前一样那么贪玩，我要改掉以前的坏毛病。
现在我已经是三年级第二个学期了，接下来的学习会越来越紧张，我要更加好好学习，争取做一名三好学生，做一名老师的好学生，爸爸妈妈的好孩子。
二年级开学感受作文七篇
二年级开学感受作文七篇二年级开学感受作文七篇令人难忘的寒假过去了，新学期开始开学。
升为二年级学生感受很大.下面店铺整理了二年级开学感受，供你参考。
二年级开学感受篇1新学期到了，我应该更严格要求自己，取得比上学期便大的成就，学习成绩更上一层楼，在家里做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担，如扫地，拿碗筷，擦桌子……在上课时认真听讲，积极举手发言，在期末时拿一个好成绩来报答老师和父母。
平时要热心帮助同学，做一个同学们的好榜样。
这就是我新学期的感想。
二年级开学感受篇2新的学期开始了，每个同学都回到了我们熟悉的校园。
新的学期，我应该要好好的学习，天天向上。
我现在要认真完成每一样作业，课前要做好预习，每学一篇课文，都要很流利地背出。
挤出时间去看一会儿课外书，丰富自己的课外知识，上课时间要认真听讲，积极举手发言。
课后有不懂的地方，要及时向老师请教。
回家做作业要认真，仔细阅读每一道题目，认真完成每一项作业。
通过自己的努力，希望能在新学期有新的收获。
做一个全面发展的好学生。
二年级开学感受篇3新学期到了，一切又是新的开始，我想我上学期总是很粗心，做事懒洋洋的，这次我要改掉。
还有，以前做的家务不多，这次我要多干一点，因为我以经长大一岁了，要会帮妈妈分担一些，但这上面的一切要我改进，我希望我的坏习惯小一岁，好习惯大一岁，我还要把成绩提高一点，给爸爸妈妈一个满意的笑容。
在这个新学期里，我要好好努力，做一个全新的自己。
二年级开学感受篇4令人难忘的寒假过去了，新学期开始了。
上学期我的学习成绩不好，也有很多地方不足，比如：上课有时会走神，有时会东张西望，从而影响同桌同学的学习。
有了新的同桌，我上课要认真听讲，跟同桌团结互助。
新的学期，我有新的目标，和同学们一起共同进步。
二年级开学感受篇5星期二一放学，我就给妈妈打电话报告喜讯，这次数学单元测试总算是考了个满分。
二年级开学到现在，每次数学单元测试总会是因为各种粗心的毛病，这里错一题，那里漏一题，妈妈再三叮嘱要细心，但粗心这毛病好像赶不走似的。
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小学二年级小学生开学读后感作业【三篇】
【篇一】
《九色鹿》读后感
读完《九色鹿》这篇文章后，我感受很深。
《九色鹿》这篇文章主要讲述了从前，森林里住着一只大鹿，它
的两肋是金*的，其余地方的毛色也非常美丽，常泛出九色光彩，所以
大家都叫它“九色鹿”，它心地十分善良。
有一年夏天，山中连日下
着暴雨，水流成灾，鹿王带领着群鹿走到河边，鹿王忽然发现有一个
人顺流而下，出没于浪头之间，用微小的声音在求救：“山神、树神啊！天神、龙神啊！可怜可怜我，救救我吧！鹿王便跳下水去，把他
救了上来。
溺水人不知如何感谢鹿王的救命之恩，鹿王只求他不要向
任何人提起它。
这个国家的王后梦见林中有一只大鹿，她想得到它，
便向国王要，国王重赐捉鹿者，溺水人便向国王说出了九色鹿，九色
鹿便去见了国王，最后国王下令保护了他们。
我在生活中也有这样的事：我通常在路上见到蚂蚁就杀，所以我
家浴池里有一个蚂蚁窝。
《九色鹿》这篇文章告述了我们善有善报，恶有恶报。
【篇二】
《鳝鱼护卵》_读后感
今天，我在《经典阅读》上读了一个的故事——“鳝鱼护卵”。
这是一个短小的故事，却让人深深感到了“母爱”两个字的含义——
母爱是最伟大的！
故事讲述了一条鳝鱼为了保护肚子里的鱼卵，当它被放入汤水中时，情愿将自已的头尾浸入沸汤中直至死亡，也要将自己的腹部弓起，它想以这种方式保护自己腹中的“宝宝”，避开滚烫的汤水……
读了这篇鳝鱼舍命救子的文章，让我很感动。
那份爱感天动地。
动物也和人类一样有亲情，让我联想到生活中我们的父母每天辛苦工作，为我们付出了很多很多……我们只有努力学习来回报父母的爱。
【篇三】
《安徒生童话之打火匣》读后感
今天，我看了《安徒生童话》里的《打火匣》。
这个故事讲的是一个从战场上凯旋归来回家途中的士兵，遇上了一个
丑陋的巫婆，巫婆让他帮自己取一个打火匣，士兵答应了。
他带着巫婆的外套钻进树洞，来到第一个房间前，士兵看见房间里有一只大箱子，但有一只大狗守着。
士兵就用巫婆的外套披在狗身上，狗就不作声了。
如此三次，士兵用同样的方法，收服了三只狗后，从第三个房间不但成功找到了打火匣，还得到了金子。
出去后，巫婆却只要打火匣，士兵好奇地问为什么，巫婆此时却目露凶光。
士兵发现自己生命有危险，就抢先剌死了巫婆，他带着打火匣和金子到了城里。
朋友告诉他，城里有个公主很漂亮，士兵很想见见。
偶然的机会，他发现打火匣能唤出那三只狗，而且三只狗能做很多事。
一天，士兵就让一只狗把公主背来了，他们就这样相爱了，并建立了很深的感情。
后来，国王发现了要杀士兵。
在死刑执行的时候，士兵请求抽最后一
只烟，国王答应了，士兵就趁机拿出打火匣，唤出三只狗，狗冲散卫队，让士兵逃脱了。
在三只狗的协助下，士兵当上了国王，并和公主幸福地生活在了一起，三只狗也成了王宫里的贵宾。
我读完这个故事，觉得它很精彩。
我特别喜欢故事里讲到的那个神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗，现实生活中，虽然没有这
种打火匣，但我相信，那三只勇敢、机智、忠诚的狗却是有的。
通过这个故事，还让我体会到了，面对任何困难，只要不放弃冷静面对，就会使自己找到好方法成功渡过难关。