公共关系学心得体会
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------
公共关系学心得体会
公共关系学心得体会(一)
在未学社会公共关系前,我对公共关系并不了解,自己认为也就是人相处和沟通的技巧,但通过这学期学习这门学科和老师系统理论的讲解,后我才明白公共关系的内涵方才明白公共关系是一门很深的学问。认识到公共关系的主体是组织,传播媒介是媒体,客体是社会公众,它以谋求组织的利益为目的,以通过大众传媒手段来提高组织的美誉度,本着互惠互利的原则,来为公众谋求利益。公共关系是企业为搞好与公众的关系而采用的策略和技术。是一种内求团结,外求和谐发展的经营管理艺术。公共关系在经济全球化的背景下,在经济快速发展的现代社会也越来越重要,作为一名大学生我们不仅要学好这门学科来适应人际关系错综复杂的社会,更要为今后发展自己公关才能奠定坚实的学术基础。下面是我学到公共关系的基本知识:
㈠公共关系的定义
公共关系(Public Relations,P.R.,简称“公关”)是由英文“Public Relations”翻译过来的,中文可译作“公共关系”或“公众关系”,不论是从它的字面还是其实质含义都是一样的,是研究现代社会组织与社会公共建立良好的关系的原则、原理、方法技巧及其规律。公共关系学是我国高等院校开设的一门新兴专业课程。它主要研究公共关系与人际关系及公共关系对社会组织的作用公共关系既
1/ 22
是一种传播活动,同时也是一种具有现代化的管理职能。
㈡公共关系在中国的发展
现代意义上的公关作为一种全新的思想理论与社会化职业,伴随着中国的改革开放在我国迅速发展起来,大体经历了三个阶段:⑴初步模仿时期20世纪70年代末-1984年):在东南沿海地区对外开放的前沿地区“四大经济特区”在这一地区的服务业中兴起。中外合资企业的建立和公关部的设立拉开了公关的序幕并快速发展起来⑵兴盛发展时期 (1985-1991):经过五年多的仿效摸索公共关系已在中华大地上生根发芽,如火如荼。1985年深圳市总工会举办国内第一个公共关系培训班,中国的公共学习学进入兴盛发展时期,公共理论不断深化,(3)走向成熟时期(1991—2001):1992年开始中国社会发展进入新时期,市场经济发展推动了公关业进入全面整合深入发展时期。市场经济建立体制的逐渐完善,促使公共关系向专业化,职业化方向发展。
㈢公共关系的一些基本知识
①一个核心形象:社会公众对一个组织机构的全部看法和评价。
②两种指标:A知名度:公众对组织知晓的程度;
B美誉度:公众对社会组织活的赞誉程度;
C信誉度:表示公众对社会组织的信誉程度。
③三个要素:A公共关系的主体,组织。是为实现一定目的,履行一定职能而组成的团体,社会组织是公共关系的主体,是公共关系活动的发起者和受益者向公共关系客体主动施加影响的团体。全面研究
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 组织是社会学的课题,而公共关系学主要是从公共关系活动的角度,对组织相关的性质进行一些必要的分析。
B公共关系的客体,公众。与某一特定组织机构相关联的、所处地位相似的或相同、具有共同的目的、共同的利益、共同的问题、共同的兴趣、共同的医师或文化心理等合群意识的社会团体。公共关系又叫做公众关系,是由于公共关系的工作对象是公众。想要努力做好公共关系工作,首先必须要了解和研究公众。
C公共关系的手段,传播。信息传播是公共关系的过程和方式,是联系主体与客体的中介手段是公共关系主体与客体交互作用的途径。组织确定了公共关系目标和目标公众和公共关系活动的设想后,就要考虑怎样运用传播媒介把目标和设想变成实际行动。传播媒介就是连接社会组织和公众的桥梁,是进行成沟通的工具,也是实现公共关系目标的惟一手段。
a.信息传播的含义。传播是指个人、组织和团体主要通过符号像其他个人和团体传递信息和观念、态度和情意,以达到相互交流为目的的沟通活动。公共关系的主体与客体之间正是通过这种双向信息交流而建立起相互信任、相互理解关系的。
b. 信息传播的要素。传播作为信息交流活动,有其特定的结构,它是由以下要素组成:信源、信息、编码、媒介、信道、信宿、译码、共同经验范围、反馈和环境等。
自人类诞生以来,公共关系也就随之产生了,我们学习公共关系
3/ 22
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 研究公共关系的兴趣。在查阅了一些公共关系的典型案例和理论后。我意识到仅学习到这些是不够的,公共关系是随着社会发展不断创新的学科,要想把公关理论变成自己的知识,需要观察和分析生活中发生在我们身边的典型案例。我们更多是从报纸、新闻、电视、网络上获得的一些新案例。每个组织在进行公关活动时,都会选择在媒体平台上广泛传播,他们的构思、策划、和实施都具有创新性思维,值得我们去认真研究、分析和学习,通过这些方式学习才能使我们的认识跟上时代的步伐,在实践中才能取得最佳的效果。列宁说:“生活之树常青,理论是灰色的”,只有通过在生活中不断获得丰富经验将才能推动理论的不断发展。我们要将公共关系融入生活,在生活中不断体会、学习和提高。
公共关系最重要的是协调沟通,除了协调外最重要的就是注重感情沟通。人感情动物,组织与个人之间同样也是有情感关系的。如果双方感情融洽,什么事情都好办;如果感情不好,就会有困难和阻力出现。所以要在公共关系中重视协调心理情感,要运用技巧努力拉近个人与组织的心理距离。通过这段时间的学习,我认识到关注意每一个人的重要性,任何人都是不可忽视的,善意和理智对待每一个人,尤其在处理是非事情的关键时刻,不要掺杂个人好恶情绪去判断。及时的与相关个人做好感情的沟通工作,是处理公共关系时必须要的准备。我们不能忽略那些看似平常的举止行为它都是是我们搞好公关工作的重要前提。运用交际型公关、宣传型公关、服务型公关、社会活
5/ 22