农村小学教务工作计划6篇
农村2024小学教务处工作计划（八篇）
农村2024小学教务处工作计划一、加强师生思想教育，形成良好风气。
1、加强教师政治学习，提高教师思想水平。
利用例会时间，组织全体教师认真学习上级部门下达的各类文件、《新课程标准》、以及教育法规、教育教学新理念等。
通过学习，提高教师的思想觉悟。
爱岗敬业，乐于奉献，全身心投入到教学工作中。
2、配合政务处继续狠抓学生的思想教育、品德教育、法制教育。
开学初，组织新入学的学生学习《小学生日常行为规范》、《南门滩学校学生一日常规》等。
由于本学期学校进行修建，存在的安全隐患比较多，对学生的安全教育要加大力度，特别是低年级的学生。
少先大队组织“红领巾广播站”每周三进行一次广播，对学生进行思想教育。
二、狠抓教学常规管理，提高教学质量。
以教育创新为主线，以教育科研为先导，以课堂教学为主战场，不断提高教师教学水平，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，全面提高教育质量。
1、抓好教学常规和质量管理。
(1)加强教研组建设，狠抓教学计划管理，要求教研工作计划先由教研组讨论制定，经教务处论证通过后进行执行。
具体操作时认真落实如下要求：①教研组长以单元和本学科知识系统为主，落实好每位教师的备课数量;②教研组要求教师教学的重点和难点，教案完成后，教研组长要签字;每学期签字次数不能少于____次。
③利用教案上完课后，在教案末尾写上自己的课后反思，以利于对教案的不断改进和完善。
(2)上好每一堂课，向____分钟要质量。
要求教师每一堂课精讲多练，改进教学方法，制定好学困生转化计划，每位教师承包三名以上学困生，切实作好学困生的转化工作。
(3)认真做好下班辅导工作，每班早晚自习要有教师辅导，高年级在晨读中注意有意识培养学生的主动学习能力和自学能力，自习辅导不得迟到和早退，要有准备地进行辅导，提高辅导效率。
认真批改作业：语文一课一批，数学一天一批，作文每学期____篇，要有眉批、总批，批改符号规范统一，评语要符合学生年龄特点，要用鼓励性语言。
农村2024年小学教务处工作计划表（3篇）
农村2024年小学教务处工作计划表本学期，我校小学部教务处秉承学校整体教学教研规划，紧密围绕深化课程改革和课堂教学改革的核心任务，致力于提升教育教学质量。
在教学指导思想方面，我们坚持以“以人为本、和谐发展”的理念为引领，积极探索全面提高教学质量的路径，加强教学管理，提升教师队伍业务素养，逐步形成学校特色，推动教育教学工作创新发展。
以下为本学期主要教学工作安排：一、严格执行课程计划，确保各学科均衡发展。
教务处将加大督查力度，组织教研组根据学校实际制定切实可行的教研计划，并围绕学校教研目标，创造性设定任务与措施，确保计划的顺利实施。
二、强化课堂教学管理，提升教学质量。
我们将落实教学常规管理，规范教师课堂教学行为，确保教学秩序稳定。
教师需按课程表上课，不得私自更换课程或挤占课时，上课期间应保持专注，不得接打电话或拖堂。
三、教务处将深入课堂，检查教学情况，与教师交流意见，确保作业批改全面、准确，关注学困生的学习进度。
四、加强集体备课，通过专题化、系列化的活动形式，推动全员参与和轮流主持，统一教学进度，集中研讨教案。
五、鼓励教师利用现代化教育技术设备，提升课堂教学效率，并进行随堂听课，加强教学监督与管理。
六、按照学校部署，开展教学“三项活动”，包括骨干教师献课、新教师汇报课以及“教学大比武”赛课活动，同时组织优课评选与录制。
七、以新课标为指导，完善适合我校各学科的教学评价体系，加强教学质量监控与指导，确保期末测试和教学质量分析的有效实施。
具体工作历如下：____月：1. 发布课程表，按计划进行教学。
2. 完成学生转学、插班工作，规范学籍管理。
3. 制定班主任、教研组和学科计划。
4. 开展优课初步评选。
____月：1. 一、二年级注重学习生活习惯培养，减少书面家庭作业。
2. 三至六年级注重学习习惯培养，关注问题学生，提高课堂效率。
3. 组织骨干教师献课和新教师汇报课活动。
4. 推进优课评选与录制工作。
____月：1. 参加市教科所举办的小学语文赛课活动。
农村小学教务工作计划
农村小学教务工作计划一、总体目标本计划的总体目标是提高农村小学的教育质量和教学效果，为农村学生提供优质的教育资源和良好的教学环境。
具体目标包括：1.提高师生教学质量：提升教师教育教学水平，提高学生的学习成绩和综合素质。
2.改善教学环境：改善农村小学的教学设施和条件，营造良好的学习氛围。
3.加强家校合作：促进家长和学校之间的紧密联系，形成良好的教育共同体。
二、具体措施1. 提升师资力量：a. 邀请专家培训：定期邀请教育专家来校培训教师，提高他们的教育教学水平和综合素质。
b. 定期教研活动：组织教师开展定期教研活动，分享教学经验和教学案例，提升教师教学能力。
c. 资源共享：与城市学校建立合作关系，开展师生互访交流，促进资源共享和互通有无。
2. 改善教学环境：a. 资金投入：争取相关部门的支持，增加农村小学的教育经费，用于改善教学设施。
b. 设施更新：对教学设施老化的教室进行更新维修，确保教室的安全和舒适。
c. 创设教学资源：积极建设校园图书馆、语音室、实验室等教育资源设施，提供更多的学习资源。
3. 加强家校合作：a. 家长会：定期组织家长会，与家长交流学生的学习情况和问题，共同制定解决方案，加强与家长的沟通和合作。
b. 家校互动平台：建立家校互动平台，方便家长了解学校的教育活动和学生的学习情况，及时反馈问题和建议。
c. 家庭作业辅导：为家庭教育水平较低的学生提供家庭作业辅导，确保学生能够完成作业并提高学习效果。
4. 加强学生管理：a. 形成班主任制度：每个班级都设立班主任，负责学生的管理和教育，及时了解学生的学习和生活情况。
b. 学生培训活动：开展学生各类培训活动，包括英语角、科技创新、体育运动等，培养学生的综合素质和兴趣。
c. 学生评价体制：建立科学合理的学生评价体制，注重学生的全面发展，对学生进行定期的综合评价。
三、实施步骤1. 确定工作计划和目标：制定详细的工作计划和目标，并明确责任人和分工。
农村2024小学教务处工作计划(7篇)
农村2024小学教务处工作计划一、指导思想在各位校长的英明指导下认真落实学校的各项工作，紧紧围绕提高教学质量这一核心，牢固确立“素质为本，质量第一”，的观念，切实推进课程改革、不断优化教学过程精细化管理，高质量完成各项工作任务，为实现石羔小学教育教学成绩上一个新台阶面努力奋斗。
二、主要工作目标和任务1、坚持以人为本。
牢固树立“一要服务学生，服务一切学生”的教学理念，确立“服务树形象，质量求生存，乐于奉献”的办学思想。
2、抓好本职工作稳步发展，入学率、巩固率、普及率、毕业率力争保持在____%。
3、着力抓好信息技术教学管理和科学实验教学管理、德育示范校等建设工作，力争在年末考核中达标。
4、坚持每周一和周三让学生十分钟练习写字习惯，让学生有“提笔练字的”观念。
走促内涵发展的道路，创石羔小学办学特色，创建具有优质教育内涵的学校而奋斗。
5、“呵护幸福-中小学生安全教育读本”作为校本课程在课堂上实施。
培养学生的社会安全责任感，掌握必要的安全行为知识和技能，促进学生健康成长。
并开展“安全教育读书征文”活动。
6、成绩考核与质量分析。
教务处在月考、中考、期末考试后进行教学质量跟踪。
各年级对每次考试都要进行质量跟踪到每一个学生、学科、班级，教研组要跟踪到每一个教师，每一个知识点，通过跟踪分析，查原因，促质量提高。
教师应有自主编写的试卷分析并上交教务处。
二、具体工作和措施(一)加强教师队伍建设1、以教育局开展的“守师德、正教风、树形象”活动为契机，我校切实加强师德师风建设，树立“以人格造人格”的管理理念。
学校号召全体教师具体做到：尊重学生，信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生。
拥有学生就是我们当老师的财富。
2、鼓励学校青年教师积极参与各种教学活动竞赛，为顺应形势发展需要，如有机会尽可能让青年教师参加县市教研室组织的各类业务技能比赛以及教育竞赛活动，力争获奖。
4、抓紧抓好青年教师信息技术运用的校级培训，课件制作培训，进行信息技术与学科整合的研究。
2023年农村小学学校工作计划(15篇)
2023年农村小学学校工作计划(15篇)农村小学学校工作计划1（1099字）一、指导思想全面贯彻国家、省、县《教育发展规划纲要》，以创建义务教育均衡发展示范县为主线，按照布局调整科学化、师资配备均衡化、基础设施标准化、教育质量一体化目标要求，坚持均衡办学，面向全体学生，促进教育公平，着力提升教师的道德素质和业务水平，提高教育质量，办真教育，真办教育，不断丰富理想黄梅教育的内涵。
二、工作目标和任务（一）学前教育：抓好儿童早期教育，3—6周岁幼儿入园率达到90%以上。
加强幼儿园的管理，特别是抓好幼儿安全管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教育，提高整体办园水平。
（二）义务教育：加强普及程度工作，严格控制学生流失。
小学适龄儿童入学率为100%，初中适龄少年入学率达95%以上。
在校学生年辍学率初中、小学分别控制在3%和1%以内，15周岁人口中初等义务教育完成率达98%，7—15周岁残疾儿童、少年入学率达80%以上，小学毕业率达98%以上，初中毕业率达95%以上。
（三）教育教学：继续深入开展“课内比教学、课外访万家”活动，坚持全面开课，积极开展校本教研，大力推行教学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。
在教师中积极开展“四优”评选活动。
中考120人进一中分数线。
力争两所初中都获得“优秀奖”或“特别优秀奖”。
完成中职招生任务。
（四）教师队伍建设：加强中小学校长队伍建设，推进中小学校长选拔任用制度，加强校长培训工作；加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐；全面推行教职工聘任制度，深化和巩固教师分流工作，调整优化教职工队伍结构；继续加强中小学教师继续教育培训工作，实施“名师工程”，建立骨干教师资源库。
注重加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。
（五）书香校园建设：以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。
（六）党组织建设及领导班子建设：以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉能力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。
农村小学教学工作计划范文（3篇）
农村小学教学工作计划范文一、强队伍，增强德育意识。
1.班级教育小组的队伍建设鉴于学校发展的现状，班教小组的队伍建设显得尤为迫切。
本学期，以团队发展为基础，以校本培训为途径，以提升班级团队教育力为宗旨，加大班级管理队伍的建设力度。
(1)建立两支班教组长团队。
一是骨干班教组长团队，主要有每个年级组____名优秀班教组长组成，二是班教组长研修班，主要有年轻的班教组长组成。
优先安排两支团队成员外出参加各类培训，并担负相关二级培训任务。
(3)提升班教教育小组核心成员的教育力。
强化班教教育小组成员的基本功训练，组织进行活动案例的设计等评比活动，提高班级管理的实践能力和工作水平。
充分利用好“孔子教育论坛”这个平台，让全体教师的智慧火花在这里碰撞，用自己的个体思想和自觉自愿的行为在专业成长中体验职业幸福，激发管理智慧，共同建设一支强有力的班教小组队伍。
2.班集体的特色建设依据班级原有基础和班级教育小组教师自身特点，加强班级文化建设，有效开展主题班队会，并进行校级“爬山虎特色班级”评选表彰，推进班集体建设。
(1)班级文化建设。
通过凸显学生本体的班级环境文化布置(板报、专栏等)，督促更新更换，并充分发挥班级文化建设的榜样示范作用。
二、建制度，完善育人机制。
1.完善“爬山虎”志愿服务制度，提升育人实效性。
学校将完善、推进“爬山虎志愿服务制度”，从社会、学校、班级三个层面为学生提供服务岗位，让所有学生都积极参与到志愿服务中，继续开展“做最美的爬山虎娃”主题教育活动，在学生中大力倡导社会公德意识、社会文明意识教育，提升育人的实效性和参与度，促进学生行为养成。
完善“小橘灯”志愿者组织，关注社会，定期进行志愿者的服务活动。
将现有的红领巾监督岗纳入志愿服务体系中得以完善与发展。
在校内设置多种服务岗位，扩大自主管理范围，全面负责学生养成教育评比工作。
继续设立“爬山虎信箱”，发挥学生的主人翁意识。
在班级全面推行志愿服务机制，实现岗位体验，伙伴互助。
2024年农村小学教务处的工作计划标准范文(三篇)
2024年农村小学教务处的工作计划标准范文教务处工作的指导思想与总体要求是：坚持以____为指导，努力实现重要思想，认真____教育局____年教育工作意见，围绕全面实施素质教育，全面提高教育教学质量这一总目标，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓课改，促创新;抓评价，促改革;抓管理，促质量;抓建设，促发展”四条工作主线，与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。
一、深入进行基础教育课程改革加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。
本学期要围绕下列专题开展学习活动：1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准、教材;2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验;3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。
加强教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平。
依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为教师交流教育教学改革经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。
全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。
积极开展课程研究。
按国家和地方对课程的规定，均衡设置课程，积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化发展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。
教务处将依靠全体教师，在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的研究，集思广益，为校本课程的落实提供保障和实施的途径。
同时要求全体教师主动地为校本课程的落实，积累经验，献计献策，作出应有的努力。
加强对综合实践活动课程实施的管理。
综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题，必须加强管理。
将进一步的组织培训，通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动，积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。
综合实践活动坚持做到四个结合：与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。
2024年农村小学工作计划范文（二篇）
2024年农村小学工作计划范文一、指导思想我们将继续深入落实____教育方针，执行九年义务教育，推动农村教育向科学化、规范化、制度化发展，实现资源共享，提升我校的教育教学质量。
二、成立远程教育工作领导小组组长：____成员：____三、成立远程教育教研组组长：____成员：____本期教研组成员除了开展好课题研究外，还要负责教师运用远教设备和资源，以及制作课件等进行考核和评定。
四、工作打算我们将继续认真进行远程教育设备管理，做好设备检查登记，并按照计划开展远教活动，提升教师运用远教设备的能力，鼓励教师运用远教资源进行上课。
管理员将认真做好____工作，确保远教资源得到充分利用，提高学校教育教学质量，使我校远程教育工作更上一层楼。
五、工作安排1. 制定远教工作计划、教研工作计划，拟订各种管理制度及方案。
2. 积极鼓励教师到远教室上课，确保每人每学期至少上课____节以上，全校完成远教课堂教学____节次以上；开展教师观看课堂____节；组织____学生开展专题教育____节以上；教师自制课件____件；组织____学生观看“空中课堂”等节目____节以上。
3. 对教师进行信息技术和远教资源使用培训____节以上。
4. 联系农村党员干部进行培训____次以上，并完成相应的软件资料。
5. 按时对远教资源进行接收、处理、保存，作好表册登记。
6. 开展____次安全教育活动。
（月份同上）六、整理归档远教资料，作好期末工作总结，安排假期远教值班人员，完成计算机安全检查和定时通电等工作。
七、农村小学____年春季学校工作计划一、指导思想以提高教育教学质量为核心，推动我校教学教研工作，加大课程改革力度，提高课程实施水平，认真贯彻学校本学期工作目标和任务，加强教学常规管理，加大教研工作力度，不断提高课堂教学效益，提升教师业务素质，提高学校办学质量。
（以下同上）2024年农村小学工作计划范文（二）教务工作计划书一、计划概要本计划旨在加强教学常规管理，构建高效课堂，提高教学质量，以实现素质教育的目标。
2024年农村小学教学工作计划范文（6篇）
2024年农村小学教学工作计划范文1、提升法规意识，使之转化为自觉行为。
2、强化请假制度管理。
为确保我校教学常规得以切实执行，严格遵循课程表安排，需对请假及调课制度进行重新规范。
除国家法定节假日外，教职工若需请公假、病假、事假、产假等，必须事先依照规定程序办理请假手续（紧急情况除外），否则将视同旷课处理。
3、加强学科备课管理。
开展并完善备课制度，强化集体研讨，深入研究教材、教法学法及教学思路。
形成的教案应结合所教班级学生的实际情况，展现教师的教学特色，凸显“以学定教”的备课宗旨，实现从“以教为中心”向“以学为中心”的转变。
教师在下载教案前，应深入研究教材，并结合班级学情制定教学方案。
教研组组长需严格把关审批。
各教研组应立足实际，实施“三研究三统一”策略，即研究教材、学生、习题，并统一教学进度、检测和质量分析。
要求各学科教师在课堂教学结束后，认真反思教学行为，从理论和实践两方面提升反思质量。
4、坚持四有效原则。
有效备课。
提倡“微格教学”，注重细节设计，不断提升教学技能，实现宏观与微观的统一。
有效上课。
教师上课应具备明确的目标意识、质量意识和效益意识，确保每一句话清晰、每一个提问富有启发、每一种设计精心巧妙、每一道习题典型规范、每一步环节严谨相关。
教师应确保教学思想端正、功底扎实、态度亲切、方法恰当、过程机智、效果明显，努力实现“三要”“三互”，即目标明确、容量饱满、重点突出；师生互动、三维互举、课内外互延。
确保学生达到“三有”目标，即每节课都有所得、有思考、有感悟。
第三，有效听课。
要求每位教师每学期听课不少于规定次数，教研组长听课不少于规定次数，教导处听课（包括随机听课）不少于规定次数，并在听课后组织评课。
外出学习听课后，回校需上汇报课。
第四，有效作业。
学生的作业本应体现学校教学质量。
教师应按规定控制作业总量，精心选题，确保作业具有基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需求，确保针对性强、效果显著。
2024年农村小学学校工作计划范本（5篇）
2024年农村小学学校工作计划范本一、指导思想全面____《国家中长期教育发展规划纲要》精神,扎实推进义务教育均衡发展,紧紧围绕教育科技体育局____年工作要点,用____统领学校工作全局。
坚持以教学质量为中心,为建设成“人文气息浓郁,校园环境优美,教育质量一流,办学特色鲜明”的农村小学而努力。
二、工作目标1.强化办学理念,坚持以德立校、依法治校,质量强校。
培养学生具有良好的思想品质。
2.努力提高教学水平。
围绕课堂教学,体现素质培养,完成德智双全,美劳兼顾的培养目标。
3.更新教育观念,树立新型的教师观和学生观。
积极探索教育教学新方法,培养学生的创新精神和创造能力。
4.质量目标：（1）学生行规合格率：95﹪,学生书写姿势正确率：30﹪,书本保存完好率：80﹪。
（2）数学、语文及格率一、二年级达____%,三、四年级达____%。
优秀率一、二年级____%,三、四年级为____%,。
（3）辍学率为零。
（4）课程落实率100﹪。
三、具体工作（一）德育工作1.教师要树立爱岗敬业的精神,率先垂范。
2.教师认真____学习《新教师职业道德》,提高思想认识,强化道德观念。
3.经常对学生进行思想道德教育,培养学生具有良好的思想品质。
利用晨会或周会组织学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》,逐渐培养学生具有良好的行为习惯。
4.教育学生学会树立保护环境的意志,注重校园清洁卫生,锻炼学生吃苦耐劳的精神,让学生经常参加校园清扫活动。
5.以班主任为工作主线,抓好常规管理。
6.村校主任（或值周教师）要认真填写各项管理制度表册备查。
（二）教学常规工作1.做到按国家要求开齐开足课程,执行国家规定的作息时间,不挪课、占课和随意调课。
加强课堂教学的过程管理,落实培优辅差工作。
做好各个教学科目的教学、研究、考试、考核,使学生综合素质得到提高。
2.任课教师要合理安排学科教学计划,认真备课。
作业批改认真,讲评及时。
3.要注重经验积累,总结教学得失,撰写教学经验论文,每期不少有一篇。
2024年农村小学教务工作计划模版（二篇）
2024年农村小学教务工作计划模版一、基本情况概述我校目前拥有教职员工共计____人，其中包括行政管理人员____名及编制外人员____名。
所有一线教师均具备合格的教育背景与资质。
在职称结构上，我校拥有中学高级教师____名，中教一级教师____名，以及二级教师____名。
随着教育改革的持续深化，新课程标准对教师队伍提出了更为严格的要求。
本年度，我校一线教师总数为____名，其中本科学历教师____人，双专科学历教师____人，另有____人正在攻读本科学历，其余教师均持有专科学历。
在新课程标准及先进教育理念的引领下，我校全体教师致力于深入钻研教材，精心打磨教学技艺，积极践行校本培训理念，坚持以人为本的教育方针，全面推进素质教育与养成教育，有效促进了学生综合素质的全面提升。
本学期，我校在校学生总数约为____人，共设有____个班级，涵盖____个年级。
二、教务工作安排概览（一）德育工作部署针对我校实际情况，德育工作将依托校团委、班主任及各任课教师的共同努力，致力于构建全员参与的德育机制，并不断完善校本培训计划与教学制度。
在具体实施上，将采取以学科教学为主渠道，渗透德育内容的方式，力求实现德育工作的潜移默化与润物无声。
学校还将通过举办报告会等多种形式，加强对学生的思想教育，紧密围绕新时代教育理念，强化思想道德教育，同时注重学生个性化发展的培养。
（二）常规教学工作安排本学年教学工作自____月____日正式启动，预计于____月____日结束。
在教学过程中，要求每位教师严格按照教导处的总体部署，制定个人教学工作计划及校本培养计划等。
教导处将分阶段进行教学检查，以确保教学工作的有序进行与质量的稳步提升。
（三）领导分工与主要工作说明具体工作流程及月份主要工作安排如下：____月：1. 召开全体教师会议，部署新学期各项工作。
2. 组织教师以年级为单位进行集体备课。
3. 检查各学科及班主任教学计划，以迎接上级部门的检查。
2024年农村小学学校工作计划精编(三篇)
2024年农村小学学校工作计划精编1. 优化教育资源配置：在2024年，我们将继续致力于优化教育资源的配置，确保每位学生都能享受到优质的教育资源。
具体措施包括：- 加大对教育设施的投入，改善学校的硬件设施，提升学生的学习环境；- 加强师资队伍建设，提高教师的教育水平和教学能力，确保每个班级都能有素质优良的教师；- 加强教学资源的共享和流动，推动优质教育资源在农村小学之间的共享，提高整体的教学水平。
2. 推进素质教育：素质教育是培养学生全面发展的关键，我们将在2024年继续推进素质教育。
具体措施包括：- 强化学生的基础知识学习，培养学生的学科能力；- 重视学生的实践能力培养，通过开展各类实践活动，培养学生的动手能力和创新能力；- 推动学校教育与社会实践相结合，帮助学生了解社会，培养学生的社会责任感和公民素质。
3. 加强学校文化建设：学校文化是塑造学校发展特色的重要因素，我们将在2024年加强学校文化建设。
具体措施包括：- 增设学校文化课程，让学生了解和传承中华优秀传统文化；- 开展各类文化活动，如文化节、艺术展览等，丰富学生的课余生活，激发学生的兴趣和潜能；- 建立学校的核心价值观教育系统，培养学生正确的价值观念和人生观。
4. 提高家校合作水平：家庭是孩子的第一课堂，加强家校合作是加强教育的重要手段。
我们将在2024年提高家校合作水平。
具体措施包括：- 加强家校沟通，建立家校沟通平台，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的学习和成长；- 定期举办家长会议、家长培训等活动，加强家长对学校教育工作的理解和支持；- 鼓励家庭参与学校的义务劳动和志愿活动，增强家庭对学校的认同感和归属感。
5. 注重学生心理健康教育：学生心理健康是学校工作的重要方面，我们将在2024年注重学生心理健康教育。
具体措施包括：- 加强班级辅导员的培训和支持，提升其心理健康教育能力，及时发现和处理学生的心理问题；- 开展心理健康教育课程，帮助学生了解自己的情绪和情感，培养积极的心态和应对问题的能力；- 建立学生心理健康档案，跟踪学生的心理健康情况，并及时提供必要的帮助和支持。
农村小学教务工作计划（3篇）
农村小学教务工作计划一、指导思想以学校工作要点为指导，以全面实施素质教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续发展，紧紧围绕提高教学质量这一核心，努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围，加强教育教学的过程管理。
进一步加强师资建设，以提高教学质量和大力加强法制渗透力度为核心，以开展地方教研、备课制度为抓手，以加强教研组建设为突破，切实增强课堂教学的高效性，全面提升我校教育教学质量。
二、工作目标1、聚焦课堂，质量为本，积极开展教学改革，不断改进教法和学法，切实提高课堂教学针对性、有效性。
进一步明确以学生发展为本，以学生为主体的教学理念，大力倡导高效课堂教学模式。
2、聚精会神抓教学，全面落实学科常规要求，实现教学管理的常规化、科学化、精细化，形成优良的教风和学风。
3、各年级的各项工作以求真务实的态度，采取有效措施，讲求教师团队协作，确保学校下达目标任务的完成，使期末学业水平考试处于中上水平。
三、具体工作和措施(一)、教学常规工作精细化管理教学工作是学校的中心工作。
学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学活动有规律地进行，才能确保教学质量稳步地上升。
1、严格执行国家规定的课程计划，着力抓好基础型课程教学。
鼓励师生参加各类比赛，对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。
2、严格教学常规管理，注重落实：第一：计划管理制度落实到位。
开学第一周制定并宣讲教务处工作计划，第二周收交检查教研组、班主任工作计划，在各科教学计划中要有教学大纲要求渗透的教育计划渗透点，教务处要认真批阅并随实际变化不断修正，加强落实，责任到人，确保每项工作有人做、人人知道怎么做，以科学细致的管理促进法制教学质量的不断提高。
第二：教学常规检查制度落实到位。
加强平时的教学和法制教育渗透过程管理。
检查以教研组为主，教研组长要配合教务处认真落实检查工作，并做好记录交教务处。
教务处每月统一进行一次全面常规检查。
2024年农村小学教务工作计划（二篇）
2024年农村小学教务工作计划一、指导思想：本学期，教务处工作将继续以区教育局有关精神为指针;以提高课堂教学效益为突破口;以争创“省实小”为契机。
强化教师五认真、强化考核、求实求效。
以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理。
在教科研工作中以优化教学管理，强化教学研究，以完善教学评价为抓手，从而全面优化师资队伍，切实把平时的各项工作落到实处，全面提高教学质量。
二、工作重点：继续开展新课程标准的学习，研究教材，探讨新的教法，大胆实践新课，并在实验中不断反思和总结。
三、工作目标：1、加强新课标学习，使广大教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。
2、强化教师的教学五认真，使之规范化。
3、重视教学研究，抓好集体备课、听课、评课活动，不断提高教师业务水平。
4、加强教师学历培训，鼓励教师参加各种形式的学习。
5、突出毕业班教学工作，狠抓毕业班教学。
6、完善质量监控体系，及时了解教学状况，促进质量的提升。
7、大力开展教科研工作。
8、抓好学籍管理，严格控掇。
9、注重学生的身心健康发展，切实抓好体卫工作。
10、加强写字教学的检查与评估。
11、抓好少儿艺校，提高学生的综合素质。
12、抓好每学期的两次月考工作，并及时反馈。
13、注重对后进生档案的管理，强化辅导的过程与考核。
14、加强作业布置与批改的规范性。
四、具体措施：1、认真开展好教师对新课标的学习。
并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的价值观，外化为教师的教学行为观。
2、强化五认真工作管理力度。
进一步规范教师的教学五认真。
严格课程计划的管理，杜绝“人为加快教学进度，减少某科的教时数，瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。
以最大限度减轻学生过重的课业负担，规范学生作业书写格式，填写好作业批改记录。
3、注重教学研究。
每学期每人至少上一节校内公开课，听课不得少于____节，公开课教案在相应教研组集体讨论，且尽量使用多媒体教学，体现课改精神。
农村小学教务工作计划标准范文（2篇）
农村小学教务工作计划标准范文一、指导思想以____和____为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在泰顺县教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教育事业的发展作出贡献。
二、主要工作目标1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。
3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创温州市先进教研组。
5、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
6、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
8、加快学校？学信息化和多媒体教学的建设。
三、具体工作要求(一)强化教学管理，规范教学常规1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作(1)备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。
要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。
教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。
(2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教？练三者的关系。
2024年农村小学学校工作计划范例（三篇）
2024年农村小学学校工作计划范例一、指导思想以____和____为根本指导原则，深入贯彻落实教育方针，以____为统领，全面指导学校工作的各个方面。
我们坚持以提高教学质量为核心，致力于构建一所“师德高尚、常规扎实、质量上乘、人民满意”的现代化教育机构，为实现教育目标而不懈努力。
二、基本情况贵迷小学教学点：本校共有学生____名，其中女生____人，教学年级涵盖____至____年级。
教职员工总数为____人，其中包括____名代课教师。
三、工作目标1. 深化办学理念，秉持以德立校、依法治校、质量强校的原则，致力于培养学生优秀的思想品质，即引导学生从身边小事做起，成为品德高尚、适应时代需求的人才。
2. 着力提升教学水平，以课堂教学为核心，注重学生综合素质的培养，实现德智体美劳全面发展。
3. 更新教育观念，树立新型的教师观和学生观，积极探索创新教育教学方式，激发学生的创新精神和实践能力。
4. 设定明确的质量目标：数学、语文学科的及格率，在____年级达到____%，____年级达到____%。
优秀率方面，____年级为____%，____年级为____%。
确保学生辍学率为零。
学生思想品德合格率达到____%。
四、具体工作措施（一）德育工作1. 强化教师的职业道德建设，树立爱岗敬业的典范。
2. 组织教师深入学习《新教师职业道德》，提升思想认识，加强师德修养。
3. 定期开展思想道德教育活动，引导学生形成良好的道德品质和行为习惯。
利用晨会、周会等时机，组织学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》。
4. 培养学生的环保意识，注重校园环境的清洁与美化，鼓励学生参与校园清扫活动。
5. 充分发挥班主任的作用，加强班级常规管理。
（二）教学常规工作1. 严格按照国家要求开设课程，执行统一的作息时间，禁止挪课、占课和随意调课。
加强课堂教学管理，实施培优辅差计划。
全面做好教学、研究、考试、考核等工作，提高学生的综合素质。
2024年农村小学学校工作计划（四篇）
2024年农村小学学校工作计划一、指导思想以____和____为核心指导思想，我们坚定不移地遵循教育方针，以____为引领，全面统筹学校工作的各个环节。
我们聚焦于教学质量这一核心要素，致力于建设一所师德卓越、管理规范、质量优异、深得民心的现代化教育机构，为社会培养更多优秀人才而不懈努力。
二、基本情况贵迷小学教学点作为我们的重要组成部分，现有学生总数为____人，其中女生占____人。
学校目前开设了从____年级至____年级的课程，以满足学生的多样化学习需求。
教职工团队由____人组成，其中包括____名代课教师，他们共同肩负着教书育人的崇高使命。
三、工作目标1. 坚定办学理念，以德育为根本，法治为保障，质量为核心，全面推动学校发展。
我们致力于培养学生形成高尚的思想品质和良好的行为习惯，鼓励他们从身边小事做起，成为社会的有用之才。
2. 致力于提升教学水平，围绕课堂教学这一主阵地，注重学生素质的全面发展。
我们将努力实现德智体美劳的全面培养，为学生的成长奠定坚实基础。
3. 更新教育观念，树立新型教师观和学生观。
我们鼓励教师积极探索教育教学新方法，培养学生的创新精神和实践能力，激发他们的内在潜能。
4. 明确质量目标，设定具体可量化的指标。
我们将努力实现数学、语文等科目的及格率和优秀率达到既定目标，同时确保学生无辍学现象，思想品德合格率达标。
四、具体工作措施（一）德育工作1. 强化教师队伍建设，倡导爱岗敬业精神，要求教师以身作则，为学生树立良好榜样。
2. 组织教师深入学习《新教师职业道德》，提高思想认识水平，强化道德观念。
3. 加强学生思想道德教育，利用晨会、周会等时机学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生的良好行为习惯。
4. 引导学生树立环保意识，注重校园清洁卫生工作，培养学生吃苦耐劳的精神。
5. 发挥班主任的桥梁作用，加强常规管理，确保班级工作有序进行。
（二）教学常规工作1. 严格按照国家要求开齐开足课程，执行规定的作息时间表，杜绝挪课、占课和随意调课现象。
2024年农村小学学校教学工作计划(三篇)
2024年农村小学学校教学工作计划一、教学目标1. 提高学生的基础知识和能力，确保学生全面发展。
2. 培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的综合素质提高。
3. 加强学生的道德教育，培养学生正确的价值观和道德观念。
二、教学内容1. 按照国家教学大纲和课程标准，科学设置教学内容，注重基础知识的传授和能力的培养。
2. 开展综合实践活动，提高学生的动手能力和实际操作能力。
3. 强化道德与法制教育，培养学生良好的道德品质和法律意识。
三、教学组织1. 合理安排教学进度和教学内容，确保课堂教学质量和效果。
2. 注重教师的教学方法和策略，开展多种教学活动，激发学生的学习兴趣和积极参与。
3. 对学生进行个别辅导，根据学生的实际情况，采取差异化教学，提高学生的学习效果。
四、教学方法1. 采用多媒体教学手段，提高教学效果和学生的学习积极性。
2. 注重启发式教学和探究式学习，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
3. 加强实践教学，通过实地考察和实验活动，让学生在实践中掌握知识和技能。
五、教学评价1. 建立科学的评价体系，对学生的学习成果和学习过程进行全面评价。
2. 引导学生进行自我评价和互相评价，培养学生的自主学习和团队合作能力。
3. 通过多种方式开展评价，包括考试、作业、小组活动等，确保评价的准确性和客观性。
六、教学资源1. 合理利用现有教学资源，提高教学效果。
2. 加强对教材和教具的研究和开发，开展教学辅助软件和工具的应用，提高教学的多样性和趣味性。
3. 积极争取上级的支持，争取更多的教学资源和设备，为教学工作提供保障。
七、师资培养1. 组织教师开展专业培训，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 加强对青年教师和新教师的培养和引导，提高他们的教学能力和教育理念。
3. 建立良好的师德师风，鼓励教师积极探索教学方法和教育教学改革。
八、家校合作1. 加强学校和家长的沟通交流，建立和谐的家校关系。
2. 建立家长志愿者队伍，参与学校的教学和活动，促进家校合作，共同关心和培养学生的全面发展。
2024-2025学年农村小学语文教研工作计划范本（6篇）
2024-2025学年农村小学语文教研工作计划范本本学期,我校的语文教研组工作以____学年区教文体局、校为指导,以推进课程改革为重点,以深化校本教研为核心,以推动课题研究为动力,以促进教师专业成长为根本，加强教学队伍建设,强化教学质量监督,努力建设有活力的语文教研组。
在区教研中心、校领导的正确指导下,以新课程标准为准则,扎扎实实做好工作,确保我校语文教师的总体业务素质,语文教学水平,实际教学效果,得到稳步提高。
工作要点1、理论学习深入加强。
当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。
语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，本学期将继续深入学习语文新课程标准，转变教学观念，组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，学习区教研工作计划精神，掌握课程的基本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。
通过学习，促使教师们的教学理念能有较大的转变，使全体语文教师充分认识到教改的重要性,迫切性,从而转变思想观念,更新教学思想。
要求教师每月做好不少于1400字的学习摘记（每月收交教导处检查），学校将在不同范围内组织教学、教育、学生管理随笔交流活动。
平时加强学习、交流，用新的理念来审视自己的教学，反思自己的教学行为，研究教法，把新的教学、教育理念贯穿于新、旧教材中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，建设开放而有活力的语文课程，从而全面提高学生的语文素养。
2、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。
教师的教学要从以教为主转到学生的以学为主，其要点是构建起学生学习的方式。
让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。
体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。
赋予学生以教学过程中的主体地位，以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。
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农村小学教务工作计划6篇农村小学教务工作计划 (1)一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，围绕本年度学校的工作目标和要求，在泰顺县教育局教研室的直接领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教育事业的发展作出贡献。
二、主要工作目标1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。
3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创温州市先进教研组。
5、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
6、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
8、加快学校?学信息化和多媒体教学的建设。
三、具体工作要求(一)强化教学管理，规范教学常规1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作(1)备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。
要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。
教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。
(2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教?练三者的关系。
要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用?质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得的知识。
(3)教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。
语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。
各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。
作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。
(4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。
毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。
(5)建立听课制度。
教导处加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。
本学期要求中心校40周岁以下教师听课不少于20节，40周岁以上教师听课不少于15节，村校教师听课不少于12节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。
4、鼓励的教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。
5、抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。
每次调研教导处将反馈调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。
本学期由教导处组织各学科各年级教师加大对测试命题的研究与反思，减少机械重复性练习。
农村小学教务工作计划 (2)一、指导思想在各位校长的英明指导下认真落实学校的各项工作，紧紧围绕提高教学质量这一核心，牢固确立“素质为本，质量第一”，的观念，切实推进课程改革、不断优化教学过程精细化管理，高质量完成各项工作任务，为实现石羔小学教育教学成绩上一个新台阶面努力奋斗。
二、主要工作目标和任务1、坚持以人为本。
牢固树立“一要服务学生，服务一切学生”的教学理念，确立“服务树形象，质量求生存，乐于奉献”的办学思想。
2、抓好本职工作稳步发展，入学率、巩固率、普及率、毕业率力争保持在99%。
3、着力抓好信息技术教学管理和科学实验教学管理、德育示范校等建设工作，力争在年末考核中达标。
4、坚持每周一和周三让学生十分钟练习写字习惯，让学生有“提笔练字的”观念。
走促内涵发展的道路，创石羔小学办学特色，创建具有优质教育内涵的学校而奋斗。
5、“呵护幸福——中小学生安全教育读本”作为校本课程在课堂上实施。
培养学生的社会安全责任感，掌握必要的安全行为知识和技能，促进学生健康成长。
并开展“安全教育读书征文”活动。
6、成绩考核与质量分析。
教务处在月考、中考、期末考试后进行教学质量跟踪。
各年级对每次考试都要进行质量跟踪到每一个学生、学科、班级，教研组要跟踪到每一个教师，每一个知识点，通过跟踪分析，查原因，促质量提高。
教师应有自主编写的试卷分析并上交教务处。
二、具体工作和措施(一)加强教师队伍建设1、以教育局开展的“守师德、正教风、树形象”活动为契机，我校切实加强师德师风建设，树立“以人格造人格”的管理理念。
学校号召全体教师具体做到：尊重学生，信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生。
拥有学生就是我们当老师的财富。
2、鼓励学校青年教师积极参与各种教学活动竞赛，为顺应形势发展需要，如有机会尽可能让青年教师参加县市教研室组织的各类业务技能比赛以及教育竞赛活动，力争获奖。
4、抓紧抓好青年教师信息技术运用的校级培训，课件制作培训，进行信息技术与学科整合的研究。
(二)教学工作方面1、以教学为中心，以质量为灵魂，学校的各项工作要紧紧围绕这一核心而展开。
2、强化教学精细化管理，规范教学常规。
A、备课：各校年级组定出语数主备人，实行“集体电教案——主备教案——执教教师修改补充——个性化教案——”，一体化的备课过程，强调老师在教科书上写出详细的个性教案补充。
B、上课：严格执行局制定的上课制度，并进行不定时的检查。
C、听课：实行语数年级组制定公开课制度，领导对每个老师实行推门听课形式，教务处检查听课笔记一期12节，听课笔记填写不完整的视为没听课。
D、作业：重视基础训练习题，认真批改和发放学生作业，多形式评价。
作业批改做到：有留必查，有查必改，有改必讲、有错必纠。
教务处督促教研组长并进行不定时的检查。
E、教学常规每月检查一次，并作好小结，及时向教师反馈信息。
3、加强教学研究，配合学校教科室搞好微型课题研究及申报工作，组织教师搞好微型课题的研究过程。
4、着力抓好学生学科知识竞赛，积极打造学校质量品牌，不失大校风范。
5、继续抓好特长生的培养，组织好“六一”庆祝行动，让学生尽可能进行才艺表演。
(三)重视毕业班教学工作，加强对毕业班工作领导和对小学六年级统考的研究。
A、要认真制定好小六复习计划，认真组织调控各个复习阶段计划进行。
B、认真组织好小六模拟考试，做好质量分析与阶段性总结工作。
C、做好资料准备及信息交流工作，及时收集、整理、分析、确保今年小六统考目标的实现。
(四)重视音乐、体、美术、信息教学1、乐、体、美术、信息特长培训要加强管理，进一步规范。
要各兴趣小组负责教师举行各种活动，以展示特长培训成果。
2、立足上好两课两操活动。
要严格要求上好体育课，杜绝学生上体育课自由散漫行为，要把上好体育课与培养学生良好的行为习惯和生活习惯有机结合起来，提高体育课教学质量，确保体育课的达标率。
四、具体工作安排如下：二月份：1、学生报名、注册、分工分课微调。
2、讨论制定教务工作计划。
3、教研组长、备课组长会议。
(研究制订本学期教研组工作计划、备课组活动计划、各任课教师制定教学工作计划等)4、安排新学期第一次教学常规检查。
三月份：1、召开毕业班教师座谈会议(制定学科复习计划)2、召开各校教务主任工作会议，布置学区的主要工作。
3、第二次常规教学检查(3月20月)4、六年级第一次月考工作。
(3月份底)5、“呵护幸福——小学生安全教育读本”读书征文活动。
四月份：1、各年级期中考试工作安排以及质量分析。
2、第三次常规教学检查(4月20月)3、六年级第二次月考工作。
(4月份底)4“同课异教”教学竞赛活动。
五月份：1、六年级第三次月考工作。
(5月份底)2、开展“光辉的旗帜”读书征文活动。
3、第四次常规教学检查(5月20月)4、开展我是“电脑小能手”活动。
六月份：1、开展庆祝“六一”活动。
2、召开毕业班动员会。
3、组织期末考试以及抽考学科的考试工作。
七月份：1、完成期末考试各项成绩统计、质量分析，撰写好各项工作总结。
2、收齐、整理、装订各种资料。
3、做好毕业升学录取工作。
4、发放学生综合素质报告手册、学生放假。
农村小学教务工作计划 (3)一、指导思想201x年我校教育科研工作将继续紧紧围绕海区教育工作的重点，以科学发展观为指导，以“全面推进素质教育，全面提升教学质量”为目标，坚持“内强素质抓质量，外树形象求提高”的工作主题，以教科研为抓手，走内涵自我发展提高的道路。
充分发挥全体教师的主动性、积极性和创造性，构建学习型、科研型教师群体，不断在各级课题的规范管理和教育研究方面取得更大的成绩。
二、确定主题，明确思路今年年我校继续深化研究《提高课堂教学效率对策方法研究》，做好该课题结题相关工作材料搜集和整理工作；《培养农村小学生良好的书写习惯》课题在呼伦贝尔市立项的基础上将继续深化研究；内蒙古自治区教育科学规划课题《信息技术与中小学学科教学整合的研究》子课题《信息技术环境下培养小学生英语兴趣的研究》在自治区教科所申报立项，今年予以结题；《数学教材的研究与使用》和《小学语文低年级写字指导教学研究》课题正在研究过程中；《绿色家园》校本课程开发研究已初具成果，三册校本教材已深入到各年级课堂教学中；在内蒙古师范大学“生态中国教育行动”课题组立项的德育课题《与大自然和谐共处的鄂温克民族》校本教材已编撰成册，六月份将编入校本教材，该课题今年也将结题。