优秀毕业生追踪调查实施方案
中学毕业生跟踪调查制度
XXXX中学毕业生跟踪调查制度为及时了解XXXX中学毕业生的情况，了解毕业生在升入高一级学校的学习情况，根据反馈信息进行有效的整改,提高XXXX 中学教育教学的水平，特制定本制度。
一、毕业生跟踪调查的目的与任务1.了解XXXX中学毕业生在升入高一级学校的思想品德、学习、生活等情况，为XXXX中学教学评价和改革提供参考依据，达到了解XXXX中学教学质量水平，及时调整教学计划，有针对性地改进XXXX中学教育教学工作的目的。
2.通过对毕业生所在学校和对毕业生本人的调查，体现XXXX中学对学生负责的态度，树立XXXX中学良好的社会声誉，努力争办人民满意的教育。
3.通过对毕业生所在学校和对毕业生本人的调查，了解高一级学校和毕业生对XXXX中学教育教学的意见和建议，为进一步推进XXXX中学教育教学改革提供依据。
二、毕业生跟踪调查的组织与开展1.毕业生跟踪调查是XXXX中学毕业生工作的继续和深入，此项工作由毕业生调查小组统筹规划、负责日常工作协调和材料汇总并负责做好毕业生的跟踪、调查及反馈；各毕业班班主任具体负责本班学生的联络、调查表的发放及回收工作。
2.调查时间(1)每年对XXXX中学已经毕业的学生进行调查，时间安排在十月至十二月，了解XXXX中学毕业生的表现情况，征询录取单位及毕业生的意见。
(2)每年进行一次的专题调查，时间安排在二月至六月。
3.调查方法(1)毕业生跟踪调查主要通过问卷调查。
(2)建立毕业生信息数据库。
在了解毕业生所在学校的基础上，建立跟踪联系网络，作为毕业生质量评价的基础和基本信息来源，形成完整的毕业生信息跟踪数据库。
4.调查内容主要调查高一级学校对XXXX中学毕业生的思想政治道德素质、职业业务素质、文化素质、身体心理素质、综合素质五个方面的评价和毕业生本人的成长情况。
问卷项目总体设计由调查小组负责，结合自身调查需要作必要的深入和细化。
5.调查内容的反馈与应用(1)调查小组每年12月下旬以书面的形式汇总毕业生的表现情况，写出问卷调查的数据及年度报告；写出毕业生跟踪调查的综合性专题报告。
学校毕业生跟踪服务方案
学校毕业生跟踪服务方案【引言】随着高等教育的普及和毕业生数量的增加，学校毕业生跟踪服务方案成为了各大学校及教育部门关注的重要课题。
这方案旨在帮助毕业生更好地就业和发展，实现人才供需的良好对接。
本文将从毕业生跟踪服务的意义、内容、实施步骤以及效果评估等方面进行探讨。
【意义】毕业生跟踪服务方案对于促进高等教育与社会经济发展的融合具有重要意义。
首先，它可以及时了解毕业生的就业状况和发展需求，为教育部门和学校提供数据支持，更精准地进行人才培养和就业指导。
其次，跟踪服务可以为毕业生提供个性化的职业规划和培训指导，帮助他们顺利过渡到社会职场，增强就业竞争力。
最后，有效的跟踪服务还能加强学校与企业、社会的沟通与合作，提高毕业生就业率和就业质量，为人才流动与市场需求的对接搭建桥梁。
【内容】为确保毕业生跟踪服务的有效性，方案的内容应包括以下几个方面。
首先，建立健全的学生档案系统，记录学生的学习情况、实习经历、获得证书等信息，为跟踪服务提供基础数据。
其次，开展毕业生调查，了解毕业生就业意愿、求职经历、所需支持等情况，及时掌握毕业生的动态。
同时，加强与用人单位的联系，获取相关岗位需求和人才流动信息，为毕业生提供就业机会。
此外，为了提高毕业生的就业竞争力，还需要开展相关的职业规划和学习培训活动。
这些活动可以包括就业指导讲座、职业能力培训课程、就业创业技能培训等，帮助毕业生了解职场需求和就业市场动态，提升其实践能力和职业技能。
【实施步骤】为了确保毕业生跟踪服务方案的顺利实施，可以按照以下步骤进行。
首先，学校应建立起相关的工作机构，如毕业生就业指导中心或就业服务中心，负责具体的跟踪服务工作。
其次，制定详细的服务计划和时间表，明确各项工作的具体内容和责任人，并进行合理的资源配置。
然后，开展毕业生调查工作，可采用问卷调查、个别访谈等方式，了解毕业生的就业意愿、就业状况及发展需求。
同时，与企业和机构建立紧密联系，及时获取岗位招聘信息，组织专场招聘会或就业洽谈会，促进毕业生与用人单位的对接。
毕业生跟踪调研管理办法
毕业生跟踪调研管理办法一、总则为了更好地了解毕业生的就业状况和职业发展情况，提高学校的教育教学质量和人才培养水平，加强与毕业生的联系和沟通，特制定本毕业生跟踪调研管理办法。
二、调研目的1、了解毕业生的就业质量，包括就业岗位、薪资待遇、工作满意度等。
2、收集毕业生对学校教育教学工作的意见和建议，为学校的教育教学改革提供依据。
3、掌握毕业生的职业发展状况，为学校开展职业指导和就业服务工作提供参考。
4、加强与毕业生的联系和沟通，促进校友资源的开发和利用。
三、调研对象本办法所指的毕业生为我校_____专业_____届及以后的所有毕业生。
四、调研内容1、毕业生的基本情况，包括姓名、性别、专业、毕业时间、联系方式等。
2、毕业生的就业状况，包括就业单位、就业岗位、薪资待遇、工作时间、工作环境等。
3、毕业生对学校教育教学工作的评价，包括课程设置、教学方法、实践教学、师资队伍等方面的意见和建议。
4、毕业生的职业发展状况，包括职业晋升、职业转换、职业培训等方面的情况。
5、毕业生对学校就业服务工作的评价，包括就业指导、招聘信息发布、就业推荐等方面的意见和建议。
五、调研方式1、问卷调查设计科学合理的调查问卷，通过网络平台或邮寄等方式发放给毕业生，让毕业生填写并反馈。
2、电话访谈通过电话与毕业生进行沟通，了解其就业和职业发展情况，并记录相关信息。
3、实地走访选取部分有代表性的毕业生就业单位进行实地走访，与毕业生及其用人单位进行面对面交流，获取更详细的信息。
4、在线交流利用社交媒体、校友群等在线平台，与毕业生进行互动交流，了解其最新动态和需求。
六、调研时间毕业生跟踪调研工作分为定期调研和不定期调研两种。
定期调研：每年进行一次，一般在毕业半年后进行。
不定期调研：根据学校工作需要和毕业生的实际情况，适时开展。
七、调研组织与实施1、成立毕业生跟踪调研工作领导小组，由学校领导、相关部门负责人和教师代表组成，负责统筹协调毕业生跟踪调研工作。
学校毕业生跟踪服务方案
学校毕业生跟踪服务方案一、背景介绍如今，高等教育已经成为人们追求职业发展的重要途径。
然而，众多毕业生在大学校园度过了美好的大学时光后，却面临就业市场的激烈竞争。
为了更好地帮助毕业生实现职业目标，学校需要建立有效的毕业生跟踪服务方案。
二、毕业生调查学校应积极开展毕业生调查，了解他们在毕业后的就业情况和职业发展状况。
调查内容可以包括就业行业、工资待遇、职业发展前景等。
通过跟踪毕业生的就业情况，学校可以及时掌握毕业生的就业动态，并为学校的招生工作提供实时的数据支持。
三、建立毕业生信息数据库学校应建立一套完善的毕业生信息数据库，包括毕业生的个人信息、就业信息、职业发展轨迹等。
这将为毕业生跟踪服务提供有力支撑，学校可以通过该数据库了解毕业生的职业发展情况，为他们提供更有针对性的帮助和指导。
四、提供就业指导和咨询服务学校应建立定期的就业指导和咨询服务，为毕业生提供职业规划、简历撰写、面试技巧等方面的培训。
此外，学校还可以邀请校友和业界专家开展就业讲座，分享就业经验和行业动态，帮助毕业生更好地适应就业市场。
五、开展实习和实训项目实习和实训是毕业生职业发展过程中重要的一环。
学校应与企业合作，提供丰富多样的实习和实训项目，让毕业生有机会接触真实的工作环境，提升实际工作能力。
同时，学校还应为毕业生提供实习岗位的信息和申请指导，帮助他们更好地融入实习机会。
六、建立职业发展平台学校可以建立一个职业发展平台，提供毕业生交流和合作的机会。
在这个平台上，毕业生可以相互分享工作经验、职业机会和求职技巧。
同时，学校还可以为毕业生举办职业发展交流会、行业招聘会等活动，促进毕业生与用人单位的对接。
七、定期组织校友联谊活动校友资源是学校的宝贵财富，学校应定期组织校友联谊活动。
这些活动不仅可以增强校友之间的联系，也为毕业生提供了一个与前辈交流和学习的机会。
校友们可以分享自己的职业经验和职业发展路线，为毕业生提供宝贵的指导和帮助。
八、加强与企业的合作学校与企业之间的合作是毕业生就业的关键因素。
毕业生跟踪调查实施方案
毕业生跟踪调查实施方案为全面准确了解服装设计与工艺专业毕业生升学、实习、就业质量和社会人才需求状况，为我专业教育教学改革提供详实完备的参考依据，提高专业人才培养与专业动态管理的契合度，推动专业升学就业管理工作走向科学化、制度化、系统化和规范化，特制定本实施办法。
一、调查目的毕业生的质量不仅关系到专业的教学质量、信誉、知名度及社会影响力，而且是社会衡量学校办学好坏的重要标准。
毕业生跟踪调查可以整体了解专业毕业生思想状况、升学状况和工作表现，动态掌握高职院校、用人单位和毕业生对专业人才培养方面的意见建议，客观评价专业教学管理效果和教育教学质量水平，有效检验专业建设、人才培养与社会经济发展的契合度，为及时调整专业结构和课程体系，针对性地改革教学内容、教学方法和教学手段，建立适应经济社会发展的人才素质体系提供真实可靠的反馈信息。
二、调查内容（一）毕业生就业情况调查主要调查毕业生进入社会后的就业状态（包括就业创业情况、签约情况、升学情况、就业地点、待遇福利、就业单位性质、工作岗位等）、就业观念（就业意愿、择业因素、期望值等）、对学校就业创业指导服务工作的满意度，对专业人才培养的满意度，对本人升学就业工作和学校的总体评价和建议等。
（二）用人单位（含升学院校）调查主要调查用人单位对学校毕业生实习、就业、升学的实际评价（包括用人单位对我校毕业生的思想政治道德素质、职业业务素质、知识结构、工作能力和技能、综合评价）、用人单位对我校人才培养的评价（包括课程设置、教学改革工作的评价和建议，用人单位对毕业生职业能力和职业素质的需求情况）。
三、调查组织与实施（一）调查方式和时间毕业生跟踪调查主要通过网络问卷调查及实地访谈方式开展，辅之以毕业生座谈、优秀校友报告会等方式，调查时限为每年的9月1日到12月31日。
（二）调查范围与途径1.每届毕业生跟踪调查3年，每年调查1次。
其中，第一次调查覆盖率要达到毕业生人数的80%，第二次调查覆盖率要达到60%，第三次覆盖率要达到50%以上，且每次调查的有效样本不得低于30%。
2023年优秀素质生跟踪调查方案范文
2023年优秀素质生跟踪调查方案范文一、引言作为学校教育的目标之一，培养优秀的素质生是培养全面发展的人才的基础。
为了了解优秀素质生在学校教育过程中的进展和表现，以及他们在未来的学习和发展方向，我们决定进行一项优秀素质生的跟踪调查工作。
二、目标与重要性优秀素质生的跟踪调查旨在了解他们在学术、体育、艺术等方面的发展情况，掌握他们的学习动态、兴趣爱好、自我认知和未来发展意向，以便为优秀素质生提供更有针对性的教育和发展支持。
本调查的重要性在于：1. 深入了解优秀素质生的学习、成长情况，为进一步完善学校教育培养方案提供参考。
2. 掌握他们的学习动态和发展意向，为未来的学校招生计划及专业设置提供参考依据。
3. 发现他们的潜力和特长，为个性化教育和特长培养提供依据。
三、调查方案1. 调查对象：本次调查的对象为我校2023年进入高中的优秀素质生，共计60人。
其中包括学习成绩优秀、体育特长生、艺术特长生等各类素质生。
2. 调查内容：（1）学习情况：调查优秀素质生的学习成绩、学习方法和学习动力等方面的情况，了解他们在不同学科上的优势和取得的成绩。
（2）兴趣爱好：调查优秀素质生的兴趣爱好、参与的社团活动以及其在社团活动中的表现情况。
（3）身体素质：调查优秀素质生的体育特长和身体素质情况，包括参与的体育项目、比赛成绩等。
（4）艺术素质：调查优秀素质生的艺术特长和艺术成就情况，包括音乐、舞蹈、绘画等方面的发展。
（5）自我认知：通过问卷调查或面谈的方式，了解优秀素质生对自己的认知，包括优势和劣势、未来发展方向等。
（6）家庭背景：了解优秀素质生的家庭背景和家庭对其发展的支持情况。
3. 调查方法：（1）问卷调查：通过设计问卷并发放给优秀素质生，了解他们的学习、兴趣爱好、自我认知等情况。
问卷可以包括选择题、填空题、开放性问题等。
（2）面谈调查：选择一部分优秀素质生进行面谈，深入了解他们的学习动态、发展意向等方面的情况。
面谈可以由学校教师或专业人士进行。
毕业生追踪回访活动方案
毕业生追踪回访活动方案一、背景和目的学校毕业生追踪回访活动是为了深入了解毕业生的就业情况、职业发展状况以及毕业后生活状态，为进一步改进教学质量、提升学生就业竞争力提供数据支撑。
二、活动对象所有毕业生均是追踪回访活动的对象，包括本科生和研究生。
针对不同年度毕业生，制定不同的回访计划。
三、活动内容1.问卷调查–设计问卷涵盖就业情况、职业发展、教育经历对职场的影响等方面，以填写方式或电话访谈方式进行。
2.在线访谈–选取部分毕业生进行在线访谈，深入了解其就业经历、职业规划及所学专业对其职业发展的帮助。
3.专题研究–针对不同学科专业的毕业生，开展专题研究，探讨毕业生就业情况与专业设置的关系。
四、活动流程1.制定毕业生追踪回访计划，确定具体执行时间和方式。
2.设计问卷及访谈指南。
3.分批次进行问卷调查及在线访谈。
4.分析数据，撰写追踪回访报告。
5.就业指导中心根据报告结果进行就业服务和教学质量改进。
五、实施方案1.组建毕业生追踪回访小组，由学校就业指导中心负责协调管理。
2.向毕业生发送问卷链接及相关信息，邀请参与回访活动。
3.部分毕业生选择在线访谈形式，安排合适时间进行访谈。
4.统计、分析问卷数据，对在线访谈内容进行整理。
5.撰写毕业生追踪回访报告，提出建议和改进建议。
六、预期效果1.了解毕业生就业情况，为继续优化就业指导工作提供数据基础。
2.分析毕业生职业发展状况，为调整教学计划提供参考。
3.加强学校与毕业生的联系，维护校友关系网。
七、总结通过开展毕业生追踪回访活动，可以全面了解毕业生的就业情况、职业发展状态，为学校提供择优教学改进建议，进一步增强学校与毕业生的联系与互动，推动学校教学和就业工作不断进步。
以上为毕业生追踪回访活动的方案内容，欢迎针对性地提出意见和建议。
毕业生追踪调查实施方案
毕业生追踪调查实施方案追踪调查方案：生化与环境工程系化工工艺试点专业毕业生为了确保化工工艺试点专业的教学效果和人才培养质量，我们通过对毕业生及用人单位的追踪调查来了解他们的实际情况和反馈意见。
本方案旨在建立经常性的反馈渠道和评价制度，为教学改革提供依据。
一、目的意义1.通过追踪调查了解毕业生对教学环境、课程设置、教育教学内容、考核方式等方面的意见和建议。
2.了解用人单位对毕业生的总体评价和要求。
3.检验化工工艺试点专业人才培养目标的实现程度。
4.建立反馈渠道和评价制度，为教学改革提供依据。
二、调查对象调查对象为2004、2005年度的毕业生及其用人单位。
三、调查内容1.毕业生调查：包括人才培养方式的课程设置和内容、教学方式、考核方法、教学效果以及毕业生的基本情况、专业知识、业务能力和工作业绩等。
2.社会用人单位调查：包括毕业生的基本情况、思想品质、专业知识、业务能力和工作业绩等。
四、追踪调查方法1.抽样方法：采取普查的方式进行问卷调查，保证样本数量充足有效。
2.调查方法：向毕业生和用人单位发放调查表，通过问卷法收集数据。
走访部分毕业生或用人单位，征询相关意见和建议，并作好相关记录，作为撰写调查报告的原始资料。
五、数据统计与分析利用学校提供的软件进行数据统计分析，在数据统计分析和综合研究的基础上完成本次调查总结报告。
六、调查成果生环系化工工艺试点专业毕业生追踪调查总结报告》七、具体任务1.成立专门小组，开展毕业生追踪调查，并进行适时的指导、咨询和督促检查。
2.提供充足的经费保证化工工艺试点专业毕业生追踪调查的开展和实施。
在工作中是否能够灵活运用所学知识解决实际问题？在工作中是否表现出较强的团队合作能力？是否能够与同事和上级良好沟通协调？是否有创新意识？是否能够提出新的想法和解决方案？对于化工工艺试点专业人才培养方案，有何建议和意见？②毕业生个人访谈提纲毕业后的工作情况如何？是否满意当前的工作状态？在工作中，是否能够充分发挥所学专业知识和技能？是否有进一步研究和提升的计划？是否考虑继续深造或者参加相关培训？在工作中是否遇到过困难和挑战？如何解决？对于化工工艺试点专业人才培养方案，有何建议和意见？③用人单位访谈提纲对于化工工艺试点专业毕业生的整体表现，是否满意？哪些方面表现突出，哪些方面还需加强？在招聘过程中，对于化工工艺试点专业毕业生的要求是什么？是否与实际表现相符？在工作中，化工工艺试点专业毕业生是否能够胜任工作？是否具备较强的团队合作和沟通协调能力？对于化工工艺试点专业人才培养方案，有何建议和意见？敬业精神”是指毕业生在从事本职工作时表现出的兢兢业业、勤勤恳恳、专心致志、认真负责、任劳任怨、乐于奉献等实际行为，反映了学生的工作态度、事业心、责任心和奉献精神。
毕业生跟踪调研管理办法
毕业生跟踪调研管理办法学院毕业生的就业状况是衡量学院教学质量和管理水平的关键指标。
为了全面掌握毕业生的工作适应性，了解毕业生在职场上的表现以及用人单位的反馈，加强教育与社会需求的紧密结合，推动教学改革，培养符合国家和社会需求的人才，我们特此制定以下办法。
调研对象学院近两届毕业生毕业生所在的工作单位调研内容毕业生对学校教学管理、设施、学习氛围的感受，以及对课程设置、管理制度、师资队伍、教学活动等方面的意见和建议。
用人单位对毕业生的专业基础、业务能力、敬业精神、知识结构、思想品德等各方面的评价，以及对学院人才培养的反馈。
组织机构学院成立毕业生跟踪调研与信息反馈工作小组，由就业指导中心负责设计问卷、组织调研，全面了解用人单位对毕业生的评价，总结人才培养经验，捕捉社会需求，推进教学改革。
各系也应成立相应小组，由系主任负责，根据学院安排，组织实施毕业生跟踪调查，了解毕业生工作情况，分析调查结果，制定改革计划，调整课程体系，深化教学改革。
跟踪调查的时间及实施办法建立毕业生监测反馈点，每年十月至十二月进行走访，了解毕业生表现。
各系部每年开展一次毕业生跟踪调研。
调研对象以近3年毕业生为主，覆盖至少20%的毕业生总数。
调研范围需考虑专业、地域、性别、单位类别等因素。
调研方法以邮寄问卷为主，也可现场了解情况。
问卷回收后，各系立即进行整理分析，撰写报告，提出改革建议，上报数据和报告。
学院工作小组汇总数据，撰写总报告，检查各系工作情况，表彰优秀并给予奖励。
调查报告问卷回收后，立即整理分析，撰写报告，提出改革建议。
汇总监测反馈点单位意见和毕业生表现，形成初步报告。
每三年撰写一次综合性专题报告。
附则本办法自颁布之日起执行。
本办法由教务处负责解释。
附件毕业生跟踪调查表（毕业生）毕业生跟踪调查表（用人单位）四川机电职业技术学院二O一一年五月三十日。
毕业生质量跟踪调查制度2024
引言概述：在高等教育领域，毕业生质量跟踪调查制度被广泛认可为一种重要的评估和监测工具。
本文将对毕业生质量跟踪调查制度进行深入的探讨和分析。
在之前的文章中，我们已经介绍了毕业生质量跟踪调查制度的基本概念与背景。
本文将进一步讨论该制度的实施方式，并探究在大学毕业生职业发展和教育质量改进方面的作用。
正文内容：一、提高毕业生就业竞争力1.跟踪毕业生就业情况，了解其就业状况以及工作满意度。
2.根据调查结果，对课程设置和教学内容进行调整，以提高毕业生的就业竞争力。
3.定期组织校企合作，提供实习和实训机会，提升毕业生的职业技能。
4.加强对大学生创业的指导和培训，帮助毕业生在创业领域发展。
二、改善高等教育质量1.通过跟踪调查，评估毕业生所学专业的教学质量和课程设置的有效性。
2.利用调查数据，发现教育缺陷和问题，并及时进行教学改善。
3.对毕业生的综合素质进行评价，了解教育培养目标的实际达成程度。
4.建立以学生为中心的教育模式，提高教学效果和学生毕业水平。
三、完善教学管理1.通过调查了解毕业生对教学管理的评价，并根据反馈意见改进管理措施。
2.建立良好的学生信息管理系统，确保调查数据的准确性和可靠性。
3.加强与毕业生的沟通和联系，了解他们在大学期间的学习和生活情况。
4.将调查结果作为教育质量的重要指标，用于内部管理和对外宣传。
四、促进高等教育与社会需求的对接1.通过调查了解毕业生的职业发展需求和对学校教育的评价。
2.为毕业生提供继续学习和进修的机会，满足其在职业生涯中的需求。
3.建立与社会和企业的良好合作关系，为毕业生提供更多的就业渠道。
4.通过与各行业进行深入对接，调整课程设置，提高教育与职业的匹配度。
五、持续改进毕业生培养工作1.对毕业生进行长期跟踪调查，了解其职业发展和教育经历对其产生的影响。
2.定期评估和改进毕业生培养方案，提高教育质量和培养效果。
3.加强与毕业生协会和校友会的沟通和联系，了解并解决他们在职业生涯中遇到的问题。
数控专业毕业生跟踪调查实施方案
上海市群益职业技术学校数控技术应用专业毕业生跟踪调查实施方案1. 指导思想为了建立适应市场需求的“实境育人，校企共建”的创新型人才培养模式，根据《数控专业毕业生跟踪调查实施制度》，拟对本专业（09、10级）毕业生就业情况进行跟踪调查。
通过调查分析，客观、全面地了解毕业生的情况、用人单位的意见和建议，为本专业调整、课程改革和完善人才培养模式提供科学的参考依据。
2.实施机构1、成立跟踪调查工作小组：组长:武文彪成员：陈勤皓、张静红、孙民为、周惠红、周国清、刘文彦2、下设办公室：招就办3. 调查对象3.1毕业生调查（包括成功校友访谈）；3.2用人单位调查；4.调查内容4.1毕业生调查：工作去向、专业对口情况、岗位变化情况、工作的社会认可情况等；（调查样卷附后）4.2用人单位调查：毕业生的基本情况、思想品质、专业知识、业务能力和工作业绩以及对我校数控专业人才培养方向、教育教学工作等的意见和建议；（调查样卷附后）5.调查方法5.1问卷调查；5.2实地考察，与毕业生和用人单位领导座谈；5.3毕业生座谈会，成功校友访谈；5.4网上调查，电话回访等。
6.时间安排6.1调查准备阶段（日期：2012年8月）：（1）成立跟踪调查工作小组和办公室，确定跟踪调查工作目标和要求，组织对参加调查工作成员培训等；（2）按照毕业生就业信息库，编制毕业生就业综合情况表，确定跟踪调查范围、比例等；（3）确定《上海市群益职业技术学校数控专业毕业生跟踪调查表》、《上海市群益职业技术学校毕业生就业单位跟踪调查表》。
6.2调查实施阶段（日期：2012年9月）：组织实施毕业生跟踪调查和用人单位调查，对部分毕业生和用人单位进行访谈，寄发问卷及电话访问，并将调查情况汇总上交（调查过程中注意收集相关的证据材料，如有关文字记录、音像、摄影照片等实物资料，为撰写调查报告提供原始依据）6.3统计分析阶段（日期：2012年12月）：回收材料，统计分析，讨论提出主要观点和合理建议，撰写并提交《上海市群益职业技术学校数控专业毕业生跟踪调查报告》。
毕业生跟踪调查报告(3篇).pptx
首先是教学工作方面。对公共课的意见和建议，问卷结果如下：表三：毕业生对学院公共课教学评价表
略
以上数据分析情况如下：62%的毕业生认为德育课和政治理论课的课时基本适合，内容可以，但收效不尽如人 意。对外语和计算机教学上，大部分毕业生意见是学院应多重视外语、计算机教学，将外语、计算机教学水平提升 到一个新的高度。数学、语文的课时和内容较合适，但教学方法合手段需进一步提高，体育课课时和内容设置都比 较合适。
有所成就，绝大多数毕业生能够胜任本职工作，而且对未来充满信心。自我院试行模块式教学方法以来，大部 分同学都认为较传统教学方法更为先进和有效，待还有待于进一步提高教学水平。
（二）毕业生自评情况：
表二：毕业生根据社会岗位实际需要对自己知识能力素质评价表略
毕业生在知识与能力方面的自我感受、自我反思：通过对表中数据分析可以看出，我院毕业生专业基本功比较 扎实，实践技能和环境适应能力较强，但在人际交往、文字处理及组织管理能力方面相对不足；从事本专业的毕业 生对工作岗位较为满意，他们认为对他们工作影响最大的就是知识技能和社会经验，在问卷中也充分显示出在实际 工作中理论知识与实践动手能力占有同等特殊需要地位，他们赞同我院多开设一些动手性较强的专业课，有的毕业 生未从事对口专业，但由于适应能力较强，也都取得了不错的工作业绩；毕业生普遍认为在工作中，创新意识和适 应能力都是必不可少的。此外，理论与实践的结合程度也较为重要。
（二）毕业生对学校教学工作的评价
毕业生对学校的总体教学工作评价较好。其中，90%以上的毕业生认为我校教师师德、学校学习秩序和自我管 理为优秀；近90%的毕业生认为我校的专业设置、教学管理制度、后勤管理人员素质为良好；80%以上的毕业生认 为我校的教学仪器设备、教学内容、方法和手段为中等；个别学生认为我校在图书资料、综合能力培养和教学改革 等方面是偏低的。从座谈会反映的情况看，毕业生对学校教学工作的意见集中反映在以下几个方面：
优秀毕业生追踪调查实施方案
优秀毕业生追踪调查实施方案信息学院毕业生追踪调查实施方案暨“感动信息学院十大优秀毕业生”评选活动大学生就业是一项系统、长效的工作，紧密关注毕业生工作现状，了解他们的职业发展情况，是推动信息学院教学改革与工作创新的有效途径。
信息学院要通过回访2019级及以后的毕业生，切实摸清毕业生就业去向，了解毕业生就业情况，掌握他们的工作状况及用人单位、毕业生对教学及岗位应用的意见，听取他们对学校的建议，从而客观评价毕业生就业质量，酝酿筹备信息学院北京、济南等地校友联谊会，进一步促进和深化“校企合作”、“工学结合”、“顶岗实习”等人才培养模式改革，为建立适应市场需求的创新型人才培养机制提供参考。
同时评选出“感动信息学院十大优秀毕业生”，为毕业生和在校生树立学习的榜样。
一、调查目的1.毕业生的质量不仅关系到学院的教育质量、信誉和知名度，更重要的是关系到信息学院的发展与专业调整，是关系到大学生前途与命运的大问题。
2. 通过用人单位的追踪调查，了解毕业生在工作岗位上的思想状况、专业知识、业务能力、工作表现、综合素质等情况，从而准确把握我院教学质量和水平的基本状况，并对人才培养目标的实现给出基本判断，为专业教学课程设置、教学内容改革、学科专业设置，以及专业结构调整提供参考。
3.通过对毕业生的追踪调查，了解毕业生所在单位的性质、规模、行业，毕业生的工薪待遇、岗位层次、对单位满意度等情况，准确把握我们毕业生的基本发展状况，为改进和提高我院毕业生就业工作提供依据和参考。
4. 通过对用人单位和毕业生的追踪调查，收集和了解用人单位和毕业生对我院毕业生就业工作的意见和建议，改进和提高就业服务工作的质量和水平，巩固和树立学校良好的社会声誉。
5. 跟踪调查信息学院2019级及以后的毕业生工作情况，在科学分析的基础上，进一步推进教学、实习及就业指导工作，为建立适应市场需求的实用型人才培养机制提供参考。
二、组织领导为加强工作的组织领导，信息学院成立毕业生追踪调查领导小组，统筹协调相关工作事宜。
高校远程开放教育毕业生追踪调查实施方案
高校远程开放教育毕业生追踪调查实施方案一、背景:高校远程开放教育在我国得到了广泛的发展和应用。
为了深入了解该领域毕业生的就业情况及其对教育质量的评估，进行一次追踪调查是非常必要的。
二、调查目的:本次调查的目的是了解高校远程开放教育毕业生的就业状态、职业发展和对教育服务的满意度，以便为教育改革和提升教育质量提供参考意见。
三、调查内容:1. 就业情况调查：了解毕业生就业的具体岗位、单位性质、工资待遇等情况；2. 职业发展调查：探索毕业生在职业生涯中的成长和晋升情况；3. 教育服务评估：了解毕业生对高校远程开放教育提供的教育服务的满意度及改善意见。
四、调查方法:本调查将采用以下方法收集数据：1. 网络问卷调查：通过设计在线问卷，在线分发给毕业生进行填写；2. 邮寄问卷调查：将问卷以邮寄方式发放给无法在线填写的毕业生；3. 口头访谈调查：对一部分毕业生进行面对面或电话访谈，以获得更详细的个人意见和反馈。
五、调查实施计划:1. 确定调查目标和内容；2. 编制问卷和访谈指南；3. 确定调查方法和样本规模；4. 进行预调查测试，修订问卷和指南；5. 实施正式调查，收集数据；6. 数据分析和结果报告编写；7. 结果呈现和沟通交流。
六、调查保密和伦理:在本次调查过程中，将确保毕业生的个人信息保密不泄露，并遵守调查伦理标准，确保调查过程的透明和公正。
七、预期成果:通过本次调查，将获得高校远程开放教育毕业生的就业情况、职业发展和对教育服务的评估结果，为高校教育改革提供决策参考，并不断优化教育质量。
八、时间安排:本调查计划将在X年X月启动，预计在X年X月完成结果报告。
九、主要责任人:主要责任人将是由高校人事部门和教育部门共同组成的调查小组，负责问卷设计、数据收集和分析等任务。
十、经费预算:调查所需经费将由高校教育部门承担，具体金额将根据调查规模和方法确定。
十一、风险与挑战:本调查可能面临样本回收率较低、数据真实性等挑战，但通过采取合理的数据收集和分析方法，可以减少这些风险。
毕业生就业跟踪调查方案
毕业生就业跟踪调查方案一、背景介绍近年来，随着我国高等教育的普及化和招生规模的不断扩大，大量的毕业生涌入就业市场，面临着激烈的就业竞争。
为了了解毕业生的就业情况，指导教育教学改革和职业规划，开展毕业生就业跟踪调查工作变得尤为重要。
二、调查目的1. 了解毕业生的就业情况和就业满意度，为学校提供相关数据支持；2. 分析毕业生就业市场需求，指导职业指导和就业辅导的开展；3. 发现就业中存在的问题和挑战，为改进教育教学提供依据。
三、调查对象1. 毕业生：包括本科、研究生和博士生毕业生；2. 就业单位：包括国内企事业单位、外资企业、高新技术企业等。
四、调查内容1. 就业情况：调查毕业生的就业率、就业单位性质、就业地点等；2. 就业满意度：调查毕业生对工作内容、工资待遇、职业发展等方面的满意度；3. 就业渠道：调查毕业生获取就业信息的渠道，如就业网站、招聘会等；4. 学校教育质量评估：了解毕业生对所学专业的评价，以及学校培养对其就业的帮助程度。
五、调查方法1. 问卷调查：通过线上问卷或纸质调查表的形式收集毕业生的就业情况和意见反馈；2. 面访调查：对一部分毕业生进行面访，深入了解他们的就业经历和职业规划。
六、调查策划1. 制定调查计划：确定调查对象、调查时间和调查范围；2. 设计问卷：根据调查内容编制调查问卷；3. 预测试：在实施正式调查之前，对问卷进行小规模测试，确保其有效性；4. 招募调查员：培训并招募具有良好沟通能力的调查员；5. 实施调查：通过发放问卷或进行面访的形式，收集毕业生的信息；6. 数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，形成统计报告。
七、调查实施1. 发放问卷：通过学校的毕业生信息数据库，将问卷发送给毕业生；2. 面访调查：根据问卷结果，选择部分毕业生进行面访，深入了解其就业情况；3. 提醒和跟进：通过邮件、微信等方式提醒未填写问卷的毕业生，并进行跟进工作，确保问卷的高回收率。
八、调查数据分析1. 统计数据：根据问卷结果，计算就业率、满意度指数等数据；2. 行业分析：分析毕业生就业单位的行业分布，了解就业市场的需求；3. 岗位分析：分析毕业生就业的岗位类型和职业发展路径，指导学校开展职业规划和就业辅导。
毕业生追踪调查实施方案2024
引言概述：毕业生追踪调查实施方案（二）是为了了解毕业生在离校后的就业情况和对母校教育的反馈而制定的调查方案。
通过对毕业生的追踪调查，学校可以及时了解毕业生的就业情况，帮助改进教育质量，提供更好的就业指导和服务。
正文内容：一、毕业生就业情况调查1.1就业率调查通过对毕业生就业情况进行全面的调查统计，包括毕业生的就业率、就业行业分布以及就业地区等信息。
1.2薪资水平调查调查毕业生的就业薪资水平，分析不同专业、学历背景、就业地区等因素对薪资的影响。
1.3初次就业岗位调查了解毕业生的初次就业岗位类型和性质，是否与所学专业相关，以及就业岗位的稳定性和发展前景。
1.4就业满意度调查了解毕业生对初次就业的满意度，包括工作环境、工作内容、薪资待遇等方面的评价，为改进就业服务提供依据。
1.5就业困难因素调查调查毕业生就业过程中遇到的困难和挑战，分析就业困难的原因，以便为毕业生提供更好的就业帮助和指导。
二、毕业生对母校教育的反馈调查2.1教育满意度调查调查毕业生对母校教育的满意度，包括教学质量、教师教学水平、教学资源等方面的评价。
2.2实践教育效果调查了解毕业生在校期间的实践教育情况和实践教育对其专业能力提升的影响。
2.3专业适应度调查调查毕业生在就业过程中对所学专业知识和技能的运用情况，评估母校教育对毕业生的专业适应度。
2.4校园文化与发展调查了解毕业生对母校的校园文化和发展情况的评价，包括学校的学术氛围、校园活动和学生社团等方面。
2.5毕业生回馈建议调查征询毕业生对母校教育的改进建议，以便学校进一步提升教育质量和服务水平。
总结：通过毕业生追踪调查，学校可以全面了解毕业生在离校后的就业情况，帮助学校改进教育质量和就业服务，并提供更好的毕业生指导和帮助。
同时，毕业生对母校教育的反馈调查也能够帮助学校了解自身教育的优势和不足，为提升教育质量提供依据。
通过对毕业生就业和教育反馈的全面了解，学校可以适时调整教育教学方案，提供更好的教育资源和服务，更好地满足毕业生的就业需求和个人发展需求。
毕业生追踪调查实施方案
毕业生追踪调查实施方案为办好我校专业，通过对毕业生及用人单位的调查，确实把握我校毕业生的质量，确保追踪调查收集到的数据真实可靠，从而对专业人才培养的质量和教学效果作出客观、科学的评价，以促进中药专业教改的深入开展，特制订本实施方案。
一、目的意义1、通过开展追踪调查，了解毕业生实际的信息反馈和遇到的知识和技术问题，以及他们对教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学方式、考核方法、实践技能培养等方面的意见和建议。
2、通过开展追踪调查，了解用人单位对中药专业毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求。
3、通过开展追踪调查，检验中药专业人才培养目标的实现程度。
4、通过开展追踪调查，逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度，为教学改革提供依据。
二、调查对象以年度的毕业生及毕业生所在用人单位为主要调查对象。
三、调查内容1、毕业生调查：评价人才培养方式的课程设置和内容、教学方式、考核方法、教学效果以及毕业生的基本情况、专业知识、业务能力和工作业绩等。
2、用人单位调查：毕业生的基本情况、思想品质、专业知识、业务能力和工作业绩等。
四、追踪调查方法1、抽样方法本次毕业生追踪调查，为了保证样本数量的充足和有效，尽量采取普查的方式进行问卷调查。
2、调查方法①问卷法向毕业生发放《毕业生追踪调查表》，经毕业生本人答填后返回。
向用人单位发放《毕业生追踪调查表》，经毕业生所在用人单位答填后返回。
②访谈法我系调查人员在组织问卷调查的同时，走访部分毕业生或用人单位，征询相关意见和建议，并作好相关记录，作为撰写调查报告的原始资料。
五、数据统计与分析对调查结果进行数据统计分析，在数据统计分析和综合研究的基础上完成本次调查总结报告。
六、调查成果《毕业生追踪调查总结报告》七、具体任务①成立专门小组，开展毕业生追踪调查（含问卷调查、访谈）的情况进行适时的指导、咨询和督促检查。
②为开展和实施专业毕业生追踪调查提供充足的经费保障。
优秀素质生跟踪调查方案范本（二篇）
优秀素质生跟踪调查方案范本素质教育是为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者整体和社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，受教育者在德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。
新课程实施以来，主张教育内容的全面性，追求为学生全面打好基础以利于学生健康和谐发展，主张以创新精神为核心，追求学生创新能力的培养，以利于他们适应未来社会的需要。
为了使素质教育真正落到实处，引导学生注重各方面综合能力的培养。
我区从___年开始，在中考中实行优秀素质生免试入学的政策，以引起社会、学校、家长、学生对提高自我综合能力的重视。
此项工作已走过了四年，已有___届优秀的素质生幸运地享受了免试入学的待遇。
四年过去了，我们曾经推荐的优秀生学习怎么样。
思想品德怎么样。
心理素质怎么样。
综合能力怎么样。
始终是学校领导和老师们谈论的话题，渴望知道的问题。
为此，我们决定对几届免试入学的优秀素质生全面地进行跟踪摸底调查，掌握第一手材料，研究他们的情况，以便更好地指导我们初中教学及中考工作的开展。
具体方案如下：一、跟踪调查内容１、调查对优秀生基本技能的培养和能力。
长期以来，由于许多教师偏爱成绩好的学生，以致一些成绩优秀的学生对成绩过分迷信，一切唯成绩是从，好像是有了成绩就有了一切一样，盲目地一味追求成绩，不注重其它方面的发展。
所以我们要考查学生学习情况的同时，着重考查一下学生高中阶段参与适当的社会实践以及一些力所能及的活动的情况，鼓励他们多参加一些社会实践活动，以提高他们的适应能力，增强他们的竞争能力。
２、调查对优秀生服务意识的培养和能力。
当今的社会，是一个竞争激烈的社会，更是一个提倡合作的社会，那种次次以个人为中心，逞个人英雄的时代已经结束了。
因此，积极让学生适当的参加文娱、体育、社会服务和公益劳动等___活动，对于培养学生的服务意识、合作意识有着重要意义，所以我们要鼓励这些优秀生积极参与这些活动，从而改变部分学生只知读书，很少关心他人、关心___，以及自私自利的毛病。
2023年优秀素质生跟踪调查方案
2023年优秀素质生跟踪调查方案1.引言在现代社会，培养优秀的素质生已成为各级教育主管部门和学校的共同目标。
因此，为了了解并跟踪优秀素质生的发展情况，我们制定了2023年优秀素质生跟踪调查方案。
本方案将通过多种途径和方法，全面了解优秀素质生的成长与发展，并提供对其教育和培养的有效指导。
2.调查目标和范围本次跟踪调查的主要目标是了解2023年各级学校的优秀素质生的发展情况，包括他们的学习状况、综合素质、道德品质、社会实践、创新能力等方面。
调查范围包括全国各级学校，包括中小学和高等教育机构。
3.调查内容和方法为了全面了解优秀素质生的发展情况，我们将采用多种内容和方法进行调查，包括问卷调查、访谈、观察等。
(1)问卷调查：设计并发放一份标准化的问卷，涵盖学生的学习兴趣、学习动力、学习方法、综合素质发展、道德品质等方面。
通过问卷调查，获取大量数据，为后续的分析提供基础。
(2)访谈：选择一部分优秀素质生进行面对面的访谈，探索他们的学习心得、成长经历、未来规划等。
通过访谈，可以深入了解优秀素质生的个人特点和发展路径。
(3)观察：在学校和社会实践活动中观察优秀素质生的表现。
可以通过观察他们的学习态度、参与度、领导能力等方面，揭示他们的优秀素质和潜力。
4.调查对象和样本选择本次调查对象为2023年各级学校的优秀素质生，样本选择上将采用分层抽样的方法。
首先，按地理区域和学校类型进行分层，然后在每个层次中随机选择一定数量的学校和班级。
最后，在每个班级中，根据成绩和教师评价等指标，选取一定数量的学生作为调查样本。
5.调查时间和地点本次调查将在2023年秋季学期进行，为期两个月。
调查地点包括全国各级学校和社会实践活动场所。
6.数据收集和分析通过问卷调查、访谈和观察获得的数据将进行整理和分析。
主要的数据分析方法包括描述统计、相关分析等。
通过分析数据，可以得出一系列关于优秀素质生的发展情况、问题和成长路径等结论。
7.调查结果的应用与指导根据调查结果，我们将制定一系列有针对性的教育政策和培养计划，以促进优秀素质生的发展和提高其综合素质水平。
2023年优秀素质生跟踪调查方案
2023年优秀素质生跟踪调查方案一、背景介绍2023年，我国基础教育再次迈入新的发展阶段，注重培养学生综合素质的能力和提高他们的终身学习能力成为教育教学工作的重要目标。
为了更好地了解学生优秀素质的培养效果，进行跟踪调查是必不可少的。
本文将提出一个关于2023年优秀素质生跟踪调查的方案，旨在全面了解学生的综合素质发展情况，为教育改革和教学工作提供参考依据。
二、调查目标及内容本次跟踪调查的目标是了解2023年优秀素质生在学业、思想品德、体质健康和创新能力等方面的发展情况。
具体内容包括但不限于以下几个方面：1. 学业水平：调查学生的学科成绩和学习能力，了解他们在不同学科和不同学习任务中的表现。
2. 思想品德：调查学生的思想道德品质和价值观念，特别是对社会主义核心价值观的理解和实践情况。
3. 体质健康：调查学生的身体素质和生活习惯，包括身高、体重、体能等方面的指标。
4. 创新能力：调查学生的创新意识、创造力和实践能力，了解他们在科技创新和实践活动中的表现。
五、调查方法和时间安排1.问卷调查：设计问卷，包括主观和客观题，通过学生自评、家长评价和教师评价等多个渠道搜集信息。
问卷内容包括学业、思想品德、体质健康和创新能力等方面，能够全面了解学生的优秀素质发展情况。
调查时间为一周，具体时间安排根据学生和教师的时间安排进行。
2.观察记录：教师通过观察学生在课堂学习、集体活动和个人表现等方面的情况，记录学生的表现和进步。
3.访谈：组织专家、教师和学生家长进行座谈会或个别访谈，了解他们对学生优秀素质发展的看法和建议。
4.文献资料分析：收集和分析学校的教学计划、学生作品、思政教育记录等相关资料，为调查提供更多的依据。
六、数据分析和报告撰写1. 数据分析：将问卷调查、观察记录、访谈和文献资料等收集到的数据进行整理和分析，得出学生优秀素质发展的情况和存在的问题。
2. 综合报告：根据数据分析结果，撰写一份综合报告，包括学生优秀素质发展的总体情况、各个方面的具体情况和存在的问题及改进措施。
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信息学院毕业生追踪调查实施方案
暨“感动信息学院十大优秀毕业生”评选活动大学生就业是一项系统、长效的工作，紧密关注毕业生工作现状，了解他们的职业发展情况，是推动信息学院教学改革与工作创新的有效途径。
信息学院要通过回访2003级及以后的毕业生，切实摸清毕业生就业去向，了解毕业生就业情况，掌握他们的工作状况及用人单位、毕业生对教学及岗位应用的意见，听取他们对学校的建议，从而客观评价毕业生就业质量，酝酿筹备信息学院北京、济南等地校友联谊会，进一步促进和深化“校企合作”、“工学结合”、“顶岗实习”等人才培养模式改革，为建立适应市场需求的创新型人才培养机制提供参考。
同时评选出“感动信息学院十大优秀毕业生”，为毕业生和在校生树立学习的榜样。
一、调查目的
1.毕业生的质量不仅关系到学院的教育质量、信誉和知名度，更重要的是关系到信息学院的发展与专业调整，是关系到大学生前途与命运的大问题。
2. 通过用人单位的追踪调查，了解毕业生在工作岗位上的思想状况、专业知识、业务能力、工作表现、综合素质等情况，从而准确把握我院教学质量和水平的基本状况，并对人才培养目标的实现给出基本判断，为专业教学课程设置、教学内容改革、学科专业设置，以及专业结构调整提供参考。
3.通过对毕业生的追踪调查，了解毕业生所在单位的性质、规模、行业，毕业生的工薪待遇、岗位层次、对单位满意度等情况，准确把握我们毕业生的基本发展状况，为改进和提高我院毕业生就业工作提
供依据和参考。
4.通过对用人单位和毕业生的追踪调查，收集和了解用人单位和毕业生对我院毕业生就业工作的意见和建议，改进和提高就业服务工作的质量和水平，巩固和树立学校良好的社会声誉。
5. 跟踪调查信息学院2003级及以后的毕业生工作情况，在科学分析的基础上，进一步推进教学、实习及就业指导工作，为建立适应市场需求的实用型人才培养机制提供参考。
二、组织领导
为加强工作的组织领导，信息学院成立毕业生追踪调查领导小组，统筹协调相关工作事宜。
组长：徐洪祥
副组长：于西昌、李跃田
成员：李晓平、吴跃飞、张倩、杨兴勇及各班辅导员
三、调查对象
1.2003级及以后的毕业生和成功校友的访谈。
2.曾经接收过我院毕业生的用人单位。
四、调查比例
根据实际情况确立调查毕业生（05、06、07届）的20%，07、届08届的40%，09届、10届及11届的80%。
五、调查内容
1.用人单位对毕业生的思想品德和敬业精神的评价；
2.用人单位对毕业生的工作态度、工作能力、应变能力和创新能力的评价；
3.毕业生对各专业教学计划与课程设置适应性的评价；
4.毕业生对学校教学与管理工作的意见和建议；
5.毕业生个体典型事迹；
6.毕业生集体典型事迹；
7.收集、拍摄毕业生的音像、文字材料。
六、调查方式
1.问卷调查。
向毕业生发放《毕业生跟踪调查问卷》，经毕业生本人答填后返回；向用人单位发放《毕业生单位跟踪调查表》，经毕业生所在用人单位答填后返回。
2.走访、座谈（主要在聊城、北京、济南毕业生较集中的地区），并作好相关记录，作为撰写调查报告的原始资料。
3.电话访谈和网络调查。
考虑到本次调查涉及的面广量大，为了有效节省时间，针对部分比较偏远地区的毕业生，我们会根据其详细的联系电话和联系地址，进行电话访问或网络调查。
七、评选类别和要求
以“感动”为评选标准，被评选人物可以有不同的经历，不同的背景，只要他推动着学院、就业单位的改革与发展，诠释着对学校、国家、社会的一份责任，用自己的力量推动就业单位的进步和发展，用自己的事迹鼓励着在校生的学习与进步。
（一）评选类别：
1. 公德类。
主要指个人行为凸现社会道德，代表当代大学生社会价值观取向，引起周边同学、社会认同，如热衷公益、见义勇为、拾金不昧等。
2.自强类。
主要指个人经历或行为彰显大学生时代精神，具有催人奋进的的力量，如克难自立、逆境奋起等。
3.情感类。
主要指个人在生活、家庭、情感上的表现特别感人，充分体现中国传统美德和良好社会风尚，如孝敬父母、关爱同学、助人为乐、扶贫济困等。
4. 奉献类。
主要指个人为信息学院的发展建言献策、付诸实践，在平常的事务中做出不平凡的事迹，如自创大业、回馈学院、回馈学生、帮办服务、埋头奉献等。
（二）评选要求
1.先进性。
候选人要热爱祖国、热爱学校，努力践行社会主义荣辱观，模范履行公民道德义务。
2.时代性。
候选人要充分体现当代大学生与时俱进的时代精神，为信息学院或就业单位的发展作出贡献。
3.典型性。
候选人在某些类别或某些方面的业绩和影响在周边同学中有一定影响力，在同学中具有表率示范作用。
4.感召性。
候选候选人事迹详尽确实，个性鲜明，以小见大，以平凡见精神。
通过同学、校友、同事身边的可信、可学之事，可亲、可敬之人，体现中华传统美德和良好社会风尚。
（三）参评方式
采取“个人推荐、组织提名”相结合,以“个人推荐”为主的方式，通过“推荐、展示、评选、表彰”等环节产生首届“感动信息学院十大优秀毕业生”。
（四）评选截止时间
2013年3月6日
（五）表彰和奖励
1.将获奖的感动事迹在校内外的相关媒体进行深入、广泛、持续
的宣传。
2.获奖者将被授予“感动信息学院十大优秀毕业生”称号，并颁发证书、奖杯及奖励。
3.将获奖的感动事迹编辑整理，在信息学院宣传册中进行人物宣传，同时上报学院办公室。
八、相关要求
1．调查过程中要注重保存第一手资料（电邮、录音、问卷、照片等）；
2．要建立毕业生工作情况跟踪调查档案，将此作为一项长期工作坚持下去；
3．要严把质量关，保证调查数据的真实性和有效性；
4．调查过程中出现的问题，请及时与调查小组联系。
信息学院
2012.10.24
信息学院毕业生跟踪调查
单位：
您好！首先感谢您对我院毕业生就业工作的大力支持！
我院毕业生同学在贵单位工作，为进一步了解用人单位对我院毕业生的总体评价，听取贵单位对我院学生培养和管理的意见、建议，更好地培养高素质人才为企业服务、为社会服务，我院拟对毕业生进行相关跟踪调查。
特函寄《信息学院毕业生跟踪调查表》给您，请给我们多提宝贵意见，再次感谢您对我们工作的大力配合！
说明：《信息学院毕业生跟踪调查表》表1请贵单位填写，表2则请毕业生自行填写，填妥后可一并寄回，也可分别寄回，联系方式如下：
回寄地址：聊城职业技术学院信息学院办公室邮编：252000 联系电话：************联系人：吴跃飞
信息学院
年月日
信息学院毕业生跟踪调查表
（由毕业生所在单位填写）
单位名称(盖章)
信息学院毕业生跟踪调查表
（由毕业生填写）
毕业时间: 毕业专业: 注意：以下均为单选题，请在你认为最合适的答案前的方框内打钩。
附件3
信息学院历届优秀毕业生推荐格式
姓名性别
出生年月政治面貌
毕业时间毕业院校及专业
在校期间任职情况
现任职单位现任职岗位
联系电话手机
电子邮件
个人工作经历或创业历程
（从毕业后开始，包含毕业时就业情况，目前职业状况，事业历程上的主要转折点、重大事件，目前个人业绩或单位经营状况）
人生感悟（对母校的评价、建议以及对学弟学妹的寄语等）
说明：1）提供清晰的个人近照
2）自主创业者请提供营业执照照片.
3）个人工作经历或创业历程应有完整的篇幅表述
4）本表要求以电子文档格式交信息学院办公室。
文档文件名以毕业年份+姓名.doc命名，照片以毕业年份+姓名.jpg命名。