三人搬运法操作考核评分标准

合集下载

搬运患者操作流程及评分标准

●三名护士站于床的同侧，甲托起患者的头和颈肩部；乙托起患者的背、臀部；丙托起患者的腘窝和小腿处，合力抬起
●三人同时移步转向平车，使患者平卧
●适用于颈、腰部骨折，体重较重或病情较重者
●移开床旁桌椅，在患者身下铺一布中单或大单
●使平车与病床纵向紧靠在一起
●甲站于床头托住患者的头及肩；乙站于床尾托住患者的两腿；另外两人分别站于平车及病床的两侧，抓住中单四角
●协助患者取舒适卧位，盖好被子，观察病情
●整理床单位，轮椅推叫原处放置
●必要时记录
（三）评分标准
所在科室_________考生姓名_________考核老师_________考核成绩_________
项目
标准分值
扣分内容
扣分
得分
操作准备
操作者
3
着装不规范
-3
评估
8
未评估患者病情及运送工具性能
未解释、末问大小便
●用物：平车（平车上垫橡胶垫子）、大单、枕头、棉被（冬季用）、输液架（必要时）
●评估患者病情及平车性能
●向患者或家属解释目的
●询问患者有无特殊需要
●安置患者身上的有关导管，避免脱落、受压或液体逆流，需要时夹管
●适用于病情许可，能适当配合的患者
●移开床旁桌椅，松开盖被，嘱患者自行移至床边
●使平车紧靠床边，并抵住平车或将闸制动
各-2
各-2
用物
4
少一件
放置顺序乱
各-2
安置导管
10
未留有足够的长度
未夹闭、液体回流未注意
未妥善固定各种管道
-2
各-2
-4
协助穿
外套
5
未注意保暖
-5
操作步骤

两人或三人平车搬运法

2.将毛毯或盖被半铺于平车上；2分
3.放下床挡，掀开盖被；2分
4.妥善安置好输液管及其他管道；3分
两人或三人平车搬运法
项目
分值
操作流程要求
扣分细则
扣分
得分
操作步骤
22
5.护理员甲一手托住老年人肩部，另一手托住腰部；2分
口述+操作
少一项扣相应分数
6.护理员乙一手臂托住臀部；2分
7.另一手臂托住老年人腘窝；2分
2.核对床号、姓名；1分
3.询问老年人需求，是否大小便；2分
4.评估老年人身高、体重、年龄，疾病诊断，病情程度和发展情况；3分
5.查看有无输液管及其他引流管道；2分
6.耐心向老年人解释即将开始的转运过程，取得老年人配合；2分
操作步骤
10
两人搬运法：
1.护理员将平车推至床旁，制动车轮；3分
口述+操作
少一项扣相应分数
3.护理员丙托住老年人腘窝腿部；2分
4.三人合力，同时移步，使老年人身体稍向护理员倾斜；3分
5.将老年人轻放于平车上，舒适安全，包裹好毛毯或盖被；2分
6.拉上护栏；5分
7.松开刹车；2分
8.护理员站在老年人头侧平稳行进；2分
注意事项
10
1.遇到拐弯或路面不平整，有门或门带的情况下，护理员可请求他人帮助，以保证安全通过；2分
3.与老年人沟通到位；3分
1.老年人平卧于床上，身体状况许可，愿意配合；2分
2.穿好裤子；1分
物品准备：
1.平车担架完好（带有输液架平车）
2.轮胎充气；
3.刹车可制动；
4.护栏完好；
5.输液架固定好；
6.必要时备毛毯或盖被、尿垫；

基护操作：患者搬运操作流程及评分细则

基护操作：患者搬运操作流程及评分细则患者搬运(轮椅运送法) 操作流程及评分细则科室：姓名：用时：分数：项目流程标准分值评分细则得分准备质量10分1、操作者准备：着装规范、洗手；2、用物齐全：轮椅1台、别针若干，必要时备枕头1个。

55一项不规范-1分一项不符合要求-1分操作流程质量80 分（举手示意计时开始）1、核对、解释：核对医嘱、姓名、床号、腕带；解释、问二便及需求；2、评估：体重、躯体活动能力、病损部位、是否有各种管道；意识状态、合作能力；轮椅性能是否良好；地面是否干燥、平坦以及室外温度；3、移动：（1）移开床椅；（2）松盖被、整理衣物，妥善处理管道，移至床边；4、轮椅椅背与床尾平齐，翻起脚踏板，面向床头，固定车闸；5、协助患者坐起，穿鞋，根据天气情况穿外衣；6、加用毛毯并扶上轮椅：（1）将毛毯铺于轮椅上，使上端高于患者颈部15cm左右，两侧对等；（2）患者双手置于护士肩上，护士双手环抱其腰部，协助下床、转身，患者用手扶住轮椅把手，坐于轮椅上；（3）翻下脚踏板，嘱患者双脚置于其上，身体尽量向后靠，双手扶住两侧扶手；（4）患者坐在轮椅上后，将毛毯上端向下翻折10cm，颈部双侧围住患者肩部、双臂、双下肢及脚，露出双手，用别针固定于颈部和腕部；系好安全带；8、整理床单位，铺成暂空床；9、松开车闸，推轮椅运送患者至目的地；10、安返病房后，将轮椅推至床尾，椅背与床尾平齐，固定车闸，翻起脚踏板；11、解开安全带，解除别针，协助患者站起、转身，坐于床沿，协助其脱去鞋子及外衣，取舒适卧位躺下。

12、整理床单元，轮椅放回原处，洗手13、相关知识：（1）使用前应仔细检查轮椅性能，以确保安全；（2）患者上下轮椅时，固定好车闸，打开脚踏板；（3）对身体不能保持平衡者，应系安全带；（4）运送过程中注意环境状况，速度适宜，随时观察病情变化；（5）运送过门槛时，抬起轮椅前轮，避免过大的震动；下坡时要减慢速度，以免发生意外。

平车搬运法操作考核评分标准

7
⑹盖好盖被
3
4.整理好病人床单位，铺暂空床
8
5.松闸，推送病人至指定地点
7
质量
评定
（10分）
1.搬运轻、稳、准确，未造成损伤等并发症
5
2.病人安全、舒适，搬运过程中严密观察病情
5
理论
提问
（10分）
提问回答切题、流畅、完整
10
得分
6
⑷病人双臂交叉于搬运者颈后并双手用力握住搬运者
4
⑸搬运者抱住病人，移步轻放于平车上，使之平卧于平车中央
5
⑹盖好盖被
3
3.二人搬运法（适用于不能自行活动或体重较重者）
⑴同“一人搬运法”（1）~（2）
12
⑵操作者甲、乙站于床同侧，将病人上肢交叉于其胸前
5
⑶甲一手托住病人头、颈、肩部，另一手托住病人腰部；乙一手托住病人臀部，另一手托住病人膝部（腘窝处）
4
⑸盖好盖被
3
3.四人搬运法（适用于病情危重或脊柱骨折病人）
⑴移开床旁桌、椅，松开盖被
5
⑵将平车推至仅靠床边，操作者抵住平车，大轮靠床头，将闸制动
4
⑶在病人腰、臀下铺中单
3
⑷甲站于床头，托住病人头及颈肩部，乙站于床尾，托住病人双脚，丙和丁分别站于床及平车两侧
8
⑸紧握中单四角，四人合力同时抬起病人，轻放于平车中央，有骨折者固定好骨折部位
6
⑷两人同时合力抬起病人，使病人身体稍向操作者倾斜，移步将病人轻放于平车上
4
⑸盖好盖被
3
3.三人搬运法（适用于不能自行活动或体重较重者）
⑴同“一人搬运法”（1）~（2）
12
⑵三人站于床同侧，将病人上肢交叉于其胸前

患者搬运法技术操作标准及评分标准

患者搬运法技术操作标准及评分标准XXX，放下患者。

5.将患者放置于平车上，为患者盖好盖被，拉起护栏。

观察患者反应，整理床单位，再次核对患者。

在进行患者搬运操作时，护士需要具备端庄的仪表和整洁的服装。

操作前需要了解患者的病情、意识、活动能力、自理程度、配合能力和体重等信息。

对清醒的患者需要解释操作目的和配合要点，并取得其合作。

在进行操作前，需要评估患者是否有约束和各种管路情况。

护士需要准备清洗双手、戴口罩，并备好平车、垫子、枕头、棉被、木板、中单、过床易等物品。

环境需要保持安静整洁、舒适安全。

不同的搬运方法需要有不同的操作步骤。

挪动法适用于能在床上配合的患者，一人法适用于儿科患者或体重较轻的患者，两人法适用于不能自行活动或体重较重的患者。

在操作时，需要反向核对患者床号、姓名，核对腕带信息，向患者解释操作步骤和配合方法。

患者需要解除约束，各种管道和输液装置需要安置妥当。

操作结束后，需要观察患者反应，盖好盖被，整理床单位，并再次核对患者信息。

护理搬运操作护士将患者移至平车上，盖好被子并拉起护栏，观察患者反应并核对床单位。

对于不能自行活动或体重较重者，可采用三人法或四人法搬运。

对于病情危重或颈腰椎骨折患者，应采用四人法。

对于不能自行活动的重者，可使用“过床易”法。

在操作中，应遵循节力、安全的原则，确保患者安全。

同时，护士应告知患者或家属相关事项，以满足患者的需求和提高服务质量。

在清洁整理时，应对物品进行分类整理，将平车清洁消毒备用，将棉织品放置固定区域待清洗消毒。

操作结束后，护士应清洗双手，并在护理记录单上记录搬运的日期、时间、目的等，并签全名。

总体评价应符合疾病要求，安全运送患者，并在患者出现异常情况时及时处理。

注意事项：1.在使用平车前，必须检查其性能是否良好，是否完好无损。

2.搬运患者时，动作必须轻稳，协调一致，确保患者安全舒适。

尽量让患者靠近搬运者，以达到节力的效果。

3.将患者头部置于平车的大轮端，小轮推在前面。

搬运技术及护理操作评分标准表

搬运技术及护理操作评分标准姓名：科室：日期：评分：监考人：操作项目操作内容分值扣分操作目的将患者及时、迅速、安全地转运至安全地带，防止再次受伤。

评估要点1、患者的病情、活动能力、沟通、理解及合作能力、心理状态。

2、受伤部位、程度、受伤原因和环境。

3、搬运距离和搬运者的体力。

操作人员：仪表端庄，着装整洁。

2操作准备物品准备：根据患者情况准备相应的搬运工具。

31）评估现场环境是否安全，评估患者。

52）洗手，戴口罩，戴手套。

3 3）担架搬运法：由3-4人组成一组，将患者移上担架；患者头部向后，足部向前，以便随时观察病情变化；向高处抬时，前面的人要放低，后面的人要抬高，使患者保持水平状态；向低处抬时，则相反。

104）徒手搬运法（1）单人搬运法：A：扶持法：①救护者站在患者侧方；②患者一手臂搂住救护者肩部；③救护者用外侧手牵患者的手腕；④救护者内侧手扶持患者腰部，扶其行走。

B：抱持法：①救护者站在患者侧方；②一手托患者背部，一手扶住大腿；③将患者抱起或背于肩上；C：背负法：①救护者站在患者面前，微弯背，将患者背起；②患者不能站立时，救护者躺在患者的一侧，一手握住患者的肩，另一手抱住腿，将患者背在背上，然后慢慢站起。

10（2）双人搬运法：A：椅托式：①两人分别以左膝和右膝跪地；②两人各以一手伸入患者大腿下，两手互握；③另一手彼此交替，支持患者的背部，将患者抬起。

B：拉车式：①救护者1人站在患者头部，两手插入患者腋下，将患者抱在怀中；②另1人站在患者两足中间；③2人步调一致抬起患者，让患者卧式而行。

C：平抱法和平抬法：①救护者2人并排或一前一后、一左一或站立；②将患者平抱或平抬。

10（3）三人或多人搬运：①3人并排，将患者抱起；②步调一致前进，也可多人面对面站立将患者抱起。

55）特殊伤员搬运方法：（1）腹部内脏脱出的伤员：将伤员双腿屈曲，腹肌放松，防止内脏继续脱出。

切忌将脱出的内脏送回腹腔，以免造成感染。

基护操作患者搬运操作流程及评分细则

患者搬运(轮椅运送法)操作流程及评分细则
科室：姓名：用时：分数：
项目
流程标准
分值
评分细则
得分
准备质量10分
1、操作者准备：着装规范、洗手；
2、用物齐全：轮椅1台、别针若干，必要时备枕头1个。
5
5
一项不规范-1分
一项不符合要求-1分
操
作
流
程
质
量
80
分
（举手示意计时开始）
1、核对、解释：核对医嘱、姓名、床号、腕带；解释、问二便及需求；
（4）上、下坡时，将患者头部保持在高位一端，以免引起不适；
（5）适用范围：
a.挪动法适用于合作能力较强的患者；
b.一人法适用于儿科或体重较轻者；
c.两人法、三人法适用于不能自行活动或体重较重者；
d.四人法适用于病情危重或颈腰椎骨折者；
（6）健康教育：
a.告知患者或家属使用轮椅的必要性；
b.运送过程中嘱患者抓紧扶手，身体尽量向后靠；
1、护患沟通有效，患者能够配合；
2、护士动作规范，配合协调，节力原则运用；
3、搬运过程顺利、安全，无不适和意外发生。
4
4
2
一项不符合要求-2分
做不到不得分
考核老师：考核时间：年月日
患者搬运(铲式担架运送法)操作流程及评分细则
科室：姓名：用时：分数：
项目
流程标准
分值
评分细则
得分
准备质量10分
1010
5
评估少一项-2分
一项未做-2分
一项不规范-2分
一项不规范-2分；配合不协调-4分
一项不熟悉-2分
全程质量10分
1、护士动作规范、节力，配合协调；

三人搬运法操作考核评分标准

三人平车搬运法操作考核评分标准
科室姓名考试日期监考人得分
项
目
赋
分
技术操作流程与标准
评分
得分
备注
A
B
C
D
操作前准
备
10
1.着装整洁,洗手，戴口罩。
2。用物：平车，被单。
3.用物准备3分钟。
5
3
2
4
2
1
3
1
0
2
0
0
评
估
5
1。了解病情、肢体肌力及配合能力。
2。有无约束及各种管路情况。
3.平车各部件的性能是否良好
13。交代注意事项。
14.整理用物，洗手。
3
5
5
5
3
3
6
6
6
7
3
8
5
5
2
4
4
4
2
2
5
5
5
5
2
6
4
4
1
3
3
3
1
1
4
4
4
3
1
4
3
3
0
2
2
2
0
0
3
3
3
1
0
2
2
2
适用于不能自行活动或体重较重者
评价
15
1。动作轻柔、节力、操作规范。
2。与病人交流效果好。
3。病人感觉舒适.
4。每超时1分钟扣2分
5
5
5
4
4
4
3
3
士一手托住病人颈肩部，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一手托住背
部.

患者搬运法(协助患者移向床头)操作流程及评分标准

两人帮助患者移向床头25分
1.放平床头，固定床脚轮，将枕头横立于床头
2.两人站在床两侧，交叉托住患者颈肩，腰臀部，或两人同侧，一人托住颈肩腰部，一人托住臀部及膝关节
3.同时抬起移向床头
25
观察病情变化10分
1.观察各种引流管是否通畅，导管固定情况，皮肤情况
2.观察病情变化，询问有无不适
10
未观察扣3分
2.向患者解释搬运的目的、方法、注意事项及配合要点，取得患者的配合
3.移开床头桌
4.了解患者有无约束，安置好患者身上的导管
6
5
2
2
一项不符合要求扣?分
项不符合要求扣1分
不符合要求扣2分
不符合要求扣2分
操作步骤60分
一人帮助患者移向床头25分
1.放平床头，固定床脚轮，将枕头横立于床头
2.患者仰卧屈膝，双手握住床头，并将患者身上的治疗措施正确处理(如各种管路)
理论提问5分
注意事项
注意遵循节力原则
2.护土动作轻稳，避免对患者的推、托、拽等动作，防止关节脱位，使患者舒适安全
5
根据回答正确程度评分，
扣1--5分
整体印象5分
1.翻身时保持脊柱平直，维持脊柱的正常生理
弯曲度，病床整洁
2.动作准确、节力，时间不超过15分钟
3
2
不符合要求扣1-3分
不符合要求扣1-2分，
患者搬运法(协助患者移向床头)操作流程及评分标准
科室姓名分数日期
项目
操作要领
评分
扣分标准
扣分
操作准备10分
仪表端庄、服装整洁，剪指甲，洗手，戴口罩
10
一项不符合要求扣4分
解释评估15分
1.查对患者床号、姓名，了解患者的病情、自理能力及心理状态、身高、体重，评估引流管、伤口情况，并倾听患者有无排泄或其他需要

颈椎损伤脊柱板固定搬运评分标准(三人)

颈椎损伤脊柱板固定搬运评分标准（100分）
头锁：主要用作固定头部。

先跪在伤病者头顶部的位置；将双手手肘固定在地上或膝上（最好双肘关节抵住双膝），把双手手指尽量张开，拇指放在伤病者额顶，食指与其他手指分叉开而不覆盖着耳朵，捉紧头颅。

肩锁：主要用作把伤病者向上下或横移的头肩固定法。

分开双膝并跪于伤病者头顶部位置；双手捉着伤病者肩部（翻腕）；用双前臂骨侧夹紧伤病者头部两鬓（手臂平衡，手肘离地）；再用力捉紧伤病者肩部。

改良肩锁：利用整体翻身法来翻动伤病者时之头部固定法。

先跪于伤病者头顶部的位置；翻向的一方使用长手，并把该手手肘固定在大腿近膝处，抓着伤病者肩部，并用前臂内侧紧贴头部（不要翻腕）；短手的手肘固定在另一大腿上，拇指置于眉顶额角，其他手指捉紧伤病者枕部。

18.患者搬运法操作考核评分标准

患者搬运法操作考核评分标准
达标原则：准确根据病情，采取正确搬运方法，运送过程安全，患者感觉舒适。
目的：患者被正确、安全地运送到目的地。
科室：姓名：成绩：
项目
总分
操作要求
评分
备注
A
B
C
D
仪表
2
仪表端庄，服装整洁；
2
1
0
0
核对
2
查对医嘱、患者床号、姓名
2
1
0
0
评估
4
患者体重、年龄、病情、意识、肌力、生活自理能力，有无引流管及夹板固定、牵引等
3
2
1
0
操作过程60分
病床准备
10
检查并固定病床、平车/轮椅刹车
将平车与病床正确的摆放位置
5
5
3
3
1
1
0
0
患者体位准备
10
取下固定在床上的引流管Байду номын сангаас约束带等
指导患者仰卧位，双手放在胸前、腿屈曲/正确挪动的方法
5
5
3
3
1
1
0
0
搬运操作
30
跟据病人情况，选择合适的搬运法：挪动法/一人法/二人法/三人法/四人法
环境：病房是否宽敞
平车/轮椅：检查刹车、护栏性能
搬运人员
1
1
1
1
0.5
0.5
0.5
0.5
0
0
0
0
0
0
0
0
告知
3
转运的目的和方法
可能出现的不适、并发症
指导或教会患者配合操作的方法
1
1
1

患者搬运(三人)法评分标准

8
操
作
流
程
携用物到床旁，用两种以上方法核对患者姓名、床号、住院号
5
1自我介绍（职务、姓名）；②解释操作目的、程序；③告知配合要点；④询问二便
8
妥善固定患者各种导管
5
三人搬运法（适用于不能活动体重超重的患者）：将平车推至床旁，大轮靠近床尾，使平车与床成钝角，将制动阀止动
5
松开盖被，协助患者穿好衣服，搬运者甲、乙、丙三人站在患者同侧床边，协助患者将上肢交叉于胸前，搬运者甲双手托住患者头，颈，肩及胸部，搬运者乙双手托住患者背、腰、臀部，搬运者丙双手托住患者腘窝处及双足，三人同时抬起患者至近侧床缘，再同时抬起患者稳步向平车处移动，将患者放于平车中央
患者搬运（三人）法评分标准
目的：运送不能起床的患者入院，做各种特殊检查、治疗、手术
操作流程及质量标准
标
准
分
姓名
准备
评估：①了解患者病情、意识状态、年龄及营养状况等；②评估患者损伤部位、伤口和管路情况；③了解患者心理状态及配合④环境是否宽敞、安全、明亮
8
人员：着装整洁、洗手、戴口罩
7
用物：速干（免洗）手消毒剂等，平车、被单、垫子、枕头、毛毯或棉被、医疗垃圾桶、必要时备木板垫、中单

协助患者在平车上躺好，用被单或盖被包裹患者，先足部，再两侧，头部盖被折成45。角，头下垫枕头
3
整理床单元，将床改铺成暂空床
2
松开平车制动阀，推患者至目的地。推送患者时，护士位于患者头部，以便观察病情，推行中，平车小轮端在前，转弯灵活，上下坡时，患者头部应位于高处，保证患者安全
8
操作过程中注意观察患者反应，适时安抚情绪
5
整理用物、按规范分类处理、洗手

患者搬运法评分标准3[1]1

4、三人法：将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，固定平车；松开盖被，协助患者穿衣，将盖被平铺于平车上；三人站于床同侧，将患者移至床边；一名护士托住患者头、肩胛部，另一名护士托住患者背部、臀部，第三名护士托住患者腘窝、小腿部，三人同时抬起，使患者身体稍向护士倾斜，同时移步转向平车，将患者轻放于平车上，为患者盖好被。
3、两人法：1）、将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，固定平车；松开盖被，协助患者穿衣，将盖被平铺于平车上；二人站于床同侧，将患者移至床边；一名护士一手托住患者颈肩部，另一手托住患者腰部，另一名护士一手托住患者臀部，另一手托住患者腘窝处，使患者身体稍向护士倾斜，两名护士同时合力抬起患者，移步转向平车，将患者轻放于平车上，为患者盖好被。2）、过床易法：将平车推至与床平行，平车头端与病床齐平，紧靠床边，制动，调整平车高度稍低于病床。请另一协助者一起拉住过床易将患者轻轻移至平车上，套好床套，盖好被，拉好床栏，系好安全带，护送患者至目的地。
平车转运法（五种）：平车推至床旁，核对、解释。安置好患者身上的各种管道。移开床旁桌、椅、松开盖被。根据患者的体重和病情选择搬运方法。
1、挪动法：帮助患者移向床边；平车与床平行并紧靠床边，将盖被平铺于平车上；护士抵住平车，帮助患者按上身、臀部、下肢的顺序向平车挪动，为患者盖好被，使患者舒适。
2、一人法：将平车推至床尾，使平车头端与床尾成钝角，固定平车；松开盖被，协助患者穿衣；将盖被铺于平车上，患者移至床边；协助患者屈膝，一臂自患者腋下伸至肩部外侧，一臂伸入患者大腿下；将患者双臂交叉于搬运者颈后，托起患者移步转身，将患者轻放于平车上，为患者盖好被。
5、四人法：移开床旁桌、椅，推平车与床平行并紧靠床边；在患者腰、臀下铺中单；一名护士站于床头，托住患者头及颈肩部，第二名护士站于床尾，托住患者两腿，第三名护士和第四名护士分别站于床及平车两侧，紧握中单四角，四人合力同时抬起患者，轻放于平车上，为患者盖好被；

平车搬运法考核标准

10
操作完毕，洗手,用物规范处理，做好记录
4
一处不符扣1分
质量评定
关爱病人，沟通有效，，两人或三人合作动作敏捷、协调一致
5
一处不符扣2分
回答问题正确
5
平车搬运法
年月日科室: 姓名:得分：
项目
操作标准
分值
评分标准
备注
准备
目的：平车搬运法目的主要用于运送不能行走和活动的病人，转送转运或者外出作各种检查、治疗.搬运法的种类(三种）
5
一处不符扣1分
用物：平车(检查是否完好），毛毯（或盖被），枕头
3
命体征，判断有无危及生命的症状
10
2、两人搬运法（适用于体重较重的病人)：护士甲一手臂托住病人的颈肩部，另一手臂托住腰部,护士乙一手臂托住臀部,另一手臂托住病人腘窝，合力抬起,病人身体稍向护士侧倾斜，两人同时移步至平车，轻放于平车上，使病人躺卧舒适，一人运送病人,一人整理床铺（其它步骤及注意事项同单人搬运法)。
10
3、三人搬运法（适用于体重较重，病情危重或颈、腰椎骨折等病人)：靠床头的护士一手臂托住病人的颈肩部,一手臂托住背部,中间的护士一手臂托住腰部，一手臂托住臀部,靠床尾的护士一手臂托住大腿根部，一手臂托住小腿，三人同时用力抬起病人，移步至平车,把病人轻放于平车上，使病人躺卧舒适，一人运送病人，一人整理床铺（其它步骤及注意事项同单人搬运法)。
5
操作规程
1、单人搬运法：适用于病情许可，体重较轻病人或儿科病人。
5
一处不符扣3分
将毛毯或盖被平铺于平车上，把平车推至床边,使平车头端与床尾呈钝角,提起对侧护栏,固定平车，移开床旁椅至床尾。
8
向病人解释，取得病人合作。

平车搬运法考核标准

平车搬运法
年月日科室：姓名：得分:
项目
操作标准
分值
评分标准
备注
准备
目的：平车搬运法目的主要用于运送不能行走和活动的病人,转送转运或者外出作各种检符扣1分
用物：平车（检查是否完好），毛毯（或盖被），枕头
3
一处不符扣1分
人员：着装整齐
2
病人
评估病人生命体征,判断有无危及生命的症状
10
2、两人搬运法（适用于体重较重的病人)：护士甲一手臂托住病人的颈肩部,另一手臂托住腰部，护士乙一手臂托住臀部，另一手臂托住病人腘窝，合力抬起，病人身体稍向护士侧倾斜，两人同时移步至平车,轻放于平车上，使病人躺卧舒适，一人运送病人，一人整理床铺（其它步骤及注意事项同单人搬运法)。
10
3、三人搬运法（适用于体重较重，病情危重或颈、腰椎骨折等病人）：靠床头的护士一手臂托住病人的颈肩部，一手臂托住背部，中间的护士一手臂托住腰部，一手臂托住臀部,靠床尾的护士一手臂托住大腿根部，一手臂托住小腿，三人同时用力抬起病人,移步至平车，把病人轻放于平车上，使病人躺卧舒适，一人运送病人，一人整理床铺（其它步骤及注意事项同单人搬运法)。
10
操作完毕,洗手，用物规范处理，做好记录
4
一处不符扣1分
质量评定
关爱病人,沟通有效，，两人或三人合作动作敏捷、协调一致
5
一处不符扣2分
回答问题正确
5
10
搬病人时注意节力,尽量让病人身体靠近搬运者，使重力线通过支撑面保持平衡，缩短重力臂距离达到省力,搬运时动作要轻稳。
5
盖好毛毯,先盖脚端，再盖两侧，把近头端毛毯的两角向外翻折，露出头部。
5
运送病人:运送过程中要注意使病人躺卧在平车中间，应严密观察病人情况，确保病人的安全、舒适.推车速度适宜，病人的头应卧于大轮一端，以减少颠簸引起的不适；推车时护士应站在病人头侧，以便于观察病情.推病人上下坡时，病人的头应在高处一端，以免引起病人不适。

骨科专科操作

骨科专科操作内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）颈椎骨折患者搬运法技术操作（一）目的1、抢救生命，保护患处，使患者能安全转运到指定的地点（二）注意事项1、疑有骨折者，按骨折处理，动作轻柔、稳妥2、搬运过程中，头部与躯干长轴保持一致，避免颈椎过伸、过屈和旋转3、急救搬运过程中应防止骨折脱位加重，引起脊髓进一步损伤；禁止搂抱或1人抬头，1人抬足的方法骨牵引法技术操作（一）目的1、牵拉关节或骨骼，使脱位的关节或移位的骨折复位，并维持复位后的位置，减少继续性损伤。

2、牵拉及固定关节，矫正畸形，减轻关节面所承受的压力，解除肌肉痉挛，减轻疼痛。

3、作为骨与关节围手术期的辅助治疗。

（二）注意事项1、严格执行无菌技术操作原则2、穿针时要注意深浅、方向，勿伤及血管、神经、肌腱及骨骺等组织3、注意防止针眼处感染，75%酒精滴针眼处，每日2次，以免引起骨髓炎4、根据患者的体重及治疗要求选择牵引重量皮牵引法技术操作（一）目的1、牵拉皮肤，利用肌肉在骨骼上的附着点，使脱位的关节或错位的骨折复位，并维持复位后的位置2、牵拉及固定关节，减轻关节面所承受的压力，缓解疼痛3、矫正与预防关节畸形（二）注意事项1、若患者胶布或塑料泡沫过敏或胶布部位有静脉曲张、皮炎、皮肤擦伤、裂伤不宜用皮牵引。

2、在下肢，粘贴的胶布应避开腓骨小头，以免压伤腓总神经。

3、皮牵引重量开始应较轻，1天后调整到合适重量，一般不超过5kg，时间不超过6~8周；小儿悬吊牵引时两下肢的重量应相等，使两足在同一平面上，臀部应离床面3~5cm。

4、禁用环形或交叉缠绕法粘贴胶布，以防发生血液运行障碍。

缠绕绷带时，要从远心端开始像近心端，顺着静脉回流方向进行，而且开始环绕的几匝不可靠近骨突部，并在骨突部衬垫。

5、扩展板应与足底平行，不可偏斜。

6、牵引绳应用结实、光滑的尼龙绳或细麻绳等，禁用棉线或绷带等伸缩性大的绳。

7、牵引床架上的滑车要滑动灵活，并有较深的滑槽。