新教材政治必修二第二单元重点知识点总结

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新教材 高中政治必修二《经济与社会》知识点梳理 (12页)

新教材 高中政治必修二《经济与社会》知识点梳理 (12页)

高中思想政治必修二《经济与社会》重点知识总结第一单元生产资料所有制与经济体制第一课我国基本经济制度1.1公有制为主体、多种所有制经济共同发展1、我国基本的经济制度和坚持公有制主体地位的比较①我国基本经济制度地位:是中国特色社会主义制度的重要支柱,是社会主义市场经济体制的根基。

②公有制主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。

是社会主义经济制度的基础。

2、为什么要坚持公有制主体地位?①它是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。

是社会主义经济制度的基础。

②它是促进生产力发展的根本要求。

③它是实现共同富裕的基本前提。

3、公有制的主体地位主要体现(1)公有资产在社会总资产中占优势(2)国有经济控制国民经济命脉、对经济发展起主导作用。

主要体现在控制力上,对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。

4、国有企业地位作用/重要性(1)国有企业是国有经济最主要的实现形式(2)是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础(3)是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量(4)是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。

【拓展】比较公有制的主体地位和国有经济的主导作用1.2坚持“两个不动摇”1、毫不动摇巩固和发展公有制经济,必须发展壮大国有经济。

如何发展壮大国有经济?(1)标准:解放和发展社会生产力(2)中心:提高国有资本效率、增强国有企业活力(3)举措:全面推进依法治企,加强和改进党对国有企业的领导,做强做优做大国有企业。

(4)目标:不断增强国有经济活力、控制力、影响力、抗风险能力。

(5)要推进国有经济布局优化和结构调整。

①推动国有资本更多投向关系国计民生的重要领域和关系国家经济命脉、科技、国防、安全等领域,服务国家战略目标,②重点提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进歩、保障国家安全。

(6)发展国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济,分类推进国有企业混合所有制改革。

(新教材)统编人教版高中思想政治选择性必修二《法律与生活》全册重点知识汇总解析

(新教材)统编人教版高中思想政治选择性必修二《法律与生活》全册重点知识汇总解析

(新教材)统编人教版高中思想政治选择性必修二《法律与生活》全册重点知识汇总解析目录第一单元民事权利与义务第一课在生活中学民法用民法一、认真对待民事权利与义务二、积极维护人身权利第二课依法有效保护财产权一、保障各类物权二、尊重知识产权第三课订约履约诚信为本一、订立合同学问大二、有约必守违约有责第四课侵权责任与权利界限一、权利保障于法有据二、权利行使注意界限第二单元家庭与婚姻第五课在和睦家庭中成长一、家和万事兴二、薪火相传有继承第六课珍惜婚姻关系一、法律保护下的婚姻二、夫妻地位平等第三单元就业与创业第七课做个明白的劳动者一、立足职场有法宝二、心中有数上职场第八课自主创业与诚信经营一、自主创业公平竞争二、诚信经营依法纳税第四单元社会争议解决第九课纠纷的多元解决方式一、认识调解与仲裁二、解析三大诉讼第十课诉讼实现公平正义一、正确行使诉讼权利二、严格遵守诉讼程序三、依法收集运用证据第一单元民事权利与义务第一课在生活中学民法用民法一、认真对待民事权利与义务(一)透视民法与民事法律关系◇我们要学法、守法:每个人都是社会的一名成员,无论在家庭、学校,还是今后走向更广阔的社会,我们都处于社会生活之中。

法律是社会生活的重要规范。

我们要结合社会生活实际,学习法律常识,增强法治意识,遵守法律规则。

◇民法和民法典:民法在我们的生活中不可或缺,无论是衣食住行、生老病死,还是就业创业,无一不需要民法的规范。

《中华人民共和国民法典》第二条规定:“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。

”民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成果,能够更好保障人民合法权益。

◇民事法律关系的含义:民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。

它包含三个要素:主体、客体和内容。

◇民事主体的分类:民事主体参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事义务。

民事主体包括自然人、法人和非法人组织。

新教材高中政治第二单元世界多极化单元知识整合选择性必修

新教材高中政治第二单元世界多极化单元知识整合选择性必修

第二单元世界多极化
体系构建
知识整合
1.影响国际关系的主要因素
(1)国家利益和国家实力是影响国际关系的定性因素。

(2)国家间的共同利益是国家合作的基础,利益对立则是引起国家冲突的根源。

(3)维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

我国坚定地维护自己的国家利益,同时兼顾他国合理关切。

(4)维护国家利益的有力保障是强大的国家实力。

我国坚持以经济建设为中心,大力推进科技创新,提升国家实力。

2.国际关系民主化
世界的命运必须由各国人民共同掌握,世界上的事情应该由各国政府和人民在平等互利的基础上,共同商量着办。

国际关系民主化是世界和平的重要保证。

国家不分大小、贫富,都是国际社会的平等一员。

各国的事应由本国政府和人民决定,国际上的事应由各国政府和人民平等协商。

3.独立自主的和平外交政策
(1)基本立场:独立自主;
(2)宗旨:维护世界和平、促进共同发展;
(3)基本目标:维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展;
(4)基本原则:和平共处五项原则。

高中政治必修二第二单元知识点总结

高中政治必修二第二单元知识点总结

高中政治必修二第二单元知识点总结高中政治必修二第二单元知识点总结高中必修二的政治课本内容涉及的都是政治知识,在第二单元,我们将会为人民服务的政府,了解政府的职责、权利、责任等知识点。

下面是店铺为大家整理的高中政治必修二知识,希望对大家有用!高中政治必修二第二单元知识一、政府的职能:管理与服务1、我国政府的性质:是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

2、政府的主要职能:(1)保障人民民主和维护国家长治久安;(2)组织社会主义经济建设;(3)组织社会主义文化建设;(4) 提供社会公共服务。

3、政府只有切实履行自己的职能,才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民。

4、我国建设服务型政府的目的:进一步政府提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。

5、政府的作用:(1)人们的公共受到政府的管理;(2)人们又享受着政府提供的服务。

5、了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府,支持政府的工作,寻求政府帮助,监督政府行为,使我们的公民意识和政治素养的体现。

二、政府的责任:对人民负责1、我国政府的宗旨:为人民服务。

政府工作工作的基本原则:对人民负责。

2、具体要求:(1) 坚持为人民服务的工作态度。

(必须深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意;不能损害人民利益,不能以权谋私,搞权钱交易。

)(2) 树立求真务实的工作作风。

(真抓实干;工作着力点放在研究、解决人民群众生产生活问题上)(3) 坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

3、我国政府在不断提高行政效率,增强服务意识,杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。

4、公民求助或投诉的途径:开设热线电话;设立信访部门;发展电子政务;依法建立行政仲裁,行政复议和行政诉讼制度。

5、公民学会向政府部门求助或投诉,有助于解决自己面临的困难,维护自身的合法权益,也有助于促使政府不断改进工作。

新教材2023年高中政治第2单元家庭与婚姻第6课珍惜婚姻关系第2框夫妻地位平等课件部编版选择性必修2

新教材2023年高中政治第2单元家庭与婚姻第6课珍惜婚姻关系第2框夫妻地位平等课件部编版选择性必修2

A.变卖前的房产为夫妻共同财产 B.小张侵犯了其妻的人身权 C.小张经商所得为夫妻共同财产 D.张妻未履行夫妻互相扶养的义务
(C )
[解析] 小张向妻子口头承诺不构成法律要件,因此变卖前的房产 为小张个人财产,A不选;材料未涉及人身权的问题,B不选;小张经 商所得为婚姻存续期间所得的财产,因此为夫妻共同财产,C正确;小 张有劳动能力,因此材料信息不能说明张妻未履行夫妻互相扶养的义 务,D不选。故选C。
意识 其处置方法
课前预习•固基础
自主梳理
知识点 一 平等的人身关系
1.夫妻关系 (1)内容:包括夫妻_人__身____关系和__财__产___关系。 (2)核心:“__夫__妻__在__婚__姻__家__庭__中__地__位__平__等___”。 (3)夫妻平等表现:夫妻在生活中平等_行__使__权__利__、平等_履__行__义__务__、 共同承担家庭和社会的责任。
[探究](1)你认为子女应该随父姓还是随母姓?为什么? (2)请运用有关《法律与生活》的知识对王刚的行为进行分析。 提示:(1)可以随父姓,也可以随母姓。我国法律规定,夫妻在婚姻 家庭中地位平等,双方所生子女可以随父姓,也可以随母姓。 (2)王刚的行为违反了民法典的有关规定,没有处理好夫妻间的人身 关系,没有履行自己应该承担的义务,侵犯了妻子的权利和自由。①夫 妻双方都有各自使用自己姓名的权利。夫妻有了孩子,可以随父姓,也 可以随母姓。王刚坚持两个孩子都姓王,没有尊重妻子给孩子取名的权 利。
结合材料,运用“夫妻地位平等”的知识,回答下列问题: [探究](1)你认为张某的主张能否得到法院的支持?请说明理由。 (2)什么是夫妻约定财产制?它有什么好处? 提示:(1)能得到法院的支持。理由根据夫妻约定财产制的法律规 定,约定财产具有排除法定财产划分的效力。案例中的房产属于约定财 产,夫妻双方书面约定王某婚前所购婚房为夫妻共同财产,因此该房产 应认定为夫妻共同财产,故张某有权获得部分产权。

新教材人教版高中政治必修二 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 必背知识点梳理

新教材人教版高中政治必修二 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 必背知识点梳理

第二单元经济发展与社会进步第四课我国的个人收入分配与社会保障一、我国的个人收入分配1.按劳分配为主体多种分配方式并存⑴我国的分配制度的分配制度及其决定因素①我国的分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存②决定因素:生产资料所有制决定分配方式。

在社会主义初级阶段,实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,决定了我国现阶段必须实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。

⑵按劳分配①性质:是社会主义的分配原则。

②决定因素:生产资料公有制③基本内容和要求:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得、少劳少得。

【特别提醒】△对象:个人消费品。

△尺度:劳动者提供的劳动(数量和质量)。

△实现形式(了解):①工资、奖金、津贴(国家机关、公有事业单位、公有或公有控股企业中);②联产计酬(农业集体经济中)。

④实行按劳分配的意义:有助于充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能,促进社会生产的发展。

实行按劳分配体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

⑤存在的范围:社会主义公有制经济中。

⑥实行按劳分配的原因:实行按劳分配,是由一定的经济条件决定的。

a生产资料公有制是实行按劳分配的前提。

b社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。

c社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。

●社会主义条件下人们劳动的性质和特点:①劳动还是谋生的手段(不是人生第一需要);②劳动者的劳动能力存在着明显差别。

⑶多种分配方式并存(按要素分配)⑷全面认识我国现阶段的个人收入分配方式◆总结:我国现阶段的分配方式:①按劳分配;②按要素分配;③其它:公有制经济中的福利性分配、社会保障收入、偶然所得等。

※社会主义性质分配→按劳分配;※非社会主义性质分配→按要素分配。

△合法收入:①合法的劳动收入(主要有:按劳分配、劳动要素收入);②合法的非劳动收入(资本要素收入、技术要素收入、管理要素收入、信息要素收入、土地要素收入等)。

人教版高中政治新教材必修二《经济与社会》第二单元经济发展与社会进步主干知识复习问题引领与思维导图课件

人教版高中政治新教材必修二《经济与社会》第二单元经济发展与社会进步主干知识复习问题引领与思维导图课件
必修二《经济与社会》第二单元经济发展与社会进步
主干知识复习——问题引领与思维导图
第二单元与第一单元关系分析
必修2 都是围绕“蛋糕”展开的
制度 条件
做好 蛋糕
让人民
吃“好”蛋糕
交换 舞台
分好 蛋糕制度 发展
逻辑
经济 分享 体制 成果
• 体制
• 分好
保障
为什么-收入分配是民生之源,是最重要、最直接的方式 ①坚持两个同步—经济、收入同步增;劳率、劳报同步提
完善收入分配
怎么办
②初分再分皆完善—初次分配坚持按劳分配原则,完善按 要素分配的体制机制;再分配完善以税收、社保、转付等 为主要手段的再分配调节机制
③规范收入分配秩序—扩中、增低、调高、取非
为什么—必然要求、重要体现 ④坚持消除贫困 怎么做—动员力量;坚持精准扶、脱贫;把扶
贫同扶志、扶智相结合;做到脱真贫,真脱贫
第四课 第二框 我国的社会保障【内容结构图示】
为什么 社会保障 是什么
①维护社会秩序稳定 ②促进社会公平正义 ③推动社会持续健康发展
社会保险—核心 社会救助—最低 社会福利—最高 社会优抚—最特
怎么办
①公平对待并确保享受相应权益 ②既要尽力而为,又要量力而行,要坚持社会保障水平与经济社会发展相适应 ③要做到权责清晰 ④按照兜底线、织密网、建机制的要求,全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责 清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系
第四课 我国的个人收入分配和我国的社会保障 【必备知识问题引领】
1.我国的分配制度内容、所有制基础各是什么?有哪些分配方式? 2.按劳分配的性质、基本内容和要求、具体形式各是什么?为什么要实行按劳 分配? 3.按生产要素分配的具体形式有哪些?为什么要按(生产)要素分配? 4. 居民收入途径有哪些?劳动有何重要性?怎样对待劳动? 5.为什么要完善个人收入分配?怎样完善个人收入分配? 6.为什么要发展多种多样的社会保障?社会保障的内容(形式)有哪些? 7.怎样完善社会保障体系? 8.社会保险与商业保险有何异同?

新教材高中政治第二单元家庭与婚姻第六课珍惜婚姻关系第二框夫妻地位平等课件部编版选择性必修2

新教材高中政治第二单元家庭与婚姻第六课珍惜婚姻关系第二框夫妻地位平等课件部编版选择性必修2

[疑难突破] 夫妻间人身关系的内容
[应用体验]
【例1】刘某自幼丧母,与继母共同生活。去年2月,刘某与程某登记结婚后
住进程家,11月程某辞职并生下女儿程小。今年1月刘某携妻女住进继母
的老房子,刘某提出将女儿改姓刘。不久,程某回娘家治病,治疗期间的生
活费和医疗费刘某未予支付。3月继母去世,继母之弟要求刘某一家搬出
基础落实·必备知识全过关
一、平等的人身关系
1.夫妻在婚姻家庭中地位平等
(1)地位:是夫妻关系的核心。 最重要的地位
(2)实质:并非指夫妻在家庭关系中的权利义务一一对等。夫妻平等需要考
虑男女在生理上的差异,合理分工, 共同承:夫妻在生活中平等行使 权利 、平等履行 义务 、共同承担
老房子。关于本案,下列说法中正确的是( )
①女儿可以随刘某的姓 ②刘某对继母的老房子无继承权 ③刘某应支
付程某生活费和医疗费 ④刘某侵犯了程某的生命权
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案 B
考题点睛
答案 B 解析 A、C、D三项的表述均错误,不符合男女平等的要求。
2.夫妻有相互继承遗产的权利,夫妻遗产继承权的前提是( ) A.配偶一方死亡 B.夫妻共同财产进行了分割 C.合法的配偶身份 D.继承开始时,继承人有民事行为能力
4.刘敏与赵虎在结婚10年后协议离婚,但在财产分配上发生争议。请判断, 下列哪份财产不属于夫妻共同财产( ) A.结婚期间的20万元家庭积蓄 B.结婚期间赵虎单位分发的一套住房 C.婚礼上朋友赠与赵虎的一部摄像机 D.赵虎在复员时所得的复员费
答案 D 解析 《中华人民共和国民法典》进一步明确夫妻关系存续期间个人财产 的规定。以下五种情况的财产均属于夫妻一方个人财产:①一方的婚前财 产;②一方因受到人身损害获得的赔偿或者补偿;③遗嘱或者赠与合同中确 定只归一方的财产;④一方专用的生活用品;⑤其他应当归一方的财产。A、 B、C三项均属于夫妻共同财产;D项属于个人财产,故D项符合题意。

人教版(2023)政治必修第二册知识点复习提纲

人教版(2023)政治必修第二册知识点复习提纲

人教版(2023)政治必修第二册知识点复习提纲第一章全球化与中国一、全球化的含义和趋势1.1 全球化的概念和特征1.2 全球化的历史进程1.3 全球化的趋势和挑战二、中国与全球化2.1 中国全球化的历程2.2 中国全球化的特点和贡献2.3 中国在全球治理中的作用三、全球化与国家主权3.1 国家主权的概念和内涵3.2 全球化挑战下的国家主权3.3 国际组织与国家主权第二章中国特色社会主义理论和制度一、中国特色社会主义的丰富内涵1.1 中国特色社会主义的思想渊源1.2 中国特色社会主义的目标和任务1.3 中国特色社会主义的政治、经济、文化体系二、中国特色社会主义制度的基本特征2.1 中国特色社会主义制度的形成和发展2.2 中国特色社会主义制度与市场经济的关系2.3 中国特色社会主义制度的优势和问题三、中国特色社会主义的推进路径3.1 新时代中国特色社会主义的历史使命3.2 新时代中国特色社会主义的实现路径3.3 新时代中国特色社会主义的发展动力第三章国家治理现代化一、国家治理现代化的内涵和目标1.1 国家治理现代化的内涵和要求1.2 国家治理现代化的目标和基本路径1.3 国家治理现代化的条件和保障二、中国国家治理体系的特点和优势2.1 中国国家治理体系与现代化的关系2.2 中国国家治理体系的特点和优势2.3 中国国家治理体系的创新和实践三、推进国家治理现代化的路径和策略3.1 中国特色国家治理现代化的路径和实践3.2 推动国家治理现代化的具体措施和方法3.3 增强国家治理现代化的实效和优势第四章全球化时代的中国与世界一、中国对世界的影响和贡献1.1 中国参与全球治理的意义和价值1.2 中国的和平发展战略与世界发展1.3 中国对全球化发展的贡献和责任二、中国国际关系的基本特征2.1 中国特色大国外交的思想基础和原则2.2 中国对外开放和合作的基本策略2.3 中国的国际责任和国际影响三、中国与世界的未来发展3.1 新时代中国与国际发展的新特点和新形势3.2 全球挑战与中国的应对之道3.3 中国与世界的和平与发展前景。

(新教材)统编版政治选择性必修二 法律与生活 全册知识总结

(新教材)统编版政治选择性必修二 法律与生活 全册知识总结

(新教材)统编版政治选择性必修二法律与生活全册知识总结一、引言《统编版政治选择性必修二法律与生活》是高中政治课程的重要教材之一,旨在帮助学生深入了解法律和生活的关系,提高他们的法治意识和法律素养。

本文将对这本教材的内容进行全册知识总结,以帮助学生更好地掌握其中的重点知识和要点。

二、主要内容2.1 法律与社会生活本章主要介绍了法律与社会生活的关系,包括法律的功能和作用、法律与道德的区别、法律与秩序的关系以及法律规范的特点等内容。

通过这些内容的学习,学生可以更好地理解法律在社会中的作用和意义。

2.2 法律规范的层次与种类本章介绍了法律规范的层次与种类,包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等等。

学生通过学习这些内容,可以了解不同层次与种类的法律规范在法律体系中的地位和作用。

2.3 宪法和法律本章主要讲解了宪法和法律的内容和特点,包括宪法的基本原则、法律的种类与制定程序等。

学生通过学习这些内容,可以更好地了解我国宪法和法律体系的基本框架和运行机制。

2.4 法律的实施与应用本章主要介绍了法律的实施与应用的过程和方法,包括法律的解释、适用和执行等内容。

通过学习这些内容,学生可以了解法律是如何在社会中实施和应用的,以及相关的执行机构和程序。

2.5 公民的法律意识和法律权益本章主要讲解了公民的法律意识和法律权益的内容和重要性。

学生通过学习这些内容,可以提高自己的法治意识,了解自己在法律中的权益和义务,并学会保护自己的合法权益。

2.6 未成年人的法律保护本章主要介绍了未成年人的法律保护和相关法律规定。

学生通过学习这些内容,可以了解未成年人在法律中的特殊地位和权益保护,增强保护自己权益的能力和意识。

2.7 公共法律服务和法律援助本章主要介绍了公共法律服务和法律援助的内容和重要性。

学生通过学习这些内容,可以了解公共法律服务和法律援助的机构和方式,知道如何寻求法律援助以及如何维护自己的合法权益。

三、学习方法在学习《统编版政治选择性必修二法律与生活》教材时,建议学生采取以下学习方法:1.预习教材:在课前预习教材内容,了解教材的结构和主要内容,明确学习目标。

政治必修2第二单元知识点总结

政治必修2第二单元知识点总结

政治必修2第二单元知识点总结就高中的政治必修2第二单元内容而言,需要我们记忆的东西是有很多。

下面店铺给大家带来政治必修2第二单元知识点,希望对你有帮助。

政治必修2第二单元第一课知识点1、我国政府的基本职能(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能(2)组织社会主义经济建设的职能在市场经济建设中,政府进行宏观调控、市场监督,促进经济发展,提高生产力和人民的生活水平。

(3)组织社会主义文化建设的职能A政府宣传马克思主义的科学理论,在人民中进行“有理想、有道德、有文化、有纪律”的教育,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质B政府组织和发展教育、科学、文化、卫生、体育等事业(4)加强社会建设(5)推进生态文明建设2、对人民负责是我国政府工作的基本原则(1)政府的工作宗旨——为人民服务。

(2)工作的基本原则——对人民负责。

(3)坚持对人民负责原则的基本要求:A、坚持为人民服务的工作态度B、树立求真务实的工作作风C、坚持从群众中来到群众中去的工作方法3、我国政府为公民求助或投诉提供的途径A开设热线电话B设立信访部门C依法建立行政裁决制度政治必修2第二单元第二课知识点1、我国的行政监督体系我国的行政监督体系包括国家权力机关的监督,中国共产党的监督,人民政协的监督,社会与公民的监督,司法机关的监督,行政系统内部的监督(包括上级政府、监察部门、法制部门、审计部门的监督)等多种监督形式。

2、怎样对政府权力的监督(1)有效制约和监督权力的关键,是健全权力运行的制约和监督机制。

这个机制,一靠民主,一靠法制,两者缺一不可。

(2)建立起全面的行政监督体系。

高中政治必修2知识点我国目前几种民主决定制度:①社情民意反映制度:决策机关在决策前,广泛征询民意,集思广益,使公民通过多种方式,提出好的建议和意见,积极参与决策的制度。

能够使决策既合乎公众的需要和愿望,又切实可行。

②公示制度:决策机关通过公示板、公示卡、微机触摸屏、公众宣传单、办事指示卡等形式,将涉及公众利益的各项决策公示出来的制度。

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第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家做主的国家学习重点、难点我国的国家性质;社会主义民主的本质和特点;我国公民的权利和义务;公民参与政治生活的基本原则基础梳理一、人民民主专政:本质是人们当家作主1、广泛、真实的民主(1)国家国家是阶级统治的工具。

阶级性是国家的根本属性。

(2)我国的国家性质A、国家性质的定义:国家性质也就是国体,国体就是国家性质,也就是社会各阶级在国家中的地位B、我国的国家性质:工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

(3)我国人民民主专政的特点:对占全国绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

因此,人民民主专政的本质是人民当家作主。

A、我国民主的特点:(A)人民民主的广泛性,不仅表现在人民享有民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。

(B)人民民主的真实性,表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。

B、我国专政的特点:新型的专政。

2、坚持人民民主专政的重要性:.(1) 坚持人民民主专政是我国的立国之本。

(2) 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证人民民主专政包括对人民的民主和对敌人的专政。

从这两方面论述,坚持人民民主专政可以充分发扬民主,保障人民当家作主的地位,保障人民享有广泛的权利和自由。

坚持专政职能才能打击破坏社会主义建设的敌人,维护国家长治久安。

(3) 坚持人民民主专政是的时代新内容。

A服务职能:强化政府的服务职能。

B创造良好环境:为改革开放创造良好的国际国内环境。

C重视法制建设:依照宪法和法律治理国D加强民主制度建设:发展人民民主。

E维护社会主义公平正义。

结论:坚持人民民主专政是正义事情。

二、政治生活:参与政治生活的基础和准则1、公民的政治权利和义务(1)公民的政治权利:A选举权和被选举权。

(公民基本的民主权利,公民参与管理国家和管理社会的基础和标志)B政治自由。

(新教材)统编版政治选择性必修二 法律与生活 全册知识总结

(新教材)统编版政治选择性必修二 法律与生活 全册知识总结

(新教材)统编版政治选择性必修二法律与生活全册知识总结一、引言《政治选择性必修二法律与生活》是新教材中的一门重要课程。

本文将对全册内容进行详细梳理和总结,帮助读者更好地理解和学习这门课程。

二、课程概述本课程旨在让学生了解法律与生活的关系,培养学生遵守法律的意识和能力,提高自身的法律素养。

课程内容包括法律基本概念、法律常识、法律意识培养等。

三、第一单元:法律基本概念在本单元中,学生将学习法律的基本概念和特征,包括法律的含义、法律的功能、法律的特点等内容。

重点介绍了法律的目的是维护社会秩序和公正,法律的约束力,以及法律的基本原则等。

学生在学习过程中要重点理解法律的权威性和普遍性,并培养自己的法律意识。

四、第二单元:法律常识本单元将介绍一些与法律密切相关的常识,包括法律的来源、法律的分类、法律的作用等。

学生需要了解法律的产生和发展过程,以及法律在社会中的作用和意义。

同时,学生还将学习基本的法律术语和表达方式,包括法律文件的名称、法律文书的结构和格式等。

五、第三单元:法律意识培养本单元将引导学生培养正确的法律意识,包括法律权益意识、法律责任意识、法律秩序意识等。

学生需要理解法律对个人行为的约束和影响,并学会正确应对法律问题。

此外,本单元还将介绍一些实际生活中的法律案例,以帮助学生更好地理解法律与生活的关系。

六、学习方法和技巧在学习本课程的过程中,学生应注意以下学习方法和技巧,以提高学习效果:1.阅读教材前,先了解课程大纲和目标,明确学习重点;2.合理安排学习时间,制定学习计划;3.多做思维导图和笔记,以帮助记忆和理清思路;4.利用多媒体资源和互联网查找相关案例和资料,加深理解。

七、课程评价和展望《政治选择性必修二法律与生活》这门课程对学生的法律素养提高起到了积极作用。

通过学习本课程,学生可以更好地理解法律的基本概念和常识,增强法律意识和法律素养。

未来,我们期待该课程能够进一步完善和发展,在教学内容和方法上不断创新,以更好地适应学生的需求和社会的变化。

高中必修二政治笔记(全部按课上老师所教而做的笔记)

高中必修二政治笔记(全部按课上老师所教而做的笔记)

第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框题:人民民主专政:本质是人民当家作主1.国家:a.产生:阶级矛盾,不可调和的产物b.本质:经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具c.根本属性:阶级性d.国体:国家的性质(国家的性质,又是由占统治阶级地位的阶级的性质决定;我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

)2.人民民主专政的最大的特点和本质最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

本质:人民当家作主。

3.人民民主的特点(1)广泛性:民主主体广泛;民主权利广泛。

(2)真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。

4.人权:我国政府关于人权基本观点:国家尊重和保障人权;生存权和发展权是首要的根本的人权;保护和促进人权必须从保障人民的生存权和发展权入手;实现人权的根本途径:促进经济发展和社会进步,国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障5. 人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。

6.民主与专政:民主含义:国家事务的国家制度我国的民主与专政是辩证统一的民主与专政的区别:含义;阶级不同联系:民主与专政相辅相成、互为前提,民主是专政的基础,专政是民主的保障。

7. 为什么要坚持人民民主专政?(1)四项基本原则是我国立国之本。

人民民主专政作为四项基本原则之一,已被(2)是社会主义现代化建设的政治保证。

怎样坚持人民民主专政?坚持人民民主专政,在新的历史时期有了新的要求:扩大社会主义民主;实行依法治国;强化政府的服务职能,发展和繁荣社会主义文化;改善民生,推进公平正义,构建社会主义和谐社会第二框题:政治权利和义务:参与政治生活的准则1.政治权利和自由含义:公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。

2. 选举权和被选举权(1)法律资格:a、国籍b、年龄c、政治d、能力(2)含义:我国选举法规定,公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利(3)地位:选举权和被选举权是公民的基本民主权利,行使这个权利是公民参与国家管理和管理社会的基础和标志。

高二政治必修二知识点整理

高二政治必修二知识点整理

高二政治必修二知识点整理模块一:经济与生活1.1 经济学基本概念- 经济:通过生产、分配、交换和消费活动,满足人类物质和文化需要的现象和过程。

- 市场经济:市场在资源配置中起决定性作用的经济。

- 公有制经济:国家和集体所有的经济形式。

- 非公有制经济:个体、私营、外资等非国家所有的经济形式。

1.2 经济活动四环节- 生产:创造物质财富的活动。

- 分配:将社会创造的财富按一定的标准进行分配。

- 交换:以货币为媒介的商品交换。

- 消费:人们为了满足需要而消耗物质财富。

1.3 经济政策- 财政政策:通过财政收入和支出来影响经济。

- 货币政策:通过调节货币供应量来影响经济。

模块二:哲学生活2.1 哲学基本概念- 哲学:关于世界观和方法论的学说。

- 马克思主义哲学:以马克思主义为指导的哲学。

2.2 认识世界- 存在:一切客观实际的事物和现象。

- 思维:人类对存在的反映。

- 认识:思维对存在的反映。

2.3 改造世界- 实践:人们为了满足需要而改造世界的物质性活动。

- 真理:客观实际与主观认识相符合的认识。

模块三:文化生活3.1 文化基本概念- 文化:人类社会的精神现象和物质现象的总和。

- 传统文化:历史悠久、世代相传的文化。

3.2 文化传承与创新- 传承:将优秀的文化传统延续下去。

- 创新:在实践中创造新的文化。

3.3 社会主义先进文化- 马克思主义指导思想:社会主义先进文化的理论基础。

- 中国特色社会主义共同理想:社会主义先进文化的发展目标。

模块四:生活中的法律4.1 法律基本概念- 法律:国家制定或认可,并由国家强制力保证实施的规范。

- 公民权利:宪法和法律规定公民享有的权益。

4.2 法律关系- 主体:法律关系中的权利和义务承担者。

- 客体:法律关系中的权利和义务所指的对象。

4.3 法律适用- 司法:国家司法机关通过法律程序解决纠纷的活动。

- 守法:公民、社会组织和国家机关遵守法律的活动。

以上是对高二政治必修二知识点的简要整理,具体内容还需参考教材和教师的讲解。

政治必修二第二单元知识点总结

政治必修二第二单元知识点总结

政治必修二第二单元知识点总结
一、政府的职能
保障人民民主和维护国家长治久安。

组织社会主义经济建设。

组织社会主义文化建设。

提供社会公共服务。

政府只有切实履行这些职能,才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民。

二、政府的作用
管理作用:政府的管理涉及社会的各个领域,确保社会的稳定和有序运行。

服务作用:政府通过提供公共服务,满足人民的各项需求,提升人民的生活质量。

三、政府的性质
我国政府是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

同时,我国正在建设服务型政府,以进一步提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。

四、公民与政府的关系
公民有权利寻求政府的帮助,并对政府行为进行监督,这是公民意识和政治素养的体现。

政府应坚持对人民负责的工作原则,包括坚持为人民服务的工作态度、树立求真务实的工作作风以及坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

五、行政监督体系
我国的行政监督体系包括多种监督形式,如国家权力机关的监督、中国共产党的监督、人民政协的监督、社会与公民的监督、司法
机关的监督以及行政系统内部的监督等。

有效制约和监督权力的关键是健全权力运行的制约和监督机制,这需要民主和法制的双重保障。

综上所述,政治必修二第二单元主要介绍了政府的职能、作用、性质以及公民与政府的关系等知识点。

通过学习这些内容,我们可以更好地理解政府在社会发展中的作用,以及公民与政府之间的互动关系。

新教材-高中思想政治-必修2-第二单元-第四课-第一框 我国的个人收入分配

新教材-高中思想政治-必修2-第二单元-第四课-第一框 我国的个人收入分配

课堂探究
【探究与分享】某村坚持发展集体经济,村办企业红红火火,每年的集体分红让人羡慕。 村民不仅耕种自家承包的土地,而且在村办企业领着一笔不菲的工资。随着集体经济的 壮大,村民也早早享受到免费的教育和医疗。该村富裕后,还不忘带动周边的乡村共同 富裕。 探究问题:1.该村实行了什么样的个人收入分配方式? 2.从提高效率、促进公平的角度谈谈你对这种收入分配方式的看法。 提示:1.该村坚持按劳分配原则。材料中,村民耕种的承包土地为集体所有,其获得的 收入属于按劳分配所得;村民在村办企业中领取工资,也属于按劳分配所得。该村集体 经济壮大后,村民享有免费的教育和医疗,体现了再分配中坚持公平原则,发展成果由 人民共享。该村富裕起来后积极帮助周边乡村,先富带后富,实现共同富裕,体现了社 会主义的根本目的。 2.该问具有开放性,可从以下角度回答:该村在初次分配过程中坚持提高效率和促进公 平相统一。该村坚持按劳分配原则,通过提高效率先富起来;该村富裕起来后带动周边 乡村实现共同富裕,是社会主义个人收入分配制度的内在要求,也是社会主义制度优越 性的体现。
【提示】①分配范围:在公有制经济中 ②分配尺度:劳动(包括劳动数量和质量) ③分配内容:个人消费品的分配 ④分配结果:多劳多得,少劳少得
【注意】公有制经济(国家机关、 公有制事业单位、公有制企业) 中的职工工资、奖金、津贴;公 有制控股的股份制企业中职工的 工资、奖金、津贴与农村经济中 的承包集体土地获得的收益,都 属于按劳分配。
(2)为什么必须实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
生产资料所有制决定分配方式。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发
展,决定了分配制度必然是按劳分配为主体、多种分配方式并存。
2.按劳分配 (1)地位、性质: 社会主义的分配原则 (2)基本内容和要求:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除 后,以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多 得、少劳少得。
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第一单元公民的政治生活
第一课生活在人民当家做主的国家
学习重点、难点
我国的国家性质;社会主义民主的本质和特点;我国公民的权利和义务;公民参与政治生活的基本原则
基础梳理
一、人民民主专政:本质是人们当家作主
1、广泛、真实的民主
(1)国家
国家是阶级统治的工具。

阶级性是国家的根本属性。

(2)我国的国家性质
A、国家性质的定义:
国家性质也就是国体,国体就是国家性质,也就是社会各阶级在国家中的地位
B、我国的国家性质:
工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

(3)我国人民民主专政的特点:
对占全国绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

因此,人民民主专政的本质是人民当家作主。

A、我国民主的特点:
(A)人民民主的广泛性,不仅表现在人民享有民主权利,而且表现在民主主体的广泛性。

(B)人民民主的真实性,表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。

B、我国专政的特点:新型的专政。

2、坚持人民民主专政的重要性:.
(1) 坚持人民民主专政是我国的立国之本。

(2) 坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证
人民民主专政包括对人民的民主和对敌人的专政。

从这两方面论述,坚持人民民主专政可以充分发扬民主,保障人民当家作主的地位,保障人民享有广泛的权利和自由。

坚持专政职能才能打击破坏社会主义建设的敌人,维护国家长治久安。

(3) 坚持人民民主专政是的时代新内容。

A服务职能:强化政府的服务职能。

B创造良好环境:为改革开放创造良好的国际国内环境。

C重视法制建设:依照宪法和法律治理国
D加强民主制度建设:发展人民民主。

E维护社会主义公平正义。

结论:坚持人民民主专政是正义事情。

二、政治生活:参与政治生活的基础和准则
1、公民的政治权利和义务
(1)公民的政治权利:
A选举权和被选举权。

(公民基本的民主权利,公民参与管理国家和管理社会的基础和标志)
B政治自由。

公民享有言论、出版、集会、结社、游行示威的自由。

C监督权。

(包括有提出批评和建议的权利,对其违法失职行为有向国家机关提出申诉、控告、或检举的权利。

)
(2)公民的政治义务:
A、公民有维护国家统一和民族团结的义务。

B、公民遵守宪法和法律的义务。

C、公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。

D、公民有服兵役和参加民兵组织的义务。

2、我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容
(1)坚持在法律面前一律平等的原则。

表明公民平等的享受权利。

(2)坚持权利与义务统一的原则。

公民的权利与义务是统一的。

都是实现人民利益的手段和途径。

公民在法律上既是权利主体也是义务主体。

权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利实现。

(公民的权利与义务关系)
我们这样树立权利与义务统一的原则:要树立权利意识,珍惜公民权利。

同时,要树立义务意识,自觉履行公民义务。

(3)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。

在我国国家、集体和公民个人利益在根本上是一致的。

要正确处理个人利益、集体利益和国家利益。

在行使公民权利和义务时,把他们结合起来。

我们要积极履行公民义务,以维护国家利益。

当个人利益与国家利益发生矛盾时,,公民的个人利益必须服从国家利益。

三、崇尚民主与法制
1、当代中国人的政治生活
当代中国人的政治生活内容:
(1)行使政治权利,履行政治性义务
(2)参与社会公共管理活动。

依法实行民主选举、民主决策,民主管理、民主监督、积极参与对社会公共事务的管理活动,是我们政治生活的重要内容。

(3)参加社会主义政治文明建设
实现这一目标就要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

这也是区别社会主义政治文明和资本主义政治文明的本质特征。

(4)关注我国在国际社会中的地位和作用
2、我们总要参与,我们总会参与
(1)参与政治生活,必须明确政治生活的作用
(2)参与政治生活,学习政治知识是非常必要的
(3)参与政治生活,贵在实践
第二课我国公民的政治参与
学习重点、难点
民主选举的方式;民主决策的方式和意义;村民自治;民主监督的渠道。

基础梳理
一、民主选举:投出理性的一票
1、选举方式的选择
(1)直接选举、间接选举、等额选举、差额选举,各有优缺点。

(2)选择选举方式的主要依据
选举方式的选择必须体现国家性质,并与社会进步、经济发展状况相适应。

必须采用符合人民群众根本利益的选举方式。

(3)我国采用的选举方式适合我国国情
我国将在相当长的一段时间内实行直接选举和间接选举相结合的方式。

这是符合我国国情的。

我国是处于社会主义初级阶段,人口众多、幅员辽阔,发展很不平衡,这一国情决定了我国的选举方式。

二、民主决策:作出最佳的选择
1、参与民主决策的多种方式
2、公民参与民主决策的意义
对决策者:有助于决策者充分发扬民主,了解民情,反映民意,集中民智,珍惜民力。

有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点,增强决策的科学性,避免片面性。

对公民:有利于促进公民对决策的理解,提高落实决策的自觉性,推动决策的实施。

有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,锻炼参与决策的能力,增强关心公共生活的政治责任感。

三、民主管理:共创幸福生活
1、最广泛的民主实践
(1)村民委员会的性质:
村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。

是村民管理村务的机构。

村民直接投票选举自己满意的人担任村民委员会的干部。

是村民自治的基础,是村民参与民主管理的主要途径。

村民自治章程,村民规约是村民规范自己和村干部的行为,实行自己事自己办的有效途径。

在村民自治实践中,村民创造了村务公开,民主评议村干部,村委员会定期报告工作等形式。

使村民自治走上制度化和规范化的轨道。

(2)居民委员会的性质
是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构。

是城市居民的自治组织。

居民委员会作用:在维护居民的合法权益、办理居民的公共事务和事业、,调解居民纠纷,协助维护社会治安,反映居民意见,等发挥着重要的作用。

居民委员会的干部由居民民主选举产生。

凡涉及居民切身利益的重大事务,要提请居民会议讨论决定。

居民委员会实行办事公开制度。

由居民实行监督,调动了社区居民参与社区建设的积极性。

提高了参与政治生活的能力。

2、共建祥和的文明社区
(1)实行农村村民自治和城市居民自治的意义:
实行农村村民自治和城市居民自治,以扩大基层民主,保证人民群众依法管理自己的事情,创造自己幸福生活,是社会主义民主最广泛而深刻的实践,是发展社会主义民主的基础性工作。

(2)中学生需要有参与民主管理的经历
四、民主监督:守望公共家园
1、谁监督,监督谁
2、公民行使监督权的多种合法渠道
A、通过信访举报制度行使监督权。

用写信、电话、电子邮件或向有关人员当面指出的方式反映意见。

B、通过人大代表联系群众制度实行民主监督。

可以将自己的意见和要求反映给人大代表形成人大代表的议案上传到国家的权力机关。

C通过舆论监督制度行使监督权。

可以依法在新闻媒体上公开发表意见。

舆论监督透明度高,威力大,影响广,时效快,监督方面发挥独特的作用。

D、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动都是民主监督的好形式。

3、负责地行使监督权利
(1)实行民主监督的意义
A实行民主监督有利于消除腐败现象,克服官僚主义和不正之风,改进国家机关及其工作人员的工作。

B、有利于维护国家利益和公民的合法的权益。

C、有助于激发广大公民关心国家的大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

(2)公民怎样才能行使好监督权?
A、公民要勇于行使监督权利
为国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于行使监督权。

B、公民要负责地行使监督权利
公民要依法行使监督权。

要遵守法律,依照规程和程序办事。

不能用非法方式如闹事、大字报等形式。

依法行使监督权时,要坚持实事求是的原则。

要如实反映情况,
依法行使监督权时,不能以举报为名制造事端。

干扰监察机关的正常工作,不能冲击国家机关。

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