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无脊椎动物的形态解剖.pptx

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分部 触角 口器 足
有爪纲 头部和躯干部 1 大颚1对 每节1对
肢口纲 头胸部和腹部
甲壳纲 头胸部、腹部
蛛形纲 头胸部、腹部
多足纲 头部、躯干部
昆虫纲 头胸腹三部
无 无 2对 1对 1对 螯肢 1对,脚须 大颚 1对,小鄂 螯 肢 、 脚 须 各 大颚 1对,小鄂 大颚 1 对,小鄂 1对 2对,颚足数对 一对 1-2对 1对,下唇1片 头胸部4对 通常每节 1对, 螯 肢 、 脚 须 各 每节1-2对 腹部有或无 一对 胸部三对
神经系统 梯形神经系统:神经细胞向前集中形成脑以及脑后发出若干 宗神经索,在纵轴之间有横神经连接为梯形 吸虫和绦虫纲由于适应寄生生活的需要神经感官退化 生殖系统 大多雌雄同体,异体受精,产生固定生殖腺,能交配和体内受 精是动物由水生到陆生的重要条件 卵黄腺 精巢 输精小管 输精管 储精囊 阴茎 对方雌性生殖腔 卵巢囊 输卵管 几个受精卵 卵黄细胞
构造特点
单体或群体有的有群 单 个 , 多 为 大 型 多 为 群 体 , 具 骨 体 多态现 象 , 水螅 型 水 母 , 构 造 复 杂 , 骼。水螅型结构 及水母型构造均简单 胃囊内有胃丝 复杂,有口道、 口道沟、隔膜、 隔膜丝
水母型有缘膜 感觉器官平衡囊 水母型无缘膜 感觉器官触手囊 内外胚层皆有 内胚层 海葵(单体无骨 骼)、珊瑚、海 鸡冠、海鳃
扁平细胞 保护作用
孔细胞
水,食物,进入体内的通道
具硅质或钙质的骨针和角质的海绵丝。起骨骼支持作用 中胶层 成骨针细胞 成海绵质细胞 原细胞 分泌骨针 分泌海绵质纤维 能消化食物,形成精子和卵细 胞 细胞内消化 鞭毛引起水流带入食物和氧气
领细胞层(胃 层)
领细胞
1.辐射对称:是腔肠动物对水中固着或漂浮生活的一种 适应。另外海葵是两辐射对称 2.两胚层:出现原始消化腔,为消化循环腔,这种消化 腔兼有循环功能,有口无肛门,口有 摄食和排遗功 能,为不完全消化道 3.细胞和组织分化:出现原始的组织分化---上皮组织和 神经组织。但上皮组织和肌肉组织尚未分开,尚无器官 系统分化 4网状神经系统(扩散神经系统):原始的神经网,无 神经中枢,传导一般无定向且传导速度慢 特有刺细胞:触手上特别多,用于捕食、攻击、防御 水螅型和水母型

无脊椎动物PPT课件

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教师:ccccc
绿色植物的主要特征: 能进 孢子植物 用孢子繁殖
种子植物 用种子繁殖
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物
被子植物
单子叶植物 双子叶植物
动物:一般以有机物为食,能感觉可运动的生物。 目前已知的动物大约有150多万种。
动物的分类:
身体背腹扁平,出现了 生活在淡水、海水和 中胚层,有口无肛门 潮湿的陆地上,多数
涡虫、吸虫、绦虫
营寄生生活
线形动物
有口有肛门
生活在土壤或水域 中,少数营寄生
线虫、蛔虫
环节动物
身体由许多体节构 水中、阴湿有腐殖质 蚯蚓、水蛭、沙蚕 成(同律分节) 的土壤
两侧不对称软体动物:河蚌
两侧对称软体动 物:蜗牛
自如。 3、身体具成对并分节的附肢,运动灵活而有力。 4、有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸
器官。
供人类食用,例如虾 提供工业原料,例如家蚕 完成植物的传粉作用,例如蜜蜂 抑制害虫,例如七星瓢虫 能传播疾病,例如苍蝇 危害植物,如棉铃虫
谢谢您的观看!
口无肛门。
水螅型:适应固着生活,呈圆筒状,下端为基盘, 用以固着在其他物体上,另一端周围有 触手和口,触手十分敏感。
如:水螅、海葵、珊瑚虫
水母型:适应漂浮生活,体呈圆盘状。 如:水母、海蜇
水螅型
各种珊瑚
水螅型
多彩的海葵
海洋中自由游动的水母
生活环境:
大多生活在海洋中,少数生活在淡水中,主 要以甲壳类、软体动物等小动物为食。

后胸--后足(1对)—后翅(1对)—气门(1对)

听觉器官--第一腹节两侧半月形薄膜 腹部
气门--1——8腹节—蝗虫与外界进行气体交换的通道

2.2.1 无脊椎动物 课件(共30张PPT) 2024-2025学年生物人教版七年级上册

2.2.1 无脊椎动物  课件(共30张PPT) 2024-2025学年生物人教版七年级上册

新知学习
体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物,统称为无脊椎动物。
在自然界中,无脊椎动物的种类比脊椎动物的多。
新知学习
无脊椎动物的主要类群
【自主学习】阅读教材P74-75内容,了解无脊椎动物的主要类群、代表动物、生活环
境、主要特征。
新知学习 1.刺胞动物的生活环境
(一)刺胞动物
刺胞动物多数生活在海水中,少数生活在淡水中(水螅)。
2.刺胞动物的代表类群 水螅、海蜇、海葵、珊瑚虫等
新知学习 3.代表动物—水螅
水螅的身体经过身体纵轴可以有多个切面将身 体分为对称的两部分,这种体形称为辐射对称。 有口无肛门。用触手探寻和捕获猎物,体表有 攻击和防御的利器-刺细胞。
4.刺胞动物的主要特征: ① 身体呈辐射对称;② 体表有刺细胞; ③ 有口无肛门。
新知学习
3.昆虫的外骨骼对其生存有什么意义?
外骨骼不仅能起到保护和支持作用,还能 起到防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼会限 制身体的发育和长大,所以蝗虫在发育过程中 需要蜕皮。
新知学习 4.以下无脊椎动物从进化历程来看怎么体现由简单到复杂?
刺胞动物
扁形动物
线虫动物
①对称方式:辐射对称→左右堆成; ②身体结构:有口无肛门→有口有肛门; ③运动结构:趋于专门化,更加灵活; ④感觉器官:更加发达
芽体
触手
口 内胚层 外胚层 消化腔
新知学习
(二)扁形动物
1.代表动物—涡虫的结构
涡虫的身体背腹扁平,形状像柳叶,体长为1~ 1.5厘米。
背面
身体经过身体纵轴可以有1个切面将身体分为对称的两 部分,这种体形称为两侧对称
有眼点,具有感光作用。 腹面有口,无肛门。
腹面
眼点

《无脊椎动物》课件

《无脊椎动物》课件
工业原料
一些无脊椎动物如蜘蛛丝、昆虫 蜡等可作为工业原料,用于制造 纺织品、化妆品等。
无脊椎动物在生态系统中的作用
分解者
无脊椎动物如蚯蚓、蜣螂等是生态系 统中的分解者,将动植物残体分解为 简单的无机物,归还给土壤。
食物链重要环节
许多无脊椎动物是其他动物的食物来 源,处于食物链的重要位置,对维持 生态平衡起到关键作用。
其他无脊椎动物门类
其他无脊椎动物门类包括线形动 物门、刺胞动物门、扁形动物门
等。
这些门类的动物在形态和生态习 性上各有特点,但共同点是都没
有脊柱。
无脊椎动物在地球上分布广泛, 从海洋到陆地都有分布,且在生
态系统中扮演着重要的角色。
CHAPTER
03
无脊椎动物的生活习性
栖息环境
陆生无脊椎动物
主要栖息在土壤、岩石、水域和 植物上,如蚯蚓、蜗牛、蜘蛛等
详细描述
无脊椎动物是动物界中最大的类群,包括原生动物、海绵动物、刺胞动物、扁 形动物、线形动物、软体动物、节肢动物等。它们没有脊柱,因此不依赖于骨 骼来支撑身体,而是通过肌肉和软组织的收缩来移动。
无脊椎动物的特点
总结词
无脊椎动物具有多种多样的形态和生态适应性,从极端的深海到高山、沙漠等极 端环境都有分布。
无脊椎动物的进化研究
物种起源与演化
研究无脊椎动物的物种起源、演化历程和生 物地理学,揭示物种多样性的形成机制。
进化适应机制
探讨无脊椎动物在长期演化过程中形成的适 应性特征和机制,如生理、行为和形态等方 面的适应性变化。
THANKS
感谢观看
软体动物门动物包括各种贝类 、蜗牛、章鱼等。
软体动物门的动物通常生活在 水中,如海洋、湖泊和河流中 ,但也有一些种类生活在陆地

无脊椎动物演示PPT

无脊椎动物演示PPT
渗透调节、排泄. 通过焰细胞鞭毛的不断打动,在管的末端产 生负压引起实质中的液体经过管细胞上细胞膜的过滤作用, Cl、K等离子在管细胞处被重新吸收,产生低渗液体或水分, 经过管细胞膜上的无数小空进入管细胞、排泄管经排泄孔排 出体外。原肾管的主要功能是调节体内水分的渗透压同时也 排出一些代谢废物。
•38
a,形态:大滋养体,小滋养体,包囊 b,生活史: 3,有孔虫:有孔虫目
•10
三,孢子纲 [一],孢子纲的特征 1,营寄生生活,渗透营养,有顶复合器
无运动器官 2,生活史复杂,有世代交替现象
三种生殖方式是连续的 裂殖生殖→配子生殖→孢子生殖 无性 →有性 →无性
•11
[二],孢子纲的主要类群 1,间日疟原虫:疟原虫能引起疟疾,周期性
•4
一,鞭毛纲 二,肉足纲 三,孢子虫纲(丝孢子纲) 四,纤毛纲
•5
(一)鞭毛虫纲 本纲动物在其成年阶段都有一根,几根或许多根 鞭毛作为运动细胞器,由于它们的营养方式及生 殖方式的原始性合多样性一般认为鞭毛纲是最原 始的原生动物
1植鞭亚纲; 具有色素体,光合作用,自由生活,淡水,海水 1)眼虫,眼虫目 有副淀粉粒,纵二分裂
数)
•33
珊瑚纲与水螅纲 的水螅型区别
1珊瑚纲只有水螅型,构造复杂(口道.隔膜.隔 膜丝). 水螅纲 的水螅型只有垂唇.
2珊瑚纲的水螅型生殖腺来自内胚层 水螅纲来自外胚层
•34
第六章 扁形动物门
一.扁形动物门的主要特征 1.体制: 两侧对称 (左右对称) 2.中胚层的形成 3.皮肤肌肉囊 4.排泄系统 5.神经系统 6.生殖系统与生活方式
•17
四,关于多细胞动物起源的学说
(一)、群体学说 (二)、合胞体学说 (三)、其他学说

人教版生物七年级上册2.2.1《无脊椎动物》课件(共21张PPT)

人教版生物七年级上册2.2.1《无脊椎动物》课件(共21张PPT)

2.种类:常见的有___蚯__蚓__、__蛭___和__沙__蚕__。广泛分布于海水、淡水和
土壤中。
① 身体呈圆筒形;② 靠刚毛或疣足辅助运动;
3.主要特征:③ 由许多彼此相似的体节组成。

任务二:无脊椎动物的主要类群
节肢动物
1.代表动物—蝗虫:身体分为_头___部__、_、胸__部___、腹_部______三部分;身体表面包裹着坚 韧的__外__骨___骼,它能够起到__保__护____和 防止体内水分蒸发 的作用,但它会限制 身体的__发__育__和__长___大_,所以蝗虫在发育过程中需要__蜕___皮____
2.常见动物:蜜蜂、蝴蝶、蝉、蚊、蝇虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣 。
体表有坚韧的外骨骼,
3.特征: 身体和附肢都分节。

任务二:无脊椎动物的主要类群
分析-讨论
从进化和适应的角度看无脊椎动物(5分钟)
请结合图2-17,分析讨论以下问题。 1、刺胞动物是辐射对称,扁形动物是两侧对称,这两种体形对于动物适应环境 分别有什么优势? 辐射对称的身体结构,便于它感知周围环境中来自各个方向
刺胞动物:身体呈辐射对称;体表有 刺细胞;有口无肛门、

扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁
群 平;有口无肛门、
线虫动物:身体细长,呈圆柱形;体 表有角质层;有口有肛门
环节动物:身体呈圆筒形,由许多 相似的体节构成;多靠刚毛和疣足 辅助运动。
2.生活环境:水螅生活在_淡___水__中__,大多数刺胞动物生活在 _海___洋__中__。
3.种类:常见的有 水螅、海葵、珊瑚虫、水母、海蜇 等。
① 身体呈辐射对称;② 体表有刺细胞;
4.主要特征:③ 有口无肛门。

1多姿多彩的动物---无脊椎动物(PPT课件(初中科学)46张)

1多姿多彩的动物---无脊椎动物(PPT课件(初中科学)46张)

讨论交流
想一想: 1)为什么要让蜗牛先在灯光下爬行三分钟才能进行遮光实验?
为了让其适应有光的环境,减少本来环境刺激 对实验结果的影响
2)为什么要轻轻触碰蜗牛的各个部位? 可以检验蜗牛身体各处的敏锐程度,同时也避
免了对蜗牛造成的伤害。 3)探究完成后,应该如何处理蜗牛?
将蜗牛放回它本来生活的地方。
探究活动
`
1.刺胞动物
1.有刺细胞
形态结构特征
捕食
刺细胞是刺胞动物主要的捕食 工具,通过释放毒液来麻痹或
杀死猎物。
防备
刺细胞在受到刺激时,会释放 毒液来防备捕食者或竞争对手。
运动
刺细胞在刺胞动物的运动中起 着重要作用,通过收缩和舒张
来推动身体前进。
2.辐射对称外形
刺胞动物的身体结构呈辐射对称,即身体各部分沿一个中心点对称 散布。
生长发育影响
蛔虫可能会影响儿童的生长发育, 导致营养不良、贫血等症状。
免疫系统影响
蛔虫可能会引发免疫系统反应, 导致过敏、皮疹等症状。
蛔虫病的预防措施:保持良好的饮食习惯
注意饮食卫生
饭前便后要洗手,避免病从口入。
01
均衡饮食
保持饮食均衡,多吃富含维生素和矿
物质的食物,提高身体抵抗力。
03
避免生食
避免生食蔬菜、水果和肉类,减少感
7.棘皮动物
形态结构特征:体表长满棘
代表动物
成体的体形多种多样,有星形、球形、圆柱形或树状分枝
。 形等,运动能力不强,一般生活在海洋底层
海星
海星是棘皮动物,有五条腕足, 生活在海底,捕食贝类。
海胆
海胆是球形棘皮动物,有硬壳 和长刺,生活在浅海,以海藻 为食。
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