有趣的皮影戏

《有趣的皮影戏》教学设计

【教学目标】

1.通过观看皮影戏，欣赏皮影作品，了解皮影的基础知识，体会皮影戏这种中国传统民间艺术的特色。

2.尝试用卡纸制作剪影人物，创造人物形象，并且学会操作剪影人物，体验皮影艺术的表演技巧。通过发现-认识-思考-动手制作-体验乐趣的活动过程，感受民间皮影艺术的魅力，培养小组合作精神、审美能力和动手制作能力。

3.通过实践活动，激发对皮影艺术的热爱，培养善于思考、敢于尝试和勇于创新的意识，认识到皮影艺术是民间传统文化的重要组成部分，增强对中国民间艺术的了解，弘扬民族文化，激发爱国热情。【教学重、难点】

制作、创意皮影作品，感受这一民间传统艺术的魅力。

【学情分析】

皮影是我国传统的民间工艺，是中华民族智慧的结晶，目前已经被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，而对于现在的孩子，特别是我们地区的孩子看过的很少，更不用说了解和制作了。但孩子们会非常喜欢玩这种类似于木偶的皮影，通过学习，一定会被皮影艺术深深吸引。

【教学过程】

一、了解、认识皮影戏

今天老师想请大家看一场最最原始的电影，这可是电影电视界的鼻

祖。（播放猴哥主题歌，表演）

你知道这种表演形式叫什么吗？（皮影戏，也叫影子戏、灯影戏，驴皮影。）

对它有哪些了解？（皮影戏三要素：灯光、屏幕、各种皮影造型）正因皮影戏道具简单、表演便捷，不受场地限制，所以也称为“一担挑”艺术。

3.播放关于皮影戏介绍的视频，了解更多关于皮影戏的知识。

二、尝试制作简单的皮影人

（一）第一次制作

你们想不想自己亲自动手做一个皮影造型玩呢？那么今天我们就来尝试制作简单的皮影造型。要想制作出生动好玩的皮影造型，你得知道皮影造型有哪些特点？仔细观察，看看你能发现什么。

（1）都是侧面；（2）各部位能动；（3）有操纵杆

在制作过程中大家肯定还会遇到很多具体的问题，比如：

1、怎样才能让各部位动起来；

2、皮影的制作步骤……不过老师相信大家一定能通过小组集体的智慧来解决的，对吗？

活动要求：（1）小组成员动脑筋想一想如何合理分工，确保短时间内完成规定造型的皮影制作。（2）使用剪刀、刻刀等工具时一定要小心，注意安全。（3）制作同时完成表格中的问题。（1、怎样让各部位动起来：2、用简洁的语言概括出皮影制作步骤3、还遇到了哪些问题，是如何解决的。）

现在活动开始，老师很期待你们的作品！

（二）改进作品

展示作品同时，展示所填写的表格。

（可能出现的问题：只有整体轮廓，没有刻出细节。）

为了让皮影造型更加生动、形象，皮影制作过程中离不开一个最重要，最繁琐的步骤，就是雕刻。（出示关于刻画部分的视频）结合实例让孩子明白雕刻中的实线与虚线。这个雕刻的步骤我们应该放在哪里好呢？

修改自己的皮影作品。再来展示。

三、总结

其实正规的皮影制作是非常复杂的。

通过本节课学习、实践，谈谈你的感受、收获。

【板书设计】

有趣的皮影

三要素：灯光屏幕各种皮影造型

皮影特点：侧面各部位能动有操纵杆

制作步骤：剪——刻——合——安